Diario de Clase3

DIARIO DE CLASE

Nombre: Dámaris Cuéllar Gámez Maestría de Proyectos SocialesMateria: Planeación participativa y programación social Fecha: 18 de septiembre 2015.

Tema: La lógica de la programación en la formulación de proyectos

1. Dudas al inicio - ¿La programación es un universo mayor que el proyecto?- Aspectos a incluir en la exposición del tema (metodología de análisis,

estrategia argumentativa y fuentes de información)

2. Lo que aprendía. La programación social nos permite tener un mapa o una guía de las

estrategias y recursos necesarios para cambiar una situación insatisfecha a una deseable, por tal motivo es fundamental registrar la planeación del proyecto en un documento.Este documento, que contendrá aspectos importantes del proyecto, servirá de marco estratégico, operativo, normativo y evaluativo que además deberá tener un carácter flexible para adaptar las nuevas realidades sin que afecte el objetivo principal.

3. ¿Qué me gustó?- La claridad y sencillez de la lectura, en lo personal me gusta mucho la forma

de escribir de las autoras.- El interés que provoca la clase y la maestra permiten que surjan dudas de

temas posteriores.

4. ¿Qué no me gustó?- No aplica.

5. Observaciones

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