DIferencia de potencial

ANTONIO ABEL DAMIAN MENDOZA

CARLOS ALBERTO OROZCO MUÑOZ

DIFERENCIA DE POTENCIAL

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

CAMPUS IRAPUATO-SALAMANCA

DICIS DEM YURIRIA

carlos.orozco_ug@hotmail.com

FÍSICA III

20/OCTUBRE/2014

2

-Resumen

Como se ha estudiado en clase los conceptos de campo eléctrico y potencial eléctrico, se realizaron ciertos tipos de experimentos en el laboratorio de física, los cuales tienen como finalidad el recopilar información, que nos servirá para realizar estudios y gráficas, las cuales nos ayudaran a comprender mejor estos fenómenos físicos. En este reporte se documentan las gráficas resultantes de 5 diferentes experimentos.

Introducción

Método experimental

Para realizar la serie de experimentos fue necesario lo siguiente:

-Recipiente transparente

-Agua destilada

-Multímetro

-Varias barras con diferente forma

-Fuente de poder

-Hoja milimétrica

Se colocó el recipiente transparente sobre la hoja milimétrica para así tener una referencia para las mediciones, posteriormente se llenó con agua destilada el recipiente. Después se realizó el siguiente circuito:

Colocando diferentes pares de barras sumergidas en el agua, y en las placas se conectó el positivo y negativo respectivamente de una fuente de poder que entregaba 5V. La punta negativa del multímetro se conectó a la placa negativa y con la otra punta se fueron haciendo mediciones del voltaje en el agua, a lo largo y ancho del recipiente.

3

-Resultados y discusión

Al hacer mediciones con la punta positiva del multímetro a través del recipiente entre una barra metálica y otra, se pudo observar como incrementaba de 0V a 5V la diferencia de potencial conforme la punta se alejaba de la barra negativa y se acercaba a la barra positiva. Mientras que las mediciones tomadas atreves de lo largo de la barra la diferencia de potencial permanecía casi constante.

Estos resultados demuestran las propiedades del campos eléctricos que en este sistema, sale de la barra conectada a positivo y se dirigen hacia la barra negativa de forma perpendicular, por lo tanto las zonas equipotenciales son paralelas a las barras, y al moverse entre una zona y otra la diferencia de potencial varia.

Experimento 1 (Barras cilíndricas)

Ilustración 1 Se observa que el potencial electrico cambia de manera uniforme

4

-

Ilustración 2 Se pueden apreciar las lineas equipotenciales, que son paralelas a las barras y perpendiculares al campo eléctrico

Ilustración 3 Campo eléctrico generado entre las dos barras

5

-

Ilustración 4 Líneas de campo eléctrico, saliendo de la barra positiva, hacia la barra negativa.

Experimento 2 (Barras curvas)

Ilustración 5 Líneas equipotenciales entre dos barras curvas

6

-

Ilustración 6 Grafica de la diferencia de potencial entre dos placas curvas

Ilustración 7 Gradiente del potencial eléctrico.

7

-

Ilustración 8 Líneas de campo eléctrico.

Ilustración 9 Intensidad del campo eléctrico

8

-

Ilustración 10 Gradiente del campo eléctrico

Experimento 3 (Barras planas)

Ilustración 11 Lineas equipotenciales entre dos barras planas

9

-

Ilustración 12 Grafica del potencial electrico

Ilustración 13 Gradiente de diferencia de potencial electrico entre dos placas

10

-

Ilustración 14 Lineas de campo eléctrico

Ilustración 15 Campo eléctrico

11

-

Ilustración 16 Gradiente de campo eléctrico.

Experimento 4 (Barras curvas, anillo intermedio)

Ilustración 17 Lines equipotenciales

12

-

Ilustración 18 Grafica del potencial eléctrico

Ilustración 19 Gradiente del potencial eléctrico

13

-

Ilustración 20 Lineas de campo eléctrico

Ilustración 21 Grafica del campo eléctrico

14

-

Ilustración 22 Gradiente del campo eléctrico.

Experimento 5 (Barra plana - Cilindro)

Ilustración 23 Lineas equipotenciales

15

-

Ilustración 24 Grafica de potencial

Ilustración 25 Gradiente de potencial eléctrico

16

-

Ilustración 26 Dirección del campo eléctrico

Ilustración 27 Intensidad el campo eléctrico entre una placa y un cilindro

17

-

Ilustración 28 Gradiente del campo eléctrico.

Conclusiones

18

-Referencias

Mastering MATLAB, Duane Hanselman, Bruce Littlefield. Editorial PEARSON.