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S E C R E T A R Í A G E N E R A L
D IRECCIÓN GENERAL DE CÓMPUTO Y DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
2011
S E C R E T A R Í A G E N E R A L
D IRECCIÓN GENERAL DE CÓMPUTO Y DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Misión: incrementar los conocimientos y habilidades de
los estudiantes y profesores universitarios para utilizar
en forma eficiente, ética y segura las tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en su desarrollo
académico y profesional.
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Meta: Formar a los profesores en el uso de las TIC como
herramienta para la enseñanza a partir del enfoque del
programa h@bitat.
Enfoque: Favorecer el uso de las TIC como herramientas en
manos de los alumnos que les permitan resolver problemas,
trabajar de manera colaborativa, acceder a la información y
comunicarse en un marco seguro y de uso responsable de la
tecnología.
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Objetivos generales para el participante
• Implementará situaciones de enseñanza con uso de TIC
en su asignatura.
• Promoverá el desarrollo de habilidades digitales en sus
alumnos.
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Objetivos particulares para el participante
• Desarrollará un anteproyecto de planeación en
relación con una unidad temática de su
asignatura.
• Seleccionará y empleará diferentes medios y
aplicaciones para la presentación de
información en diversos formatos, dependiendo
de los fines educativos que desee alcanzar.
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Continua… • Aplicará las herramientas de la plataforma Moodle
para crear un curso de una unidad temática de su
asignatura como recurso de apoyo a la educación
presencial.
• Aplicará las situaciones de enseñanza con uso de TIC
con sus alumnos.
• Identificará y ejecutará procedimientos generales y
básicos para obtener, editar, descargar y compartir
imagen, audio y video apoyándose en software libre.
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MÓDULOS DEL DIPLOMADO
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Módulo 1: Aplicaciones educativas de las TIC
Propósito:
• El profesor identificará los usos educativos de las
distintas TIC en las actividades de enseñanza.
• Desarrollará un anteproyecto de planeación de
una unidad temática de su asignatura, con
actividades que incorporen el uso de TIC.
Duración: 30 horas
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Módulo 2. TIC para el trabajo colaborativo y el acceso a la información.
Propósito:
• Desarrollar habilidades de búsqueda de
información que permitan al profesor discriminar,
seleccionar y crear información para poder ser
compartida a través de las diferentes
herramientas colaborativas que existen en la
Web 2.0 tales como Google docs, Facebook,
Twitter, etc.
Duración: 40 horas
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Módulo 3. Uso estratégico de medios en situaciones de enseñanza
Propósito:
• Los profesores seleccionarán para su proyecto
diferentes medios y aplicaciones con base en los
objetivos de su asignatura.
• Utilizarán software enfocado a la edición de
imagen, audio y video.
Duración: 40 horas
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Módulo 4. Moodle para profesores
Propósito:
– Los profesores utilizarán las herramientas de la
plataforma Moodle para el diseño de cursos
b-learning, es decir de aprendizaje mixto: presencial
y a distancia.
Duración: 40 horas
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Módulo 5. Integración y evaluación de situaciones de enseñanza con uso de TIC
Propósito:
– El profesor finalizará la planeación del proyecto
educativo diseñado al inicio del diplomado y completará
una unidad de su curso en Moodle que ya tiene avanzada.
– Elaborará el reporte de aplicación de una actividad y la
evaluación de la experiencia realizada con los alumnos.
Duración: 30 horas
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Acreditación final del diplomado
• Los participantes acreditarán el diplomado si aprueban cada
módulo y entregan dos trabajos finales:
1. Una unidad temática de su curso publicada en la plataforma Moodle.
2. El reporte de aplicación de una situación de enseñanza con uso de
TIC con al menos un grupo de alumnos. ES INDISPENSABLE ENTREGAR
ESTE REPORTE PARA ACREDITAR EL DIPLOMADO.
Notas:
– La calificación mínima aprobatoria en cada módulo y de todo el
diplomado es de 8. Si un participante reprueba algún módulo, no puede
continuar con el diplomado.
– La aplicación de la situación de enseñanza deberá llevarse a cabo en febrero y
marzo DE 2012
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Porcentajes totales de acreditación del Diplomado
Concepto Porcentaje
• Los 5 módulos acreditados 65 %
• Conclusión de la unidad temática en Moodle 10 %
• Reporte de la experiencia de aplicación
de una actividad con los alumnos
durante el periodo del Diplomado 25 %
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Responsables
Dr. Felipe Bracho Carpizo
Director General DGTIC
M. en C. Marina Kriscautzky Laxague
Coordinadora h@bitat puma
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