Dplomado iava grupo recursos didacticos 2.0

CATEGORIA: Redes Sociales

NOMBRE DEL RECURSO: Facebook

APLICACIÓN DIDACTICA: Favorece interactuar y socializar con otras personas afines, compartir imágenes,

textos, pasatiempos, puntos de vista, intercambio de material didáctico.

DIRECCION ELECTRONICAhttps://es-la.facebook.com

pacomoran_20@hotmail.com

CALIFICACIONExcelente

CATEGORIA:Comunicación

NOMBRE DEL RECURSO:Skype

APLICACIÓN DIDACTICA Se puede compartir textos, imágenes, videos, realizar reuniones con otros profesores, realizar debates, poder estar disponible en tiempo requerido.

DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL ESTUDIANTE :

www.skype.com/es/

pacomoran2

CALIFICACION:Excelente

CATEGORIA: Video y tv

NOMBRE DEL RECURSO: Youtube

APLICACIÓN DIDACTICA:Publicar videos educativos como apoyo del aprendizaje. Consultar y descargar videos

para uso didáctico. Compartir listas de reproducción.

DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL ESTUDIANTE : Https://www.youtube.com/

Pacolucia102@gmail.com

CALIFICACIONExcelente

CATEGORIA: Gráficos y diagramas

NOMBRE DEL RECURSO: Cmaptools

APLICACIÓN DIDACTICA: Es estudiante puede crear mapas conceptuales, desarrollar la creatividad de los estudiantes, favorece la comprensión de un texto al analizarlo para

crear el M.C. ayuda a visualizar conceptos, establecer relaciones jerárquicas en los contenidos, que ayudan al alumno en su aprendizaje.

DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL ESTUDIANTE :

http://cmap.ihmc.us

CALIFICACIONExcelente

CATEGORIA: Wikis

NOMBRE DEL RECURSO: Wikispace.com

APLICACIÓN DIDACTICA: Planificar trabajos y realizarlos sin necesidad de estar presente físicamente.

Crear bancos de contenidos web. Fomentar el trabajo colaborativo. Tener apoyo académico fuera del horario escolar. Crear vías alternativas de

comunicación. Trabajar de forma colaborativa: docente-alumnos. Publicar fotografías, videos, archivos o links para ampliar o mejorar los contenidos

curriculares, fomentar el aprendizaje constructivista y colaborativo.

DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL ESTUDIANTE :

http://www.wikispace.com/user/my/francisco373

http://telesecundariatercergrado.com

CALIFICACIONExcelente

CATEGORIA: Blogs

NOMBRE DEL RECURSO: Blogger.com

APLICACIÓN DIDACTICA: Crear y difundir contenidos basados en el aprendizaje de pequeños

descubrimientos. Expresar opiniones personales aprendiendo a ser críticos con la información publicada. Reforzar el carácter temporal del aprendizaje. Estudiar los contenidos fuera del horario lectivo con una visión mas activa y colaborativa.

Añadir diferentes medios al estudio (videos, imágenes, links..). trabajar la creatividad tecnológica

DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL ESTUDIANTE :

http://historiatercergrado77.blogspot.mx/

historiatercergrado

CALIFICACIONExcelente

CATEGORIA: Fotografías

NOMBRE DEL RECURSO: Picasaweb.es

APLICACIÓN DIDACTICA: Subir y descargar imágenes. Editar fotografías. Organizar carpetas y etiquetado

de imágenes. Compartir fotos o álbumes completos. Insertar en blog, web…imágenes o álbumes completos que ayuden al aprendizaje. Localizar imágenes

a través de la georreferencias.

DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL ESTUDIANTE :

https://www.picasa.google.com/intl/es/

https://plus.google.com/photos/115703928626364065638/albums

CALIFICACIONExcelente

CATEGORIA: Presentaciones

NOMBRE DEL RECURSO: Slideshare.net

APLICACIÓN DIDACTICA: Simplificar la elaboración digital de una presentación. Publicar materiales

elaborados en Power Point a formato flash. Enriquecer nuestras presentaciones. Subir presentaciones y descargarlas. Presentar y distribuir nuestros trabajos de forma online. Compartir nuestro trabajo permitiendo

comentarios. Respetar la autoría, citar las fuentes y ser consecuentes con la propiedad intelectual. Buscar contenidos diversos, como apoyo a los

materiales dados. DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL

ESTUDIANTE : https://www.slideshare.net/luisnarom

CALIFICACIONExcelente

Conclusión

Sin lugar a dudas que las tics han venido a revolucionar en todos los ámbitos, en lo educativo ha venido a complementar el trabajo docente y de aprendizaje para los estudiantes. Al docente los recursos web nos proporcionan infinidad de herramientas que posibilitan elaborar estrategias de aprendizaje, pero sobre todo estar a la vanguardia de la información, siendo esto tan necesario en las sociedades del conocimiento.

A los alumnos pueden encontrar información relacionada con las asignaturas, establecer comunicación con otros estudiantes para intercambiar puntos de vista, consultar a sus profesores, etc.

Solo nos resta navegar y hacer un uso responsable de estos recursos.