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e mail: 45004892.cp@edu.jccm.es
Teléfonos: 925 210 409 (fax) – 678 744 698
Domicilio: Callejón de Doctrinos nº10
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 1
CARACTERÍSTICAS DE NUESTRO COLEGIO
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 2
Situado en la periferia del casco histórico, no muy próximo a los
recursos públicos del mismo.
Único centro público del casco. Los otros dos son concertados.
Centro de línea uno, con un grupo por nivel educativo.
Matrícula variable al inicio de curso, y durante el mismo, aunque
se mantiene entre 160-170 alumnos, aunque a día de hoy,
tenemos 152.
UNIDADES ADMINISTRATIVAS
3 EDUCACIÓN INFANTIL (ratio máxima en 3 años (25), 4 y 5 años (28)
6 EDUCACIÓN PRIMARIA (ratio máxima 28 alumnos)
Centro de Difícil Desempeño (convocatoria anual)
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 3
Organización espacial
Aulas ordinarias
Uso alumnado
Uso profesorado
Otras dependencias
Dependencias exteriores
Organización espacial del centro
3 aulas Ed. Infantil
6 aulas Ed. Primaria
Aula Informática
Biblioteca
Aula de PT
Aula AL
Aula Religión
Despacho Dirección
Despacho Orientación
Sala Profesores
Cuarto reprografía
Comedor
Sala Caldera y depósito
Cuarto limpieza y almacén
Aseos profesorado y alumnado
Patio recreo
Aseos diferenciados por
niveles
Almacén EF
Gimnasio y almacén
ESPACIOS DEL CENTRO
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 4
DESPACHO DIRECCIÓN SALA PROFESORES
AULA ALTHIA DESPACHO ORIENTACIÓN
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 5
ESPACIOS DEL CENTRO
AULA ORDINARIA AULA PEDAGOGÍA
TERAPÉUTICA
GIMNASIO
PATIO INFANTIL PATIO TERRAZA
REFORMAS Y ACONDICIONAMIENTO
verano 2015
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 6
Cerramiento
del aljibe
Anclaje
estructura
puerta cristal
Adecuación
aseos del
patio para el
aula de 3 años
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 7
CARACTERÍSTICAS DEL PROFESORADO
Profesorado
ORIENTACIÓN
1 Orientadora definitiva compartida., Elena.
1 especialista PT definitiva., Mar.
1 especialista AL definitivo, compartido., Luis.
1 PTSC, compartida., Charo.
1 TELSE (por dos alumnos con hipoacusia), Eva.
No dotación de ATE, por no tener alumnado.
ESPECIALISTAS
1 definitivo, especialista EF, Secretaría., L. Miguel.
1 definitiva compartida, especialista Música., Charo.
2 definitivas, especialistas Inglés, tutoras de 1º y 3º EP., Montse y Teresa (Noelia).
2 profesoras Religión, compartidas., Mª Carmen y Carmina.
1 Primaria, especialista francés, Rufino (Maud).
1 profesor nativo francés, 6 horas lectivas, Hugo.
PRIMARIA
5 especialistas de Ed. Primaria:
1 En C. Servicios, tutor 5º EP, Jefe Estudios, Luis.
1 Definitivo, Director, Álvaro.
1 Definitiva, tutora de 6º EP, coordinadora del Plan L., Ana.
1 Definitivo, tutor 2º EP., Santiago.
1 interinidad, cubre C. Servicios, tutora 4º EP., Cristina.
INFANTIL
Tutora 3 años: definitiva, Lourdes.
Tutora 4 años: definitiva. Charo.
Tutora 5 años: definitiva, Ana.
Coordinación ejercida de forma rotativa entre las tres componentes del ciclo, haciéndola coincidir en EI 4 años.
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 8
PERSONAL NO DOCENTE
Personal no docente
Conserje:
dependiente LIMASA,
Belén.
Comedor:
encargada y dos cuidadoras (variable
anualmente) dependientes Franja Quality, Luisa, Nati y
Olga.
Personal de limpieza: dos responsables,
dependientes LIMASA, Mercedes y Pilar.
Con atención en aula:
TELSE.
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 9
Cambios en la normativa:
implantación definitiva en todos los cursos de primaria de la LOMCE
Aspectos más importantes:
repetición en cualquier curso de primaria,
nuevas áreas.
2º Curso escolar con PLAN LINGÚÍSTICO (antigua S. Europea-
Bilingüe)
Nivel Iniciación
Cambios en los libros de texto y
materiales a utilizar
2º, 4º y 6º
Adecuación líneas metodológicas y de
coordinación conjunta.
Formación pendiente para estudio de
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
ASPECTOS
CLAVES
CURSO
2015- 2016
Líneas prioritarias en los próximos
cursos escolares
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 10
• Renovación de documentos: Proyecto Educativo, NCOF, programaciones, etc.
Implantación definitiva de la nueva legislación educativa adaptándola a las características del centro y alumnado.
• Áreas: cargas y distribuciones horarias en función de la nueva normativa.
Adecuación del nuevo currículo a las enseñanzas ofertadas en el centro y al profesorado adscrito al mismo.
• Transición de las secciones bilingües a los nuevos programas (Iniciación)
Iniciación en los nuevos Programas Lingüísticos desarrollados en el Decreto de Plurilingüísmo.
• Adaptación de los procesos a las necesidades del alumnado, potenciando sus cualidades.
• Estudio resultados proceso de Autodiagnóstico COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Estudio y planificación nuevas estrategias didácticas, metodológicas y organizativas.
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 11
Líneas prioritarias en los próximos
cursos escolares
• Coordinación con las familias, vía AMPA y Consejo Escolar.
Mantener y mejorar las relaciones con todos los miembros de la Comunidad Educativa.
• Coordinar actuaciones tanto internas como externas para la dotación de los mismos en caso de problemas para su adquisición.
Garantizar a todo el alumnado el acceso a los materiales curriculares.
• Trabajar por el aumento de la matrícula en los sucesivos cursos escolares.
Potenciar la imagen del centro en el entorno de la propia localidad, fomentando la imagen de colegio multicultural, integrador y abierto.
• Actividades principalmente con el 2º idioma (francés): IES “Sefarad”, UCLM, centros de habla francesa; y otras con los centros más próximos como IESO “Princesa Galiana”, CEIP “Ciudad de Aquisgrán” o CEIP “La Candelaria”.
Desarrollar actividades educativas con otras instituciones que redunden en el proceso educativo del alumnado.
SERVICIOS COMPLEMENTARIOS COMEDOR
HORARIO:
En junio y septiembre: de 13:00 a 15:00
De octubre a mayo: de 14:00 a 16:00
PRECIOS:
4,60 Euros por comida diarios, y 5,52 euros /día para no habituales.
Se paga según los días de uso de cada uno de los meses.
Falta confirmar procedimientos de bajas, cobros en caso de ausencias, etc.
EMPRESA: Franja Quality.
TRAMITACIÓN: en horario Secretaría.
BECAS: Convocadas por Consejería de Educación y EDUCO. Desconocemos si convocará AYTO. Toledo.
REFORMAS CURSO PASADO: instalación grifo agua caliente, pintura espacio.
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 12
OFERTA EDUCATIVA
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 13
2ª Lengua -
Plan Lingüístico
IMPLANTACIÓN DE UNA SEGUNDA LENGUA
EXTRANJERA (FRANCÉS) DESDE ED. INFANTIL
(alternativa de realizarlo solo desde 4º a 6º EP)
Características
-En Educación Infantil: 4 períodos
francés semanales (180 minutos)
-En Educación Primaria:
1º,2º,3º EP: una sesión de
francés y una Ed. Plástica en
francés.
4º,5º,6ºEP: dos sesiones de
francés y una Ed. Plástica en
francés.
-Área vehicular: Ed. Plástica
-Sin dotación Auxiliar de Conversación
Francesa para el presente curso.
Desaparición de las Secciones Europeas y Bilingües
Participación en la convocatoria para desarrollar
Planes Lingüísticos. Convoca Consejería.
Requisitos:
•Desarrollo documento.
•Autosuficiencia del centro para desarrollo del Plan.
•Compromiso de progresión en los planes.
Niveles posibles participación
•Iniciación.
•Desarrollo.
•Excelencia.
Plan Iniciación/2º
idioma
ACTIVIDADES EN TORNO A LA ENSEÑANZA DEL
FRANCÉS
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 14
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 15
ACTIVIDADES EN TORNO A LA ENSEÑANZA DEL
FRANCÉS
CALENDARIO y HORARIOS
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 16
CALENDARIO ESCOLAR
Trimestre 1º: 9 septiembre- 22 diciembre.
Trimestre 2º: 11 enero- 18 marzo.
Trimestre 3º: 29 marzo- 21 junio.
Horario general del centro
JUNIO Y SEPTIEMBRE DE OCTUBRE A MAYO
AULA MATINAL DE 7:30 A 9:00 DE 7:30 - 9:00
PRIMERA SESIÓN 9:00 - 9:35 DE 9:00 – 9:45
SEGUNDA SESIÓN DE 9:35 - 10:10 DE 9:45 – 10:30
TERCERA SESIÓN DE 10:10 - 10:45 DE 10:30 – 11:15
CUARTA SESIÓN DE 10:45 - 11:20 DE11:15 – 12:00
RECREO DE 11:20 - 11:50 DE 12:00 – 12:30
QUINTA SESIÓN DE 11:50 - 12:25 DE 12:30 – 13:15
SEXTA SESIÓN DE 12:25 - 13:00 DE 13:15 - 14:00
COMEDOR DE 13:00 - 15:00 DE 14 - 16:00
ACTIV. EXTRAESCOLARES INICIO OCTUBRE DE 15:30 - 17:30
Fiestas locales
•23 de enero (sábado)
•28 de marzo (lunes siguiente a
Semana Santa)
•¿Pendiente fijar alguna al ser días no
lectivos?
ATENCIÓN FAMILIAS
DIRECCIÓN
• Todos los días de 9 a 9:45 h.
• Lugar: despacho Dirección.
SECRETARÍA
• Lunes, Miércoles, Viernes, de 13:15 a 14 h; martes - jueves de 9 a 9:45.
• Lugar: despacho Dirección.
PROFESORADO
• Miércoles, de 8 a 9 h.
• Lugar: aulas tutorías.
EQUIPO ORIENTACIÓN
Y APOYO
• Martes, de 9 a 9:45 h.
• Lugar: despacho Orientación.
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 17
NORMAS DE CONVIVENCIA, ORGANIZACIÓN Y
FUNCIONAMIENTO (N.C.O.F)
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 18
SE PUEDEN CONSULTAR EN LA WEB DEL COLEGIO (pendiente recuperación)
o en versión escrita
CONSULTAR CUALQUIER DUDA
AL EQUIPO DIRECTIVO
Plan revisión anual y posterior aprobación por parte de la
comunidad educativa (revisión permanente por mejora de la seguridad del alumnado y correcto
funcionamiento del centro.
Ejemplo: nueva norma de cierre de la puerta de cristal en horario lectivo)
RECORDATORIO PRINCIPALES NORMAS DE CONVIVENCIA,
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
1.- ENTRADAS Y SALIDAS
Puntualidad de todos los miembros de la Comunidad Educativa.
Acceso al patio de los padres y madres, únicamente de infantil.
Acceso a la Secretaría del centro, por la puerta de arriba.
Cierre a las 9:10 h.
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 19
2. ASISTENCIA Y ABSENTISMO • Justificación de faltas
• Registro mensual en
programa informático.
• Protocolo de absentismo
• Retrasos
3. SERVICIO DE COMEDOR • Correcto comportamiento
alumnado.
• Comer algo de todos los platos
• Alérgicos y dietas especiales
4. RECREOS • Vigilancia de los recreos
• Uso del gimnasio
• La merienda :Plan
Desayunos Saludables.
• Días de lluvia
5. ALUMNADO ENCARGADO
Enlace entre el profesorado y el grupo.
Función motivadora y de responsabilidad para el alumnado.
Figura rotativa.
Distintivo: chalecos.
6. BIBLIOTECA • Horario apertura para el alumnado: préstamos y
devoluciones.
• Apertura días de lluvia y miércoles de 8 a 9 h,
mientras tutorías de familias.
• Adquisiciones y donaciones: renovación fondos.
• Profesorado encargado.
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 20
DIFICULTADES EN EL FUNCIONAMIENTO POR EL
INCUMPLIMIENTO DE HORARIOS
1. Si algún niño/a entra al centro después de haber cerrado la
puerta, a las 9:10.
Permanece en el banco hasta la siguiente sesión: 9:45 h.
2. En el caso de retrasos justificados
Intentar que se coincida con el inicio de cada una de las sesiones
posteriores.
Justificar los retrasos.
No considerarlo como un castigo a los niños: evita disrupciones en
aula.
3. Si es una conducta reiterada.
Entrevista con las familias.
Se valoraría la situación por la Dirección del centro y por la Unidad
de orientación (protocolo de absentismo escolar)
MATERIALES CURRICULARES
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 21
LIBROS DE TEXTO
EDUCACIÓN PRIMARIA
3º-5º EP: Adquisición familias. Adaptados nueva normativa. 5 áreas troncales. Colaboración de las familias para intercambio a nivel interno. Reutilización materiales alumnado beneficiario.
EDUCACIÓN INFANTIL Material fungible. Adquisición familias. ¿ ayudas?
4º-6º EP: Adquisición familias. Adaptados nueva normativa. 5 áreas troncales. Algún beneficiario tras la convocatoria del final curso pasado.
1º-2º EP: Materiales fungibles. Adquisición
familias. Convoca ayuda JCCM. No publicada
aún.
MATERIALES ALUMNADO
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 22
Imprescindibles
LIBROS TEXTO
AGENDA ESCOLAR desde 1º
EP.
Listado materiales entregado
finales curso
pasado
Centro vela por el buen
uso de los materiales
tanto del alumnado
como del colegio,
haciendo partícipe de
esta responsabilidad a
toda la comunidad
educativa:
Comisión específica
dentro del Consejo
Escolar.
Siempre
forrados e
identificados.
ASPECTOS FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO:
Las familias
23 C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA
Importancia de la colaboración con las familias
Diálogo, contacto periódico y colaboración.
Resolución de las posibles dudas y malentendidos
Seguir los protocolos y cauces reglamentarios
Cualquier información importante tiene que estar en conocimiento
de los tutores.
ASPECTOS FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO:
AMPA
24 C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA
A.M.P.A. (Padres Unidos)
WEB: http://ampacolegiosanlucas.blogspot.com/
E-MAIL: ampacolegiosanlucas@gmail.com
PRESIDENTA: Dª Rocío Sánchez Hidalgo
Directiva: Rosana, Mati, J. M. Bretaño, Elena Cardenal, Macarena, María,
Elena Cedenilla, etc.
Talleres y actividades: fútbol, hockey, teatro, taller
creativo, Play English, ajedrez, percusión, taller
acogida, fotografía, etc.
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 25
ASPECTOS FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO:
CONSEJO ESCOLAR
COMISIÓN PERMANENTE COMISIÓN
CONVIVENCIA
COMISIÓN SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
COMISIÓN MATERIALES CURRICULARES
RESPONSABLE DE IMPULSAR
LAS MEDIDAS EDUCATIVAS DE
FOMENTO DE LA IGUALDAD ENTRE HOMBRE Y MUJERES.
D. Álvaro Cirujano Porreca
D. Luis Miguel de los Reyes
Rodríguez
Dª Elena Cardenal Montero
Dª Ana María González García
D. Álvaro Cirujano Porreca
D.
Dª María del Puy de Arce
Criado
D. José Plaza González
D. Álvaro Cirujano Porreca
D. José María Bretaño
Fernández Prieto
Dª Ana María García Huerta
D. Luis Miguel de los Reyes
Rodríguez
D. Álvaro Cirujano Porreca
Dª María del Puy de Arce
Criado
D. Gustavo Pérez García
D. Luis Sánchez González y Dª
Eva Lao Vargas.
Dª Elena Cabeza Sánchez
COMISIÓN GESTORA
MATERIALES CURRICULARES
D. Álvaro Cirujano Porreca
D. L.M. de los Reyes.
Dª Elena Cardenal Montero
Dª María del Puy de Arce
Criado
D. Gustavo Pérez García
El Consejo Escolar del C.E.I.P. San Lucas y María de Toledo está
compuesto por los siguientes representantes:
•Cinco representantes de las familias.
•Cinco representantes del profesorado.
•Un representante del alumnado del centro (de 5º o 6º EP).
•Un representante del Ayuntamiento.
•Uno del personal no docente.
•El Jefe de Estudios.
•El Secretario.
•El Director. Representación alumnado en el Consejo de
participación infantil y juvenil del Ayto.
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 26
ASPECTOS FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO:
Comisión Familias Representantes de Aula
Surge como idea en el proyecto de autodiagnóstico realizado en cursos anteriores. Inician su funcionamiento en 2014- 2015,
aunque no se perfilaron ni dieron a conocer bien sus funciones y la finalidad de su creación.
Las funciones de estos representantes se concretarán en reuniones de trabajo específicas. Principales objetivos:
1
• Mejorar la relación entre el profesorado y las familias: Favorecer e impulsar relaciones de colaboración y cooperación entre las familias y los profesionales que ejercen su labor en el centro educativo. Canalizar demandas.
2
• Aumentar la participación de las propias familias: Promover la participación efectiva de las familias en los proyectos educativos del centro, en su organización y funcionamiento y en cuantas actuaciones se desarrollen.
3
• Servir de modelo de participación y colaboración para toda la comunidad educativa. Favorecer el desarrollo de estrategias que permitan a las familias transmitir a sus hijos e hijas el sentimiento de pertenencia a una comunidad educativa y social dentro de un marco de convivencia.
ASPECTOS FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO:
Colaboración y entorno
27 C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA
COLABORACIÓN CON OTRAS INSTITUCIONES,
etc. Ayuntamiento: servicios municipales, educación y
cultura, movilidad, etc.
Diputación Provincial Toledo.
ONGs: MPDL, Cruz Roja, YMCA, Cáritas, …
Consejería Educación.
Dirección Provincial de Educación, Cultura y Deportes
Otras: Fundación Ortega y Gasset, UCLM, U.
Autónoma Madrid, Universidad de la Rioja, Instituto
Francés, Real Fundación Toledo, Conservatorio,
Escuela de Traductores, Biblioteca Regional, etc.
ASPECTOS DEL FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO:
Conocimiento de nuestro alumnado
28 C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA
MODELO DE AUTORIZACIONES PARA TODA LA ESCOLARIDAD
a) Autorizaciones conjuntas.
b) Autorizaciones para actividades puntuales
c) Consultas o sondeos
d) Información sobre la vida familiar y salud del alumnado.
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 29
ASPECTOS DEL FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO:
Celebraciones y actividades complementarias
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 30
ASPECTOS DEL FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO:
Celebraciones y actividades complementarias:
Día de San Lucas
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 31
ASPECTOS DEL FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO:
Celebraciones y actividades complementarias
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 32
ASPECTOS DEL FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO:
Celebraciones y actividades complementarias
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 33
ASPECTOS DEL FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO:
Celebraciones y actividades complementarias:
Semana Cultural
El C.E.I.P. San Lucas y María: “La suma de tod@s, en todas sus facetas ”
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 34
Muchas gracias,
¡ Feliz Curso!
C.E.I.P. SAN LUCAS Y MARÍA 35
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