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EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
1.- INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN
Los alumnos/as serán evaluados teniendo en cuenta:
1) Las pruebas escritas realizadas a lo largo de cada evaluación.
2) Su trabajo diario en la clase y la realización de las tareas de casa.
3) Su cuaderno de clase (presentación, ortografía y orden)
4) Su actitud (comportamiento en clase y respeto por la asignatura). Así
como, su asistencia a clase.
Se realizarán, al menos, dos pruebas escritas a lo largo de cada evaluación.
Cada prueba versará sobre los contenidos desarrollados hasta ese momento
en la evaluación. Se entiende, por lo tanto, que es materia de examen todos los
contenidos desarrollados durante esa evaluación hasta el momento de la
prueba correspondiente.
Las ponderaciones que se aplicarán para la obtención de la calificación en
cada evaluación se adaptarán al siguiente criterio:
En el apartado (1) anterior, un 60% de la nota obtenida por el alumno/a en la
escala de 0 a 10.
En los apartados (2) y (3) anteriores, un 10% en cada apartado, en la escala de
0 a 10.
En el apartado (4) anterior, un 20% de la nota obtenida en la escala de 0 a 10.
En consecuencia, la puntuación de cada evaluación se obtendrá de la forma:
Nota = 0.6 * (1) + 0.1 * (2) + 0.1 * (3) + 0.2 * (4)
Recuperación de una evaluación a lo largo del curso.
La recuperación de una evaluación suspensa se realizará mediante una prueba
escrita a lo largo del curso. El profesor/a, antes de esa prueba escrita,
encargará tareas a los alumnos/as suspensos/as sobre los conocimientos aún
no adquiridos.
Para recuperar la evaluación se deberá obtener en la prueba escrita, al menos,
un 5. Si su nota fuese igual o superior a 5, se efectuará la media aritmética
entre la nota obtenida en la prueba escrita y la nota que obtuvo en la
evaluación ordinaria suspensa, siempre que esa media sea superior a 5. Si la
media anterior fuese inferior a 5, se tomará como nota de la evaluación
recuperada, un 5.
Calificación y recuperación final de la asignatura.
Para superar la asignatura es necesario tener aprobadas las tres evaluaciones
ordinarias. La nota final del curso se obtendrá como media aritmética de las
calificaciones de esas tres evaluaciones.
Cuando un alumno/a no alcance el aprobado de la asignatura por medio de las
tres evaluaciones, de acuerdo a como se indica en el párrafo anterior, deberá
de realizar un examen de los contenidos correspondientes de la evaluación o
evaluaciones suspensas.
En este examen sólo se podrá obtener un suficiente 5 en la evaluación o
evaluaciones a las que se presente el alumno/a. Y la nota final se obtendrá de
la media aritmética entre la nota de la recuperación y la o las notas de las
evaluaciones aprobadas a lo largo del curso.
Si no se aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria de junio, el
alumno/a tendrá que recuperar mediante un examen en la convocatoria
extraordinaria de septiembre, de acuerdo con las directrices que indique el
informe emitido por el profesor/a y entregado al alumno al final de curso.
2.- RECUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS PENDIENTE DEL CURSO O CURSOS ANTERIORES.
A los alumnos/as con las Matemáticas pendientes del curso anterior se les
aplicará, de manera general, los criterios generales de evaluación aprobados
por el Departamento en su Programación. Además:
1. Serán tenidos en cuenta para la calificación de la asignatura pendiente: el
trabajo diario en casa y clase, la asistencia, la participación en las tareas
encomendadas y la actitud frente a la asignatura, además del grado de
conocimientos alcanzados en el curso en el que se encuentra matriculado el
alumno/a.
2. Los alumnos/as de 2º de E.S.O. que tengan las Matemáticas de 1º de
E.S.O. pendiente del curso anterior podrán recuperar la asignatura
orientados y controlados por el profesor en sus respectivas clases. Para
ello, tendrán que ir cumplimentando los cuadernos de ejercicios de 1º que
su profesor de Matemáticas de 2º les indique a lo largo de cada evaluación.
Los alumnos de 3º y 4º de E.S.O. que tengan las Matemáticas de 1º, 2º y/o
3º de E.S.O. pendientes también podrán recuperar la asignatura orientados
y controlados por su profesor en sus respectivas clases cumplimentando los
cuadernillos de ejercicios que su profesor les indique a lo largo de cada
evaluación. Además, realizarán a lo largo del curso dos pruebas en las
fechas que oportunamente señale el Departamento de Matemáticas en
coordinación con la Jefatura de Estudios (final de enero y en abril). Cada
prueba constará de ejercicios que permitan observar si el alumno ha
alcanzado los contenidos correspondientes. Si un alumno/a no aprobase la
primera o segunda prueba se examinará en mayo de la parte o partes
suspensas. Los alumnos/as que antes de las fechas mencionadas (final de
enero y en abril) alcanzaran los conocimientos mínimos en la asignatura
pendiente, a juicio de su profesor, quedarán exentos de la realización de
una o de las dos pruebas antes mencionadas.
BACHILLERATO
1.- INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN.
Los alumnos/as de 1º y 2º de Bachillerato serán evaluados a través de:
1) Pruebas escritas.
2) Observación del trabajo diario.
3) Trabajos encargados por el profesor.
4) Actitud y comportamiento.
Los apartados 1), 2) y 3) supondrán un 90% de la nota de la evaluación y el
apartado 4) un 10%.
Se realizarán, a lo largo de cada evaluación, al menos dos pruebas escritas y
versarán sobre los contenidos que se desarrollen en ella. Para los alumnos de
2º de Bachillerato y en la tercera evaluación se realizará al menos una prueba
escrita.
En cada prueba se podrá preguntar sobre la materia desarrollada dentro de la
evaluación. Y se entiende que es materia de examen todos los contenidos
desarrollados en la evaluación hasta el momento de la prueba correspondiente.
La nota de las pruebas escritas de cada evaluación será la media aritmética de
las obtenidas a lo largo de ella.
Recuperación de una evaluación a lo largo del curso.
Para los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato la recuperación de la primera
evaluación suspensa se realizará a lo largo de la segunda, para la recuperación
de la segunda evaluación a lo largo de la tercera. Y la recuperación de la
tercera se efectuará en el examen final del curso.
Los exámenes de recuperación versarán sobre los contenidos
correspondientes de la asignatura.
Para recuperar una evaluación el alumno/a deberá obtener, al menos, un 5.
Si su nota fuese superior a 5, la nota de la evaluación (recuperada) será la
media aritmética entre la nota de la prueba escrita aludida anteriormente
(contenidos correspondientes) y la nota que obtuvo en la evaluación
(suspensa) siempre que la media sea superior a 5. Si no fuese así (media
inferior a 5), se tomará como nota de la evaluación (recuperada) un 5.
Se podrá “subir la nota” de una evaluación al final de curso, para ello el alumno
deberá avisar previamente al profesor y tendrá que efectuar una prueba escrita
de la misma. Su contenido será similar a los de la evaluación ordinaria, pero en
ningún caso como el de conocimientos correspondientes que realizan los
alumnos/as con la evaluación suspensa.
Calificación final en la asignatura.
Para superar la asignatura es necesario aprobar las tres evaluaciones. La nota
final se obtendrá como media aritmética de las calificaciones de las tres
evaluaciones.
Si una evaluación estuviese suspensa, con calificación no inferior a 4 puntos,
podrá compensarse con las de las otras para obtener la nota final, siempre que
éstas estuviesen aprobadas, y la media aritmética alcanzase los cinco puntos.
Cuando un alumno/a no alcance el aprobado de la asignatura por medio de las
tres evaluaciones por tener alguna o algunas suspensas realizará un examen al
final de curso de la evaluación o evaluaciones suspensas. Si se aprueba el
examen final, para obtener la nota, se efectuará la media aritmética entre ésta y
la de la parte o partes aprobadas a lo largo del curso.
Si no se aprueba el examen final de las evaluaciones suspensas, el alumno
tendrá que recuperar toda la asignatura en la convocatoria extraordinaria de
septiembre, siguiendo los criterios que el profesor/a indique al alumno/a en el
informe final de curso.
2.- RECUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS PENDIENTE DEL CURSO ANTERIOR.
ALUMNOS/AS DE 2º DE BACHILLERATO CON LAS MA-TEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES I DE 1º DE BACHILLERATO.
El programa de recuperación de la asignatura para los alumnos/as de 2º de
Bachillerato que la tengan pendiente del curso anterior se ajustará al libro:
“Bachillerato Andalucía. Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I.” de la
Editorial Anaya. Autores: J. Colera, Mª. J. Oliveira, S. Fernández.
El programa de esta asignatura pendiente queda dividido en dos partes que
tendrá que aprobar el alumno/a por separado en las fechas que oportunamente
señale la Jefatura de Estudios en coordinación con el Departamento de
Matemáticas (aproximadamente a mediados de enero y en abril).
Si algún alumno/a no lograse superar alguna de las dos partes (o las dos) en
las que se divide la asignatura tendrá derecho a un único examen de
recuperación en mayo, en la fecha que fije para ello la Jefatura de Estudios.
La materia que corresponderá a cada examen (se permitirá calculadora no
gráfica y no programable) es la siguiente:
PRIMER EXAMEN SEGUNDO EXAMEN
- Números reales. (Unidad 1)
- Aritmética mercantil. (Unidad 2)
- Á lgebra (Unidad 3)
- Funciones elementales. (Unidad 4)
- Funciones exponenciales, logarítmicas y
trigonométricas. (Unidad 5)
- Límites de funciones. Continuidad y ramas
infinitas. (Unidad 6)
- In ic iac ión a l cá lcu lo de der ivadas.
Ap l icac iones. (Unidad 7)
MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES I (ALUMNOS/AS PENDIENTES DE 1º)
EJERCICIOS QUE EL ALUMNO/A DEBE RESOLVER PARA PODER REALIZAR CON ÉXITO EL PRIMER EXAMEN (ENERO): Unidad: Página del libro Número del ejercicio 1.- Números reales. 32
33 43,44 y 46
Ej. Propuesto: 5,6,7 y 8. Ej. Propuesto: 9 y 10. 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56 y 57.
2.- Aritmética mercantil. 66 y 67
4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 22, 23, 24, 26, 27, 29.
3.- Álgebra 93, 94, 95 y 96
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, y 45.
EJERCICIOS QUE EL ALUMNO DEBE RESOLVER PARA PODER REALIZAR CON ÉXITO EL SEGUNDO EXAMEN (ABRIL): Unidad: Página del libro Número del ejercicio 4.- Funciones elementales. 123, 124, 125 y 126
1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 14, 15, 16, 17. Del 27 al 37.
5.- Funciones expononenciales, logarítmicas y trigonométricas,
144
Del 25 al 32.
6.- Límites de funciones. Continuidad y ramas infinitas.
170, 171 y 172
Del 10 al 38.
7.- In ic iac ión a l cá lcu lo de der ivadas.
195
Del 15 al 37.
El alumno/a puede pedir una copia de esta hoja al Jefe del Departamento de Matemáticas o a su profesor de Matemáticas de 2º de Bachillerato. Los ejercicios resueltos pueden entregarlos (para revisión) al profesor de la asignatura de Matemáticas de 2º de Bachillerato o al Jefe del Departamento, si el alumno no cursa Matemáticas en 2º.
ALUMNOS/AS DE 2º DE BACHILLERATO CON LAS MA-TEMÁTICAS I DE 1º DE BACHILLERATO.
El programa de recuperación de la asignatura para los alumnos/as de 2º de
Bachillerato que la tengan pendiente del curso anterior se ajustará al libro:
“Bachillerato Andalucía. Matemáticas I” de la Editorial Anaya. Autores: J.
Colera, Mª. J. Oliveira, S. Fernández.
El programa de esta asignatura pendiente queda dividido en dos partes que
tendrá que aprobar el alumno/a por separado en las fechas que oportunamente
señale la Jefatura de Estudios en coordinación con el Departamento de
Matemáticas (aproximadamente a mediados de enero y en abril).
Si algún alumno/a no lograse superar alguna de las dos partes (o las dos) en
las que se divide la asignatura tendrá derecho a un único examen de
recuperación en mayo, en la fecha que fije para ello la Jefatura de Estudios.
La materia que corresponderá a cada examen (se permitirá calculadora no
gráfica y no programable) es la siguiente:
PRIMER EXAMEN SEGUNDO EXAMEN
- Logaritmos. (Unidad 1)
- Ecuaciones exponenciales y logarít-
micas. (Unidad 3)
- Resolución de triángulos. (Unidad 4)
- Funciones y fórmulas trigonométri-
cas. (Unidad 5)
- Números complejos. (Unidad 6)
- Vectores. (Unidad 7)
- Geometría analítica. P r o b lem a s a f i n es y
m é t r i c os . (Unidad 8)
- Lugares geométricos. Cónicas. (Unidad 9)
- Funciones elementales. (Unidad 10)
- Límites de funciones. Continuidad y ramas infinitas.
(Unidad 11)
- I n i c i a c i ó n a l c á l c u l o d e d e r i va d a s . (Unidad
12)
MATEMÁTICAS I (ALUMNOS/AS PENDIENTES DE 1º)
EJERCICIOS QUE EL ALUMNO DEBE RESOLVER PARA PODER REALIZAR CON ÉXITO EL PRIMER EXAMEN (ENERO): Unidad: Página del libro Número del ejercicio 1.- Logaritmos. 48 Del 49 al 61.
3.- Ecuaciones exponenciales y logarítmicas.
79 93 y 94
Ej. Propuestos: 7 y 8. Del 15 al 19.
4.- Resolución de triángulos. 113 117 123 y 124
Ej. Propuesto: 1, 2, 3, 4. Ej. Propuesto: 4,5 y 6. Del 16 al 36.
5.- Funciones y fórmulas trigonométricas.
137 142, 143 y 144.
Ej. Propuesto: Del 1 al 5. Del 10 al 34.
6.- Números complejos.
162 y 163 Del 1 al 27.
EJERCICIOS QUE EL ALUMNO DEBE RESOLVER PARA PODER REALIZAR CON ÉXITO EL SEGUNDO EXAMEN (ABRIL): Unidad: Página del libro Número del ejercicio 7.- Vectores. 183 y 184 Del 17 al 33.
8.- Geometría analítica. Prob lemas af ines y mét r icos .
206, 207 y 208 Del 1 al 45.
9.- Lugares geométricos. Cónicas.
235 y 236
Del 1 al 13. Del 16 al 28.
10.- Funciones elementales. 267, 268, 269 y 270 Del 1 al 6. Del 44 al 52.
11.- Límites de funciones. Continuidad y ramas infinitas.
297 y 298 Del 19 al 41.
12.- In ic iac ión a l cá lcu lo de der ivadas.
320 y 321 Del 15 al 47.
El alumno/a puede pedir una copia de esta hoja al Jefe del Departamento de Matemáticas o a su profesor de Matemáticas de 2º de Bachillerato. Los ejercicios resueltos pueden entregarlos (para revisión) al profesor de la asignatura de Matemáticas de 2º de Bachillerato o al Jefe del Departamento, si el alumno no cursa Matemáticas en 2º.
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