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EINNOVA EDUCACIÓN:
ÁLBUM ILUSTRADO
Laura Mayoral Salgado
Nerea Reina Aguilera
Psicología de la comunicación en contextos escolares
Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación
Un álbum ilustrado se puede definir como una narración formada por escaso
texto y por un fuerte predominio de ilustraciones. Es un libro de carácter visual
donde el lector hace una interpretación de las imágenes para conocer la historia
de éste.
Muchos lectores piensan que el álbum ilustrado va dirigido a un público infantil,
lo cual es un error, puesto que puede ir dirigido a individuos de distintas edades
ya que aborda múltiples disciplinas creando un recurso de gran riqueza que llega
a un público más diverso.
Aunque el álbum ilustrado tiene hoy en día una gran importancia en la literatura,
hay muchas personas que todavía no lo conocen, por lo que es muy importante
mostrar la utilidad que tiene éste.
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El álbum ilustrado se puede considerar como un recurso educativo ya que con él
se pueden trabajar tanto la creatividad como la imaginación de los alumnos.
Además, éste crea en el lector una serie de experiencias y sentimientos que hacen
que reflexionen sobre el tema que se trata en la obra.
Por otro lado, el álbum ilustrado puede abordar temas muy diversos y a la vez
complejos. A través de las imágenes se puede entender mejor el tema que se está
tratando.
Sirve para abordar temas que son difíciles de tratar, de tensión social o relatos
cercanos experiencias que vivimos en el día a día. Un ejemplo es el tema de la
muerte, ya que se considera un tema delicado de tratar. En este caso, el profesor
puede utilizar este recurso para facilitar la comprensión y la explicación de éste.
Las imágenes del álbum van a ser útiles, pues van a permitir que los niños y
niñas puedan ver el mundo que les rodea a través de éstas o trasladarse a un
mundo de ficción. Las ilustraciones no solo representan una estética sino que
también es un modo de comunicarse. Estas imágenes van a permitir que el sujeto
le dedique el tiempo que crea conveniente en observarlas, fijándose
detenidamente en algunos detalles, personajes o acciones.
El proyecto didáctico que se ha creado en este caso va dirigido a un público
infantil con la finalidad de:
- Fomentar la lectura de los niños y niñas considerándola como algo
divertido y creativo
- Estimular las capacidades intelectuales y artísticas de éstos
- Desarrollar la capacidad crítica del sujeto
- Desarrollar la imaginación de los niños y niñas
Con éste álbum queremos hacer hincapié en el tema del respeto, pues
consideramos que es necesario tratarlo ya que fomenta una buena convivencia,
creando de esta forma relaciones positivas. Además, es imprescindible tratar este
tema con mayor frecuencia ya que vivimos en un mundo realmente diverso, en
el cual convivimos personas con diferentes características. Por ello, en el álbum
se trata el tema de la diversidad, ya que en toda relación interpersonal se debe de
tener presente tanto el respeto como la comprensión. Debido a que en esta
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ocasión dicha obra está dirigida al público infantil, se ha querido comentar el
tema a través de los animales.
También, se ha trabajado el tema de la empatía, la sensibilidad y el trabajo en
equipo, los cuales se consideran aspectos que son necesarios en el aula para que
exista un buen clima educativo, además se ve relacionado con el tema del
respeto.
Otra característica a destacar del álbum que hemos elaborado es que se trata de
un recurso manipulativo donde el lector utiliza no solo la vista, sino que también
usa el tacto, prestando de esta manera mayor atención sin perder de vista ningún
detalle.
El texto que se muestra es breve y conciso. Además, su lenguaje es sencillo ya
que va dirigido a un público infantil como se ha mencionado anteriormente. Los
personajes principales son un pollito que se llama Florín y una oveja llamada
Manuela. Ésta se distingue de las demás por la forma manipulativa que se ha
implantado en ella, ya que está realizada con algodón con el fin de que el niño
no la pierda de vista y para que además pueda sentirla de una manera más real.
El proyecto didáctico que hemos propuesto se basa en un álbum ilustrado, el cual
se muestra a continuación:
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