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EL CONCEPTO DE
JOVEN
Acercamiento a las Culturas Juveniles
Oscar A. Pérez Sayago
ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
EL CONCEPTO DE JOVEN
LA VISIÓN DEL MUNDO ADULTO COMO PARÁMETRO DE JUICIO DE LA REALIDAD JUVENIL
Los jóvenes de hoy en día
ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
EL CONCEPTO DE JOVEN
Los jóvenes son seres indefensos y
potencialmente peligrosos y necesitados de la custodia del adulto
para poder madurar.
La identidad juvenil se establece por defecto, por la carencia de algo, por lo que le
falta: valores, madurez, autonomía, utopía, capacidad
de sacrificio, etc
En el seno de la sociedad capitalista son seres
desintegrados de la vida social, política y
económica.
LA VISIÓN DEL MUNDO ADULTO COMO PARÁMETRO DE JUICIO DE LA REALIDAD JUVENIL
ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
EL CONCEPTO DE JOVEN
LA VISIÓN DEL MUNDO ADULTO COMO PARÁMETRO DE JUICIO DE LA REALIDAD JUVENIL
Colectivo que demanda vigilancia ycontrol por parte de la sociedad.
Se considera que los jóvenes no son losuficientemente maduros para obrar deforma autónoma pues se dejan llevarmucho más por el sentimiento que por larazón.
Considerar la juventud como una etapade preparación para la vida futura.
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EL CONCEPTO DE JOVEN
EL CONCEPTO DE JÓVENES DESDE LOS MISMOS JÓVENES
Punto de desencuentro cotidiano entre el mundo adulto y el mundo joven
El objetivo de los jóvenes es
confirmar de alguna forma su no dependencia y no necesidad de los
adultos.
El joven rechaza o relativiza todo lo que provenga de los adultos como
manera de afirmar su propia identidad.
Los adultos que tienen como
objetivo reafirmar su poder y
autoridad frente a los jóvenes, encuentran
actitudes contestatarias.
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EL CONCEPTO DE JOVEN
CONCEPTO TRADICIONAL DE JÓVENES
Horizonte biológico
Ser joven es estar inserto en elperíodo comprendido entre los 15 ylos 25 años.
Etapa donde operan procesos decrecimiento y transformaciónsomática producidos principalmentepor los requerimientos naturales dela maduración sexual.
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EL CONCEPTO DE JOVEN
CONCEPTO TRADICIONAL DE JÓVENES
Horizonte psicológico
Individuos que realizan el tránsitoentre la niñez y la madurez, vividocomo un período conflictivo.
Tránsito a un segundonacimiento.
Procesos de crecimientomarcados por el ámbito de lonovedoso.
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EL CONCEPTO DE JOVEN
Horizonte social
Los jóvenes son el porvenir, y se depositaen ellos la confianza y la esperanza deldesarrollo de la sociedad.
Proyecciones positivas en las que serecogen aquellos propósitos que al mundoadulto ya no les es posible ejecutar.
La juventud significa la etapa que postergael matrimonio y la procreación por elestudio y la formación hacia el futuro.
CONCEPTO TRADICIONAL DE JÓVENES
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EL CONCEPTO DE JOVEN
NUEVO HORIZONTE DE COMPRENSIÓN
Es de vital importancia ubicarse siempre dentro del contexto en el que se desenvuelve la vida de los jóvenes y estar muy atento a su particular manera de describirlo para poder emitir un concepto acertado sobre
ellos, pues los jóvenes son sujetos sociales históricos, portadores y productores de cultura.
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EL CONCEPTO DE JOVEN
NUEVO HORIZONTE DE COMPRENSIÓN
Construcción de identidad
Etapa de búsqueda y crecimiento.
Construcción de un nuevo lugar en elmundo.
Proceso múltiple y contradictorio,fruto del tejido de relaciones que vanteniendo con diversas instanciassocializadoras como la familia, laiglesia, la escuela, grupo de iguales,etc.
Identidad de jóvenes
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EL CONCEPTO DE JOVEN
Los efectos de la globalización y los vertiginosos cambios científicos ytecnológicos, así como la influencia que ejercen los medios de comunicación enla vida de los jóvenes, se plasman en el surgimiento de diversas tipologías deidentidad:
Los jóvenes “yo todo lo puedo”: sonaquellos que confrontan las normas, quequieren hacer lo suyo y con lo que sesienten bien, que no soportan lasimposiciones.
Los jóvenes tranquilos: gozan de famade ser descomplicados en el estudio, enel vestir, en el comer y hasta en supersonalidad. No se preocupan por nadani por nadie, no le temen a los castigos.
NUEVO HORIZONTE DE COMPRENSIÓN
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EL CONCEPTO DE JOVEN
NUEVO HORIZONTE DE COMPRENSIÓN
Los jóvenes bobitos: aceptan sinproblemas las normas y pautas dadaspor los adultos y se ciñen fácilmenteellas. No son rebeldes y acatan sinreparo las normas y tradiciones que lesimponen la familia y la sociedad.
Los jóvenes sociables: son animados,necesitan estar con alguien bien sea paraconversar o para pasarla bien. Y ese alguienes lógicamente un amigo. Valoran mucho laamistad y comparten con los amigos másque con los padres. Los amigos son losconfidentes y necesitan estar en contactocon ellos el mayor tiempo posible.
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Los jóvenes cuidados: estos jóvenesdiscriminan a aquellos que no tienensus mismas posibilidades. Solamenteentran a formar parte de la barra losque tienen carro o moto, los hijos depapi y mami. Para ellos no es permitidotener novia fea o pasada de moda.
El joven rumbero: el más frecuente en losjóvenes. El 80% de los rumberos empiezaen una fiesta, discoteca o algo que tengaque ver con rumba.
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NUEVO HORIZONTE DE COMPRENSIÓN
Estas y muchas otras clasificaciones o tipologías se pueden encontrar en la investigaciones que recogen datos de jóvenes. Bastaría con
cambiar de estrato social, de ciudad, o de colegio, o de familia para comprender que cada desplazamiento produce una manera
particular de ser joven.
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EL CONCEPTO DE JOVEN
NUEVO HORIZONTE DE COMPRENSIÓN
Conclusiones:
La juventud es un proceso de construcción histórica-cultural queirrumpe con subjetividades propias, diversas, creadoras, cambiantes,difícilmente aprehensibles.
La juventud emerge como agrupamiento de culturas juveniles conestatus propio y valores positivos.
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EL CONCEPTO DE JOVEN
NUEVO HORIZONTE DE COMPRENSIÓN
El concepto joven debecomprenderse de maneramultidimensional y holística.
La exigencia de un acercamientocientífico al mundo de los jóvenespermanece abierta. Ya se hanrealizado aproximaciones, peroaún es insuficiente lainvestigación, tanto en volumencomo en profundidad.
Es urgente seguir la tarea.
ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
OSCAR A. PÉREZ SAYAGOSecretario Adjunto CIECBogotá, Colombia. Sur - AméricaCelular: (+57)3214449650Correo: oscarp347@gmail.com – oscar.perez@ciec.edu.coSkype: oscarp347
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