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EL CONOCIMIENTO
consistente en Indagarlo Relación con lo
desconocido
CLASES C. Común
C. Metafísico
C. religioso
C. Científico
C. Precientifico
C. Seudocientifico
C. Filosófico
o investigarlo
que
oesla
LA CIENCIA
Definición
Ciencias Naturales
Conj. Sist. de conocieminetos
Historia
Características
Comunicable
Es Metódica
Especializada
Sistemática
Analítica
Verificable
Predictivo
Abierta y perfectible
Clasificación
C. N. Psicológicas
Ciencias Sociales
Ciencias Formales
En Grecia siglo VII a. C
C. N. Materiales
Edad Media
Edad Moderna.- surge el racionalismo
Objetivos
Actuar y aplicación
Analizar
Prever
Explicar
En cuanto a su contenido
El campo de Actuación
Utiliza Procedimientos
Exactas,abstractas (Mat, Estadst)
Estudios Aspectos del ser humano
INVESTIGACIÓNCIENTÍFICA
OBJETIVOS
EXISTENCIADE UN PROBLEMA
CARACTERÍSTICAS
pasar de unconocimiento
otro de gradosuperior
CLASES
TRABAJO
básica
aplicada
descubrirnuevos
conocimientos
critico
reflexivo
sistemático
INFORMACIÓN
conclusionescomprobables
actividadhumana
descubrir algo nuevo
orientada
métodocientífico
empleando
partes
general
todo
reúne partes
DEDUCCIÓN
y enseñarla
ANÁLISIS
INDUCCIÓN
INTELECTUALO MATERIAL
determinación
SINTESIS
todo
CLASESPARA HALLAR
PASOS
verdad
problema
científico
específico
consecuencias
deducción
CARACTERÍSTICAS
específico ydeterminado
ampliarconocimientos
realidadformulación
sucesión de etapas
formado por
PROCEDIMIENTO
METODOCIENTÍFICO
análisis
resultados
contra
stació
n
consecu
encias
específicoespecífico
general
hipótesis
LA SOCIOLOGIA
que
Ciencia social
Investiga para descubrir Regularidades Sociales
Formular leyes
y
OBJETO
•características peculiares de la vida humana •Indaga por las Relaciones sociales
•Realiza pesquisas
Pretende estudiar Todos los aspectos de la vida social
•Predice y controla el comportamiento
•Ayuda a remover el lastre de prejuicios y estereotipos
•Brinda nuevas formas de comprender la realidad cambiante
OBJETIVOS
Desarrollo Histórico de la Sociologíaenci
“
La Relación Sociología con las diferentes Ciencias Sociales
stic)
ía
nto
ne
nc
getos
nc
a
t
EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO SOCIOLÓGICOSOCIOLÓGICO
EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA
ARISTOTELES IBN JALDÚN
Republica
Artesanos
Guerreros
Filósofos
HOMBRE
PLATÓN SAN AGUSTIN
“LA CIUDADDE DIOS”
SANTO TOMÁSDE AQUINO
ESCUELAESCOLÁSTICA
SIGLO XI-XV
animalpolítico
hombre
por naturaleza
animal
DotadoDe razón
por dios
sistemas de poder
Su naturaleza
lucha
lo lleva a atacar
Sus semejantes y estado
conceptosde libertad
introdujo
Aristóteles
iglesia
derecho natural
y papado
prioriza
imperio
orden delintelecto
movimientofilosóficoteológico
Utiliza razónnaturalhumana
filosofíay ciencia
Aristóteles
comprenderrevelacióncristiana
EDAD MODERNA
Rousseau
Nace en oposición
al escolasticismo
Pensadores Ilustrados
Montesquieu
Voltaire
Contrato social
Espíritu de las Leyes
Discurso sobre el Hombre
Características
Autonomía del pensar
Libertad de Razonar
La Formación Científica
Liberación Individual
FilósofosIngleses
Hume
Bacón
Hobbes
“Empirista y Utilitarista”
“La Moral y la Política
“Egoísmo y la Fuerza Pura
A partir del Renacimiento
La realidad socialse contamina de
Realismo
Juan Bodin elabora el
“Derecho Natural” en el
Siglo XVI y XVII
El Siglo de las Luces
RevoluciónIndustrial
Sistema y ReducciónLiberal de Inglaterra
EDAD CONTEMPORANEA
SOCIEDAD Y CULTURASOCIEDAD Y CULTURA
SOCIEDADSOCIEDAD
Un conjunto de personas
Rasgo cultural, complejo cultural, institución, subcultura, contracultura
CULTURACULTURA
Normas culturales
El conjunto de rasgos, de comportamientos y creencias.
La Organización de la Cultura
Leyes Valores Costumbres
es
Que tienenes
Que cuentan
Que son
Que determinan
de
en
Ayudan a
considerando
LA CULTURALA CULTURA
Etnocentrismo cultural
tiende
Efectos positivos
Que tienen
Efectos negativos
Refuerzan el ánimo
Ejercen Protección contra el cambio
Limitación de innovaciones
Ayudan a la sociedad
Relativismo cultural
Y el
Juzgar según el contexto cultural
considera
Sock Cultural Exposición de un individuo a un medio cultural extraño.
es
Cambio cultural
Aculturación
Rasgos culturales nuevos, complejos nuevos.
La adopción de rasgos propios de otras culturas
Son
es
FUENTES DE CAMBIO SOCIAL Y CULTURAL
El medio físico
Tecnología
Cambio en la población
Agentes de Socialización
La Familia
La Escuela
Grupos de Edad de Homogénea
Medios Masivos de Comunicación
Posición social de un individuo
Comportamiento que otros esperan de una persona
Personalidad y Desempeño de Rol
SOCIALIZACION Proceso a través del cual Sociedad
desu
El ser humanoempieza a prender el modo de vida
Esel
Status Rol
Necesario
S. Adscrito
R. DesempeñadoS. Adquirido
R. Prescrito
Un papel importante
Mayor influencia
Empieza el proceso de socialización
es donde
Agente responsable de transmitir conocimientos
de
adolescentesenlos
proceso de socialización
una personalidadapta para ello
jueganenel
es el
es
que tenga
SOCIEDAD Y GRUPOS SOCIALESSOCIEDAD Y GRUPOS SOCIALES
SOCIEDADSOCIEDAD
GRUPOSGRUPOS SOCIALESSOCIALES CLASES SOCIALESCLASES SOCIALES
ESTRATIFICACION SOCIAL
MOVILIDAD SOCIAL INDICADORES METODOS DESVIACIÓN
SOCIAL
GRUPOS SOCIALESGRUPOS SOCIALES
ESTRATIFICACION SOCIAL
MOVILIDAD SOCIAL
son
Nº de personas que interactúan
entre si.
Comparten una convivencia de
afiliación
que
Conglomerado Categoría
Grupo Social
TIPOS BÁSICOS
Conj. De personas
Se encuentran
en un mismo lugar
Nº de Personas
Conj. De Personas
es
que
OTRO GRUPOSPRIMARIOS
SECUNDARIOS
Permanentes Se relacionan Agentes de sociabilización
UtilitariosTemporales No emocionales
son
son
SistemaCategorización de
los individuos según sus cualidades
Clases sociales
permanentes
T. FuncionalistaT. Conflicto
Lucha de clases
Mala distribución
Poder determinar la ubicación
Divididos
Función de cada persona
La capacidad de cada persona
Considera
y
Movimiento de personas de un
status a otro
Es un
TIPOS
Vertical
Horizontal
Intergeneracional
Intrageneracional
CLASES SOCIALESCLASES SOCIALES
Segmentos de la población que difiere con
otro segmento
METODOS
INDICADORES
DESVIACIÓN SOCIAL
son
M. Objetivo
M. Subjetivo
M. por Reputación
Utiliza parámetros
Es la autoclasificación del individuo
Es la clasificación hecha por terceras personas
Ingresos económicos
Ocupación
Educación
Cualquier conducta que no es la
conforme
Es
PROBLEMAS SOCIALES
Explicación
Secundarias
PrimariaCuando se incurre
temporalmente en un acto
Conducta habitual y pública
Se clasifican
T. Asoc. Diferencia
T. Anomia
Es transmitible y se aprende
Anormalidad resultante de la incompatibilidad que hay entre las expectativas culturales
SOCIEDAD MODERNAY POSTMODERNA
SOCIEDADMODERNA
POSTMODERNISMO
Distribución delTrabajo complejo
Base de laeconomía
Contra mujeresY minorías
Característicasfundamentales
Amplia Discriminación
ocupacional
Ocupaciones deservicios
Sistema deAdministración
burocrática
Va pasando
Se definen
Sistemaseconómicos
Y tecnológicosfuturos
Y planeaciónsocial
Aplicar muchaImaginación
creativa
Será necesario
Se distribuya en
Lograr queSociedad
postindustrialequidad
justicia
INSTITUCIONESSOCIALES
INSTITUCIÓNY ASOCIACIÓN
CARACTERÍSTICAS
INSTITUCIÓN
Con estructuraE identidad propias
Formularvalores
ASOCIACIÓN
SumamenteEstructuradas y
organizadas
Son permanentes
sistema
Permanente yorganizada
Pautas sociales
Sancionadas yunificadas
FormulaCiertas
conductas
De Generación engeneración
Tienen lugarCentral dentro
De las sociedades
Patrones de Conducta
Aceptadas porLa mayoría deLos miembros
De una sociedad
Satisfacer unaNecesidad social
Grupo organizado
Serie deprocedimientos
Organizada yestable
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