View
4
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
EL DESENVOLUPAMENT DE PERSONES A LA UOC
Novembre 2011Fundació Factor Humà
JO, SÓC UOC
JO, SÓC UOC
Una Universitat en Xarxa a través de la Xarxa.
370 aules en anglès
3.741 aules en
català
2.113 aules en castellà
JO, SÓC UOC
491 Tècnics/ques
de Gestió56.787
Estudiants
3.404 Docents
27.781 Graduats/ades
L’estudiant, el centre del model d'ensenyament – aprenentatge.
L’AULA UOC
NOVETATS
Campus mòbil UOC
UOCalitzador
Microblogging: Què fas ara?
Dropbox
Blogs personals
LA NOSTRA POLÍTICA DE DESENVOLUPAMENT
ÀREA DE PERSONES
Contribució
DESENVOLUPAMENT
Benestar Perfil Professional
LA GESTIÓ DE LA CONTRIBUCIÓ PROFESSIONAL
Perfilcompetencial
Objectius Funcions del lloc de treball
PLA DE DESENVOLUPAMENT PERSONAL
LA GESTIÓ DE LA CONTRIBUCIÓ PROFESSIONAL: PDP
Detecció de necessitats
GOAL(Objectiu)
Què necessitem? Concretar l’objectiu
REALITYREALITY(Realitat)
Què passa? Definir situació actual
OPTIONS(Opcions)
Què podem fer? Oferir opcions, alternatives
WILL(Accions)
Què farem? Definir l’acció a realitzar.Corresponsabilitat
* Graham Alexander
LA GESTIÓ DE LA CONTRIBUCIÓ PROFESSIONAL: PDP
Catàleg de desenvolupament
Ø Adaptar-nos al moment vital de la persona dins la institució.
ØModel personalitzat adaptat a les necessitats de què disposa la persona a cada ØModel personalitzat adaptat a les necessitats de què disposa la persona a cada moment.
Ø Transferir coneixement VS coneixement construït comunitàriament.
Ø Incorporació de les TIC als plans de desenvolupament.
Ø Formació com a procés, no com a resultat.
LA GESTIÓ DE LA CONTRIBUCIÓ PROFESSIONAL: PDP
Catàleg de desenvolupament
Catàleg de formació
Desenvolupament de competències transversals.
Modalitat presencial / e-Learning / Blended Learning.
Accions de seguiment dels plans d’acció.
Alineació organitzativa.
LA GESTIÓ DE LA CONTRIBUCIÓ PROFESSIONAL: PDP
Catàleg de desenvolupament
Adaptació als diferents nivells i ritmes d’aprenentatge.Formació en
Idiomes
Formació 100% online
Oferta formativa: anglès, francès, alemany, japonès, xinès, català, espanyol
Avaluació continua
Eines col·laboratives i 2.0: fòrums, skype, landblog
LA GESTIÓ DE LA CONTRIBUCIÓ PROFESSIONAL: PDP
Catàleg de desenvolupament
Rol Professional
Desenvolupament de competències específiques del lloc de treball.
Adquisició de coneixements relacionats directament amb el lloc de treball.
LA GESTIÓ DE LA CONTRIBUCIÓ PROFESSIONAL: PDP
Catàleg de desenvolupament
Accions de desenvolupament:
Escola de lideratge
Accions de desenvolupament:
- Píndoles formatives- Avaluació 360º- Mentoring- Coaching- Trobades gestió del coneixement- Comunitat de pràctiques
LA GESTIÓ DE LA CONTRIBUCIÓ PROFESSIONAL: PDP
Catàleg de desenvolupament
BIBLIOTECA TEMES DEL BIBLIOTECA FORUM TEMES DEL MES BLOG
NOTICIES BEST PRACTICE
VIDEOS
LA GESTIÓ DE LA CONTRIBUCIÓ PROFESSIONAL: PDP
Catàleg de desenvolupament
Accions de desenvolupament orientades al canvi
Coaching
Accions de desenvolupament orientades al canvi d’actituds i desenvolupament d’habilitats concretes.
AutoconeixementAugment del rendiment
Millora de la qualitat de vida
Mentoring
Shadowing
LA GESTIÓ DE LA CONTRIBUCIÓ PROFESSIONAL: PDP
Catàleg de desenvolupament
Foment de la mobilitat: Programa Erasmus
Aprenentatge continu. Ampliació de perspectives
Benchmarking
Aprenentatge continu. Ampliació de perspectives
Creació de noves xarxes / Incorporació de bones pràctiques
Orientació a la innovació i millora contínua
Avaluació contínua de l’organització
Augment de la implicació i la motivació
LA GESTIÓ DE LA CONTRIBUCIÓ PROFESSIONAL: PDP
Catàleg de desenvolupament
Treball interdeparta-
mentalSituació actualAnàlisi dels procediments i gestió de cada equip.
Foment de la transversalitat i millora contínua.
mental
Sessió WORK OUT: Evolució de l’eficiència
Una experiència en un equip diferent
Gestió del coneixement
Formació: Millora contínua i disseny de processos Aprenentatge
Sensibilització
Reflexió
Transferència
LA GESTIÓ DE LA CONTRIBUCIÓ PROFESSIONAL: PDP
Catàleg de desenvolupament
Gestió del coneixement transversal entre les persones que ocupen un mateix rol, i creació de coneixement col·lectiu.
Xarxes d’intercanvi
de coneixement col·lectiu.
Reflexionar, crear, compartir i col·laborar.
“L’objectiu principal del projecte és sistematitzar una manera de treballar i col·laborar entre nosaltres que ens permeti l’intercanvi de coneixements per millorar processos, incrementar la nostra eficiència, fomentar la innovació i facilitar el recull de bones pràctiques”.
coneixement
POLÍTIQUES DE FLEXIBILITATE-TREBALL
ÀREA DE PERSONES
E-TREBALL
E-TREBALL
Pla de formació inicial
USUARIS
Eines informàtiques i col·laboratives.
LÍDERS
L ogística
Organització i planificació del treball en asincronia.
Habilitats comunicatives
Intel·ligència emocional / Gestió de l’estrès.
Prevenció de riscos / L’espai de Treball / Riscos psicosocials
I mplicació
D irecció per objectius
E stil comunicatiu
R econeixement
E-TREBALL
Beneficis participants
Autoprogramació del treball. Millora de la conciliació
Disminució de les interrupcions. Augment de la capacitat de concentració
Desenvolupament de competències clau com la planificació i organització
Estalvi: econòmic i temps
Reducció de l’estrès
Augment de l’autonomia
E-TREBALL
Beneficis líders
Augment de la motivació, implicació i compromís
Millora de resultats
Augment de la productivitat
Estratègia de fidelització i retenció de talent
Reducció dels nivells d’estrès
Gràcies pel vostre temps!
Montse Herrera Adánmherreraad@uoc.edu
Recommended