- 1. EL EXITO NO ES UNA CASUALIDAD,NI ES CUESTION DESUERTE.
2. UNA PREMISA UNIVERSAL
- La tendencia natural de SER HUMANO es
3. Ningn Ser Humano
- Transita por la vida buscando el Fracaso.
- !Puede tomar decisiones equivocadas!
- Pero se toman pensando que son las correctas.
4. El xito se mide en centmetros
- Una persona exitosano es muy distintade aquella que no consigue
lo que quiere en la vida.
- La distancia es mucho mas pequea de lo que parece.
1 5. 6. Una pequea diferencia en el rendimiento marca una gran
diferencia en el resultado.
- En la vida ocurre lo mismo.
- Un profesional, un tcnico, un obrero que gane 3 veces masque
otro..
- No es que trabaja 3 veces ms, ni tiene el triple de
conocimientos o de inteligencia.
7. Definamos el xito
- Si preguntamos a varias personas el significado de xito.
- Obtendremos tantas respuestas diferentes, acordes al numero de
personas a las que les cuestionemos.
- Busquemos una definicin que sirva para todos
8. xito es conseguir lo que quieres
- Es algo distinto de la felicidad.
- La felicidad vendra a ser querer lo que ya se ha
conseguido.
- !Siempre sertiempo PRESENTE!
9. Para ser feliz no se necesitan muchas cosas..
- Basta con estar satisfecho con lo quetienes.
- Es una cuestin de aceptacinMENTAL YEMOCIONAL.
- Nada te impide que quieras o ambiciones otras cosas
10. El problema viene cuando la genteconfundela felicidad con el
xito
- Cuando sea adulto ser feliz.
- Cuando termine mis estudios ser feliz.
- Cuando me case, cuando los hijos nazcan, cuando me jubile
etc.
11. Esta platica no tiene el propsito de.
- Enfocar la felicidad a profundidad.
- Esa es una cuestin, o una decisin que atae a cada ser humano en
lo individual al igual que el xito.
- Se puede ser plenamente feliz, sin alcanzarel xito, se puede
alcanzar el xito sin ser feliz o.
- Se puede serfeliz y tener xito.Lo importante es enteder, queTU
DECIDES CUALQUIERA DE LAS OPCIONES.
12. Pero si vamos a hablar .
- El investigador Napolen Hill.
- Fue contratado por Andrew Carnegie
- El trabajo de investigacin durara 25 aos.
- El objetivo.- !El comn denominador de las personas de
xito!
2 13. Napolen Hill encontr que existen leyes bsicas para el
xito
- El maestro de maestros es sin duda el Universo.
- El Universo es pura inteligencia.
-
- Ordenado, incapaz de crearse ni de destruirse a si mismo.
-
- Lo rigen leyes inmutables y soberanas
14. Son leyes:
- Interdependientes en su aplicabilidad.
- Independientes del tiempo.
- Dependientes de la intencin y la concienciaDIVINASpresentes en
cada uno de nosotros.
15. El xito es un Arte?
- Tal como es un arte ..EL ARTE DE VIVIR.
- Si deseamos aprender a tener xito, se debe de proceder de la
misma manera que lo haramos con cualquier otro arte:
- Fundirla razn y la emocinpara que emerja la intuicin
- Que es ese conocimiento interior que llega cmo una
REVELACION.
16. El proceso de aprender un Arte
- Puede dividirse convenientemente en TRES partes:
- El dominio de la prctica.
- La fusin de la razn y la emocin
17. Una vez adquirido todo el conocimiento terico, aun no soy en
modo alguno competente en el arte del xito. Slo llegar a dominarlo
despus de mucha prctica, hasta quelos conocimientos tericos y
prcticos se fundan en uno YEMERJA: La intuicinque es la esencia del
dominio de cualquier arte. 18. Tenemos que partir de una premisa
fundamental
- Siempre es posible mejorar la vida.
- No importa el grado de xito que hayamos alcanzado.
- En trminos generales solo utilizamos el 5% de nuestra capacidad
cerebral
19. Einstein, probablemente, no utiliz ni el 10%
- Se estudi su cerebro hasta el menor detalle..
- Y no fue posible encontrar diferencias con el de personas
convencionales.
- La conclusin de estos estudios fue que la diferencia no esta en
la anatoma y s en la ..
20. Si comparamos el cerebro humano con una computadora
- 1.- Comprobaremos que no es el Hardware (el equipo en si).
- Lo que marca la diferencia entre un individuo y otro es.
- 2.- El sofware (los programas que ejecuta).
21. Dicen que las personas como Einstein ya nacen siendo
genios
- Habr ciertamente quien nazca con un potencial mayor.
- Pero si solo utilizamos 3 o 4% de nuestra capacidad mental,
estaremos limitados.
- Basta con utilizar mejor nuestros recursos para conseguir
alcanzar o sobrepasar la inteligencia de quien haya nacido con
mayor potencial.
22. La clave del xito:
- Aprender a pensar de una manera diferente.. Es decir:
- Fundir cotidianamente teora y practica a VOLUNTAD, para generar
que emerja
- LA INTUICION, que es el resultado de conjuntar el mbito
emocional con el intelectual
23. Cualquiera puede aprender a aumentar tremendamente su
capacidad mental
- Basta con conocer la tecnologa adecuada para conseguirlo.
24. Durante la Gran Depresin de 1929 en USA
- El dinero desapareci del mercado.
- Como era posible si el gobierno segua fabricando
billetes?.
- Lo que ocurri en realidad es que desapareci de las manos de
muchos, para ir a las manos de pocos.
25. De este estudio se reafirm una de las leyes fundamentales de
la vida
- Los pocos que creyeron que ganaran dinero con la depresin
- Los muchos que creyeron que lo iban a perder
26. Tienes en la vida lo que has escogido
- Tu mente es tan poderosa que te dar lo que le pidas.
- El problema es que no se ha aprendido a utilizar el cerebro de
la mejor manera posible.
- Cuando compras un aparato electrnico, te dan un manual de
instrucciones.
27. Pero con nuestro cerebro
- Que es el aparato mas sofisticado que existe en la
Tierra..
- Tenemos que aprender a usarlo por el mtodo de probar y
equivocarse, y.Paso a paso.
- Los que aprenden, triunfan en la vida; y los dems simplemente
no consiguen lo que quieren.
28. Las oportunidades estn a la vista; estn ah frente a nuestros
ojos
- Nuestro cerebro tiene que aprender a ver las
oportunidades.
- La educacin tradicional no nos ha entrenado a hacerlo
- Los actuales planes de estudios se centran en los
problemas.
29. LEY DEL AUMENTO
- Todo aquello en lo te concentres tiende a aumentar.
- Si te concentras en tus limitaciones, crecern en proporcin a la
energa que dediques a ese pensamiento.
- Por eso es mucho mejor concentrarse en las cualidades( las
reales y las imaginarias ).
- Tanto si piensas que puedes como si piensas que no puedes, sea
como sea, estars en lo cierto.
30. El mundo de las ilusiones
- Vivimos en un mundo de ilusiones:
- La realidad es algo subjetivo.
- De un libro, algunos lectores dirn que es fantstico; sin
embargo otros dirn que fue una perdida de tiempo leerlo.
- La realidad no esta en el libro, sino en la percepcin de
aquellos que lo leen.
31.
- Pensamos que nuestros sentidos nos muestran la realidad, pero
.
- Pensamos que la Tierra esta quieta, pero gira a una velocidad
increble.
- Tenemos la sensacin de que es plana pero sabemos que es
redonda.
5 6 7 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. La mayor parte de la realidad
es algo que creamos en nuestro cerebro, con los pensamientos.
- Nuestros pensamientos proceden de nuestra programacin
cerebral.
- Que a su vez depende de la educacin y de lo que nos inculcaron
(fundamentalmente hasta los 7 aos de edad).
39. El camino de xito es una estrella de seis puntas metas
comunicacin autoestima ambicin trabajo actitud EXITO T A C A M A
40. Visualizacin y Experiencia
- LaVisualizacines un recurso fundamental para
instalarExperienciasen el sistema nervioso.
- Cuando una visualizacin es adecuada (est bien hecha), al
cerebro no le importa si aquello realmente ocurri en el mundo fsico
o slo en tu imaginacin
41. Autoestima
- La autoestima es fundamental en la conquista de xito.
- Si no te gustas a ti mismo, cmo pretendes gustar a los
dems?.
- El problema es que nos han educado de una manera que se nos
pone difcil gustarnos a a nosotros mismos.
42. Estudio con nios de 3 y 4 aos
- Un nio promedio, desde que nace hasta la edad de 8 aos, oye
aproximadamente unas 148,000 veces la palabra!NO!.
- Por cada elogio el nio recibe una media de 9 regaos.
43. Que ocurre con nuestro cerebro?
- Va creando limitaciones para sentirnos aceptados, por nuestros
padres y por los dems, por tantas NEGATIVAS.
- El cerebro guarda en el inconsciente esta informacin
44. El mayor poder de nuestra mente reside en nuestro
inconsciente
- No obstante, en la civilizacin occidental la educacin suele
dirigirse hacia el hemisferio izquierdo del cerebro.
- La puerta al inconsciente est en el hemisferio derecho, pero no
hemos aprendido a utilizarlo.
45. La gran duda
- Es posible aprender el ARTE del XITO, en poco tiempo y a pesar
de tanto condicionamiento?
- ! Bastar con que prepares tu cerebro para que esto ocurra
- Hace un siglos un viaje de Lisboa a Ro de Janeiro (tomara
varias semanas).
- Un objeto ms pesado que el aire, sera capaz de hacer el mismo
viaje en 4 hrs. Con centenares de personas y cargasolo con
MAGIA
46. Cualquier tecnologa nueva y sofisticada parece cosa de
magia
- Si se empieza a utilizarlos dos hemisferios del cerebro, el
izquierdo y el derecho,de manera equilibrada, eintegrada,tu
capacidad mental aumentar tremendamente
47. Las limitaciones que padecemos
- Son producto delUSO limitadoque hacemos de nuestro
cerebro.
- De la programacin negativa que nos han instalado desde la
infancia.
- La limitacin siempre ser un mensaje negativo que aparece en
nuestro cerebro.
48. Todo lo importante en la vida es sencillo
- Cuando existen mltiples teoras para explicar alguna cosa, es de
hecho, porque anno se ha dado con la explicacin correcta.
- Si tuviramos que entender todo lo que estamos haciendo, para
hacer las cosas, probablemente no haramos nada.
- Para acompaar la evolucin del mundo es preciso que utilicemos
el cerebro de manera distinta.
- El conocimiento a partir del ao 2,000 se duplica cada 20
meses.
49.
- Las informaciones se multiplican a una velocidad
vertiginosa.
- Es tanta la velocidad a la que fluye la informacin que resulta
imposible mantenerse al corriente de todo cuanto se publica.
- En necesario utilizar la otra parte de cerebro, laPARTE
INTUITIVA , el hemisferio derecho, que nos da acceso a los poderes
delINCONSCIENTE
10 50. 51. La diferencia que marca la diferencia
- Involucrarse y comprometerse.
- Cuando el compromiso es un hecho, el resultado es.
- UNA CONSPIRACIONUNIVERSAL
52.
- Eluniverso se convierte en tu aliado cuando tus metas estn
alineadas con tu finalidad en la vida y t te comprometes en
alcanzarlas.
- Atrvete a hacer lo que deseas y se conceder el poder de
realizarlo.
- La audacia positiva trae consigo algo mgico sublime y
poderoso.
53. Si planto el xito en mi cerebro como una semilla. EL EXITO
LLEGARA
- CREER PARA VERy no ver para creer.
- Si mi cerebro almacena desgracias, eso es lo que voy a ver en
el mundo.
- Si tengo amor , amor recibir.
- En el momento en que cambias tus creencias y tu sistema de
valores..
11 54. 55. Los hemisferio cerebrales
- Un pjaro necesita las dos alas para volar.
- Si le cortamos la punta a una de las alas, volar en
crculos.
- Para tener xito en la vida es necesario que los dos hemisferios
cerebrales estn en equilibrio.
- Tenemos que ser capaces de trabajar con los dos lados del
cerebro.
56.
57. El secreto: Equilibrar los dos hemisferios
- En la sociedad occidental, la educacin en general pone nfasis
en el hemisferio izquierdo.
- El hemisferio derecho es la va de entrada al inconsciente.
- Obtener conocimiento del inconsciente parece cosa de magia
58. Hay una gran diferencia entre
- No estar enfermo y estar sano.
- No ser un fracasado y tener xito.
- No ser un mal estudiante y ser un buen estudiante.
- El hemisferio derecho encuentra un sentido donde no lo
hay.
- Integrar los 2 hemisferios en la vida diaria es disponer de
mayor inteligencia, es percibir ms oportunidades en la vida.
14 59. 60. ESCASEZ Y ABUNDANCIA
- El universo es potencialmente abundante.
- La abundancia es un derecho universal.
- El hambre y la miseria son incongruentes con la
naturaleza.
- El sufrimiento es la manifestacin de la ausencia de armona con
uno mismo y las leyes universales.
- Hambre o abundancia, sufrimiento y felicidad, dependen
bsicamente de la eleccin y percepcin de cada quien.
61. Mejorar la autoestima.
- la autoestima es la conviccin, basada en mi experiencia, de lo
que soy y de mi vala como ser humano.
- 1.- La relajacin**estrs** y **distrs**
- 6.-Las personas que nos rodean
62. !PUEDES CAMBIAR TU VIDA!
- Cuando se aprende a integrar los dos hemisferios del cerebro y
..
- Se desarrolla positivamente la autoestima ..
- LOS MILAGROS SE PRESENTAN EN LA VIDA.
- ***EXISTEN TRES ETAPAS BASICAS EN EL DESARROLLO DEL SER
HUMANO***
63.
- 1.- Del nacimiento a los 7 aos de vida:
- El cerebro funciona como esponja, no nos cuestionamos nada,
estamos concientes pero no tenemos conciencia de que as sea, la
capacidad cognitiva es muy limitada o nula.
- Todos los mensajes se alojan en el inconsciente: El dinero no
crece en los rboles, La gente rica no va al cielo, esta vida es una
valle de lagrimas.
64.
- 2.- De los 7 a los 14 aos de vida.
- Se sufre una transformacin y se inicia a desarrollar la
capacidad cognitiva:
- Comienza la FACE de MODELARSE, es decir tomamos modelos y nos
convertimos en grandes observadores de las actitudes de los
adultos
65. 3.- de los 14 a los 21 aos
- Es la FACE de la socializacin.
- Ya no se quiere seguir el ritmo de la vida de los padres, y se
amplia al circulo de los amigos.
- Se vive un modelo de vida segn la programacin que se instala en
la 1ra. Etapa.
- Nuestros prejuicios y opiniones, religiosidad etc. No son
propios, ya que se nos fueron instalando por nuestro entorno
familiar y social.
66. LA COMUNICACION
- Despus de la alimentacin, la comunicacin es la ms bsica y vital
de todas nuestras necesidades.
- El conocimiento es PODER, pero solo en potencia.
- Cul es el valor de un individuo con un amplio conocimiento, si
no se comunica con nadie?
67. La comunicacin interior
- El 95% de la poblacin del mundo mantiene una CONVERSACION
NEGATIVA
- Si en la ETAPA ESPONJA se han escuchado ms de 148,000 veces la
palabra NO.
- El cerebro se encuentra condicionado para una conversacin
NEGATIVA.
- Razn por lo que nos centramos ms en lo queno queremosque en lo
que deseamos.
68. El inconsciente siempre seguiral pensamiento primario
- En lugar de decir QUIERO TENER XITO .
- DecimosNo quiero tener un fracaso.
- No quiero reprobar, o ;que no repruebe. En lugar quiero
aprobardeterminada materia.
- No quiero ser pobre,en lugar de quiero ser rico.
- No quiero enfermarme, o; que no enferme , en lugar de QUIERO
TENER SALUD.
69.
- Si una persona promedio, que crece en un hogar razonablemente
positivo ha recibido 148,000 veces NO.
- Adquiere una programacin NEGATIVA.
- Los ms importantes investigadores afirman que el 77% de lo que
pensamos es negativo.
- La investigacin mdica afirma que el 77% de todas las
enfermedades son AUTO INDUCIDAS.
Porque pensamos as? 70. Esto significa
- Que aproximadamente el 77%de nuestra programacin
estEQUIVOCADA.
- Por condicionamientos que fuimos adquiriendo en la infancia
fundamentalmente.
- !Y LA MAYORIA DE NOSOTROS LO ACEPTAMOS SIN DUDAR!
71. Agradecer y arriesgar
- Para recibir hay que dar.
- Para llegar a nuevos territorios hay que arriesgarse.
- Hay que dar las gracias para reforzar y elevar el
funcionamiento de la VIDA.
- La gratitud es la madre de los dems sentimientos
positivos.
72. Hay una gran escasez de gratitud en los seres humanos
- Es raro encontrar a alguien que d las gracias por aquello que
tiene.
- Esta falta de gratitud genera desequilibrio e infelicidad en
nuestra vida.
- Da las gracias cada da por lo que tienes y por lo que te
gustara tenery el universo te lo proporcionar.
73. Hacer realidad tus sueos
- Tener objetivos claros en la vida es fundamental para alcanzar
el xito.
- Cuando nos trazamos una meta, trabajamos en la construccin de
nuestro propio destino.
- La importancia de diferenciar entre un sueo y una meta ..
- Ponle fecha a tu sueo y se convertir en una META
74. Otro secreto en relacin a las METAS
- Es el saber equilibrarlas:
- Meta fsica:mantener un cuerpo sano y una menta sana.
- Meta econmica:Vivimos en un mundo material, pero debemos
utilizar el dinero y no que el dinero nos utilice.
- Meta Social:el ser humano es un serrelacional.
- Meta familiar:Dar las prioridades necesarias a mi familia.
- Meta mental:Los conocimientos que no se ponen en practica,
pierden su utilidad.
- Meta espiritual:Es muy importante relajarse y entrar en
contacto con otros niveles de conciencia, y estar en disposicin de
desarrollar un crecimiento interior.
- Meta emocional:El generar la menor cantidad de emociones
negativas.
75. TODO LO QUE EXISTE EN EL UNIVERSO FISICO ..
- Surgi en primer lugar de la mente.
- Los pensamientos son energa.
- Los pensamientos generan sentimientos.
- Los sentimientos generan comportamientos.
- Los comportamientos tienen consecuencias en el universo fsico.
Que a su vez generan nuevos pensamientos,completando el ciclo
76. PENSAR- SENTIR- ACTUAR
- Los pensamientos dependen de las personas que los tienen.
- Si no te gusta lo que se manifiesta en tu universo fsico.
- Analiza lo que has pensado y las creencias que hay detrsde tus
pensamientos.
- Cambia las creencias, renuvalas lingsticamente
- Y en tu vida surgirn nuevas manifestaciones.
77. SINERGIA
- Es como sumar multiplicando.
- Algo que sucede cuando todas las energas unidas, se dirigen
hacia un mismo objetivo.
- El todo es mayor que la suma de las partes, y la aritmtica
tradicional queda modificada.
78. Todo el universo se ha formado sinergicamente
- Siempre que dos o ms cerebros se renen, con espritu de
cooperacin y respeto.
- Comunicndose y dejando fluir la intuicin, el fenmeno natural de
la sinergia se manifiesta.
79. Cambiando PARADIGMAS
- Lo que cuenta no es lo que sucede, sino cmo lo interpretamos y
reaccionamos ante ello.
- Aquellos seres humanos exitosos estudiados por Napolen Hill,
reaccionaban a los acontecimientos de forma distinta de cmo lo
hacan la mayora de las personas.
- Lo que tenan en comn es que eran personas que se atrevan a
cambiar sus paradigmas.
80. Un paradigma es la forma en la que percibes el mundo
- Nosexplica cmo es el mundo y nos ayuda a predecir su
comportamiento.
- En las sociedades nativas de Alaska
- En algunas regiones rabes
- Cual es la actitud correcta?
81. Cambiar de paradigma es tomar una desicin
- La nica diferencia entre alguien que alcanza el xito y quien no
lo alcanza, es su toma de desiciones.
- Las mejores desiciones son aquellas que se toman involucrando a
los dos hemisferios cerebrales.
- Es decir el centro emocional y el centro intelectual , o como
hoy se le ha llamado:
- LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
82.
- Puedo hacer el mejor razonamiento de determinado problema,
desde el punto de vista intelectual.
- Y despus de mi conclusin puedo reflexionar sobre:
-
- Cmo me siente tomado la decisin que he razonado
intelectualmente?
-
- Si mi sensacin es de bienestar, sin duda ser una buena
decisin.
83. El conocimiento de los paradigmas es fundamental para los
negocios.
- En 1979 los suizos dominaban el mercado de los relojes.
- Facturaban el 90% del mercado mundial.
- Un tcnico presento El reloj electrnico.
- Esto no es un reloj; no se le da cuerda, no tiene bellos
resortes, ni rubes, ni es hecho a mano.
84.
- Los Suizos pasaron de tener el 90% del mercado mundial a un
15%.
- Y lo paradjico es que aquel tcnico inventor del reloj de cuarzo
era
- Los Estadounidenses y los japoneses se apoderarondel mercado
con el lanzamiento del reloj electrnico.
85. Cuando el paradigma cambia las posibilidades se
multiplican.
- Ante unaposibilidad , que se inicia con unpensamiento ,el
HEMISFERIO IZQUIERDO acta:
- Mecnico, escptico, lgico, cerrado, Precavido, Verbal .
- Creativo, Receptivo, Artstico, abierto, Aventurero,Visual.
86. ALBERTEINSTEIN
- Los problemas importantes no pueden resolverse en el mismo
nivel de pensamiento en el que surgieron. Para resolver un problema
sin solucin es necesario cambiar de paradigma.
- La imaginacin es ms importante que el conocimiento
87. 88. 89.
- El autentico descubrimiento no consiste en encontrar nuevas
tierras, sino en verlas con ojos nuevos.
- Si la nica herramienta que tienes es un martillo, cualquier
problema que surja pensaras que es un clavo. (Mark Twain).
- Cirujano, Psicoanalista, Terapeuta (x)
- Siempre intentamos encajar los problemas, o la percepcin de la
vida misma en nuestro propio paradigma.
90. Cuestin de enfoques
- Es un hecho o acontecimiento que me afecta en cierta
medida.
- Que puede ser de tal magnitud que rebase mis capacidades.
- Y tenga una afectacin negativa en mi existencia
- DE PROBAR MIS RESPUESTAS Y CAPACIDADES.
- Lo veo como la oportunidad de medir mis habilidades y probar
mis destrezas.
91. Henry Ford
- Tanto si piensas que puedes como si piensas que no puedes, sea
como sea,estars en lo cierto.
92. Cualquier problema que se presente en tu vida es un estmulo
para CRECER
- De tal forma que los problemas son nuestros mejores
amigos.
- Si en el trabajo de una persona no hubiera problemas por
resolver, seguramente .
- Solo hay un lugarNO donde existen problemas .
93. La realidad por lotanto
- No puede separarse de la percepcin que tengamos de ella.
- La realidad siempre esSUBJETIVA.
94. Como es posible que en el mundo haya cosas (casas, maquinas
edificios etc.) que se deterioran con el tiempo
- Mientras otras, como el cerebro humano, la sociedad siguen
evolucionando.
- Ilya Prigogine, cientfico ruso y premio Nobel, respondi a esta
pregunta dividiendo al mundo es 2 categoras:
- Sistema abierto **SINTROPIA** intercambio de energa con el
universo.
- Sistema cerrado **ENTROPIA** No hay intercambio de energa con
el universo.
95. La dinmica universal
- La finalidad bsica del universo es la EVOLUCION.
- Todos nos encontramos en este viaje evolutivo.
- El nico error que podemos cometer en no participar en esta
dinmica universal.
96.
- Aprendemos a andar por el procedimiento de caer y levantarnos
tras la cada.
- Siempre estamos avanzando hacia nuestra meta final, la armonio
con todo y con todos.
- Por eso vivimos en constante transformacin.
- EL CAMBIO es la nica constante en la vida.
- La existencia est hecha de cambios.
97. La relacin de xito con el trabajo
- Slo existe un lugar en el que el xito aparece antes que el
trabajo .
- Para tener xito en necesario trabajar mucho pero
- El trabajo solo no basta.
98. El secreto de la vida
- No es hacer lo que te gusta.
- Sino que te guste lo que haces.
- El ser humano es un 10% de vocacin.
- Es posible hacer que cualquier cosa sea interesante.
99. Todos formamos parte de una energa GESTALT, denominada
universo.
- Tambin de le llama: Infinito, Dios, fuente primaria, etc.
- Todo lo que pensamos, decimos o hacemos contribuye en forma
positiva o negativa a la vibracin del TODO.
100. El xito universal y tu xito personal siempre van de la
mano, ya que son
- Si experimentas tu existencia a travs del miedo y la falta de
armona, tu contribucin ser negativa para la frecuencia vibratoria
del todo.
- Pero si vives en armona y respetas tus relaciones con los dems
y con tu entorno, estas contribuyendo al xito universal
101. Conocimiento y sabidura
- La sabidura es el uso inteligente del conocimiento conciente e
inconsciente.
- La EXPERIENCIA, asociada a una profunda REFLEXION, constituyen
el modo eficaz de alcanzar la sabidura.
- Aquel que sea capaz de una profunda reflexin interna, descubrir
los secretos del universo, pues ah, en el interior de cada cual,
estn guardados.
102. La sabidura ..
- Se manifiesta mediante la agudeza de la percepcin y la
flexibilidad de la accin.
- Si lo que estas haciendo no funciona, detente, piensa, analiza
y decdete por una nueva accin.
- Continuar actuando de la misma manera y esperar resultados
distintos es una manifestacin de DESEQUILIBRIO.
103. El xito no se trata solo de dinero.
- Un estudio en USA, lleg a la siguiente conclusin:
- Si doblas el salario a todos los trabajadores, de aqu a un ao
volvern a plantear demandas econmicas.
- El estudio demostr que la remuneracinNOsolo debe de ser
econmica
104. Es necesaria una remuneracin ..
- Realizarse en el trabajo debe de ser muy importante.
- Debe de ser un lugar de AUTO REALIZACION.
105. 106. La ambicin:
- Sin el deseo de conseguir algo .
- Nunca conseguiramos nada.
- Todo lo que se ha hecho en la vida inicio con un pensamiento,
el cualtiene que convertirse en un DESEO.
- Y este tiene que ser TAN GRANDE, que cada obstculo sea pequeo
en comparacin con lo deseado.
107. Todo es posible, hasta que la vida te demuestre lo
contrario.
- Sabes que es lo imposible?
- Aquello que nadie hace hasta que ..
- En las bibliotecas mdicas hay tratados que explican que el
hombre no puede correr una milla en menos de 4 minutos.
108. Un estudiante de Medicina Roger Benister
- Lo consigui, y en ese mismo ao .
- Otros 19 atletas lo hicieron.
- Hoy que alguien corra la milla en ese tiempo ya no es
noticia.
- Es algo que se da por hecho.
109. El xito no es INSTANTANEO
- Ninguna platica, ningn libro, ninguna conferencia etc.
- Har llegar el xito en forma instantnea, pero si puede
- Hacer que se adopten nuevas actitudes, a pequea escala.
- Los Japoneses han sido la revelacin de este innovador
esquema
110. KAISEN
- MEJORA CONTINUA Y CONSTANTE
111. Bibliografa