El flujo de información genética Microbiología 2011-ICB,U.N.Cuyo M. Virginia Sánchez Puerta y...

El flujo de información genética

Microbiología 2011-ICB,U.N.Cuyo

M. Virginia Sánchez Puerta y Carlos Marfil5 de septiembre de 2011

Objetivos

• Repasar el dogma central de la biología

• Reconocer similitudes y diferencias en los procesos de replicación, transcripción y traducción en los tres dominios de la vida

Estructura de la Clase

ExpositivaTrabajo práctico

de aula

El Dogma Central de la Biología

-Nucleótidos unidos por enlaces fosfodiéster

- Doble hélice: 2 cadenas polinucleotídicas antiparalelas conectadas por enlaces de hidrógeno

-Las cadenas polinucleotídicas son complementarias

-La información genética es codificada en la secuencia lineal de nucleótidos

Ácido desoxirribonucleico

Ejemplos de tamaños de genoma en los tres dominios

≈ 218000 kpb

≈ 100000 kpb

≈46000 kpb

≈ 3.300.000 kpb

Eukarya (H. sapiens)

≈ 4640 kpb

E. coli

≈ 2000 kpb

Halobacterium spp

Archaea y Bacteria

Múltiples cromosomas

linealesCromosoma circular

único

Empaquetamiento del ADN

Eukarya Archaea Bacteria

•Histonas (nucleosoma)

•Histonas (tetrasoma onucleosoma de Archaea)•ADN Girasa

•Proteínas no histónicas•ADN Girasa

Bailey K A et al. J. Biol. Chem. 2002;277:9293-9301

Replicación del ADN

Eukarya

Archaea

Bacteria

•Múltiples orígenes de replicación•Telómeros (Telomerasa)

•Uno o varios orígenes de replicación•ADN Helicasa y Polimerasa de tipoeucariota

•Un único origen de replicación

Trabajo en grupo sobre la transcripción y traducción

Trabajo individual

• Relacione 10 de los siguientes términos y justifique redactando 3 oraciones dichas asociaciones. (Nota: los términos no están listados en ningún orden en particular):

simultáneo, sucesivo, DNA, RNA, plásmido, cromosoma, histonas, origen de replicación, promotor, policistrónico, superenrollamiento, Bacteria, Eukarya, Archaea, secuencia de aminoácidos, transcripción, traducción, mitosis, telomerasa, TATA box, secuencia Shine-Dalgarno.

Determinar en los siguientes videos sobre procesos celulares (replicación, transcripción y traducción) lo siguiente:

•¿A qué Dominio(s) representa el esquema?

•¿Qué proceso celular se está representando?