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Curso: 2º CICLO DE PRIMARIA
Área: CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Tema: EL RECICLAJE
• Diferenciar los residuos según el tipo y su procedencia.
• Identificar los procesos de la cadena de reciclaje.
•Conocer los diferentes modelos de contenedores especializados.
•Concienciar la importancia de reutilizar y reciclar.
•Proteger los recursos naturales y el medio ambiente.
OBJETIVOS:
•Se utilizará como refuerzo a las conductas cívicas que anteriormente hemos trabajado en el colegio y será un material de apoyo en temas clave como: “La contaminación”, “El medio ambiente”, “Los recursos naturales de nuestro planeta”.
Utilización:
• Gran cantidad de volúmenes de residuos contaminantes.
• Para reutilizar, ahorrar energía y reducir los residuos de los vertederos urbanos.
• Los científicos inventaron formas de ahorrar agua y electricidad, al igual que cómo evitar la quema de basura o la sobrepoblación.
• Estas practicas fueron aplicadas desde los años 60 y han ido avanzando hasta la actualidad.
Al reciclar estamos reduciendo la contaminación del aire, el agua y los recursos naturales.
Reducimos el volumen de residuos.
Al reciclar productos tecnológico evitamos que se incremente el volumen de deshechos.
Al reciclar estamos tomado conciencia por cuidar nuestro planeta.
Al reciclar estamos economizando recursos escasos y la energía para fabricarlo.
El reciclaje es un proceso que somete a una materia o un producto ya utilizado
a obtener una materia prima o un nuevo
producto.
Es reciclaje es la obtención de materias primas a partir
de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida
de las materias..
.
Definiciones
Orgánica
• Es la basura generada por los restos de seres vivos, como plantas y animales. Estos residuos son biodegradables, es decir que se descomponen por la acción natural de organismos vivos.
Inorgánica
• Proviene de productos sintéticos. Estos residuos no son biodegradables, no pueden desintegrarse naturalmente o bien sufren una descomposición demasiado lenta. Se acumulan en la naturaleza contaminando y causando daños irreparables al medio ambiente.
Sanitaria
• Pueden ser de origen orgánico o inorgánico, pero en esta categoría se incluyen materiales que independientemente de su origen fueron utilizados para realizar curas medicas o higiénicas.
Conociendo estas tres
categorías de residuos y el
daño que producen en el
planeta, tomemos
conciencia de que todos
podemos ayudar al medio
ambiente y comenzar a
trabajar con nuestras
manos y mucha
imaginación, reciclando y
reutilizando estos residuos,
creando piezas únicas.
Envasador
Tendero
Consumidor
Consumidor Responsable
Recogida
Planta de Tratamiento
Fabrica de Envases
Símbolos que nos ayudan
a diferenciar aquellos
materiales reciclados o
reutilizables a lo largo de
la cadena de reciclado.
• Puede ser doméstico o industrialORIGEN
• Consiste únicamente en la recolección y transporte de los residuos hacia el siguiente eslabón de la cadena.RECUPERACIÓN
• Se mezclan los residuos para realizar transportes mayores a menor costo.
PLANTAS DE TRANSFERENCIA
• Donde se clasifican los residuos y se separan los materiales que tengan algún valor.
PLANTAS DE CLASIFICACIÓN
• Donde finalmente los residuos se reciclan (papeleras, plásticos, etc.), se almacenan (vertederos) o se usan para producción de energía (cementeras, biogás, etc.)
PLANTA DE VALORIZACIÓN
Contenedor
Contenedor
MARRÓN =ORGÁNICO
Contenedor
OTROS
Reducir
Reciclar
Reutilizar
• Acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de convertirse en residuos.
• Conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que permiten reintroducirlos en un ciclo de vida.
• Acciones que permiten el volver a usar un determinado producto para darle una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente.