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La psicología de la salud es una rama emergente que tiene como fin mejorar el estilo de vida las personas.
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EL ROL DEL PSICÓLOGO EN EL ÁMBITO DE LA SALUD: DE LAS FUNCIONES A
LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES
Por Jair Martinez
Twitter: @jairmboy
La psicología como carrera profesional en México su enfoque de enseñanza es muy
científico, es decir el enfoque científico se delimita por un sistema teórico es decir los
sistemas no nos ofrecen una idea universal del psiquismo humano pero describen parte
de ella, en conjunto estos sistemas sustentan a la psicología contemporánea, a su vez
tienen limitantes así como ventajas y desventajas. Por lo tanto al momento de “aplicar”
estos sistemas teóricos en el área profesional, en palabras de piña “.. Puesto que el
conocimiento obtenido en la disciplina científica no se transforma automáticamente en
conocimiento tecnológico a ser utilizado en el nivel profesional si para dicho propósito
no se ha considerado antes una interface entre ambas disciplinas. “(Piña,2009)
La pregunta es ¿ Que hacer al respecto’ ¿ Como ampliar la visión y la misión de un
futuro psicólogo? , algunas escuelas han cambiado el plan de estudios para mejorar y
hacer menos grande esa interface de lo científico a lo profesional. Esto se logra
renovando los planes de estudios con materias con interdisciplinarios , para esto se
incluyen parámetros tales como especificar los problemas en el área de las ciencias
sociales, las necesidades prioritarias del país, sectores de la población a atender y la
tipificación y procedimientos tomando en cuenta los niveles socioeconómicos y
culturales de las personas.
Piña Lopez recopilo los datos de varias universidades del país y las únicas
universidades que hasta el momento tenían el plan de estudios interdisciplinario en la
carrera de psicología eran la Universidad Veracruzana y la Universidad de Sonora.
La finalidad de un plan de estudios en base a competencias es que los egresados de la
carrera de psicología, salgan preparados IDENTIFICAR los fenómenos psicológicos en
base a su sistematización y objetividad, APLICAR con efectividad las técnicas y
procedimientos para la detección de problemas, DIAGNOSTICAR con precisión los
problemas psicológicos, ELABORAR programas de intervención y EVALUAR
programas y acciones de intervención psicológicas.
En palabras de piña “Cuando en un plan de estudios no se tienen en cuenta esos
aspectos, difícilmente se obtendrán resultados alentadores, susceptibles de formar
parte del cuerpo de evidencias que, llegado el momento, sirva como elemento crítico
para la retroalimentación de lo que se dice en papel y lo que se hace en la práctica.”
(Piña, 2009).
La psicología del campo de la salud nos ofrece este dinamismo y este plan de
competencias, en México desafortunadamente aun el sistema de salud funciona bajo el
esquema de medico asistencialista la que privilegia el programa tradicional de
enseñanza, el ejemplo más grande es la relación médico-enfermera.
Para redefinir el sistema de enseñanza tradicional es necesario redefinir el mismo con
interdisciplina, disciplina y multidisciplina, la interdisciplina para entrar de lleno a los
problemas sociales que aquejan a las personas, la disciplina para lograr el objetivo, y la
multidisciplina para apoyarse de otras ciencias como medicina, sociología, economía,
ingeniería etc.
Para lograr que los tres objetivos funcionen se tienen que los fundamentos teóricos y
metodológicos de la psicología como disciplina científica y los conocimientos,
habilidades y destrezas en el campo de la profesión mas la intersección de la
psicología con otras disciplinas profesionales en el ámbito de la salud: biomedicina,
trabajo social, enfermería, etc se aplicar los problemas sociales del campo de salud
para lograr crear este nuevo paradigma de competencia en la enseñanza profesional de
la psicología, además de que la psicología de la salud abre ese panorama de dejar la
psicología tradicionalista por una psicología emergente y propositiva.
A manera de conclusión voy a citar lo siguiente “cuando señala que para formar
profesionales competentes es preciso que los modelos sean competentes (es decir, los
profesionales ya insertos en el ámbito de la salud), no sólo en el dominio teórico de lo
que pretenden enseñar, sino en el metodológico, o sea, en el del saber hacer en
instituciones reales, frente a problemas reales y personas reales.” Macotela (2007)
La psicología competitiva y contemporánea se sustenta de los sistemas teóricos
tradicionales (Gestalt, Psicoanálisis, Funcionalismo, Conductivismo, Psicología social,
Neuropsicología) por lo tanto la psicología en el campo de la salud toma un carácter
ecléctico, ya que el surge por la necesidad de que la psicología tome una perspectiva
competitiva para su inserción en el campo de salud.
A partir de este momento como estudiantes de la carrera de psicología es necesaria
comenzar a tener esta misión y visión ya que el campo laboral lo requiere, en un futuro
esta bases serán tomadas para la evolución del sistema de salud e nuestro país, ya que
en las ultima décadas el concepto de salud cambio del “ser la ausencia de enfermedad”
en cambio ahora “admite que la salud y la enfermedad están multideterminadas, y que
las condiciones ambientales, emocionales, contextos sociales y económicos,
intervienen intrínsecamente en el estado de salud”
Los futuros psicólogos tenemos un gran trabajo y es momento de disciplinarse,
multidisciplinarse e interdisciplinarse.
Bibliografía
1. Piña Lopez, Julio Alfonso,2009, El Rol del Psicólogo en el ámbito de la salud: de
las funciones a las competencias profesionales, Pag 1-24
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