View
570
Download
8
Category
Preview:
Citation preview
ELKAR-I-KERTUZELKAR-I-KERTUZ
IKASTE AUTONOMO eta KOLABORATIBOAREN GARAPENA IKERTZEAREN eta TEKNOLOGIA
DIGITALAK ERABILERAREN BIDEZ HAUR HEZIKETAREN TITULAZIOAN
Luispe Gutiérrez
Estitxu Jz. de Aberasturi
Joxemi Correa
Zer nolako maisu-maistrak izan nahi dugu?Zer nolako eskola nahi dugu?
HELBURU NAGUSIAHELBURU NAGUSIA
IKASLEENGAN JARRERA
IKERTZAILEA PIZTU
Nolako irakaslea naiz ni?
Nola inplikatzen naiz taldearekin eta haur
bakoitzarekin?
Nola bizi dute ikasleek gelan gertatzen dena?
Zer lotura dute teoriak eta praktikak?
Zer nahi dut hemen gertatzea?
Bat al nator eskolak duen
proiektuarekin?
BESTELAKO HELBURUAKBESTELAKO HELBURUAK• ESKOLAREN BERRIKUNTZA ETA ALDAKUNTZAREKIN
ARDURATUA IZANGO DEN MAISU-MAISTRA BULTZATU
• MAISU-MAISTREN ISOLAMENDUA GAINDITU (IKASTEKO ELKARTEAK SUSTATU)
• HAUR HEZIKETAKO IKASGAIEN ARTEKO MUGAK GAINDITU
• GELAREN BARRUKO GERTAERAK AZTERTZEKO IKUSPEGI DESBERDINAK ESKAINI
• TEKNOLOGIA DIGITALEN ARTEAN EGOKIENAK AUKERATZEKO IRIZPIDEAK FINKATU
PROIEKTUAREN PROIEKTUAREN ZERGATIAKZERGATIAK
Gizarteak bestelako eskola
behar duelako
Eskolak bestelako irakasleak behar
dituelako
Irakasleek bestelako
formazioa behar dutelako
Teknologiak bestelako formazioa ahalbidetzen
duelako
Gaurko formazioak ikasgaien arteko mugak gainditu behar dituelako
LAN EGITEKO PROPOSAMENALAN EGITEKO PROPOSAMENA
Garapen Psikomotorea
Plastika Adierazpenaren Garapena eta bere Didaktika
Hezkuntzari aplikaturiko
teknologia berriak
PROIEKTUEN bidez IKASI
HAUR HEZIKETAKO TITULAZIOAREN LAU
IKASGAIOTAN
Practicum II
Errealitatea aztertu (eskolako praktika ezagutu eta
ikuspegi kritikotik begiratu)
Kontzeptuetara iritsi (ikasgaiaren corpus teorikoa, artikuluak)
…eta aldatzen saiatu!! (eskolako errealitatea hobetzeko
proposamenak egin)
Dakigunetik abiatu (oroitzapen autobiografikoak, ikasgaiarekiko sentsibilizazio-
fasea)
Ikasgai bakoitzean
Ikasgai bakoitzean
EBALUAZIOA
Egindakoa erakutsi
PAPER-ZORROA
Ikasitakoa adierazi
IKASLEAREN BLOGA
Recommended