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7/23/2019 En La Cuerda Floja
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EL MENSAJE DE LA MUSICA A TRAVS DEL CINE
1
7/23/2019 En La Cuerda Floja
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Asignatura Datos del alumno Fecha
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ndice
Introduccin 2
Ficha tcnica y artstica 2
Crtica y comentario tcnico 3
Canciones 4
Comentario artstico
Comentario musical !
Conclusiones personales "#eb$ra%ia &
Introduccin
'oy la alumna Isabel (arca )artne*+ de la asi$natura de ),sica+ -ue diri$e el
pro%esor .a,l Fontes/ 0na e* isionada la pelcula obeto de este trabao+ se pretende
reali*ar un escrito sobre la misma+ en busca de pro%undi*ar en la importancia de la
m,sica en el cine+ as como+ comprender y re%leionar sobre cuestiones relacionadascon la m,sica en la ida de los personaes y las sensaciones transmitidas de sus
emociones y motiaciones para se$uir actuando/
n esta pelcula se pone de mani%iesto+ entre otras cosas+ la ida a tras de la m,sica+ la
continua %ormacin de uno mismo en busca de su propio lu$ar y su ritmo ,nico y
personal/ 5a pelcula nos demuestra como un chico con problemas personales es capa*
de la trans%ormacin de la personas tan solo con su o*/+ resultando de ello+ la capacidad
de saber trasmitir emociones/
Ficha tcnica art!"tica
Ttulo original Walk the Line
Ao 2005
Duracin 136 min.
Pa !ta"o #ni"o
Director $ame %angol"
&uin $ame %angol"' &il Denni (Auto)iogra*a+ $ohnn, -ah
%/ica Tone urnett (-ancione+ $ohnn, -ah
2
7/23/2019 En La Cuerda Floja
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Asignatura Datos del alumno Fecha
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Nombre:
otogra*a Phe"on Paamichael
4earto
$oauin Phoeni ($ohn 4. -ah' 4eee Witheroon ($une-arter' 4o)ert Patrick (4a, -ah' &inni*er &oo"7in (8i9ian-ah' :hel), L,nne (-arrie -ah'Dalla 4o)ert (:amPhilli' Larr, ag), (%arhall &rant' Wa,lon Pa,ne ($err, LeeLe7i
Pro"uctora 20th -entur, o
&;nero Drama. 4omance. %uical < iogr=*ico. %/ica Ao 50> 60. Droga
We) ?*icial htt+>>777.7alkthelinethemo9ie.com>
PREMIOS
200
5 ?car+ %e@or actri (4eee Witheroon. 5 Bominacione
200
5 3 &lo)o "e ?ro+ %e@or elcula come"ia' actri (Witheroon' actor (Phoeni
200
5 2 Premio ATA+ %e@or actri (Witheroon , oni"o. C nominacione
200
5 Aociacin Bacional "e -rtico "e !ta"o #ni"o+ %e@or Actri (Witheroon
200
5 -rculo "e crtico "e Bue9a ork+ %e@or actri
200
5 2 -riticE -hoice A7ar"+ %e@or actri' )an"a onora. C nominacione
Cr!tica co#entario tcnico
C.I6ICA'7)edianamente entretenida pero nunca demasiado conincente crnica de los a8os
enes de 9ohnny Cash7A/ / 'cott: 6he Ne; hoeni y #itherspoon son dinamita+ y su -umica es palpable/ ?///@ 5a meordireccin de )an$old hasta la %echa/ ?///@ >untuacin: ?sobre 4@/7
>eter 6raers: .ollin$ 'tone75o -ue a8ade ener$a sin lmites a B#al= the 5ineB es la interpretacin de .eese#itherspoon como 9une Carter Cash/ ?///@ >untuacin: ?sobre 4@/7
.o$er bert: Chica$o 'un6imes7.ompe las conenciones de su %ormato de biopic con un par de brillantesinterpretaciones y muchas cosas mDs/7
9oe )or$enstern: 6he #all 'treet 9ournal7#al= the 5ine combina ma$n%icamente m,sica y dos de las mDs %ascinantesinterpretaciones del a8o para contar una de las $randes historias de amor de la pantallaE
5ou 5umenic=: Ne; ost7s mrito de )an$old y ennis ca*ar a la*o los dos o tres instantes clae de la ida deCash y+ sin edulcorar ni ea$erar ?///@ tra*ar una parDbola+ -ui*D demasiado lar$a+ -ueconduce la historia hacia su emotio %inal/ ?///@ >untuacin:?sobre @/7
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http://www.walkthelinethemovie.com/http://www.walkthelinethemovie.com/7/23/2019 En La Cuerda Floja
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Asignatura Datos del alumno Fecha
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Nombre:
Federico )arn Gelln: iario AGC
http://www.filmaffinity.com/es/film932791.htmlDireccin$9ames )an$old se centra bDsicamente en un periodo de la ida de 9/./ Cash+
de 1&2 al 1&H"+ haciendo un bree esbo*o de su traumDtica in%ancia+ obseramos
como ya desde ni8o sus intereses musicales a%loran escuchando unto a su hermano
canciones en la radio+ aludiendo estos mediante conersaciones+ -ue aun-ue no tiene
aptitudes para el estudio+ si es capa* de in-uietarse y memori*ar %Dcilmente cuestiones
musicales/ 'i bien es cierto -ue la pelcula tiene saltos temporales se echa de menos el
saber cmo el personae aprende a tocar la $uitarra+ ya -ue la madre en una cena
ase$ura -ue de pe-ue8o no saba+ por lo -ue se supone -ue aprendi en su corta estancia
en uropa+ salo este detalle me parece -ue la direccin es mDs -ue correcta/
Foto%ra&!a$ >hedon >apamichael nos muestra en la etapa de la in%ancia de 9ohny cmo
eran las condiciones de trabao de a-uella poca en Ar=ansas+ ya sea en los campos de
al$odn+ arrastrando esos enormes sacos o en la caseta de corte de madera donde tiene
el accidente el hermano mayor/ >ero donde mDs sobre sale >hedon es en los escenarios+
cmo capta a los personaes principales ?Carter y Cash@ bao los %ocos y con los
espectadores de %ondo+ consi$uiendo -ue sea un espectDculo a la ista de los estamos
isionando la pelcula unto con la banda sonora y .eese #itherspoon+ para m+ lo
meor de la pelcula/
M'"ica$ l compositor 6Gone Gurnett ha sabido mantener la continuidad y el %ondo
neutro de la pelcula+ creando en todo momento la atms%era adecuada/
'obretodo son canciones cantadas por el prota$onista+ ya -ue se trata de una pelculabio$rD%ica+ pero para m las meores canciones de la pelcula son las ele$idas por 6
Gone Gurnett para los dos d,os+ es decir J9ac=sonE y J.in$ o% %ireE/ n esta ,ltima es
dnde 9ohn consi$ue por %in el JsE de 9une ?momento Dl$ido de la pelcula@ deando
con ello atrDs todas las adicciones -ue se incrementaron ante la ne$atia de la primera
pedida/
5a puesta en escena muy bien lo$rada+ cabe destacar -ue los dos actores principales
9oa-uin >hoeni y .eese #itherspoon estuieron dando H meses clases de $uitarra ycanto/ n los inicios de la pelcula predominan canciones $spel+ mientras -ue ya a
4
http://www.filmaffinity.com/es/film932791.htmlhttp://www.filmaffinity.com/es/film932791.html7/23/2019 En La Cuerda Floja
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partir de la prueba -ue hace en 'un .ecords son las canciones Country con al$,n $ui8o
al .oc= las -ue suenan/
Canciones
F-ocaine lueF FDark Wa the Bight' -ol" Wa the&roun"F
F!ngine 1C3F Folom Prion lueF
FDi"nEt Gt 4ainF F8olkmuik %e"le,F FG Wa There When GtHaene"F
FTr, %e ?ne %oreTimeF
F%ilk -o7 lueF FTimeE AWatinEF F&et 4h,thmF FAinEt That 4ightF
FLe7i oogieF FouEre %, a),F Foogie lueF F$uke o lueF
FDe*rot our HeartF FG %i ou Alrea",F Fo o a),F FeelinE &oo"F
F4ock 7ith %e a),F F4ock EB 4oll 4u),F F:he Wear 4e"eatherF
FThatE All 4ightF
FHome o* the lueF Fu@i,ama %amaF FHe, PorterF F-an", %an lueF
FG Walk the LineF F!a, Doe GtF FWil"7oo" lo7erF FGt AinEt %e a)eF
Fou &et to %eF F$ackonF FLight o* the BightF FG &ot :trieF
F4ing o* ireF FHigh7a, E61 4e9iite"F F-artoon Worl"F FGEm a Long Wa, *romHomeF
F&hot To7n>Poem*or !9aF
FGn the :7eet , an" ,F FLong Legge" &uitarPickinE %anF
Co#entario art!"tico
Joa(uin )hoeni*
9oa-uin .a%ael Gottom unnet*+ actor+ productor+ director de ideoclips y narrador+ mDs
conocido como 9oa-uin >hoeni+ naci en 'an 9uan ?>uerto .ico@ como curiosidad su
padre tena descendencia espa8ola+ ha sido nominado arias eces a meor actor en los
scar de Kolly;ood por esta pelcula y por (ladiator entre otras/
n la pelcula claa al personae+ muy bien caracteri*ado+ sobre todo en la parte donde
es adicto a las an%etaminas y barbit,ricos+ debido -ui*D a la prdida de su hermano
mayor ?.ier >hoeni@ en la realidad por sobredosis+ aun-ue estuo dando clases de$uitarra+ en la mayora de los planos cortos eitan sacarle las manos a la hora de tocar la
$uitarra+ pero si en al$o aproech las clases+ %ue en el canto+ para m+ es en donde mDs
destaca en todo el %ilm+ las canciones -ue interpreta ya sea con J6ennessee t;oE -ue al
%inal se les une un batera pasando a ser los J6ennessee 6hreeE o con 9une Carter ?.eese
#itherspoon@+ pienso -ue es un honesto retrato del mtico hombre de ne$ro+ esto en lo
-ue se re%iere a las actuaciones musicales/ l leitmoti de este personae es un tono muy
$rae e incluso triste -ue se presenta a lo lar$o de toda la obra+ aun-ue la m,sica asu%riendo trans%ormaciones/ Cuando no estD en el escenario+ la actuacin decae un poco+
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no s cmo %ue en el da a da 9ohn Cash+ pero la manera de interpretarlo me parece un
poco tosca/
Ree"e +ither",oon
5aura 9eanne .eese #itherspoon+ mDs conocida como .eese #itherspoon el 22 de
mar*o de 1&!H en Nuea rleans+ actri* y productora de cine+ $anadora de un >remio
Lscar+ un (lobo de ro+ un premio GAF6A y un >remio del 'indicato de Actores+ todos
por esta pelcula/
'implemente $enial+ se nota la -umica con 9oa-uim >hoeni en el escenario/ Mui*D sea
la meor actuacin de su carrera+ pues despus de esta pelcula no ha obtenido muchos
$alardones/ 6e -uedas con $anas de -ue cante toda la cancin cuando hacen d,os+ya
-ue tiene un timbre muy meldico/ l personae estD tan con%i$urado -ue hasta imita a
la per%eccin la manera tan peculiar -ue tenia de dar palmas ?he isto arios ideoclips
de ella en atric= 9r/ ? )arietta+ (eor$ia+ stados 0nidos de
noiembre de1&"@+ es un actor de cine y teleisin estadounidense s mDs conocido
por su papel como el 61+ el cybor$ -ue cambia de %orma en 6erminator 2/
5a con%i$uracin del personae en su periodo histrico as como la interpretacin de
estricto padre de 9ohn Cash estD muy lo$rada+ lle$as a odiar el poco ape$o -ue tiene a su
hio+ sobretodo cuando dice al principio de la pelcula -ue Jdios se haba lleado al hio
e-uiocadoE o cuando ya sin la tensin de un momento tan duro como la muerte de un
hio en el -ue con el en%ado se pueden lle$ar a decir cosas -ue realmente no se piensan+
9ohn ya de adulto se despide en la puerta de casa de la %amilia para irse a Alemania y el
padre no le da ni un abra*o/ 6odo esto se contrarresta un poco al %inal de la pelcula
cuando en la ,ltima escena acaba u$ando con sus nietas hablDndoles por el Jtel%onoE y
dnde se nos da a entender -ue 9ohn le perdona/
/inni&er /ood0in
H
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Nombre:
9enni%er )ichelle (ood;in+ el 22 de mayo de 1&!"+ es una actri* estadounidense+
principalmente conocida por interpretar a GlancanieesO)ary )ar$aret Glanchard
en nce 0pon a 6ime/
>oco hay -ue decir sobre su actuacin+ es un papel secundario+ aun-ue resuele muy
bien su papeleta+ hace sentirse incomodo al espectador en la escena en la -ue le dice a
9une -ue no se acer-ue a sus hias posicionDndolo de su lado cuando 9ohn comien*a a
hacer cosas tales como col$ar %otos de 9une en su casa/ A mi $usto el director se
concede la licencia de -uitarla del medio sin dar mDs eplicaciones+ cuando ella es la
-ue estuo ah en los comien*os del cantante/
Co#entario #u"ica1
l autor -ue eli$i las canciones de 9ohn Cash para la banda sonora+ 6Gone Gurnett+
uele hacer un buen trabao como ya hi*o con PGrother+ pero cambiando a (ero$e
Clooney por 9oa-uim >hoeni/ Como ya he mencionado anteriormente+ se obsera una
eolucin musical -ue a desde el (ospel hasta el .oc=+ pasando por las canciones
country -ue son las -ue mDs abundan en esta pelcula+ cabe destacar los d,os -ue hacecon 9une J.in$ o %ireE y J9ac=sonE+ se obsera arios cameos a lo JForrest (umpE
saliendo un elenco de artistas de los mDs ariado+ lis >resley+ 9erry 5ee 5e;is+ .oy
rbison+ etc/
5a m,sica ambiental es casi toda por no decir en su mayora m,sica die$tica+ pues son
todo bandas de roc= tocando m,sica en los escenarios+ la ,nica m,sica no die$tica se
da en el comien*o de la pelcula cuando los dos hermanos son pe-ue8os y nos muestra
su in%ancia+ pescando+ trabaando en el campo o en la muerte del hermano mayor del
prota$onista/
5a m,sica de esta pelcula nos llea a los comien*os de la era dorada del roc=+ de cmo
eran los principios de los cantantes -ue hoy conocemos+ son los casos mDs %amosos de
nuestro prota$onista y de lis >resley+ aun-ue muchas eces la m,sica pasa a un
se$undo plano para contarnos la di%cil y complicada historia de amor de Cash y Carter/
Conc1u"ione" ,er"ona1e"
!
7/23/2019 En La Cuerda Floja
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>ersonalmente pienso -ue la pelcula aun-ue bien interpretada+ desluce en cuestiones
tales como se$uimiento ar$umental y desarrollo de los personaes/ Kay momentos de la
pelcula -ue uno debe deducir o ima$inar cmo se ha lle$ado hasta ah+ por eemplo+
QCmo y cuDndo aprende 9onhy Cash a tocar la $uitarraR Qlo hace de ni8o o ya de
mayorR/ ntiendo -ue la pelcula pretende -ue eamos como de su estancia en el
eercito+ l busca sus momentos de inspiracin para practicar su a%icin+ pero ello se nos
cuenta en un instante y solo con una llamada tele%nica conocemos a la -ue en la escena
si$uiente es ya su muer y con hios/
Soliendo a lo -ue deca antes+ si coea al$o con el $uin+ pasa todo lo contrario con labanda sonora+ temas muy bien interpretados por los dos actores+ con una -umica
ecelente entre ellos+ sobre todo a la hora de cantar/
Kay una escena clae+ -ue a mi entender+ pretende de%inir de una manera clara y sencilla
la esencia de la m,sica+ y a su e*+ transmitir el mensae -ue la propia pelcula busca
ense8arnos inculcando en el espectador un mensae claro pero complicado de entender
si no es obserado con la mente abierta y motiada/ sta escena sucede cuando 9/C
acude con sus dos compa8eros a una prueba de audicin con un productor+ y este+ alescuchar la cancin -ue preiamente les habamos estado obserando practicar con
es%uer*o+ les detiene al poco de comen*ar para decirles lo -ue la $ente -uiere y no
-uiere or+ lo -ue ende y lo -ue no+ lo -ue un m,sico debe sentir+ buscar cuando
escribe+ compone y toca+ y ello es+ la empata/ 6ener la capacidad no ya de saber
acariciar bien los acordes y tener una buena o*+ no ya tener una buena letra+ lo -ue se
busca es lo -ue se transmite al hacerlo/ Incluso la meor $uitarra y la meor partitura
pueden erse tan solo como papel y madera en las manos inadecuadas/ No se trata de
cantar+ mucha $ente puede hacer eso+ se habla de transmitir+ de lle$ar a las personas -ue
escuchan+ de trans%ormar a tu audiencia con tus propios sentimientos y iencias
plasmados a tras de tus letras y transmitidos con tu o*/
5a pelcula muestra claramente como la m,sica puede lle$ar a in%luir a tanta $ente+
incluso a uno mismo+ como le sucede al prota$onista casi al %inal cuando consi$ue
superar su adiccin al leer las cartas de su %ans de prisin+ a pesar de haber crecido con
problemas personales+ de haberse deado llear por sus propios traumas y %antasmas+ y
"
7/23/2019 En La Cuerda Floja
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como al %inal lo -ue -ueda de uno mismo es lo -ue busca transmitir con cada cosa -ue
se hace+ siempre -ue sea de cora*n/
+e-%ra&ia
http:OO;;;/%ilma%%inity/comOesO%ilm&32!&1/html
http:OO;;;/%o/esOcinemaO;al=theline1&3O1&3O
http:OO;;;/%ilomusica/comO%ilo!HOcuerda/html
;;;/;i=ipedia/com
N2TA 3
C..CCIN' 5 >.F'.
Ga)el' te *elicito or uerer aroimarte a eta acti9i"a" e intentar "ecu)rir el ael "e la
%/ica a tra9; "el cine. !n general' ha realia"o un )uen tra)a@o cumlien"o lo o)@eti9o.
ien alu"ir a la m/ica "ieg;tica' "emotran"o a' ha)er utilia"o lo Aunte o)re %/ica ,
-ine ue le he "a"o ara realiar eta acti9i"a". %e hu)iee guta"o una re*lein m=
ro*un"a acerca "el mena@e "e la m/ica en la elcula' . e@. Iu; e la m/ica countr,J'
Iara u; on neceario lo ro"uctore muicale' la comaa "icogr=*icaKJ !l
rotagonita lucha or 9i9ir a tra9; "e u roia m/ica , no "el "inero a tra9; "e la
m/icaK 4earar en el o"er "el Arte en general , "e la %/ica en articular ara e"ucar'
ara "ar con*iana' ara creer ue o"emo er me@ore' incluo' hata "arno cuenta "e ue
la 9i"a a"uiere otra "imenin' ue eite un ante , un "eu; "e ue la %/ica e
intro"uca en nuetra 9i"a la re*lein o)re la er*eccin' el tra)a@o' el m;to"o' la
iniracin' la emocin' la ain' la tentacin' la *rutracin o la o)ein ue uone ara
ca"a uno "e lo erona@e u 9inculacin con la m/ica. Bo o)tante' )uen tra)a@o. Bo ol9i"e
incluir la *echa "e conulta en ca"a una "e la re*erencia "e la 7e)gra*a.
4a/l onte Pro*eor "e la aignatura
&
http://www.fox.es/cinema/walk-the-line-10930/10930/http://www.filomusica.com/filo76/cuerda.htmlhttp://www.wikipedia.com/http://www.fox.es/cinema/walk-the-line-10930/10930/http://www.filomusica.com/filo76/cuerda.htmlhttp://www.wikipedia.com/Recommended