ESCUELA PRIMARIA: “TIERRA Y LIBERTAD” PROYECTO CAMBIANDO LA IMAGEN DE NUESTRA ESCUELA

ESCUELA PRIMARIA: “TIERRA Y LIBERTAD”PROYECTO

CAMBIANDO LA IMAGEN DE NUESTRA ESCUELA

EQUIPO DE TRABAJO Arturo Aristeo García González Yarelí González Valente Raquel García Martínez Axel García de la Luz Margarito Mercado García

Maestra guía: Sol Patricia Gutiérrez Colín

ETAPA 1: SIENTEIdentificamos los problemas que afectan nuestro entorno. Contaminación por la

quema de cable. Inseguridad. Vandalismo. Ausentismo de padres

de familia. Basura en la comunidad Falta de mantenimiento

a las áreas verdes Falta de mantenimiento

en pintura a la escuela.

Problemática Elegida“Mantenimiento de pintura y áreas verdes”

En esta primer etapa los alumnos enlistaron las problemáticas que afectan su entorno, y decidieron dar mantenimiento a la pintura y áreas verdes de la escuela ya que consideran es un aspecto importante para la imagen de su institución, sentirse a gusto en el lugar donde pasan gran parte de su tiempo es fundamental para un mejor aprendizaje.

ETAPA 2: IMAGINADescriben y dan soluciones

Los alumnos trabajando en equipo propusieron varias ideas para proporcionar una mejor imagen a su escuela

METAS ESPECÍFICAS

Pintar las paredes sucias. Recolectar y pintar piedras para la

protección de las áreas verdes. Quitar el pasto que obstruye el

crecimiento de las plantas. Pintar las banquitas de la escuela.

ETAPA 3: HAZ El proyecto se llevó a cabo con la participación de los

alumnos de sexto grado, directivo y padres de familia. Las actividades que se desarrollaron fueron las siguientes:

1. Pintar paredes sucias2. Recolectar piedras y pintarlas3. Quitar el pasto de las jardineras4. Pintar las banquitas de la escuela5. Colocar las piedras pintadas alrededor de las plantas para

su protección.6. Fomentar una cultura ambiental entre compañeros para

cuidar nuestra escuela.

Las actividades se desarrollaron a partir del mes de enero hasta el mes de marzo.

Recursos:Materiales: Pintura Brochas PiedrasHumanos: Alumnos Maestros Padres de Familia

ETAPA 4: COMPARTE Los alumnos poniendo manos a la obra.

DESPUES DE RECOLECTAR

Entusiasmados pintando

Trabajando en equipo

ARREGLANDO JARDINERAS

SE LLEGO LA HORA DE DAR UNA MANITA A LAS PAREDES

DANDO UNA PINTADITA A LAS BANQUITAS

DANDO LAS GRACIAS A LOS PAPÁS POR SU APOYO.

Y ASÍ LOGRAMOS CAMBIAR LA IMAGEN DE NUESTRA ESCUELA.

• Trabajar en equipo no es una virtud, es una elección consciente y voluntaria que surge construyendo lazos de confianza basados en la vulnerabilidad humana que muestren los integrantes, ante sus errores, temores y dificultades.

Patrick Lencioni