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Estadística de Educación Primaria IndígenaInicio de Cursos, 2018-2019
Sistema Escolarizado 911.112
IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información de inicio de cursos.El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía Internet.
Nombre de la escuela:
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DE TRABAJO
Vialidad principal: Vialidad posterior:
Localidad:
Entidad federativa: Municipio o delegación:
Código Postal:Asentamiento humano:
Número exterior: Número interior:
Vialidad cerecha: Vialidad izquierda:
Teléfono: Extensión: Celular:
Jefatura de sector: Zona escolar:
Servicio regional:
Tipo / nivel / subnivel:
Característica:
Dependencia normativa:
Sostenimiento:
Nombre del director de la escuela:PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)
CURP: RFC: Tipo:
Correo institucional de la escuela:
Clave del Centro de Trabajo: Turno:
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
Pág. 0216
FIN DE CURSOS, 2017-2018911.122
I. EXISTENCIA Y PROMOVIDOS 1.
Total
1o.
2o.
3o.
Grado Hombres Mujeres Total Grupos
4o.
5o.
6o.
Fin del ciclo escolar 2017-2018
Condiscapacidad
Hablantesde lenguasindígenas
Nacidosfuera deMéxico
OtrascondicionesDSC TDAH Aptitudes
sobresalientesDSCom DSA
2.
Total
1o.
2o.
3o.
Grado
4o.
5o.
6o.
Hombres MujeresHablantesde lenguasindígenas
Aptitudessobresalientes
Otrascondiciones Total
Condiscapacidad DSCNacidos
fuera deMéxico
DSCom DSA TDAH
Escriba el número de alumnos existentes al final del ciclo 2017-2018 (al último día del ciclo), desglosándolos por grado, sexo, grupos por grado,hablantes de alguna lengua indígena, nacidos fuera de México, con alguna Discapacidad, Dificultad Severa de Conducta (DSC), Dificultad Severa de Comunicación (DSCom), Dificultad Severa de Aprendizaje (DSA), Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), aptitudes sobresalientes u otras condiciones (diversidad social, cultural o lingüística).
Escriba el número de alumnos promovidos del ciclo 2017-2018 desglosándolos por grado, sexo, hablantes de alguna lengua indígena, nacidos fuera de México, con alguna Discapacidad, Dificultad Severa de Conducta (DSC), Dificultad Severa de Comunicación (DSCom), Dificultad Severa de Aprendizaje (DSA), Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), aptitudes sobresalientes u otras condiciones (diversidad social, cultural o lingüística).
Más de un grado
V1
V14
V27
V40
V53
V66
V79
V2
V15
V28
V41
V54
V67
V80
V3
V16
V29
V42
V55
V68
V81
V4
V17
V30
V43
V56
V69
V82
V5
V18
V31
V44
V57
V70
V83
V6
V19
V32
V45
V58
V71
V84
V7
V20
V33
V46
V59
V72
V85
V8
V21
V34
V47
V60
V73
V86
V9
V22
V35
V48
V61
V74
V87
V10
V23
V36
V49
V62
V75
V88
V11
V24
V37
V50
V63
V76
V89
V12
V25
V38
V51
V64
V77
V90
V13
V26
V39
V52
V65
V78
V91
V92
V104
V116
V128
V140
V152
V164
V93
V105
V117
V129
V141
V153
V165
V94
V106
V118
V130
V142
V154
V166
V95
V107
V119
V131
V143
V155
V167
V96
V108
V120
V132
V144
V156
V168
V97
V109
V121
V133
V145
V157
V169
V98
V110
V122
V134
V146
V158
V170
V99
V111
V123
V135
V147
V159
V171
V100
V112
V124
V136
V148
V160
V172
V101
V113
V125
V137
V149
V161
V173
V102
V114
V126
V138
V150
V162
V174
V103
V115
V127
V139
V151
V163
V175
V1605
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
Pág. 0316
II. MIGRACIÓN (ALUMNOS QUE PROVIENEN DE OTRA ESCUELA)
1. Escriba por sexo y grado el número de alumnos que provienen de otra escuela, desglosándolos según el lugar donde se encontraba la escuela (en la misma entidad federativa, otra entidad federativa o incluso en otro país).
2. De los alumnos provenientes de una escuela de otro país reportados en la pregunta anterior, desglóselos según el país o lugar.
1o.
2o.
3o.
Hombres MujeresGrado
5o.
Total
6o.
4o.
Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres
Misma entidadfederativa
Otra entidadfederativa
Otro país Total
Estados UnidosCanadáCentroamérica y el CaribeSudaméricaÁfricaAsiaEuropaOceanía
Total
HombresPaís Mujeres Total
FIN DE CURSOS, 2017-2018911.122
3. De los alumnos promovidos de sexto grado reportados en la pregunta anterior, desglóselos por sexo y edad.
Hombres
Mujeres
10 años 11 años 12 años 13 años 14 años Total15 añosy más
Fin del ciclo escolar 2017-2018
V176
V184
V192
V200
V208
V216
V224
V177
V185
V193
V201
V209
V217
V225
V178
V186
V194
V202
V210
V218
V226
V179
V187
V195
V203
V211
V219
V227
V180
V188
V196
V204
V212
V220
V228
V181
V189
V197
V205
V213
V221
V229
V182
V190
V198
V206
V214
V222
V230
V183
V191
V199
V207
V215
V223
V231
V232V235V238V241V244V247V250V253
V256
V233V236V239V242V245V248V251V254
V257
V234V237V240V243V246V249V252V255
V258
V1605 V1606 V1607 V1608 V1609 V1610 V1611
V1612 V1613 V1614 V1615 V1616 V1617 V1618
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
Pág. 0416
IV. CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL (Acuerdo 535)
Indique si el Consejo Escolar de Participación Social se instaló durante el ciclo escolar 2017-2018.
SÍ NO
Indique si el Consejo Escolar de Participación Social sesionó durante el ciclo escolar 2017-2018.
SÍ* NO
*¿Cuántas veces?
1.
2.
III. CALENDARIO ESCOLARIndique qué calendario se eligió en la escuela para el ciclo escolar 2017-2018.
1.
185 días 195 días
185 días
195 días 185 días
195 días
Emitido por la SEP (Federal)
Ajustado preautorizado por la autoridad local (Estatal)
Ajustado por la autoridad escolar
FIN DE CURSOS, 2017-2018911.122
Fin del ciclo escolar 2017-2018
V263 V264
V265 V266
V267
V259 V260
V261
V1607V1606
V262
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
Pág. 0516
INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.112
V. ALUMNOS Y GRUPOS
Escriba la cantidad de alumnos inscritos a partir de la fecha de inicio de cursos, sumando las altas y restando las bajas hasta el 30 de septiembre, clasificándolos por grado, sexo, nuevo ingreso, repetidores y edad. Verifique que la suma de los subtotales de los alumnos por edad sea igual al total.
Nota: no utilice las áreas sombreadas.
HomNuevo IngresoRepetidoresNuevo IngresoRepetidoresMuj
Subtotal
1°
HomNuevo IngresoRepetidoresNuevo IngresoRepetidoresMuj
Subtotal
2°
HomNuevo IngresoRepetidoresNuevo IngresoRepetidoresMuj
Subtotal
3°
HomNuevo IngresoRepetidoresNuevo IngresoRepetidoresMuj
Subtotal
4°
8 años7 años6 años 9 años 10 años 11 años Total12 años 14 años
Inicia
13 años
Seleccione el tipo de servicio (sólo uno). Escuela albergue Primaria indígena1.
2.
Alumnos por grado, sexo, nuevo ingreso, repetidores y edad
Menos de6 años
15 añosy más
Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)
V268 V269
V270 V271 V272 V273 V274 V275 V276 V277 V278 V279 V280 V281
V293 V294 V295 V296 V297 V298 V299 V300 V301 V302 V303 V304
V316 V317 V318 V319 V320 V321 V322 V323 V324 V325 V326 V327
V328 V329 V330 V331 V332 V333 V334 V335 V336 V337 V338V339 V340 V341 V342 V343 V344 V345 V346 V347 V348 V349V350 V351 V352 V353 V354 V355 V356 V357 V358 V359 V360V361 V362 V363 V364 V365 V366 V367 V368 V369 V370 V371
V372 V373 V374 V375 V376 V377 V378 V379 V380 V381 V382
V383 V384 V385 V386 V387 V388 V389 V390 V391 V392V393 V394 V395 V396 V397 V398 V399 V400 V401 V402V403 V404 V405 V406 V407 V408 V409 V410 V411 V412V413 V414 V415 V416 V417 V418 V419 V420 V421 V422V423 V424 V425 V426 V427 V428 V429 V430 V431 V432
V433 V434 V435 V436 V437 V438 V439 V440 V441V442 V443 V444 V445 V446 V447 V448 V449 V450V451 V452 V453 V454 V455 V456 V457 V458 V459V460 V461 V462 V463 V464 V465 V466 V467 V468
V469 V470 V471 V472 V473 V474 V475 V476 V477
V305 V306 V307 V308 V309 V310 V311 V312 V313 V314 V315
V282 V283 V284 V285 V286 V287 V288 V289 V290 V291 V292
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
Pág. 0616
HomNuevo IngresoRepetidoresNuevo IngresoRepetidoresMuj
Subtotal
6°
HomNuevo IngresoRepetidoresNuevo IngresoRepetidoresMuj
Total
Total
HomNuevo IngresoRepetidoresNuevo IngresoRepetidoresMuj
Subtotal
5°
7 años 8 años 9 años 10 años 11 años Total12 años 14 años13 años6 años
Estadística de alumnos por grado, sexo, nuevo ingreso, repetidores y edadMenos de
6 años15 añosy más
Concluye
Clave
Lengua materna
De la matrícula total, escriba el número de alumnos que proceden de escuela preescolar general, indígena y/o comunitaria desglosándolo por grado y sexo.
Quinto Sexto
Hombres
PrimeroReingresoNvo. Ingreso
Preescolar General
Total
3 .
Escriba el nombre de la lengua materna que hablan los alumnos procedentes de escuela preescolar indígena.4.
Mujeres
HombresPreescolar Indígena Mujeres
HombresPreescolar Comunitaria Mujeres
Segundo Tercero Cuarto
INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.112
Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)
V478V486V494V502V510
V479V487V495V503V511
V480V488V496V504V512
V481V489V497V505V513
V482V490V498V506V514
V483V491V499V507V515
V484V492V500V508V516
V485V493V501V509V517
V518 V519 V520 V521 V522 V523 V524V525 V526 V527 V528 V529 V530 V531V532 V533 V534 V535 V536 V537 V538V539 V540 V541 V542 V543 V544 V545
V546 V547 V548 V549 V550 V551 V552
V558V557V556V555V554V553 V559 V560 V561 V562 V563 V564
V581V580V579V578V577V576 V582 V583 V584 V585 V586 V587
V604V603V602V601V600V599 V605 V606 V607 V608 V609 V610
V611
V619
V627
V635
V643
V651
V612
V620
V628
V636
V644
V652
V613
V621
V629
V637
V645
V653
V614
V622
V630
V638
V646
V654
V615
V623
V631
V639
V647
V655
V616
V624
V632
V640
V648
V656
V617
V625
V633
V641
V649
V657
V618
V626
V634
V642
V650
V658
V659
V592V591V590V589V588 V593 V594 V595 V596 V597 V598
V569V568V567V566V565 V570 V571 V572 V573 V574 V575
Inicia
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
Pág. 0716
Escriba la cantidad de alumnos con discapacidades, dificultades, trastornos, aptitudes sobresalientes y otras condiciones (diversidad social,cultural o lingüística) desglosándolos por grado y sexo.
5.
Primero Segundo Tercero Cuarto
Hom Muj Hom Muj Hom Muj Hom MujTotal Total Total TotalCondición del alumno
Ceguera
Baja visión
Sordera
Sordoceguera
Discapacidad motriz
Discapacidad intelectual
Discapacidad psicosocial
Trastorno del espectro autista
Discapacidad múltiple
Dificultad severa de conducta
Dificultad severa de comunicación
Otras condiciones
Total
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Aptitudes sobresalientes
Dificultad severa de aprendizaje
Hipoacusia
INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.112
Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)
V660
V681
V702
V723
V744
V765
V786
V807
V828
V849
V870
V891
V912
V933
V954
V975
V996
V661
V682
V703
V724
V745
V766
V787
V808
V829
V850
V871
V892
V913
V934
V955
V976
V997
V662
V683
V704
V725
V746
V767
V788
V809
V830
V851
V872
V893
V914
V935
V956
V977
V998
V663
V684
V705
V726
V747
V768
V789
V810
V831
V852
V873
V894
V915
V936
V957
V978
V999
V664
V685
V706
V727
V748
V769
V790
V811
V832
V853
V874
V895
V916
V937
V958
V979
V1000
V665
V686
V707
V728
V749
V770
V791
V812
V833
V854
V875
V896
V917
V938
V959
V980
V1001
V666
V687
V708
V729
V750
V771
V792
V813
V834
V855
V876
V897
V918
V939
V960
V981
V1002
V667
V688
V709
V730
V751
V772
V793
V814
V835
V856
V877
V898
V919
V940
V961
V982
V1003
V668
V689
V710
V731
V752
V773
V794
V815
V836
V857
V878
V899
V920
V941
V962
V983
V1004
V669
V690
V711
V732
V753
V774
V795
V816
V837
V858
V879
V900
V921
V942
V963
V984
V1005
V670
V691
V712
V733
V754
V775
V796
V817
V838
V859
V880
V901
V922
V943
V964
V985
V1006
V671
V692
V713
V734
V755
V776
V797
V818
V839
V860
V881
V902
V923
V944
V965
V986
V1007
Concluye
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
Pág. 0816
Quinto Sexto Total
Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres TotalCondición del alumno
Ceguera
Baja visión
Sordera
Sordoceguera
Discapacidad motriz
Discapacidad intelectual
Discapacidad psicosocial
Trastorno del espectro autista
Discapacidad múltiple
Dificultad severa de conducta
Dificultad severa de comunicación
Otras condiciones
Total
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Aptitudes sobresalientes
Dificultad severa de aprendizaje
Hipoacusia
INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.112
Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)
V672
V693
V714
V735
V756
V777
V798
V819
V840
V861
V882
V903
V924
V945
V966
V987
V1008
V673
V694
V715
V736
V757
V778
V799
V820
V841
V862
V883
V904
V925
V946
V967
V988
V1009
V674
V695
V716
V737
V758
V779
V800
V821
V842
V863
V884
V905
V926
V947
V968
V989
V1010
V675
V696
V717
V738
V759
V780
V801
V822
V843
V864
V885
V906
V927
V948
V969
V990
V1011
V676
V697
V718
V739
V760
V781
V802
V823
V844
V865
V886
V907
V928
V949
V970
V991
V1012
V677
V698
V719
V740
V761
V782
V803
V824
V845
V866
V887
V908
V929
V950
V971
V992
V1013
V678
V699
V720
V741
V762
V783
V804
V825
V846
V867
V888
V909
V930
V951
V972
V993
V1014
V679
V700
V721
V742
V763
V784
V805
V826
V847
V868
V889
V910
V931
V952
V973
V994
V1015
V680
V701
V722
V743
V764
V785
V806
V827
V848
V869
V890
V911
V932
V953
V974
V995
V1016
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
Pág. 0916
Escriba el número total de grupos por grado.
Nota: Si en un grupo se atiende más de un grado, anótelo en el apartado MÁS DE UN GRADO.
Escriba la cantidad de directivos, docentes y promotores con grupo, por grado.
Importante: Si un profesor atiende a más de un grado, anótelo en el rubro correspondiente; el total debe coincidir con la suma de directivo con grupo más personal docente más promotores de la pregunta 1 de la sección VII. PERSONAL POR FUNCIÓN.
GruposPrimeroSegundoTerceroCuartoQuintoSexto
Total
Más de un grado
Grado
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto
Más de un grado
Total
7.
8.
Un año cursado
Dos años cursados
Tres años cursados
Nuevo ingresoRepetidoresNuevo ingresoRepetidoresNuevo ingresoRepetidores
Total
Hombres MujeresCon
DiscapacidadTotal
6. Del total de alumnos reportados en primer grado, reporte cuántos de ellos cursaron educación preescolar, según los años cursados. Desglóselos por nuevo ingreso y reingreso, sexo y cuántos de ellos tienen alguna discapacidad.
INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.112
Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)
V1017V1021V1025V1029V1033V1037
V1041
V1018V1022V1026V1030V1034V1038
V1042
V1019V1023V1027V1031V1035V1039
V1043
V1020V1024V1028V1032V1036V1040
V1044
V1045V1046V1047V1048V1049V1050V1051
V1052
V1053
V1054
V1055
V1056
V1057
V1058
V1059
V1060
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
Pág. 1016
Número demaestrosClave
Dominio de la lengua. Escriba la cantidad de personal que habla, lee y escribe la lengua materna de la comunidad.
Director con grupo
Director sin grupo
Docente
Promotor
Habla Lee Escribe
ClaveLengua materna
Lengua materna. Escriba el nombre de la(s) lengua(s) materna(s) habladas por los docentes, según la tabla del glosario, y la cantidad de maestros que hablan cada una de ellas.
Lengua(s) de la comunidad. Escriba el nombre de la(s) lengua(s) materna(s) que se habla(n) en la comunidad, según la tabla del glosario.
Escriba el nombre de la lengua materna en la que se imparten las clases.
Clave
1.
2.
3.
4.
Lengua materna
VI. LENGUA MATERNA
INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.112
Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)
V1061V1063V1065V1067
V1062V1064V1066V1068
V1069
V1070
V1071
V1072V1073
V1074
V1077
V1080
V1083
V1075
V1078
V1081
V1084
V1076
V1079
V1082
V1085
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
Pág. 1116
Clave 1° 2° 3° TotalLengua materna
Otras lenguas
Español
4° 5° 6°
Escriba de mayor a menor representación la(s) lengua(s) materna(s) que hablan los niños desglosándolos por grado. El total debe coincidir con la matrícula.5.
Desglose por grado el número de niños que hablan una sola lengua (indígena o español).6.
Desglose por grado el número de niños que hablan dos lenguas o más.7.
Indígena
Español
1° 2° 3° 4° 5° 6° Total
Indígenay español
Dos o máslenguas
indígenas
1° 2° 3° 4° 5° 6° Total
INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.112
Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)
V1086V1094V1102V1110
V1087V1095V1103V1111V1118
V1125
V1088V1096V1104V1112V1119
V1126
V1089V1097V1105V1113V1120
V1127
V1090V1098V1106V1114V1121
V1128
V1091V1099V1107V1115V1122
V1129
V1092V1100V1108V1116V1123
V1130
V1093V1101V1109V1117V1124
V1131
V1132
V1139
V1133
V1140
V1134
V1141
V1135
V1142
V1136
V1143
V1137
V1144
V1138
V1145
V1146
V1153
V1147
V1154
V1148
V1155
V1149
V1156
V1150
V1157
V1151
V1158
V1152
V1159
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
Pág. 1216
VII. PERSONAL POR FUNCIÓN1.
Nivel EducativoPrimaria incompletaPrimaria terminadaSecundaria incompletaSecundaria terminadaProfesional técnicoBachillerato incompletoBachillerato terminadoNormal preescolar incompletaNormal preescolar terminadaNormal primaria incompletaNormal primaria terminadaNormal superior incompletaNormal superior pasanteNormal superior tituladoLicenciatura incompletaLicenciatura pasanteLicenciatura tituladoMaestría incompletaMaestría graduadoDoctorado incompletoDoctorado graduadoOtros**Especifíque:
Subtotales
Hombres MujeresCon grupo Sin grupo
Hombres Mujeres
Personal directivo
MujeresHombres HombresMujeres
Subdirector degestión escolar
Subdirectoracadémico
Personaldocente
Hombres Mujeres
Escriba la cantidad de personal según su función (indicada en el cuadro), nivel máximo de estudios y sexo, independientemente de su nombramiento, y tipo de fuente de pago.
Nota: a) Si una pesona desempeña dos o más funciones, anótela en aquella a la que dedique más tiempo.b) Si en la tabla correspondiente al NIVEL EDUCATIVO no se encuentra el nivel requerido, anótelo en el NIVEL que considere equivalente o en Otros.
INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.112
Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)
V1160V1174V1188V1202V1216V1230V1244V1258
V1161V1175V1189V1203V1217V1231V1245V1259
V1162V1176V1190V1204V1218V1232V1246V1260
V1163V1177V1191V1205V1219V1233V1247V1261
V1164V1178V1192V1206V1220V1234V1248V1262
V1165V1179V1193V1207V1221V1235V1249V1263
V1166V1180V1194V1208V1222V1236V1250V1264
V1167V1181V1195V1209V1223V1237V1251V1265
V1168V1182V1196V1210V1224V1238V1252V1266
V1169V1183V1197V1211V1225V1239V1253V1267
V1272 V1273 V1274 V1275 V1276 V1277 V1278 V1279 V1280 V1281V1286 V1287 V1288 V1289 V1290 V1291 V1292 V1293 V1294 V1295V1300 V1301 V1302 V1303 V1304 V1305 V1306 V1307 V1308 V1309
V1356V1370V1384V1398
V1357V1371V1385V1399
V1358V1372V1386V1400
V1359V1373V1387V1401
V1360V1374V1388V1402
V1361V1375V1389V1403
V1362V1376V1390V1404
V1363V1377V1391V1405
V1364V1378V1392V1406
V1365V1379V1393V1407
V1412 V1413 V1414 V1415 V1416 V1417 V1418 V1419 V1420 V1421V1426 V1427 V1428 V1429 V1430 V1431 V1432 V1433 V1434 V1435V1440 V1441 V1442 V1443 V1444 V1445 V1446 V1447 V1448 V1449
V1314 V1315 V1316 V1317 V1318 V1319 V1320 V1321 V1322 V1323V1328 V1329 V1330 V1331 V1332 V1333 V1334 V1335 V1336 V1337V1342 V1343 V1344 V1345 V1346 V1347 V1348 V1349 V1350 V1351
V1455V1454 V1456 V1457 V1458 V1459 V1460 V1461 V1462 V1463 V1464V1470V1469 V1471 V1472 V1473 V1474 V1475 V1476 V1477 V1478 V1479V1485V1484 V1486 V1487 V1488 V1489 V1490 V1491 V1492 V1493 V1494
V1499 V1500 V1501 V1502 V1503 V1504 V1505 V1506 V1507 V1508
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
Pág. 1316
Nivel EducativoPrimaria incompletaPrimaria terminadaSecundaria incompletaSecundaria terminadaProfesional técnicoBachillerato incompletoBachillerato terminadoNormal preescolar incompletaNormal preescolar terminadaNormal primaria incompletaNormal primaria terminadaNormal superior incompletaNormal superior pasanteNormal superior tituladoLicenciatura incompletaLicenciatura pasanteLicenciatura tituladoMaestría incompletaMaestría graduadoDoctorado incompletoDoctorado graduadoOtros**Especifíque:
Subtotales
Hombres Mujeres
Personaladministrativoauxiliar y de
serviciosPromotores
Hombres Mujeres
Total de personal (suma de subtotales)
VII. PERSONAL POR FUNCIÓN (Continuación)
INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.112
Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)
V1170V1184V1198V1212V1226V1240V1254V1268V1282V1296V1310V1324V1338V1352V1366V1380V1394V1408V1422V1436V1450
V1465V1480V1495
V1509
V1171V1185V1199V1213V1227V1241V1255V1269V1283V1297V1311V1325V1339V1353V1367V1381V1395V1409V1423V1437V1451
V1466V1481V1496
V1510
V1172V1186V1200V1214V1228V1242V1256V1270V1284V1298V1312V1326V1340V1354V1368V1382V1396V1410V1424V1438V1452
V1467V1482V1497
V1511
V1173V1187V1201V1215V1229V1243V1257V1271V1285V1299V1313V1327V1341V1355V1369V1383V1397V1411V1425V1439V1453
V1468V1483V1498
V1512
V1513
V1454V1469V1484
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
Pág. 1416
Escriba el número de docentes con discapacidad desglosándolo por sexo.3.
Mujeres TotalHombres
Escriba la cantidad de personal administrativo, auxiliar y de servicios según su función y sexo. (El total debe coincidir con el total del rubro de personal administrativo, auxiliar y de servicios reportado en el punto 1 de esta sección).
IntendentesConserjesCocineraAuxiliar de cocinaVeladorApoyo administrativo (indígena)
Total
Hombres Mujeres Total
SecretariaTutor*Otros
*Especifique:
2.
INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.112
Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)
V1514
V1541V1542V1543
V1515 V1516V1517 V1518 V1519V1520 V1521 V1522V1523 V1524 V1525V1526 V1527 V1528V1529 V1530 V1531V1532 V1533 V1534V1535 V1536 V1537V1538 V1539 V1540
V1544 V1545 V1546
V1547 V1548 V1549
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
VIII. CARRERA MAGISTERIALEscriba la cantidad de profesores que se encuentran en el programa de carrera magisterial.
Desglose la cantidad anotada en el inciso anterior, según la vertiente y el nivel en que se encuentran los profesores.
IX. AULASEscriba la cantidad de aulas por grado, según su tipo.
Notas: a) El reporte de aulas debe ser por turno.b) Si un aula se utiliza para impartir clases a más de un grado, anótela en el rubro correspondiente.
Aulas
Existentes
En uso
Primero Segundo Tercero Más de un grado
Adaptadas
Total
De las aulas reportadas en uso, indique la cantidad de las adaptadas.
Cuarto Quinto Sexto
Pág. 1516
Nivel ANivel BNivel BCNivel CNivel DNivel E
1a. VERTIENTE(Profesores frente a grupo)
Nivel ANivel BNivel BCNivel CNivel DNivel E
2a. VERTIENTE(Docentes en funciones directivas y de supervisión)
3a. VERTIENTE(Docentes en actividades técnico-pedagógicas)
Nivel ANivel BNivel BCNivel CNivel DNivel E
X. CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
¿Está instalado el Consejo Escolar de Participación Social?
SÍ NO
¿Cuál? (seleccione sólo una opción).
a) El mismo Consejo del ciclo escolar anterior, sin ratificarse o renovarse.b) El mismo Consejo del ciclo escolar anterior, renovado o ratificado en el presente ciclo escolar.
c) Un Consejo nombrado en el presente ciclo escolar.
(Acuerdo 535)
1.
2.
1.
1.
INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.112
Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)
V1550
V1551V1552V1553V1554V1555V1556
V1557V1558V1559V1560V1561V1562
V1563V1564V1565V1566V1567V1568
V1569
V1577V1576V1575V1574V1573V1572V1571V1570
V1585
V1586 V1587
V1588
V1589
V1590
V1584V1583V1582V1581V1580V1579V1578
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
Pág. 1616
Primera semana
Segunda semana
Tercera semana
Cuarta semana
XI. LIBROS DE TEXTO
SÍ NO
Al inicio del ciclo escolar 2018-2019, ¿La escuela ya contaba con los libros de texto completos?
Sí la respuesta anterior fue NO, responda la siguiente pregunta:
1.
Seleccione ¿En qué semana contaron con todos los libros de texto?2.
SÍ NO
¿Recibió materiales en lengua indígena por parte de la DGEI? 3.
XII. CALENDARIO ESCOLAR
Indique qué calendario escolar eligió para el ciclo 2018-20191.
185 días 195 días
185 días
195 días 185 días
195 días
Emitido por la SEP (Federal)
Ajustado preautorizado por la autoridad local (Estatal)
Ajustado por la autoridad escolar
INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.112
Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)
V1591 V1592
V1593
V1594
V1595
V1596
V1597 V1598
V1599 V1600
V1601
V1604V1603
V1602
EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
IMPORTANTE: Firme y selle esta hoja de oficialización.
Observaciones:
Sello del Centro de Trabajo
Nombre y firma del supervisor
Nombre y firma del responsable del llenado
Fecha de llenado/ /
INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.112
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