Estereotipos de género en los cuentos infantiles

ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN LOS CUENTOS INFANTILES”

Recursos Plásticos en la Educación Infantil

Eguzkine Cerain BerasategiNerea Lacalle OriveJitka RaskovaAmaia Villanueva Urretabizkaia

2010/2011

INTRODUCCIÓN

Los cuentos infantiles están llenos de estereotipos que se transmiten a su público potencial que son los/as niños/as.

Los estereotipos pueden ser de diversos tipos: de valores (bueno-malo), de género, de moda, de estética, de status, de clases…

Nosotras nos vamos a centrar en los estereotipos de género desde el punto de vista de la mujer.

¡Hola niños! ¿Qué tal estáis? Hoy vamos a ver partes de diferentes cuentos y hablaremos de sus personajes y de sus características. Porque en los cuentos hay brujas malas, princesas guapas… ¿Estáis de acuerdo? ¡Decidme personajes de cuentos que conozcáis!

Yo os voy a enseñar algunos personajes y a ver si los conocéis

La bella durmiente: el príncipe la despierta con un beso y se casan

Blancanieves: el príncipe le resucita con un beso

“EL PRÍNCIPE ME RESCATÓ”

¿Quién rescata a la princesa?¿Cómo es el príncipe?¿Cómo se comporta el príncipe con la princesa?La relación entre los chicos y las chicas ¿Es como en la realidad?

Atención,¡Escuchad esta

canción!

¿Sobre que habla?

Yo también soy una persona

guapa.

¿No te parece?

¿Dónde está la belleza?

Espejito, espejito, ¿quién es la más bella del mundo?

“La belleza está en el interior”

¿Qué pensáis que es la belleza?¿Y qué es la belleza interior?¿Cómo es una persona guapa?¿Siempre es así?¿Las personas feas son brujas? ¿Y las guapas buenas personas como las princesas?¿Qué belleza tiene tu mejor amigo o amiga?

Y ahora vamos a ver un

cuento un poco diferente

¡Ah! mi casita, es pequeňa,con mucha luz

y muy acogedora.

Pero ¿quién debería limpiarla?

Silbando al trabajar cualquier quehacer es un placer”

¿Os gusta limpiar?¿Ayudáis en casa?

¿Quién limpia en vuestra casa?¿Quién limpia y ordena los

juegos en nuestra clase?

Cuando termines de limpiar podrás empezar a disfrutar.

Creo que hemos pasado juntos un tiempo muy divertido y que habéis

disfrutado con todo lo que hemos hablado.

Ahora tengo que irme, otros niňos me esperan

para contarles la historia.

AGUR