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Estimulación en Niños Con Retraso en El Lenguaje
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Estimulación en niños conRetraso en el Lenguaje.
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Estimulación pre lingüística
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Estimulación pre lingüística
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Niveles del lenguaje
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TODAS LAS ESTRATEGIAS MUESTRAN RESULTADOS POSITIVOS.
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Expansiones: se refiere a
los enunciados del adultoque completan los del niñoen los que se an omitidodeterminadas pala!ras
Ej: “Papá auto”/ “Si el papá viene en el
auto”
Reformulaciones:enunciados del aducorrigen los del niño
que se an produalgunos errores fono
sint$cticos o l%xi
Ej: “vene papá”/ “si, v
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Apoyo
→ Para la realización dactividades.
→ Juguetes o accione
Eficaz→ Atención del niño enfocaddetalle del enunciado .
→ Estímulos en unidades ora
más pequeñas .
→&l repetir lo que a
dico el adulto# el niñoreci!e imputs auditivo 'propioceptivo.
→ Los o!etivosterap"uticos sonalcanzados mediante un
modelo a imitar .
→ Procedimientodominante al momentode iniciar con laintervención.
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#uele ir acompañado de$ %mitación y estrategias
focalizadas &eformulaciones Evocación
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E'isten diferentes tipos de ootstrappings$
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&ctividad
Objetivo: Evocar un concepto.
Facilitación e!"ntica:
(ostrar di!ujos de otros o!jetospertenecientes a la misma categoríasem$ntica o decir el nom!re de la
categoría sem$ntica.
Facilitación #onoló$ica:
Ensañar un o!jeto cu'o nom!re rimecon el o!jetivo o que comience por el
mismo sonido.
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)i!liografia
&guado *.# +,--/. 0rastorno Especifico del Lenguaje. ($laga: &lji!e.
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Enríque; 4.# +,--</. 0%cnicas de )ootstrapping en el 5rocesamiento del Lenguaje Natural.=epartamento de lenguajes ' sistemas inform$ticos de la 3niversidad de "evilla.
>e'rat (. ? *allardo ).# +,--/. Estudios de Lingüística 1línica# &spectos evolutivos. >alencia:Los autores
"an; (.# +,--,/. Los ver!os en niños con trastorno del lenguaje. Rev Logop 4on &udiol# 7788#paginas @--6@@-.
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