Exploración y conocimiento del mundo

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Mtra. Anadheli Solís Méndez

“Conociendo los animales”

Propósito: Favorecer en los niños el conocimiento de los animales de manera

divertida y dinámica mediante la observación de las características de estos seres vivos

Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo

Aspecto: Mundo natural

Competencia: Observa características relevantes de elementos del medio y de

fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras

Aprendizaje esperado: Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus

características, como animales, según el número de patas, seres vivos que habitan

en el mar o en la tierra, animales que se arrastran, vegetales comestibles y plantas de ornato, entre otros.

Recursos

Materiales: 21 loterías hechas de papel cascarón, fichas y barajas de animales

Tiempo: 20 minutos aproximadamente

SECUENCIA DIDÁCTICA:

Inicio: Se les platicará a los niños acerca de los animales terrestres y los animales

acuáticos, las características y el nombre de ellos.

Desarrollo: Enseguida se les explicará en que consiste la actividad “conociendo los

animales” y se le repartirá a cada alumno una lotería, y les proporcionare las fichas

para ir marcando los animales que vayan pasando. Les iré mostrando la baraja que va pasando e iré preguntando como se llama cada animal.

Cierre: Después de cuatro barajeadas se concluirá el juego de la lotería, y se les

preguntará los sonidos de cada animal que mencionamos y si la actividad les gusto.

Indicadores de evaluación:

Recuerda cada animal que se les presentó

Reconoce los animales que se les presenta

Emite sonidos iguales al de cada animal

Identifica fácilmente la ubicación de cada animal mencionado y lo señala