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7/26/2019 Fernndez Del Moral PEsp. Cap 6,7,8
1/69
CAPiTULo 6
EMISORES DE MENSAJES INFORMATIVOS.
CARACTEPISTICAS,
TIPOLOGA Y
COMPORTAMIENTO
DE LAS
FUENTES
ESPECIALIZADAS
POI
ELENA BLANCO CA$TLLA
Lo
heterogneo de
la
sociedad
actual,
el
volumen
de
acontecimientos
Iriodsticos
que
sta
genea y
la variedad
y
complejidad de los
mismos
abri
hace unas dcadas
el
camino
hacia
1a especializacin
periodfstica.
El
profe-
sonal
de Ia info.macin deba
profundizar
en su formacin hasta estar capa-
citdo
para
detectar,
procesar y
jerarquizar
un
nmero ingente
de hechos, a
Ia
par que
dar respuesta a la demanda de
una audiencia
ms
preparda, y
por
aanto ms exigente,
interesada en recibir ua
informacin
de calidad
relacio-
uda
con
sus
campos
de
intes.
El
paso
del tiempo ha reforzado
la
sociedad
de
la
informacin con la
iTrpcin
de
las
nuevas
tecnologas, especialmente con el fenmeno
Intemet,
que
sigue
creciendo. Los datos del buscador GooSl, de mao de 2003, cifran
d
Dmero
de
pginas
we en 3.083
millones, fente a
las
800
millones
regis-
t'adas
en el
ao
1999, segn las conclusiones del Congreso
Intemet'99,
orga-
Eizado
por
la Asociacin de Usuarios
de Intemet.
Enorme incidencia
tiene
igualmente
en la
generacin
de
informacin
y,
@Dsecuentement,
en
el
proceso
informativo
el
desarrollo
experimentado en
hs himas
dcadas
por
los
gabinetes
de
prensa, qe
Costa
i
Badia
(1991,
222)
.a.lifica
como el fenmeno dc
los
nuevos emisores.
El
volumen
de informacin en circulacin
potencia
arln
ms el
papel
del
periodista
especializado, como
profesional
preparado para
interpreta
decuadamente la realidad
y
profundizar
en ella. Parafraseando
a
Brajnovic
(1989,
9), hay
que
teneI
presente que
la
funcin
social
de
los
medios
informa-
riros
y
de
la
prensa
en
particular
no
permiten
la
superficialidad,
la
ligereza
ni
l irresponsabilidad.
Por
ello Ia tarea
principal
del
pedodista
especializado,
que
tiene
mlrcho
de
investigador
y
documentalista,
consiste en
analizar
y
se-
leccionar las
fuentes con
eI fin de
obtener el
mate
al
informativo
que
le
per-
mita ampliar
y
profundizar
en
la
noticia
y
llegai
a
un
anlisis
solvente
y
pro-
fesional
de
los
hechos.
PaIa
Iograr
este
cmetido,
el
periodista
deber relacionarse con emiso-
rEs
especializados. Por
un lado,
encontrar
como fuente
a
profesionales
de
la
7/26/2019 Fernndez Del Moral PEsp. Cap 6,7,8
2/69
100
PT.RIODISMO ESPECIAIJZADO
comunicacin
(gabincte
de
prensa,
portavoz, ctc.) conocedores
como l
de las
tcnicas
informativas
y, por
otro,
a
prcfesionalcs o tcnicos
en su
campo
in-
formativo
especjalizado,
que
le
cxigir1un
1otal
domini.,
de unidades
lcrmi-
n.rlgicas
pa;a
aceptarlo
como
deposita.io
.le la inio
maciI1
que
quiera
di-
vulgir
o que le
se.
clcmandada
por
el
peri
7/26/2019 Fernndez Del Moral PEsp. Cap 6,7,8
3/69
E1ISORES
DI.]
NIENSAJI,]S
INFORMATIVOS
101
.::
ru
lLrentc. .Muchas
son clitinctidas (por
casualida.l
o volunlariamcnre)
-
:.
.l pelioclisra
scpa
si
cs1i redislribuven.lo
Lrn
mcnslje
V
cle
parte
cle
.
:
col(nbo:
1997,
57).
t.,ilicadttt
tu
lu
lu(
t.
,rlleccr
l vli(lcz.lo
ulr ti,crrc
cspccilizada
cs
tu,Lla,llc
ra1.
No
.
.
,n
\U
i.lcrrilieacia,n
rx,,it
\ino qur
sc dcbcrr-r
crprobar
ta
corlian-
-
..
pLrcrla
rrrcrcccr
y
l.r
scirri(lld
Ll.
tos
Ll.rtrs
otrccict
7/26/2019 Fernndez Del Moral PEsp. Cap 6,7,8
4/69
101
PERIODISMO
ESPECITILIZADO
aurenrLa
fu enre
de intormacion (
Esre\e
Ramirc?:
2001.
I
Z0r
I
r
pr
Epdr
a.iun
el penodi.rd.
sL
bdgajc
prote.ional.
.L
(.ono ,mrenro
dc
lo\
asunrr
le
ra.jt,-
i,"
;:..;:-.",*,.
inrerp
e
lc,ln
",,,ri.,.
;.,
;:",j;.
p;;.";;1,,
;;:,::
:;
Las
fuentes
alramente
cualificadas
o
espcializadas
son
tan
va
iadasomo.ramas del
.abc,
exi.ren.
LI(.
maner
que.era
un"l.rrro
p,,n,.,iolll
e.odisrd
dctimiar
adecuadamenre
"u
c,mp"
',
.;,,;,;
,
i.I;t;;;",
:']J..i
rcar
tajo.
el lmgeis
cinemrtogrdfica:,
fotoenificas,
audiovisu45...
El sopole
sco
constiiuye
otro
Ptrupo
irnportanle dentro
de
las
fuenles documenlales
gacias
a
su
poder para
comunicar
sualrnente
situaciones
imPoanls'
7.3.
INTERNET
Intemet se
ha
implresto
como
primera
fuente
d informacin
para
siete
de
cada diez
periodistas
en
el
mundo,
por
delante de otros
medio
de comuni'
cacin
y
de las
propias
fuentes
personales,
sen datos
de Ia encuestarealiza'
da
por
la consultora
Hopscoth
en doce
pafses
(ABC,
2{4-2002).
En EsPaa,
la deoendencia
de Ia
red
se
reduce
un
poco
y queda
en el 59 /o.
'Afirma
Palomo
(2OOl,
20)
que
el
uso
diario
de
Inlemet
en la
labor
pe-
riodfstica se
ha
integrado
como una herramienta
de
trabajo
ms, necesaria
oara
complelar
el
ritual
de
la redaccin
de
la
informacin,
ya que
se
ha
con_
venjdo e; una fuenle
inagotable
de comuncacin
En
su tesis sobrc
el
uso
de
Intemet
en las
redaccions de
los
diarios
espaoles,
se
cifra
en un E2,7
el
por-
centaje
de los
que
recurre
a
la
Red casi todos
los dlas.
Destacan laprensa
cen_
tral
di
Barcelona
y
la
prensa
especializada,
con un resultado
del
cienlo
por
ciento.
7/26/2019 Fernndez Del Moral PEsp. Cap 6,7,8
14/69
112
PERIODISMO
ESPECIALITANO
7.3.1.
La
utilidad
de Intemet
como
fuente
Los
pc:iodistas
espaoles
consdemn
como principal
venraja
dc In-
remer
el dc(
e\o
cin
limita.ronc
remprle\
ni
ge,,rrari...
, lu inro-,o.,on,
ha.ra cl
e\rremo
de
que
su
us
de intorm(iun
..,"..nr"
"i
q.0o
.
en rclacion
a
oua\ utilidddc.
po.ible.
para
un redacror.
En
el
..
:-ll e,."*
(spe,
iali/aJa.
e.re porcentaie
crc..
ha.r un
70,,
(p"tomo,
2001,262-261). Por
secciones,
es
en
Ia
de
Economa
en
la
que el uso corno
tucnre
e" mJ
or
r2
t.0o
,o
r.
reguida
dc
tz
de Sociedad
r
t7.
7/26/2019 Fernndez Del Moral PEsp. Cap 6,7,8
15/69
EMISORES
DE MENSAJES
INTOR MATIVOS
113
7 .3.3.
Desventajas
de
lntemet
como
fuente
El uso de
Intemel como
tuenre
tambin
ofrece una
serie
de desventajas
importantes que
hay
que
considerai
a) No
todos los
contenidos
de
la
red
son
fiables
o
de
calidad,
por
lo
que
]a
obligacin
de
conrlastar la
infomacin
se
potencia
rcspecto
di
otras
)
Puede
llegar
a
ser
un elemento
descontextualizador
debido
a
la
se-
cuencia
continua
de
erlaces.
.)
Fomenra
el
periodi.mo
psito
si
sc
crige
en tuenre
casierL tusira
det
inlonnddor.
Par
a
e"rc cs
imponrnre
7/26/2019 Fernndez Del Moral PEsp. Cap 6,7,8
16/69
114
PERIOD1SMO
ESPEC1ALIZADO
tema-
Eslas
guas
se
car:acterizan
Por
su
ctuatizacin
constante.
Ambos
er-
tremos:
la especializacin
en
una
materia
y
su
actualizacin
las hacen
helTa_
mienta
tundamertal
cn el
trabajo
del
periodista especializado.
Salavera
recomienda
como
mejor
lormula
para encontrar
brLscadores
especializados
utilizar
un ndicc
de buscadores,
entre
los
qu
deslaira
Busco
pi;
(http//buscadores.buscopio.com)
como
ms complero
v
desalTollado.
Grca
de
Torres (1997,
118) seala
como
otro
elemento
iporiante
para
organizar
los contenidos
la
llamada infbrmacin
a
la
cat1a
o
tecnologia
prsl:
el
usuado se
suscribe
a
una
serie de
canales especializados
en
tcmas de
s inters
y
el se1",,idor
le mantiene
informado.
8.
Emisores
conscientes
o
fuentes organizadas
Consideramos
emisores conscientes
a
las fuentes
dotadas
de
una
orga
nizacin intema
estabie.
terdente
a dominarY
aplica_
las ms avanzadas
1c_
nicas de comunicacjn,
con el
ob.jctivo
de
garantizar
la
efectivjdd
de su men
.aje.
lnsrirucrone..
organi,,.a,
ine.
\
errpre{a\
,lc
rodo tip"
'rben
urre
,e
7/26/2019 Fernndez Del Moral PEsp. Cap 6,7,8
17/69
EMISORES
DE
MENSAJES
NFORJILTIVOS
lt5
mento
cn
su
organisrama
es
el de rener
inIllenci
en
la
opinidn publca.
por
ello el pr;ncjpal
obietivo
de los
sbjner
il::,T,r,;;";;;;;;;::,"*:;;:::i;'.X;i:;1,'Ji:":i:i:X:T:i:i?:
o.
medos
no
ser
nesari\o
para
sra,
sino
qr.
,""
.l
.i..i"
"".ri.
p"i
tanro.
et periodisra
que
busca
o recibe
inlonn*'.i;;.
;r;;;;.i.:";;:;
debe
rener
prcsenrc
que
se
rrara
de
.n
mensaje
,,,.*",8",
,"").,,.iii.1
aniputado
at
obiero
de
tosrar
esa
etecri\
id,
p.r".ip,i_i"""r.".,
j'"'iJ
que
rurio
Cotombo
(
tccz
7lr
lama
ccerrad._.r,.
,.i",rii,.
r.lii.i,1,"
.,
.
."
,- ,,,,,"..
produccrn
de
re).o\
inio:natiros que
urilizen
to. nrn
,r\uracs
que
Lrabaan
en
esto\
sah;nle\
son
las
mi.ma.
que
rrrllizan
lo".oc-
riodisras
de tus
medios
para
ta
etboracion
de,.,l,
r^.
.,i.i
,*
i"."""r|j,
edarcionale.
lo\
tsabineres
de
pr
en.
re
e
anri?an
ta
etecrividd
del
;c;;;
e.
al
margen
de
su consistencia
.
Son
tuenle.
acliva5
que
Beneran
un
volLmen
ingenre
dc
intormacion.
:]Tr,":::._l,.il:t
proce"o
inro,,narivo
r
.""ar.;".1,""
.i,,'"uli"i'Ji"'i
rcoros.
Er
grado
d.
prote.ronalidad
derermi"o.u
"l
p"...nr.i.
A..^i^
rl
ill^"....1".i1,.h9,
.1.o..
de-ber
compcrir
co"
",,.,
r.j.,,.". p..
,""i.
"."i.Il
a.
segun
r\une/
Ladeve/c
(25).
de
canLar
la
arencion del
p."","
p.r,
l-
rar
la
publjcacion
del
mensie
.
,
Los gabinete.
de prcnsd,
comu grupo
ms impl,;nre
de
emisores F\hp-
(rzaoos
oganrzado..
rienen
enorme
incjJ.n.;u.n
u."rnrrrt.".i.
".I"_u
aL
rjvidad,
e\cepo
u
d"
otgun""
.
co.u.r..
tn.i,,-
L,u,,a.,se
crrcunscnbe
at
imbiro
del
quehLer
roncrero
de
Ia orcanizacin
rntorma,
ion
e*peLiajiTad,
no solo
medianre'comunic-
qos
o rxcoas
de
prens
sino
cada
vc7
ms
volcando
conrenido"
r.-.ti;;a;;
ntemet.
8.1.1.
Or9anzacin
del
trabajo
Basicamenre,
el
rrubio de
tos
pabinetes riene
do\
\eenles.
una
exte.
rior v
otra
dirigda
d la
.opia
organiiacron.
..a\
Ltterior.
El
rdbaioquedesemp
7/26/2019 Fernndez Del Moral PEsp. Cap 6,7,8
18/69
11
PERIODISN(O
ESPECIALIZADO
q,
.
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19/69
tt7
EMTSORES
DE
ITENSAJES
INFORMATNOS
do.,
t
fuerle
mplantacin
del
portavoz
experimentada
en
las
timas
dca-
as
ha
p-ro.ado
estu
prohmda
modific'in'
8-2.1.
Ttpos
de
Poftavoz
Teniendo
en
cuenta
las dos
acepciones
del Diccionario
de-la RAE
se
-,"-
".,.Uf..".
a*
clascs
dc
Porlavoz:
el
instituciooal
y
el
genrico
reco_
lidas
tambin
por,llfaro
Mafnez
(1989
l0l
)
^\
Ponavozinstituciorl
Per'ona
concreta
designada
pam
realizar
esa
tu."",i
Ji;;;;::liJJ
'"""
a
"eanigram-
Es un
cargo
de
con-
H;;;;
;;i;i";;;te
identificado
En
este
aparado
incluirlamos,ar
porta-
l,;;;:
i,;;;;;
;cLralqr.rier
institucin
que hava
sido
desisado
espccr'
ficamente
para ello.
''"
;,
;^,,",'., ,""&io
Personas
que
no han
sido
dcsignadas
de
manera
"."..i;.".;;;;;l.n
en
nomb'"
d'
la
"'sanizacin
v
suelen
ser
los
res-
:"J":"J
;
.-"il;;;acin
v de las
relacionei
con los medros' Adems
son
i#it';";;;;i.a.o'
tu
p""onu*
d'sienadas
pa.ra
hablar
en nombre
de la oreanizacin
cuando
sc
Scncre
una
situacin
que
asl
lo
requiera
En
este
--'.i'ii';'l'i:'"ii"i.'-.iario
eitre
la
organizacin
v
los medios
de
comunrca-
:i,";;;;;;;;;
ilin
der
asun
q'e
se
quiere rransmitir'
Tanto
el
Dortavoz
institucional
como
cl
genrico
utilizan
la
nreda
de
"..".1"1ii"'r"riJi"
-p,"i"'ia"
a"o-'ni'acin
con
los
medios
Disponen
5:
"#
;:i;;;;
;la
dotada
con
profesionles
de la
informacin
para
su
""'"",q"".*
,.
."
,nanimidad
sobre
si
el
portavoz.debe
ser
profesional
dc
f.
irfi#"'.i,
.
a;
i"tto
d'l
-rnp"
"p"ifico
(polftico
cientlico'
etcelc'
'.iii'J'iiiil"il.ia'
(canel: leee'
eo)'
l;
tendencia
actual
se
inclina
Por
ros
Drefesionales
de
la informacin
''"'."i;;.;;ft;;Herrero
(
lee6,
sl)
aderte
de
que el
po
avoz
suelc
ser
,,
p';i.'i","-i;;
i"
i'r..-":l'
q.1:
ry#*d;',H::i'ftT:X'
;:X:
cio de
la
emPresa
o institucin
que
le,(
nNo se mueve
por
tanto
con
cntcnos
oe
veracidd'
objetidad
o
neutralidad
^l.l^li
-."^i.t.
sino
Dor
crilerios
de
interes
v renlabilidad
'
Consecuente-
;1":::ffi1:1;"fiJi",...i"-
q""
a
p"voz
cs una
tuente
inreresada'
.".
"i.--.
tr.l..""ocer
bien
los
enlresijos
de
la informacin
y
que
no
du-
:;;;';;;;;i.;cin
o
demoral
su
respuesta
sobre
alsim
asunro
sr
este
ii'"J"*".",. p.*
la
organizacin
o
institucin
que
representa'
8.3.
ExlcNctas
DEL
PERloDrsra
A LAs
FUENTES
oRcANzaDAs
Cuando
el
periodista
trabaia
con
infonnacin
procedente
de
una
fuente
"',"";;;.";.';,.
.e
rrata
de
un
mensaie
con
una
intencionalidad
clara
v
Il-,?::;ffi;;
.";';io,
b""u
un'
todoi'tvasuardar
los
interescs
v
poten-
]i.
i."t"t
*.,r
e
la organizacin
de
la
que
procede Como
consecuen-
;i;;
il;;il;
ebe
da"r
por buena
esa
inrormacin'
sino
que debera
7/26/2019 Fernndez Del Moral PEsp. Cap 6,7,8
20/69
118
PERIODISI\,IO
ESPECIA I,IZATJO
contraslarla
v
profundizar
en
elia a travs de otras luentes
especializadas,
personalc
o documentalcs.
Poclr
as
descubrir
aspecros
de
la informcin
que
la
oryanizacin hata
preterdnlo
ocultar
o
que
poda
no habcr
conside-
No
obstante lo antcrioi por
tmtarse
de fuenres
organizadas dirisidas
o
er.',oue.rrhainn,,,li\i,,,l..delarn,^rrra(ion.
l.,,el.. ron,
nn
lo.,re.
dios
I
peliodistas
dctre
estar
presidida por
Lnas
reglas claras, basadas
en
los
principios
de
la profesin
pe
odstica:
a.) Accesibilidad.
El
periodista
dcbc tcncr acceso
a las tuentes organi,a
das.
Ei
quehacer
dc sta
y
su aceptacin
cnlre
pe
odistas
t,
medios sc rnc.lir
en
pafie por'las posibilidades
de acceso
clut
stos tengan. Los medios
ecesi-
tan
1a
informacn
con unos condicionarnicntos
de
tiempo,
en
ftmcin
le
sLr
pertudicidad,
v
de forma,
en base a1 soportc,
qrc
deben
ser tenidos
en
cuc1a.
Er
este seniido, cuando las
lientes
no
puedan
dar
infbmracin
soblc un
asunto es
mejor dccirlo
qlre
intentar ocultar cl tcnra
con ercusas
que
a la Jar
ga
sern ineficaces,
porque
el
periodista
cspccializado
tiene resorles
par.a
li)
J
l
ir,lorn,
i,1n
t,,r
orrc( rd\.
b) /eracilad.
Cualquier
informacin
quc
cnranc.lc
ua
fuente orsani-
zada
debe ser veaz. El
periodista
no
puede prctcndcr que
ura
tuente orga-
nizada
sea
objetiva,
pcro
s
debe
erigirle
que
la
informacin
que
le
facilite
sca
cierta.
Er algunos asuntos la luerie quizs
no
pueda
dar toda l informacin
dcmnclada y
oculra
parte pan
qi.re
e1 rnensaje no
sca
pcrjuclicial
para
su
organizacialn,
pero
no debc cngaar al periodista
con informacin falsa.
Es
preferiblc
no
rccibir injolmacin
qc
rccibir
inlbmacin
falsa.
c)
Rr.speto
a la
iniciatha
de los tnedios. Entrc las norrnas
de turciona-
ien o
de los
gabinetes
ctc
prcnsa
encontramos
como
princjpio
bsico el ri?-
to
ieralilario
a los medios dc comunicacir.
Es
decia cuando la
irente
orga-
nizada
prcrcn.te
clitundir un
mensaje
debe hace o
llesar
a
rodos los
medios,
sin erccpc;ocs.
Stu embaryo, si un asuto
surge
como consccuencia
de
la
iniciativa
de
u
periodista
o
dc un mcdio,
la fuente deber respcrar
su
rmbaio
t,
exclusivi.lad.
9. Proceso
de
transferercia
de
la
iformacin
especializada
LI
acceso a ]os
emisores espccializados y
el
manejo
dc
la
informacin
cspcciali,ada
requiere de
un;r
preparacin
del
pe.iodista
qe garaor;ce
el
pro-
cesrmiento
correcto dc los
contenidos recibidos
v
su adecLLada
rraNfor.ma-
,
i1
pn,o.
J. E. r,.,,
i.;bir
l
jnlo,nra,
i,,n
s\pre.rd en un l-r,duaje que
contiene
unidades
teminolsicas propias
de
una especialidad, que
son utili
zadas
noilalme1lte por
un reducido
nirmero
de
usua os.
El
perioctista
debe-
r tener
Ia capacidad
de
proce*ir
el mensaje original
para
adaptar,o
a unos
cdigos dnulgatiros,
v
debc
hacelo
de foma
p.ecisa
y
gurosa, sin
alterar
sienificados
ni contenidos.
7/26/2019 Fernndez Del Moral PEsp. Cap 6,7,8
21/69
EMISORES
DE
MENSJES
TNFORMATTVOS
119
9.1.
PREpaRAcrN
DEL
?ERtoDtsra
El
obieriro
del
periodisra
es
rtansmirir
la
intomacion
esp(ciaizada
de
manera
aderuada.
\o
sdto
conrrotanclo
et
.,_.J;;,;.;;"'#;:;;?#:
minando
tambin
ta
veacidad
det
mercaje
recit
i.
_"airri.
i"l.r.Jti-.".
otra\
tuenres.
idenriti(ando
toc'n(e,csesquesrUrrcrr.,
"f
,
i.**i,i;;'
ro.esun .rireri,,s
periodis,
ico".
Afirma
i.;".;;i;;^i
ll
;;;";i1,:::
n
ra
nro-rnacroo
e\peciatizada
no
cdbe
)
d
un
cumulo
de
intorrna.,.
;;.
menos
Lonrradicrora..
srno
una
opinin
..-p.td"d,
p"a;;
;;;;";;i;;
a inlormcidn
ai
qle
\c
te
ege
a.
ruar
d"
.,.o
*"d".
"i
q,;i;
.;.i;;Ji.;;
ij::r
su
ru'c'o
dc.expeno
como
el
de rno
m"
de
to,
eip.nos
que
oui.,";
prflar.
pero
renrendo
ademc
ta
vi:iri
olobaj
n....a.iu
cofn"
pr.u .rt
..
corr_
textualizar
todas
las
informaciones
.
Para
logr
ar csros
obieli\
o.,
el
periodis,a
riene que
dominar
el
ed csDe-
ciarizada
sobre
ra que
v.
a*"_.ri".*
ii";;
;",;;.;;;i,;i.:":;",.i:.
meno.Rbanillo
r
I977.
50),
dJ control
de ta
e",_.,Lu.
.
,il
;*.
a.
s-..i."_
ecializado.
asr
como de
tos
codrgo. reLnic{
espe(
ificos
d.
;." ;;,;;;
oncrcr der
conocimi"nro,
a.
r^
u-ui.nci.;,;;i;;iil
;;i"1.-,::
.piraciooe"
\
necesidades
djjerenci.,",
""
,.1".i"
"
i""."ii;,,;":
il;,'"'r
*: ::: ::::5.:*llrizacion
r.
de
ro.
coigo;;tr;;;i;,;.
;;'.;"r;".,.
cs
Y
olterenles
nrveles
9.2.
TERMlNoLocfA
y pERroDIsMo
ESpEcrarEADo
.
El
dominio
de
las
uridades
terminolgicas
que
utilizan
ios
emisores
es-
perializado.
de
.ad
ea
de
cono(imienro
e.
rr"i"-."rrf
,"r"
.l
,.,r,,i.
i"l
peodrsla.
(omo
\e
ha rcirerado a
o
lrso
de
e.r.rs lineas.
El
,,- ".,*^l
naproprado
dc
rrminos
es
caus
hecuene
de proresLs
dirisida";l;;
;.-
r6
Por
receprofes
o por.protagoni\rs
de la
intormar
ion,
eseciamenre
en
,q:::l ?-" 111,.,,
no
ser
capaz
de inrerp,era,.
vato,
ar
r
.,pri.,,
t""
c;;r;,;_
ua
qe
mroffnacron
de
manea precrsa.
pedr.on
(
I998.
3o.
indica
aeenrda-
u,crE
quc
ros
rernrnos
sern
utitiT.I
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