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Fichas didácticasNivel primario
Las fichas didácticas constituyen un instrumento para trabajar en el aula, antes o después de la visita al Museo.
Las actividades están orientadas a fijar conceptos, indagar sobre la naturaleza y motivar actitudes positivas hacia el medio ambiente y nuestro patrimonio cultural.
Pretendemos que la articulación del Museo con la escuela permita desarrollar en los jóvenes una cultura ciudadana participativa, donde el Museo constituya un nodo vincular entre la ciencia y la ciudadanía.
Museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia”- División Educación
Ficha didáctica 2do.Ciclo-Nivel primario
Diversidad animal
Museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia”- División Educación
Observa atentamente y realiza una lista con los números de las fotos indicando el nombre vulgar o común de cada organismo:
12 3
4
5 67 8
Número Nombre
1 Araña2“Ordenando el Museo”
910
1112
17 18 19
13 1415 16
Museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia”- División Educación
1.
Hall
Paleontología
Salón Audiovisual
Entrada 490
MalacologíaAcuarios
Geología
Mamíferos del Cuaternario
Antártida
Gigantesdel mar
Planta Baja
Diorama FondoMarino
Temporaria
Primer Piso Mamíferos Actuales
Osteología
Anfibios y Reptiles
Artrópodos Aves
HallMamíferosActuales
Temporaria Temporaria
“Ordenando el Museo”
EJEMPLOVertebrado Sala Número de foto
Tiburón Diorama del Mar 11
11
Puedes trazar una línea indicando el recorrido que realizaste durante la visita
Ordena a los animales de las fotos de la hoja 1 en las distintas salas según el grupo al que pertenecen. Coloca en cada “cuadrito” del plano el número del animal que corresponda.Los VERTEBRADOS deberán ordenarse en las siguientes salas: Mamíferos, Aves, Reptiles y Anfibios, Acua-rios y Diorama del Mar. Los INVERTEBRADOS en las salas de Artrópodos y Malacología.
ArtrópodoAraña
Molusco?????
Ficha didáctica 2do.Ciclo-Nivel primario
Clasificación biológica
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