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FORMATO DE COMPROBACIÓN DE AVANCE ACADÉMICO – PROGRAMÁTICO DE LOS PROYECTOS APROBADOS EN EL MARCO DEL PROGRAMA
DE FORTALECIMIENTO A LA CALIDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS (PROFOCIE)
UNIVERSIDAD _TECNOLÓGICA DE SAN JUAN DEL RÍO________________________________FECHA TRIMESTRE_ Nov 2015 – Ene 2016_______ NOMBRE DEL PROYECTO: Fortalecimiento de la Capacidad, Competitividad e Innovación Académica de los Programas Educativos de la_____ Universidad Tecnológica de San Juan del Río. RESPONSABLE DEL PROYECTO:_Lic. Héctor González Ruíz, Encargado de la Secretaría Académica _____________________________________ TIPO ProFOE ( X ) ProGES ( ) Tipo de Proyecto__Programa de Fortalecimiento de la Oferta Educativa______
OBJETIVO PARTICULAR:__Desarrollo de los cuerpos académicos y fortalecimiento de la planta académica______________________________
Meta(s) Acciones Unidad
de Medida
Descripción del impacto que se espera tener en
la calidad de la IES
% de avance logrado
% de avance por lograr
Justificación
Brindar apoyo a los Profesores por la Generación de Productos Académicos de Alto Nivel.
Otorgar apoyos a los PTC de los Cuerpos Académicos, para la presentación de ponencias en congresos, seminarios, en el área disciplinar y pedagógica altamente reconocidos con presentación de ponencias.
Apoyos 0% 100% En espera de convocatorias para Congresos.
Fortalecer las líneas innovadoras de investigación aplicada y desarrollo tecnológico de los diferentes Cuerpos Académicos en atención a las recomendaciones de CIEES de mejorar la investigación.
1.1.4. Adquisición de un equipo de alto impacto para cada cuerpo académico: Mecatrónica (1 brazo robot $ 1000000), Sistemas Productivos (1 máquina de pruebas universales $ 1000000), Tecnologías de la Información y Comunicación (10 equipos workstations $ 1000000), Química (1 banco de pruebas de biomasa $ 1000000), Mantenimiento y Energías Renovables (1 banco de pruebas de energía eólica $ 1000000), Mercadotecnia (1 simulador de negocios $ 1000000)
Equipo 10% 90%
Se inició el proceso de cotizaciones y ajuste de montos derivado del tipo de cambio del dólar.
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FORMATO DE COMPROBACIÓN DE AVANCE ACADÉMICO – PROGRAMÁTICO DE LOS PROYECTOS APROBADOS EN EL MARCO DEL PROGRAMA
DE FORTALECIMIENTO A LA CALIDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS (PROFOCIE)
UNIVERSIDAD _TECNOLÓGICA DE SAN JUAN DEL RÍO________________________________FECHA TRIMESTRE_ Nov 2015 – Ene 2016_______ NOMBRE DEL PROYECTO: Fortalecimiento de la Capacidad, Competitividad e Innovación Académica de los Programas Educativos de la_____ Universidad Tecnológica de San Juan del Río. RESPONSABLE DEL PROYECTO:_Lic. Héctor González Ruíz, Encargado de la Secretaría Académica _____________________________________ TIPO ProFOE ( X ) ProGES ( ) Tipo de Proyecto__Programa de Fortalecimiento de la Oferta Educativa______
OBJETIVO PARTICULAR:__ Incremento de la competitividad académica de los PE de TSU y Lic.________________________________________
Meta(s) Acciones Unidad de
Medida
Descripción del impacto que se
espera tener en la calidad de la IES
% de avance logrado
% de avance por
lograr Justificación
Evaluar y acreditar 9 programas educativos del nivel TSU: Mantenimiento área Industrial, Procesos Industriales área Manufactura, Procesos Industriales área Sistemas de Gestión de Calidad, Construcción, Energías Renovables área Calidad y Ahorro de Energía, Desarrollo de Negocios área Mercadotecnia, Tecnologías de la Información y Comunicación área Sistemas Informáticos y Mecatrónica área Automatización, Desarrollo de Negocios área Mercadotecnia (Jalpan).
Preparar autoevaluación de programas y solicitar la visita de evaluación diagnostica y posible acreditación del organismo evaluador.
Equipo 0% 100%
Se está realizando el análisis de equipamiento con mayor prioridad para atender los puntos que se presentan en una autoevaluación, a partir de la experiencia de los Programas Educativos evaluados en 2015 con recurso PROFOCIE.
3
Meta(s) Acciones Unidad de
Medida
Descripción del impacto que se
espera tener en la calidad de la IES
% de avance logrado
% de avance por
lograr Justificación
Fortalecer el Modelo Educativo en Competencias Profesionales y el Enfoque Centrado en el Aprendizaje y el Estudiante.
Desarrollar un programa de capacitación docente en el Modelo de Competencias Profesionales.
Cursos de capacitación
0% 100%
Se está desarrollando el programa de capacitación, atendiendo las necesidades de capacitación presentadas a inicio de año por División
Desarrollar un programa de capacitación docente dirigido a profesores de Idiomas en Competencias Profesionales y en el Enfoque Centrado en el Aprendizaje y el Estudiante.
Cursos de capacitación
0% 100%
Se está desarrollando el programa de capacitación, atendiendo las necesidades de capacitación presentadas a inicio de año por División
Fortalecimiento de los Laboratorios de Uso Común de Electrónica, Mecatrónica y Manufactura.
Complemento para laboratorio de automatización.
Equipo 0% 100% Se definió el equipamiento a adquirir y se está por iniciar el proceso de cotización.
Complemento para laboratorio de instrumentación.
Equipo 0% 100% Se definió el equipamiento a adquirir y se está por iniciar el proceso de cotización.
Fortalecimiento de las Tecnologías de la Información en el modelo por competencias.
Renovación de 100 equipos de cómputos para alumnos.
Equipos de cómputo
10% 90% Se inició el proceso de cotización.
Conectividad WiFi para alumnos, a través de la adquisición de 10 Access point configurables para 40 usuarios.
Equipo 10% 90% Se inició el proceso de cotización.
Fortalecimiento de las acciones para el aprendizaje efectivo de un segundo idioma para estudiantes y profesores.
Adquisición de licencias en línea del software Tell me more para el Centro de autoacceso de Idiomas.
Software 10% 90% Se inició el proceso de cotización.
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DE FORTALECIMIENTO A LA CALIDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS (PROFOCIE)
UNIVERSIDAD _TECNOLÓGICA DE SAN JUAN DEL RÍO________________________________FECHA TRIMESTRE_ Nov 2015 – Ene 2016_______ NOMBRE DEL PROYECTO: Servicios generales de apoyo al estudiante que promuevan un modelo incluyente basado en: Valores institucionales, internacionalización y compromiso con la sociedad, el sector productivo y el medio ambiente. RESPONSABLE DEL PROYECTO:_Lic. Carlos Iván Martínez Castuera Corona, Encargado de la Dirección de Asuntos Estudiantiles._____________ TIPO ProFOE () ProGES (X) Tipo de Proyecto__Programa de Fortalecimiento de la Gestión Institucional OBJETIVO PARTICULAR:___Promover en la comunidad universitaria los valores institucionales para generar un ambiente de convivencia sana y fraterna que permee a la sociedad y a toda zona de influencia de la Universidad.__________________________________________________
Meta(s) Acciones Unidad de
Medida
Descripción del impacto que se
espera tener en la calidad de la IES
% de avance logrado
% de avance por lograr
Justificación
Obtener el distintivo ESR para el año 2015.
Solicitar la evaluación para el distintivo ESR (Gastos de evaluación y pago de derechos del distintivo).
Pago de evaluación 80% 20%
Se realizaron los trámites necesarios para el pago de la solicitud de evaluación.
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UNIVERSIDAD _TECNOLÓGICA DE SAN JUAN DEL RÍO________________________________FECHA TRIMESTRE_ Nov 2015 – Ene 2016_______ NOMBRE DEL PROYECTO: Servicios generales de apoyo al estudiante que promuevan un modelo incluyente basado en: Valores institucionales, internacionalización y compromiso con la sociedad, el sector productivo y el medio ambiente. RESPONSABLE DEL PROYECTO:_Lic. Carlos Iván Martínez Castuera Corona, Encargado de la Dirección de Asuntos Estudiantiles._____________ TIPO ProFOE ( ) ProGES (X) Tipo de Proyecto__ Programa de Fortalecimiento de la Gestión Institucional OBJETIVO PARTICULAR:____Fomentar la movilidad internacional, para alumnos, profesores y personal administrativo.____________________
Meta(s) Acciones Unidad de
Medida
Descripción del impacto que se
espera tener en la calidad de la IES
% de avance logrado
% de avance por lograr
Justificación
Incrementar el número de alumnos de movilidad en Francia.
Apoyo para la aplicación de exámenes de certificación TCF.
Exámenes de certificación TCF
0% 100% En espera del lanzamiento de la convocatoria.
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DE FORTALECIMIENTO A LA CALIDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS (PROFOCIE)
UNIVERSIDAD _TECNOLÓGICA DE SAN JUAN DEL RÍO________________________________FECHA TRIMESTRE_ Nov 2015 – Ene 2016_______ NOMBRE DEL PROYECTO: Servicios generales de apoyo al estudiante que promuevan un modelo incluyente basado en: Valores institucionales, internacionalización y compromiso con la sociedad, el sector productivo y el medio ambiente. RESPONSABLE DEL PROYECTO:_Lic. Carlos Iván Martínez Castuera Corona, Encargado de la Dirección de Asuntos Estudiantiles._____________ TIPO ProFOE ( ) ProGES ( X ) Tipo de Proyecto__ Programa de Fortalecimiento de la Gestión Institucional OBJETIVO PARTICULAR __Promover un modelo incluyente de formación integral del estudiante.______________________________________
Meta(s) Acciones Unidad
de Medida
Descripción del impacto que se
espera tener en la calidad de la IES
% de avance logrado
% de avance por
lograr Justificación
Promover la cultura de igualdad y fraternidad entre géneros a través de acciones que mejoren el ambiente de convivencia en nuestra universidad y que permee a toda su zona de influencia
Programa de conferencias y mesas redondas de análisis y discusión que apoyen la sensibilización de la existencia de un problema de equidad de género.
Programa 0% 100%
Derivado del cambio del Director del área responsable, se está retomando las acciones a ejecutar.
Promover el aprendizaje a lo largo de la vida en nuestros estudiantes y egresados a través de un programa de educación continua.
Desarrollar y ejecutar un programa de educación continua que incluya cursos, taller y diplomados de las diferentes especialidades. (Autofinanciable, solo recursos para su arranque).
Programa 0% 100% Se está realizando el análisis para dar prioridad a los cursos de mayor demanda.
C.P. Bibiana Rodríguez Montes
Encargada de Despacho de Rectoría de la
Universidad Tecnológica de San Juan del Río
Lic. Carlos Iván Martínez Castuera Corona
Encargado de la Dirección de Asuntos Estudiantiles
Responsable del Proyecto
9
INDICADORES BÁSICOS QUE LAS UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS Y POLITÉCNICAS DEBRÁN RESPONDER TRIMESTRALMENTE PARA MEDIR EL IMPACTO EN LA GESTIÓN ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA DERIVADO DEL EJERCICIO DE PLANEACIÓN DEL PROFOCIE
(DE ACUERDO A LOS NIVELES EDUCATIVOS QUE LA INSTITUCIÓN IMPARTE HABRA RUBROS QUE NO APLIQUEN)
INDICADORES INSTITUCIONALES
Nombre 1er Trimestre 2º Trimestre 3er Trimestre 4º Trimestre Total
PTC con Posgrado (Especialidad, Maestría y Doctorado
con grado) 56
Posgrado en el área disciplinar del programa educativo que participa
(Especialidad, Maestría y Doctorado con grado)
41
PTC con Doctorado 9
Doctorado en el área disciplinar del programa educativo que participa
6
PTC con perfil PRODEP 34
Participación en el programa de tutorías
63
PTC en el SNI 2
CA en Formación 3
CA en Consolidación 3
CA Consolidados 1
10
PE DE TSU E INGENIERIA
Nombre 1er Trimestre 2º Trimestre 3er Trimestre 4º Trimestre Total
Número y % de PE con estudios de factibilidad
vigentes y/o Pertinentes. (Especificar el nombre de
los PE)
22 PE igual al 100% de PE 14 Nivel TSU: Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia, Mecatrónica Área Automatización, Mantenimiento Área Industrial, Procesos de Producción Área Manufactura, Química Área Industrial, Procesos de Producción Área Sistemas de Gestión de la Calidad, Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos, Energías Renovables Área Calidad y Ahorro de Energía, Construcción, Química Área Tecnología Farmacéutica, Energías Renovables Área Energía Solar, Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia-Jal y Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos-Jal. 9 Nivel ING: Ing. en Negocios y Gestión Empresarial, Ing. en Mecatrónica, Ing. en Mantenimiento Industrial, Ing. en Sistemas Productivos, Ing. Química, Ing. en Tecnologías de la Información y Comunicación, Ing. en Energías Renovables, Ing. en Construcción e Ing. en Negocios y Gestión Empresarial-Jal.
Número y % de PE con currículo flexible.
(Especificar el nombre de los PE)
22 PE igual al 100% de PE 13 Nivel TSU: Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia, Mecatrónica Área Automatización, Mantenimiento Área Industrial, Procesos de Producción Área Manufactura, Química Área Industrial, Procesos de Producción Área Sistemas de Gestión de la Calidad, Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos, Energías Renovables Área Calidad y Ahorro de Energía, Construcción, Química Área Tecnología Farmacéutica, Energías Renovables Área Energía Solar, Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia-Jal y Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos-Jal. 9 Nivel ING: Ing. en Negocios y Gestión Empresarial, Ing. en Mecatrónica, Ing. en Mantenimiento Industrial, Ing. en Sistemas Productivos, Ing. Química, Ing. en Tecnologías de la Información y Comunicación, Ing. en Energías Renovables, Ing. en Construcción e Ing. en Negocios y Gestión Empresarial-Jal.
Número y % de PE que se actualizarán incorporando
elementos de enfoques centrados en el
estudiante o en el aprendizaje.
22 PE igual al 100% de PE 13 Nivel TSU: Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia, Mecatrónica Área Automatización, Mantenimiento Área Industrial, Procesos de Producción Área Manufactura, Química Área Industrial, Procesos de Producción Área Sistemas de Gestión de la Calidad, Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos, Energías Renovables Área Calidad y Ahorro de Energía, Construcción, Química Área Tecnología Farmacéutica, Energías Renovables Área Energía Solar,
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PE DE TSU E INGENIERIA
Nombre 1er Trimestre 2º Trimestre 3er Trimestre 4º Trimestre Total
Especificar el nombre de los PE
Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia-Jal y Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos-Jal. 9 Nivel ING: Ing. en Negocios y Gestión Empresarial, Ing. en Mecatrónica, Ing. en Mantenimiento Industrial, Ing. en Sistemas Productivos, Ing. Química, Ing. en Tecnologías de la Información y Comunicación, Ing. en Energías Renovables, Ing. en Construcción e Ing. en Negocios y Gestión Empresarial-Jal.
Número y % de PE que se actualizarán incorporando estudios de seguimiento
de egresados y empleadores.
Especificar el nombre de los PE
22 PE igual al 100% de PE 13 Nivel TSU: Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia, Mecatrónica Área Automatización, Mantenimiento Área Industrial, Procesos de Producción Área Manufactura, Química Área Industrial, Procesos de Producción Área Sistemas de Gestión de la Calidad, Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos, Energías Renovables Área Calidad y Ahorro de Energía, Construcción, Química Área Tecnología Farmacéutica, Energías Renovables Área Energía Solar, Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia-Jal y Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos-Jal. 9 Nivel ING: Ing. en Negocios y Gestión Empresarial, Ing. en Mecatrónica, Ing. en Mantenimiento Industrial, Ing. en Sistemas Productivos, Ing. Química, Ing. en Tecnologías de la Información y Comunicación, Ing. en Energías Renovables, Ing. en Construcción e Ing. en Negocios y Gestión Empresarial-Jal.
Número y % de PE que se actualizarán incorporando el servicio social en el plan
de estudios. Especificar el nombre de
los PE
Todos los programas son susceptibles a realizar servicio social como parte de una beca institucional denominada Becas de Servicio a la Comunidad en la cual los alumnos hacen servicio social en algún proyecto o actividad dentro de la Universidad. 22 PE igual al 100% de PE 13 Nivel TSU: Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia, Mecatrónica Área Automatización, Mantenimiento Área Industrial, Procesos de Producción Área Manufactura, Química Área Industrial, Procesos de Producción Área Sistemas de Gestión de la Calidad, Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos, Energías Renovables Área Calidad y Ahorro de Energía, Construcción, Química Área Tecnología Farmacéutica, Energías Renovables Área Energía Solar, Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia-Jal y Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos-Jal.
12
PE DE TSU E INGENIERIA
Nombre 1er Trimestre 2º Trimestre 3er Trimestre 4º Trimestre Total 9 Nivel ING: Ing. en Negocios y Gestión Empresarial, Ing. en Mecatrónica, Ing. en Mantenimiento Industrial, Ing. en Sistemas Productivos, Ing. Química, Ing. en Tecnologías de la Información y Comunicación, Ing. en Energías Renovables, Ing. en Construcción e Ing. en Negocios y Gestión Empresarial-Jal.
Número y % de PE que se actualizarán incorporando la práctica profesional en
el plan de estudios. Especificar el nombre de
los PE
22 PE igual al 100% de PE 13 Nivel TSU: Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia, Mecatrónica Área Automatización, Mantenimiento Área Industrial, Procesos de Producción Área Manufactura, Química Área Industrial, Procesos de Producción Área Sistemas de Gestión de la Calidad, Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos, Energías Renovables Área Calidad y Ahorro de Energía, Construcción, Química Área Tecnología Farmacéutica, Energías Renovables Área Energía Solar, Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia-Jal y Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos-Jal. 9 Nivel ING: Ing. en Negocios y Gestión Empresarial, Ing. en Mecatrónica, Ing. en Mantenimiento Industrial, Ing. en Sistemas Productivos, Ing. Química, Ing. en Tecnologías de la Información y Comunicación, Ing. en Energías Renovables, Ing. en Construcción e Ing. en Negocios y Gestión Empresarial-Jal.
Número y % de PE basado en competencias.
Especificar el nombre de los PE
22 PE igual al 100% de PE 13 Nivel TSU: Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia, Mecatrónica Área Automatización, Mantenimiento Área Industrial, Procesos de Producción Área Manufactura, Química Área Industrial, Procesos de Producción Área Sistemas de Gestión de la Calidad, Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos, Energías Renovables Área Calidad y Ahorro de Energía, Construcción, Química Área Tecnología Farmacéutica, Energías Renovables Área Energía Solar, Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia-Jal y Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos-Jal. 9 Nivel ING: Ing. en Negocios y Gestión Empresarial, Ing. en Mecatrónica, Ing. en Mantenimiento Industrial, Ing. en Sistemas Productivos, Ing. Química, Ing. en Tecnologías de la Información y Comunicación, Ing. en Energías Renovables, Ing. en Construcción e Ing. en Negocios y Gestión Empresarial-Jal.
13
PE DE TSU E INGENIERIA
Nombre 1er Trimestre 2º Trimestre 3er Trimestre 4º Trimestre Total
Número y % de PE que alcanzarán el nivel 1 los
CIEES. Especificar el nombre de
los PE
1 PE igual al 6.7% de PE ya tienen el nivel 1 de CIEES (considerando 15 PE evaluables) Nivel TSU: Química Área Industrial.
PE que serán acreditados por organismos
reconocidos por el COPAES.
Especificar el nombre de los PE
7 PE igual al 46.7% de PE ya tienen acreditación (considerando 15 PE evaluables) 6 Nivel TSU: Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia, Ing. en Negocios y Gestión Empresarial, Mantenimiento Área Industrial, Procesos de Producción Área Manufactura, Procesos de Producción Área Sistemas de Gestión de la Calidad, Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos y Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia-Jal. 1 Nivel ING: Ing. en Negocios y Gestión Empresarial- SJR
Número y % de PE de licenciatura y TSU de calidad del total de la
oferta educativa evaluable.
Especificar el nombre de los PE
8 PE de TSU igual al 53.3% de PE (considerando 15 PE evaluables) 7 Nivel TSU: Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia, Mantenimiento Área Industrial, Procesos de Producción Área Manufactura, Química Área Industrial, Procesos de Producción Área Sistemas de Gestión de la Calidad, Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos y Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia-Jal. 1 Nivel ING: Ing. en Negocios y Gestión Empresarial-SJR.
Número y % de matrícula en PE atendida en PE de
licenciatura y TSU de calidad del total asociada
a los PE evaluables.
Nivel TSU: 1,172 Matrícula de TSU igual al 78.29% (considerando 1,497 estudiantes en PE evaluables) Nivel ING: 274 Matrícula de Licenciatura igual al 24.55% (considerando 1,116 estudiantes en PE evaluables) Nota: Matricula al inicio del cuatrimestre enero-abril 2016
Número y % de PE de licenciatura/campus con estándar 1 del IDAP del CENEVAL. Especificar el
nombre de los PE
--
14
PE DE TSU E INGENIERIA
Nombre 1er Trimestre 2º Trimestre 3er Trimestre 4º Trimestre Total
Número y % de PE de licenciatura/campus con estándar 2 del IDAP del CENEVAL. Especificar el
nombre de los PE
--
*IDAP (Indicador de Desempeño Académico por Programa de licenciatura)
EFICIENCIA TERMINAL POR PROGRAMA EDUCATIVO
Nombre 1er Trimestre 2º Trimestre 3er Trimestre 4º Trimestre Total
Tasa de egreso por cohorte para PE de TSU
y PA
134/175= 76.57% Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia, 95/144= 65.97% Mecatrónica Área Automatización, 96/127= 75.59% Mantenimiento Área Industrial, 46/67= 68.66% Procesos de Producción Área Manufactura, 82/118= 69.49% Química Área Industrial, 55/88= 62.50% Procesos de Producción Área Sistemas de Gestión de la Calidad, 49/88= 55.68% Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos, 53/65= 81.57% Energías Renovables Área Calidad y Ahorro de Energía, 22/47= 46.81% Construcción, 48/62= 77.42% Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia (Jalpan de Serra), 680/981= 69.32% Institucional Nota: Se considera la Tasa de Egreso de la Generación Sep2013-Ago2015, con corte a enero 2016.
Tasa de titulación por cohorte para PE de TSU
y PA
133/134= 99.25% Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia, 95/95= 100% Mecatrónica Área Automatización, 91/96= 94.97% Mantenimiento Área Industrial, 45/46= 97.83% Procesos de Producción Área Manufactura, 81/82= 98.78% Química Área Industrial, 53/55= 96.36% Procesos de Producción Área Sistemas de Gestión de la Calidad, 49/49= 100% Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Informáticos, 52/53= 98.11% Energías Renovables Área Calidad y Ahorro de Energía, 21/22=95.45% Construcción,
15
47/48= 97.92% Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia (Jalpan de Serra), 667/680= 98.09% Institucional Nota: Se considera la Tasa de Titulación de la Generación Sep2013-Ago2015, con corte a enero 2016.
Tasa de egreso por cohorte para PE de
licenciatura
93/98= 94.90% Ing. en Negocios y Gestión Empresarial, 57/67= 85.07% Ing. en Mecatrónica, 51/56= 91.07% Ing. en Mantenimiento Industrial, 80/93= 86.02% Ing. en Sistemas Productivos, 55/65= 84.62% Ing. Química, 31/36= 86.11% Ing. en Tecnologías de la Información y Comunicación, 27/29= 93.10% Ing. en Negocios y Gestión Empresarial, Jalpan 394/444= 87.74% Institucional Nota: Se considera la Tasa de Egreso de la Generación Sep2013-Abr2015, con corte a enero 2016.
Tasa de titulación por cohorte para PE de
licenciatura
90/93= 96.77% Ing. en Negocios y Gestión Empresarial, 57/57= 100% Ing. en Mecatrónica, 49/51= 96.08% Ing. en Mantenimiento Industrial, 80/80= 100% Ing. en Sistemas Productivos, 54/55= 98.18% Ing. Química, 31/31= 100% Ing. en Tecnologías de la Información y Comunicación, 26/27= 96.30% Ing. en Negocios y Gestión Empresarial, Jalpan 387/394= 98.22% Institucional Nota: Se considera la Tasa de Titulación de la Generación Sep2013-Abr2015, con corte a enero 2016.
Tasa de graduación para PE de posgrado
--
16
EVOLUCIÓN DE LOS CUERPOS ACADÉMICOS
Nombre del CA
Nivel No de
PTC que integran
el CA
Nivel de habilitaci
ón de PTC
integrantes
% Perfil PRODEP
Incorporados al
SIN
Número de LGAC
Productos académicos Identificación de principales
fortalezas Identificación de
principales debilidades
CAC
CAEC
CAEF
D M L
Desarrollo de Negocios y
Gestión Empresarial
X
3 2 1
100% 25% 3
Dirección de La Red Nacional de Cuerpos Académicos de Desarrollo de Negocios y Administración de las UUTT (REDAyN).
Solicitud del registro de la Red ante PRODEP.
Falta de recursos para publicación, espacios adecuados.
Química
X 7 2 5 100% 2
En el marco del Congreso Internacional Factor Sinergia celebrado en la Universidad Tecnológica de San Juan del Río del 25 al 27 de noviembre de 2015 se desarrollaron los siguientes artículos científicos por los Profesores en colaboración con alumnos: Diseño de un sistema de monitoreo y
control de estanques de cultivo de micro algas.
Estudio del Renio metálico en polvo en medio ácido.
Estudio de la efectividad del proyecto integrador como medio de evaluación formativa y sumativa en la asignatura de Métodos Estadísticos en la carrera de Ingeniería Química.
Balance de materia y energía de un biodigestor doméstico de la zona rural de San Juan del Río. Querétaro, México.
Existe iniciativa y talento en los miembros del CA.
Debido a la carga académica que cada uno de los miembros del CA es difícil el trabajo colegiado.
17
EVOLUCIÓN DE LOS CUERPOS ACADÉMICOS
Nombre del CA
Nivel No de
PTC que integran
el CA
Nivel de habilitaci
ón de PTC
integrantes
% Perfil PRODEP
Incorporados al
SIN
Número de LGAC
Productos académicos Identificación de principales
fortalezas Identificación de
principales debilidades
CAC
CAEC
CAEF
D M L
Mantenimiento Industrial y
Energías Renovables
X
5 PTC 3 2 80% 20% 2
A partir de los trabajos realizados por la UTSJR en ANES 2015 y la XXXIX Semana Nacional de Energía Solar, se publicó un artículo: “Medición de la eficiencia institucional
en la educación pública a través del proceso de jerarquía analítica”. Revista Internacional INTERCADENCIA, en el Número 11 de 2015.
En el marco del Congreso Internacional Factor Sinergia celebrado en la Universidad Tecnológica de San Juan del Río del 25 al 27 de noviembre de 2015 se desarrollaron los siguientes artículos científicos por los Profesores en colaboración con alumnos: Cocina solar estacionaria de tubos
evacuados. Análisis del potencial de la producción
de biodiesel a partir de aceites vegetales.
Capacidad para realizar proyectos de investigación relevantes y de alto impacto científico y tecnológico.
Capacidad de establecer redes de consultoría, extensión y vinculación de las actividades científicas con requerimientos y demandas del sector productivo e industrial.
Capacidad para desarrollar y utilizar una variedad de métodos y recursos didácticos en los estudiantes de licenciatura y postgrado, para la adquisición de conocimientos, habilidades y formación intelectual científica.
Habilidades de liderazgo, comunicación y perspectiva sólida de trabajo en grupo.
Alta motivación y deseo de consolidar logros y metas profesionales.
Fuerte sentido de la ética laboral y de compromiso con la institución.
Incremento de colaboración con todos los integrantes del cuerpo académico.
18
EVOLUCIÓN DE LOS CUERPOS ACADÉMICOS
Nombre del CA
Nivel No de
PTC que integran
el CA
Nivel de habilitaci
ón de PTC
integrantes
% Perfil PRODEP
Incorporados al
SIN
Número de LGAC
Productos académicos Identificación de principales
fortalezas Identificación de
principales debilidades
CAC
CAEC
CAEF
D M L
Mecatrónica
X 4
3 1 75% 2
En el marco del Congreso Internacional Factor Sinergia celebrado en la Universidad Tecnológica de San Juan del Río del 25 al 27 de noviembre de 2015 se desarrollaron los siguientes artículos científicos por los Profesores en colaboración con alumnos: Sistema de censado de distancia por
ultrasonido para automóvil con marcha en reversa.
Desarrollo de la Interfaz de Control utilizando Arduino del Proceso de Deposición Química de Vapor (CVD) para Síntesis de Nanotubos de Carbón.
Inspección de canales de salida de autoestéreo con instrumentación virtual.
La mayoría de los integrantes del CA cuentan con el perfil PRODEP.
Vinculación interinstitucional con otros CA para el desarrollo de proyectos.
Excelente disposición para el trabajo en equipo.
Alto sentido de pertenencia a la Universidad.
Profesores sin estudios de Doctorado.
Falta de apoyos para la descarga académica para incrementar el tiempo de dedicación a la investigación aplicada y desarrollo tecnológico.
Sistemas de Gestión de la
Calidad
X
5 PTC 1 4 60% 3
En el marco del Congreso Internacional Factor Sinergia celebrado en la Universidad Tecnológica de San Juan del Río del 25 al 27 de noviembre de 2015 se desarrollaron los siguientes artículos científicos por los Profesores en colaboración con alumnos: Diseño y Desarrollo de Brazo Robótico
con 4 Grados de Libertad.
CA Consolidado en la generación de ponencias en congresos, líneas de investigación definidas.
Carencia de recursos económicos.
Cambio en integrantes del Cuerpo Académico.
19
EVOLUCIÓN DE LOS CUERPOS ACADÉMICOS
Nombre del CA
Nivel No de
PTC que integran
el CA
Nivel de habilitaci
ón de PTC
integrantes
% Perfil PRODEP
Incorporados al
SIN
Número de LGAC
Productos académicos Identificación de principales
fortalezas Identificación de
principales debilidades
CAC
CAEC
CAEF
D M L
Tecnologías de la Información y Comunicación
X 3 3 66.67% 2
En el marco del Congreso Internacional Factor Sinergia celebrado en la Universidad Tecnológica de San Juan del Río del 25 al 27 de noviembre de 2015 se desarrollaron los siguientes artículos científicos por los Profesores en colaboración con alumnos: Desconocimiento igual a inseguridad. Big Data para principiantes. Implementación de la plataforma
Moodle para el trabajo de academias de asignatura en la Universidad Tecnológica de San Juan del Río.
Investigación del estado del arte de motores gráficos con interfaces naturales de usuario (NUI) e interfaces cerebro computadora (BCI), para el aprendizaje del desarrollo de software
Análisis del posicionamiento en redes sociales para institución educativa de nivel superior aplicado a UTSJR.
Publicación de la red nacional de caminos mediante el uso de sistemas de información geográfica web.
La mayoría de los Profesores de tiempo completo cuentan con el perfil PRODEP.
Proyectos PRODEP financiados.
Vinculación interinstitucional con otros CA para el desarrollo de proyectos.
Excelente disposición para el trabajo en equipo.
Alto sentido de pertenencia a la Universidad.
Participación en convocatorias CONACYT para desarrollar proyectos con la industria.
Profesores sin estudios de Doctorado.
Falta de equipamiento especializado para la investigación aplicada y el desarrollo tecnológico.
Falta de apoyos para la descarga académica para incrementar el tiempo de dedicación a la investigación aplicada y desarrollo tecnológico.
Negocios y Ecoturismo
X
2 2 100% 2
Se trabaja directamente con el sector productivo en la línea de investigación.
Se trabaja en red con otro Cuerpo Académico y con el sector productivo.
Falta de tiempo destinado a la investigación.
No se ha seguido de manera estructurada el plan de trabajo.
Institución Educación Superior
Clave 911 22MSU0007U
Nombre de la Institución
Ejercicio Fiscal 2015
Tipo de Proyecto ProGES
ProFOE X
Nombre del Proyecto Fortalecimiento de la Capacidad, Competitividad e Innovación Académica de los Programas Educativos de la Universidad Tecnológica de San Juan del Río.
Objetivo Particular Monto Solicitado Monto Apoyado
% del Monto
Apoyado
respecto del
solicitado
Nombre Monto Solicitado Monto Apoyado
% del Monto
Apoyado respecto
del solicitado
Valor
proyectado
Valor
ajustado
Valor
alcanzado% del Avance Monto Ejercido
% del Monto
Ejercido
Ponderación
Global de
Avance
Institución CGUyT
Otorgar apoyos a los
PTC de los Cuerpos
Académicos$240,000.00 $240,000.00 100% 20 20 0% 0% 0%
Adquisición de un
equipo de alto
impacto para cada
cuerpo académico
$3,000,000.00 $140,000.00 5% 3 4 0% 0% 0%
Subtotal OP 1 $3,240,000.00 $380,000.00 12% $23.00 $24.00 $0.00 0% $0.00 0%
Preparar
autoevaluación$130,000.00 $130,000.00 100% 1 1 0% 0% 0%
Desarrollar un
programa de
capacitación docente$450,000.00 $200,000.00 44% 1 1 0% 0% 0%
Desarrollar un
programa de
capacitación docente
dirigido a profesores
de Idiomas
$100,000.00 $50,000.00 50% 1 1 0% 0% 0%
Complemento para
laboratorio de
automatización$935,000.00 $600,000.00 64% 1 1 0% 0%
Complemento para
laboratorio de
instrumentación$350,000.00 $1,275,695.00 364% 1 1 0% 0%
Renovación de 100
equipos de
cómputos para $775,000.00 $1,000,000.00 129% 50 50 0% 0%
Conectividad WiFi
para alumnos$275,000.00 $395,000.00 144% 5 7 0% 0%
Adquisición de
licencias en línea del
software Tell me
more
$160,000.00 $120,000.00 75% 16 1 0% 0% 0%
Subtotal OP 2 $3,175,000.00 $3,770,695.00 119% $76.00 $63.00 $0.00 0% $0.00 0Curso-Taller de
tutoría grupal e
individual.$120,000.00 $120,000.00 100% 3 3 0% 0% 0%
Subtotal OP 3 $120,000.00 $120,000.00 100% $3.00 $3.00 $0.00 0% $0.00 0
$18,761,000.00 $4,270,695.00 23% $6,535,000.00 $4,270,695.00 65% $102.00 $90.00 $0.00 0% $0.00 0%
Observaciones
Informe Trimestral
Desarrollo de los cuerpos
académicos y fortalecimiento
de la planta académica
$3,990,000.00 $380,000.00
Universidad Tecnológica de San Juan del Río
9.52%
CUMPLIMIENTO DE METAS ACADÉMICAS APOYADAS DEL PROYECTO
Incremento de la
competitividad académica de
los PE de TSU y Lic.
$12,111,000.00 $3,770,695.00 31.13%
Atención a los estudiantes $2,660,000.00 $120,000.00 4.51%
Institución Educación Superior
Clave 911 22MSU0007U
Nombre de la Institución
Ejercicio Fiscal 2015
Tipo de Proyecto ProGES X
ProFOE
Nombre del Proyecto
Objetivo Particular Monto Solicitado Monto Apoyado
% del Monto
Apoyado
respecto del
solicitado
Nombre Monto Solicitado Monto Apoyado
% del Monto
Apoyado respecto
del solicitado
Valor
proyectado
Valor
ajustado
Valor
alcanzado% del Avance Monto Ejercido
% del Monto
Ejercido
Ponderación
Global de
Avance
Institución CGUyT
Solicitar la
evaluación para el
distintivo ESR
$60,000.00 $60,000.00 100% 1 1 0% 0% 0%
Subtotal OP 1 $60,000.00 $60,000.00 100% $1.00 $1.00 $0.00 0% $0.00 0%Apoyo para la
aplicación de
exámenes de
certificación TCF
$58,500.00 $50,000.00 85% 30 20 0% 0% 0%
Subtotal OP 2 $58,500.00 $50,000.00 85% $30.00 $20.00 $0.00 0% $0.00 0Programa de
conferencias y
mesas redondas de
análisis y discusión
que apoyen la
sensibilización
$30,000.00 $10,000.00 33% 3 1 0% 0% 0%
Desarrollar y
ejecutar un
programa de
educación continua$20,000.00 $30,000.00 150% 1 1 0% 0% 0%
Subtotal OP 3 $50,000.00 $40,000.00 80% $4.00 $2.00 $0.00 0% $0.00 0
$2,740,100.00 $150,000.00 5% $168,500.00 $150,000.00 89% $35.00 $23.00 $0.00 0% $0.00 0%
Fomentar la movilidad
internacional, para alumnos,
profesores y personal
administrativo.
$1,355,100.00 $50,000.00 3.69%
Promover un modelo
incluyente de formación
integral del estudiante
$440,000.00 $40,000.00 9.09%
Informe Trimestral
CUMPLIMIENTO DE METAS ACADÉMICAS APOYADAS DEL PROYECTO
Observaciones
Promover en la comunidad
universitaria los valores
institucionales para generar
un ambiente de convivencia
sana y fraterna que permee a
la sociedad y a toda zona de
influencia de la Universidad.
$945,000.00 $60,000.00 6.35%
Servicios generales de apoyo al estudiante que promuevan un modelo incluyente basado en: Valores institucionales, internacionalización y compromiso con
la sociedad, el sector productivo y el medio ambiente.
Universidad Tecnológica de San Juan del Río
Institución Educación Superior
Clave 911 22MSU0007U
Nombre de la Institución
Ejercicio Fiscal 2015
Tipo de Proyecto ProGES X
ProFOE
Nombre del Proyecto
Objetivo Particular Monto Solicitado Monto Apoyado
% del Monto
Apoyado
respecto del
solicitado
Nombre Monto Solicitado Monto Apoyado
% del Monto
Apoyado respecto
del solicitado
Valor
proyectado
Valor
ajustado
Valor
alcanzado% del Avance Monto Ejercido
% del Monto
Ejercido
Ponderación
Global de
Avance
Institución CGUyT
Adquisición de
licencias de servicio,
implementación,
soporte técnico de
Firewall
$58,000.00 $100,000.00 172% 1 2 0% 0% 0%
Remplazo de la
conectividad de
cobre por fibra óptica
y nuevas conexiones
$45,000.00 $100,000.00 222% 1 1 0% 0% 0%
Subtotal OP 1 $103,000.00 $200,000.00 194% $2.00 $3.00 $0.00 0% $0.00 0%
$605,750.00 $200,000.00 33% $103,000.00 $200,000.00 194% $2.00 $3.00 $0.00 0% $0.00 0%
Consolidación de sistemas de información y fortalecimiento de la plataforma virtual (Aula Virtual) MOODLE.Informe Trimestral
CUMPLIMIENTO DE METAS ACADÉMICAS APOYADAS DEL PROYECTO
Observaciones
Apoyar la competitividad y
capacidad académica a
través del fortalecimiento de
la infraestructura informática
de la Universidad.
$605,750.00 $200,000.00 33.02%
Universidad Tecnológica de San Juan del Río
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