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FÍSICA I: MECÁNICA
ÍNDICE
1. Información básica sobre la asignatura.
2. Información básica sobre el profesor.
3. Objetivos y competencias de la asignatura.
4. Temario de la asignatura.
5. Bibliografía.
6. Desarrollo de la asignatura.
7. Página web de la asignatura.
8. La asignatura en la plataforma virtual WebCT.
9. Evaluación.
10. Información útil para aprobar la asignatura.
11. Otra información útil.
FÍSICA I: MECÁNICA
INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LA ASIGNATURA
Grado: Ingeniería de Edificación.
Nombre: Física I: Mecánica.
Tipo: Troncal. 2º Cuatrimestre. 1er curso.
Créditos ECTS: 6 (54 horas de clase y 6 horas de laboratorio).
Coordinador: D. Francisco Pontiga Romero.
Más información en:
Programa de la asignatura.
Proyecto docente. Grupo I.
Página web de la asignatura: http://www.edifisica.es.
FÍSICA I: MECÁNICA
INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LA ASIGNATURA
Calendario escolar curso 2009/2010:
2º cuatrimestre: 08/02/2010 – 04/06/2010.
Horario clases teóricas:
Grupo I.Miércoles: 18:00-20:00 h y jueves: 16:00-18:00 h. Aula 1.4.
Horario clases prácticas:
Grupo I.Martes: 6, 13 y 27 de abril. 10:00-14:00 h. Laboratorio (2ª planta).
ATENCIÓN: FORMACIÓN DE GRUPOS DE PRÁCTICAS Y MONITORES LOS DÍAS17 Y 18 DE FEBRERO.
FÍSICA I: MECÁNICA
INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE EL PROFESOR
Grupos I y J.
Nombre: Manuel Jesús Espín Milla.
Departamento: Física Aplicada II (2ª planta).
Teléfono/Fax: 954556672.
Correo electrónico: mjespin@us.es
Página web: http://personal.us.es/mjespin
Otras formas de contacto: WebCT y Buzón del departamento.
Horario de tutorías: MARTES de 09:00 a 12:00 h y MIÉRCOLES de 15:00 a 18:00 h.
También puedo atenderle, previa cita, en cualquier otro horario, a través de lasherramientas de comunicación de WebCT o mediante correo electrónico.
FÍSICA I: MECÁNICA
INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE EL PROFESOR
Despachos de los profesores de la asignatura.
Planta baja
PUERTAEXTERIOR
HALLESCALERA
FÍSICA I: MECÁNICA
INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE EL PROFESOR
Despachos de los profesores de la asignatura.
Segunda planta
AULA 2.2
ESCALERA
DEPARTAMENTODE FÍSICA APLICADA II
FÍSICA I: MECÁNICA
INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE EL PROFESOR
Despachos de los profesoresde la asignatura.
USTED ESTÁAQUÍ
AL FP
AF
MG ME HM
LGAC
MM
LABO
RATO
RIO
HELENA P. MORENO
MANUEL J. ESPÍN
AGUSTÍN FERNÁNDEZ
MIGUEL GALINDO
FRANCISCO PONTIGA
ANTONIO LÓPEZ
LEONCIO GARCÍA
ADÁN CABELLO
MARTÍN MUÑOZ
FÍSICA I: MECÁNICA
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS PRINCIPALES DE LA ASIGNATURA
Objetivos docentes específicos.
Comprender los fundamentos teóricos de la materia estudiada en la asignatura, ysaber y ser capaz de aplicarlos a la resolución de cuestiones y problemas.
Competencias transversales genéricas
- Capacidad de organizar y planificar.- Resolución de problemas.- Capacidad para el razonamiento crítico.- Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes.
Competencias específicas
Conocimiento aplicado de los principios de la mecánica general, la estática desistemas estructurales, la geometría de masas, los principios y métodos deanálisis del comportamiento elástico del sólido.
Más información en el Programa de la asignatura.
FÍSICA I: MECÁNICA
TEMARIO DE LA ASIGNATURA
6. Estática del sólido elástico.Momentos de inercia.
4. Estática del sólido rígido.
5. Estática de sistemas de sólidos rígidos.Acciones sobre una sección.
1. Conceptos básicos.
2. Fuerzas aplicadas sobre un sólido rígido.Reducción.
3. Fuerzas paralelas. Fuerzas distribuidas.
Principios de la mecánica.
Estática de los sistemasestructurales.
Análisis del sólido rígidoelástico y geometría de masas.
BLOQUE TEMÁTICO TEMAS
FÍSICA I: MECÁNICA
BIBLIOGRAFÍA
Todos los manuales se encuentran en la Biblioteca (1ª planta ETSA).
- Mecánica vectorial para ingenieros. Estática. F. P. Beer y E. R. Johnston.McGraw-Hill.
- Estática: mecánica para ingeniería. A. Bedford y W. Fowler. Prentice Hall.
- Estática: mecánica vectorial para ingenieros. R. C. Hibbeler. Pearson Educaciónde México.
- Estática: mecánica para ingenieros. J. L. Merian, L.G. Kraige. Reverté.
- Estática: ingeniería mecánica. William F. Riley, Leroy D. Sturges. Reverté.
Más información en el Programa de la asignatura.
FÍSICA I: MECÁNICA
BIBLIOGRAFÍA
Apuntes de Física I: Mecánica.
Autores: profesores de Física Aplicada II. EUAT. Universidad de Sevilla.
- Disponibles en la página web de la asignatura y en la copistería del centro.
- Actualizados permanentemente.
Incluyen:
- Todo el fundamento teórico de la asignatura.- Ejercicios y cuestiones resueltos para practicar.- Problemas propuestos (la mayoría de exámenes de cursos anteriores).- Cuestiones teóricas de elección múltiple (de exámenes anteriores).- Apéndices con material complementario.- Resultados de los problemas propuestos y las cuestiones teóricas.
SE ACONSEJA EL USO DE BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA.
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DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
Antes de comenzar cada tema.
En el sitio web de la asignatura, el Diario de Clase mostrará la siguienteinformación:
- Apuntes del tema y solución numérica a los problemas en formato pdf.
- Problemas y cuestiones que el profesor resolverá en clase.
- Problemas y cuestiones (con solución numérica incluida) para el trabajo personaldel alumno que podrá entregar al profesor para su revisión si así lo desea.
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DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
Antes de acudir al aula.
En el sitio web de la asignatura, el Diario de Clase mostrará la siguienteinformación:
- Contenidos teóricos y problemas que se han estudiado en la clase anterior.
- Contenidos teóricos y problemas que se tratarán en la(s) próxima(s) clase(s).
- Nuevo material disponible.
- Avisos sobre el desarrollo de la asignatura.
FÍSICA I: MECÁNICA
DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
En el aula.
1. Repaso de los conceptos estudiados en la clase anterior.
2. Explicación de contenidos teóricos con la ayuda de:- Ejemplos numéricos y teóricos resueltos.- Material multimedia ilustrativo de los conceptos estudiados.- Análisis de situaciones relacionadas con la profesión y la vida cotidiana.
3. Resolución completa de una selección de los problemas numéricos propuestosen exámenes anteriores o del mismo nivel que éstos.
4. Análisis y resolución de cuestiones teóricas sobre los contenidos estudiadosen cada tema del mismo tipo que aparecen en las pruebas de evaluación.
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PÁGINA WEB DE LA ASIGNATURA: http://www.edifisica.es
Contenidos.
- Avisos e información general.
- Horario de clase de los distintos grupos.
- Apuntes.
- Exámenes.
- Autoevaluación: cuestiones propuestascon solución para practicar.
- Boletines de prácticas.
- Horarios de tutoría de todos los profesores.
- Información sobre los profesores.
- Enlaces de interés.
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-Los apuntes y la herramienta de autoevaluación también están disponiblesen la plataforma de enseñanza virtual WebcT de la Universidad de Sevilla.
LA ASIGNATURA EN LA PLATAFORMA VIRTUAL WEBCT
ES MÁS CONVENIENTE ACCEDER A LA INFORMACIÓNA TRAVÉS DE WWW.EDIFISICA.ES
FÍSICA I: MECÁNICA
EVALUACIÓN
La asignatura se evalúa mediante:
a) Pruebas escritas (aportan 9 puntos a la nota final):
- Cuestiones teóricas: preguntas de elección múltiple (test).- Problemas de aplicación.
Para APROBAR LA ASIGNATURA es necesario tener unaCALIFICACIÓN GLOBAL
(NOTA DE LA PRUEBA ESCRITA + NOTA DE PRÁCTICAS)IGUAL O SUPERIOR A 5 PUNTOS.
b) Prácticas de laboratorio (aportan 1 punto a la nota final):
- Análisis teórico y experimental de un de problema de claseen el laboratorio.
- Elaboración de un boletín por cada práctica.- Examen de laboratorio.
FÍSICA I: MECÁNICA
EVALUACIÓN: PRUEBAS ESCRITAS
Fechas de las pruebas escritas.
- Examen de curso: 29/05/2010.
Si la suma de la nota obtenida en el examen de curso más la calificación deprácticas es inferior a 5 puntos, el alumno puede presentarse a las siguientesconvocatorias oficiales:
- Junio: 21/06/2010.
- Septiembre: 03/09/2010.
Calendario oficial de exámenes de la EUAT para el curso 2009/10.
LOS ALUMNOS DEBERAN CONSULTAR, ADEMÁS, LA CONVOCATORIA DECUALQUIER PRUEBA DE EVALUACIÓN EN EL TABLÓN DE LA ASIGNATURA.
FÍSICA I: MECÁNICA
EVALUACIÓN: PRÁCTICAS
Para la evaluación de las prácticas de laboratorio se tendrá en cuenta:
- Asistencia a las sesiones de trabajo y entrega y corrección de los boletineselaborados por el alumno (0.5 puntos).
- EXAMEN PRÁCTICO DE CONOCIMIENTOS EN EL LABORATORIO (0.5 puntos). Sedeberá realizar una parte de una práctica y analizar y procesar los datos obtenidos.
EL EXAMEN DE PRÁCTICAS SE REALIZARÁ A PRINCIPIOS DEL MES DE MAYO.ATENCIÓN A LA FECHA DEL MISMO QUE SE PUBLICARÁ EN EL TABLÓN DE LA
ASIGNATURA.
Existe la oportunidad de ser monitor de prácticas, lo que implica un puntoadicional para la calificación final (siempre que ésta sea, previamente, igual osuperior a 5 puntos).
ATENCIÓN: FORMACIÓN DE GRUPOS DE PRÁCTICAS Y MONITORES LOS DÍAS17 Y 18 DE FEBRERO.
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INFORMACIÓN ÚTIL PARA APROBAR LA ASIGNATURA
¿Cómo debo estudiar la asignatura? ¿Cómo se aprueba?
- Planifica bien tu horario de estudio. Dedica tiempo a todas las materias.
- La asignatura se fundamenta en unos pocos conceptos básicos que se debencomprender y saber aplicar.
- Las pruebas escritas consisten en cuestiones teóricas y problemas de aplicaciónpor lo que es necesario adquirir manejo en su resolución.
- Es necesario, por tanto, estudiar la asignatura regularmente.
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INFORMACIÓN ÚTIL PARA APROBAR LA ASIGNATURA
¿Cómo debo estudiar la asignatura? ¿Cómo se aprueba?
- La teoría es tan importante como los problemas. Los alumnos que “saben muchateoría” resuelven los problemas de aplicación con más facilidad.
- No es conveniente empezar a hacer cuestiones o problemas hasta que se “sabeun mínimo de teoría”.
- Para practicar lo estudiado en teoría es aconsejable empezar por resolver lascuestiones teóricas que aparecen al final de cada tema y los problemas resueltos.
FÍSICA I: MECÁNICA
INFORMACIÓN ÚTIL PARA APROBAR LA ASIGNATURA
¿Cómo se estudia la teoría?¿Cómo sé si domino la teoría de un tema?
- Lo primero que se debe hacer es estudiar los conceptos teóricos.
- Es necesario acostumbrarse a resolver cuestiones teóricas.
- Adquirir la forma de pensar adecuada. Una cuestión tipo test se resuelve porquese sabe cuál es la opción correcta y/o porque se conocen todas las opcionesfalsas. Esto sólo se consigue practicando.
- Recomendaciones:1. Para los principiantes es conveniente anotar los datos que proporciona lacuestión y escribir las fórmulas donde aparecen esos datos.
2. Al resolver una cuestión tipo test ir analizando cada una de las opcionesplanteadas y para cada una demostrar si es verdadera o falsa y por qué.
- Una vez que se tienen claras las cuestiones de cada tema se puede pasara resolver las cuestiones de autoevaluación en la página de la asignatura.
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INFORMACIÓN ÚTIL PARA APROBAR LA ASIGNATURA
¿Cuándo sé hacer los problemas de un tema?
- Se sabe hacer problemas cuando se elige al azar cualquier ejercicio del tema y seresuelve sin ayuda de apuntes. Sólo necesita un bolígrafo y un folio en blanco.
- Es necesario practicar frecuentemente.
- El orden ayuda mucho en la resolución de un problema.
- Recomendación: sigue siempre un mismo procedimiento para la resolución deun problema.
- Toma los datos y haz los cambios de unidades necesarios.- Escribe todas las fórmulas que vayas a necesitar (“da seguridad”).- Párate a pensar que es lo “qué tienes” y “qué te piden”.- Sigue el método de resolución explicado en clase.- Se cuidadoso con las operaciones matemáticas.- Cuando hayas terminado analiza tus resultados, comprobando si tienen
sentido.
- Si ya te sabes de memoria los problemas, pide más.
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INFORMACIÓN ÚTIL PARA APROBAR LA ASIGNATURA
¿Son muy difíciles las fórmulas (matemáticas)?
Todo alumno es capaz de resolver matemáticamente un problema de la asignaturacon sus conocimientos previos adquiridos en bachillerato:
- Escalas métricas de longitud, superficie y volumen.
- Área y volúmenes elementales: rectángulo, triángulo, cilindro y prisma recto.
- Trigonometría: cálculo de las funciones trigonométricas elementales (seno,coseno y tangente), valores representativos de las funciones trigonométricaspara los ángulos 0, 30, 60 y 90º. Teorema de Pitágoras.
- Resolución de sistemas de ecuaciones.
- Concepto de derivada e integral.
- Álgebra vectorial. Obtención del módulo y versor de un vector, suma de vectoresy producto de un vector por un escalar, producto escalar y vectorial einterpretación geométrica de los mismos. Material de apoyo en la web.
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INFORMACIÓN ÚTIL PARA APROBAR LA ASIGNATURA
¿Quienes aprueban con más facilidad?
Los alumnos que aprueban la asignatura más fácilmente son los que estudian conregularidad:
- Asisten a clase frecuentemente.
- Intentan hacer las cuestiones/problemas (“aunque no les salgan”).
- Estudian la materia todas las semanas (“no lo dejan para el final”).
- Preguntan en clase, asisten a tutorías,...
FÍSICA I: MECÁNICA
INFORMACIÓN ÚTIL PARA APROBAR LA ASIGNATURA
¿Quienes aprueban con más facilidad?
Dato importante: el número de personas aprobadas en junio en un grupo coincideaproximadamente con el número de alumnos que asisten regularmente a clase.
Alumnos aprobados = 18 Asistencia media ≤
25≈La asistencia ayuda mucho al estudio de la asignatura.
Nº de alumnos presentadosa examen en la convocatoria de junio
53 50 42
22 3337
0102030405060708090
2006-07 2007-08 2008-09
Convocatoria
Nº d
e al
umno
s
No presentados Presentados
Nº de alumnos aprobados/suspensos en la convocatoria de junio
717 15
15
16 22
05
10152025303540
2006-07 2007-08 2008-09
Convocatoria
Nº d
e al
umno
s
Suspensos Aprobados
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INFORMACIÓN ÚTIL PARA APROBAR LA ASIGNATURA
¿Qué hago si surge un problema?(Ej. “no me entero de nada”, “no me sale un problema aunque lo he intentado”,...)
- Muy importante: no te desanimes. Se aprende más con las dificultades.
- Vuelve a leer despacio la cuestión o problema. Identifica claramente“qué sabes” y “qué no sabes”. Al conocer “dónde está el problema” ya hasresuelto el 50% del mismo.
- Consulta la teoría para tener claros los conceptos y los ejemplos resueltos.
- Busca material complementario que te ayude: otros libros, problemas resueltos,...
- No dejes pasar una dificultad sin resolver: “se puede volver un problema mayor”.
- No dejes la asignatura aunque un resultado no sea satisfactorio. Asiste a clase.
- Muy importante: pregunta a tu profesor en clase, al final de la misma o en tutoría.
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OTRA INFORMACIÓN ÚTIL
- Tienes acceso gratuito a Internet en la EUAT. Hay aulas, puestos y WIFIdisponibles. Sólo necesitas tu tarjeta de estudiante y tu clave.
- Página de la Universidad de Sevilla.
- Guía del Estudiante 2009/10.
- Servicio de asistencia a la comunidad universitaria (SACU): Becas, alojamiento,comedores universitarios, bolsa de libros usados,...
- Secretaria virtual (estudiantes): Información personal y oficial del estudiante en laUS (matricula, grupos,...).
- Servicios de Internet: correo electrónico, foros, videoteca,…
- Biblioteca: catálogo general, recursos electrónicos (revistas), salas de estudio ylectura,...
- Recursos electrónicos para el estudio: diccionarios, enciclopedias, apuntes,…
- Actividades culturales y deportivas.
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OTRA INFORMACIÓN ÚTIL
- Enlaces en la página de la EUAT.
Colegio de aparejadores y arquitectos técnicos.
Construcción y medio ambiente.
Enlaces a otras Escuelas Universitarias de Arquitectura Técnica.
- Departamento de Física Aplicada II.Secretaria del departamento, profesores, docencia impartida, investigación,...
- Otros enlaces:
Autobuses urbanos (buen mapa de Sevilla).
Cercanías (ciudad y alrededores).
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