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planeacion de informática 1, bloque 3 nivel secundaria
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edESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 28SAN FRANCISCO DEL MEZQUITAL, DGO
CLAVE 10DST0028V
CICLO ESCOLAR 2013-2014
PROFR: Jesús Alfredo Sánchez MartínezASIGNATURA: Informática Grado: Primero Unidad: IIIBloque: Transformación de materiales y energía Tiempo: 8 módulosSecuencia de aprendizaje: 4 Fecha Estimada del Al
PROPÓSITOS:
Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales según la finalidad.2. Clasificar a los materiales de acuerdo a sus características y su función en diversos procesos técnicos.3. Identificar el uso de los materiales y de la energía en los procesos técnicos.4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformación de materiales .
SOFTWARE REQUERIDO:
Word Excel Power Point Access Encarta Visio Explorer Visual B Sketch up Otro
MATERIAL y EQUIPO DIDACTICO:
Libros Enciclopedia Videos Documentos Doc. Digital Computadora Cañón Impresora Libro Texto otros
METODOLOGIA ACTIVA PARA LA FORMACIÓN DE COMPETENCIASAprendiza
je cooperati
vo
Aprendizaje orientado a proyectos
Contrato de
aprendizaje
Aprendizaje basado en problemas
Método expositivo,
lección magistral
Estudio de caso
Simulación y juego
Discusión de dilema
moral
Juego de Papeles
Demostración
Investigación
Documental
Trabajo en
parejas
Lluvia de
ideas
Entrevist
a
Relación
Tutora
Discusión Grupal
Mesas Redondas
Trabajo en Equipo
Visitas dirigidas
Análisis sistémico
Análisis Estruct
u ral
A nálisis Funcional
Análisis relacional
Análisis cambio técnico
Análisis de
función
Análisis de
c ostos
Análisis morfoló
gico
Análisis p
roduc to
Tutor
académic
o
otro
PRODUCTOS
Conclusión debate
Reporte de investigación
Resultados de entrevistas
Mapas Conceptuales
CuadrosComparativos
Prototipo Modelo Representación Grafica
Informes técnicos
a b c d e f g h iCOMPETENCIAS
Competencias para la comprensión
lectora
Competencias para la resolución de
problemas
Competencias para el procesamiento de
la información
Competencias para el planteamiento y
resolución de problemas
Competencias para uso de las
herramientas interactivas y
digitales
Competencias para interactuar y convivir
en grupos heterogéneos
Competencias para la formación autónoma
1 2 3 4 5 6 7Intervención Resolución de
problemasDiseño Gestión
8 9 10 11
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifican los materiales de acuerdo a su origen y aplicación en los procesos técnicos.Distinguen la función de los materiales y la energía en los procesos técnicos.Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energía en la operación de sistemas técnicos para minimizar el impacto ambiental.Emplean herramientas y máquinas para trasformar y aprovechar de manera eficiente los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos.
TEM
A:
Tran
sfor
mac
ión
de m
ater
iale
s y
ener
gía
SUBTEMA OBSERVACIONES Y NOTAS CONCEPTOS RELACIONADOS
3.2 Energía
Fuentes y tipos de energía y su trasformación
Las fuentes y tipos de energía y sus características.La fuerza humana y la electricidad como principales fuentes de energía.Los conversores de energía en los procesos informáticos.
NOTA: este tema es del bloque 3 y lo estaremos estudiando en el bloque 4, debido a
En cada sesión iniciaremos con las actividades del libro de habilidades para el desarrollo del pensamiento 1 y además desarrollo del proyecto tecnológico.
Fuentes de energíaTipos de energíaTransformación de energíaProceso técnico
Ti ACTIVIDADES INDICADORES DE EVALUACION
INIC
IOQue es energía: Los diferentes tipos de energía y su transformación.Harán una lista de aparatos que funcionen con energía eléctrica y describirán en tipo de energía que se transforma
Comprendan el concepto de energía y comprendan la trasformación de la energía eléctrica en otro tipo energías, en aparatos eléctricos.
Fuentes de energía: Tipos de energía: eólica, hidráulica, geotérmica, solar, química, nuclear, etcLos alumnos expondrán características, y generación de energía, en power point
Comprendan los diferentes tipos de energía, y lo comuniquen a sus compañeros de una manera eficiente además aprendan se haga énfasis en las energías verdes.
CIER
RE
Transformación de energía: La energía eléctrica como fuente principal de la informática y sus diferentes transformación como calorífica, lumínica, sonora etcRealizar un análisis funcional del hardware para identificar los tipos de energía que están en juego.
Kit de observación de energía solar a energía eléctrica
Comprenda el concepto de energía eléctrica, sus diferentes transformaciones de energía,
.
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