Gaztelekutik NBAZrako ibilbidean lagundu

AURKIBIDEA

2013-2014 INPLEMENTAZIO-PLANA

2. Gaztematikaren zerbitzu eta prozesuak diseinatzen jarraitu

2.2. Gaztelekutik NBAZrako ibilbidean lagundu

GIPUZKOAKO GAZTELEKUEN MAPA-SAREA

www.gipuzkoagazteria.net

NBAZaren garapen-prozesua GAZTEMATIKAN

MARKO OROKORRA

→ Dokumentazio teknikoa/Lan-tresnak

→ Prestakuntza

→ Hezitzaileen lan-baldintzak hobetuz

→ Komunikazioa

→ Laguntza teknikoa (BT)

EKINTZAK: era guztietako jarduerak, beharrei erantzunez (Helburuak lortzeko bidea, tresnak…)

NBAZren 3

dimentsioak

PROFESIONALAK: Hezitzaileak, koordinatzailea, teknikaria… eta herriko beste arloetakoak (hezkuntza, gizarte-zerbitzuak, kultura, osasuna, hirigintza…)

EKIPAMENDUAK: Gaztelekua... eta eskola, kalea, lokala

GAZTELEKUA GAZTELEKUA BAINO GEHIAGOBAINO GEHIAGO

NBAZaren garapen-prozesua GAZTEMATIKAN

MARKO OROKORRA

1. FUNDAMENTAZIOA: NERABEENTZAT ETA HEZITZAILEA

2. ARRETA ZUZENA: MARKO HEZITZAILEA ETA

KOMUNITARIOA

3. ZEHARKAKO ARRETA: KOORDINATUA, ANTOLATUA ETA PLANIFIKATUA

NBAZren 3 lan-eremuak

NBAZaren garapen-prozesua GAZTEMATIKAN

MARKO OROKORRA

HELBURUAK HELBURUAK

1. FUNDAMENTAZIOA: NERABEENTZAT ETA HEZITZAILEA

HELBURUAK HELBURUAK

1. NERABEENTZAT. Nerabezaroan eta nerabeen zerbitzura dagoen egitura erreferentziala izan (hurbilekoa, gertuko eta jarraitua).

2. HEZITZAILEA.

Nerabeen garapen eta eraikuntza pertsonalean lagundu trantsizioak erraztuz.

HELBURUAK HELBURUAK

2. ARRETA ZUZENA: MARKO HEZITZAILEA ETA KOMUNITARIOA

HELBURUAK HELBURUAK

3. MARKO HEZITZAILEA .

Esku-hartzeko espazio alternatiboak, desberdinak, eragina dutenak eta nerabeen beharretara egokituak sortu, osagarriak direnak eta beste zerbitzuetan eskaintzen dena konpentsatzen dutenak.

4. MARKO KOMUNITARIOA.

Nerabe-izaerei eta haien zailtasunei arreta emateko sareko lan-sistema komunitario batean parte hartu.

HELBURUAK HELBURUAK

3. ZEHARKAKO ARRETA: KOORDINATUA, ANTOLATUA ETA PLANIFIKATUA

HELBURUAK HELBURUAK

5. KOORDINATUA. Nerabeez arduratzen diren beste baliabide eta sistema batzuetako

profesionalekin haiei arreta emateko modu egokiak eta eraginkorrak sortu eta partekatu.

6. ANTOLATUA. Antolakuntza mailan nahiz arlo tekniko-profesionalean

beharrezkoak diren betebeharrei eta baldintzei erantzun, nerabezaroari arreta egokia emateko eta kalitatezko esku-hartzea garatzeko.

7. PLANIFIKATUA. Nerabezaroari arreta emateko, beharrei erantzuteko eta

horretarako definitu diren ekintzen programazioari erantzun globala, estrategikoa eta faseekin planifikatu.

GAZTELEKUA

NBAZaren garapen-prozesua UDALERRIAN

Funtsatzea Planifikazioa-Inplementazioa Ebaluazioa

Zer dago?Zer falta da?

Kontrastea Trantsizio plangintza

Programazioa Beharrei erantzuna

Laguntza teknikoa prozesua osoan

NBAZaren garapen-prozesua UDALERRIAN

ZERBITZUA martxan jartzeko IBILBIDEA, LAN-PROZESUA:ZERBITZUA martxan jartzeko IBILBIDEA, LAN-PROZESUA:

NBAZaren garapen-prozesua UDALERRIAN

ZERBITZUA martxan jartzeko IBILBIDEA, LAN-PROZESUA:ZERBITZUA martxan jartzeko IBILBIDEA, LAN-PROZESUA:

1. FUNDAMENTAZIO-FASEA:

→ Udalaren enkargua eta proiektua aztertu

→ Zerbitzuaren abiapuntua definitu

→ Beste baliabide eta zerbitzuak aztertu

→ Kontrastea. Zer dago? Zer falta da?

→ Hobekuntza eremuak identifikatu

NBAZaren garapen-prozesua UDALERRIAN

2. PLANIFIKAZIOA

→ Helburuen lanketa

→ Hobekuntza eta jarraipenerako ildo estrategikoak definitu

→ Programazioa egin

→ Ekintzen garapena

3. Planifikazio honen INPLEMENTAZIO-FASEA.

4. EBALUAZIOA

→ Prozesuaren azterketa

→ Ebaluazioa. Orientazioak etorkizunari begira. Hobekuntzak.

NBAZaren garapen-prozesua UDALERRIAN MARTXAN DAUDEN PROIEKTUAK

LEGAZPI

ZUMARRAGA - URRETXU

TOLOSA

URNIETA

BEASAIN

GAZTELEKUA

NBAZaren garapen-prozesua UDALERRIAN

Funtsatzea Planifikazioa- Inplementazioa Ebaluazioa

LEGAZPI

ZUMARRAGA - URRETXU

TOLOSA

URNIETA

BEASAIN

HOBEKUNTZAKHOBEKUNTZAK

→ Zerbitzua garatzeko sistema bateratua (Gaztematika)

→ Nerabeen alorrean eta nerabeentzat erreferentzia

izan

→ Herriko beste baliabide eta zerbitzuekin elkarguneak ahalbidetu

HOBEKUNTZAKHOBEKUNTZAK

→ Antolakuntza eta arlo tekniko-profesionala hobetu. Ikaskuntza-prozesua, hausnarketa.

→ Ibilbide eta marko orokor bat izan, baina erritmo desberdinetara egokitu. Herri bakoitzaren nortasun edo marka ahaztu gabe.

→ Zerbitzua hobetu eta kalitatezko arreta eman

Eta HOBEKUNTZAHOBEKUNTZA hauek NOLA

lortuko ditugu ????Lan-taldearen kohesioa eta egonkortzea sustatuz

Talde-lana bultzatuz

SAREA SORTUZ, SUSTATUZ ETA ERAGINEZ