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Análisis funcional: reflexiones y experiencia

“En la educación, los cambios empiezan por ti mismo”

Maribel GómezDiplomado Internacional en

Diseño Curricular por Competencias

Panamá, octubre de 2013

Síntesis del análisis funcional

• Es un método mediante el cual se identifica el propósito clave de un área objeto de análisis, como

punto de partida para enunciar y correlacionar sus funciones hasta llegar a especificar las contribuciones individuales.

• Este método facilita la definición de Unidades de Competencia Laboral y el establecimiento de Normas de Competencia Laboral.

Objetivos de la carrera de:Licenciatura en Educación Primaria

• Formar de manera integral profesionales de la docencia, para contribuir al desarrollo del país en el campo de la educación primaria, dotado de conocimientos, habilidades, actitudes y valores del más alto nivel y con sentido ético al servicio de la educación nacional.

• Favorecer las vinculaciones con los sectores productivos laborales, sociales, egresados a fin de enriquecer y mejorar de una manera permanente la oferta académica.

• Desarrollar labores de extensión, difusión y servicio a través de las actividades formativas en el campo de la docencia.

• Desarrollar y promover la investigación científica para mejorar la productividad, eficiencia, pertinencia y calidad del sistema educativo.

Objetivos de la carrera… (continuación)

Ejemplos de competencias del perfil del egreso de la Lic. en Educación Primaria

• Planifica el proceso de enseñanza-aprendizaje atendiendo las necesidades educativas.

• Diagnostica la realidad del entorno educativo para generar proyectos con enfoques participativos e innovadores

Taller DACUM:Otro método para definir funciones

Referencias

•Irigoin, M. y Vargas, F. (2002). Competencia Laboral: manual de conceptos, métodos y aplicaciones en el sector Salud. Montevideo: CINTERFOR. Montevideo: CINTERFOR.

•Universidad de Panamá. (2013). Diseño curricular de la Licenciatura en Educación Primaria.