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GUÍA DE FORMACIÓN
RESIDENTES
FARMACIA HOSPITALARIA
Octubre 2016
Guía de Formación 2016
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Residentes Farmacia Hospitalaria
Índice
1. Definición de la Especialización
2. Descripción de la Unidad Docente
2.1. Centros de Trabajo
2.2. Áreas Funcionales
2.3. Recursos Humanos
3. Programa de Formación
3.1. Actividad Asistencial
3.2. Actividad Docente e Investigadora
4. Rotaciones Farmacia Hospitalaria en el CHUS
5. Contenido de las Rotaciones
5.1. Área Funcional Básica
5.2. Área de Gestión
5.3. Área de Elaboración y Control de Calidad de Medicamentos
5.4. Área de Farmacoterapia de Pacientes Ingresados
5.5. Área de Farmacoterapia de Pacientes Externos
5.6. Área de Farmacia Onco-Hematológica
5.7. Área de Farmacia Pediátrica
5.8. Área de Farmacia Psicogeriátrica y Sociosanitaria
5.9. Área de Hospitalización y Unidades Específicas
6. Anexos
6.1. Programa de Rotaciones de Farmacia Hospitalaria
6.1.1. Calendario de Rotaciones
6.1.2. Calendario de Rotaciones Áreas Básicas
6.2. Programa de Actividades de Docencia e Investigación
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Guía de Formación 2016
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Residentes Farmacia Hospitalaria
1. Definición de la Especialización:“La Farmacia Hospitalaria es una especialización farmacéutica que se ocupa de servir a la población
en sus necesidades farmacéuticas, a través de la selección, preparación, adquisición, control,
dispensación información de medicamentos y otras actividades orientadas a conseguir una
utilización apropiada, segura y coste-efectiva de los medicamentos y productos sanitarios, en
beneficio de los pacientes atendidos en el hospital y en su ámbito de influencia.”
2. Descripción de la Unidad Docente:
Nombre: Servicio de Farmacia del Complexo Hospitalario Universitario de Santiago de
Compostela
2.1. Centros de Trabajo:
Hospital Clínico
Hospital de Conxo
Hospital Gil Casares
Hospital Psiquiátrico
Centros Socio-sanitarios
2.2. Áreas Funcionales:
Área de Gestión y Ensayos Clínicos
Área de Elaboración y Control de Calidad de Medicamentos
Área de Farmacoterapia de Pacientes Ingresados
Área de Farmacoterapia de Pacientes Externos
Área de Farmacia Onco-Hematológica
Área de Farmacia Pediátrica
Área de Farmacia Psicogeriátrica y Sociosanitaria
2.3. Recursos Humanos
Personal Facultativo:
Jefe de Servicio: Dra. Mª Jesús Lamas Díaz
Jefe de Sección: Dra. Irene Zarra Ferro
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Guía de Formación 2016
Tutor/es de Residentes: Dr. Francisco Javier Martínez Bahamonde
Dr. Jaime González López
Adjuntos Especialistas de Área:
Dra. Beatriz Bernárdez Ferrán
Dr. Eduardo Echarri Arrieta
Dra. Rosario García Ramos
Dr. Miguel González Barcia
Dra. Marisol Rodríguez Cobos
Dra. Manuela Rodríguez Prada
Dra. Juan Rojo Valdés
Dra. Mónica Suárez Berea
Dra. Ana Suárez Rodríguez
Dra. Alicia Mosquera Torre
Dra. Mª Teresa Rodríguez Jato
Dr. Manuel Tourís Lores
Dra. Elena López Montero
Dra. Esther Espino Paisan
Dra. Helena Esteban Cartelle
Dr. José María Giráldez Montero
Dr. Roi Veiga Gutiérrez
Dra. Ana Hermida Cao
Residentes:
4º año: Dña. Cristina González-Anleo López
3º año: Dña. Sara Blanco Dorado
2º año: D. Enrique Bandín Vilar
1er año: Dña. Laura García Quintanilla
Supervisora de Enfermería:
Dña. M.ª Monica Seijo Ferro
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Residentes Farmacia Hospitalaria
3. Programa de Formación
3.1. Descripción
El programa oficial de formación en la especialidad de farmacia hospitalaria contempla que los residentesrealizarán rotaciones de un período entre tres y seis meses, a tiempo parcial y/o completo, en áreas deactividad del servicio de farmacia y en unidades de hospitalización y consultas externas. Asimismo,durante su período de formación llevarán a cabo actividades permanentes de docencia e investigación yactividades complementarias de relaciones institucionales y profesionales y de mejora de la calidad.
Como actividades de formación a desarrollar por el farmacéutico en su período de residencia en unidades dehospitalización y consultas externas, se consideran la realización de actividades clínicas, de relaciónfarmacéutico-paciente y de farmacovigilancia.
Las áreas de formación son las siguientes:
Área 1. SELECCIÓN E INFORMACIÓN DE MEDICAMENTOS
Área 2. ADQUISICIÓN, ALMACENAMIENTO Y CONSERVACIÓN
Área 3. FARMACOTECNIA
Área 4. DISPENSACIÓN INDIVIDUALIZADA DE MEDICAMENTOS
Área 5. FARMACIA ONCOLÓGICA ASISTENCIAL
Área 6. TERAPIA I.V. Y NUTRICIÓN ARTIFICIAL
Área7. FARMACOCINÉTICA CLÍNICA Y MONITORIZACIÓN FARMACOTERAPÉUTICA
Área 8. ATENCIÓN A PACIENTES EXTERNOS
Área 9. PRODUCTOS SANITARIOS: GESTIÓN, DISPENSACIÓN Y UTILIZACIÓN
Área 10. RADIOFARMACIA (opcional)
Área 11. SUSTANCIAS, MEDICAMENTOS Y P. SANITARIOS EN INVEST. CLÍNICA
Área 12. DIRECCIÓN Y GESTIÓN
Área 13. HOSPITALIZACIÓN Y UNIDADES ESPECÍFICAS
Dado el carácter opcional del área 10 y teniendo en cuenta que existe la especialización propia enRadiofarmacia, se descarta como área de formación, aunque los residentes de Farmacia Hospitalaria deberánconocer las características propias de los radiofármacos como medicamentos especiales que son, así como lasunidades y procesos asistenciales en los que se utilizan y las responsabilidades del SF sobre su adquisición yutilización.
Atendiendo a la actividad que se desarrolla en el SF las 13 áreas de formación se pueden agrupar en tresgrandes grupos de procesos:
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Guía de Formación 2016
Procesos de Gestión
Área 2. ADQUISICIÓN, ALMACENAMIENTO Y CONSERVACIÓN
Área 9. PRODUCTOS SANITARIOS: GESTIÓN, DISPENSACIÓN Y UTILIZACIÓN
Área 10. RADIOFARMACIA (opcional)
Área 11. SUSTANCIAS, MEDICAMENTOS Y P. SANITARIOS EN INVEST. CLÍNICA
Área 12. DIRECCIÓN Y GESTIÓN
Procesos de Soporte Asistencial
Área 1. SELECCIÓN E INFORMACIÓN DE MEDICAMENTOS
Área 3. FARMACOTECNIA
Área 4. DISPENSACIÓN INDIVIDUALIZADA DE MEDICAMENTOS
Área 6. TERAPIA I.V. Y NUTRICIÓN ARTIFICIAL
Área 7. FARMACOCINÉTICA CLÍNICA Y MONITORIZACIÓN FARMACOTERAPÉUTICA
Procesos Clínico Asistenciales
Área 5. FARMACIA ONCOLÓGICA ASISTENCIAL
Área 8. ATENCIÓN A PACIENTES EXTERNOS
Área 13. HOSPITALIZACIÓN Y UNIDADES ESPECÍFICAS
Con base a la anterior organización, los procesos de gestión y de soporte asistencial se pueden considerar lasáreas básicas de formación que permiten el conocimiento inicial que el residente debe adquirir en los seisprimeros meses de su período de rotación. Estas áreas, determinan las actividades troncales del SF, lo quepermitirá al residente disponer de una visión de la misión de servicio central que tiene el SF en el hospital.
No obstante, en la formación inicial del residente no se pueden obviar los aspectos clínico-asistenciales delSF, sin los que su misión no se podría conseguir. Resulta necesario por tanto, el conocimiento de los procesosclínico-asistenciales prestados, profundizando en el conocimiento de los circuitos del medicamento en elhospital como consecuencia de los procesos asistenciales que se prestan a nivel hospitalario. El conocimientodel hospital como entorno propio de trabajo y de sus unidades de hospitalización y críticos, área quirúrgica,urgencias, hospitales de día y consultas externas debe ser el inicio de la formación especializada delresidente.
3.1. Actividad Asistencial
3.1.1. Rotaciones
El cuadro de rotaciones y el contenido de las mismas se recogen en el apartado 4 y 5.
3.1.2. Atención continuada (Guardias)
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Residentes Farmacia Hospitalaria
La atención continuada de los residentes se realiza en el Hospital Clínico como presencia física de 18 horasen días laborables y de 24 horas en domingos y festivos. En la guardia estarán tutelados por un farmacéuticoespecialista de presencia física hasta las 22:00 horas y con localización durante el turno de noche.
2.1.4. Asistencia a Comisiones de Calidad
Los residentes en su segundo y cuarto año asisten como miembros al Comité de Infecciones y PolíticaAntibiótica y al Comité de Farmacia y Terapéutica, respectivamente.
3. 2. Actividad Docente e Investigadora
La participación como ponente/relator en Seminarios y Sesiones Clínicas y la asistencia a Cursos yCongresos, así como la presentación de Comunicaciones a Congresos y realización de Publicaciones enrevistas científicas es una actividad permanente del residente durante su período de especialización.
En el Programa se detallan los aspectos de formación continuada obligatorios para los residentes en funciónde su año de especialización (Anexo 4)
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Guía de Formación 2016
4. Rotaciones de Farmacia Hospitalaria en el CHUS
Área de Formación Área Funcional Duración1er Año
1. Rotación Básica Área Funcional Básica Servicio de Farmacia 6 meses
2. Adquisición, Almacenam., Conservación
3. Selección, Información Medicamentos
Gestión y Ensayos Clínicos
Farmacoterapia de Pacientes Ingresados1 mes
4. Farmacotecnia, Mezclas IV, Nutrición Artificial
Elaboración y CC de Medicamentos 2 meses
5. Dispensación Individualizada Farmacoterapia de Pacientes Ingresados 2 meses
2º Año1. Selección, Información Medicamentos
Dispensación Individualizada Farmacocinética Clínica
Farmacoterapia de Pacientes Ingresados 5 meses
2. Adquisición, Almacenam., Conservación
Medicamentos en Investig. ClínicaGestión y Ensayos Clínicos 3 meses
3. Terapia IV y Nutrición Artificial Elaboración y CC de Medicamentos 3 meses
3er Año1. Dirección, Gestión, Calidad Gestión y Ensayos Clínicos 2 meses
2. Atención a Pacientes Externos Farmacoterapia de Pacientes Externos 3 meses
3. Monitorización Farmacoterapéutica
Productos Sanitarios
Coordinac At. Primaria-Especializada
Farmacia Psicogeriátrica y Sociosanitaria 3 meses
4. Farmacia Oncológica Asistencial Farmacia Onco-Hematológica 3 meses
4º Año1. Hospitalización Oncología-Hematología Farmacia Onco-Hematológica 2 meses
2. Hospitalización Infecciosos Servicio de Medicina Interna 1 mes
3. Hospitalización Neumología Servicio de Neumología 1 mes
4. Hospitalización Pediatría Farmacia Pediátrica 2 meses
5. Urgencias Servicio de Urgencias Hospitalarias 2 meses
6. Unidades de Críticos UCI, Reanimación 3 meses
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Residentes Farmacia Hospitalaria
5. Contenido de las Rotaciones
5.1. Área Funcional Básica
5.1.1. Área de Formación (Año): Áreas Básicas (Primeros seis meses 1er Año)
5.1.2. Objetivos Docentes
1. Procesos de Gestión:
a. Conocimientos de:
i. Los procesos logísticos de adquisición, almacenamiento y conservación demedicamentos y productos sanitarios.
ii. Aproximación al control de la realización de ensayos clínicos de acuerdo con elcumplimiento de las buenas prácticas clínicas.
2. Procesos de Soporte Asistencial:
a. Conocimientos de:
i. Selección e información de medicamentos como base para su utilizaciónracional y resolución de los problemas farmacoterapéuticos de los pacientes.
ii. Envasado e identificación de medicamentos a nivel hospitalario.
iii. Elaboración y control de calidad de fórmulas magistrales, preparados oficinales,mezclas intravenosas y nutrición parenteral.
iv. Dispensación de medicamentos como responsabilidad básica del soporteasistencial farmacéutico, de forma que ésta garantice la validación y elcumplimiento de las prescripciones médicas y proporcione al paciente elmedicamento en la forma farmacéutica, dosis y vía de administración prescrita.
v. Monitorización farmacoterapéutica.
3. Procesos Clínico-Asistenciales:
a. Aproximación inicial a:
i. La dispensación, información y educación sobre medicamentos a los pacientesexternos.
ii. Los programas de atención farmacéutica a poblaciones de pacientes decaracterísticas especiales.
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Guía de Formación 2016
iii. Los programas de atención farmacéutica al paciente onco-hematológico.
iv. Los circuitos de utilización de medicamentos en las Áreas de hospitalización yen Urgencias.
4. Entorno Interno del Hospital:
a. Conocimiento inicial de:
i. Servicio de Urgencias Hospitalarias.
ii. Áreas de Hospitalización y Quirúrgica.
iii. Servicios Centrales, Consultas Externas y Pruebas Especiales.
iv. Servicios de Generales y Suministros.
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Residentes Farmacia Hospitalaria
5.2. Área de Gestión:
5.2.1. Área de Formación (Año):
1. Adquisición Almacenamiento y Conservación de Medicamentos (2º Año)
2. Sustancias, Medicamentos y Productos Sanitarios en Investigación Clínica (2º Año)
3. Dirección y Gestión (3er Año)
5.2.2. Objetivos Docentes
1. Adquisición, Almacenamiento y Conservación de Medicamentos
a. Conocimientos de:
i. Fuentes de adquisición, los métodos de selección y control de los proveedores.
ii. Procedimientos para la adquisición (concursos, procedimientos negociados,adquisiciones directas,…).
iii. Sistemas para la determinación de la frecuencia y el tamaño de los pedidos.
iv. Sistemas de control de la recepción y las normas para el correctoalmacenamiento.
v. Procedimientos para establecer los stocks y los índices de rotación.
vi. Parámetros para establecer la eficacia en la gestión de los stocks.
b. Experiencia en:
i. Adquisición de los medicamentos y su negociación.
ii. Gestión de stocks, la determinación de los índices de rotación y de los stocksmínimos y de seguridad.
iii. Control de caducidades y obsolescencias.
iv. Realización de informes en relación con las condiciones de conservación,dirigidos al personal implicado en su realización.
2. Sustancias, Medicamentos y Productos Sanitarios en Investigación Clínica
a. Conocimientos de:
i. Metodología de la investigación clínica.
ii. Diseño y evaluación de protocolos de investigación clínica.
iii. Procesos de tramitación y autorización de los ensayos clínicos.
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Guía de Formación 2016
iv. Procesos de adquisición, gestión y distribución de sustancias, medicamentos yproductos sanitarios en investigación clínica.
v. Normas de Buena Práctica Clínica.
vi. Legislación vigente relacionada con la investigación clínica.
vii. Funcionamiento de los Comités Éticos de Investigación Clínica.
b. Experiencia en:
i. Actividades de los monitores de ensayos clínicos.
ii. Dispensación, control y la randomización de las muestras en investigación.
iii. Empleo de programas informáticos de aplicación en los ensayos clínicos.
3. Dirección y Gestión
a. Conocimientos de:
i. Legislación aplicable a los SF.
ii. Organización de un SF.
iii. Técnicas básicas de organización y gestión.
iv. Sistemática para establecer normas y procedimientos de trabajo para cada unade las áreas del SF.
v. Métodos para realizar evaluaciones económicas de medicamentos, así como lainterpretación y aplicación de sus resultados.
b. Experiencia en:
i. Revisión de los procedimientos de trabajo de las áreas del SF.
ii. Previsión de necesidades, investigación de mercado y proveedores y, elecciónde los medicamentos que tiene que adquirir.
iii. Elaboración de una Memoria anual de actividades
iv. Preparación y la interpretación de los resultados de estudiosfarmacoeconómicos.
v. Adecuación de los datos farmacoeconómicos de la literatura a la situación delhospital.
vi. Elaboración de informes farmacoeconómicos como apoyo a la toma dedecisiones por los Comités y por el personal del hospital relacionado con laselección de medicamentos.
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Residentes Farmacia Hospitalaria
5.3. Área de Elaboración y Control de Calidad de Medicamentos
5.3.1. Área de Formación (Año):
1. Farmacotecnia (1er Año)
2. Terapia IV, Nutrición Artificial (1er y 2º Año)
5.3.2. Objetivos Docentes
1. Farmacotecnia
a. Conocimientos de:
i. Fuentes de información y normas básicas que regulan la elaboración demedicamentos.
ii. Normas de correcta elaboración y control de calidad de fórmulasmagistrales y preparados oficinales.
iii. Técnicas galénicas de elaboración y control de medicamentos.
iv. Técnicas fundamentales de análisis de medicamentos
v. Técnicas de envasado e identificación de los medicamentos a nivelhospitalario.
b. Experiencia en:
i. Selección de los materiales necesarios para elaborar formas dedosificación.
ii. Elaboración de formas de dosificación.
iii. Elaboración y el establecimiento de pautas de administración de mezclasintravenosas, mezclas para nutrición parenteral, quimioterápicosantitumorales y otras preparaciones estériles.
iv. Control analítico y galénico de las formas farmacéuticas elaboradas.
v. Establecimiento de protocolos de elaboración de las formasfarmacéuticas.
vi. Envasado e identificación de los medicamentos.
vii. Aplicación de los programas de garantía de calidad correspondientes a laelaboración y control de medicamentos.
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Guía de Formación 2016
2. Terapia IV, Nutrición Artificial
a. Conocimientos de:
i. Los procesos bioquímicos implicados en la nutrición clínica (enteral yparenteral)
ii. Los métodos de valoración del estado nutricional del paciente y el cálculo deíndices pronósticos.
iii. Los procesos patológicos en los que suele estar indicada la nutrición artificial.
iv. La fluidoterapia, el equilibrio hidroelectrolítico, el equilibrio ácido-base y laspruebas del laboratorio relacionadas.
v. El cálculo de los requerimientos de los nutrientes.
vi. La disponibilidad de nutrientes para la formulación y preparación de las dietas.
vii. Las técnicas de preparación y control de las dietas enterales y parenterales.
viii. Las técnicas de administración de dietas enterales y parenterales.
b. Experiencia en:
i. Elaborar y controlar las mezclas de nutrientes.
ii. La aplicación de los criterios para establecer las indicaciones de la nutriciónartificial en pacientes concretos.
iii. Diseñas dietas parenterales y enterales ajustadas a los requerimientosindividuales.
iv. Establecer las condiciones de inicio y retirada de la nutrición artificial.
v. Instruir al personal de enfermería sobre las técnicas de administración de lanutrición artificial y los cuidados que sobre ella requiere el paciente.
vi. Realizar, junto al médico responsable, el seguimiento clínico de los pacientessometidos a nutrición artificial y modificar la composición de la dieta en casonecesario.
vii. Aplicar medidas en las complicaciones más habituales de la nutrición artificial.
5.4. Área de Farmacoterapia de Pacientes Ingresados
5.4.1. Área de Formación (Año):
1. Selección e Información de Medicamentos (1er y 2º Año)
2. Dispensación y Distribución de Medicamentos (1er y 2º Año)
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Residentes Farmacia Hospitalaria
3. Evaluación de la Utilización de Medicamentos (2º Año)
4. Farmacocinética Clínica (2º Año)
5.4.2. Objetivos Docentes
1. Selección e Información de Medicamentos
a. Conocimientos de:
i. Métodos y criterios objetivos para la selección de medicamentos en el hospital.
ii. Elaboración de una Guía Farmacoterapéutica y de normas para la utilizacióncorrecta de medicamentos.
iii. Métodos de evaluación y seguimiento de la selección de medicamentos.
iv. Técnicas de selección fuentes de información farmacoterapéutica y manejo delas disponibles.
v. Criterios de evaluación de la literatura científica.
vi. Técnicas para la elaboración y difusión de la información.
b. Experiencia en:
i. Aplicación de métodos, basados en criterios objetivos, para la selección de losmedicamentos.
ii. Análisis de pautas de utilización de medicamentos.
iii. Actualización de la Guía Farmacoterapéutica y el establecimiento de normas deutilización de medicamentos.
iv. Análisis y evaluación del proceso de selección de medicamentos y la calidad dela farmacoterapia que se realiza en el centro.
v. La elaboración de informes técnicos y económicos sobre selección demedicamentos.
vi. Realización de búsquedas bibliográficas y evaluación de la literatura científica.
vii. Búsqueda de información necesaria para resolución de consultas relacionadascon la utilización de medicamentos en los pacientes.
viii. Estructura y redacción de boletines de información de medicamentos destinadaa informar y formar al personal sanitario.
ix. Elaboración de informes sobre evaluación de medicamentos.
x. Elaboración de normas sobre la utilización de medicamentos.
2. Dispensación y Distribución de Medicamentos
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Guía de Formación 2016
a. Conocimientos de:
i. Los sistemas de dispensación y distribución de medicamentos en un hospital ylas ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos.
ii. La dispensación de los medicamentos de especial control: medicamentos de usorestringido según la legislación vigente y de uso restringido en el hospital,destinados a ensayos clínicos, etc. Normas a seguir en cada uno de los casos.
iii. Los parámetros de evaluación de los sistemas de dispensación y distribución.
iv. Las normas para el correcto control de los stocks de los medicamentos en losdiferentes servicios.
v. Los sistemas informatizados aplicados a la prescripción, dispensación ydistribución.
vi. Los factores que modifican las respuesta óptimas de los medicamentos en lospacientes: factores fisiopatológicos, farmacológicos y galénicos.Particularmente los referentes a la forma de dosificación, vías, métodos y a lossistemas de administración de medicamentos.
vii. Los parámetros analíticos representativos de las patologías más relevantes.
viii. El análisis de la prescripción y la dispensación de medicamentos para “usocompasivo”.
b. Experiencia en:
i. Los sistemas de distribución por stocks y en dosis unitarias.
ii. La dispensación, distribución y el control de los medicamentos que presentenunas exigencias especiales, de acuerdo con la legislación vigente y las normasdel hospital.
iii. Interpretar y validar las prescripciones médicas de cada paciente.
iv. Confeccionar la historia farmacoterapéutica recogiendo aquellos datos quepuedan ser útiles para detectar y resolver posibles problemas de tratamiento,actuales o futuros y, contribuir al uso racional de medicamentos.
v. Validar, antes de su dispensación y distribución, que los medicamentosdestinados a cada paciente se corresponden con los prescritos.
vi. Desarrollar las actividades clínicas que se deriven del sistema de dispensación,poniendo especial atención a las relacionadas con la monitorizaciónfarmacoterapéutica.
vii. Realizar un trabajo coordinado con médicos y con enfermeros, a fin de facilitarel correcto cumplimiento de la prescripción y administración de losmedicamentos.
3. Evaluación de la Utilización de Medicamentos
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Residentes Farmacia Hospitalaria
a. Conocimientos de:
i. Las aplicaciones de la epidemiología a los estudios de evaluación de lautilización de medicamentos.
ii. Los métodos cuanti y cualitativos para realizar estos estudios.
iii. Los métodos comparativos.
iv. Los sistemas de recogida y tratamiento informático de datos en losestudios de evaluación de la utilización de medicamentos.
v. Los programas orientados a resolver problemas en los estudios deevaluación de la utilización de los medicamentos.
b. Experiencia en:
i. Diseñar y realizar estudios cualitativos y cuantitativos de evaluación de lautilización de los medicamentos, interpretar los resultados obtenidos, redactarinformes referidos a los mismos, presentar los resultados de los estudios yproponer soluciones a los problemas detectados.
4. Farmacocinética Clínica
a. Conocimientos de:
i. La influencia de los procesos de liberación, absorción, metabolismo y excreciónde los medicamentos sobre los parámetros farmacócinéticos yfarmacodinámicos.
ii. La relación entre la concentración plasmática y la respuesta farmacológica(eficacia y seguridad).
iii. Los modelos y los métodos de estudio farmacocinéticos.
iv. La influencia de los factores fisiopatológicos en la farmacocinética y lafarmacodinamia.
v. Las interacciones farmacocinéticas y farmacodinámicas.
vi. Los programas informáticos para las aplicaciones farmacocinéticas.
b. Experiencia en:
i. Diseñar y proponer regímenes de dosificación basados en los principiosfarmacocinéticos y farmacodinámicos de acuerdo con las características delpaciente.
ii. Elaborar informes farmacocinéticos dirigidos al médico responsable, paracontribuir a optimizar el tratamiento farmacológico y el régimen posológico delpaciente.
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Guía de Formación 2016
iii. Aplicar los métodos farmacocinéticos al diseño de los regímenes dedosificación a partir de la interpretación de los niveles plasmáticos.
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Residentes Farmacia Hospitalaria
5.5. Área de Farmacoterapia de Pacientes Externos
5.5.1. Área de Formación (Año): Dispensación y Educación a Pac. Externos (3er Año)
5.5.2. Objetivos Docentes
1. Dispensación y Educación a Pacientes Externos
a. Conocimientos de:
i. Los procesos y procedimientos diagnósticos y terapéuticos que requierenutilización de medicamentos en pacientes que no requieren ingreso hospitalario.
ii. La normativa vigente sobre dispensación hospitalaria de medicamentos paratratamiento de pacientes que no precisan hospitalización.
iii. Los procesos fisiopatológicos y terapéuticos de enfermedades crónicas (SIDA,Esclerosis Múltiple, ELA, Fibrosis Quística, …).
iv. Las condiciones de dispensación para pacientes a tratamiento ambulatorio demedicamentos de uso hospitalario, medicamentos extranjeros, medicamentosde uso compasivo,…
v. Los procesos relacionados con la dispensación de nutrición artificialdomiciliaria.
vi. Los programas de atención farmacéutica a pacientes con tratamientofarmacológico crónico y para aquellos que precisan medicamentos para larealización de pruebas diagnósticas.
vii. Metodología para la elaboración de información farmacoterapéutica a pacientesa tratamiento ambulatorio y/o para pruebas diagnósticas.
viii. Educación sanitaria e información farmacéutica en relación con la correctautilización de medicamentos y cumplimiento terapéutico.
b. Experiencia en:
i. Diseño y gestión de programas de atención farmacéutica con pacientes atratamiento de larga duración.
ii. Prevención y detección de problemas relacionados con los medicamentos yreacciones adversas a medicamentos.
iii. Identificación de pacientes con problemas reales o potenciales relacionados conlos medicamentos y los procedimientos para su resolución.
iv. Los métodos para potenciar la adherencia de los pacientes a los tratamientosfarmacológicos y su aplicación.
v. Seguimiento y monitorización de pacientes a tratamiento con medicamentos deespecial control.
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Guía de Formación 2016
5.6. Área de Farmacia Onco-Hematológica
5.6.1. Área de Formación (Año):
1. Farmacia Oncológica Asistencial (3er Año)
2. Hospitalización Pacientes Oncológicos (4º Año)
3. Hospitalización Pacientes Hematológicos (4º Año)
5.6.2. Objetivos Docentes
1. Farmacia Oncológica Asistencial
a. Conocimientos de:
i. Las alternativas terapéuticas del cáncer.
ii. Los tratamientos se soporte en pacientes oncológicos.
iii. Los procedimientos seguros de trabajo con los medicamentosantineoplásicos.
iv. Las técnicas de reconstitución, dosificación, administración y control deestos medicamentos.
v. La monitorización de los efectos adversos de la quimioterapiaanticancerosa.
vi. Las complicaciones de la terapia, su prevención y su tratamiento.
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b. Experiencia en:
vi. Interpretar y evaluar los protocolos terapéuticos y sus alternativas, encoordinación con el oncólogo.
vii. Elaborar y aplicar procedimientos normalizados para la reconstitución de losmedicamentos antineoplásicos.
viii. Supervisión y control de la elaboración de estos medicamentos para suaplicación al paciente.
ix. Programar la dispensación en función de los protocolos terapéuticosestablecidos.
x. Instruir al personal de enfermería sobre las técnicas de administración deantineoplásicos.
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Residentes Farmacia Hospitalaria
xi. Informar al personal sanitario sobre los riesgos y actuaciones en caso deextravasaciones, derrames y desechos de los medicamentos antineoplásicos.
xii. Establecer programas de formación y actuación sobre la terapia de soporte delpaciente oncológico.
2. Hospitalización Pacientes Oncológicos
a. Conocimientos de:
i. regímenes de quimioterapia y quimio-radioterapia de administración enrégimen de ingreso hospitalario.
ii. Conocer las causas, factores de riesgo y etiopatogenia de las urgenciasoncológicas y su manejo terapéutico:
1. Hipercalcemia
2. Compresión medular
3. Síndrome de lisis tumoral
4. Síndrome de vena cava superior
5. Derrame pleural y pericárdico
6. Hipertensión intracraneal
iii. Conocer las toxicidades y complicaciones del tratamiento oncológico
causantes de ingreso y su manejo terapéutico:
1. neutropenia febril, neutropenia+infección
2. Suboclusión-obstrucción intestinal
3. Diarrea
4. Mucositis
5. Hemorragias digestivas
6. Dolor
7. Otras infecciones
b. Experiencia en:
i. la valoración del tratamiento y su optimización:
1. Detección de potenciales interacciones farmacodinámicas o
farmacocinéticas.
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Guía de Formación 2016
2. Individualización posológica, ajuste por parámetros funcionales
hepáticos y renales, monitorización farmacocinética.
3. Detección de otros PRMs: duplicidades terapéuticas, utilización de
medicamentos de Baja Utilidad Terapéutica, incompatibilidades
físico-químicas de las mezclas, problemas en la administración.
4. Detección y notificación de reacciones adversas al Sistema de
Farmacovigilancia, con especial seguimiento de los nuevos fármacos:
bevacizumab, cetuximab, inhibidores de tyrosin-kinasa, Yondelis.
b. Familiarizarse con situaciones clínicas propias de una planta de oncología más
allá de un enfoque meramente farmacológico: agotamiento familiar y social,
situación terminal y premorten.
3. Hospitalización Pacientes Hematológicos
a. Conocimientos de:
i. Fuentes anatómicas e inmunológicas de células madre hematopoyéticas,indicaciones para el trasplante.
ii. Esquemas de acondicionamiento de trasplantes, mieloablativo y nomieloablativo. Protocolos de soporte previo y post trasplante.
iii. Manifestaciones clínicas, profilaxis y tratamiento de la enfermedadinjerto contra huésped aguda y crónica.
iv. Complicaciones habituales post trasplante y su manejo terapéutico:
1. enfermedad veno-oclusiva
2. infecciones: patógenos más frecuente según el tiempo transcurrido yel tipo de trasplante, estrategias de prevención y tratamiento.
b. Experiencia en:
i. Monitorización farmacoterapéutica del paciente postrasplantado.
1. monitorización farmacocinética de inmunosupresores,antibióticos, citostáticos y anticomiciales.
2. seguimiento de los tratamientos antifúngicos y antibióticos.
ii. Conciliación terapéutica al ingreso e información al alta.
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Residentes Farmacia Hospitalaria
5.7. Área de Farmacia Pediátrica
5.7.1. Área de Formación (Año): Hospitalización Pacientes Pediátricos (4º Año)
5.7.2. Objetivos Docentes
a. Conocimientos de:
i. Etiología, fisiopatología y farmacoterapia de los principales procesos patológicos enpacientes pediátricos.
ii. Aplicación clínica de los conocimientos biofarmacéuticos y farmacocinéticas enpediatría.
iii. Pruebas diagnósticas y control de la evolución de la enfermedad y la respuesta altratamiento farmacológico.
iv. Técnicas de entrevista y obtención de la información relacionada con lafarmacoterapia de los pacientes pediátricos.
v. Gestión de tratamientos de uso compasivo en pediatría.
b. Experiencia en:
i. Identificación de factores que condicionan la respuesta óptima de los medicamentosen pacientes pediátricos, particularmente los relativos a las formas de dosificación,vías, métodos y sistemas de administración de medicamentos.
ii. Prevenir, identificar y resolver los problemas relacionados con la medicación en lospacientes de forma cooperativa y corresponsable.
iii. Identificar, documentar y evaluar las posibles interacciones medicamentosas.
iv. Valorar las relaciones costo/beneficio, costo/efectividad, costo/utilidad ybeneficio/riesgo de las distintas alternativas terapéuticas.
v. Proponer regímenes terapéuticos compatibles con la información que se dispongadel paciente.
vi. Asesoramiento a médicos y personal de enfermería de aspectos que sean pertinentessobre la farmacoterapia de los pacientes.
vii. Seguimiento de la respuesta del paciente al tratamiento farmacológico.
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Guía de Formación 2016
5.8. Área de Farmacia Psicogeriátrica y Sociosanitaria
5.8.1. Área de Formación (Año):
1. Monitorización Farmacoterapéutica Pac. Psiquiátricos y de Edad Avanzada (3er Año)
2. Coordinación Atención Primaria-Atención Especializada (3er Año)
3. Dispensación y Utilización de Productos Sanitarios (3er Año)
5.8.2. Objetivos Docentes
1. Monitorización Farmacoterapéutica Pacientes Psiquiátricos y de Edad Avanzada
a. Conocimientos de:
i. Metodología de la monitorización farmacoterapéutica, con especial énfasis enlos tratamientos medicamentosos crónicos en pacientes de edad avanzada ypsiquiátricos, con pluripatología, polimedicación y malnutrición.
ii. Metodología de la prevención y detección de problemas relacionados conmedicamentos y en especial de reacciones adversas a medicamentos.
iii. Las características de la atención sanitaria y de la atención farmacéutica a laspersonas de edad avanzada residentes en centros en los que se prestan cuidadosgerontológicos especializados.
iv. Las características de los dispositivos de salud mental relacionados con lapsicofarmacoterapia de en readaptación psicosocial.
v. Abordaje psicofarmacológico de los pacientes institucionalizados en largaestancia con trastornos psiquiátricos de larga duración.
vi. Abordaje farmacoterapéutico de los trastornos cognitivos, así como las técnicasde prevención y resolución de errores de medicación relacionados con lostratamientos psicogeriátricos.
vii. Abordaje terapéutico de la malnutrición y de las úlceras por presión (UPP).
viii. Conocimiento y aplicación de tests de valoración nutricional en pacientes deedad avanzada.
b. Experiencia en:
i. Consultoría farmacéutica y seguimiento farmacoterapéutico de pacientesinstitucionalizados en unidades psiquiátricas de readaptación psicosocial y largaestancia y de pacientes de edad avanzada institucionalizados en centrossociosanitarios.
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Residentes Farmacia Hospitalaria
ii. Atención directa a pacientes junto con médicos y/o personal de enfermería paraasesoramiento farmacéutico y/o vigilancia de posibles RAMs.
iii. Monitorización de manifestaciones clínicas en registros de evolución clínica depacientes.
iv. Información farmacoterapéutica a personal médico y en su caso, al personal deenfermería.
v. Evaluación y seguimiento de infecciones, en especial, infecciones urinarias,infecciones respiratorias, infecciones oculares e infecciones de tejidos blandos.
vi. Realización de ajustes posológicos en función de aclaramiento de creatinina yseguimiento parámetros analíticos patognomónicos de
vii. Propuesta de solicitud de niveles plasmáticos de medicamentos de estrechomargen terapéutico en función de manifestaciones clínicas.
viii. Realización de valoración nutricional (Mini Nutrition Assesment) en función deparámetros analíticos.
ix. Consultoría y asesoramiento al personal de enfermería relativa a administraciónde medicamentos.
2. Coordinación Atención Primaria-Atención Especializada
a. Conocimientos de:
i. Funcionamiento y objetivos de los Comités de Farmacia y Terapéutica del ÁreaSanitaria.
ii. Metodología adecuada para la realización de Programas, Protocolos y GuíasFarmacoterapéuticas de aplicación en el Área Sanitaria.
b. Experiencia en:
i. Selección de medicamentos para su utilización de las propias estructuras deatención primaira.
ii. Conciliación e información farmacoterapéutica a pacientes que ingresan encentros sociosanitarios desde el ámbito de la Atención Primaria.
iii. Elaboración de informes de evaluación de la utilización de medicamentos en elÁrea Sanitaria.
3. Dispensación y Utilización de Productos Sanitarios
a. Conocimientos de:
i. Legislación vigente sobre productos sanitarios.
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Guía de Formación 2016
ii. Sistemas de gestión, almacenamiento y distribución de productos sanitarios anivel hospitalario.
iii. Sistemas de gestión de absorbentes de incontinencia urinaria, tiras reactivas decontrol de glucemia y productos para cura en ambiente húmedo.
iv. Productos sanitarios de mayor utilización en pacientes institucionalizados encentros sociosanitarios.
b. Experiencia en:
i. Diseño y gestión de suministros sucesivos de productos sanitarios en centrossociosanitarios.
ii. Criterios de utilización de equipos de infusión para administración parenteral demedicamentos y administración enteral de nutrición artificial.
iii. Utilización de productos sanitarios para el tratamiento en cura húmeda deúlceras por presión y vasculares.
iv. Utilización de sistemas de control de glucemia y para screening de infeccionesurinarias.
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Residentes Farmacia Hospitalaria
5.9. Hospitalización y Áreas Específicas
5.9.1. Área de Formación (Año):
Hospitalización Área Médica (4º Año)
Medicina Interna - Infecciosos
Medicina Interna – Neumología
Unidades de Críticos (4º Año)
Urgencias Hospitalarias (4º Año)
5.9.2. Objetivos Docentes
c. Conocimientos de:
i. Etiología, fisiopatología y farmacoterapia de los principales procesos patológicos delas áreas de rotación.
ii. Aplicación clínica de los conocimientos biofarmacéuticos y farmacocinéticas.
iii. Pruebas diagnósticas y control de la evolución de la enfermedad y la respuesta altratamiento farmacológico.
iv. Técnicas de entrevista y obtención de la información relacionada con lafarmacoterapia de los pacientes.
d. Experiencia en:
i. Identificación de pacientes con problemas relacionados con la terapéuticafarmacológica (reacciones adversas, interacciones, dosis subterapéuticas o tóxicas ycontraindicaciones fisiopatológicas o farmacoterapétuicas).
ii. Prevenir, identificar y resolver los problemas relacionados con la medicación en lospacientes de forma cooperativa y corresponsable.
iii. Identificar, documentar y evaluar las posibles interacciones medicamentosas.
iv. Valorar las relaciones costo/beneficio, costo/efectividad, costo/utilidad ybeneficio/riesgo de las distintas alternativas terapéuticas.
v. Proponer regímenes terapéuticos compatibles con la información que se dispongadel paciente.
vi. Asesoramiento a médicos y personal de enfermería de aspectos que sean pertinentessobre la farmacoterapia de los pacientes.
vii. Seguimiento de la respuesta del paciente al tratamiento farmacológico.
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Guía de Formación 2016
ANEXO 1. Programa de Rotaciones de Farmacia Hospitalaria
Año ÁREA DE FORMACIÓN Meses
R-1
ÁREAS BÁSICAS:
Procesos de Soporte de Gestión (30%)
Procesos de Soporte Asistencial (50%)
Procesos Clínico-Asistenciales (10%)
Conocimiento del Entorno Interno del Hospital (10%)
6
ÁREA 1. SELECCIÓN E INFORMACIÓN DE MEDICAMENTOS
ÁREA 2. ADQUISICIÓN, ALMACENAMIENTO Y CONSERVACIÓN1
ÁREA 3 y 6. FARMACOTECNIA, TERAPIA I.V, NUTRICIÓN ARTIFICIAL 2
ÁREA 4. DISPENSACIÓN DE MEDICAMENTOS 2
VACACIONES 1
R-2
Comité de Infecciones y Política Antibiótica
ÁREA 1. SELECCIÓN E INFORMACIÓN DE MEDICAMENTOS (30%)
ÁREA 4. DISPENSACIÓN DE MEDICAMENTOS (50%)
ÁREA 7. FARMACOCINÉTICA CLÍNICA (20%)
5
ÁREA 6. TERAPIA IV Y NUTRICIÓN ARTIFICIAL 3
ÁREA 2. ADQUISICIÓN, ALMACENAMIENTO Y CONSERVACIÓN
ÁREA 11. MEDICAMENTOS EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA3
VACACIONES 1
R-3
ÁREA 5. FARMACIA ONCOLÓGICA ASISTENCIAL 3
ÁREA 7, 8, 9. PSICOGERIATRÍA Y SOCIOSANITARIOS 3
ÁREA 8. PACIENTES EXTERNOS 3
ÁREA 12. DIRECCIÓN, GESTIÓN , CALIDAD 2
VACACIONES 1
R-4
Comité de Farmacia y Terapéutica
HOSPITALIZACIÓN UNIDADES MÉDICAS:
Hospitalización Onco-Hematológica
Hospitalización Medicina Interna-Infecciosos
Hospitalización Medicina Interna-Neumología
4
HOSPITALIZACIÓN PEDIÁTRICA 2
UNIDADES DE CRÍTICOS 3
URGENCIAS 2
VACACIONES 1
3
Residentes Farmacia Hospitalaria
JUN JUL AGO SEPT OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY
PRIMER AÑO
(1) ROTACIONES BÁSICAS (Hospital Clínico)Vacaciones
15 díasFarmacoterapia de
Pacientes IngresadosGestión e
InformaciónElaboración y CC de
Medicamentos
(1) ROTACIONES BÁSICAS (Hospital Clínico)Vacaciones
15 díasGestión e
InformaciónElaboración y CC de
MedicamentosFarmacoterapia de Pacientes
Ingresados
SEGUNDO AÑO
Farmacoterapia de PacientesIngresados
VacacionesFarmacoterapia de Pacientes
IngresadosGestión y Ensayos Clínicos Terapia IV y Nutrición Artificial
Ensayos Clínicos Vacaciones Gestión Terapia IV y Nutrición Artificial Farmacoterapia de Pacientes Ingresados
TERCER AÑO
Gestión Calidad Vacaciones Psicogeriatría y Sociosanitarios Farmacoterapia de Pacientes Externos Farmacia Onco-Hematológica
Calidad Gestión Vacaciones Farmacoterapia Pacientes Externos Psicogeriatría y Sociosanitarios Unidades de Críticos
CUARTO AÑO
Hospitalización Oncología +Hematología
Vacaciones Unidades de Críticos Urgencias Hospitalarias Hospitalización PediatríaHospitalización
InfecciososHospitalización
Neumología
HospitalizaciónInfecciosos
HospitalizaciónNeumología
Vacaciones Farmacia Onco-HematológicaHospitalización
Oncología + HematologíaUrgencias Hospitalarias Hospitalización Pediatría
ANEXO 2. Calendario de Rotaciones de Farmacia Hospitalaria
(1) Los R-1 realizarán juntos su formación por las áreas básicas en períodos de rotación de 15 días, siguiendo el calendario que se indica en el ANEXO 3.
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Guía de Formación 2016
ANEXO 3. Calendario de Rotaciones Áreas Básicas (Primeros 6 Meses)
Mes 1ª Quincena 2ª QuincenaJunio Urgencias Hospitalarias Dispensación Julio Dispensación Individualizada Farmacotecnica, Mezclas IV, Nutrición ArtificialAgosto Farmacotecnia, Mezclas IV, Nutrición Artificial Dispensación IndividualizadaSeptiembre Dispensación Individualizada Gestión y Ensayos ClínicosOctubre Farmacotecnica, Mezclas IV, Nut Artificial Urgencias HospitalariasNoviembre Dispensación Individualizada Áreas de Hospitalización y Pacientes Externos
ANEXO 4. Programa de Actividades de Docencia e Investigación
AñoAsistencia a Seminarios (1),
Cursos y CongresosRelator en Seminarios y Sesiones del Servicio de Farmacia
Comunicaciones a Congresos y Publicaciones
R-1 Cursos Residentes Hospital (2)
Programa de Actualización en Farmacoterapia en sesiones c/15días Participación en Comunicaciones a Congreso SEFHCurso de Nutrición Clínica
R-2 Curso de Farmacocinética Programa de Actualización en Farmacoterapia en sesiones c/15días Participación en Comunicaciones a Congreso SEFH y SENPECurso de Farmacia Clínica
R-3Aula FIR Revisiones Farmacoterapéuticas en sesiones c/15 días Primer autor en Comunicación SEFHCongreso SEFH Actualización de Guías Terapéuticas en sesiones c/15 días Participación en Publicación Revista Nacional
R-4Congreso EAPH Revisiones Farmacoterapéuticas en sesiones c/15 días Primer autor en Comunicación InternacionalOtros (3) Actualización de Guías Terapéuticas en sesiones c/15 días Primer autor en Publicación Revista Internacional
(1) La Sociedad Española de Farmacia Hospitalaria (SEFH) (http://sefh.es/) y la Escuela Gallega de Administración Sanitaria (FEGAS) (http://fegas.sergas.es/) ofertan seminarios ycursos de interés para la formación continuada de los residentes.
(2) Organizados por la Comisión de Docencia del CHUS para residentes de Primer Año. Es obligatoria la asistencia al Curso de Urgencias Hospitalarias.(3) Se valorará la posibilidad de rotaciones cortas por otros centros para completar la formación especializada.
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