View
8.952
Download
3
Category
Preview:
Citation preview
file:///tt/file_convert/55c5fc3abb61eb2a078b4853/document.xls
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 1 F6060065
1. Identificación de la Guía de Aprendizaje
Código de la guía: 1 2/1/2011
Nombre de la Guía de Aprendizaje: Trabajo colaborativo, redes sociales, herramientas 60
Estructura Curricular: Técnico en Sistemas
Módulo de Formación: Herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas 220
Unidad de Aprendizaje: herramientas de oficina año 1 110
Modalidad de Formación: Presencial x Virtual: Desescolarizada x
Actividad Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación:10
Sotfware para diagramas
Orientador (a):Damaris Montoya Ospina
2. Introducción
3. Resultado(s) del aprendizaje
3.1. Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del cliente
3.2.
3.3.
3.4.
4. Actividades y estratégias de aprendizaje
Ingresar y salir del programa
Manejo de los comandos
Creación de mapas (conceptuales, mentales, organigramas, etc)
Edcición de mapas
Fecha de utilización (aaaa/mm/dd):
Duración en horas:
Duración en horas:Duración en horas:
Duración en horas:
Los diagramas de aprendizaje visual, son instrumentos que nos permiten representar el conocimiento de forma práctica y sencilla, pues trasmiten con claridad los conceptos de un tema y facilintan el proceso enseñanza aprendizaje. Hay muchos programas de computadora que nos permintemn eloborarlos de una forma rápida, dinámica y práctica.
Obtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo según las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación.
file:///tt/file_convert/55c5fc3abb61eb2a078b4853/document.xls
Publiación de mapas
5. Evaluación
5.1. Criterios de evaluación:
5.2. Evidencias de aprendizaje:
6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos
Equipos de cómputo
Salón de clase
Software
mapa mental
Mapa conceptual
Organigrama
8. Bilbiografía
• Utiliza las funciones propias del software para diagramas en la elboración de síntesis y resumenes de un tema cualquiera.
El alumno debe elaborar un mapa mental y conceptual sobre un tema dado, debe enviarlo por correo electrónico y publicarlo en su blog de evidencias.
7. Glosario (opcional)
http://tecno-unimet.blogspot.com/2011_01_01_archive.html
blogspot.com/ 2011_01_01_archive.htmlhttp://tecno-unimet. blogspot.com/ 2011_01_01_archive.html
file:///tt/file_convert/55c5fc3abb61eb2a078b4853/document.xls
Elaborada por: Damaris Montoya Ospina7/5/2011
Adaptada por:
Fecha (aaaa/mm/dd):
Fecha (aaaa/mm/dd):
Recommended