Guia básica materias integradas 3

1Introducción

En esta etapa del proceso de nivelación deestudios, estudiantes y tutores entramos aprepararnos para la culminación de nuestroproceso educativo, la evaluación formal porparte del Ministerio de Educación en sus tresetapas. En las próximas 6 sesiones vamos atrabajar directamente con los materialesoficiales, pero de una manera sistemática ydirigida. CORFHU seleccionara los temas y lametodología de trabajo.

El tutor (a) los aplica, atendiendo a los objetivosemergentes, a las conexiones remédiales y ala retroalimentación que incluye trabajos deinvestigación para el alumno.En cuanto al alumno, este periodo requiere deél una actitud entusiasta, responsable yparticipativa. Cada sesión y sus temasrespectivos lleva actividades de estudio,exposiciones y corrección en conjunto ademásde tareas y reforzamiento.

De este modo, repasaremos temas yaestudiados, avanzaremos en otros nuevos yejercitaremos destrezas que nos permitanconcentrar nuestra aspiración para esteperiodo: la aprobación de nuestra enseñanzabásica para seguir avanzando.

¿Será a la primera o a la segunda oportunidad?…Depende solo de nosotros (as)!!!

Lenguaje y Comunicación.

Te invitamos a leer reflexivamente este monologo deGudiño Kiefer.

YO SOY CONMIGO, CONTIGO Y... CONNOSOTROS

Casi siempre Yo estoy Conmigo, aunque a veceshay períodos en que esto no me sucedeparece que nos separamos. Siento una tristeza ydesazón cuando los dos no estamos deacuerdo. Si esto me ocurre, me cuesta dormir, porquemi cabeza y mi corazón no descansan de día ni denoche hasta que ellos no seponen de acuerdo.

Cuando Yo y Conmigo no vamos por el mismocamino, la vida se me hace muy difícil; más aún sivienes Tú que tampoco estás de acuerdo Contigo, niConmigo. En ese momento ya resulta casi imposiblellegar a un entendimiento entre Nosotros hasta queno haya una reflexión muy profunda.

Pero, ¿será así la vida? Si no estamos de acuerdoYo y Conmigo, Tú y Contigo, ¿qué pasará con Nosotrosy Ellos? ¿Cómo se podrán resolver los problemas?

Ya lo sé, o mejor dicho creo que en parte lo sé.Aunque seguramente hay otras opiniones que Yo lasacepto y espero que en parte lo sé. Aunque seguramentehay otras opiniones que Yo las acepto y espero queConmigo también.

Yo y Conmigo tenemos que ser tolerantes, abiertos,sinceros, justos, generosos, buscar el bien comúndonde también estaremos Yo, Tú, y Conmigo y Contigo.

Entonces, de esta manera de acuerdo conmuchos Yo y Conmigo y Tú y Contigo, abriremos nuestrocorazón, nuestra voluntad y entendimiento, para unatotal reconciliación y amistad.

1Anexo 3Materias Integradas

TRABAJO INDIVIDUAL.

Redacta una composición en que vuelques tu propiosentir respecto de tu relación contigo mismo (a), elotro (a) y los otros (as).

¿Crees Tú que esto puede ser posible? Yo voy apreguntárselo a Conmigo y Tú haz lo mismo Contigo.

Tal vez de esta forma podamos encontrar la Paz entreNosotros, aunque el pensamiento Mío y el Tuyo no seansiempre coincidentes. Eso es lo propio y hermoso del SerHumano.

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13Materias IntegradasCalculo y Representación

del Espacio. OPERACIONES BASICAS

*Este material complementa el trabajodel libro Trabajo por la Palabra I,en los temas de las paginas 68 a la81 y 121 a la 140.

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