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Sistema de
Gestión de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER
GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha: Agosto de 2010
Versión: 2.0
1 | P á g i n a
1. INFORMACIÓN GENERAL
Centro de Formación: CIES X CASA
Programa de formación: Mantenimiento Electrónico e Instrumental Industrial No de Ficha: 230382
Nombre del Equipo Ejecutor
Nombre del instructor ejecutor:
HERNANDO GOMEZ PALENCIA
2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA
Nombre de la guía de aprendizaje:
Código de la guía: 244744 SIS - ONE
Duración (días): 30 días
Competencias a desarrollar: Establecer las actividades operativas en el área de mantenimiento electrónico e instrumental industrial de acuerdo con el plan de mantenimiento
Resultados de aprendizaje relacionados:
Analizar información técnica de la maquinaria electrónica y del instrumental industrial de acuerdo con el plan de mantenimiento.
Analizar fallas y verificar funciones de la maquinaria electrónica y del instrumental industrial de acuerdo con las políticas de la empresa.
3. DESARROLLO DE LA GUIA
Proyecto: Sistema eléctrico industrial solar (SIS) ONE Código del Proyecto:
244744
Fase del proyecto: Análisis, planeación, ejecución y evaluación
Actividad del proyecto: De acuerdo al análisis, realice la planeación para ejecutar los diferentes proyectos de aula con el fin de ser socializados por los aprendices.
4. ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Consulte por Internet los siguientes conceptos y llene la siguiente tabla.
Descripción:
Concepto Definición Unidad Instrumento de
Medida
Carga
Propiedad de la materia que se manifiesta por
poseer protones, electrones y protones, donde
manifiesta fuerzas de atracción y repulsión .
Coulomb (C) Electrómetro
Corriente
Flojo de cargas eléctricas por medio de un
conductor
Amperio (A)
Amperímetro
Corriente directa Es un flujo continuo continuo de electrones a
travez de dos puntos con diferencia de potencial
Amperio (A) Amperímetro
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GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha: Agosto de 2010
Versión: 2.0
2 | P á g i n a
Frecuencia Es una magnitud que mide el numero de
repeticiones por unidad de tiempo
Hertz (Hz) F = 1/T
Voltaje
magnitud física que impulsa a los electrones a lo
largo de un conductor en un circuito eléctrico
cerrado, provocando el flujo de una corriente
eléctrica
voltios (V) Voltímetro
Potencia
es la cantidad de trabajo efectuado por unidad de
tiempo.
Voltiamperios
(VA)
multimetro
Energía
Capacidad de realizar trabajo Julios (J)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Consulte los manuales de manejo del multímetro, con ayuda de su orientador mida: corriente, voltaje y observe las medidas en corriente alterna y continua.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3:Realice una búsqueda en biblioteca y/o Internet y complete la siguiente
tabla
Dispositivo
Referencia
Función Causas de falla Síntomas de falla
Resistencia
R
Presentar una oposición determinada al
paso de la corriente eléctrica cuando se
aplica una diferencia de tensión entre sus
terminales
Sobretensiones,
sobrecalentamiento,
absorción de humedad,
envejecimiento, esfuerzos
mecánicos
Valor de la resistencia por
fuera de su rango de
tolerancia. Conexión
intermitente.
Condensador
C
tienen la propiedad de almacenar carga,
esta genera un campo electrico en el
interior, por lo tanto el capacitor almacena
energía
Sobretensiones Sobrecalentamiento humedad
Corto circuito Fuga Circuito abierto
BOBINA
L
El funcionamiento de la bobina se basa en el principio de
inducción magnética. Esto es, cuando una corriente eléctrica
pasa por un alambre produce un campo magnético a su
alrededor y cuando deja de pasar esta corriente, se contrae
el campo magnético y se introduce electricidad en cualquier
alambre que esté dentro de las líneas de fuerza de campo
Roturas Corto circuito sobrecalentamiento
Mucha o poca resistencia Contacto abierto
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GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha: Agosto de 2010
Versión: 2.0
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CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Programa Fecha
Autores
Hernando Gómez Palencia INSTRUCTOR M.E.I.I - 230382 Agosto 2011
Luís Francisco Arenales INSTRUCTOR M.E.I.I - 230382 Agosto 2011
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4: Montajes de los siguientes circuitos y mediciones de voltaje, corriente, potencia activa, potencia reactiva realizadas en LAB-VOL.Teniendo en cuenta:
Circuitos resistivo serie, paralelo, mixto para tensiones monofasicas y conexiones trifásica (estrella y triangulo).
Circuitos inductivos practicados en motores monofasicos y trifásicos.
Circuitos capacitivos practicados en arranque de motores monofasicos y correcciones de energía reactiva
Nota: todas estas evidencias deben presentarse en el blog
Ambiente(s) requerido: aula 116 Taller de industria CIES TICS
Instructor (es):
HERNANDO GOMEZ PALENCIA Y/O LUIS FRANCISCO ARENALES
Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad:
Todos los planteados en el ítem dos (2).
EVIDENCIA : Tipo de Evidencia: Desempeño X Conocimiento X Producto
Descripción:
Lista de chequeo donde se especifique el desarrollo de todas la actividades planteadas. Cuestionario donde se pregunte todo lo relacionado con los elementos pasivos de una maquinaria industrial
Producto entregable: Informe, evidencia en tics Forma de entrega: Medio magnético blog Criterios de Evaluación: De acuerdo a la información general del programa de formación.
Instrumento de Evaluación:
Técnicas Tipo
Observación Directa X Lista de Chequeo X Cuestionario
Formulación de Preguntas X Lista de Chequeo Cuestionario X
Juego de Roles Lista de Chequeo Cuestionario
Simulación de Situaciones Lista de Chequeo Cuestionario
Análisis de Casos Lista de Chequeo Cuestionario
Otras X Lista de Chequeo X Cuestionario
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GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha: Agosto de 2010
Versión: 2.0
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