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Spanish for Fluent Speakers 1 – Final Exam Study Guide
GUIA DE ESTUDIOS
EXAMEN FINAL
ESPAÑOL PARA HISPANOHABLANTES I
LOUDOUN COUNTY PUBLIC SCHOOLS
2014-2015
52 Preguntas - 60%
Ensayo - 40 %
Nombre y apellido:
___________________________________
Spanish for Fluent Speakers 1 – Final Exam Study Guide
Spanish for Fluent Speakers 1 FINAL EXAM STUDY GUIDE
Section I: Interpretive Communication (Audio) Task A. Audio Only
You will listen to an audio selection two times. First
you will have time to read a preview of the selection
as well as to skim the questions. As you listen to the
selection, you may take notes. Your notes will not be
scored.
After listening for the first time, you will have 1 minute
to begin answering the questions; after listening the
second time, you will have 15 seconds per question to
finish answering the questions. Mark your answers on
your answer sheet.
Vas a escuchar una grabación dos veces. Primero vas a
tener tiempo para leer la introducción y leer las preguntas
de antemano. Mientras escuchas, puedes tomar apuntes.
Tus apuntes no van a ser calificados.
Después de escuchar la selección por primera vez, vas a
tener 1 minuto para empezar a contestar las preguntas;
después de escuchar por segunda vez, vas a tener 15
segundos por pregunta para terminarlas. Marca las
respuestas en la hoja de respuestas.
http://www.practicaespanol.com/es/gatos-no-siempre-caen-pie/art/3713/ Instrucciones: En este audio vas a escuchar unos mitos de la ciencia, contesta las preguntas.
1. ¿Las serpientes son sordas?
a) cierto b) falso
2. ¿Todos estos mitos se apoyan en una base científica?
f) cierto g) falso
3. El arcoíris no tiene siete colores.
a) cierto b) falso
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4. ¿La gente cree que a los muertos les crece el pelo? f) cierto g) falso
5. Solamente un científico puede demostrar que estas teorías son falsas.
a) cierto
b) falso
END OF TASK A – STOP
Section II: Structure and Usage
Task A. LETRAS MAYÚSCULAS. Escoge la mejor respuesta.
6. En __iciembre se celebra navidad. f) d g) D
7. La ciudad de ___enver está muy lejos. a) d b) D
8. El ___apa no es el ___apá de todos los católicos.
f) p - p g) P - p
Task C. SIGNOS DE PUNTUACIÓN. Escoge la respuesta correcta.
9. Vamos al mercado, mamá nos va a comprar: helados jugos galletas y otras golosinas. a) comas b) signos de admiración c) signos de interrogación d) dos puntos
Spanish for Fluent Speakers 1 – Final Exam Study Guide
¡Nos encanta el juego de béisbol! El domingo pasado fuimos a ver a los Yankees de Nueva York. Cuando entramos al Yankee Stadium, mi esposo dijo___ Qué impresionante!
10. El signo de puntuación apropiado es: f) punto y coma g) dos puntos h) signos de exclamación j) signos de interrogación
Task D. ACENTUACIÓN. Escoge la respuesta correcta.
11. La división silábica de la palabra pensamiento es: a) pen-sa-mien-to b) pensa-mien-to c) pen-sa-mi-en-to d) pe-nsa-miento
12. La palabra escuálido es:
f) aguda g) llana h) esdrújula
13. La palabra cárcel es: a) aguda b) llana c) esdrújula
14. La palabra débil lleva tilde en la “e” porque:
f) es una palabra llana y las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonantes que no sean –n ni –s.
g) es una palabra llana y las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal.
h) es una palabra llana y las palabras llanas siempre llevan tilde.
Task F. LOS TIEMPOS VERBALES (MODO INDICATIVO). Escoge la respuesta correcta.
15. ¿Cuál es el tiempo verbal de la siguiente oración? “Mi papá trabajaba en la Casa Blanca”. a) Presente b) Pretérito indefinido c) Pretérito imperfecto d) Pretérito Pluscuamperfecto
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16. ¿Cuál es el tiempo verbal en la parte subrayada de la siguiente oración? “Si tuviera mucho dinero, me compraría un Ferrari”. f) Pretérito indefinido g) Pretérito imperfecto h) Pretérito perfecto j) Condicional
Task G. ORTOGRAFÍA (Uso de la b, v, c, z, y, ll, h). Lee la oración y escoge la respuesta correcta.
17. El _rujo está adivinando la suerte. a) b b) v
18. Todos los hispanos no toman una _iesta después del almuerzo.
f) s g) c h) z j) x
19. Mi prima hi___o una cena muy deli__iosa para mi llegada a Madrid .
a) s - s b) c -z c) z - c d) ninguna
20. Mis padres constru___en una casa en Honduras. f) ll g) y
21. A___ora nos vamos a cenar en un restaurante de la capital. a) con h b) sin h
22. El __iejo guardia le entregó la __andera a la __iuda
f) v – b – v g) v – v – v h) b – b – b j) b – v - b
Task H. Tú y Ud. 23. Escoge la oración correcta.
a) Buenos días doctor me llamo Juancho, ¿y usted? b) ¿Cómo se llama? Me llamo Pancracio, ¿y tú? c) ¿Cómo os llamáis? Vosotros se llamarán González. d) ¿Y usted? ¿Cuál es tu nombre de pila?
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Task I. Prefijos Instrucciones: escoge la respuesta apropiada.
24. Los ________son partículas que se añaden al principio de algunas ______ para formar otras nuevas. Por ejemplo: ____+ hacer = __________ ____ + marino = __________ f) prefijos – palabras – des – sub – deshacer - submarino g) sufijos - oraciones – de – su – dehacer - sumarino h) fijos - palabras – deshacer - sumario j) ninguna está bien
Task J. SUSTANTIVOS
Instrucciones: Determina el género y número de los siguientes sustantivos.
25. aguas a) Masculino- plural b) Masculino- singular c) Femenino- singular d) Femenino- plural
Task K. SINONIMOS y ANTONIMOS
Instrucciones: Elige el sinónimo correcto para cada una de las siguientes palabras.
26. ACABAR f) finalizar g) empezar h) principiar j) iniciar
Instrucciones: Elige el antónimo correcto para cada una de las siguientes palabras.
27. Lindo
a) guapo b) bonito c) feo d) amable
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Task L. ARTICULOS
28. Yo voy a comprarme _____ casa en México.
f) dos g) Los
h) Una j) Unos
29. John F. Kennedy fue un gran presidente de los Estados Unidos.
a) Las b) Los c) Unas d) Unos
Task M. VERBOS REFLEXIVOS
Instrucciones: Conjuga los verbos en paréntesis en forma reflexiva.
30. ¿(levantar) muy temprano todos los días?
f) Levantaros g) Te levantas h) Levántate j) Despiértate
31. Juana (cepillar) _____________ los dientes tres veces al día.
a) lava b) se cepilla c) pudo cepillarse d) debe cepillar
Task N. EL VERBO “SER”
Instrucciones: Usa la forma correcta del verbo SER para indicar quién es cada persona y de
dónde es.
Ejemplo: Yo______ un doctor. Yo_______ de Alemania. Yo soy un doctor. Yo soy de Alemania.
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32. Nosotros _______ Juan y Pedro. _______ estudiantes de medicina.
f) somos – Somos g) sois –Somos h) fuéramos – Son de j) éramos –Somos de
33. Usted _______ Alicia. Usted _______ Bolivia.
a) estás – Sois de b) es – es de c) eres – Vives d) soy – Eres de
34. Ellos _______ esposos. ________ Argentina.
f) viven – Son de g) vienen – Van a h) son – Son de j) son – Están en
Task O. EL PRESENTE PROGRESIVO
Instrucciones: Escribe estas oraciones en el presente progresivo
35. Los médicos (operar) al paciente enfermo de cáncer. a) estamos operando b) están operando c) estamos cirujeando d) piensan operar
Task P. LOS PRONOMBRES DE COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO
Instrucciones: Escoge la respuesta correcta. Cambia el complemento directo por su pronombre
correspondiente. (El complemento directo está escrito en itálica).
36. Nosotros comemos mucho la comida española.. f) Nosotros las comemos. g) Nosotros lo comemos. h) Nosotros la comemos. j) Nosotros las comeremos.
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Instrucciones: Escoge la respuesta correcta. Cambia el complemento indirecto por su
pronombre correspondiente. (El complemento indirecto está escrito en itálica).
37. Clotilde regaló juguetes para sus hijos en navidad. a) Clotilde la regalo juguetes. b) Clotilde lo regaló juguetes. c) Clotilde les regaló juguetes. d) Clotilde nos regaló juguetes.
Instrucciones: Indica si las palabras en itálica forman el complemento directo o indirecto.
38. Compraré un carro para mis abuelos. f) Complemento Directo. g) Complemento Indirecto.
Task Q. SUJETO Y PREDICADO
Instrucciones: Identifica y señala al predicado en las siguientes oraciones.
39. En el puerto de Santa Clara se llevará a cabo el acto. a) En el puerto de Santa Clara se llevará a cabo el acto. b) En el puerto de Santa Clara se llevará a cabo el acto.
40. Juan y María han decidido casarse en marzo del año próximo.
f) Juan y María han decidido casarse en marzo del año próximo. g) Juan y María han decidido casarse en marzo del año próximo.
Instrucciones: Identifica y señala el sujeto en las siguientes oraciones.
41. El caballo galopa por el campo
a) El caballo
b) campo
42. Mi abuela descansa en el pueblo
f) Mi abuela
g) pueblo
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Section III: Interpretive Communication (Reading) Task C : Text Only You will read a short story. For each question that
follows, choose the response that is best according
to the selection and mark your answer on your
answer sheet.
Vas a leer un cuento. Para cada pregunta, elige la
mejor respuesta según el texto e indícala en la
hoja de respuestas.
El Rey Fernando
Conoce todos los asuntos graves o insignificantes del reino, y todos pasan por su mano, y aún cuando aparente oír de buen grado los pareceres de todos, él es quien los resuelve y todo lo dispone... Es diestro en las armas, y así lo ha mostrado antes y después de ser rey. Parece ser muy religioso, hablando con gran reverencia de las cosas de Dios, y refiriéndolo todo a Él. Manifiesta gran devoción en los oficios y ceremonias religiosas, lo cual es, por cierto, común a toda la nación. Es iliterato, pero muy urbano. Es fácil llegar hasta él, y sus respuestas son gratas y muy atentas, y pocos son los que no salen satisfechos de sus palabras. Pero dice la fama que en sus obras se aparta muchas veces de sus promesas, o porque las hace con ánimo de no cumplirlas, o porque cuando los sucesos que ocurren le hacen mudar de propósito, no tiene en cuenta lo que antes prometiera...
Observé, cuando era embajador en España cerca del rey don Fernando de Aragón, príncipe prudente y religioso, que, cuando meditaba en empresa nueva o algún negocio importante, lejos de anunciarlo primero para justificarlo en seguida, se arreglaba hábilmente de modo que se dijera por las gentes: "El rey debería hacer tal cosa por estas y aquellas razones", y entonces publicaba su resolución, diciendo que quería hacer lo que todo
el mundo consideraba necesario, y parece increíble el favor y los elogios con que se acogían sus proyectos.
Una de las mayores fortunas es tener ocasión de mostrar que la idea del bien público ha determinado acciones en que se está empeñado por interés particular. Esto es lo que daba tanto lustre a las empresas del rey. Hechas siempre con la mira de su propia grandeza o de su seguridad, parecía que tenían por objeto la defensa de la Iglesia o la propagación de la fe cristiana.
COMPRENSION DE LECTURA. Escoge la mejor respuesta.
43. Ante los asuntos de su reino, Fernando el Católico: a) Se desentendía de ellos. b) Los encomendaba a otros. c) Los conocía y resolvía personalmente.
44. Las decisiones importantes:
f) Las tomaba él después de oír a los demás. g) Las tomaban sus consejeros. h) Las tomaba su esposa Isabel.
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45. ¿Cómo hablaba de las cosas de Dios?
a) Con naturalidad. b) Con gran reverencia. c) Con desprecio.
46. ¿Qué tenía en común el rey con el resto de la nación?
f) La devoción en los oficios y ceremonias religiosas. g) Las ansias de grandeza. h) La destreza en las armas.
47. El Rey Católico:
a) Conocía muchas obras literarias. b) No estaba versado en literatura. c) Tenía gran afición a la lectura.
48. ¿Solía cumplir sus promesas?
f) Siempre. g) Casi siempre. h) Casi nunca.
49. El autor de este texto era:
a) Conde de Castilla. b) Embajador de España. c) Viajero europeo.
50. Antes de publicar sus decisiones: f) Las justificaba públicamente. g) Las consultaba con la Reina. h) Hacía llegar a las gentes las razones de su decisión.
51. Decía que hacía las cosas por: a) El bien público. b) El interés particular. c) El bien de sus amigos.
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52. En realidad el Rey buscaba en sus empresas: f) La defensa de la Iglesia. g) La propagación de la fe cristiana. h) Su propia grandeza o su seguridad.
END OF TASK A STOP
If you finish before time is called, you may check
your work on the previous sections. Do not go on
to the writing task until you are told to do so.
Si terminas antes de tiempo, puedes repasar sólo
las partes anteriores. No vayas a la parte de
escritura hasta que se te indique.
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Section IV: Free Response
Task A: Presentational Writing: Persuasive Essay Choose ONE of the two topics provided below. Write a
five paragraph essay (minimum of 5 sentences per
paragraph) about the chosen topic. Be sure to:
Organize your ideas so that they are clear and easy to follow
Develop your ideas in detail in order to support your reasons
Include specific details to make your writing more interesting
Maintain in focus the purpose of what you are writing
Follow the grammar rules you have learned this year (i.e., punctuation, grammar, upper case, etc.)
You will have 40 minutes to prepare and write your
essay.
Escoge UNO de los temas y escribe un ensayo de por lo
menos cinco párrafos (5 oraciones cada párrafo).
Asegúrate de:
organizar tus ideas de manera que sean claras y fáciles de seguir
desarrollar tus ideas a fondo para apoyar tus razones
incluir detalles específicos para hacer tu escritura más interesante
mantener enfocado el propósito de lo que estás escribiendo
usar correctamente la ortografía, las mayúsculas, la puntuación y la gramática
Vas a tener 40 minutos para preparar y escribir tu
ensayo.
VIII. ESCRITURA. Tema #1 El instructor deberá escoger el tema. Tema #2 El instructor deberá escoger el tema.
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Nombre y apellido: _______________________________________ Tema #: _______
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