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Conoce el concepto de habilidades sociales y sus componentes.
Desarrolla destrezas conductuales verbales y no verbales básicas para relacionarse con el entorno a través de la técnica de juego de roles
Destrezas sociales habilidades
requeridas para ejecutar competentemente una tarea de índole interpersonal.
Comportamientos o acciones eficaces que nos permite el manejo, defensa y respeto de los derechos del ser humano en situaciones interpersonales las que serán mantenidas o reforzadas por el entorno familiar, social y cultural.
Componente verbal. Las palabras que se utilizan para
comunicar un mensaje
Componente no verbal. la expresión corporal sin uso del
lenguaje verbal tales como, expresión facial, la mirada, los gestos, la distancia interpersonal, etc.
Componente cognitivo. Las ideas o pensamientos que
posibilitan o limitan la relación con los demás.
1. HABILIDADES SOCIALES BÁSICAS
• Escuchar• Iniciar una conversación• Mantener una
conversación• Formular una pregunta• Dar las gracias• Presentarse• Presentar a otras
personas• Hacer un elogio
2. HABILIDADES SOCIALES AVANZADAS
• Pedir ayuda• Participar• Dar instrucciones• Seguir instrucciones• Disculparse• Convencer a los
demás
3. HABILIDADES RELACIONADAS CON LOS SENTIMIENTOS
• Conocer los propios sentimientos
• Expresar los sentimientos• Comprender los
sentimientos de los demás
• Enfrentarse con el enfado de otro
• Expresar afecto• Resolver el miedo
4. Habilidades Alternativas a la agresión
• Pedir permiso.• Compartir algo.• Ayudar a los demás.• Negociar.• Empezar al autocontrol.• Defender los propios
derechos.• Responder a las bromas.• Evitar los problemas con
los demás.• No entrar en peleas
5. HABILIDADES PARA HACER FRENTE EL ESTRÉS
• Formular y responder una queja
• Resolver la vergüenza• Arreglárselas cuando lo
dejan de lado• Defender a un amigo• Responder a la persuasión • Enfrentarse a los
mensajes contradictorios• Responder a una
acusación• Prepararse para una
conversación difícil• Hacer frente a las
presiones del grupo
6. HABILIDADES DE PLANIFICACIÓN
• Tomar decisiones realistas
• Discernir sobre la causa de un problema
• Establecer un objetivo• Determinar las propias
habilidades• Resolver los
problemas según su importancia
• Tomar una decisión eficaz
1. Ejercicios de mirada.
2. Ejercicios de presentación
› Hola mi nombre es ____ y estoy estudiando ________________› ¿Cual es tu nombre? y ¿que estudias?› Fue un gusto conocerte gracias
REFLEXIONEMOS: ¿Qué componentes de las HHSS
practicamos? ¿Por qué?
3. Juego de roles.
Instrucciones: Elijan una pareja para interactuar y ensayar formas de comunicación, expresando un mensaje o un elogio al compañero haciendo uso de los siguientes niveles:
I nivel: solo gestos y ademanes (ej. Mirada, sonrisa, etc.)
II nivel: contacto corporal (abrazo, caricia en el rostro, etc)
III nivel: solo se dice palabras o frases positivas
IV nivel: combina los tres niveles anteriores.
¿Qué componentes de las habilidades sociales ha vivenciado en el primer, segundo y tercer ejercicio?
¿Qué nivel le fue mas sencillo y difícil del ejercicio tres?
¿Qué aprendió de los ejercicios propuestos en clases?
¿Qué habilidades sociales puso en practica?
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