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Historia Programa Nacional de Ferias de
Ciencia y Tecnología.
Rose Mary M.H.
“Como todo proceso educativo, la educación científica responde a patrones complejos de articulación de acciones en los que diversidad de actores y visiones de mundo se entremezclan y conforman la práctica educativa en este campo.” (Alfaro & Villegas, 2010)
Recorrido por década
Década de los 60
Inician como actividades
extracurricular
Organizadas con festivales de creatividad
El concurso tuvo mucha importancia,
sin embargo, no hacía énfasis en la
implementación de los procesos de investigación .
Década de los 70
La UCR convoca las primeras Ferias de
Ciencia y Tecnología
El MEP organiza concurso llamado
Costa Rica Joven, que consistía en la
presentación de maquetas de
modelos o conceptos científicos.
Década de los 80
-Se organizó la primera Feria de
Ciencia y Tecnología con la participación de estudiantes de
enseñanza media.
Se dan cambios importantes en
la estructura organizativa de
la Feria.
-Se presentaban los mejores proyectos científicos
elaborados por estudiantes de
secundaria.
El proyecto se reestructuró y
con el apoyo del Ministerio de Ciencia y Tecnología (MICIT) y el
Consejo Nacional para Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT), se
organizó en 1987 la primera Feria Nacional de Ciencia y
Tecnología.
En1990 se formalizó la organización de las
Ferias con la promulgación de la Ley
de Promoción del Desarrollo Científico y Tecnológico, No.7169.
Ley que estipuló que esta organización estaría a
cargo del MICIT, el CONICIT y el Ministerio de Educación Pública, con la
colaboración de las instituciones de educación
superior estatales.
Década de los 90
Inicios
• Se atendía únicamente a los estudiantes deI III Ciclo de la Educación General Básica y de Educación Diversificada (es decir, estudiantes de 13 a 18 años.
1993 • Se involucra la participación de primaria.
1995 • Se involucra la participación de preescolar.
-Esto llevó a mayor cobertura y calidad de los proyectos presentados en las Ferias Nacionales.
-Empezaron a proyectarse en las sedes regionales universitarias de la UCR.
A partir de 1996 Se retomaron los Talleres de Inducción y Cursos de Asesoramiento a docentes de preescolar, primaria y secundaria para capacitarlos en la
organización de ferias institucionales.
Del 2000 a la fecha…
Con el fin de lograr una mayor democratización, se inicia el Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología (PRONAFECYT).
Se empiezan a organizar, además de las ferias institucionales que ya se venían realizando, las ferias circuitales y las ferias regionales.
Se oficializan las normativas generales para los procesos de Ferias de Ciencia y Tecnología bajo el contexto del Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología.
Para el 2004, PRONAFECYT publica el manual para juzgamiento de proyectos en las Ferias de Ciencia y Tecnología.
En el 2004…
Se publica en la Gaceta No.150, el Decreto Ejecutivo No. 31900 MEP-MICIT, mediante el cual se formaliza la creación del Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología (PRONAFECYT), sus objetivos, e instituciones responsables.
Se realiza el lanzamiento de dos modalidades de capacitación docente: El módulo autoformativo y el programa de capacitación docente Estudiantes como científicos
Se aprueba la Herramienta ProFerias como herramienta de uso recomendado en los
procesos de Ferias de Ciencia y Tecnología.
Disponible en: http://www.micit.go.cr/index.php?option=com_content&view=article&id=611&Itemid=909 o http://goo.gl/vfYDKN
En el 2014 el MEP implementa los siguientes cambios:
La participación de estudiantes de I ciclo era únicamente en la etapa institucional.
Se modificó la ejecución de la Feria Circuital cambiando
su nombre a “proceso de valoración circuital de
proyectos”
En el 2015
Se ejecuta la revisión del decreto MEP-MICITT
37910, y se propone en su lugar, el decreto para
la Ratificación del Programa Nacional de
Ferias de Ciencia y Tecnología.
Se fomenta y promueve la participación de las sedes
regionales de las Universidades Estatales en
las distintas regiones educativas
Fuente:
• Manual del Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología (Versión 2015)
• Alfaro G. & Villegas L, (2010). La Educación Científica en Costa Rica. Recuperado de: http://www.estadonacion.or.cr/files/biblioteca_virtual/educacion/003/Alfaro_Villegas_2010_Educacion_cientifica.pdf
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