View
4
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
JORNADA DE PORTES OBERTESmarç de 2015
IES JOAN RAMIS
PR0101 Oferta educativa i difusió 1
RAMIS I RAMIS
www.iesjoanramis.org 2
INSTITUT HISTÒRIC
� Institut històric dipositari d’un patrimoni didàctic, arxivístic, documental i cartogràfic de gran valor.
� http://museu.iesjoanramis.org
� Exposició EL PATRIMONI AL DESCOBERT de 6 de març al 31 de maig al Museu de Menorca.
PR0803 ARXIU I PATRIMONI HISTÒRICS 3
LA GESTIÓ DE QUALITAT: COMPROMÍS AMB LA MILLORA CONTÍNUA
planificació
GESTIÓ DE QUALITAT EN TOTS ELS PROCESSOS
execució
avaluació
millora
www.iesjoanramis.org4
REVISIÓ I AVALUACIÓ CONTÍNUA DE LA NOSTRA FEINA
CARACTERÍSTIQUES DE L’INSTITUT
� Centre ben situat dins la ciutat. Comunicat per transport escolar amb Sant Lluís i Es Castell.
� Oferta educativa:� ESO� ESO� BATXILLERAT DE CIÈNCIES I DE CIÈNCIES
SOCIALS I HUMANITATS� FORMACIÓ PROFESSIONAL BÀSICA� CFGM i CFGS INFORMÀTICA� BATXILLERAT A DISTÀNCIA
www.iesjoanramis.org 5
MATÍ
� ESO/BATXILLERAT� De 8.00 a 15.00 els dimarts
i els dijous.� De 8.00 a 14.05 els dilluns,
dimecres i divendres.
� Organització de l’horari lectiu:
CAPVESPRE
� FORMACIÓ PROFESSIONAL BÀSICA� De dilluns a divendres de
15.30 a 18.15
� FORMACIÓ PROFESSIONAL GRAU
HORARI DEL CENTRE: de 7.30h a 21.30h
� Organització de l’horari lectiu:� Tres classes� Pati de 20 minuts� Dues classes� Pati de 15 minuts� Una classe o dues en
funció dels dies.
� FORMACIÓ PROFESSIONAL BÀSICA� De dilluns a divendres de 8.00 a
10.45h
PROFESSIONAL GRAU MITJÀ I GRAU SUPERIOR� De dilluns a divendres de
15.30 a 2130h
� BAD� De dilluns a dijous de 15.30 a
21.30
� ESCOLA D’ADULTS
www.iesjoanramis.org 6
ELS ESPAIS DE L’INSTITUT
� Aules de grup-classe.� Aules de desdoblament.� Aules específiques: � música� idiomes� plàstica i dibuix� taller de tecnologia� informàtica� informàtica� laboratoris F/Q/CN� gimnàs
� Biblioteca.� Sala d’actes.� Patis, pista d’atletisme.� Cafeteria. � Aules modulars.
www.iesjoanramis.org 7
LA COMUNITAT EDUCATIVA DE L’IES JOAN RAMIS
EL PROFESSORAT
90
8
IESPERSONAL NO
DOCENT
10 persones
LES FAMÍLIES
APIMA
L’ALUMNAT
900
PARTICIPACIÓ DE LA COMUNITAT EDUCATIVA
FAMíLIES
APIMA
Enquestes de
ALUMNAT
Delegats de grup
Junta de delegats
Enquestes de
PROFESSORAT
DepartamentsComissions.
Equips docents Claustre
Enquestes de
PND
Reunions periòdiques amb direcció
Enquestes de satisfacció
9
Enquestes de satisfacció
SQR
Consell Escolar
Enquestes de satisfacció
SQR
Consell Escolar
Valoració trimestral de les activitats
d’aula.
Enquestes de satisfacció
SQR
Consell Escolar
satisfacció
SQR
Consell Escolar
DIFUSIÓ I TRANSPARÈNCIAwww.iesjoanramis.org
Tots els documents de centre estan disponibles a la web.� Projecte de direcció, Pla estratègic 2012-2016,
programacions anuals i memòries de centre.� Projecte Educatiu, projecte lingüístic, polítiques de centre,
mapa de processos, normes de convivència, programes mapa de processos, normes de convivència, programes internacionals,...
� Programacions didàctiques de totes les assignatures, criteris d’avaluació, continguts, metodologia, recursos didàctics i llibres de text,...
� Correus electrònics de contacte amb el professorat.� Resultats de les proves de diagnòstic i, en general del
centre, cada curs escolar.
10
PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE
ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES
TUTORIA I ORIENTACIÓ
ENSENYAMENT APRENENTATGE
CONVIVÈNCIA
11
CONVIVÈNCIAPR0802 CONVIVÈNCIA
12
CONVIVÈNCIA
� La convivència permet l’èxit escolar i el benestar dels alumnes, el professorat i les famílies.
� Valoració positiva/satisfacció >7.
� Comissió de convivència� Sancions correctores� Resolució immediata� Visió positiva dels
conflictes>7. � Intervenció en grups.
� Equip de mediació.
� Normes de convivència� Decret de drets i deures� Assistència i puntualitat� Sortides del centre� Cafeteria� Mòbils.
www.iesjoanramis.org 13
ENSENYAMENT-APRENENTATGEMP02 ENSENYAMENT-APRENENTATGE
14
Objectius: el progrés i la millora personal de cada alumne/a i els bons resultats com a centre.
86% promoció 72% titulació 80% titulació
15
86% promoció
1r ESO
72% titulació
4t ESO
80% titulació
CFGM
82% titulació
2n Batx.88% titulació
CFGS
Bons resultats en proves externes.
� Grau de satisfacció de les empreses amb els alumnes de pràctiques (cicles formatius de grau mitjà 8,87 i superior 9,8).
� Bons resultats en les proves d’accés a la universitat: 100% aptes. El ramis ocupa la posició 5 (de 87 de centres) en l’índex de credibilitat. I la posició 12 en la nota mitjana de selectivitat.
� Bons resultats en l’última avaluació de diagnòstic de segon d’ESO (posició 3 de 68 centres en competència lingüística en anglès i en castellà; posició 8 en català i posició 9 en matemàtiques).
� Bons resultats en les últimes proves PISA. (Resultats en lectura per damunt de la mitjana de Menorca, de Balears i d’Espanya i de la Unió Europea; resultats en matemàtiques i ciències per damunt de la mitjana dels països de la OCDE).
www.iesjoanramis.org 16
Estratègies per a la millora dels resultats acadèmics
DESDOBLAMENTS
CRITERIS PER A LA CONFECCIÓ DELS GRUPS. HETEROGENEÏTAT.
AVALUACIÓ DE L’ALUMNAT I DEL PROCÉS D’ENSENYAMENT
17
MÉS GRUPS PER DISMINUIR LA RÀTIO
TREBALL DE CONVIVÈNCIA
SEGUIMENT DEL GRUP CLASSE I DE CADA ALUMNE
TUTOR I COTUTOR A 1r ESO i a 2n ESO
Estratègies per a la millora dels resultats
ATENCIÓ A LA
DESDOBLAMENTS
(1r ESO)• CIÈNCIES
SUPORTS (1r ESO)• 6H SETMANALS
A CADA GRUP• CATALÀ• CASTELLÀ
www.iesjoanramis.org 18
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
•Atenció a l’alumnat NESE i NEE.•Adaptacions curriculars.•Programa de diversificació.
• CIÈNCIES NATURALS
• ANGLÈS• MATEMÀTIQUES• PLÀSTICA
• CASTELLÀ• MATEMÀTIQUES• CIÈNCIES
SOCIALS
Departament d’orientació11 professors
19
• Orientadores, professorat de suport, d’àmbit, de pedagogia terapèutica i d’atenció a la diversitat .
• Seguiment de tot l’alumnat.• Orientació acadèmica i
professional a l’alumnat i a les famílies.
• Atenció personalitzada i actuacions en gran grup.
TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA
COMUNICACIÓ
20
RECURSOS
PORTÀTILS 1r I 2n ESO
AULES DIGITALS
ENSENYAMENT
Cicle formatiu d’informàtica IFC
Grau mitjà SISTEMES MICROINFORMÀTICS I
XARXES (SMX)Grau superior
DESENVOLUPAMENT DE PÀGINES WEB (DAW)
GESTIÓ
GESTIÓ DOCUMENTAL
GOOGLE DRIVE
COMUNICACIÓ
PÀGINA WEB GESTIONADA I ACTUALITZADA
DES DEL CENTRE
ACCÉS AL GESTIB
www.iesjoanramis.org 21
DIGITALS
5 AULES D’INFORMÀTICA 103 EQUIPS I 1 AULA TALLER
PLATAFORMA DIGITAL MOODLE
PÀGINES WEB (DAW)
INFORMÀTICA 4t ESO en
ANGLÈS I en CATALÀ
COMPETÈNCIA DIGITAL A
TOTES LES ÀREES
GESTIB
GOOGLE CALENDAR
SMS I CORREU
ELECTRÒNIC
PROJECTE LINGÜÍSTIC DE CENTRE
� El català és la llengua de relació i comunicació.
� És la llengua d’integració i cohesió.
� El català és la llengua vehicular del centre.
� En l’àmbit docent es fan en català la majoria de les àrees. Algunes assignatures es fan en llengua castellana .assignatures es fan en llengua castellana .
� Els materials didàctics utilitzats són majoritàriament en català, però també se n’empren en altres llengües.
� Objectiu a final d’ESO: competència lingüística plena en les dues llengües oficials: català i castellà.
� Llengües estrangeres: anglès, francès i alemany .
� Algunes assignatures es fan en anglès (Seccions Europees).
� Altres llengües objecte d’estudi: llatí i grec .
www.iesjoanramis.org 22
PROGRAMA DE SECCIONS EUROPEES EN ANGLÈS A L’ESO
� Englobat en un projecte de centre: PROGRAMES INTERN ACIONALS, que inclou COMENIUS, ERASMUS I LEONARDO. (PR0805 PROJECTES INTERNACIONALS)
� Inici del programa: curs 2011-2012
� Àrees que hem impartit en anglès des dels inicis de l programa:� PLÀSTICA 1r ESO� PLÀSTICA 1r ESO� TECNOLOGIA 2n ESO� EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA 2n ESO� MÚSICA 3r ESO� BOTÀNICA 3r ESO� TÈCNIQUES EXPERIMENTALS 3r ESO� INFORMÀTICA 4t ESO
� Avaluació molt positiva per part del professorat, l ’alumnat i les famílies, millora en competència lingüística i sati sfacció.
23
Situació actual del programa: en revisió
� Normatives que han introduït canvis importants: TIL/LOMCE.
� Curs 2015-2016:� Informàtica a 4t ESO.� Música a 3r ESO.� Música a 3r ESO.� Francès i Alemany a tots els nivells
a partir de 2n d’ ESO.
� En estudi:� Educació Física a 2n i a 4t.� Anglès oral a 1r i 2n d’ESO.� Francès i Alemany a 1r d’ESO.� Taller de tecnologia a 2n ESO.� Tècniques de Laboratori 3r ESO.
24
NOVETATS PER AL CURS 2015-2016 (LOMQE 1r ESO)
PENDENT APROVACIÓ NORMATIVA AUTONÒMICA I DESPLEGAMENT DEL CENTRE
25
Es manté l’horari
setmanal: 32 hores.
Hi haurà 9 assignatures.
El centre disposa de 3
hores de lliure disposició.
Es manté l’enfocament competencial.
troncals• Llengua castellana i literatura (4h)• Primera llengua estrangera (4h)• Matemàtiques (4h)• Ciències Socials (3h)• Biologia i Geologia (3h)
específiques• Educació Física (2h)• Religió/Valors ètics (1h)• Escollir 1 entre:
Educació Plàstica i Visual (3h)Música (3h)Tecnologia (3h)
1r ESO
26
de lliure configuració• Llengua catalana i literatura (4h)
1h tutoria + 3 h de lliure disposició
1r ESO
TUTORIA I ORIENTACIÓPR0205 TUTORIA I ORIENTACIÓ
27
TUTORIA
� Pla de centre d’acció tutorial.� Tutor i co-tutor a 1r i 2n d’ESO.� Atenció individual i col·lectiva.� Comunicació amb la família: acollida a principi de curs i � Comunicació amb la família: acollida a principi de curs i
reunions periòdiques.� Reunions setmanals tutors-orientadores-cap d’estudis.� Lliurament de qualificacions a les famílies –primer i
tercer trimestre. � Tot el professorat: hora setmanal d’atenció a famílies i
1 matí després del lliurament de notes.
www.iesjoanramis.org 28
ORIENTACIÓ
� Sessions d’orientació acadèmica i professional als alumnes i les famílies.
� Consell orientador a final de cada curs.
www.iesjoanramis.org 29
ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES
30
BIBLIOTECAPR0801 BIBLIOTECA
31
BIBLIOTECA
� Fons aproximat de 20.000 volums de totes les matèries.
� Destaca la secció menorquina.� Comissió que s’encarrega de la catalogació dels llibres
i la dinamització de la biblioteca.i la dinamització de la biblioteca.� Préstec.� Reutilització de llibres de text.� Activitats diverses de foment de la lectura.� Sant Jordi.� Dia internacional de la biblioteca.
www.iesjoanramis.org 32
ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES I EXTRAESCOLARS
33
� Comissió que organitza la celebració de les diverses diades de centre. � Dia dels bunyols.� Sant Antoni.� Sant Jordi.
OBJECTIUS�Dinamitzar la vida cultural i social de l’institut, l’esport i la vida saludable.�Conèixer les diverses
� Viatges d’estudis.� Excursions.� Tallers i activitats
complementàries.� Activitats de final de final
de trimestre.
�Conèixer les diverses manifestacions culturals.�Fomentar la participació de l’alumnat, l’autonomia i la iniciativa personal.
www.iesjoanramis.org 34
MEDI AMBIENT I SALUT
ww.iesjoanramis.org 35
MEDI AMBIENT I SALUT
�Promoció d’hàbits saludables entre l’alumnat.�Projecte pioner en la prevenció del tabaquisme amb col·laboració amb l’IBsalut.
�Activitats de conservació del medi ambient.�Foment de la reutilització, el reciclatge i la reducció del consum.
www.iesjoanramis.org 36
COMISSIÓ DE NORMALITZACIÓ LINGÜÍSTICA
Programa d’apadrinament o parelles lingüístiques.Sant Jordi.Difusió de la cultura
37
Difusió de la cultura menorquina.Assessorament lingüístic.
Gràcies per la seva atenció.
1 punt per fill/filla d’ex-alumne/a
38
Recommended