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Implementación del Curriculum por Competencias del
Bachillerato General 2011 en los
Bachilleratos Incorporados a la UAA
Línea de Acción: Formación de Profesores, Directores, Tutores
y Orientadores Educativos de los
Bachilleratos Incorporados a la UAA
Aguascalientes, Ags., Octubre de 2012
Contenido
1. Formación de Profesores
2. Formación de Directores
3. Formación de Tutores y Orientadores
Educativos
1. Formación de Profesores
Diplomado de
Formación de
Competencias Básicas
para la Docencia
Duración: 495 horas.
Créditos Académicos: 33.
Modalidad Educativa: en línea.
Objetivo General: ofrecer una experiencia formativa que permita a los
profesores/participantes comprender los conceptos y prácticas educativas que implicará la
puesta en marcha del Modelo Curricular por Competencias de la UAA, así como recuperar
orientaciones teórico/metodológicas y técnicas para diseñar experiencias de aprendizaje
encaminadas a desarrollar y evaluar las competencias de sus estudiantes.
Contextualización de la
Docencia en el
Enfoque por
Competencias en la
UAA
Uso de
Metodologías de
Enseñanza para el
Desarrollo de
Competencias
Diseño de Programas
de Curso y de
Experiencias de
Aprendizaje
Diseño de
Evaluación de
Competencias
Diseño y Selección
de Recursos
Didácticos en el
Desarrollo de
Competencias
Cursos
• Ceremonia de entrega de diplomas a 58 profesores que
concluyeron la cuarta generación del Diplomado: martes 16 de
octubre de 2012 a las 12:00 hrs. en el auditorio Ing. Javier Salazar
Negrete del Centro de Ciencias Básicas (Edificio 202).
• Quinta generación: 75 profesores están por concluir el tercer curso
del Diplomado (Uso de Metodologías de Enseñanza para el Desarrollo
de Competencias). Se prevé que esta generación concluya actividades
el 25 de enero de 2013.
7
Calendario de la Sexta Generación del Diplomado
(Febrero – Septiembre de 2013)
Curso Periodo
Contextualización de la Docencia en el
Enfoque por Competencias en la UAA
(60 hrs.)
11 de febrero al 8 de marzo de 2013 (4 semanas)
Diseño de Evaluación de Competencias
(105 hrs.)
11 de marzo al 19 de abril de 2013 (6 semanas)
Uso de Metodologías de Enseñanza
para el Desarrollo de Competencias
(120 hrs.)
6 de mayo al 21 de junio de 2013
(7 semanas)
Diseño y Selección de Recursos
Didácticos en el Desarrollo de
Competencias (105 hrs.)
24 de junio al 16 de agosto de 2013 (6 semanas)
Diseño de Programas de Curso y de
Experiencias de Aprendizaje (105 hrs.)
19 de agosto al 27 de septiembre de 2013 (6
semanas)
• Tres sesiones sobre el uso de la plataforma educativa: 5 al 8 de febrero de 2013.
Nota: fechas sujetas a posibles cambios en virtud de la aprobación del Calendario Académico y
Administrativo de la UAA 2013 en la sesión del H. Consejo Universitario de octubre de 2012.
• Se tiene previsto abrir dos grupos equivalentes a 50 lugares, 25 para
profesores/participantes del Centro de Educación Media y 25 para
profesores/participantes de los Bachilleratos Incorporados a la UAA.
Taller de Diseño de Experiencias de Aprendizaje
• Grupos: cuatro (25 profesores/participantes cada uno).
• Modalidad educativa: semipresencial.
•Periodo de implementación: 5 al 30 de noviembre de 2012 (60 horas).
• Sesiones sobre el uso de la plataforma educativa institucional: 31 de octubre y
1 de noviembre de 2012.
• Competencia específica a atender: planifica la enseñanza de manera sistemática,
adecuada y oportuna de acuerdo a la experiencia educativa que se trate y teniendo
como fundamento las orientaciones del MEI, el MCC, las competencias a desarrollar,
el dominio de su disciplina y su didáctica.
Perfil de ingreso
• No haber cursado el Diplomado de Formación de
Competencias Básicas para la Docencia.
• Ser profesor que implementará al menos una materia
de primer semestre durante el ciclo Agosto – Diciembre
de 2013.
• Utilizar adecuadamente la computadora y accesar a
Internet.
• Dedicar al menos 15 horas semanales a las
actividades del taller durante su periodo de
implementación (5 al 30 de noviembre de 2012).
• Comprometerse a apoyar a los profesores de su
Centro de Trabajo en el diseño de experiencias de
aprendizaje durante el semestre Enero – Junio de
2013.
2. Formación de Directores
12
Curso: Contextualización de la Gestión para la Implementación del
Curriculum por Competencias del Bachillerato General
• Modalidad educativa: semipresencial (tres sesiones presenciales).
• Periodo probable de implementación: 5 de febrero al 31 de mayo de 2013 (45 horas).
• Competencia específica a atender: desarrolla su Plan de Trabajo a partir de la
adecuada implementación del Curriculum por Competencias del Bachillerato General
2011.
COMPETENCIAS GENÉRICAS
INSTRUMENTALES
A CG1. Hace uso eficiente de las tecnologías de la comunicación e información para
desempeñarse adecuadamente en ambientes de aprendizaje tanto
presenciales como virtuales y combinados.
CG4. Piensa de manera crítica y reflexiva en torno su actividad directiva.
CG5. Genera ideas innovadoras para la mejora de su actividad directiva.
SISTÉMICAS
CG3. Aprende de manera autónoma.
CG4. Busca su actualización permanente.
• Ser Director o Coordinador Académico de Bachillerato.
• Utilizar adecuadamente la computadora y accesar a
Internet.
• Dedicar al menos 3 horas semanales a las actividades del
curso durante su periodo de implementación (5 de febrero al
31 de mayo de 2013).
• Deseable: haber cursado el Diplomado de Formación de
Competencias Básicas para la Docencia.
Perfil de ingreso
3. Formación de Tutores y Orientadores Educativos
Planeación de cursos y otras experiencias educativas (por ejemplo:
trabajo colegiado, conferencias, entre otras) en coordinación con el Centro
de Educación Media y el Departamento de Evaluación Educativa.
Deseable: cursar el Diplomado de Formación de Competencias Básicas
para la Docencia.
¡ Muchas gracias por su atención !
Se Lumen Proferre
Departamento de Formación y Actualización Académica
Unidad de Estudios Avanzados, planta baja
Ciudad Universitaria
Tel. 910 – 74 – 00, ext. 205 o 7489
formaprofe@correo.uaa.mx
http://www.uaa.mx/direcciones/dgdp/defaa
http://www.facebook.com/formacion.docente.uaa
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