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8/18/2019 Indicadores Emocionales Niños y Adolescentes
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8/18/2019 Indicadores Emocionales Niños y Adolescentes
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CONSULTORIO PSICOLÓGICO DE SAN MARCOSReser*"$o A2ier'o
A e ado, cr*tico. Afectuoso, reposado, participati'o.
5. Sensi2i#i$"$ In$i/eren'e /ren'e " #os $em6s In'er7s en #os $em6s
Independiente, rec&a a a as i usiones, rea ista,conf*a s/ o en s* mismo.
Impresiona( e, dependiente, so(reprote)ido.
8. Ten$en!i" " #" !p"2i#i$"$ T&r2"2#e "n'e #os repro!,es Se9&ro $e s% mismo
Con sensaci/n de cu pa(i idad, inse)uro, preocupado, tur(a( e, se autorreproc&a.
Sereno, apaci( e, confiado. Capaces de&acerse una autocr*tica en forma o( eti'a.
II. INTERPERSONAL: 0a(i idad para mantener re aciones interpersona es satisfactorias, sa(er escuc&ar yser capaces de comprender y apreciar os sentimientos de os dem%s.
1. Emp"'%"Deses'im" sen'imien'os $e #os $em6s Apre!i" sen'imien'os $e #os $em6s
Sue e no percatarse de os sentimientos de osdem%s. Se percata, comprende y aprecia ossentimientos de os dem%s.
). Re#"!iones in'erperson"#esSe "#e:" $e #"s re#"!iones !on person"s M"n'iene !er!"n%" emo!ion"#
Ref e a ri)ide , tiende a no mantener y ais arsede as re aciones con os dem%s, procura no'incu arse emociona mente, es reser'ado.
Espont%neo# esta( ece y mantiene re acionesmutuas satisfactorias caracteri ada por acercan*a emociona e intimidad, es confia( e.
+. Respons"2i#i$"$ so!i"# Desin'er7s "n'e #"s ne!esi$"$es $e o'ros Miem2ro !ons'r&!'i*o $e# 9r&po
No coopera, no se interesa por contri(uir con e
)rupo, e )usta as (romas.
Coopera, contri(uye y es un miem(ro
constructi'o de )rupo socia .. Domin"n!i"
O2s'in"$o D !i# 1o)m%tico, a)resi'o. Sumiso, o(ediente, cede f%ci mente.
0. A're*imien'oSensi2#e " #" "men"-" $e #os o'ros So!i"#men'e "'re*i$o
Co&i(ido, t*mido. Emprendedor, espont%neo.
. As'&!i" So!i"# C"#!"$or Espon'6neo
Perspica , astuto. 2ranco, natura , senci o, sentimenta .
4. A!'i'&$ /ren'e "# 9r&poReprimi$o Se9&ro en #" "!'i*i$"$ 9r&p"#
1u(itati'o, irreso uto, reser'ado, indi'idua ista,no e )usta actuar en )rupo.
Le )usta a acti'idad en )rupo, acti'o, 'i)oroso.
III. A1APTA-ILIL1A1: Capa de ser f exi( es, rea istas y efecti'as en e mane o de os cam(ios, siendo&%(i es en &a ar modos positi'os de enfrentar os pro( emas cotidianos.
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CONSULTORIO PSICOLÓGICO DE SAN MARCOS1. So#&!i n $e pro2#em"s
Di/i!'"$ p"r" reso#*er Gener" so#&!iones e/e!'i*"sNo identifica os pro( emas adecuadamente ni
o)ra so uciones efecti'as.Identifica y define os pro( emas, )enera eimp ementa so uciones efecti'as.
). Pr&e2" $e re"#i$"$ E*"#;" s&2:e'i*"men'e E*"#;" o2:e'i*"men'e
E'a 3a a rea idad de manera su( eti'a)ui%ndose s/ o de sus propias o(ser'aciones.
E'a 3a a rea idad de manera o( eti'a.
+.
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CONSULTORIO PSICOLÓGICO DE SAN MARCOS
. Ansie$"$
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