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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
ALFONSO ARANGO TORO GUÍA DE TRABAJO “APRENDER DIGITAL”
2020
GESTIÓN
PEDAGÓGICA
Guía 4 PROYECTO: LA FAMILIA
Propósito de la educación inicial y preescolar:
Los niños y las niñas construyen su identidad en relación con los otros, se sienten queridos y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo.
Temas:
- La familia. - La sociedad. - Clases de familia. - Texturas (suave, áspero, liso, rugoso, duro y blando). - Deberes y derechos de los niños y niñas. - Valor – Cooperación. - Concepto – alto y bajo.
Pregunta:
¿Cómo puede contribuir la familia en el aprendizaje de los niños y niñas, en lo que respecta a valores, derechos y obligaciones?
Intención pedagógica:
- Que el niño o niña reconozca la importancia de la familia y sus distintos integrantes.
- Fortalecer en el niño o niña el amor por su familia, sus costumbres y tradiciones.
- Que el niño o niña reconozca que existen varias clases de familia, identificando la propia.
- Que el niño o niña comprenda sus derechos y deberes. - Que el niño o niña tenga entienda el significado del valor de la cooperación. - Que el niño o niña tengan la capacidad de identificar los conceptos de
alto y bajo.
Instrucciones:
Actividad 1:
- Colorear la gráfica de familia. - Con ayuda de los papitos, repasar la letra de la canción “Soy parte de
una sociedad”. Los papitos deberán explicar su contenido. - Observar y colorear las imágenes de las diferentes clases de familia.
Actividad 2:
- En cada dedo de la mano pegar elementos de acuerdo al enunciado (ejemplo: áspero papel lija – suave algodón – rugoso papel crepe – liso papel seda – duro cualquier grano o madera).
Actividad 3:
- Con ayuda de los papitos, observar imágenes de los derechos y deberes, aplicándolo en su cotidianidad.
- Colorear las imágenes de los derechos y deberes.
Actividad 4:
- Colorear la imagen representativa del valor COOPERAR. Actividad 5:
- Colorear libremente las imágenes que representan lo alto. - Encerrar en un círculo aquellas imágenes que representen lo bajo.
Actividad básica:
Diligenciar los diferentes formatos o guías, de conformidad con las instrucciones indicadas.
Links:
Link video didáctico para reforzar actividad de identificación de la familia: https://www.youtube.com/watch?v=oAwHQX55FB8
Link video de juego de texturas: https://www.youtube.com/watch?v=xvmvSuXfEE8
Link video derechos de los niños: https://www.youtube.com/watch?v=Oyr1HKdl8sM
Link video didáctico alto - bajo para fortalecer la actividad: https://www.youtube.com/watch?v=peaLPdK3jh4
Materiales:
- Fotocopias. - Colores. - Lápiz. - Pegante. - Papel seda. - Papel crepe. - Algodón. - Granos de su preferencia. - Papel lija.
Tiempo de entrega:
Medios de comunicación, dudas y envío:
- Llamadas telefónicas.
- Entrega personal a padres de familia. - Publicación en la página web del colegio por parte de la administración.
DOCENTES:
- Lic. Iris Guzmán Villanueva – Profesora preescolar Sede Blanca Saenz.
- Lic. Nancy Consuelo Hernández Enciso– Profesora preescolar sede
Manuel Tiberio Gallego.
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