Instituto Hispano Inglés de México A.C

Instituto Hispano Inglés de México A.C.

Equipo # 2

Contenido

Producto 1. Conclusiones Generales ............................... 4

Producto 2. Asignaturas involucradas en el proyecto ... 6

Producto 3. Fotografías ...................................................... 7

Producto 4. Organizador gráfico ...................................... 8

Producto 5. Organizador gráfico. Proceso de indagación

............................................................................................... 9

Producto 6. A.M.E. General .............................................. 10

Producto 7. E.I.P. Resumen ................................................13

Producto 8. E.I.P. Elaboración del Proyecto .................... 19

Producto 9. Fotografías de la sesión ................................ 32

1. Nombre del proyecto:

Emprendedores Microempresa de productos artesanales

Fecha de inicio y de término: Agosto de 2018 – Abril de 2019

Participantes:

1. León Amaro Juana Yadira Matemáticas

2. Vázquez Campos Ana María Química

3. Lara Brictson Guillermo Francisco Educación para la salud

4. Spirito Alarcón Arturo Ética

5. Orejel Flores Marianela Vanessa Orientación Educativa

6. Joaquín Barberena Bibliotecario

7. Juan Eduardo Bradt Hoffman Artes V

Producto 1. C.A.I.A.C. Conclusiones Generales.

La Interdisciplinariedad

1. ¿Qué es?Es la conjunción de disciplinas para poder llegar a un fin

determinado

2. ¿Qué características tiene ?

Objetivo

Trabajo colegiado

Planeación

Diálogo

3. ¿Por qué es importante en la

educación?

Permite la integración de conocimiento para promover

el aprendizaje significativo

4. ¿Cómo motivar a los alumnos

para el trabajo interdisciplinario?

Partiendo de sus mismos intereses de cada una de los

alumnos, mostrando su utilidad en la resolución de sus

problemas

5. ¿Cuáles son los prerrequisitos

materiales, organizacionales

y personales para la planeación del trabajo

interdisciplinario?

Objetivos claros

Previa investigación

Trabajo colegiado por nivel

6. ¿Qué papel juega la planeación en el

trabajo Interdisciplinario y qué

características debe tener?

Es muy importante que deba planearse y argumentarse,

siendo ésta la base del éxito

Argumentarse

Producto 1. C.A.I.A.C. Conclusiones Generales.

El Aprendizaje Cooperativo

1. ¿Qué es?

Es el proceso mediante el cual diferentes alumnos

participan de una manera activa, de modo que la

participación de cada uno enriquezca la idea de los

demás, propiciando así el trabajo en equipo

2. ¿Cuáles son sus

características?

Todos deben aportar ideas

El docente participa como un mediador

Promueve habilidades interpersonales, por ejemplo,

expresarse de manera real

3. ¿ Cuáles son sus objetivos? En función de los aprendizajes esperados

Exhorta un trabajo en equipo

4. ¿Cuáles son las acciones de

planeación y acompañamiento

más importantes del profesor,

en éste tipo de trabajo?

El profesor integra a los grupos, determina el proyecto a

realizar, tiempo y dinámica a realizar

5. ¿De qué manera se vinculan

el

trabajo interdisciplinario y el

aprendizaje

cooperativo?

Mediante la adecuada intervención y realización de

proyectos de investigación con fines comunes de manera

que el docente desempeña una función de mediador o

puente para el buen desarrollo del proyecto

Producto 2Organizador gráfico que muestre los contenidos y

conceptos de todas las asignaturas

involucradas en el proyecto y su interrelación.

Producto 4

Producto 5