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Guía para el el alumno para autoevaluar sus conocimientos, habilidades y actitudes
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ESCUELA PREPARATORIA OF. NO. 63Santa Ana Nichi, Mpio. de San Felipe del ProgresoAUTOEVALUACIONNOMBRE DEL DISCENTE:_______________________________GRADO:_______GRUPO:_______N.L____NOMBRE DEL DOCENTE: IRMA BECERRIL ALVAREZ MATERIA: HISTORIA DE MEXICON.PASPECTOSCRITERIOSLo hago bien (10)Puedo mejorar (8)Necesito ayuda(6)
1PROCEDIMENTALDesarroll la actividad en los tiempos indicados por el docente
3CONCEPTUALIdentifico los diferentes momentos de la revolucin mexicana.
4Comprendo las causas que iniciaron el movimiento de revolucin mexicana.
5Identifico todos los tratados y acuerdos que son parte del proceso de revolucin mexicana.
7Entiendo y comprendo los aspectos econmicos, polticos y sociales que dan inicio a la conspiracin.
8Identifico a los grupos dirigentes.
9Identifico a todos los personajes que participaron en el proceso de independencia
10ACTITUDINALEntregue la actividad el da indicado por el docente.
Entregue la actividad en los materiales solicitados
11Entregue la actividad con las caractersticas solicitadas.
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