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International Economics20102010
Clase 1Clase 1
La Economía Internacional es diferente. La Economía Internacional es diferente. Teoría básica de oferta y demandaTeoría básica de oferta y demanda
Presentación del Curso
•Objetivos de la clase
•Estrategias instruccionales
• Evaluación de la clase
• Temas a tratar
• AsignacionesInternational Economics20102010
Clase 1.Economía Internacional
Objetivos de la clase
International Economics20102010
Clase 1.Economía Internacional
• Analizar la economía internacional enfocando su estudio en la
teoría del comercio internacional
• Analizar las razones por las cuales los países intercambian bienes
servicios
• Analizar la fundamentación teórica relacionada con la teoría de la
oferta y demanda
• Distinguir lo que representa un mercado sin comercio y el equilibrio
del libre comercio
• Determinar los efectos que tiene la importación y exportación en
los consumidores y productores.
• Texto de la Clase 1: La Economía Internacional y la Teoría básica de oferta y
demanda
• Explicación de la Clase 1 : La Economía Internacional y la Teoría básica de oferta y
demanda. Páginas de la 1 a la 30.
• Libro: Economía Internacional, 12da edición, 2004, McGraw-Hill Iinteramericana de
España, S.A.U. – Universidad.
• Foro de Discusión:
• Trabajo de investigación: Comercio y producción
• Analizar casos: “Teoría básica: Oferta y Demanda”. Página. 23
Estrategias Instruccionales
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Clase 1.Economía Internacional
Evaluación de la Clase 1
Actividad Peso (%) en la evaluación
Participación activa en Foros 10%
Asistencia y asesorías 5%
Trabajos de Investigación 5%
Análisis de caso 5%
Valor total de la Clase 1: 25%
Duración de la Clase 1:
Duración: 8 días Horas académicas: 12 horas
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Clase 1.Economía Internacional
Clase 1.Economía Internacional
• Preguntas para el foro de discusión• Describa brevemente en sus propias palabras los cuatro acontecimientos que menciona el texto, han marcado la economía internacional.• Definir el concepto de teoría de comercio, demanda y oferta.• Que es el excedente del consumidor? Utilizando datos reales, que información necesitaría para medir el excedente del consumidor en un producto concreto?• Como pueden utilizarse las curvas de demanda y oferta en un país para determinar la curva de oferta de exportaciones? Que significa esta?
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Clase 1.Economía Internacional
La economía internacional Cuatro acontecimientos:
•Acero•Trabajadores pobres en naciones atrasadas •El euro•Argentina: de amado a delincuente
La economía y el estado de nación •Monedas distintas •Políticas fiscales diferentes •Movilidad de factores
El esquema de un libro
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Clase 1.Economía Internacional
Teoría básica de la oferta y demanda• Demanda y Oferta• Excedente del consumidor• Elasticidad precio de la oferta• Excedente del productor
Mercado nacionales y apertura al comercio• Equilibro de libre comercio• Oferta de exportaciones• Efectos en el país importador• Efectos sobre el país exportador
Asignaciones:Asignaciones:
Lectura: capítulo 1 : La Economía Internacional es diferente. Teoría básica de
oferta y demanda. pg 1-30
Investigar: Conforme a lo leído en el texto, responda las siguientes preguntas:
¿Cómo influye el comercio en la producción y consumo de productos en su país de
origen o residencia? y que tipo de productos son de mayor exportación e
importación en su país? Sustente sus repuestas con datos fidedignos.
•Analizar el Caso:
Considere la figura 2.3 de “Teoría básica: Oferta y Demanda”. Esta representa el libre comercio en motocicletas. Suponga que los consumidores norteamericanos desplazan sus preferencias a las motos: a) cual es su efecto sobre la curvas de demanda y oferta nacionales? b) cual es su efecto sobre la curva de demanda de importaciones? c) y las consecuencias sobre el precio internacional de equilibrio?
Nuevamente considerando la figura 2.3, suponga que la productividad norteamericana en la fabricación de motos aumenta : a) cual es su efecto sobre la curvas de demanda y oferta nacionales? b) cual es su efecto sobre la curva de demanda de importaciones? c) y las consecuencias sobre el precio internacional de equilibrio?
Éxitos..Éxitos..
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Clase 1.Economía Internacional
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