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IV EDICIÓN IPAFD
ORDENMANTIENE LAS GRANDES LINEAS DE ACTUACIÓN PRESENTES EN LA
III EDICIÓNUN ÚNICO CAMBIO Y UN LIGERO GRAN MATIZ
CAMBIO DE PERFIL DE PROFESOR PARTICIPANTE A COODINADOR DEPORTIVO
ü El cambio tiene que ser notificado por la persona interesada a laoficina técnica para poder realizar las tramitaciones pertinentes.
LIGERO GRAN MATIZü PAFS.
IV EDICIÓN IPAFD
PAFSOBJETIVO: Colaboración CAM con los IES participantes en la IV EdiciónIPAFD para el desarrollo de sus Proyectos de Actividad Física y Saludque promuevan la participación de la población matriculada en losmismos y en los que el sedentarismo sea el rasgo principal.
OBJETO:ü Promoción de la A.F como medio de mejora de la salud.ü Adquisición de hábitos saludables.ü Promoción de la práctica regular de la A.F en la etapa ADULTA.
Proyecto puesto en marcha y terminados a lo largo del curso escolar2019/2020.
IV EDICIÓN IPAFD
GUIÓNü Título del proyecto.ü Breve resumen.ü Fundamentación: datos a partir de los que se elabora la propuesta,ü Objetivos.ü Destinatario (perfil, y nº de destinatarios)ü Presupuesto desglosado.ü Nivel de autofinanciación.ü Descripción del proyecto:
• Descripción de actividades propuestas y duración de lasmismas.
• Descripción de instalaciones empleadas y distribucióntemporal y horaria.
IV EDICIÓN IPAFD
GUIÓNü Descripción del proyecto:
• Recursos Humanos: personas implicadas directamente eindirectamente en el desarrollo de las Actividades Físicas asícomo su dedicación. Grado de participación del profesoradodel centro.
• Medidas de difusión.• Relación con otras entidades-grado de coordinación con
otras administraciones.• Sistemas de valoración, control y seguimiento.• Sistemas de evaluación previstos.• Participación del centro en…
IV EDICIÓN IPAFD
ü NO SERÁN OBJETO DE VALORACIÓN LOS PROYECTOS QUE NO SEANACORDES CON EL OBJETO Y OBJETIVO PLANTEADO.
ü LOS PROYECTOS NO PODRÁN ESTAR BASADOS EN LA AMPLIACIÓNDE ESCUELAS DEPORTIVAS NI EN ACTIVIDADES DE CARÁCTERCOMPETITIVO.
IV EDICIÓN IPAFD
INDICADORESINDICADOR 1.- Transversalidad. Valora si la organización cuenta en elproyecto con la participación de otros agentes sociales como pueden serotras áreas del órgano de gobierno de la entidad local (Educación,Juventud, Urbanismo, Servicios Sociales, etc.) y otras entidadesdeportivas de índole privada ya sean individuales, colectivas o empresas
1 2 3 4
El IES ha organizado el
programa junto con 1 entidad
pública/privada
El IES ha organizado el
programa junto con 2 entidades
(pública y/o privada)
El IES ha organizado el
programa junto con 3 entidades
(pública y/o privada)
El IES ha organizado el
programa junto con 4 ó más
entidades siendo al menos 1 de ellas privada
Valoración
IV EDICIÓN IPAFD
INDICADORESINDICADOR 2.- Innovación. Valora aspectos novedosos del proyecto, seapor planteamientos de actividades, metodológicos o de contenidos queincorpore.
1 2Actuaciones básicas
novedosas sin explicitar la motivación de los mismos
Actuaciones de mejora e innovación con respecto a actividades, metodología y
contenidos.
Valoración
IV EDICIÓN IPAFD
INDICADORESINDICADOR 3.- Transferibilidad. Valora si el proyecto tienela capacidad de ser repetido en un contexto distinto deloriginario, es decir, si la misma propuesta podría serrealizada en otro IES con una transferencia adecuada de suscontenidos.
1 2
Son transferibles aspectos parciales del programa
Se puede transferir el conjunto de la propuesta
Valoración
IV EDICIÓN IPAFD
INDICADORESINDICADOR 4.- Planificación. Valora si el proyectocontempla una temporalización de acciones explícita, paraque la planificación pueda desarrollarse de maneraadecuada y conforme a unos plazos y cronogramaequilibrados.
1 4Se cuenta con una planificación estructurada
en el tiempo. Se cuenta con una planificación
totalmente estructurada en todos los ámbitos de la organización,
incluso con algún plan alternativo ante el posible incumplimiento de
los hitos marcados
Valoración
IV EDICIÓN IPAFD
INDICADORESINDICADOR 5. Evaluación. Valora las herramientas deseguimiento, recogida de datos y control durante todo elproceso de ejecución, para ir detectando y corregir si lasactividades planteadas se adecuan a los objetivos inicialesplanteados, así como para valorar finalmente la actuación yplantear elementos de mejora.
Valoración
1 2 3 4Sólo existe
seguimiento y control de algunas partes del proyecto
El sistema de evaluación realiza un seguimiento y
control de las principales áreas
del proyecto
El sistema de evaluación especifica
mecanismos de control de todas
las fases del proyecto
El sistema de evaluación es
completo e incluye indicadores
pormenorizados de ejecución de las
distintas fases del proyecto
IV EDICIÓN IPAFD
INDICADORESINDICADOR 6.- Objetivos. Valora si se explicitan claramente los objetivos que se pretenden alcanzar con el proyecto, y si las actividades propuestas son adecuadas para la consecución de dichos objetivos.
Valoración
1 4Los objetivos son genéricos y/o las actividades no son especialmente
significativas
Los objetivos están claramente definidos y las actividades son adecuadas para su
consecución
IV EDICIÓN IPAFD
INDICADORES
INDICADOR 7. Satisfacción del usuario. Valora si secontemplan herramientas y procedimientos para recoger laopinión y percepción de los alumnos que participan en elproyecto.
Valoración
1 2 3La satisfacción de los
alumnos se conoce sólo mediante la comunicación
monitor-usuario sin ningún procedimiento sistematizado
Se incluye propuesta de cuestionario final
de medición de satisfacción y
sugerencias a los alumnos
Se mide la satisfacción y sugerencias de los
alumnos en las diferentes fases del
proyecto
IV EDICIÓN IPAFD
INDICADORES
INDICADOR 8.- Difusión. Valora los mecanismos de difusión y divulgación planteados para el proyecto
Valoración
1 2Contempla
información del proyecto
exclusivamente al inicio, mediante publicidad en
carteles
Se difunde y actualiza el
proyecto de manera continua en
distintos soportes (redes sociales…
IV EDICIÓN IPAFD
INDICADORES
INDICADOR 9.- Intensidad. Valora el uso de herramientas de control y valoración de la intensidad del ejercicio.
Valoración
1 2Se controla el nivel de intensidad de la práctica, siendo el nivel de intensidad
adecuado para la población diana. Además se educa al alumnado acerca
de este aspecto
Se controla el nivel de intensidad de la práctica, siendo el nivel de intensidad
adecuado para la población sana y existiendo diferenciación para los
participantes con diferentes patologías (en su caso). Además se educa al alumno
sobre este aspecto
IV EDICIÓN IPAFD
INDICADORESINDICADOR 10. Valoración previa de los participantes.
Evalúa si el proyecto tiene en cuenta el estado de salud previo de los participantes.
Valoración
1 2Se informa a los alumnos de la importancia de
realizar una revisión médica
antes de comenzar el programa pero los informes no son conocidos
posteriormente por los monitores
El monitor administra un
cuestionario de elaboración propia
IV EDICIÓN IPAFD
INDICADORES
INDICADOR 11. Inclusión. Valora si el proyecto es inclusivo osi tiene la capacidad de adaptar su desarrollo/recursos anteuna posible asistencia de personas con discapacidad.
Valoración
1 2Se contempla esta
posibilidad pero no detalla las acciones que se
llevarían a cabo
Detalla las acciones que se llevarían a cabo e incluye
este hecho en la divulgación del proyecto
IV EDICIÓN IPAFD
INDICADORESINDICADOR 12. Estrategias de adherencia a la actividad
física. Valora si el proyecto cuenta con medidas que facilitenla adherencia a la práctica de actividad física así como delseguimiento de los participantes una vez finalizada laejecución del proyecto. Valoración
2 4Presenta medidas para el seguimiento de
los participantes tras su paso por el proyecto.
Presenta medidas para facilitar la continuidad/adherencia a la práctica de
actividad física de los participantes, incluyendo su seguimiento tras el
proyecto.
IV EDICIÓN IPAFDCRONOGRAMA DE ACTUACIÓN
mes MAYO JUNIO
FFMM Promoción y difusión entre el alumnado Asignación de RRHH a centros ratificados
CDC Inscripción alumnado Confirmación provisional PDC
DGJD Apoyo Federaciones- CDC Confirmación provisional PDC y cierre de convenios con máximos
Cada federación avala en Mayo a los centros con su modalidad deportiva “NO LOS EQUIPOS”. Lainscripción en la aplicación determina el nº de monitores. “OJO” Las federaciones trabajan conMAXIMOS.
IV EDICIÓN IPAFDCRONOGRAMA DE ACTUACIÓN
mes JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE
FFMM Tramitación convenios VACACIONESFirma tope de convenios y
adjudicación definitiva monitores
CDC Inscripción alumnado nueva matriculación VACACIONES
Cierre definitivo PDC, PAFS e inscripción alumnado nueva
matriculación
DGJD Tramitación convenios VACACIONES Cierre convenios, PDC Y PAFS; inicio acciones de competición
IV EDICIÓN IPAFDCRONOGRAMA DE ACTUACIÓN
mes OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
FFMM Arranque de las actividadesCREACIÓN DE EQUIPOS
Arranque de las competiciones
Evaluación y ajustes a convenios y orden
CDCPuesta en marcha del PDC
y PAFS, CREACION DE EQUIPOS
Mantenimiento del funcionamiento del PDC y
PAFS (ajustes)
Evaluación y ajustes del programa que afecten a la
orden (acc formativas)
DGJDLanzamiento de
actividades y diseño de competiciones
Ajustes y arranque de competiciones
Elaboración nueva orden e inicio tramitación
IV EDICIÓN IPAFDPROPUESTA DE AVALES Y PARTICIPACIÓN
MODALIDAD DEPORTIVA
Nº DE ALUMNOS Nº DE ALUMNOS
AJEDREZ 340ATLETISMO 80BADMINTON 720TRIATLON 20CICLISMO 220ESGRIMA 120ACT. MEDIO NATURAL 200FUTBOL 7 200GIMNASIA 440JUDO Y DA 260ORIENTACION 60PATINAJE 280SALVAM. Y SOC 260TAEKWONDO 380TIRO CON ARCO 80LUCHA 320PIRAGUISMO 200RUGBY 60TENIS DE MESA 600BALONCESTO 240 2.244BALONMANO 120 384FUTBOL SALA 160 2.244HOCKEY 80 372VOLEIBOL 520 2.628
IV EDICIÓN IPAFDCUADRO ASIGNACIÓN DE MONITORES
ASIGNACIÓN MONITORES Y AYUDANTES CCEE
Nº MÍNIMO DE ALUMNOS
Nº MAXIMO DE ALUMNOS
Nº MONITORES
Nº AYUDANTES
8 15 1 016 30 1 131 45 2 146 60 2 261 75 3 276 90 3 3
ASIGNACIÓN MONITORES Y AYUDANTES EEDD
Nº MÍNIMO DE ALUMNOS Nº MAXIMO DE ALUMNOS Nº MONITORES Nº AYUDANTES
10 20 1 0
21 40 1 1
41 60 2 1
61 80 2 2
81 100 3 2
IV EDICIÓN IPAFDCUADRO ASIGNACIÓN DE MONITORES
IV EDICIÓN IPAFDMODELO PERFIL DE MONITORES
MONITOR CCEE - EEDDMayor de 18 años.Con titulación en vigor.Es el responsable, con presencia física de llevar adelante la actividad y diseñar los contenidos de cada grupo.Asignado a un determinado centro por la Federación Madrileña correspondiente.Sus funciones y contraprestaciones correrán a cargo de la Federación Madrileña correspondienteDebe asumir las competiciones de CCEEDebe garantizar 2 horas de práctica semanal en su equipo y llevar adelante el programa de competición de su grupo en el caso de CCEE y 3 horas de práctica semanal en el caso de EEDD.
IV EDICIÓN IPAFDMODELO PEFIL DE MONITORES AYUDANTES
MONITOR AYUDANTE CCEE-EEDDMayor de 16 años.Con titulación en vigor, o pendiente de sacar su formación en el presente curso.Colabora en el funcionamiento de las sesiones apoyando al MONITOR CCEE, EEDD o al CDC.Su asignación depende del CDC, aunque puede solicitar colaboración a la FFMM correspondiente.Las funciones serán delimitadas por el CDC y será compensado con un fijo de FFMM correspondientePuede asumir o no las competencias en materia de competición.Será compensado con 40€ mensuales y el 50% en su formación por la FFMM correspondienteEl CDC podrá buscar ayudas alternativas de compensación que nunca superen las aportaciones federativas.No podrá apoyar, en caso de ser menor de edad, aquellas tareas vinculadas a la competición que requieran desplazamiento.
DISEÑO DE FINALES
FORMATO CCEE
LUGARPUERTO DE
NAVACERRADA-GUADARRAMA
TIEMPO DE PERMANENCIADOS DIAS Y MEDIO POR
MODALIDAD
FINALES POR CONCENTRACIÓN
1.500 PARTICIPANTES DISTRIBUIDOS POR
MODALIDADES DEPORTIVAS
DISEÑO DE FINALES
FECHAS DE FINALES
ü 15-17 de Mayo Voleibol
ü 20-22 de Mayo Hockey
ü 22-24 de Mayo Balonmano
ü 27-29 de Mayo Baloncesto
ü 29-31 de Mayo Fútbol Sala
IMPORTANTE: INCORPORAR EN EL PEC
IV EDICIÓN IPAFDFINALES
ü Centros que no deseen participar en las finales-renuncia expresa.
üComunicación centros que van a las finales- última semana de Abril, primeros días de Mayo.üAsignación económica finales.üGestión pagos residencia.
üLa actividad de convivencia que a continuación se presenta es obligatoria y tiene un coste de 9 € que no
sufraga la Comunidad. Importante llevar para dicha actividad ropa y zapatillas viejas, y cada centro un paquete de
bolsas de basura
ACTUACIONES PENDIENTES
IV EDICIÓN IPAFDFINALES
FINALES IPAFD 2017/2018
CENTRO:NOMBRE DEL RESPONSABLE QUE VA A ACUDIR A LAS FINALES:NOMBRE DEL ENTRENADOR QUE VA A ACUDIR A LAS FINALES:EQUIPO, CATEGORÍA Y MODALIDAD DEPORTIVA:EL CENTRO CONFIRMA SU ASISTENCIA CON ESTE EQUIPO A LAS FINALES IPAFD: SÍ NO
(Cumplimentad todos los datos de los asistentes a las finales incluído responsable y entrenador. 1 Ficha por equipo)
NOMBRE APELLIDOS GÉNERO D.N.I./N.I.E./PASAPORTE AÑO DE NACIMIENTO ALERGIAS/ENFERMEDADES/MEDICAMENTOS…
OBSERVACIONES:
INVERSIÓN III EDICIÓN
CONVENIOS PERSONAL INSTALACIONES
EQUIPAM. TRANSPORT. GAST. FTO.
1.475.600 € 1.343.352,70 € 537.084,44 €
208.080,00 € 516.500,00 €223.579,33 €
4.306.196,47 €
III EDICIÓN IPAFD
GRACIAS POR VUESTRA IMPLICACIÓN
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