View
3
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
J.yWGrimm
CUENTOS
Lossietesuabos
Habíaunavezsietesuabosquedecidieronrecorrerelmundo
enbuscadeaventuras,llevandoacabograndesHazañas.Elpri-
meroeraelseñorSchulz,elsegundosellamabaJackli,eltercero
Marli,elcuartoJergli,elquintoMichal,elsextoHansyelséptimo
Veitli.Parairbienarmadosysegurosconvinieronentresíqueha-
ríansolamenteunalanza,peroquefueralargayfuerte.Cogieron
¡alanzaentretodos:elmásvalienteyviril,queeraelseñor
Schulz,sepusodelante;losotrossecolocaronunodetrásdeotro
yelúltimoibaVeitli.
Undía,duranteelmesdelasiega,habíanrecorridounlargo
caminoy,cuandotodavíalesfaltabaunbuentrechoparaelpue-
bloenelquequeríanpasarlanoche,sucedióquealatardecer,en
unapradera,ungranavispónvolóanteunarbustonolejosde
ellosyzumbódemanerapocoagradable.ElseñorSchulzse
asustódetalmaneraquecasidejacaerlalanza,mientrasunsu-
dorfríolecorríaportodoelcuerpo.
—¡Escuchad!—dijoasuscolegas—.¡SantoDios,seoyeun
tambor!
AJackli,quesosteníalalanzadetrásdeél,noséquéclasede
olorlellegóalanariz,ydijo:
Cuentosdeniñosydelhogar
—Nohayduda,algoocurre,pueshueleapólvorayamecha.
Aloírestaspalabras,elseñorSchulzsaliócorriendoyenun
momentosaltóporunavalla,perosaltóprecisamenteencimade
laspúasdeunrastrilloquehabíaquedadoallídespuésdelasie-
ga,einesperadamenteelmangodelrastrillolediounbuengolpe
enlacara.
—¡Ay,ay!—dijoelseñorSchulz—.Soytuprisionero.Merin-
do,merindo.
Losotrosseissaltaronunotrasotroenaquelladirección,gri-
tando:
—Sitúterindes,merindoyotambién.
Finalmente,alverquenohabíaningúnenemigoquelosatara
yselosllevasedeallí,sedieroncuentadequesehabíanconfun-
didoy,paraquelahistorianollegaraaoídosdenadieynose
convirtieranenelhazmerreírdelagente,seprometieronentresí
permanecercalladoshastaqueunoinesperadamenteabrierael
pico.
Actoseguidoprosiguieronsucamino.Elsegundopeligroque
tuvieronquearrostrarnopuedecompararseconelprimero.Po-
cosdíasdespuéssucaminolosllevóporunbarbecho;depronto
seencontraronconunaliebretumbadaalsol:estabadurmiendo,
teníalasorejasenpunta,ysusgrandesojosvidriososmiraban
fijamente.Todosseasustaronalavistadelcruelysalvajeanimal
ydeliberaronquépodríanhacerquefueramenospeligroso.Pues
sihuían,eradeesperarqueelmonstruolossiguierayselosco-
mierasindejarrastro.Asíquedijeron:
—Habráquemantenerunaluchadurayencarnizada,ycuan-
toantes,mejor.
Lossietecogieronlalanza,elseñorSchulzdelanteyVeitlide-
trás.ElseñorSchulzqueríasostenerquietalalanzatodavía,pero
Veitli,quedetrássesentíamuyvaliente,quisoatacarygritó:
Lossietesuabos
—¡Atacad,porto'hssuabos;
sinolohacéis,ojalá
queosquedaseistodosmancos!
PeroHanssuporesponderle,diciendo:
—¡Eh,tú,noseasbocazas,
que,estandoelúltimo,mal
vasadaralbichocaza!
Michalgritó:
—¡Nonosvaafaltarniunpelo,
paraqueaesegrandemonio
learranquemoselpellejo!
EntoncesletocóelturnoaJergliydijo:
—¡Vamos,compañeros,vamos,
que,sinoesél,essumadre
y,sino,lasuegradeldiablo!
MarlituvounabuenaideayledijoaVeitli:
—¡Venga,Veitli.avanza,avanza,
queyoirédetrásdeti
empujándotelalanza!
Veitlinolehizocasoydijo:
—Schulzhadeserelprimero:
lecorrespondeelhonor
deembestirydarejemplo.
EntonceselseñorSchulz,tomandoánimos,dijoenserio:
Cuentosdeniñosydelhogar
—¡Conarrojoalabatalla,
queenestosereconoce
alagenteconagallas!
Entoncestodosjuntosselanzaroncontraeldragón.Elseñor
SchulzsesantiguóypidióaDiosayuda,perocomoéstanollega-
bayelpeligroseacercabacadavezmás,gritómuertodemiedo:
—¡Ay,ayayay.ay!
Alofresto,laliebresedespertó,seasustóysaliócorriendo.
CuandoelseñorSchulzlaviotanhuidiza,gritóllenodealegría:
—¡Eh,Veitli!¿Quéteparece?
¡Rayosytruenos,resulta
queelmonstruoessólounaliebre!
Laligadelossuabossiguióbuscandoaventurasyllegóal
Mosela',unacorrientetranquila,profundayllenademusgos,so-
brelaquenohaymuchospuentes,sinoqueenmuchossitioses
precisoatravesarlaenbarco.Lossietesuabosestabanaltantode
esto,yasí,legritaronaunhombre,quealotroladodelacorrien-
tellevabaacabosucometido,cómosepodíacruzar.Elhombre,
acausadeladistanciaydesulengua,noentendíaloquequerían
ypreguntóensudialectodeTréveris:
—¿Quépasa,quépasa?
Lossietesuabos
ElseñorSchulzcreyóquedecía:«Pasaporelagua,pasa»,
y,comoeraelprimero,empezóaatravesarelMosela.Prontose
hundióenellodoyenlasolasprofundas,perosusombreroselo
llevóelvientoalaotraorilayunsaposesentóencimaycroó:
«¡Quec,quec,quec!»Losotrosseislooyeronenlaotraorillay
dijeron:
—NuestrocolegaelseñorSchulznosllama;sihapodidopa-
sarél,tambiénpodremosnosotros.
Todossaltaronalaguayseahogaron,demodoqueunsapo
lesquitólavidaalosseisynadiedelaligadelossuabosregresó
acasaconvida.
Lostresmozalbetesartesanos
Habíaunaveztresmozalbetesartesanos,quedecidieronestar
siempreunidosensusaventurasytrabajarsiempreenlaciudad;
peroprontoempezaronanoganarnadaconsumaestro,detal
maneraquealfinsevieronsinfondosysintenerconquévivir.
Entoncesdijouno:
—¿Quévamosahacer?Aquínopodemosseguirmástiempo.
Tenemosqueirnosy,sienlapróximaciudadtampocoencon-
tramostrabajo,lediremosalposaderoqueleescribiremosdónde
noshospedamos,parapodertenernoticiasunodelotrocuando
nosseparemos.
Sepusieronenmarcha,yenelcaminoléssalióalpasoun
hombrelujosamentevestidoquelespreguntóquiéneseran.
—Somosartesanosybuscamostrabajo:siemprehemosesta-
dojuntos,perosinoencontramosnada,nossepararemos.
—Esonoesproblema—dijoelhombre—.Sihacéisloqueyo
osdiga,noosfaltarádineronitrabajo:osconvertiréisengrandes
señoresyviajaréisencarroza.
Unodijo:
—Sinodañaamialmayamisalvación,loharemos.
—No—dijoelhombre—.yonotengonadaqueverconvo-
sotros.
Peroelotrolehabíamiradoalospiesy.alverunapatade
caballoyunpiedehombre,noquisocomprometerseconél.
Eldiablo,sinembargo,dijo:
—Tranquilos,queyonoquieronadadevosotros.Miobjetivo
esotraalma:yaescasimíaysólotienequecolmarlamedida.
Cuandoestuvieronseguros,aceptaron,yeldiablolesdijolo
queexigía:elprimerotendríaqueresponderaloquelepregunta-
ran:«Sí,lostres»;elsegundo:«Pordinero»,yeltercero:«Eslo
quehayquehacer».Siempredeberíanresponderlomismo,uno
trasotro,peroluegonopodríanpronunciarniunapalabra;sino
cumplíanlapromesa,desapareceríatodoeldinerodelbolsillo;
pero,mientraslacumpliesen,tendríanlosbolsillossiemprellenos.
Lesdiotantocomopodíancargarylosencaminóalaciudad
yalaposada.Entraron,yelposaderolessalióalencuentroydijo:
—¿Queréisalgodecomer?
Elprimerocontestó:
—Sí.lostres.
—Esoyameloimaginaba—dijoelposadero.
Lostresmozalbetesartesanos
Elsegundo:
—Pordinero.
—Naturalmente,esosedaporsupuesto—dijoelposadero.
Eltercero:
—Esloquehayquehacer.
—Claroqueloes—dijoelposadero.
Lestrajeronunabuenacomidaybebidaybienservida.Des-
puésdecomer,elposaderolespresentólafacturayelunodijo:
—Sí,lostres.
Elsegundo:
—Pordinero.
Eltercero:
—Esloquehayquehacer.
—Claroquesí—dijoelposadero—.Lostrespagan,por-
quesindineronodoynada.
Sinembargo,pagaronmásdeloexigido.Loshuéspedes,que
estabanobservando,dijeron:
—Esosestánlocos.
—Síqueloestán,sí—dijoelposadero—.Verdaderamente
noestánensuscabales.
Estuvieronlargotiempoenlaposadaynuncadecíanmás
que:«Sí,lostres.Pordinero.Esloquehayquehacer.»
Sinembargoveíanysabíantodoloquepasaba.Sucedióque
unricocomerciantellegóconmuchodinero,ydijo:'
—Señorposadero,guárdememidinero,queestánahíesos
treslocosmozalbetes;noseaqueselesocurrarobarme.
Elposaderohizoloquelepedía.Pero,cuandollevabaelsaco
asuhabitación,sediocuentadequeestabarepletodeoro.En-
toncespreparóalostresartesanosunlechoenelpisodeabajo,
yalcomercianteledestinóarribaunahabitaciónespecial.
Cuandollególamedianocheyelposaderopensóquetodos
dormían,fueconsumujerymataronalricocomercianteconun
hachadepartirleña.Despuésdeperpetradoelcrimen,seecha-
ronadormir.Alamañanasiguienteseprodujoungranalboroto:
elcomercianteestabamuertoenlacamanadandoensupropia
sangre.Todosloshuéspedessereunieronyelposaderodijo:
—Estolohanhecholostresartesanoslocos.
Loshuéspedesasintieronydijeron:
—Nopuedehabersidonadiemás.
Elposaderolosllamóydijo:
—¿Habéismatadovosotrosalcomerciante?
—Sí,lostres—dijoelprimero.
Cuentosdeniñosydelhogar
—Pordinero—dijoelsegundo.
—Esloquehayquehacer—dijoeltercero.
—Yalooís—dijoelposadero—.Convictosyconfesos.
Fueronllevadosaprisiónparaserjuzgados.Cuandovieron
quelacosaibaenserio,lesentrómiedo,peroporlanocheapare-
cióeldiabloydijo:
—Aguantadundíamásynodilapidéisvuestrasuerte,queno
ostocaránunpelo.
Alamañanasiguientefueronllevadosanteeltribunal.
—¿Soisvosotroslosasesinos?
—Sí,lostres.
—¿Porquéhabéismatadoalcomerciante?
—Pordinero.
—¡Malvados!—dijoeljuez—.¿Nooshorrorizáisdevuestro
pecado?
—Esloquehayquehacer.
—Lohanreconocidoyencimaseobstinanenello—dijoel
juez—.Conducidlosrápidamentealamuerte.
Entoncesfueronconducidosalcadalsoyelposaderolos
acompañó.Estandoyaenmanosdelosayudantesdelverdugoy
elverdugoconlaespadadesnuda,llegódeprontounacarrozati-
radaporcuatrozorrosrojoscomolasangre,atalvelocidadque
saltabanchispasdelaspiedras.Desdelaventanilla,unohacíase-
ñalesconunpañueloblanco.Entonceselverdugodijo:
—Vieneelperdón.
Ydesdeelcarrogritaron:
—Perdón,perdón.
Luegosalióeldiablocomouneleganteseñor,lujosamente
vestido,ydijo:
—Vosotrostressoisinocentes.Yapodéishablarydecirloque
habéisvistoyoído.
Aestocontestóelmayor:
—Nosotrosnohemosmatadoalcomerciante.Eseeselasesino.
Yseñalóalposadero.
—Comopruebaidalsótano,dondehaycolgadosmuchos
otrosalosqueleshaquitadolavida.
Entonceseljuezenvióalosayudantesdelverdugo,queen-
contrarontodocomoleshabíandicho.Informaronaljuez,elcual
hizoveniralposaderoymandóquelecortaranlacabeza.Enton-
ceseldiablolesdijoalostres:
—Yatengoelalmaquequería.Vosotrosestáislibresytenéis
dineroparatodoslosdíasdevuestravida.
Elprincipequenotemíaanada
Habíaunavezunpríncipequenolegustabaestarensucasa,
ycomonoteníamiedodenada,pensó:«Iréporelanchomundo
yasínomeaburriréyademáspodrévercosassorprendentes.»
Asípues,sedespidiódesuspadresyanduvodelamañanaa
latardesinpreocuparsededóndeleconducíaelcamino.Sucedió
quellegóantelacasadeungigantey,comoestabamuycansado,
sesentóalapuertaadescansar.Dirigiósumiradaaunladoya
otroyvioqueenelpatiodelgigantehabíaunjuegodebolos:las
bolaseranmuygrandes,ylosboloscomounhombre.Depronto
leentraronganasdejugar,colocólosbolosytirólasbolas:cuan-
docaíanlosbolosgritabaychillabadebuenhumor.A
Elgiganteoyóelruido,seasomóalaventanayviounhom-
bredetamañonormal,que,sinembargo,jugabaconsusbolos.
—¡Eh,gusano!—gritó—.¿Quéhacesjugandoconmisbolos?
¿Quiéntehadadolafuerzasuficienteparaello?
Elpríncipelevantólavista,contemplóalgiganteydijo:
:—¡Tú.petardo!¿Esquetecreesqueereselúnicoquetiene
brazosfuertes?Yohagotodoloquesemeantoja.
Elgigantebajó,observóeljuegodebolostotalmenteasom-
bradoydijo:
—Tú,hijodehombre,sieresdeesaclase,veytráemeuna
manzanadelárboldelavida.
—¿Yquéquiereshacerconella?
—Noquierolamanzanaparamí—contestóelgigante—,
perolaquieremiprometiday,aunqueheviajadoportodoel
mundo,noheencontradoelárbol.
—Yolaencontraré—dijoelpríncipe—,ynoveoquiénvaa
impedirmequecojalamanzana.
—¿Creesqueestanfácil?—repusoelgigante—.Elárbol
estáenunjardínrodeadodeunaverjadeacero,antelaquehay
animalessalvajesmontandoguardiaynodejanentraranadie.
—Amíseguroquemedejan—dijoelpríncipe.
—Bien,aunquelogresentrareneljardínyveaslamanzana
colgadaenelárbol,esonoquieredecirqueseatuya.Anteshay
unaroporelquehayquemeterlamanoparaalcanzarla"man-
zana,yhastaahoranolohaconseguidonadie.a
—Yoloconseguiré—dijoelpríncipe.
Sedespidiódelgiganteypartióporelanchomundohasta
quellegóaljardínmaravilloso.Losanimalesestabanallítum
Cuentosdeniñosydelhogar
dos,teníanlacabezaagachadaydormían.Pasóporencimade
ellossinquesedespertaran,trepóporlaverjayllegófelizmente
aljardín.Allí,enmedio,estabaelárboldelavida,ylasrojas
manzanaslucíanensusramas.Trepóporeltroncoalasalturas
y,aliracogerlamanzana,viocolgadaanteellaunaro,peroél
metiólamanosinproblemaporelcentro,ycortólamanzana.El
arosecerrófuertementealrededordesubrazo,yélsintióde
prontoqueunaenormefuerzacirculabaporsusvenas.Bajódel
árbol,yyanoquisotreparporlaverja,sinoqueagarrólagran
puertay.sacudiéndolasólounavez,seabrióestrepitosamente.
Salió,yelleónquehabíaallísentadosedespertóylosiguió,pero
nofuriosonisalvaje,sinohumildementecomoasuamo.
Elpríncipelellevóalgigantelamanzanaprometidaydijo:
í*—Yaves.lahecogidosineimenoresfuerzo.
Elgigantesealegródequesudeseosehubierarealizadotan
pronto.Seapresuróairaverasunoviaylediolamanzanaque
ellalehabíaexigido.Eraunadoncellahermosaeinteligentey,al
noverelaroensubrazo,dijo:
—Nocreeréquehascogidolamanzanahastaquenoveae!
aroentubrazo.
—Notengomásqueiracasaycogerlo—dijoelgigante.
Pensóqueseríafácilquitárseloalhombrecilloporfuerzasino
selodabadegrado.Leexigióelaro,peroelpríncipesenegó.
—Dondeestálamanzanadebeestarelaro—dijoelgigan-
te—.Sinome¡odasdebuengrado,tendrásquelucharconmigo.
Lucharondurantelargotiempo,peroelgigantenoconseguía
venceralpríncipe,porqueledabafuerzaselanillo.Entoncesel
giganteideóunaarguciaydijo:
—Heentradoencalorconlapeleaytútambién.Vamosaba-
ñarnosalríoyarefrescarnosantesdequeempecemosdenuevo.
Elpríncipe,quenosospechabalafalsedad,sefueconélal
agua,sequitólasvestidurasyelaroysaltóalrío.Rápidamente,
elgigantecogióelaroysalióhuyendo,peroelleón,quehabía
observadoelrobo,saliódetrásdelgigante,learrancóelarodela
manoyselodevolvióasuamo.Entonceselgiganteseescondió
detrásdeunaencinay,cuandoelpríncipeestabaentretenidovis-
tiéndose,leatacóylesacólosojos.
Elpobrepríncipesequedóallí,ciego,ysinpodervalerse.En-
iftoncessepresentóelgigantey,ofreciéndoseparaguiarlo,lollevó
¡ialacimadeunagranroca.Luegolodejóallíypensó:«Dospasos
Imásysemataráaldesplomarse;asípodréquitarleelaro.»Pero
XdtiKelfielleón,quenohabíaabandonadoasuamo,losujetóporla
Elpríncipequenotemíaanada
ropaypocoapocolohizoretroceder.Cuandofueelgigantea
despojaralmuerto,vioquesutretanohabíadadoresultado.
«¿Esquenohaymaneradeperderaundébilhijodehom-
bre?»,sedijofurioso.Volvióacogeralpríncipeyporotrocamino
locondujodenuevoalabismo,peroelleón,quesediocuentade
lasmalasintenciones,ayudóotravezasuamoasalirdelpeligro.
Cuandocasihabíanllegadoalborde,soltóelgigantelamanodel
ciegoyquisodejarlosolo,peroelleónempujóalgigante,quese
desplomóycayóatierradeshecho.
Elfielanimalhizoretrocederasuamoy,apartándolodel
abismo,lollevóhastaunárbolalladodelcualcorríaunarroyo
claro.Elpríncipesesentóallí,elleónsetumbóylehizosaltar
aguaalacaraconlapata.Apenashabíanrozadodosgotitasde
agualascuencasdelosojos,pudoveralgoyobservóaunpajari-
toquevolabamuypróximoyquechocócontraeltroncodeun
árbol;perobajóalagua,sebañó,y,remontandoelvuelo,pasó
sinchocarentrelosárboles,comosihubierarecobradolavista.
Entonceselpríncipeconociólaseñaldivina,seinclinóyselavó
losojos.Alincorporarse,teníasusojostanlimpiosytanclaros
comonohabíanestadonuncaantes.
Elpríncipediolasgraciasalcieloporlaenormegraciaypar-
tióadarunavueltaporelmundo.Acaecióentoncesquellegó
anteunpalacioencantado.Alapuertahabíaunadoncellade
hermosafiguraybellorostro,perototalmentenegra.Ellaledijo:
—¡Ay!¡Sipudieraslibrarmedelmalencantamientoquepesa
sobremí!
—¿Quétengoquehacer?—dijoelpríncipe.
—Pasartresnochesenelsalóndelpalacioencantado,sinque
ningúnmiedooprimatucorazón—contestóladoncella—.Si
cuandotetorturenfuertementeloaguantassindecirpalabra,en-
toncesestaréliberada.Lavidanopodránquitártela.
Elpríncipeexclamó:
—Notemoanada.LointentaréconlaayudadeDios.
Asíquesedirigióalegrementealpalacioy,encuantooscure-
ció,sesentóenlagransalayesperó.Hastamedianochenohubo
elmásmínimoruido,peroenesemomentoseprodujounenor-
meestrépitoydetodoslosrinconesyesquinasempezaronasur-
girdiablillos.Hicieroncomosinolohubieranvisto,sesentaronen
mediodelasala,prendieronfuegoycomenzaronajugar.Cuan-
dounoperdía,decía:
—Noesjusto,aquíhayunoquenoesdelosnuestrosyque
tienelaculpadequeyopierda.
Cuentosdeniñosydelhogar
—Espera,yovoydetrásdelaestufa—decíaotro.
Losgritoserancadavezmásfuertes,yllegóunmomentoen
queeraimposiblesoportarlos.Elpríncipesiguiósentadotranqui-
lamentesintenermiedo,peroalfinlosdiablosselanzaronsobre
él,yerantantosquenopodíadefenderse.Leataronalsuelo,le
pellizcaron,lepincharon,lepegaronylemaltrataron,peroélno
pronuncióniunapalabra.Aproximadamentehaciaelamanecer
desaparecieron.Estabatanagotadoquenopodíamoverpieni
mano,perocuandosehizodedíaentróladoncellanegrayse
acercóaél.Llevabaenlamanounabotellitaconaguadelavida;
lolavóyelpríncipesintiórápidamentecómodesaparecíansusdo-
lores,ysusarteriasseveíandenuevollenasdefuerza.Elladijo:
—Haspasadofelizmenteunanoche,peroaúntequedandos.
Luegoellasefuey.almarcharse,élsediocuentadequesus
piessehabíanvueltoblancos.
Alanochesiguientellegaronlosdiablosycomenzaronde
nuevosujuego;selanzaronsobreelpríncipeylepegaronmás
fuertequelanocheanterior,detalmaneraquesucuerpoestaba
llenodeheridas.Peroélloaguantótodoensilencio,ytuvieron
quedejarlo.Alamaneceraparecióladoncellaylecuróconel
aguadelavida.Cuandosefueviocongozoqueellasehabía
vueltoblancahastalapuntadelosdedos.
Yasólolequedabaquesoportarunanoche,peroeralapeor.
Labandadenegrosllegógritando:
—¿Estásahítodavía?Vamosamartirizartehastaquetefalte
elaliento.
Lepincharonylegolpearon,lelanzarondeunladoaotroy
letirarondelosbrazosylaspiernascomosifueranadescoyun-
tarlo;élsoportótodoynopronuncióniunapalabra.Finalmente,
desaparecieronlosdiablos,peroélyacíaallísinsentidoysin
moverse;nisiquierapudoabrirlosojosparaveraladoncellaque
llegabaylerociabaconaguadelavida.Deprontoseviolibrede
todoslosdoloresysesintiósanoysalvo,comosihubieradesper-
tadodeunsueño,ycuandoabriólosojosvioaladoncellaante
sí.blancacomolanieveyhermosacomolaluzdelamañana.
—Levántate—dijoella—yblandetuespadatresvecesenla
escalera,yasíseverádesencantadotodo.
Yencuantoélhubohechoesto,elpalaciosevioliberadodel
encantamiento.Ladoncellaresultóserunaricaprincesa.Losser-
vidoresllegaronydijeronqueenelsalónestabapreparadala
mesayservidaslasviandas.Entoncessesentaron,comieronybe-
bieronjuntosyporlatardesecelebrólabodacongranregocijo.
Laensaladadeasno
Habíaunavezunjovencazador,quefuealbosqueysepuso
alacecho.Teníauncorazónalegreyjoveny,mientrassedirigía
allí,cantandoalabuenadeDios,llegóunaancianaviejayfea,
quelehablóasí:
—Buencazador,tútesientesalegreydivertido,mientrasyo
padezcohambreysed.Dameunalimosna.
Alpobrecazadorlediotantalástimalaanciana,quemetióla
manoenelbolsilloyledioloquepudo.Quisoseguirsucamino,
perolaviejalodetuvodiciendo:
—Atiende,buencazador:portubuencorazónquierohacerte
unregalo.Siguiendotucamino,dentrodepocollegarásaunár-^
bol;enélhaysietepájarosquetienenentrelasgarrasunabrigo
ysepeleanporél.Cargatuescopetaydispárales;dejaráncaerel
abrigodesdeluego,perotambiéndarásaunpájaro,quecaerá
muerto.Llévateelabrigo,porqueesunabrigomaravilloso.No
tienesmásqueechárteloalaespaldaydeseartrasladarteaun
lugar,paraqueenunmomentoestésallí.Delpájaromuerto
tomaelcorazónycomételoentero,yasícadamañana,allevan-
tarte,encontrarásunapiezadeorodebajodetualmohada.
Elcazadordiolasgraciasalasabiamujerypensó:«Cosas
muyhermosashaprometido.¡Sitodosucedieraasí!
Nohabíadadocienpasoscuandoentrelasramasdeunárbol
oyógritosycantos:levantólavistayviounabandadadepájaros
queestabandestrozandoconpicosypatasunlienzo,mientras
chillaban,sepeleabanyseaglomerabancomosicadaunoloqui-
sieraparaélsolo.
Elcazadordijo:
—Esmaravilloso:todosucedecomohadicholaanciana.
Cogiólaescopeta,quellevabaalaespalda,lacargóydisparó
untiroenmediodelospájaros,detalmaneraquelasplumasvo-
laron.Rápidamentelosanimalesemprendieronelvuelocongran
ruido,exceptouno,quecayómuertoyelabrigoconél.Elcaza-
dorhizoloquelehabíaordenadolaancianita:abrióelpájaro,le
sacóelcorazón,selocomióysellevóelabrigoacasa.
Alamañanasiguiente,aldespertarse,seacordódelaprome-
sayquisoversitambiénsehabíacumplido.Levantólaalmohada^
yallíestabarelucientelapiezadeoro.Aldíasiguienteencontró
otray,asísucesivamente,todoslosdíasencontrabaunaallevan-I
tarse.Deesemodo,juntóunmontóndeoro,peroalfinpensó:
22
Cuentosdeniñosydelhogar
«¿Dequémesirvetodoesteorosimequedoencasa?Meiréa
corrermundo.»
Sedespidiódesuspadres,seechóalaespaldaelmorralde
cazadorylaescopetaypartióarecorrermundo.
Sucedióqueatravesóunespesobosquey,alsalirdeél,seen-
contróconungrancastilloenmitaddelallanura;enunaventa-
nadelmismohabíaunaancianaconunabellísimadoncellaque
mirabahaciaabajo.Perolaancianaeraunabrujaydijoala
joven:
—Ahísaleunodelbosquequellevaensucuerpounaprecia-
bletesoro.Tenemosqueseducirlo,hijitademicorazón,queano-
sotrosnosservirámásqueaél.Llevauncorazóndepájaroypor
esoencuentra,cadamañana,unapiezadeorodebajodesual-
mohada.
Lecontócómolohabíalogradoycómoteníaqueactuarella
yacabóamenazándolaydiciéndoleconojosfuribundos:
—Ysinomeobedeces,lopasarásmal.
Cuandoelcazadorllegómáscerca,vioalajovenysedijo:
«Estoycansadodeandardandovueltasporahíyvoyaentrara
descansarenesecastillo.Dinerotengobastante.»
Enrealidad,loquepasabaesqueseleibanlosojostrasla
hermosacriatura.
Entróenlacasayíuerecibidoconcordialidadyservidocomo
unpríncipe.Prontosesintióenamoradodelahijadelabruja,de
talmaneraquenopensabaenotracosa,ynodejabademirarla
alosojosynohacíamásqueloqueellaquería.
Entoncesdijolavieja:
—Ahoratenemosqueconseguirelcorazóndelpájaro;élno
loecharádemenos.
Leprepararonunbebedizoy.cuandoestuvococido,lopuso
enunvasoyselodioalajovenparaqueselodieraalcazador.
Ellaseacercóyledijo:
—Bébeteesto,queridomío.
Elcogióelvasoy.encuantosehubotomadoelbebedizo,vo-
mitóelcorazóndelpájaro.Lamuchachatuvoquellevárseloella
mismaytragárselo,pueslaviejaqueríatenerloamano.
Desdeesemomentoeljovennovolvióaencontrarninguna
piezadeorobajosualmohada,sinoqueaparecíanbajolaalmo-
hadadeladoncella,dedondelascogíalavieja.Peroélestabatan
locoyenamoradoquenopensabamásqueenpasarelratocon
lamuchacha.
Labrujadijo:
Laensaladadeasno
—Yatenemoselcorazóndelpájaro,peroahorahayquequi-
tarleelabrigomaravilloso.
Lamuchachacontestó:
—Esopodemosdejárselo,puesyahaperdidotodasuriqueza.
Laviejaseenfadóydijo:
—Unabrigotanmaravillosocomoése,queseencuentrarara-
menteenelmundo,hadesermíoyquierotenerlo.
Golpeóalamuchachaydijoque,sinoobedecía,lopasa-
ríamal.Ellasiguióelmandatodelavieja,secolocóenlaventana
ymiróalolejoscomosiestuvieratriste.
Elcazadordijo:
—¿Porquéestástantriste?
—¡Ay,tesoromío!—respondióella—.Ahíenfrenteestáel
montedelosGranates,dondehaypiedrasmaravillosas,ytengoi
tantasganasdeellasquecuandopiensoenellomepongomuy
triste.¿Peroquiénpuedetraerlas?Sólolospájaroslleganhasta
allí;unhombrenunca.
—Dejadelamentarteporeso—dijoelcazador—.Voyaale-
jaresapreocupacióndetucabezaenunmomento.
Dichoesto,lacogiódebajodesuabrigo,deseóestarenel
montedelosGranates,yenunabrirycerrardeojosestuvieron
sentadosenél.Allílucíanpiedrasnoblespordoquier;eraunade-
liciacontemplarlas,yseleccionaronlaspiezasmáshermosasyva-
liosas.Perolaviejahabíahechoque.graciasasusartesdehechi-
cera,alcazadorselecargaranlosojos,demodoqueélledijoala
muchacha:
—Vamosasentarnosyadescansarunpoco.Estoytancansa-
doquenomepuedotenerdepie.
Sesentaronyelposólacabezaensuregazoysedurmió.En
cuantosehubodormido,ellalequitóelabrigo,seloechóalos
hombros,recogiólosgranatesylaspiedrasydeseóirseconellas
acasa.
Cuandoelcazadorsedespertóvioquesuamorlohabíaen-
gañadoylohabíadejadosoloenlamontañasalvaje.
—¡Oh!—dijomientrasestabaallísentado,tristeydoloridoy
sinsaberquéhacer—.¿Cómopuedeseriainfidelidadtangrande
enestemundo?
Elmontepertenecíaaunosgigantessalvajesymonstruosos,
quevivíanenélydesdeallíllevabanacabosusfechorías.NoHe-^
vabamuchotiemposentadocuandovioacercarseatres.Enton-
cessetumbócomosiestuvierasumidoenunsueñoprofundo.
Losgigantesseaproximaronyelprimerodijo:
Cuentosdeniñosydelhogar
—¿Quéclasedegusanoterrestreeséstequeestáviéndose
pordentro!?
Elsegundodijo:
—Mátalodeunpisotón.
Peroeltercerodijodespectivamente:
—Novalelapena.Dejadlevivir:total,aquínopuedequedar-
sey,sisubehastalacumbredelamontaña,selollevaránlas
nubes.
Dichoestosealejarondeallí,peroelcazadorhabíaoídolo
quehabíandichoy,encuantosehubieronalejado,selevantóy
trepóalacimadelamontaña.Cuandollevabaallíunrato,se
aproximóunanubequelocogióyanduvozarandeándolounrato
deunladoalotroporelcielo;luegodescendióylodejóenun
granhuertorodeadodemuros,detalmaneraqueentrecolesy
verdurasllegósuavementealsuelo.Elcazadormiróasualrede-
dorydijo:
—Situvieraalgodecomer...Estoytanhambrientoquesalir
adelanteserádifícil,peroaquínoveomanzanasniperasniotra
clasedefrutas;sóloverduras.
Finalmentepensó:«Alhambrenohaypannegro:comeréen-
salada;nosabemuybien,peromerefrescará.»
Asíquesebuscóunabuenacabezadeverdurayempezóa
comer,peroapenashabíadadounoscuantosbocadossesintió
extrañoytotalmentecambiado.Lecrecieroncuatropatas,una
enormecabezaydoslargasorejasyvioconhorrorquesehabía
transformadoenunasno.Pero,comoseguíateniendomucha
hambreylaensalada,porsuactualnaturaleza,leestabagustan-
do,siguiócomiendocongranapetito.Finalmentellegóaotracla-
sedeensalada,peroapenaslahabíaprobadonotóunanueva
transformaciónyvolvióateneraparienciahumana.Luegose
tumbóydescansódesugrancansancio.Cuandosedespertóala
mañanasiguientepartióunacabezadelaensaladabuenayotra
delamalaypensó:«Estomeayudaráallegaralosmíosycasti-
garlainfidelidad.»
Guardóluegolascabezas,trepóporlosmurosypartióhacia
elpalaciodesuamada.Pasaronunoscuantosdíasy,alfin,loen-
contrófelizmente.Enseguidasepintolacarademarrón,detal
maneraquenisupropiamadrelohubierareconocido.Fueapa-
lacioypidióalojamiento:
—Estoymuycansado—dijo—ynopuedoseguir.
1Esdecir:durmiendo.
Laensaladadeasno
Labrujadijo:
—Labrador,¿quiéneresyquéhacesporaquí?
Elcontestó:
—Soyunenviadodelrey,quememandóabuscarlaensala-
damásexquisitaqueexistebajolasestrellas.Yhesidotanafor-
tunadoquelaheencontrado,peroelcalorestanfuertequela
finahierbaamenazaconsecarseynosésipodréllevarlamás
lejos.
Cuandolabrujaoyóhablardelaexquisitaensalada,leentra-
ronganasdeprobarlaydijo:
—Queridocampesino,déjameprobarlaricaensalada.
—¿Porquéno?—contestóél—.Hetraídodoscabezasyos
daréuna.
Abriósusacoyleentrególamala.LabrujanosospechabaA
nadayselehacíalabocaaguapensandoenlanuevavianda,de
modoqueellamismafuealacocinaylapreparó.Cuandoestuvo
lista,nopudoesperarhastaqueestuvieraenlamesa,sinoque
rápidamentecogióunascuantashojasyselasmetióenlaboca,
peroapenaslashabíatragadocuandoperdiósuaspectohumano
ysepusoaandarcomounaburraporelpatio.Entoncesllególa
criadaalacocina,vioallílaensaladapreparadayfueaservirla
pero,comodecostumbre,enelcaminoleentraronganasdepro-
barlaycomióunascuantashojas.Rápidamentesehizopresente
lafuerzamaravillosayseconvirtiótambiénenburra;saliójuntoa
laviejaylafuentedelaensaladasecayóalsuelo.Entretanto,el
mensajerohabíaestadosentadoalladodelahermosadoncellay
ella,quetambiénteníaganasdeprobarla,dijo:
—Nosédóndeestarálaensalada.
Entoncespensóelcazador:«Lahierbahabráhechoyasus
efectos»,ydijo:
—Iréalacocinaymeinformaré.
Cuandobajabavioalasdosburrascomiendoporelpatio,y
laensaladaenelsuelo.
«Bien—sedijo—,estasdosyahantomadosuparte.»
Levantóelrestodelashojasylascolocóenlafuente.
—Ostraigopersonalmentelaexquisitacomida—dijo—,para
quenotengáisqueesperarmástiempo.
Ellacomiótambiényrápidamenteperdió,comolasotrasdos,
sufigurahumanayempezóacorrercomounaburraporelpatio.4
Despuéselcazadorselavólacara,demaneraquelastrans-
formadaspudieranreconocerlo,fuealpatioydijo:
—Ahoravaisatenerlarecompensaporvuestrainfidelidad.
Cuentosdeniñosydelhogar
Lasatóalastresaunasogaylashizoandarhastaquellega-
ronaunmolino.Llamóalaventana,elmolineroasomólacabe-
zaypreguntóquéquería:
—Tengotresanimalesinútiles—contestó—,quemeestán
estorbandoencasa.Siquierequedarseconellos,darlescomiday
lechoycuidarloscomoyolediga,lepagaréporelloloquepida.
Elmolinerodijo:
—¿Porquéno?¿Cómotengoquecuidarlos?
Entonceselcazadordijoquealaburravieja—queeralabru-
ja—ledieratresvecesaldíapalosyunavezcomida;alajoven
—queeralacriada—.unavezpalosytresvecescomida,yala
másjoven—queeraladoncella—,ningúnpaloytresvecesco-
mida,puesnopodíasoportarqueladoncellafueraapaleada,
í*Despuésregresóalcastillo,dondeencontróloquenecesitaba.
Unoscuantosdíasdespuésllegóelmolineroyledijoqueveníaa
comunicarlequelaburravieja,quenohabíarecibidomásque
palos,habíamuerto.
—Lasotrasdos—dijo—nosehanmuertoyrecibentres
vecesdecomer,peroestántantristesquenoduraránmucho
tiempo.
Entonceselcazadorsecompadeció,dejóqueseleapaciguara
lairayledijoalmolineroquelastrajera.Ycuandollegaronles
diodecomerdelabuenaensalada,demodoqueseconvirtie-
rondenuevoenpersonas.
Entonceslahermosadoncellasepusoderodillasanteély
dijo:
—¡Ay!,amormío.perdonaelmalquetehehecho;mimadre
meobligóylohiceencontrademivoluntad,puesyotequiero.
Tuabrigomaravillosoestácolgadoenunarmarioyparaelcora-
zóndelpáiarotomaréunvomitivo.
Eifuedeotraopiniónydijo:
—Consérvalo,dalomismo,puesquieroqueseasmifieles-
posa.
Acontinuaciónsecelebrólabodayjuntosvivieronfelices
hastasumuerte.
f
/27>
i
Laviejadelbosque
Unapobrechicadeservicioibaundíaconsusseñoresporun
granbosquey.estandoenelmediodeél,salieronunosbandidos
delaespesuraymataronatodoelqueencontraron.Todosmu-
rieronexceptolamuchacha,quehabíasaltadodelcarruajeem-
pujadaporelmiedoysehabíaescondidodetrásdeunárbol.En
cuantolosbandidossefueronconelbotín,salióyviolaenorme
desgracia.Entoncesempezóalloraramargamente,diciendo:
—¿Quévaaserahoradeunapobremuchachacomoyo?No
sésalirdelbosqueyaquínovivenadie;seguroquemoriréde
hambre.
Diovueltasporallíbuscandouncamino,peronopudoen-^
contrarninguno.Cuandoanocheció,sesentóbajounárbol,se
encomendóaDiosydecidióquedarseallísentadasinmoverse,
pasaraloquepasara.
Llevabaallíunbuenrato,cuandounapalomitablancallegó
volandohastaellaconunallavecitadoradaenelpico.Lepusola
llavecitaenlamanoydijo:
—¿Veseseárbolgrandedeallí?Enélhayunpequeñopala-
cio:ábreloconlallavecita,queenéltendráscomidasuficientey
nopasarásmáshambre.
Ellasedirigióalárbol,loabrióyencontróunapequeñafuente
conlecheypanblancoparadesmigajarlo;conellopudosaciarse.
Cuandoestuvosatisfecha,dijo:
—Ahoraquelasgallinasseechanadormir,estoytancansada
queyotambiénpodríatumbarmeenmicama.
Entoncesvolviólapalomitaytrajootrallavecitadoradaenel
pico,diciendo:
—Abreaquelárbolydentroencontrarásunacama.
Loabrióyencontródentrounahermosacamablanda;seen-
comendóaDiosparaquelaprotegieradurantelanoche,setum-
bóysedurmió.Alamañanasiguientellególapalomitaporter-
ceravez,trayendounallavecita,ydijo:
—Abreaquelárbolydentroencontrarásropa.
Loabrióyencontrótrajesbordadosenoroyenpiedraspre-
ciosas,tanmaravillososcomonolostendríaunaprincesa.Deese■
modoviviódurantealgúntiempoallí;lapalomitaibatodoslos^
díasycuidabadetodoloquenecesitaba,yellallevabaasíuna
vidatranquilayagradable.
Unavezllególapalomitaydijo:
\
Cuentosdeniñosydelhogar
—¿Querríashacermeungranfavor?
—Detodocorazón—dijolamuchacha.
—Entonces—dijolapalomita—tellevaréaunacasita;entra
enellayallí,enelcentro,sentadajuntoalfuegoverásaunavieja
quetedarálosbuenosdías.Porfavor,nolecontesteshagalo
quehaga:túsigueandandohaciaunapuertaquehayasumano
derecha,ábrelayentrarásenunaposentodondeverásunmon-
tóndeanillosdetodasclasesencimadelamesa.Entreelloshay
algunosmaravillososconbrillantespiedras,peronolostoques;
buscaunosencillo,quetambiéntienequeestarentreellos,ytráe-
melotanrápidamentecomoteseaposible.
Lamuchachafuealacasitayentróporlapuerta;habíauna
viejaallísentadaquepusoojosdeasombrocuandolavioydijo:
—Buenosdías,hijamía.
Ellanodiocontestaciónalgunaysedirigióalapuerta.
—¿Adóndevas?—exclamó.
Ylacogióporlachaquetaqueriendosujetarla:
—Estaesmicasaynopuedesentrarsiyonoquiero.
Perolamuchachapermanecióensilencio,selibródeellay
entródirectamenteenelaposento.Encimadelamesahabíauna
grancantidaddeanillosquebrillabanyrelucíanantesuvista:los
esparcióybuscóelsencillo,peronopudoencontrarlo.Mientras
estabaallíbuscandoviocómolaviejasedeslizabasigilosamente,
llevándoseunajauladepájaro.Entoncessedirigióaella,lequitó
lajauladelasmanosy,allevantarlaymirarloquehabíaenella,
viounpájaroquellevabaelanilloenelpico.Entoncescogióel
anilloysaliócorriendodelacasamuycontentapensandoquela
blancapalomitallegaríaarecogerelanillo,peronollegó.Se
apoyóentoncesenunárbolparaesperaralapalomitay,mien-
trasestabaallíapoyada,leparecióqueelárbolsevolvíablandoy
flexibleybajabasusramas.Deprontolasramasseentrelazaron
alrededordeellacomodosbrazosy.cuandomiróasualrededor,
elárbolsehabíaconvertidoenunhombrehermoso,quelaro-
deabaconsusbrazosylabesabacariñosamentediciendo:
—Mehasdesencantadoylibradodelpoderdelavieja,quees
unabrujamalvada.Mehabíatransformadoenunárbolytodos
losdías,duranteunashoras,eraunapalomablanca,peromien-
trasellaposeyeraelanillonopodíarecuperarmifigurahumana.
Tambiénsevieronlibresdelencantamientosussirvientesy
caballos,queellahabíatransformadotambiénenárbolesyesta-
banjuntoaél.Luegosedirigieronasureino,puestoqueélera
unpríncipe,ysecasaronyvivieronfelices.
Lostreshermanos
Eraseunavezunhombrequeteníatreshijos,ytodasufortu^
naconsistíaenlacasaenquehabitaba.Acadaunodeloshijos
lehubieragustadotenerlacasadespuésdesumuerte,peroel
padrequeríaatodosporigualynosabíaquéhacer;noquería
venderlacasa,pueseradesusabuelos;sino,hubierarepartido
eldineroentreellos.Deprontotuvounaideayhablóasíasus
hijos:
—Idporelmundoaprobarfortunayaprendedcadaunoun
oficio.Cuandovolváis,lacasaserádelquelleveacabolamejor
exhibicióndesuarte.
Aloshijoslesgustólaidea.Elmayordecidióhacerseherrero;
elsegundo,barbero,yeltercero,maestrodeesgrima.Acontinua-
ciónfijaronunplazoparavolveracasaypartieron.
Sucedióquecadaunoencontróunbuenmaestrodonde
aprendiólonecesario.Elherrerollegóaherrarloscaballosdel
reyysedijo:
«Túnohasdefallar,túrecibiráslacasa.»
Elbarberonoafeitabamásqueaseñoreselegantesypensaba
quelacasaerayasuya.
Elmaestrodeesgrimarecibióalgúnqueotrogolpe,perose
aguantabaynoporellosedejabaamargar,sinoqueseanimaba
pensandoparasí:
«Sitemesalgúngolpe,entoncesnotendráslacasanunca.»
Cuandopasóeltiempoconvenido,volvieronacasadesupa-
dre,pero,nosabiendocuándoencontrarlaocasiónparamostrar
suarte,sesentaronjuntosapensar.Estandoallísentadosllegó
unaliebrecorriendoatodocorrerporlapradera.Entoncesdijoel
barbero:
—¡Ah!Vieneenelmomentojusto.
Cogiójabónybacía,hizoespumahastaquelaliebrellegócer-
cadeél.luegolaenjabonóatodacarreraytambiénatodacarre-
raleafeitólaperilla,sinhacerlecortealgunoytampocoelmenor
daño.
Alverlo,dijoelpadre:
—Megusta.Silosotrosnosepeleanamuerte,lacasaserá
tuya.
Pocodespuéspasóuncarruajeatodamarcha.Entoncesel
herrerodijo:
—Ahoraveréis,padre,loqueséhaceryo.
i
Lostreshermanos
Saliócorriendodetrásdelcarruaje;cogióalcaballoqueibaa
todacarreraytambiénenunminutolepusolascuatroherra-
duras.
—Vayafenómenoqueeres—dijoelpadre—.Haceslascosas
tanbiencomotuhermano;noséaquiéntendréquedarlela
casa.
Entonceshablóeltercero:
—Padre,déjameamítambiénhaceralgo.
Y.comoestabaempezandoallover,sacósuespadaylablan-
diócongolpescruzadossobresucabeza,detalmaneraqueno
Cuentosdeniñosydelhogar
cayóniunagotadelluviasobreél;arreciólalluviaysehizotan
densayfuerteque,alfinal,llovíaacántaros,peroélblandíacada
vezmásfuertelaespada,permaneciendotansecocomosihubie-
raestadobajotecho.
Cuandoelpadrevioesto,asombrado,dijo:
—Túhasllevadoacabolamejorexhibición;lacasaestuya.
Losotrosdosseconformaron,segúnhabíanprometidoante-
riormentey,comoseteníancariñoentreellos,permanecieronlos
tresenlacasapracticandosuoficio;lohabíanaprendidotanbien
yerantanhábiles,queganaronmuchodinero.Asívivieronfelices
hastasuancianidady,cuandounosepusoenfermoymurió,
sepusieronlosotrosdostantristesqueenfermarontambiény
murieronrápidamente.Entonces,comohabíansidotanhábiles
ysequeríantanto,fueronenterradoslostresjuntosenuna
tumba.
1
Eldiabloysuabuela
Hubounavezunatremendaguerrayelreyteníamuchossol-
dados,perolesdabatanpocasoldadaquenopodíanvivirdeella.
Entoncestresdeellossepusierondeacuerdoparamarcharse.
Unodijoalotro:
—Sinospescan,noscolgarán.¿Cómoloharemos?
Elotrodijo:
—¿Vesaquelgrancampodetrigo?Sinosescondemosallí,
nonosencontraránadie,pueselejércitonopuedeentrarahíy
tienequepartirmañana.
Searrastraronhastaeltrigo,peroelejército,envezdemar-
charse,sequedódandovueltasporallí.Estuvieronsentadosdos
díasydosnochesenmediodeltrigoycasisemoríandehambre,
perosisalíandeallíteníanlamuerteasegurada.Mientrastanto
llegóundragóndefuegovolandoporelaire,quedescendióhasta
ellosylespreguntóporquésehabíanescondidoallí.Elloscontes-
taron:
—Somostressoldadosquehemosdesertadoporquenuestra
soldadaeramuyescasa,yahoratendremosquemorirnosde
hambresiseguimosaquí,ocolumpiarnosenelcadalsosisa-
limos.
—Simeservísdurantesieteaños—dijoeldragón—,oslleva-
répormediodelejércitosinquenadieosvea.
—Notenemosotrasalida,asíqueaceptamos—contestaron.
Eldragónloscogióentoncesconsusgarras,losllevóatravés
delejércitoylosdejóenelsuelolejosdeallí;eldragónnoera
otroqueeldiablo.Lesdiounpequeñolátigoydijo:
—Cuandofustiguéisydeisgolpesconél,saltaráavuestroal-
rededorlacantidaddedineroquequeráis.Podréisvivircomo
grandesseñores,tenercaballoseirencarruaje,perodentrode
sieteañosseréisdemipropiedad.
Luegosacóunlibroparaquefirmaran.
—Sinembargo—dijo—,osplantearéantesunaadivinanza;si
lográisdescifrarla,seréislibresynotendrépoderalgunosobre
vosotros.
Luegoeldragónsealejóvolandoyellosviajaronconsuláti-
go;teníandineroenabundancia,sehicieronvestidurasregiasy
recorrieronelanchomundo.Dondeseencontraban,vivíanalegre
ycómodamente,ibanconcaballosycarruajes,bebíanycomían,
peronohacíannadamalo.
Eldiabloysuabuela
Eltiemposelespasómuyrápidamentey,unaveztranscurri-
doslossieteaños,adosdeelloslesentróunmiedoyunpánico
espantoso;elterceroselotomómásalegrementeydijo:
—Camaradas,notemáis,yonosoytontoyadivinaréelacer-
tijo.
Sedirigieronalasafueras,alcampo,ylosdosteníanelrostro
compungido.Entoncesselesacercóunaviejaquelespreguntó
porquéestabantantristes:
—¡Ay!¡Quéosimporta,sivosnopodéisayudarnos!
—¡Quiénsabe!—contestóella—.Contadmevuestraspreocu-
paciones.
Entonceslecontaronquehabíanservidoaldiablodurante
casisieteaños,queleshabíadadodineroapuñados,queseha-
bíanentregadoaél,yqueestaríanensupodersidespuésdelos
sieteañosnoerancapacesdeadivinarunacertijo.Laviejadijo:
—Osayudaré.Queunodevosotrosvayaalbosquey,cuando
lleguealapareddesplomadadeunarocaquetienelaapariencia
deunacasita,queentreenellayallíencontraráayuda.
Losdoscompungidospensaron:«Estononosvaasacarde
apuros»,ypermanecieronallísentados.Peroeltercero,elalegre,
sepusoencaminoypenetróenelbosquehastaqueencontróla
cabañaderocas.Enlacasitaestabasentadaunamujermásvieja
queMatusalén;eralaabueladeldiablo,ylepreguntódedónde
veníayquéhacíaallí.Ellecontótodolosucedidoy,comoaella
legustóél,tuvocompasiónydijoqueleayudaría.Levantóuna
granpiedraquetapabalabocadeunsótanoyledijo:
—Escóndeteydesdeahípodrásoírtodoloqueaquísehable;
estátesentadotranquiloynotemuevas,quecuandollegueel
dragónlepreguntaréelacertijo;amímelodicetodo,asíque
atiendealoqueélconteste.
Alasdocellegóvolandoeldragónypidiósucomida.La
abuelalepusolamesaylesirviólacomidaylabebida,deforma
queélsesintiócontentoycomieronybebieronjuntos.Entonces
ellalepreguntóenlaconversaciónquétallehabíaidoeldíay
cuántasalmashabíaconseguido.
—Nohetenidomuchasuerte—contestóél—,perohecogido
atressoldadosqueseránmíoscontodaseguridad.
—¿Tressoldados?—dijoella—.Esossontiposespecialesy
todavíapuedenlibrarsedeti.
Eldiablocontestóburlón:
—Sonmíos,pueslesvoyaproponerunacertijoquenoadivi-
naránentodasuvida.
Cuentosdeniñosydelhogar
—¿Quéclasedeacertijo?—preguntóella.
—Telodiré:enelgranMardelNortehayunaorea*muerta,
queserásuasado,yunacostilladeballena,queserásucuchara
deplata,yunapataviejadecaballo,queserásuvasodevino.
Cuandoeldiablosehuboidoalacama,laviejaabuelalevan-
tólapiedraydejósaliralsoldado:
—¿Hastomadobiennotadetodo?
—Sí—dijoél—,yasélosuficienteysabrésalirconbiende
ésta.
Luegosalióporotrocaminosecretamentesaltandoporuna
ventanayatodaprisaregresójuntoasuscamaradas.
Lescontócómoaldiablolehabíaengañadosuabuelaycómo
habíaoídodesuslabioslasolucióndelacertijo.Entoncessepu-
sieroncontentosydebuenhumor,sacaronellátigoyconsiguie-
rontantodineroqueéstesaltabaporlossuelos.
Pasaronlossieteañosysepresentóeldiabloconellibro,les
enseñólasfirmasydijo:
—Osllevaréconmigoalinfiernoyallíosdaréunacomida:si
meacertáisquéclasedeasadoosvoyaponerseréislibresypo-
dréisconservartambiénellátigo.
Entoncescomenzóelprimersoldado:
—EnelgranMardelNortehayunaoreamuerta:éseseráel
asado.
Eldiabloseenfadó,hizo:«¡Hum.hum,hum!»ypreguntóal
segundo:
—¿Cuálserávuestracuchara?
—Lacostilladeunaballena:ésaseránuestracucharade
plata.
Eldiablopusocaralarga,volvióarefunfuñartresveces:
«¡Hum,hum,hum!».yledijoaltercero:
—¿Sabéistambiénloqueserávuestrovasodevino?
—Unapataviejadecaballoseránuestrovasodevino.
Entonceseldiablosalióvolando,mientrasemitíaunfuertegri-
to,yyanotuvoningúnpodersobreellos.
Lostresconservaronelpequeñolátigoysacarontantodinero
comolesvinoenganayvivieronfeliceshastaelfinaldesuvida.
I
FernandofielyFernandoinfiel
Habíaunavezunhombreyunamujerque,mientrasfueron
ricos,notuvieronhijos,pero,encuantosehicieronpobres,tuvie-
ronuno.Nopudiendoencontrarpadrinoparaél,elhombredijo
queiríaaotropuebloabuscarleuno.Yendodecamino,setopó
conunpobrequelepreguntóadóndeiba.yélcontestóqueibaa
buscarpadrino,pues,comoerapobre,nadiequeríaserlo.
—Bueno—dijoelpobre—,túerespobreyyotambién,así
queyoseréelpadrino;perosoytanpobrequenopuedodarle
nada.Veydialacomadronaquelleveelniñoalaiglesia.
Cuandollegaronalaiglesia,elmendigoyaestabadentroyle
pusoalniñoelnombrede«Fernandofiel».
Alsalirdelaiglesiadijoelmendigo:
—Bueno,ahoramarchaosacasa,queyonopuedodaros
nadayvosotrostampocoamí.
Perolacomadronalediounallaveyledijoque,alllegara
casa,seladieraalpadreparaquelaguardarahastaqueelniño
cumpliesecatorceaños;enesemomentodeberíairalpradoyallí
encontraríauncastillo:aquéllaerasullave,ytodoloquehubiese
dentroseríasuyo.Cuandoelniñoteníasieteañosyerayaun
muchachofuertefueajugarconlosdemásniños.Todoshabían
recibidoacuálmásdesupadrino;sóloélnopodíadecirnaday
sefueacasallorandoyledijoasupadre:
—Padre,¿noherecibidoyonadademipadrino?
—Puessí—dijoelpadre—,hasrecibidounallavey.sienel
pradohayuncastillo,podrásabrirloconella.
Elmuchacho,pues,sedirigióallí,peronohabíaningúncasti-
lloalavista.Transcurrieronotrossieteaños,yvolviócuandote-
níacatorce:entoncessíquehabíauncastillo.Loabrióydentro
nohabíamásqueuncaballo,uncaballoblanco.Elmuchachose
alegrótantodeteneruncaballoquesemontóenélyfuegalo-
pandoacasadesupadre.
—Ahora,quetengouncaballoblanco,quierocorrermundo
—dijo.
Ysepusoencamino.Llevabaalgúntiempocaminando,
cuandoseencontróunapluma;primeroquisorecogerla,pero
luegopensó:«¡Bah!Mejorladejasdondeestá.Unaplumaseen-
cuentraencualquierpartesilanecesitas.»
Ibayaaalejarsecuandooyóunavozdetrásdeél:
—¡Fernandofiel,llévame!
Cuentosdeniñosydelhogar
Miróhaciaatrásy,alnoveranadie,volvióyrecogiólaplu-
ma.Siguiócabalgandoyllegóaunacorrientedeaguaencuya
orillahabíaunpezquenecesitabaaire.Entoncesdijo:
—Ven.pececillo,teayudaréparaquevuelvasalagua.
Y,sacándoledelcieno,loechóalagua.Elpez,asomandola
cabezafueradelagua,dijo:
—Comomehasayudadoasalirdelcieno,tedaréunaflauta.
Cuandoestésenapuros,tócalayyoteayudaré,ysialgunavezte
caesalagua,tócalayyotesacaré.
Elmuchachoprosiguiósucaminoyseencontróconunhom-
brequelepreguntóadóndeiba.
—Alpueblomáscercano.
Lepreguntócómosellamaba.
—«Fernandofiel».
—¡Vaya!Tenemoscasielmismonombre:yomellamo«Fer-
nandoinfiel».
Ambossefueronalpueblomáscercanoyentraronenlapo-
sada.Sinembargo,eraunasituaciónextraña,porque«Fernando
infiel»sabíatodoloqueelotropensabayloquequeríahacer,y
encimaconocíatodaclasedemañas.Enlaposadahabíaunamu-
chachamuyapuestaybonita,queseenamoróde«Fernando
fiel»,pueseraunhombreagradable,ylepreguntóadóndeiba.
—Bueno,sóloquierocorrermundo.
Ellaledijoquesequedaraallí,queenaquelpaíshabíaunrey
quedabaocupaciónaloscriadosyquepodríacolocasecomotal.
Elcontestóquenopodíairasíporlasbuenasyofrecersede
criado.Lamuchachadijoentonces:
—Yoloharéporti.
Yfuedirectamentealreyyledijoqueconocíaaalguienque
seríaunbuencriado.Alreyleparecióbienylellamóparaque
fuerasucriado.Peroélqueríasermontero,puesqueríaestar
dondeestuvierasucaballo.Cuando«Fernandoinfiel»seenteró
deello,ledijoalachica:
—¿Oye,nomevasaayudaramítambién?
—Bueno—dijolachica—,teayudaré.
Ypensó:«Másvalequelotengasporamigo,puesnoesper-
sonadefiar.»Asíquesefueaveralrey,lepidióqueloempleara
decriado,yelreyaceptó.Cuandoporlamañanavestíaasuse-
ñor,ésteselamentabasiempre:
—¡Ojalátuvieseamiamadaconmigo!
Ycomo«Fernandoinfiel»noeramuyamigode«Fernando
fiel»ledijoalreycuandoéstevolvióalamentarse:
!
FernandofielyFernandoinfiel
—Tenéisunmontero.Enviadleabuscarlay,sinolatrae,ha-
bráquecortarlelacabeza.
Entonceselreymandóvenira«Fernandofiel»yledijoquele
trajeraasuamadasinoqueríamorir.«Fernandofiel»fueala
cuadrajuntoasucaballoblancoysepusoallorarylamentarse:
—¡Ay,Diosmío,quédesgraciadosoy!
Entoncesoyóunavoztrasdesí:
—«Fernandofiel»,¿quétepasa?
Miróhaciaatrás,peronovioanadieysiguiólamentándose:
—¡Ay,miqueridocaballoblanco!Ahoratengoqueabando-
narte,porquevoyamorir.
Denuevooyóotravezlavoz:
—«Fernandofiel»,¿quétepasa?¿Porquélloras?
Yentoncessediocuentadequeelquehablabaerasucaballo^
blanco.
—¿Esohaces,caballitoblanco?¿Puedeshablar?—ysiguiódi-
ciendo—:Tengoqueirabuscaralanovia.¿Sabescómopuedo
emprenderestatarea?
Elcaballoblancocontestó:
—Veaveralreyydileque,sitedaloquelepidas,letraerás
alanovia.Sitedaunbarcollenodecarneyotrollenodepan.lo
conseguirás.Enelaguahayunoscuantosgigantes,ysinollevas
carnetedestrozarán;tambiénhayunasavesenormesquetesa-
caránlosojossinolesdaspan.
Elreyordenóatodosloscampesinosdelpaíshacermatanza
yatodoslospanaderosamasarpanparallenarlosbarcos.Cuan-
doestabanllenos,elcaballoblancodijoa«Fernandofiel»:
—Ahoramóntameycabalgaconmigohastaelbarcoy.cuan-
dovenganlosgigantes,diles:
«Quietos,quietos,gigantillos,
queenvosotroshepensado
yunregaloosvoyadar.»
»Ycuandolleguenlasaves,debesdecir:
«Quietos,quietos,pajarillos,
queenvosotroshepensado
yunregaloosvoyadar.»
»Asínoteharánnaday,cuandolleguesalcastillo,losgigan-
testeayudarán;subealcastilloyllevadosgigantescontigo;allí
estarálaprincesadormida,peronoladespiertes:mandaalosgi-
gantesquelacojanconcamaytodoylallevenalbarco.
i.
Cuentosdeniñosydelhogar
Todosucediócomolohabíadichoelcaballoblanco.«Fernan-
dofiel»dioalosgigantesyalasavesloquehabíallevadopara
ellos;demodoquelosgigantessesintieronmuybiendispuestosy
llevaronalaprincesa,enlacama,juntoalrey.Cuandollegaron
anteél,elladijoquenopodríaamarle,sinoteníasusescritos,y
queéstossehabíanquedadoenelpalacio.Entonceselrey,hosti-
gadopor«Fernandoinfiel»,llamóa«Fernandofiel»ylemandó
quefueraabuscarlosescritosalpalacio,porquesinomoriría.
Denuevosedirigióalestabloyselamentóanteelcaballo:
—¡Ay,micaballitoblanco!Otraveztengoquepartir.¿Cómo
loharé?
Elcaballoblancoledijoquecargaraotravezelbarco,ytodo
sucediócomolavezanterior:losgigantesylasavessealimenta-
ronysetranquilizaronconlacarne"yelpan.Cuandollegaronal
castillo,elcaballoledijoqueentraraeneldormitoriodelaprin-
cesayqueenlamesillaestaríanlosescritos.«Fernandofiel»entró
yefectivamenteallíestaban.Mientrasnavegabandevuelta,sele
cayólaplumaalagua,yentonceselcaballodijo:
—Estavezsíquenopuedoayudarte.
Entoncesseacordódesuflautayempezóatocarla,vinoel
pezyletrajolaplumaenlaboca.Trasesto,llevólosescritosal
castilloysecelebrólaboda.Maslareinanoqueríaalreyporque
noteníanariz;lareinaqueríaa«Fernandofiel».Undía,estando
reunidostodosloscaballerosdelacorte,lareinadijoqueellate-
níapoderesmágicosyquepodíacortarleacualquieralacabezay
luegoponérseladenuevoensusitio,sialguienqueríaprobarlo.
Peroningunoqueríaserelprimero;asíqueotravezletocóa
«Fernandofiel»,instigadocomosiemprepor«Fernandoinfiel».
Ellalecortólacabezayvolvióacolocárselayenseguidasela
curóconuncordónrojoalrededordelcuello.Elreyledijo:
—Hijamía,¿dóndehasaprendidoesto?
—Bueno—dijoella—,esteartesemedabien.¿Quieresque
lointentecontigo?
—¡Ay,sí!—dijoél.
Entoncesellalecortólacabeza,perohizocomosinosupiera
ylacabezanoencajaraensusitio,ynovolvióacolocársela.Así
quehuboqueenterraralreyyellasecasócon«Fernandofiel».
Estemontabamuyamenudoensucaballoblancoy,undía
queibamontadoenél,ésteledijoquefueranaotroprado,a
unoqueélconocía,yquedieraconéltresvueltasalrededordel
prado.Yencuantolohubohecho,elcaballoblancoselevantó
sobresuspatastraserasysetransformóenunpríncipe.
Laestufadehierro
Enaquellostiempos,enlosqueeldeseartodavíaservíapara
algo\unaviejabrujaencantóaunpríncipe,elcualsevioobliga-
doavivirenelbosquedentrodeunagranestufadeacero.Allí
pasómuchosañosynadiepodíaliberarlo.Unavezllegóalbos-
queunaprincesaquesehabíaextraviadoynosabíavolveralrei-
nodesupadre;durantenuevedíasestuvodandovueltasyalfin
llegóantelacajadehierro.
Enaquelmomentosaliódeellaunavozquelepreguntó:
—¿Dedóndevienes,adóndevas?
Ellacontestó:
—Heperdidoelreinodemipadreynosévolveracasa.
Entoncessaliólavozdelaestufadeacero:
—Teayudaréallegaracasaenpocotiempo,simeprometes
hacerloquetediga.Soyelhijodeunreymáspoderosoquetu
padreyquierocasarmecontigo.
Ellaseasustóypensó:«¡Diosmío!¿Quévoyahaceryocon
esaestufadehierro?»
Pero,comoqueríaregresaralladodesupadre,leprometió
hacerloqueélquería.Acontinuación,éldijo:
—Vuelveconuncuchilloyhazunagujeroenlachapa.
Luegoledioaalguienparaquelaacompañara;elguíaibaa
sulado,sinhablarpalabra,peroendoshoraslacondujoacasa.
Alllegarlaprincesaseprodujoungranalborozoenelpalacio,y
elviejoreylaabrazóylabesó.
Ella,sinembargo,estabamuycompungidaydijo:
—Amadopadre,¡cómomehaido!Nohubierasalidonunca
delbosquesalvajeyregresadoacasadenohabersidoporuna
estufadehierro,yhetenidoqueprometerlequevolveríaalibe-
rarlaymecasaríaconella.
Elancianopadreseasustótantoqueestuvoapuntodedes-
mayarse,puessóloteníaaquellahija.Decidieronquemandarían
ensulugaralahijadelmolinero,queeramuyhermosa;lacon-
dujeronalasafueras,ledieronuncuchilloyledijeronquehiciera
unagujeroenlaestufadehierro.
Ellaestuvorascandoduranteveinticuatrohoras,perono
pudoconseguirnada.
1NóteselasimilituddeestafórmulainicialconlaempleadaenElreysapooEnriqueelFérreo
itomo1,pág.41).
k
Cuentosdeniñosydelhogar
Cuandosehizodedía,seoyódentrodelaestufadehierro:
—Creoqueahífuerayaesdedía.
Aloqueellacontestó:
—Esocreoyotambién;mepareceestaroyendoelruidodel
molinodemipadre.
—Entoncestúereslahijadeunmolinero.Saldelbosqueydi
quevengalahijadelrey.
Ellasefueyledijoalviejoreyqueeldelaestufanolaquería
aella,sinoasuhija.Elreyseasustóylahijalloraba.Todavíate-
níanalahijadeunporquerizo,queeraaúnmáshermosaque
lahijadelmolinero:ledaríanunapiezadeoroparaquefueraen
lugardelaprincesaalsitiodondeseencontrabalaestufadehie-
rro.Asípues,lallevaronalasafuerasyestuvoraspandotambién
duranteveinticuatrohoras,perotampocologrónada.Cuandose
hizodedía.laestufadijo:
—Creoqueahífuerayaesdedía.
Aloqueellacontestó:
—Esocreoyotambién;mepareceestaroyendoelsonidodel
cuernodemipadre.
—Entoncestúereslahijadeunporquerizo;veteydique
vengalahijadelrey.ydilequetodoocurrirácomoleheprometi-
doy,sinoviene,sureinosedesmoronará,todoserádestruidoy
noquedarápiedrasobrepiedra.
Laprincesaempezóasollozar,peronoteníamásremedio
quecumplirloprometido.Sedespidiódesupadrey.cogiendo
uncuchillo,sefueallugardondeestabalaestufadehierroenel
bosque.
Comenzóarascar,ydoshorasdespuéshabíahechoyaunpe-
queñoagujero.Entoncesmiróadentroyvioaunapuestomance-
boquebrillaba,¡ay!,envueltoenoroypiedraspreciosas,demodo
quelegustóprofundamente.Siguiórascandootropoquitoehizo
unagujerolosuficientementegrandeparaquepudierasalir.En-
toncesdijoél:
—Túeresmíayyosoytuyo;eresmiprometidaymehasli-
bradodelencantamiento.
Quisollevárselaconélasureino,peroellapidiópermisopara
iraverasupadreunavezmásyelprincipeselopermitió;pero
ledijoquenohablaraconsupadremásdetrespalabrasyque
luegoregresara.
Asípues,ellavolvióasucasa,perohablómásdetrespala-
brasconsupadreylaestufadesaparecióinmediatamente;fue
trasladadamuylejos,porencimademontañasdecristalyespa-
Laestufadehierro
dascortantes,aunqueelpríncipe,desencantadoya.noestabaen-
cerradoenella.
Laprincesasedespidiódesupadre,cogióalgodedinero,
peronodemasiado,sedirigióalgranbosqueybuscólaestufade
hierrosinpoderencontrarla.Buscódurantenuevedías,alcabo
deloscualesteníatantahambrequenosabíaquéhacer,puesno
lequedabanadadecomer.Alcaerlatardesesentóenunpeque-
ñoárbolypensópasarlanocheallí,puesteníamiedodelosani-
malessalvajes.Amedianochevioalolejosunapequeñalucecita
ypensó:«¡Ay,quizáallíestaríasegura!»Sebajódelárbolysiguió
ladireccióndelalucecita,mientrasrezabaporelcamino.Llegó
entoncesaunacasitavieja,acuyoalrededorhabíamuchahierba
ydelanteunmontoncillodeleña.Pensó:«¡Ay,adóndehasveni-
doaparar!»Miróporlaventanaydentronoviomásqueranas
grandesypequeñas,perounamesabienpuesta,convino,carne
asadayplatosyvasosdeplata.Entonces,haciendodetripas
corazón,llamóalapuerta.Rápidamenteexclamólaranamás
grande:
—Ranitaportera,
ranitaguardiana,
ranamensajera
miraaverquiénllama-.
Entoncesaparecióunaranapequeñayabrió.Guandoentró,
todasledieronlabienvenidayellasesentó.Ellaspreguntaron:
—¿Dedóndevienes?¿Adóndevas?
Ellalescontótodoloquelehabíapasado,cómohabíadeso-
bedecidoelmandatodehablarmásdetrespalabrasycómohabía
desaparecidolaestufaconelpríncipe:ahoratendríaquebuscarlo
pormontañasyvalleshastaqueloencontrara.Entoncesdijola
viejaranagorda:
—Ranitaportera,
ranitaguardiana.
ranamensajera,
tráemelacaja.
Laranapequeñaletrajolacaja.Luegoledierondecomery
debeberylallevaronaunacamitabienhecha,dondedurmióen
lapazdeDios.Cuandosehizodedía,selevantóylaviejarana
buscótresagujasenlacajaparaquetasllevaseconsigo,pueslas
ObsérvesequelosversossonidénticosalosquevimosenLastresplumas(tomoII.pág.83).
Cuentosdeniñosydelhogar
necesitaríaparaatravesarlagranmontañadecristal,lastreses-
padascortantesyunagrancorriente;unavezpasadotodoesto,
recobraríaasuamor;luegolediotrescosasquetendríaquecui-
darespecialmente,esdecir,lastresgrandesagujas,unaruedade
aradoytresnueces.
Contodoestoemprendióelviaje.Llegóanteelmontedecris-
tal,queeramuyliso,clavólastresagujasdetrásdelospiesylue-
godelanteyasíconsiguiópasar;cuandoestuvoalotrolado,
pinchóenotrositioconmuchaatención.Luegollegóantelastres
espadascortantes:secolocósobrelaruedadelaradoypasóro-
dandoalotrolado.Finalmentellegóanteunagrancorrientey,
unavezatravesada,llegóaungranpalacio.
Entróenélypidiótrabajo,diciendoqueeraunapobremu-
chachaquequeríacolocarse,aunquesabíaqueelpríncipedesen-
cantadoestabadentro.Laemplearoncomopinchedecocinapor
unescasosalario.Elpríncipe,pensandoqueestabamuertahacía
muchotiempo,estabaapuntodecasarseconotra.
Aquellatarde,despuésdehaberselavadoypreparado,seme-
tiólamanoenelbolsilloyencontrólastresnuecesquelehabía
dadolaviejarana.Mordióunaeibaacomerseelfruto,cuando
vioquedentrohabíaunmajestuosotrajereal.Alsaberlolanovia,
quisocomprárselo,diciendoquenoeratrajeparaunamuchacha
deservicio.Elladijoquenolovendería,anoserquelepermitiera
pasarunanocheenlahabitacióndesuprometido.Lanoviaselo
permitió,porqueeltrajeeramuyhermosoyellanoteníaotro
igual.Alllegarlanocheledijoasuprometido:
—Lalocamuchachaquieredormirentuhabitación.
—Siatiteparecebien,amítambién—dijoél.
Peroellalediounvasodevinoenelquehabíaechadounbe-
bedizo.Luegolosdossefueronadormiralamismahabitación,
peroélsepusoadormirtanprofundamentequeellanopudo
despertarlo.Ysepasótodalanochellorandoydiciendo:
—Yoteheliberadodelbosquesalvajeydeunaestufadehie-
rro,tehebuscadoyheatravesadounamontañadecristal,tres
espadascortantesyunagrancorrienteantesdeencontrarte,ya
pesardetodonoquieresescucharme.
Lossirvientesqueestabanantelapuertadelaposentolaoye-
ronllorartodalanocheyalamañanasiguienteselodijeronasu
señor.Alcaerlatarde,despuésdehaberselavado,laprincesa
mordiólasegundanuez,yencontróenellauntrajetodavíamás
hermoso;cuandolanovialovio.quisocomprárselo.Perolamu-
chachanoqueríaoroypidióqueladejarapasarotranocheenla
Laestufadehierro
habitacióndelnovio.Laprometidavolvióadarleunbebedizoyél
sedurmiótanprofundamentequenopudooírnada.Lapinche
decocinasepasótodalanochellorandoydiciendo:
—Yoteheliberadodelbosqueydeunaestufadehierro,te
hebuscadoyheatravesadounamontañadecristal,tresespadas
cortantesyunagrancorrienteantesdeencontrarte,yapesarde
todonoquieresescucharme.
Lossirvientesqueestabanantelapuertadelahabitaciónla
oyeronllorartodalanocheyalamañanasiguienteselodijeron
asuseñor.
Ycuandoalcaerlaterceratardeellasehubolavado,mordió
laterceranuezydentroencontróotrotraje,muchomáshermoso
aún.querelucíadepurooro.Alverlolanovia,quisotenerlotam-
bién,perolamuchachasóloselodioacambiodelpermisopara
dormirporterceravezenlahabitacióndelnovio.Peroelpríncipe
estaveztuvocuidadoydejódebeberelbebedizo.Cuandoella
empezóalloraryaexclamar:«Tesoromío.teheliberadodeltre-
mendobosquesalvajeydelaestufadehierro»,yelpríncipelo
oyó.reaccionóydijo:
—Túereslaverdaderanovia,túeresmíayyosoytuyo.
Aquellamismanochesesubieronauncarruajeyalafalsa
novialequitaronlostrajesparaquenopudieralevantarse.Cuan-
dollegaronalagrancorriente,laatravesaronenunbarco,pasa-
ronporlastresespadascortantes,sentadosenlaruedadelarado,
yanteelmontedecristalpincharonlastresagujas.Porúltimo,
llegaronantelacasita,peroencuantoentraronenella,seconvir-
tióenungranpalacio;lasranas,yalibresdelmaleficio,resultaron
sertodasprincesasyestabanllenasdegozo.Acontinuacióntu-
vieronlugarlosesponsales,ysequedaronenelpalacio,queera
muchomásgrandequeeldesupadre.Perocomoelancianose
lamentabadeestarsolo,partieronyselollevaronconsigoytu-
vieronasídosreinosyvivieronfelicesensumatrimonio.Ycolo-
ríncolorado,estecuentosehaacabado.
Lahilanderaperezosa
Vivíanenunaaldeaunhombreyunamujer,ylamujerera
tanperezosaquenuncaqueríatrabajar,nuncaterminabadehilar
loqueelmaridoledaba,yenvezdedevanarlo,lodejabatodoen
lamadeja.Unavezqueelmaridolariñó,ellafuelaprimeraen
hablar,diciendo:
—¡Cómoquieresquedevane,sinotengodevanadera!Veal
bosqueybúscameuna.
—Sitododependedeeso—dijoelhombre—,iréalbosquey
buscarémaderaparahacerteunadevanadera.
Lamujertemióqueencuantoélencontraralamaderapara
hacerladevanadera,ellatendríaquedevanaryvolverahilar;así
que,despuésdemeditarunmomento,seleocurrióunabuena
idea:corriósigilosamentedetrásdesumaridohastaelbosque
y,cuandoélsesubióaunárbolparaelegirlamaderaytalarla,
ellasedeslizótrasunmatorral,dondeélnopodíaverla,ygritó:
—Aquelquetalamadera
paradevanarsemuere,
yelquedevanaperece.
Aloírlo,elhombredejóelhachaaunladoduranteunmo-
mentoyreflexionóloquequerríadeciraquello:
—¡Qué!—dijofinalmente—.¿Quéhasidoeso?Mehapareci-
dooíralgo.iBah!Nohayquetenermiedodenada.
Asíquecogióelhachanuevamenteysedispusoatalar;pero
entoncesoyódesdeabajo:
—Aque!quetalamadera
paradevanarsemuere,
yelquedevanaperece.
Separóyleentróunmiedodemuertepensandoquépodría
seraquello.Peroalpocoratoselepasóelmiedoy.tomandode
nuevoelhacha,ibaacortarelárbol,cuandooyóporterceravez
quealguiengritabaydecíaenaltavoz:
—Aquelquetalamadera
paradevanarsemuere.
yelquedevanaperece.
Nonecesitómás.Selequitarondeltodolasganasdetalar,se
bajóatodavelocidaddelárbolysepusoencaminodecasa.La
Lahilanderaperezosa
mujercorriótodoloquelefueposibleporatajosparallegaran-
tes.Cuandoélentróenlacasa,ellapusocaradeinocenciacomo
sinohubierapasadonada,yledijo:
—¡Qué!¿Traesbuenamaderaparaladevanadera?
—No—dijoél—.Creoqueesodedevanarnodabuenre-
sultado.
Lecontóloquelehabíapasadoenelbosqueydesdeaquel
momentoladejóenpaz.
Peropocodespuéselhombrecomenzóotravezairritarsepor
eldesordendelacasa.
—Mujer—dijo—,esunalástimaqueelhilohiladosequede
enlamadeja.
—¿Sabesunacosa?—dijoella—.Yaquenoconseguimos
hacernosconunadevanadera,súbetealdesván,teecharémade-
jadesdeelsueloytútirashaciaabajo,yasíconseguiremostener
hilo.
—Estábien—dijoelhombre.
Lohicieronasíy.encuantoterminaron,dijoél:
—Elhiloyaestáestirado,peroahorahabríaquecocerlo.
Alamujerleentrómiedo,perodijo:
—Bien,mañanalococeremos.
Peroestabapensandoenunanuevaargucia.Selevantópor
lamañanatemprano,prendiófuegoypusoelpucheroalfuego,
peroenvezdemeterelhilometióunaboladeestopa.Luegofue
averasumarido,queestabatodavíaenlacama,yledijo:
—Tengoquesalir,levántateyatiendealhilo,queestátodavía
enelpucheroalfuego,peroestáteallíytencuidado,porque
cuandocantaelgallo,sinoprestasatención,elhiloseconvierte
enestopa.
Elhombresedispusoaayudary,noqueriendodesatender
nada,selevantótodolorápidoquepudoysefuealacocina.
Cuandollegóalpucheroymiródentro,vioconhorrorqueno
habíamásqueunmontóndeestopa.Elhombresecallócomoun
muertoy,pensandoquesehabíadescuidadoyqueteníalaculpa
detodo,novolvióahablardehilonidehilar.
Peronaturalmentecualquierapuedeverqueaquéllaerauna
mujerabominable.
Loscuatrohermanoshabilidosos
Eraseunavezunpobrehombrequeteníacuatrohijos,y
cuandoéstoscrecieronlesdijo:
—Queridoshijos,tenéisquesaliralmundo;notengonada
quedaros,asíquemarchaosalextranjero.Aprendedunoficioy
vedcómoosva.
Loscuatrohermanoscogieronelcayadodeperegrino,sedes-
pidierondesupadreysalieronporelportóndelaciudad.Cuan-
dollevabanandandoalgúntiempo,llegaronauncrucedecami-
nosqueconducíaacuatrolugaresdiferentes.Entonceselmayor
dijoasí:
—Vamosasepararnosaquí.Dehoyencuatroañosnosen-
contraremosenestemismolugarymientrastantoprobaremos
fortuna.
Cadaunosiguiósucamino.Elmayorseencontróconun
hombrequelepreguntódóndequeríairyquéplanestenía.
—Quieroaprenderunoficio—contestó.
—Entonces—dijoelhombre—venteconmigoyhazte
ladrón.
—No—contestó—.eseoficionoestábienvisto,yunosuele
acabaresacanciónhaciendodebadajodecampanaenmediodel
campo.
—¡Oh!—dijoelhombre—,notengasmiedodelahorca.Yo
tealeccionaréparaqueseascapazdeconseguirloqueningún
hombreobtiene,sinquenadiepuedaseguirtushuellas.
Sedejóconvencer,yconaquelhombrellegóaserunladrón
deoficiotanhábil,queanteélnohabíanadasegurosiquería
quedarseconello.
Elsegundohermanosetropezóconunhombrequetambién
preguntóquéqueríaserenelmundo.
—Todavíanolosé—contestó.
—Entoncesventeconmigoyhazteastrónomo:deesemodo
noselequedaaunonadaoculto.
Estolegustóyllegóaserunastrónomotanhábilque.una
vezquehuboaprendidoyquisopartir,sumaestrolediouncata-
lejo,diciéndole:
—Conestopuedesverloquepasaenelcieloyenlatierra,y
nadapermaneceráocultoatusojos.
Altercerhermanolotomódeaprendizuncazadorylefacilitó
todoloqueeradeloficio;susenseñanzasfuerontanbuenasque
Loscuatrohermanoshabilidosos
aprendióalaperfeccióneloficiodecazador.Enelmomentode
ladespedidaelmaestroleregalóunaescopeta,diciendo:
—Estanofallanunca:siempredaenelblancoalque
apuntes.
Tambiénelcuartohermanoseencontróconunhombreque
lehablóylepreguntóquéplanestenía:
—¿Notegustaríasersastre9
—Puesnolosé—dijoeljoven—.Elestarsentadotodoeldía
inclinadodelamañanaalanoche,eliryvenirdelaagujayel
plancharnomeseducemucho.
—¿Peroquédices?—dijoelhombre—.Túhablasdeoídas,
peroconmigoaprenderásotrooficiodesastrequeeshonradoy.
asumanera,bastantedigno.
Sedejó,pues,convencer,loacompañóyaprendióeloficiodel
hombredesdes'.1:-.;.nicnzosCuandosedespidió,éstelediouna
aguja,diciéndoie:
—Conestopodráscosertodoloquesetepresente,aunque
seatanblandocomounhuevootandurocomoelaceroy.una
vezqueestéunidoenunasolapieza,seráimposibleverlelamás
mínimacostura.
Pasaronloscuatroañosconvenidosyloscuatrohermanosse
encontraronenelcruce,seabrazaron,sebesaronyregresarona
casadesupadre.
—Bueno—dijoéstemuyalegre—.denuevooshatraídoel
vientoamilado.
Lecontaroncómoleshabíaidoyquecadaunohabíaapren-
didolosuyo.Precisamenteestabansentadosantelacasa,debajo
deungranárbol,yenesemomentodijoelpadre:
—Ahoravamosaverloquesabéis.
Luegomiróhaciaarribayledijoalhijosegundo:
—Ahí,enlacimadeesteárbolhayunnidodepinzónentre
dosramas:dimecuántoshuevostiene.
E!astrónomotomóelcatalejo,miróhaciaarribaydijo:
—Cinco.
Elpadreledijoalmayor:
—Bajaloshuevossinespantaralpájaroqueestáencimaem-
pollándolos.
Elhábilladróntrepóy.sinqueelpaiarillosedieracuenta,le
sacóloscincohuevosdedebajoyselosllevóasupadre,mien-
traselpájaroseguíaempollandotantranquilo.Elpadrelostomó,
colocóacadaunoenlaesquinadeunamesayalquintoenel
centro,yledijoalcazador:
Cuentosdeniñosydelhogar
—Ahora,deuntiro,pártelosatodosporlamitad.
Elcazadorcargólaescopetaconlapólvoraesaquetedespa
chasinsentir,disparó,ydeuntiropartióloshuevoscomole
habíadichosupadre.
—Ahoratetocaelturnoati—dijoelpadrealcuartohijo—.
Coseloshuevosytambiénalospajarillosquehaydentro,detal
maneraq.ueeltironosenoteparanada.
Elsastretrajosuagujayloscosiócomosupadrelehabíape-
dido.Cuandohuboterminado,elladrónllevódenuevoloshue-
vosalnidoyseloscolocóalpájarodebajosinquenotaranada.
Elpájarolosempollódeltodoy,unoscuantosdíasdespuéssalie-
ronlospolluelos,ytodosteníanunapequeñaseñalrojaalrede-
dordelcuello,queeradondeloshabíacosidoelsastre.
—Desdeluego—dijoelanciano—.bienpuedoalabarosypo-
nerosporlasestrellas;habéisaprovechadobieneltiempoyha-
béisaprendidoalgoútil.Nopuedodeciraquiénprefiero:cuando
lleguelaocasión,yaseverá.
Pocodespuésseprodujoungranjaleoenlaciudad,puesun
dragónhabíaraptadoalahijadelrey.Elreyestabapreocupado
porellodíaynocheehizosaberqueseladaríaporesposaa
quienlaliberase.
Loscuatrohermanoshablaronentreellos:
—¡Estaseríalaocasiónparadejarnosver!
Asípues,decidieronirjuntosaliberaralaprincesa.
—Dondeesté,losabréyoenseguida—dijoelastrónomomi-
randoporsucatalejo—.Yalaveo—añadió—:estálejosdeaquí
enunarocaenelmaryjuntoaellaeldragónquelavigila.
Laprincesaestabaallí,peroeldragónsehallabarecostadoen
suregazo,ydormía.
Elcazadordijo:
—Nopuedodisparar,porquepodríadaralahermosadon-
cella.
—Bueno,probaréyo—dijoelladrón.
Sedeslizóylasacódedebajodeldragón,deformatansuave
yhábilqueelmonstruonosediocuentadenadaysiguióron-
cando.
Seapresuraronallevarlaalbarcoalegrementeysedirigieron
amarabierto,peroaldespertarseeldragónynoveralahijadel
rey,saliódetrásdeellosresoplandofuriosamenteporelaire.Es-
tabayaencimadelbarcoyempezabaadescender,cuandoelca-
zadorcargósuescopetayledisparóuntiroquelediojustoen
ediodelcorazón.Elmonstruocayómuerto,peroeratanenor-
Loscuatrohermanoshabilidosos
mequeensucaídadestrozóelbarco.Afortunadamentepudieron
rescatarunastablasysiguieronnavegandoporelanchomar;
prontovolvieronaestarengravepeligro,peroelsastre,sinpérdi-
dadetiempo,cogiósuagujamaravillosa,cosióatodaprisalasta-
blasconunascuantaspuntadasenormes,sesentóenellasyreco-
giótodaslaspiezasdelbarco.Luegolascosiótanhábilmenteque
enpocotiempoestabaelbarcolistoparanavegaryellosregresa-
ronfelizmentealapatria.
Cuandoelreyviodenuevoasuhija,sealegróenormemente,
ydijoaloscuatrohermanos:
—Unopuedetomarlaporesposa,perocuáldebaser.esoha-
béisdedecidirloentrevosotros.
Entoncesseoriginóunagranpeleaentreellos,puestodosla
reivindicabanparasí.
Elastrónomodijo:
—Sinolahubieravistoyo.vuestrashabilidadesnohubieran
servidodenada,asíquemeperteneceamí.
Elladróndijo:
—¿Ydequéhubieraservidoelhaberlavisto,siyonolahu-
bierasacadodedebajodeldragón?Meperteneceamí.
Elcazadordijo:
—Elmonstruooshabríadestrozadoatodos,juntoconla
princesa,simibalanolehubieraacertado.Meperteneceamí.
Elsastredijo:
—Ysiyoconmiartenooshubieraremendadoelbarco,os
habríaisahogadomiserablemente.Meperteneceamí.
Entonceselreyemitiólasentencia:
—Todostenéiselmismoderecho,perocomotodosnopodéis
teneralamuchacha,noseladaréaninguno.Acambioosdaré
enrecompensalamitaddemireino.
Aloshermanoslesgustólasolución,ydijeron:
—Esmejorasí,paraquenonosenemistemosunosconotros.
Cadaunoobtuvolapartedereinocorrespondienteyvivieron
felizmentehastaqueDiosloquiso.
Unojito,DosojitosyTresojitos
Habíaunamujerqueteníatreshijas:laprimerasellamaba
Unojito,porqueteníasólounojoenmitaddelafrente;¡asegun-
da.Dosojitos,porqueteníadosojoscomoelrestodeloshombres,
ylatercera.Tresojitos.porqueteníatresojos,doscomotodoel
mundoyelterceroenmitaddelafrente.YcomoDosojitostenía
lamismaaparienciaqueelrestodelosmortales,nilamadreni
lashermanaslapodíansoportar.Ledecían:
—Tú,contusdosojos,noeresmejorqueelrestodelagente
vulgar;túnotienesnadaqueverconnosotras.
Laempujabanyledabanlospeorestrajes,sóloledabande
comerloqueellasdejabandesobraylehacíantodoeldañoque
podían.
AcontecióqueDosojitostuvoquesaliralcampoacuidarlas
cabras,peroestabamuertadehambreporquesushermanasle
habíandadomuypocodecomer.Entoncessesentóenunalinde
ycomenzóallorardetalmaneraquecorrierondesusojosdos
riachuelos.Ycuandoensudesesperaciónalzólavista,vioasu
ladounamujerquelepreguntó:
—¿Porquélloras.Dosojitos?
—¿Cómonovoyallorar?—contestóDosojitos—.Portener
dosojos,comoelrestodeloshombres,mishermanasymimadre
nomequieren,mezarandeandeunladoaotro,medejanlostra-
jesviejos,ynomedandecomermásqueloquedejanellas.Hoy
mehandadotanpocodecomerquesigoteniendohambre.
Elhadahablódeestamanera:
—Dosojitos,sécatelacara,quetevoyadeciralgoparaque
nopasesmáshambre.Bastaconqueledigasatucabra:
«Cabrita,bala,
mesita.ponte»,
paraquetengasantetiunamesabienpuestayconlamejor
comida:podráscomertantocomoquieras,ycuandotehayassa-
ciadoynonecesiteslamesa,bastaráconquedigas:
«Cabrita,bala,
mesita.fuera».
paraquetododesaparezcadetuvista.
Luegoelhadadesapareció.Dosojitospensó:«Voyaversies
ciertoloquehadicho,puestengounhambreferoz»,ydijo:
Unojito,DosojitosyTresojitos
—Cabrita,bala,
mesita,ponte.
Yapenashabíapronunciadoestaspalabras,aparecióuname-
sitaconunmantelitoblanco,encimadeellaunplatoconcuchi-
llo,tenedoryunacucharadeplata,ylosplatosmásexquisitos,
todavíacalientesyhumeandocomosivinierandirectamentedela
cocina.EntoncesdijoDosojitoslaoraciónmáscortaqueconocía:
—Señor,séentodomomentonuestrohuésped,amén.
Extendiólamanoparaservirseyprobólacomida.Encuanto
sehubosaciado,dijo,comolehabíaenseñadoelhada:
—Cabrita,bala,
mesita,fuera.
Einmediatamentedesapareciólamesayloqueenellahabía.
«Estoesunabuenasolución»,pensóDosojitos.felizydebuen
humor.Porlatarde,cuandoregresóacasaconsucabra,encon-
tróunafuentecilladebarroconlacomidaquelehabíanechado
sushermanas,peronilatocó.Alamañanasiguientevolvióasa-
lirconsucabraydejósintocarlasmigajasquelehabíandado.Ni
laprimeraveznilasegundasedieroncuentalashermanas,pero
comosiguiósucediendo,lonotaronydijeron:
—HayalgoquenomarchaconDosojitos:ahoradejasiempre
lacomida,yantessiempresecomíaloqueledábamos:tieneque
haberencontradootrasolución.
Parasaberquéesloquehabíadetrásdetodoaquello,Unojito
fueconellacuandollevabaapastaralacabra,paraenterarsede
cuáleseransusplanesyversialguienledabadecomerybeber.
CuandoDosojitosestabapreparadaparasalir,seleacercóUnoji-
toyledijo:
—Irécontigoalcampoaversicuidaslacabraypastabien.
PeroDosojitossediocuentadelasintencionesdelaotraylle-
vóalacabraabuenpasto.Luegodijo:
—Ven,Unojito,vamosasentarnos,quetevoyacantaralgo.
Unojitosesentó,cansadadelpaseonohabitualydelcalor,y
Dosojitoscantabacontinuamente:
—Unojito,¿estásdespierta?
Unojito,¿estásdormida?
EntoncesUnojitocerrósuúnicoojoysedurmió.Ycuando
DosojitosvioqueUnojitodormíaprofundamenteynopodíacon-
tarnada,dijo:
Cuentosdeniñosydelhogar
—Cabrita,bala,
mesita,ponte.
Ysesentóensumesitaycomióybebióhastaqueestuvosa-
ciada;luegogritódenuevo:
—Cabrita,bala,
mesita,fuera.
Ytododesaparecióenunmomento.EntoncesDosojitosdes-
pertóaUnojito,ydijo:
—Quieresvigilaryteduermes,mientraslacabrapodíahaber-
seidoportodoelmundo:anda,vámonosacasa.
Volvieronacasa,yDosojitosdejósintocarsufuentecillay
Unojitonopudodecirlenadaasumadredeporquénoquería
comer;paradisculparse,dijo:
—Mehedormidoenelcampo.
AldíasiguienteledijolamadreaTresojitos:
—Vetúestavezyprestaatención,aversiDosojitoscome
algofueraysialguienledacomidaybebida,puestienequeco-
merybeberensecreto.
EntoncesTresojitossepresentóanteDosojitosydijo:
—Voyaircontigoaversicuidaslacabraypastabien.
PeroDosojitosconociólasintencionesdeTresojitos,llevóala
cabraabuenpastoydijo:
—Vamosasentarnos,Tresojitos,quetevoyacantaralgo.
Tresojitossesentó,cansadadelcaminoyelcalor,yDosojitos.
empezandoaentonarlacancioncilla,cantóasí:
—Tresojitos,¿estásdespierta?
Peroenvezdecantar:
«Tresojitos.¿estásdormida?»,
cantópordescuido:
«Dosojitos,¿estásdormida?».
ysiguiócantando:
—Tresojitos,¿estásdespierta?
Dosojitos,¿estásdormida?
EntoncesaTresojitosselecerraronlosdosojosysedurmió,
peroeltercero,comonohabíasidomencionadoenlacancionci-
lla,nosedurmió.
j
Unojito,DosojitosyTresojitos
5
Tresojitosastutamentelocerró,comosidurmieratambién
conél,peroparpadeabaypodíavertodoperfectamente.Ycuan-
doDosojitospensóqueTresojitosdormíaprofundamente,dijosu
refranillo:
—Cabrita,bala,
mesita,ponte.
Comióybebióaplaceryluegohizodesaparecerlamesita:
—Cabrita,bala,
mesita,fuera.
YTresojitosloviotodo.EntoncesllegóDosojitosjuntoaella,
ladespertóydijo:A
—¡Ay,Tresojitos.tehasdormido!¡Puessíquevigilasbien!1
Anda,vamosacasa.
Ycuandollegaronacasa,DosojitostampococomióyTresoji-
tosledijoalamadre:
—Yaséporquéesacosaorgullosanocome.Cuandoenel
campoledicealacabra:
«Cabrita,bala,
mesita.ponte».
apareceanteellaunamesitacubiertadelamejorcomida,mu-
chomejorquelaquetenemosnosotrosencasa;ycuandosehar-
ta,dice:
«Cabrita,bala,
mesita.fuera».
ytododesaparecedenuevo;lohevistotodoperfectamente.
Mehadormidodosojosconsurefranillo;pero,afortunadamente,
elquetengoenlafrentesequedódespierto.
Entoncesexclamólamadreenvidiosa:
—¿Quierestenermejorescosasquenosotras?¡Puesperderás
eseplacer!
Ycogiendouncuchilloselohundióenelcorazónalacabra,
quealpuntocayómuerta.
CuandoDosojitoslovio.salióllenadetristeza,sesentóenla
lindedelcaminoylloróamargamente.Porsegundavezapareció
elhadajuntoaellaydijo:1
—¿Porquélloras.Dosojitos?
—¿Cómonovoyallorar?—contestóella—.Mimadrehe
Cuentosdeniñosydelhogar
matadolacabra,quecadadíamecolocabatanbienlamesa
cuandodecíavuestrorefranillo;ahoratendréquepadecerham-
breynecesidades.
Elhadadijo:
—Dosojitos,tevoyadarunbuenconsejo:pídelesatusher-
manaslastripasdelacabrasacrificada,entiérralasdelantedela
puertad-ecasayesoserátusuerte.
Ydesapareció.Dosojitosfueacasaydijoalashermanas:
—Queridashermanas,dadmealgodemicabra:nopidonada
bueno,mebastaconlastripas.
Entoncesellasserieronydijeron:
—Sinoquieresmásqueeso,ahílastienes.
Dosojitoscogiólastripasdelacabray,siguiendoelconsejo
delhada,lasenterróalatardecer,tranquilamente,antelapuerta
delacasa.Alamañanasiguiente,cuandodespertarontodasysa-
lieronalapuertadelacalle,vieronunmagníficoárbolmaravillo-
so:teníalashojasdeplata,ylosfrutosdeorocolgabanentrelas
hojas,detalformaquenohabíanadamáshermosoyexquisito
enelmundo.Ellasnosabíancómohabíallegadoallíelárboldu-
rantelanoche,ysóloDosojitosadvirtióquehabíasalidodelas
tripasdelacabra,puesestabaprecisamentedondeellalashabía
enterradoenlatierra.Entonces¡amadreledijoaUnojito:
—Sube,hijamía,ycogefrutadelárbol.
Unojitosubió;peroaliracogerlasmanzanasdoradas,la
ramaseleescapabasiempredelasmanos,demodoquenopudo
cortarniunamanzana,sepusieracomosepusiera.Entoncesdijo
lamadre:
—Tresojitos,subetú;túpuedesmejorcontresojosque
Unojito.
UnojitosebajódelárbolysubióTresojitos.PeroTresojitosno
fuemáshábily.miraracomomirara,lasmanzanasdoradassele
escapabansiempre.Finalmente,lamadreseimpacientóysubió
ellamisma,perotampocopudocogerlafruta:lomismoque
UnojitoyTresojitos.siempreechabalamanoalaire.Entonces
dijoDosojitos:
—Bueno,subiréyoaversisemedamejor.
Lashermanas,sinembargo,dijeron:
—¡Quévasahacertúcontusdosojos!
PerosubióDosojitosylasmanzanasdeoronoseapartaban
antesupresencia,sinoqueellasmismascaíanensumano,detal
maneraqueenunmomentopudobajarundelantallleno.La
madreselocogió,peroUnojitoyTresojitos.envezdetratarla
Unojito,DosojitosyTresojitos
mejor,sepusieronenvidiosasdequefueraellalaúnicaquepodía
cogerlafruta,ylatratarontodavíapeor.
Sucedióqueundíaenqueestabanjuntasalladodelárbol,
apareciócabalgandounjovencaballero.
—Rápido,Dosojitos—gritaronlasdoshermanas—,arrástrate
debajoparaquenotengamosqueavergonzarnosdeti.
Y,atodavelocidad,colocaronencimadelapobreDosojitos
untonelvacíoquehabíacercadelárbol,yecharontambiénbajo
eltonellasmanzanasdeoroqueellahabíacortado.Elcaballero,
queeraunguaposeñor,seacercó,separó,contemplóadmirado
elmagníficoárboldeoroyplata,ydijoalasdoshermanas:
—¿Dequiénesesteárboltanhermoso?Quienmedéuna
ramasuyapodrápedirmeloquequiera.
AestocontestaronUnojitoyTresojitosqueelárbolerasuyoy
quelecortaríanunaramacongusto.Ambashicierontodolopo-
sible,peronofueroncapaces,pueslasramasylafrutaseleses-
capabansiempredelasmanos.Aestodijoelcaballero:
—Esasombrosoqueelárbolseavuestroynopodáiscortar
algodeél.
Ellasinsistieronenqueelárbolerasuyo.Mientrasasíhabla-
ban,Dosojitoshizorodardedebajodeltonelunascuantasman-
zanas,quecorrieronhastalospiesdelcaballero,puesDosojitos
estabafuriosadequeTresojitosyUnojitonodijeranlaverdad.Al
verelcaballerolasmanzanas,semostrósorprendidoypreguntó
dedóndeprocedían.
UnojitoyTresojitoscontestaronqueteníanotrahermanaque
nosedejabaverporquesóloteníadosojoscomoelrestodelos
hombres.Elcaballero,sinembargo,exigióverlaydijo:
—Sal,Dosojitos.
EntoncesDosojitossaliómuyconsoladadedebajodeltonel.
Elcaballerosequedómuysorprendidoalversubellezaydijo:
—Dosojitos,seguroquetúpuedescortarmeunaramadel
árbol.
—Sí—dijoDosojitos—,naturalmentequepodré,porqueel
árbolesmío.
Trepóporélyfácilmentepartióunaramaconfinashojasde
platayfrutosdeoroyselasdioalcaballero.
Entoncesdijoelcaballero:
—Dosojitos,¿quéquieresacambio?
—Ay—contestóDosojitos—,pasohambreysed.necesidady
tristezadesdelamañanahastalatarde.Siquisieraisllevarmecon
vosyliberarme,yoseríafeliz.
Cuentosdeniñosydelhogar
EntonceselcaballeromontóaDosojitosensucaballoylalle-
vóasupatria,alpalaciodesupadre;allílediovestiduras,debe-
berycomeraplacer;y,comolaqueríamucho,secasóconella,y
labodasecelebrócongranalegría.
AlverqueelhermosocaballerosellevabaaDosojitos,lasdos
hermanasenvidiaronprofundamentesufelicidad.
«Bueno,almenoselárbolmaravillososequedaconnosotras
—pensaron—.yaunquenopodamoscogersufrutamaravillosa,
todossepararánanteél,vendránavernosyloalabarán.¡Quién
sabedóndeestánuestrasuerte!»
Peroalamañanasiguienteelárbolhabíadesaparecidoycon
ellosusesperanzas.CuandoDosojitosmirófueradesuhabita-
ción,vioquelahabíaseguidoyestabaanteellaparasugran
alegría.
Dosojitosviviódurantelargotiempofeliz.Unavezllegaron
dospobresasupalacioapedirlimosna.Dosojitoslesmiróala
carayreconocióasushermanas,UnojitoyTresojitos,queseha-
bíanempobrecidoytuvieronqueirapedirdecomerdepuertaen
puerta.Dosojitoslesdiolabienvenida,seportóbienconellasy
lascuidódetalmanera,quelamentarondetodocorazóntodoel
malquehabíanhechoasuhermanaenlajuventud.
f.59~~">
LahermosaCatiyPifPafPoltrie*
—Buenosdías,padreCata-infusiones.
—Buenosdías,PifPafPoltrie.
—¿Podríaisconcedermelamanodevuestrahija?
—¡Oh,sí!SilamadreOrdeña-vacas,elhermanoOrgulloso,la
hermanaQueseraylahermosaCatiquieren,pormípuedecele-
brarselaboda.
—¿DóndeestálamadreOrdeña-vacas?
—Estáenelestabloordeñandolavaca.
—Buenosdías,madreOrdeña-vacas.
—Buenosdías,PifPafPoltrie.
—¿Podríaisconcedermelamanodevuestrahija?^
—¡Oh.sí!SielpadreCata-infusiones,elhermanoOrgulloso.
lahermanaQueseraylahermosaCatiquieren,pormípuede
celebrarselaboda.
—¿DóndeestáelhermanoOrgulloso?
—Estáeneltrasteropartiendoleña.
—Buenosdías,hermanoOrgulloso.
—Buenosdías.PifPafPoltrie.
—¿Podríaisconcedermelamanodevuestrahermana?
—¡Oh,sí!SielpadreCata-infusiones,lamadreOrdeña-vacas,
lahermanaQueseraylahermosaCatiquieren,pormípuede
celebrarselaboda.
—¿DóndeestálahermanaQuesera?
—Estáeneljardíncortandolahierba.
—Buenosdías,hermanaQuesera.
—Buenosdías,PifPafPoltrie.
—¿Podríaisconcedermelamanodevuestrahermana?
—¡Oh,sí!SielpadreCata-infusiones,lamadreOrdeña-vacas,
elhermanoOrgullosoylahermosaCatiquieren,pormípuede
celebrarselaboda.
—¿DóndeestálahermosaCati?
—Estáensucuartocontandosuspíennigs*.
—Buenosdías,hermosaCati.
—Buenosdías,PifPafPoltrie.
—¿Querríastúsermitesoro?
—¡Oh,sí!SielpadreCata-infusiones,lamadreOrdeña-vacas,^
elhermanoOrgullosoylahermanaQueseraquieren,pormípue-
decelebrarselaboda.
—Bien,Cati,¿cuántotienesdedote?
Cuentosdeniñosydelhogar
—Catorcepfennigsenmetálico,trespfennigsymediode
deuda,medialibradefrutosdesecados,uncacillodegrasayun
puñadoderaíces.¿Noesacasobuenadote?PifPafPoltrie.¿qué
oficiosabestú?¿Eressastre?
—No.muchomejortodavía.
—¿Zapatero?
—No.muchomejortodavía.
—¿Carpintero?
—No.muchomejortodavía.
—¿Herrero?
—No.muchomejortodavía.
—¿Molinero9
—No.muchomejortodavía.
—¿Talvezescobero?
—Sí.esosoy.¿Noesunbonitooficio?
Elzorroyelcaballo
Uncampesinoteníaunfielcaballoyaviejoquenopodíapres-
tarningúnservicio,porloquedecidiónodarlemásdecomer.
—Laverdadesqueyanomesirvesparanada—ledijo—:
pero,enfin,tetengocariño:sitodavíaerescapazdetraermeun
león,tequedarásconmigo;mientrastanto,márchatedelestablo.
Yloechóacampoabierto.Elcaballosepusotristeysedirigió
albosqueparabuscarunpocodeproteccióncontraeltiempo.
Allíseencontróconelzorro,queledijo:
—¿Porquéestástanabatidoyandastansoloporaquí?
—¡Ay!—contestóelcaballo—.Laavariciaylafidelidadno
puedenvivirenlamismacasa;miamohaolvidadolosservicios
queleheprestadoenestosaños,ycomoyanopuedohacerbien
laslaboresdelcamponoquieredarmedecomerymehaechado.
—¿Sinelmásmínimoconsuelo?—preguntóelzorro.
—Malconsuelo,pueshadichoquesisoycapazdellevarleun
león,sequedaríaconmigo,peroélsabebienquenopuedo.
—Tevoyaayudar—dijoelzorro—.Túmbate,estírateynote
muevas,comosiestuvierasmuerto.
Elcaballohizoloqueelzorroquería.Elzorrofueavera!
león,queteníasucuevanolejosdeallí,ydijo:
^Ahí.alasafuerashayuncaballomuerto;venconmigo,que
puedestenerunestupendobanquete.
Elleónloacompañóhastaqueestuvieronalladodelcaballo.
—Aquínopodráscomérteloagusto—dijoelzorro—.¿.Sabes
unacosa?Teloataréalacola,yasípodrásarrastrarloatucue-
vaycomértelocontodatranquilidad.
Alleónlegustólaidea.Secolocóparaqueelzorrolopudiera
ataralcaballoyestuvoquieto.Peroelzorroatóconlacoladel
caballolaspiernasdelleóntanbienycontalfuerza,quenoera
posibleromperlonihaciendomuchafuerza.Cuandoterminósu
trabajo,diounaspalmadasalcaballoenellomodiciendo:
—¡Tira,caballoblanco,tira!
Entonceselcaballoseincorporódeprontoysellevóconsigo
alleón.Elleóncomenzóarugirdetalmaneraquelospájarosde
todoelbosqueseecharonavolardelsusto,peroelcaballolo
dejórugir,tiróyloarrastróatravésdelcampohastalacasadesu
amo.Cuandoelamovioesto,lopensómejorydijoaicaballo:
—Tequedarásconmigoytendrásbuenavida.
Ylediodecomerenabundanciahastaquemurió.
Loszapatosgastadosdebailar
Eraseunavezunreyqueteníadocehijas,acuálmáshermo-
sa.Dormíantodasjuntasenunahabitación,endocecamas,una
alladodeotra,yporlanoche,cuandoestabanacostadas,elrey
cerrabalapuertayechabaelcerrojo.Perounamañana,alabrir
lapuerta,vioquesuszapatosestabangastadosdebailar,ynadie
pudosaberaquésedebíaaquello.Entonceselreyhizosaberque
elqueconsiguieraaveriguardóndebailabanporlanochepodría
escogeralaquequisieraporesposayasumuerteconvertirseen
rey;peroelquesepresentase,ydespuésdetresdíasytres
nochesnoloconsiguiera,perderíalavida.
Nomuchomástardesepresentóunpríncipeyseofrecióa
arriesgarse.Fueaceptadoamablementeyconducidoporlanoche
aunahabitaciónqueestabaalladodeldormitorio.Lepusieron
allílacamaparaquevigilaseadóndeibanybailabany.conelfin
dequenosefueransecretamenteporotrositio,dejaronabiertala
puertadeldormitorio.Peroalpríncipeselecerraronlosojos
comosituvieraplomoenellosy.alamañanasiguiente,lasdoce
habíanidoabailar,puessuszapatosteníanagujerosenlassue-
las.Lasegundaylaterceranochesucediólomismo,yentonces
lecortaronlacabezasincompasión.Vinierondetrásotrosquese
apuntaronalaarriesgadaobra,perotodosperdieronsuvida.
Sucedióqueunpobresoldado,queteníaunaheridaynopo-
díaprestarservicio,yendodecaminoalaciudaddondevivíael
rey.setropezóconunavieja,quelepreguntóadóndeiba.
—Niyomismolosé—dijo,yañadióenbroma—:Megustaría
encontrardóndegastanlashijasdelreysuszapatosbailando,y
luegoconvertirmeenrey.
—Esonoestandifícil—dijolaanciana—.Nobebaselvino
quetellevenporlanocheyhazcomoqueduermesprofunda-
mente—luegolediounabriguitoyañadió—:Sitelopones,se-
rásinvisibleypodrásseguirsigilosamentealasdoce.
Elsoldadotomóenserioelbuenconsejo,demaneraquese
envalentonó,fueanteelreyyseanunciócomopretendiente.Fue
aceptadoamablementecomolosotrosylepusieronvestiduras
reales.Porlanoche,alahoradeirseadormir,lellevaronala
antesalay.alirsealacama,llególamayoryletrajounvasode
vino;peroélsehabíaatadounaesponjadebajodelabarbilla,
dejócorrerelvinoynobebióniunagota.Luegosetumbóy.
cuandollevabaunratitoechado,comenzóaroncarcomosidur-
Loszapatosgastadosdebailar
mieraprofundamente.Looyeronlasdocehijasdelrey,seecha
ronareírylamayordijo:
—Estepodríahaberseahorradotambiénsuvida.
Luegoselevantaron,abrieronarmarios,cajonesycajasysa
carónmajestuosostrajes,searreglaronantelosespejos,saltaron
porallíysealegrabandepoderirabailar.Sólolamásjovendijo:
—Nosé,vosotrasestáisalegres,peroyotengounpresenti-
mientoextraño;seguroquenospasaunadesgracia.
Perolamayorreplicó:
—Túerescomoungansoblanco,quesiempretienesmiedo.
¿Hasolvidadoyalospríncipesquehanestadoaquíenvano?A
esesoldadonohubieratenidoniquedarleunbebedizo:elzafio
nosehubieradespertado.
Unavezqueestuvieronpreparadasfueronaveralsoldado,
peroéstehabíacerradolosojosynosemovió,yellascreyeron
estarcompletamenteseguras.Entonceslamayorsefueasu
camaydioungolpeenella;rápidamentesehundiólacamaenla
tierrayellasdescendieronporlaabertura,unatrasotra,conla
mayoralacabeza.Elsoldado,quelohabíavistotodo,novaciló
uninstante,sepusosuabriguilloydescendiótraslamásjoven.
Enmitaddelaescaleralepisóunpocoeltraje,yellaseasustó:
—cQuésignificaesto?¿Quiénmehatiradodeltraje'r1
—Noseastansimple—dijolamayor—.Sehabráengancha-
doenalgúnsitio.
Entoncesdescendieronde!todoy,encuantoestuvieronabajo,
seencontraronenunamaravillosaavenida:allítodaslashojas
erandeplataylucíanybrillaban.Elsoldadosedijo:«Voyalle-
varmeunaprueba.»Ycortóunarama,peroentoncesseprodujo
unruidoenormeenelárbol.Lamásjovengritódenuevo:
—Aquíhayalgoquenofunciona.¿Nohabéisoídoelruido?
Lamayordijo:
—Soncañonazosdealegría,porqueprontohabremoslibera-
doanuestrospríncipes.
Llegaronaunaalamedadondetodaslashojaserandeoroy.
finalmente,aunaterceradondeerandiamantespuros;encada
unadeellascortóelsoldadounarama,haciendocadavezruido,
demaneraquelamásjovenseencogíademiedo,perolamayor
insistíaenqueerancañonazosdealegría.Siguieronandandoy
llegaronaunagrancorriente:allíhabíadocebarquitosyencada
barquitounhermosopríncipeesperándolas,ycadaunosellevó
unaconél;elsoldadosesentóconlamásjovenyentoncesdijoel
príncipe:
Cuentosdeniñosydelhogar
—Noséquépasahoy.Elbarcopesamásquedecostumbrey
tengoqueremarcontodasmisfuerzasparaqueavance.
—¡Quévaaser!—dijolamásjoven—.Eseltiempotancalu-
roso;yotambiéntengohoymuchocalor.
Alotroladodelacorrientehabíaunhermosopalaciobienilu-
minado,delquesalíaalegremúsicacontrompasytrompetas.
Navegaronhaciaallí,entraronenélycadapríncipebailóconsu
amada;elsoldadobailótambiéndeformainvisibley,cuandouna
teníaenlamanounvasodevino,élselobebíadeuntragoantes
dequeellaselollevaraalaboca;lamásjoventeníatambién
miedodeesto,perolamayorlahacíacallarsiempre.Estuvieron
bailandohastalastresdelamadrugada,cuandotodosloszapatos
estabanyagastadosdelbaileyellasterminarondebailar.Los
príncipesvolvieronallevarlasporelaguadevuelta,yelsoldado
sesentóestavezdelanteconlamayor.Enlaorillasedespidieron
desuspríncipesyprometieronregresaralanochesiguiente.En
cuantoestuvieronenlaescalera,elsoldadocorriódelanteyse
tumbóenlacama,deformaquecuandolasdocesubieron,des-
pacioycansadas,élestabaroncandocontantafuerzaqueellas
pudieronoírloydijeron:
—Deéstenotenemosnadaquetemer.
Sequitaronsushermosostrajes,losllevaronfuera,colocaron
loszapatosgastadosbajolacamayseecharonadormir.Ala
mañanasiguiente,elsoldadonoquisodecirnada,puesqueríaver
denuevoloshechosmaravillosos,yvolvióconellaslasegunday
laterceranoche.Todosucediócomolavezprimera,yellasbaila-
ronhastaquesuszapatosestabanrotos.Perolaterceravezcogió
comopruebaunvaso.Cuandollególahoraderesponder,guardó
consigolastresramasyelvasoysedirigióaveralrey.Lasdoce
estabandetrásdelapuerta,acechandoloqueélibaadecir.
—¿Dóndehangastadomishijassuszapatosbailandoporla
noche?—preguntóelrey.
—Condocepríncipesenunpalaciosubterráneo—contestóél.
Informócómohabíapasadotodoysacólaspruebas.Entonces
elreyhizovenirasushijasylespreguntósielsoldadodecíala
verdad.Alversedescubiertasyqueelnegarlonoserviríapara
nada,tuvieronquecontestaratodo.Luegolepreguntóelreyaél
quecuálqueríaporesposa.Elcontestó:
—Yanosoyjoven,asíquedadmelamayor.
Esemismodíatuvolugarlabodayseleprometióelreino
despuésdelamuertedelrey.Lospríncipesfueronencantadosde
nuevotantosdíascomonocheshabíanbailadoconlasdoce.
Losseissirvientes
Hacemuchotiempovivíaunareina,queeramaga,ytenía
unahija,queeraladoncellamáshermosaquehabíabajolacapa
delcielo.Perolaviejanopensabamásqueenvercómopodía
hacerdañoaloshombres,asíquecuandollegabaunpretendien-
teledecíaqueelquequisieraasuhijateníaqueacertarantesun
acertijoosinomoriría.Muchos,cegadosporlabellezadeladon-
cella,seaventuraban,peronopodíanacertarloquelaviejales
planteaba,yentoncesteníanquearrodillarseylescortabanla
cabezasincompasión.Unpríncipe,quehabíaoídohablartam-
biéndelagranbellezadeladoncella,dijoasupadre:
—Dejadmepartir,quelavoyacortejar.
—¡Nunca!—contestóelrey—.Esoesiratuperdición.
Entonceselhijosetumbóysepusoenfermodemuerte,yasí
estuvodurantesieteañossinqueningúnmédicopudieracurarlo.
Viendoelpadrequenohabíaesperanza,ledijollenodetristeza:
—Parteypruebatusuerte:yonoséayudartedeotromodo.
Aloíresto,elhijoselevantódesulecho,securóyalegremen-
tesepusoencamino.Llegabacabalgandoaunapradera,cuando
viodelejosenelsueloalgoasícomoungranmontóndeheno:al
acercarsepudodistinguirqueeraunhombrequesehabíatumba-
doallíycuyabarrigaparecíaunpequeñomonte.Cuandoelgor-
dodivisóalviajero,seenderezóydijo:
—Sinecesitáisaalguien,tomadmeavuestroservicio.
Elpríncipecontestó:
—¿Quépuedohaceryoconunhombretangrosero?
—¡Oh!—dijoelgordo—.Estonoesnada:simeestirodel
todo,soytresmilvecesmásgordo.
—Siesasí.tepuedonecesitar.Acompáñame.
Elgordofuedetrásdelpríncipeypocodespuésseencontra-
ronconunoqueestabatumbadoenelsueloconlaorejapegada
alahierba.Elpríncipepreguntó:
—¿Quéhacesahí?
—Escucho—contestóelhombre.
—¿Quéescuchascontantaatención?
—Escuchotodoloquepasaenelmundo,puesamisoídosno
selesescapanada;inclusooigocrecerlahierba.
—Dimeloqueoyestúenlacortedeesaviejareinaquetiene
unahijatanhermosa—ledijoelpríncipe.
Aestocontestó:
Cuentosdeniñosydelhogar
—Oigoblandirlaespadaquecortalacabezaaunpretendiente.
Elpríncipeledijo:
—Puedeshacermefalta;venteconmigo.
Siguieroncaminando,ydeprontovieronunospiesechadosy
tambiénalgodeunaspiernas,peronopodíanverelfinal.Des-
puésdehaberandadounbuentrechollegaronalcuerpoyfinal-
mentealacabeza.
—¡Oh!—dijoelpríncipe—.¡Peroquélargoeres!
—¡Oh!—contestóellargo—.Estonoesnada:simeestirodel
todo,soytresmilvecesmáslargoysoymásaltoqueelmayor
montedelatierra.Osservirécongustosimeaceptáis.
—Vente—dijoelpríncipe—.Puedonecesitarte.
Siguieronyencontraronsentadoenelcaminoaunoque
teníalosojostapados.Elpríncipeledijo:
—¿Tieneslosojostanmalquenopuedesmirarlaluz?
—No—contestó—,nopuedoquitarmelavenda,puesestan
fuerteelpoderdemimirada,queloquemiroconmisojossalta
enpedazos.Siospuedoservirdealgo,entrarégustosoavuestro
servicio.
—¡Acompáñame!—contestóelpríncipe—.Puedessermede
utilidad.
Siguieronandandoyseencontraronconunhombrequeya-
cíabajolosrayosdelsol:estabatiritandodefrío,yelcuerpole
temblabadetalmodoquenoteníamiembroalgunoquieto.
—¿Cómoesposiblequepasesfrío—dijoelpríncipe—siel
solcalientaconfuerza?
—¡Ay!—contestóelhombre—.Minaturalezaesdeotraclase:
cuantomáscalorhace,másfríotengo,ymepenetrahastalos
huesos,ycuantomásfríohace,máscalortengo:enmediodel
hielonopuedoaguantarelcalor,yenmediodelfuegoelfrío.
—Eresuntiposingular—dijoelpríncipe—,perosiquieres
servirme,venteconmigo.
Siguieronsucaminoyvieronparadoaunhombrequetenía
uncuellomuylargo,mirabaasualrededorypodíaverporenci-
madelosmontes.
Elpríncipeledijo:
—¿Quémirascontantointerés?
Elhombrecontestó:
—Tengounosojostanclarosquepuedoveratravésdetodo
elmundo,porencimadelosbosquesyloscampos,losvallesy
lasmontañas.
Elpríncipeledijo:
/67
Losseissirvientes ¡§§
—Siquieres,acompáñame,puestodavíamefaltauno.
Entonceselpríncipeprosiguiósumarchaconsusseissirvien-
teshastalaciudaddondevivíalaviejareina.Nodijoquiénera.
perohablóasí:
—Siqueréisentregarmeavuestrahija,haréloquemeorde-
néis.
Lamagasealegródequeunjoventanapuestocayeraensus
redesydijo:
—Tepondrétrespruebas:silasrealizas,seráseldueñoyseñor
demihija.
—¿Cuáleslaprimera?—preguntóél.
—Quemetraigasunanilloquesemehacaídoenelmar
Rojo.
Elpríncipesefueaverasussirvientesydijo:
—Laprimerapruebanoesfácil:hayquesacarunanillodel
marRojo,asíqueencontradunasolución.
Entonceshablóeldelosojosclaros:
—Voyaverdóndeestá.
Miróhaciaelmarydijo:
—Estáenganchadoenunapiedrapuntiaguda.
Ellargoseacercóydijo:
—Yolocogeríasilograraverlo..
—Sinoesmásqueeso...—dijoelgordo.
Searrodilló,pusosubocaenelaguaylasolasibancayendo
dentrocomoenunabismo;prontosehabíabebidotodoelmar.
quesequedósecocomounapradera.Ellargoseagachóunpoco
ycogióelanilloconlamano.Elpríncipesealegrómuchocuando
tuvoelanilloyselollevóalavieja.Ellasellenódeasombroy
dijo:
—Enverdadesteeselverdaderoanillo.Laprimerapruebala
hasrealizadofelizmente,peroahoravienelasegunda.Mira:allí,
antelapraderademipalacio,haytrescientosbueyespastando
bienalimentados;puesbien,tienesquecomértelosconpiely
pelo,huesosycuernos;abajoenlabodegahaytrescientostoneles
devino,quehasdebebértelosalmismotiempo:siquedaunpelo
delosbueyesounagotitadevino,lopagaráscontuvida.
Elpríncipedijo:
—¿Nopuedoinvitaraalgúnhuésped?Sincompañíanosabe
bienningunacomida.
Laviejaseriómalévolamenteycontestó:
—Puedesinvitaraunoparaquetehagacompañía,peroa
nadiemás.
i
Cuentosdeniñosydelhogar
Entonceselpríncipefuejuntoasussirvientesydijoalgordo:
—Túvasasermihuéspedytendrásquecomerhastasaciarte.
Entonceselgordoseensanchóysecomiólostrescientos
bueyessindejarniunpelo,yaúnpreguntósinohabíamásque
eldesayuno;elvinodelostonelesselobebiósinnecesidadde
vasohastalaúltimagotadelaespita.Terminadalacomida,el
príncipefueaveralaviejayledijoquelasegundapruebaestaba
realizada.Ellaseasombróydijo:
—Nadiehallegadotanlejos,perotodavíaquedalatercera.
Ypensó:«Deéstasíquenoteescapasyverérodartucabeza.»
—Estanoche—dijoella—llevaréamihijacontigoatuhabi-
taciónytúlatendrásentretusbrazos,mientrasestéissentados
juntos;ymuchoojocondormirte,porqueiréalasdoceenpunto,
ysiellanoestáentusbrazos,hasperdido.
Elpríncipepensó:«Estapruebaesfácil:mantendrélosojos
bienabiertos.»Sinembargo,llamóasusservidores,lescontólo
quehabíadicholaviejaydijo:
—Quiénsabequéclasedearguciahaydetrásdetodoesto.
Todaprecauciónespoca,asíqueveladycuidadqueladoncella
nosalgademihabitación.
Cuandollególanoche,llevólaviejaasuhijahastalosbrazos
delpríncipe;luegoellargoseenroscóalrededordelosdosen
círculo,yelgordosecolocóantelapuertademaneraqueniun
almapudierasalirdeallí.Ladoncellanopronunciópalabraalgu-
na,perolalunaentrabaporlaventanayledabaenlacara,de
modoqueélpodíaversuadmirablebelleza.Elnohacíamásque
mirarla,llenodealegríayamor,ynosentíaningúncansancioen
susojos.Estoduróhastalasonce,peroentonceslaviejalanzó
unhechizosobretodos,deformaquesedurmieron,yenese
momento,ladoncellasealejó.
Todosestuvierondurmiendoprofundamentehastalasdoce
menoscuarto;enesemomento,elembrujoquedósinefectoy
todossedespertaron.
—¡Ayquétristezayquédesgracia!—gritóelpríncipe—.¡Es-
toyperdido!
Losfielesservidorescomenzarontambiénalamentarse,pero
elquesededicabaaescuchardijo:
—Callaos,quequieroescuchar.
Prestóatenciónunmomentoydijo:
—Estásentadaenunarocaatrescientashorasdeaquí,
lamentándosedesusuerte.Largo,túereselúnicoquepuedes
ayudarnos:siteestiras,estarásallíendoszancadas.
Losseissirvientes
—Sí—dijoellargo—,perotienequevenirconmigoeldela
miradaagudaparaquitarlasrocas.
Entoncesellargocargóconeldelosojosvendadosy,enun
abrirycerrardeojosestabanlosdosantelarocaencantada.Rá-
pidamente,ellargolequitóalotrolavendadelosojosylaroca
saltóenmilesdepedazos.Entoncesellargocogióaladoncella
enbrazos,lallevóenunmomento,trajotambiénconrapideza
suscamaradasy,antesdequedieranlasdoce,estabansentados
comoantes,alegresycontentos.Aldarlasdocellególavieja,
deslizándoseconcaraburlonacomodiciendo:«Ahorayaesmío»,
puespensabaquesuhijaestabaenlaroca,atrescientashorasde
distancia.Peroalverasuhijaenbrazosdelpríncipeseasustóy
dijo:
—Aquíhayalguienquepuedemásqueyo.
Peroyanopudoobjetarnadaytuvoqueconcederleladon-
cella.Entonceslesusurróaloído:
—Lástimaquetengasqueperteneceralvulgoynopuedas
elegirunmaridoatugusto.
Entonceselorgullosocorazóndeladoncellasellenódeiray
pensóenvengarse.Alamañanasiguientemandóqueletrajeran
trescientasfanegasdeleñayledijoalpríncipeque.aunquehabía
superadolastrespruebas,noseconvertiríaensuesposamientras
nohubieraunodispuestoasentarseenmediodelaleñayaguan-
tarelfuego.Ellapensabaqueningunodesussirvientessedejaría
quemarporélyque,acausadesuamorporella,sesentaríaél
mismoyellaseveríalibre.Lossirvientesdijeronsinembargo:
—Nosotroshemoshechoyatodosalgo;elúnicoquefaltaes
elfriolero:ahoraletocaaél.
Entoncescomenzóaarderlaleñayestuvoardiendodurante
tresdías;cuandosehuboconsumidotodalaleñayseapagaronlas
llamas,estabaelfriolerosentadoenmediodelascenizas,tem-
blandocomouncarámbano,ydijo:
—Enmividahepasadotantofrío.Dehaberduradomás
tiempomehabríacongelado.
Despuésdeestoyanoseencontróningúnpretexto,ylaher-
mosadoncellatuvoquetomarcomoesposoaljovendesconoci-
do.Perocuandosedirigíanalaiglesiadijolavieja:
—¡Nopuedosoportarestavergüenza!
Ymandóasusguerrerosparaquehicieranloqueselesocu-
rrieracontaldetraerleasuhija.
Peroelqueescuchabahabíaagudizadosusoídosyoyólas
conversacionessecretasdelavieja.
Cuentosdeniñosydelhogar
—¿Quéhacemos?—ledijoalgordo.
Peroélsabíaloqueteníaquehacer:escupióunaodosveces
detrásdelcarruajeunapartedelaguadelmarquehabíabebidoy
seformóungranmarenelquesequedóapresadotodoelejérci-
toyseahogaron.Cuandolabrujasupoesto,mandóasusgue-
rrerosarmados,peroelquesededicabaaescucharoyóelcrujir
desusarmaduras:entonceslequitólasvendasaldelamirada
agudayéstemiróalenemigodébilmenteytodossaltaronenpe-
dazoscomosifuerandevidrio.Siguieronsucaminosinsermo-
lestadosy,unavezquehubieronrecibidolasbendicionesenla
iglesia,losseissirvientessedespidierondiciendo:
—Vuestrosdeseosestáncumplidos;yanonosnecesitáis,así
quequeremosseguirnuestrocaminoyprobarfortuna.
Aunamediahoradedistanciadelcastillohabíaunpueblo,
anteelquecuidabaunporquerizosurebaño.Alllegarallí,el
príncipeledijoasumujer:
—¿Sabesquiénsoyenverdad?Nosoyunpríncipe,sinoun
porquerizo,yaquelqueestáallíconlapiaraesmipadre;noso-
trostendremosqueayudarleacuidarelrebaño.
Luegobajóconellaalaposadaydijoensecretoalosposade-
rosqueporlanochelequitaranlasvestidurasreales.Cuandose
despertóalamañanasiguiente,noteníanadaqueponerse;lapo-
saderalediounafaldaviejayunpardemediasdelanaviejas,al
tiempoqueledecíacomosifueraungranregalo:
—Dagraciasaqueélestumarido,quesino,notehubiera
dadonada.
Entoncesellacreyóqueélerarealmenteunporquerizoycui-
dabaconélelrebañopensando:«Melotengobienmerecidopor
misoberbiayorgullo.»
Alcabodeochodíasnopudosoportarlomás,puesteníalos
piesllenosdeheridas.Entoncesllegaronunoscuantosylepre-
guntaronporsumarido.Elladijo:
—Sí.eselporquerizo;precisamenteacabadeirseahacerun
pequeñonegocioconcuerdasycordones.
Ellosledijeron:
—Venconnosotros,tellevaremosjuntoaél.
Lallevaronhastaelpalacioy,cuandollegóalasala,sevio
antesumaridoconvestidurasreales.Ella,sinembargo,nolore-
conocióhastaqueélseleechóalcuello,labesóyledijo:
—Yohesufridotantoportiquemerecíassufrirestopormí.
Entoncessecelebróverdaderamentelaboda,yalqueloha
contadolehubieragustadoestarallí.
í71
Lanoviablancaylanovianegra
Ibaunamujerconsuhijaysuhijastraporelcampoacoger
hierba.
EntoncesselesacercóDios,disfrazadodepobre,ydijo:
—¿Pordóndesevaalpueblo?
—Siquieressaberlo—dijolamadre—,búscalotúmismo.
Ylahijaañadió:
—Sinosabesir.búscateunguía.
Perolahijastradijo:
—Yoteconduciré,buenhombre,venconmigo.
EntoncesDiosseenfadóconlamadreylahija,lesdiolaes-
paldaylasmaldijoparaquesevolvierannegrascomolanochey
feascomoelpecado.Encambio,conlapobrehijastrafuecompa-
sivo,semarchóconellay.cuandoestabancercadelpueblo,la
bendijodiciendo:
—Pídemetrescosasytelasconcederé.
Almomentocontestólamuchacha:
—Quierosertanblancaypuracomoelsol.
Enelactoerablancayhermosacomoeldía.
—Luegoquierotenerunabolsadeoroquenuncasevacíe.
EstotambiénseloconcedióDios,peroledijo:
—Noolvideslomejor.
Elladijo:
—Yentercerlugardeseoelcieloeternodespuésdemimuerte.
'Estotambiénlefueconcedido,yDiossedespidiódeella.
Cuandolamadreregresóacasaconsuhijayvioqueambas
erannegrascomolapezyfeasmientrassuhijastraerablancay
hermosa,lamaldadcreciómásaúnensucorazónynopensaba
másqueenvercómopodíahacerledaño.Lahermanastratenía
unhermanollamadoRegino,alqueellaqueríamucho,ylecontó
todoloquelehabíapasado.EntoncesReginoledijo:
—Queridahermana,voyapintarteparatenertesiemprepre-
senteantemisojos,puestequierotantoquequisieracontemplar-
tesiempre.
Ellacontestó:
—Peroteruegoquenodejesveranadieelcuadro.
Pintó,pues,asuhermanaycolgóelcuadroensuhabitación.
Vivíaenelpalaciodelrey,porqueerasucochero,ytodoslosdías
seponíaanteelcuadroydabagraciasaDiosporlasuertede
tenerasuhermanaquerida.
Cuentosdeniñosydelhogar
Casualmente,alreyselehabíamuertosuesposa,lacualha-
bíasidotanhermosaquenopodíaencontraranadiequesele
pareciese,yelreyestabatremendamenteapenado.Loscortesa-
nosnotaronqueelcocheroseponíacadadíaanteelhermoso
cuadroy,desconfiandodeél,selocontaronalrey.Entonceshizo
traerelcuadroantesíy,cuandovioqueseparecíaasuesposa
muerta,seenamoróperdidamente.Llamóalcocheroylepregun-
tóqueaquiénrepresentabaelcuadro.Elcocherodijoqueerasu
hermana,yelreydecidiónotomaraningunaotraporesposa;le
diocoche,caballosymaravillosostrajesdeoroyleenviópara
recogeralanoviaelegida.
CuandoReginollegóconelmensaje,suhermanasealegró;
perolanegra,queestabacelosadelasuertedeella,seenfureció
sobremaneraydijoasumadre:
—¿Dequésirventodasvuestrasartessinopodéisconseguir-
metalfortuna?
—¡Estátetranquila!—dijolavieja—.Yatelaprocuraré.
Y,mediantesusartesdebruja,leoscureciólosojosalcoche-
ro,queasíquedómediociego,yalablancaletapólosoídospara
quesequedaramediosorda.Luegosubieronalcoche,primerola
novia,consusmagníficasvestidurasreales,yluegolamadrastra
consuhija.Reginoibaenelpescanteparaconducir.
Cuandollevabanunpocodecamino,gritóelcochero:
—Tápate,hermanitamía,
quelalluvianotecale
yqueelvientonoteensucie
paraqueasíalreyagrades.
Lanoviapreguntó:
—¿Quédicemiqueridohermano?
—iAy!—dijolavieja—.Dicequetequitestuhermosotraje
doradoyselodesatuhermana.
Ellaseloquitóyselodioalanegra,queacambiolediosu
mandilmaloygris.Siguieronasíyunpoquitodespuésgritóel
hermanootravez:
—Tápate,hermanitamía.
quelalluvianotecale
yqueelvientonoteensucie
paraqueasíalreyagrades.
Lanoviapreguntó:
—¿Quédicemiqueridohermano?
Lanoviablancaylanovianegra
—iAy!—dijolavieja—.Dicequetequiteslacofiadeoroyse
ladesatuhermana.
Ellasequitólacofiayseladioalanegra,ysiguióconelca-
bellodescubierto.Asícontinuaronsucaminoy.pocodespués,el
hermanovolvióadecir:
—Tápate,hermanitamía,
quelalluvianotecale
yqueelvientonoteensucie
paraqueasíalreyagrades.
Lanoviapreguntó:
—¿Quédicemiqueridohermano?
—¡Ay!—dijolavieja—.Dicequemiresfueradelcoche.
Enaquelmomentopasabanporunpuentesobreunacorrien-
temuycaudalosa.Lanoviaestabadepie.asomándosefueradel
coche,laempujaronycayóenmitaddelacorriente.Peroenel
mismomomentodehundirse,unpatoblancocomolanievesalió
delasuperficiedelaguaysealejónadandoríoabajo.
Elhermanonohabíanotadonadaysiguióconelcochehasta
quellegaronalacorte.Entonceslellevóalreylanegracomosi
fuerasuhermana,pensandoqueeraellaenrealidad,puesnopo-
díaverbien,peropercibíaelbrillodelostrajesdeoro.Cuando
elreyviolaprofundafealdaddesupretendidanovia,seirritóso-
bremaneraymandólanzaralcocheroaunafosallenadevíboras
yserpientes.
Laviejabrujasupocautivaralreyy,mediantesusmañas,
cegardetalmanerasusojos,queterminócortejandoasuhijay.
pareciéndolesoportable,alfinalsecasóconella.
Unanoche,mientraslanovianegraestabaenelregazodel
rey,llegóunpatoblancohastaelcanalóndelacocinayledijoal
pinche:
—Joven,enciendelalumbre.
porfavor,
paracalentarmeunpoco
lasplumasenelfogón.
Asílohizoelpincheyencendiófuegoenelfogón.Llegóen-
tonceselpato,sesacudióyseordenólasplumasconelpico.
Mientrasestabacalentándosepreguntó:
—¿QuéhacemihermanoRegino?
Elpincherespondió:
Cuentosdeniñosydelhogar
—Lohanarrojadoalafosa,
yenunnidodeserpientes
elpobrecitoreposa.
Elpatosiguiópreguntando:
¿Yquéhacelanegraencasa?
Elpincherespondió:
—Estáenlosbrazosdelrey
plácidamentesentada.
Elpatodijo:
—Diostengapiedad,amén.
Ysefuenadandoporelcanalón.
Alanochesiguientevolvióehizolasmismaspreguntasyre-
pitiósuvisitalaterceranoche.Entonceselpincheyanopudoso-
portarlomásyfueacontárseloalrey.Elreyquisoverlotodopor
símismoy,alanochesiguiente,sedirigióallí.Perocuandoel
patoasomabalacabezaporelcanalón,cogiósuespadaylecortó
elcuello.Entoncesseconvirtióenunahermosamuchacha,que
separecíaalretratoqueelhermanohabíahechodeella.Elreyse
llenódealegríay,comoellaestabatotalmentemojada,mandó
traerlujosostrajesyquelavistieranconellos.Luegoellalecontó
cómolahabíanengañadoconarguciasyfalsedadesylaarrojaron
alrío.Suprimerruegofuequesacaranasuhermanodelafosa
deserpientes.Unavezcumplidosuruego,elreyfuealahabita-
cióndondeestabalaviejabrujaypreguntó:
—¿Quémerecequienhayahechoestoyesto?—ylecontólo
quehabíapasado.
Ellaestabatanciegaquenosediocuentadenadaydijo:
—Merecequelametandesnudaenuntonelconclavos,que
enganchenuncaballoaltonelyloarrastreporelanchomundo.
Yesofueloquehicieronconellaysunegrahija.Elreyse
casóconlanoviablancaypremióalfielhermano,haciéndoleun
hombrericoynotable.
JuandeHierro
Eraseunavezunreyqueteníaunbosquecercadesupalacio,
dondehabíatodaclasedeanimalessalvajes.Unavezmandóaun
cazadorparaquelemataraunvenado,peronoregresó.
—Quizálehayapasadounadesgracia—dijoelrey.
Yaldíasiguientemandóadoscazadoresabuscarlo,peroés-
tostampocoregresaron.Entoncesaltercerdíallamóatodossus
cazadores:
—Registradtodoelbosqueynoparéishastaqueloshayáis
encontrado.
Perotampocoregresóninguno,eigualmentedesaparecieron
losperrosdelajauríaquehabíanllevadoconsigo.Desdeesemo-
mentonadieseatrevióaadentrarseenelbosque,quequedóto-
talmentetranquiloysolitario:sólodecuandoencuandoseveía
volarporencimadeélunáguilaounazor.
Estodurómuchosaños.Undíallegóuncazadorextranjero,
quepidióempleoyseofrecióairalpeligrosobosque.Elreyno
queríadarsuconsentimientoydijo:
—Nadieestásegurodentro;temoquenoteirámejorquea
losotrosyquenosalgasnuncadeél.
—Señor—contestóelcazador—,lohagobajomipropiares-
ponsabilidad.Noséloqueeselmiedo.
Asípues,elcazadorsedirigióalbosque.Nohabíatranscurri-
domuchotiempocuandoelperroolfateólashuellasdeunani-
malsalvajeysepusoaperseguirlo.Apenashabíadadounos
cuantospasos,seencontróanteunprofundopantanoynopudo
seguir:unbrazodesnudosaliódelagua,locogióyloarrastróha-
ciaelfondo.Alveresto,elcazadorregresóysellevótreshom-
brescontrescubosparavaciarelagua.Miraronalfondoyvieron
unhombresalvajequeteníaelcuerpomarrón,comohierrooxi-
dado,ycuyoscabelloslellegabandesdelacarahastalasrodillas.
Loataronconcuerdasylollevaronapalacio.Seprodujoun
enormeasombroanteelhombresalvaje.Elreymandómeterlo
enunajauladehierroenelpatioyprohibió,bajopenademuer-
te,quenadieabrieselapuertadelajaula.Ylapropiareinaguar-
dólallave,ydesdeaquelmomentotodospudieroniralbosque
segurosytranquilos.
Elreyteníaunhijodeochoaños,que.estandounavezjugar
do,selecayólapelotadeorodentrodelajaula.Elmuchach
corrióhastaellaydijo:
Cuentosdeniñosydelhogar
—Damemipelota.
—Abremelapuertayteladoy—contestóelhombre.
—No—dijoelmuchacho—.noharéeso.Elreylohaprohi-
bido.
Ysemarchó.Aldíasiguientevolvióylepidiólapelota.El
hombresalvajedijo:
—Puesábremelapuerta.
Peroelmuchachonoquiso.Altercerdía,elreysefuede
caza;llegódenuevoelmuchachoydijo:
—Aunquequisiera,nopuedoabrirlapuerta,notengola
llave.
Elhombresalvajeledijo:
—Estádebajodelaalmohadadetumadre;veycógela.
Elmuchacho,quequeríatenersupelota,olvidócualquierre-
paroyllevólallave.Lapuertaseabriócondificultad,yelniñose
pillóconellaeldedo.Unavezabierta,salióelhombresalvaje,le
diolapelotadeoroyseapresuróaalejarse.Almuchacholeen-
trómiedoysefuetrasélgritando.
—¡Ay.hombresalvaje,notevayas,quesinomepegarán!
Elhombresalvajediolavuelta,lolevantó,seloechóalcuello
yseadentróconrápidospasosenelbosque.
Elreyregresóalhogary,alverlajaulavacía,preguntóala
reinacómohabíasucedido.Elreyenviógentealcampoabuscar-
lo,peronoloencontraron.Entoncesadivinóloquehabíapasado,
ylacortesesumióenunagrantristeza.Lareinanosabíanada,
buscólallave,peroéstahabíadesaparecido.Llamóalmuchacho,
peronadiecontestó.
Cuandoelhombresalvajellegóaloscurobosque,bajóalmu-
chachodesushombrosyledijo:
—Atupadreyatumadrenolosverásnuncamás,peroyote
mantendréconmigo,puestúmehasliberadoymedaslástima.Si
hacesloqueyotediga,teirábien.Tengomásoroymástesoros
queningúnhombreenelmundo.
Lehizoalmuchachounlechodemusgo,dondedurmió,yala
mañanasiguientelollevóaunafuenteydijo:
—¿Vesestafuentedeoro?Estálimpiayclaracomoelcristal.
Siéntateaquíyprestaatenciónparaquenocaiganadaenella,de
locontrarioquedarámancillada.Vendrétodaslastardesaversi
hascumplidomisórdenes.
Elmuchachosesentóalbordedelpozo;unasvecesveíaapa-
recerunaserpientedeoro,otrasvecesunpezdeoro,yprestaba
atenciónparaquenocayeranadadentro.Estandoallísentado,le
■te*.*
JuandeHierro
empezóadolertantoeldedo,queinvoluntariamentelometióen
elagua.Losacóenseguida,perovioqueselehabfapuestototal-
mentedoradoy.aunqueseesforzóporlimpiareloro.todofueen
vano.PorlatarderegresóJuandeHierro,miróalmuchachoy
dijo:
—¿Quehapasadoenelpozo?
—Nada,nada—contestó.
Yescondióeldedodetrásdelaespaldaparaquenopudiera
verlo.Peroelhombredijo:
—Hasmetidoeldedoenelagua.Porestavez,pase,peromu-
choojoconquevuelvaacaeralgoenella.
Alamañanasiguiente,muytemprano,estabaotravezsenta-
doenelpozo,vigilando.Volvióadolerleeldedoyselollevóala
cabeza,perocontanmalasuertequecayóunpeloalpozo.Lo
sacórápidamente,peroyaeratododeoro.CuandollegóJuande
Hierro,yasabíaloquehabíasucedido:
—Hasdejadocaerunpeloenelagua—dijo—.Volveréa
hacerlavistagorda,perosiocurreotravez.elpozoquedará
mancillado,ynopodrásseguirconmigo.
Altercerdíaestabasentadoelmuchachoenelpozosinatre-
verseamovereldedo,aunqueledolíamucho.Peroseaburrióy
sepusoaobservarsurostro,quesereflejabaenlasuperficiedel
agua.Yalinclinarsecadavezmásparaversedirectamentelos
ojos,suslargoscabellossedeslizarondelaespaldaycayerona!
agua.Seenderezórápidamente,perotodoelcabelloerayade
oroybrillabacomoelsol.Podéishacerosunaideadeloquese
asustóelmuchacho.Cogiósupañueloyseloatóalrededordela
cabezaparaqueelhombrenopudieraverlo.Perocuandollegó,
yalosabíatodoydijo:
—Desátateelpañuelo.
Entoncesaparecieronloscabellosdeoroynolesirvióde
nadadisculparse.
—Nohassuperadolapruebaynopuedesseguiraquí.Saldel
bosqueyentoncessabrásloqueeslapobreza.Pero,yaqueno
tienesmalcorazónyyotengobuenossentimientoshaciati,voya
concedertealgo:cuandoteveasenunanecesidad,venalbosque
yllama:«JuandeHierro»,yentoncesiréyteayudaré.Mipoder
esgrande,másgrandedeloquecrees,ytengooroyplataen
abundancia.
Elpríncipeabandonóelbosqueyfueporcaminosbuenosy
maloshastaquellegóaunagranciudad.Allíbuscótrabajo,pero
nopudoencontrarninguno,yademásnohabíaaprendidonad
78
Cuentosdeniñosydelhogar
conquepoderayudarseenelfuturo.Finalmentesedirigióapa-
lacioypreguntósiqueríantenerloallí.Loscortesanosnosabían
paraquépodíannecesitarlo,perolesgustóyledijeronquese
quedara.Primeramentelotomóelcocineroasuserviciopara
queletrajeraaguayleñaybarrieralascenizas.Unavezqueno
habíaotrodisponible,elcocinerolemandóllevarlacomidaala
mesareal,ycomonoqueríaenseñarsuscabellosdeoroseque-
dóconelsombreropuesto.Alreynolehabíapasadoestonunca
ydijo:
—Cuandovengasalamesareal,tienesquequitarteelsom-
brero.
—¡Ay,señor!—contestóél—.Nopuedo,porquetengotina
enlacabeza.
Elreyllamóalcocinero,leriñóylepreguntóqueporquéha-
bíatomadoasuservicioaunmuchachoasíyqueloechara.El
cocinerosecompadeciódeélylocambióporeljovendeljardine-
ro.Asípues,eljoventuvoqueplantar,regar,escardarycavarel
jardínysoportarelvientoyelmaltiempo.Unavez,enverano,
estabatrabajandosoloeneljardín,yhacíatantocalorquesequi-
tóelsombreroparaqueelvientolerefrescara.Peroaldarleelsol
enlacabeza,elpelobrillabayrelucíadetalmaneraquelosrayos
entraronen.lahabitacióndelaprincesayellaselevantóparaver
loqueera.Enesemomentodivisóaljovenylollamó:
—¡Joven!Tráemeunramodeflores.
Sepusoelsombreroatodaprisa,cortófloressilvestresehizo
unramilleteconellas.Cuandosubíalaescaleraconelramo,se
tropezóconeljardinero,queledijo:
—¿Perocómopuedesllevarlealaprincesaunramodeflores
tanmalas?Rápido,veteacogerotrasybuscalasmáshermosasy
raras.
—¡Ay.no!—respondióeljoven—.Lassilvestreshuelenmejor
ylegustaránmás.
Cuandollegóasuhabitación,laprincesadijo:
—¡Descúbrete!Noestábienquetengaspuestoelsombreroen
mipresencia.
Elcontestó:
—Nopuedo,tengotiñaenlacabeza.
Peroellaechómanoalsombrero,seloquitó,yentoncessus
cabellosdeorolecayeronporlaespalda,quedabagloriaverlo.
Quisohuir,peroellalecogiódelbrazoylediounpuñadodedu-
cados.Elnoprestóatenciónaloroy,entregándoselosaljardine-
ro,dijo:
JuandeHierro
—Toma,dáselosatushijosparaquejueguenconellos.
Alamañanasiguiente,laprincesavolvióapedirlequelelle-
varaunramodefloresdelcampoy,cuandoentrabaconellas,le
agarrórápidamenteelsombreritoparaquitárselo,peroélselo
sujetóconambasmanos.Denuevoleentregóunpuñadodedu-
cados,peroélnoquisoquedarseconellosyselosdioaloshijos
deljardineroparaquejugaran.Aldíasiguientesucediólomismo,
peroellanopudoquitarleelsombrero,yélnoquisosuoro.
Pocotiempodespués,elpaísfueamenazadodeguerra.Elrey
reunióasupueblo,nosabiendosipodríaresistiralenemigo,que
erapoderosísimoyteníaungranejército.Entoncesdijoelapren-
dizdejardinero:
—Hecrecidoyyotambiénquieroiralaguerra.Nopidomás
queuncaballo.
Losotrosserieronydijeron:
—Cuandonoshayamosido,búscateuno:tedejaremosuno
enlacuadra.
Encuantosefueron,sedirigióalacuadraybuscóelcaballo:
estabacojodeunapatayrenqueaba.Apesardetodosemontó
enélycabalgóhaciaelespesobosque.Llegóallinderoyllamó
tresveces:«¡JuandeHierro!»,tanfuertequeretumbóatravésde
losárboles.Enseguidaaparecióelhombresalvajeydijo:
—¿Quéquieres?
—Quierouncaballofuerteparairalaguerra.
—¡Lotendrásyaúnmásdeloquepides!
Elhombresalvajeregresóalbosquey,pocodespués,salióun
palafrenerodelbosqueconuncaballoqueresoplabaporlosolla-
res*yeracasiimposiblededomar.Detrásseguíaunagranmulti-
tuddeguerrerostotalmentearmadosyconlasespadasbrillando
alaluzdelsol.Eljovenledioalpalafrenerosucaballodetres
patas,sesubióalotroycabalgóanteelejército.Cuandollegóal
campodebatalla,habíacaídoyaunagranpartedelosguerreros
delrey,yprontolosdemástuvieronqueretroceder.Entoncesse
precipitóalacarreraconsuejército,todocubiertodehierro,cayó
comounrayoencimadelosenemigosyderribóatodoslosquele
ofrecíanresistencia.Quisieronhuir,peroeljovenlospersiguió
hastaquenoquedóninguno.Envezderegresarjuntoalrey.dio
unrodeoparallevarasuejércitoalbosqueyllamóaJuande
Hierro.
—¿Quequieres?—dijoelsalvaje.
—Tomatucaballoytu"ejércitoydevuélvememicaballode
trespatas.
Cuentosdeniñosydelhogar
Sehizoloqueélpedíayregresóacasaconelcaballodetres
patas.
Cuandoelreyvolvióapalacio,lesalióalencuentrosuhija,
quelefelicitóporlavictoria.
—Nohesidoyoquienhalogradolavictoria—dijo—,sinoun
caballeroextranjeroquemehaprestadoayudaconsuejército.
Lahijaqueríasaberquiéneraelcaballeroextranjero,peroel
reynolosabíaydijo:
—Haperseguidoalenemigoynolohevueltoaver.
Ellapreguntóaljardineroporsuaprendiz,queseechóareír,
diciendo:
—Acabadellegaracasaensucaballodetrespatas,ylos
otrossehanburladodeélgritando:«¡Ahívienenuestrocojitran-
co!»Lehanpreguntado:«¿Detrásdequésetotehasechadoa
dormir?»Yélharespondido:«Hehecholomejor,ysinmínohu-
bieraidotanbienlacosa.»Entoncessehanreídodeélmásaún.
Elreyledijoasuhija:
—Voyaanunciarunagranfiestaqueduretresdías,ytúlan-
zarásunamanzanadeoro:alomejorvieneeldesconocido.
Seanunciólafiesta,yeljovenvolvióalbosqueyllamóa
JuandeHierro.
—¿Quéquieres?—preguntó.
—Conseguirlamanzanadeorodelaprincesa.
—¡Daloporhecho!—dijoJuandeHierro—.Tendrás,ade-
más,unaarmadurarojaycabalgarásenunorgullosozorro.
Cuandollegóeldía,eljovenllegócorriendo,secolocóentre
loscaballerosynadieleconoció.Laprincesaaparecióyarrojó
aloscaballerosunamanzanadeoro.perosóloélpudocogerla,
yencuantolaobtuvosealejócorriendo.Alsegundodía.Juan
deHierroloarmódecaballeroblanco.Denuevocogiólamanza-
na,peropartiócorriendosindetenerseunmomento.Elreyse
enfadóydijo:
—Esonoestábien:tienequepresentarseantemíydecirsu
nombre.
Yordenóqueencuantoelcaballerocogieralamanzanae
intentaraalejarsedeallí,lopersiguieranyselotrajeranporlas
buenasoporlasmalas.
Altercerdía,JuandeHierroleproporcionóunaarmadura
negrayuncaballonegroyvolvióaconseguirlamanzana.Pero
cuandohuíaconella,saliódetrásdeéltodalagentedelrey.y
unoseleacercótantoquelehirióenlapiernaconlapuntadela
espada.Logróescaparsedeél.perosucaballosaltótanfuerte-
JuandeHierro
mentequeelyelmoselecayódelacabezaytodospudieronver
queteníaloscabellosdeoro.Regresaronylecontarontodo
alrey.
Alamañanasiguiente,lahijadelreypreguntóaljardinero
porsuaprendiz:
—Estátrabajandoeneljardín.Esuntipomuyextraño;haes-
tadotambiénenlafiestaynohavueltohastaayerporlatarde;
leshatraídoamishijostresmanzanasdeoroquehaganado.
Elreymandótraerloasupresencia,yélaparecióotravezcon
elsombreropuesto.Perolaprincesaseacercóaélyseloquitó;
entoncessuscabellosdeorosedesparramaronporsuespalda,
yeraunespectáculotanhermosoquecausólaadmiraciónde!
todos\,,lí
—¿Ereselcaballeroquehavenidotodoslosdíasalafiesta,^
vestidocadave-:deuncolor,yquehacogidolastresmanzanas
deoro?—preguntóelrey.
—¡Sí!—contestóél—.Yaquíestánlasmanzanas.
Lassacódesubolsilloyselasentregóalrey.
—Sitodavíanecesitáismáspruebas,aquíestálaheridaque
mehainfligidovuestragentecuandomeperseguía.Tambiénsoy
yoelcaballeroqueosayudóenlavictoriasobreelenemigo.
—Sitúhasllevadoacabotalesacciones,noeresningún
aprendizdejardinero.Dimequiénestupadre.
—Mipadreesunreypoderosoytengooroenabundancia:
tantocomoquiero.
—Yaloveo—dijoelrey—,ytedoylasgracias.¿Puedoha-
ceralgoqueteguste?
—Sí—contestó—.claroquepodéis;dadmeavuestrahijapor
esposa.
Aesto,ladoncellaseechóareírydijo:
—Noseparaenbarras,peroyoyahabíavistoporsuscabe-
llosdeoroquenoeraningúnaprendizdejardinero.
Sedirigióaélylobesó.Alabodaasistieronsupadreysu
madre,yreinógranalegría,puesyahabíanperdidotodaesperan-
zadevolveraverasuamadohijo.Yestandosentadosalamesa
deesponsales,deprontosecallólamúsica,laspuertasseabrie-
ronyunmagníficomonarcaentrócongranséquito.Sedirigióal
joven,loabrazóyledijo:
—YosoyJuandeHierro.Mehabíanencantadotransformár
domeenunhombresalvaje,perotúmehasliberado.Todosle
tesorosqueposeopasaránasertuyosahoramismo.
f82^
i
Z-astresprincesasnegras
LasIndiasOrientalesestabansitiadasporelenemigo,queno
queríadejarlaciudadhastahaberrecibidoseiscientostáleros*.
Entoncesdieronunpregón,enelquesedecíaquealqueconsi-
guieraestasumalonombraríanalcalde.
Habíaporallíunpobrepescadorqueestabapescandoenel
marconsuhijoyvinoelenemigo,hizoprisioneroasuhijoyle
dioseiscientostálerosporél.Entonceselpadredioeldineroalos
señoresdelaciudad,elenemigosemarchóyelpescadorsecon-
virtióenalcalde.Ysepregonóquequiennolellamara«señoral-
calde»seríaahorcado.
\rElhijopudoescaparsedelenemigoyllegóaungranbosque,
situadoenunaaltamontaña.Estaseabrió,yélllegóauncastillo
encantadoenelcualtodaslassillas,lasmesasylosbancosesta-
bancubiertosconcolgadurasnegras.Llegarontresprincesasves-
tidasdenegroyqueteníanpartedelacaradecolorblanco.Le
dijeronquenoseasustase,quenoleharíannadayqueélpodría
desencantarlas.
Entonceséldijoqueloharíasisupieracómo.Ellasledijeron
queentodounañonopodríadecirnadanimirarlas;quedijera
quéqueríay,siellaspodíancontestarle,lecomplacerían.
Pasóalgúntiempo,yéldijoquequeríairseconsupadre;ellas
dijeronquebueno,peroquealosochodíasestuvieradevuelta.
Ledieronunabolsacondineroparallevárseloyunostrajespara
ponerse.LuegolosubieronyrápidamenteestuvoenlasIndias
Orientales.Nopudoencontrarasupadreenlacabañadelpesca-
dorypreguntóalagentedóndeestabaelpobrepescador;ledije-
ronquenolollamaraasí,porqueleahorcarían.
Llegóadondeestabasupadreydijo:
—Pescador,¿adóndehasllegado?
Yéstedijo:
—Nodigaseso,quesiteoyenlosseñoresdelaciudadte
ahorcarán.
Peroélnodejódedecirloylollevaronalahorca.
Estandoallídijo:
—Señoresmíos,lespidopermisoparairalacabañadelpes-
cador.
Sepusounablusaviejay,volviendojuntoalosseñores,dijo:
—Sealoquesea.yosoyhijodeunpobrepescador.Conesta
ropaheganadoelpanparamipadreymimadre.
Lastresprincesasnegras
Entonceslereconocieronylepidieronperdón.Lollevarona
casa,yélcontótodoloquelehabíapasado:cómohabíallegado
aunbosquequehabíaenunamontañaaltaycómoéstasehabía
abiertoyélhabíallegadoauncastilloencantado,dondetodoera
decolornegro,ycómohabíanaparecidotresprincesastambién
negras,peroconunpocodecolorblancoenlacara.Yqueéstas
lehabíandichoquenoseasustase,yquepodíadesencantarlas.
Lamadredijoentoncesqueaquellonoeranadabuenoyle
diounaveladecerabenditaparaquedejaracaeralgunasgotas
deceracalienteensuscaras.
Elfue,muertodemiedo,ydejócaeralgunasgotasdeceraen
suscarascuandoellasestabandormidas,ysepusieronmedio
blancas.
Entonceslasprincesassesobresaltaronydijeron:
—iMalditoperro!¡Nuestrasangrepediráagritosvenganza!
Ahorayanohaynadieenelmundoquepuedadesencantarnos.
Tenemostreshermanosatadosconcadenasquetúdeberíasha-
berroto.
Seprodujoungranruidoenelcastillo,yélsaltóporlaventa-
narompiéndoseunapierna:elcastillosehundiódenuevoenel
suelo,ylamontañasecerródemaneraquenadiesupojamás
dóndehabíaestado.
Knoistysustreshijos
EntreelWerra*yelSoist*vivíaunhombrellamadoKnoist.
queteníatreshijos:unoeraciego,otrocojoyelterceroestaba
totalmentedesnudo.Undíafueronporelcampoyvieronunalie-
bre.Elciegoledisparó,elcojolaatrapóyeldesnudoselametió
enelbolsillo.Llegaronaungranmarenelquehabíatresbarcos:
unonavegaba,otrosehundióyelterceronoteníafondo:eneste
barcosinfondosemetieronlostres.Llegaronaungranbosque
enelquehabíaunenormeárbol,yenelárbolunaenormecapilla,
yenlacapillaunasacristánjorobadoyunpastorpatizamboque
repartíanelaguabenditaapalos:
Benditoseaelhombre
quepuedeescaparsedelaguabendita.
LadoncelladeBrakel
UnadoncelladeBrakelhizounaperegrinaciónalacapillade
SantaAna.enelmonteHinner,porquequeríatenermaridoy
creíaquepodríaconseguirloenlacapilla.Llegóysepusoa
cantar:
—Oh.santaAnabendita,
consigúemeunmarido.
ViveenlapuertaSuttmer
yteesbienconocido.
Eltieneelpelorubio,
yteesbienconocido.
Elsacristán,queestabadetrásdelaltar,looyóyempezóa
decirconvoztruculenta:
—Nolotendrás,nolotendrás.
Peroladoncella,pensandoquehabíasidoelniñoJesús,que
estabaalladodesantaAna.seenfadóygritó:
—¡Pamplinas,críotonto!iCierraelpicoydejahablaratu
madre!
v
Lacompañía
—¿Adóndevas?
--AWalpe.
—YoaWalpe,tútambién:juntas,juntas,vamosbien.
—¿Tienesmarido?
—Tengomarido.
—¿Cómosellama?
—SellamaFlorido.
—MimaridoFlorido,tumaridoFlorido;yoaWalpe,tútam-
bién:juntas,juntas,vamosbien.
—¿Tienesunhijo?
—Sf,tengounhijo.
—¿Cómosellama?
—SellamaBotijo.
—MihijoBotijo,tuhijoBotijo;mimaridoFlorido,tumarido
Florido;yoaWalpe,tútambién:juntas,juntas,vamosbien.
—¿Tienescuna?
—Tengocuna.
—¿Cómosellama?
—SellamaAceituna.
—MicunaAceituna,tucunaAceituna;mihijoBotijo,tuhijo
Botijo;mimaridoFlorido,tumaridoFlorido;yoaWalpe,tútam-
bién:juntas,juntas,vamosbien.
—¿Tienescriado?
—Tengocriado.
—¿Cómosellama?
—SellamaAmansado.
—MicriadoAmansado,tucriadoAmansado;micunaAceitu-
na,tucunaAceituna;mihijoBotijo,tuhijoBotijo;mimaridoFlo-
rido,tumaridoFlorido;yoaWalpe.tútambién:juntas,juntasva-
mosbien'.
■Enlaversiónalemanaestecuentoconsisteenunjuegodepalabrasenlasqueunasriman
conotras,repitiéndose;latraducciónliteralalcastellanonotendríaningúnsentido,porloque
sehapretendidoimitarlosjuegosdepalabrasconunarimaapropiada
87
Elcorderitoyelpececillo
Eraseunavezunhermanitoyunahermanitaquesequerían
mucho.Suverdaderamadrehabíamuerto,yteníanunamadras-
traquenolosqueríayaescondidasleshacíatodoeldaño
posible.
Sucedióqueunavezestabanjugandolosdosconotrosniños
enunpradoantelacasa;enelpradohabíaunestanquequelle-
gabahastaunladodelacasa.Losniñosdabanvueltasalrededor
mientrascantaban:
—Eneke*,Beneke.déjamevivir,
tedarémipajarito,
elpajaritomebuscarápaja,
lapajaseladaréalavaca,
lavacamedaráleche,
lalecheseladaréalpanadero,
elpanaderomeharáunpastel.
elpastelselodaréalgato.
elgatocogeráratones,
losratoneslospondré
aahumarseyloscortaré.
Almismotiemposeponíanencorroyalqueletocabalapa-
labra«cortar»echabaacorrerylosotrosloperseguíanhastaco-
gerlo.Segúnestabansaltandotancontentos,losviolamadrastra
desdelaventanayseenfadó.Comoellaentendíadeartesdema-
gia,losencantóalosdos,alhermanitoenunpezyalahermani-
taenuncordero.
Elpececillonadabaporelestanquedeunladoaotroyse
sentíatriste;elcorderitoibadeaquíparaalláenlapraderayno
tocabaniunarama.Asípasóalgúntiempo.Undíallegaronunos
huéspedesextranjerosalpalacio.Lamalamadrastrapensó:
«Ahoraeslaocasión.»Llamóalcocineroydijo:
.—Veytráetealcorderodelapraderaymátalo;sino.nosé
quévamosadaraloshuéspedes.
Elcocinerotrajoalcorderitoylollevóalacocina,leatólas
patitasyéstelosufriótodoresignadamente.
Habíasacadoelcuchilloyestabaafilándoloeneldinteldela
puertaparamatarlo,cuandovioaunpececillo.enelaguaanteel
canalón,queibadeunladoaotroyquelemiraba.Eraelherma-
nito,pueselpececillohabíavistocómoelcocinerosellevabaal
corderito,yfuenadandohastalacasa.Entoncesgritóelcorderr
Cuentosdeniñosydelhogar
—¡Ay,hermanitodelhondolago,
cómomeduelemicorazón!
Elcocineroafilaelcuchillo
paramatarmesincompasión.
Elpécecillocontestó:
—¡Ay,hermanitadelasalturas,
cómomeduelemicorazón,
viendodesdeestelagoprofundo
cómotematansincompasión!
Cuandoelcocinerooyóqueelcorderitopodíahablaryle
gritabaalpécecillopalabrastantristes,seasustóypensóqueno
podíaseruncorderillocorriente.Entoncesdijo:
—Tranquilízate,quenotevoyadegollar.
Cogióotrocorderoylopreparóparaloshuéspedes,yllevóel
corderitoacasadeunabuenacampesinaalaquecontótodolo
quehabíavistoyoído.Lacampesinaeraprecisamenteelayade
lahermanitaysupusorápidamentequiénera,yfueconélavera
unhada.Entonceslamujerechóunabendiciónsobreelcorderi-
lloyelpécecillo,mediantelacualrecobraronsufigurahumana,y
luegolosllevóalosdosaunacasitaenmediodeunespesobos-
que,dondevivieronsolos,perofelicesycontentos.
ElmonteSimeli
Eransedoshermanos,unoricoyelotropobre.Elriconole
dabanadaalpobreyélteníaquealimentarsepobrementeconel
negociodegranos;porello,avecesleibatanmalquenotenía
nadaquedardecomerasumujeryasuhijo.Unavezibaporel
campoconsucarro,cuandodeprontodivisóaunladoungran
montesinárbolesy,comonolohabíavistonunca,sedetuvoylo
observóadmirado.Mientrasestabaallíparadoviollegaradoce
hombressalvajes;creyendoqueeranladrones,empujóelcarro
hastalosmatorrales,sesubióaunárbolyesperóaverloque
pasaba.
Losdocehombresseacercaronalmonteygritaron:
—MonteSemsi,monteSemsi,ábrete.
Enesemomentoelmontepeladoseabrióendospartes,los
docepenetraronenély,unavezdentro,secerródenuevo.Poco
despuésvolvióaabrirse,loshombressalieronllevandopesados
sacosalaespalday,cuandoestabanyatodosfuera,dijeron:
—MonteSemsi.monteSemsi.ciérrate.
Entonceselmontesecerrósinquepudieraverseningunaen-
tradaenél,ylosdocesealejaron.Encuantoloshuboperdidode
vista,elpobrebajódelárbolysintiócuriosidadporverloque
habíaenelmonte,asíquesecolocóanteélydijo:
—MonteSemsi,monteSemsi,ábrete.
Yelmonteseabrióanteél.Penetróyvioquetodoelmonte
eraunacuevallenadeplatayoro,ydetráshabíagrandesmonto-
nesdeperlasypiedraspreciosasbrillantesesparcidascomosemi-
llas.Elpobrenosabíaquéhacerydudabasillevarsealgoono;
finalmentesellenólosbolsillosdeoro,perodejósintocarlas
perlasylaspiedraspreciosas.Cuandosalió,dijoigualmente:
—MonteSemsi,monteSemsi,ciérrate.
Entonceselmontesecerróyélsedirigióconsucarroacasa.
Desdeentoncesnotuvoquepreocuparsedenada,yconeloro
pudocomprarpanyvinoasumujerysushijos,viviófelizyhon-
radamente,eracompasivoconlospobresyseportababiencon
todoelmundo.
Cuandoseleterminóelorofueacasadesuhermano,lepi-
dióprestadaunafanega*yvolvióabuscaroro,aunquenotocó
paranadalosgrandestesoros.Porterceraveznecesitócoger
algo,yotravezlepidióprestadalafanegaasuhermano.
Hacíamuchotiempoqueelricoestabaenvidiosodesufortu-
Cuentosdeniñosydelhogar
naydelabuenasituaciónquehabíalogrado,ynopodíaentender
dedóndeprocedíatalriquezayloquesuhermanohacíaconla
fanega.Entoncespensóunaargucia,untóelfondoconpezy,
cuandosuhermanoledevolviólamedida,vioquesehabíaque-
dadopegadaunapiezadeoro.
Rápidamentefueacasadesuhermanoylepreguntó:
—¿Quéhasmedidoconlafanega?
—Trigoycebada—dijoelotro.
Peroentoncesleentrególapiezadeoroyleamenazócon
acusarleanteuntribunalsinole.decíalaverdad.
Entonceslecontótodotalcomohabíasucedido.Elricohizo
engancharuncarrorápidamente,ysedirigióallí,puesquería
aprovecharmejorlaoportunidadytraerseotrotipodetesoros.
Cuandollegóanteelmonte,gritó:
—MonteSemsi.monteSemsi,ábrete.
Elmonteseabrióyélentró.Allíestabantodaslasriquezas
antesuvista;cargócontodaslaspiedraspreciosasquepudoy
fueasacarlacarga,pero,comoteníaelcorazónylacabezaocu-
padosconlasriquezas,seleolvidóelnombredelmonteygritó:
—MonteSimeli,monteSimeli,ábrete.
Peroésenoeraelverdaderonombre,yelmontenosemovió
ysiguiócerrado.Entoncesleentrómiedo,perocuantomásinten-
tabarecordarlo,másseleembarullabanlospensamientos,sin
quelostesoroslesirvierandenada.Porlatardeseabrióelmon-
te,entraronlosdoceladrones,yalverleserieronygritaron:
—¡Bueno,pájaro,porfintehemosatrapado!¿Oesquete
creesquenohabíamosnotadoquehabíasentradoyadosveces?
Nohemospodidoapresarte,peroalaterceravalavencida.
Entoncesélgritó:
—¡Nohesidoyo,hasidomihermano!
Peropormásquerogóqueleperdonaranlavida,ellosle
cortaronlacabeza.
91
^^^^^^^^^^^^^^ @
£/viaje
Habíaunavezunapobremujerqueteníaunhijoalquele
encantabaviajar.Lamadredijo:
—¿Adóndequieresir?Nohaydineroparaquepuedasllevarte.
—Yamelasapañaré—dijoelhijo—.Irédiciendosiempre:
«Nomucho,nomucho,nomucho.»
Asífueunbuentrechodiciendo:«Nomucho,nomucho,no
mucho.»Pasóanteungrupodepescadoresydijo:
—¡QueDiososayude!Nomucho,nomucho,nomucho.
—¿Quédices,muchacho?¿Quenomucho?
Sacaronlared,yvieronquenohabíamuchospecesenella.
Entoncesledieronunapalizadiciendo:
—¿Hasvistolobienquesenosdamoler?
—¿Puesquéqueréisquediga?—dijoelmuchacho.
—Di:«Buenapesca,buenapesca.»
Elsiguióandandounbuenratoydiciendo:«Buenapesca,
buenapesca»,hastaquellegóaunahorcadondeestabanapunto
decolgaraunpobrepecador.
—Buenosdías—dijoentonces—.Buenapesca,buenapesca.
—¿Quédices,muchacho?¿Buenapesca?¿Piensasquedebe
habermáspecadoresenelmundo?¿Esquenohayyabastantes?
Ydenuevoledieronunabuenapaliza.
—¿Puesquéqueréisquediga?
—Di:«QueDiosconsueleaestapobrealma.»
Elmuchachosiguiósucaminounbuenratodiciendo:«Que
Diosconsueleaestapobrealma.»Llegóaunazanjadondehabía
unhombredesollandouncaballo,yelmuchachodijo:
—QueDiosconsueleaestapobrealma.
—¿Quédices,muchacho?
Yledioconunganchodetrásdelasorejas,demodoqueno
podíaverconlosojos.
—¿Puesquéqueréisquediga?
—Di:«Aquíestálacarroñaenlacuneta.»
Entoncessefuediciendotodoelrato:«Aquíestálacarroñaen
lacuneta,aquíestálacarroñaenlacuneta.»Pasóporallíunaca-
rrozallenadegenteyéldijo:
—Aquíestálacarroñaenlacuneta.
Entonceslacarrozavolcóysecayóalacuneta,yelcochero
cogióellátigoylediotalpalizaalmuchacho,quesevolvióco-
rriendojuntoasumadre,yjamásquisovolverahacerunvia
Elborriquillo
Habíaunavezunreyyunareinamuyricos,queteníantodo
loquedeseabanmenoshijos.Porestoellaselamentabadíay
nochediciendo:
—Soyuncampoenelquenocrecenada.
Finalmente,Diossatisfizosusdeseos,perocuandoelniñona-
ciónoteníalaaparienciadeunniño,sinodeunborriquillo.
Cuandolamadrelovio.empezaronenverdadsusgritosylamen-
tos:hubierapreferidonotenerunhijoatenerunasno,ydijoque
loecharanalaguaparaqueselocomieranlospeces.
Sinembargo,elreydijo:
f—No.siDiosmelohadado,serámihijoymiheredero,se
sentaráamimuerteeneltronoyllevarálacoronareal.
Asíqueelborriquillofuebiencriado,engordóylasorejasle
crecieronaltas,finasyderechas;porlodemáseradenaturaleza
alegre,jugabaylegustabaespecialmentelamúsica,demodoque
fueaveraunconocidomúsicoyledijo:
—Enséñametuarte,porquequieroaprenderatocartanbien
comotú.
—Ay,miqueridoseñor—contestóelmúsico—,esoosserá
difícil;vuestrosdedosnoestánhechosparaelloyademásson
muygrandes;metemoquelascuerdasnoloaguantarán.
Peronovalieronexcusasnipretextos.Elborriquilloquería
aprenderatocary,comoeraperseveranteyaplicado,alfinallo
aprendiótanbiencomoelmaestromismo.
Unavezibaeljovenseñorpaseandomeditabundoyllegóa
unpozo;miródentroyvioenlasuperficieclaradelaguasufigu-
radeasno.Sepusotantristealverse,quepartióporelancho
mundoysólosellevóconsigoaunfielcompañero.Fuerondeun
ladoaotro,yllegaronfinalmenteaunreinodondereinabaun
viejoreyquesóloteníaunahijamaravillosa.Elasnillodijo:
—Nosdetendremosaquí.
Llamóalapuertaygritó:
—Hayunhuéspedalapuerta,abridparaquepuedaentrar.
Perocomolapuertanoseabría,sesentó,cogiósulaúdy
empezóatocarloconsuspatasdelanterasdelaformamásdulce.
Entonceselvigilanteabriólosojoscongranasombro,fue
corriendoaveralreyydijo:
—Ahífuera,anteelportón,hayunborriquilloqueestátocan-
doellaúdcomounconsumadomaestro.
Elborriquillo
—Bien,déjameentraralmúsico—dijoelrey.
Perocuandoentróelborriquillo,todoscomenzaronareírse
deltañedordelaúd.Elborriquillosesentóentrelossirvientesy
allíleecharondecomer,peroélnoseencontrabaagustoydijo:
—Yonosoyunasnovulgardecuadra,yosoyunnoble.
Entoncesledijeron:
—Siloeres,siéntateentrelosguerreros.
—No—dijo—,quierosentarmeconelrey.
Elreyserióydijodebuenhumor:
—Seacomotúquieres,borriquillo.venamilado.
Luegopreguntó:
—Borriquillo,¿tegustamihija?
Elborriquillovolviólacabeza,lamiró,asintióydijo:
—Sí.mucho:estanhermosacomonohevistootraigual.
—Bien,entoncessiéntatetambiénjuntoaella—dijoelrey.
—Esomegusta—dijo.
Ysesentóasulado,comióybebió,ysupocomportarsecon
limpiezayeducación.
Cuandoelnobleanimalillollevabayaciertotiempoenlacor-
tedelrey.pensó:«¿Dequésirvetodoesto9Tienesquevolvera
casa.»Dejócaertristementesucabeza,sepresentóanteelreyy
sedespidió.Elrey.sinembargo,lequeríaydijo:
—¿Quétepasa,borriquillo?Parecesamargado.Quédatecon-
migoytedaréloquequieras.¿Quieresoro?
—No—dijoelasnillo,meneandolacabeza.
—¿Quierestesorosypiedraspreciosas?
—No.
—¿Quiereslamitaddemireino?
—Deningunamanera.
Entoncesdijoelrey:
—¡Sisupieraloqueteharíafeliz!¿Quieresamihermosahija
pormujer?
—iOh,sí!—dijoelasnillo—.Aellasíquemegustaríatenerla.
Deprontosepusoalegre,puesesoeraprecisamenteloque
quería.Asípues,secelebróunahermosaylujosaboda.
Porlanoche,cuandoelnovioylanoviasefueronasuhabi-
taciónadormir,quisosaberelreysielborriquillosecomportaba
bienyconeducaciónyordenóaunsirvientequeseescondiera
allí.Unavezqueestuvierondentro,elnoviocorrióelcerrojodela
puerta,miróasualrededory,creyendoqueestabancompleta-
mentesolos,sequitólapieldeasnoyapareciócomounapuesto
príncipereal.~A
Cuentosdeniñosydelhogar
—Bien,yaves—dijo—quiénsoy,yquenoeraindignodeti.
Lanoviaestabafeliz,lobesóyloamódetodocorazón.
Alamañanasiguienteselevantó,sepusootravezsupielde
asnoyningúnhombrehubieraimaginadoloqueseescondía
detrásdeella.
Prontoaparecióelviejorey:
—¡Ay!—gritó—.Elborriquilloyaestádespierto.Debesde
estarmuytriste—ledijoasuhija—pornohaberrecibidoun
maridocomoDiosmanda.
—Ayno,queridopadre,loquierotantocomosifueraelmás
hermosodetodosyquieroconservarlodurantetodoslosdíasde
mivida.
Elreyseasombró,peroelsirvientequesehabfaescondidose
locontótodo.Elreydijo:
—Esonopuedeserdeningunamanera.
—Bien,veladvoslapróximanoche,yvedloconvuestrospro-
piosojos.Osdirémás.señor:llevaoslapielyarrojadlaalfuego,y
asítendráquemostrarseconsuverdaderaapariencia.
—Tuconsejoesbueno—dijoelrey.
Yporlanoche,mientrasdormían,sedeslizóensuhabitación,
seaproximóalacama,yalaluzdelaluna,vioreposarenellaa
unapuestojovenylapielextendidaenelsuelo.Lacogióyman-
dóencenderunenormefuegoyecharlapielenél.Elmismoper-
manecióallíhastaquesehuboconvertidototalmenteencenizas.
Peroqueríavercómoibaapresentarseelquehabíasidodespoja-
dodeella,yasípermaneciótodalanocheenvelaalacecho.
Cuandoeljovensedespertóconlasprimeraslucesdelama-
ñana,selevantóyfueaponersesupiel,peronopudoencontrar-
la.Entoncesseasustóydijollenodepenaytristeza:
—Ahoratengoquehuir.
Alsalirsetopóconelrey,queledijo:
—Hijomío,túeresunhombreapuestoynopuedesirtedemi
lado.Tedaréahoralamitaddemireinoyamimuertelorecibi-
rástodoentero.
—Bueno,deseoqueloquehaempezadobien,terminebien
también—dijoeljoven—.Mequedoconvosotros.
Entonceselviejolediolamitaddelreinoy,asumuerte,que
fuealañosiguiente,lotuvotodoentero,yalamuertedesu
padrerecibióotromásyviviómagníficamente.
Elhijodesagradecido
-95
Unavezestabaunhombresentadoconsumujeralapuerta
desucasayanteelloshablaunpolloasadoqueibanacomerse
juntos.Entonceselhombrevioqueseacercabasuancianopa-
dre;contodarapidezcogióelpolloyloescondió,puesnoquería
darlenada.Llegóelviejo,seechóuntragoysemarchó.Aconti-
nuación,elhijofueaponerotravezelpolloenlamesa,peroalir
acogerlosehabíaconvertidoenungransapo,quelesaltóala
carayallísequedóparasiempre.Cuandoalguienqueríaapartar-
lodeallí,lomirabadeformavenenosacomosiquisierasaltarlea
lacara,asíquenadieseatrevíaatocarlo.Yelhijodesagradecido
teníaquedardecomertodoslosdíasalsapo,porquesinoleco-
míalacara;yasí,sinsosiego,anduvoporelmundodeunladoa
otro.
Elnabo
Habíaunavezdoshermanosqueservíancomosoldadosy
unoeraricoyelotropobre.Elpobre,queriendoayudarseensu
necesidad,sequitólacasacaysehizocampesino.Asíquecavóy
escardóuncampoysembrósemillasdenabo.Lasemillacreció,
ysalióunnabograndeyrecioquenodejabadecreceraojosvis-
ta,detalmaneraqueselepodíaconsiderarelpríncipedelosna-
bos,puesnuncasehabíavistounoigual,nivolveráaverseotro
parecido.Alfinaleratangrandequellenabaélsolouncarroti-
radopordosbueyes,yelcampesinonosabíaquéhacerconél.ni
sierasusuerteosudesgracia.Porúltimopensó:«Silovendes,
notevanadarnadaporél,ysitelocomesteharáelmismoser-
vicioquelosnabospequeños;asípues,lomejorseráqueselo
llevesalreyylehacesunhonor.»Asíquelocargóenelcarro,
unciódosbueyes,lollevóalacorteyseloregalóalrey.
—¿Quéclasedecosaextrañaesesto?—dijoelrey—.Hevis-
tomuchascosasmaravillosas,peronuncahabíavistounmons-
truoasí.¿Dequéciasedesemillapuedehabersalido?Anoser
queseasuntipoconsuerteytehayasalidosolo.
—iOh,no!—dijoelcampesino—.Nosoyuntipoconsuerte:
sólosoyunpobresoldadoque,comoyanopodíaalimentarse,
colgólaguerreraysededicóaararelcampo.Señor,yotengoun
hermanoqueesricoybienconocidodevos.señorrey:peroamí,
comonotengonada,metieneolvidadotodoelmundo.
Entonceselreysintiócompasióndeélyledijo:
—Teveráslibredetupobrezayteharéregalosparaque
lleguesaserigualdericoquetuhermano.
Asípues,leregalóunagrancantidaddeoro.tierras,praderas
yrebaños,ylehizotanricoquelariquezadesuhermanono
podíacompararseconlasuya.
Cuandoésteoyóloquesuhermanohabíalogradoconun
solonabo,leentróenvidiayestuvocavilandomuchotiempo
cómopodíaconseguirunafortunaigual.Sinembargo,quisoha-
cerlodeformamásinteligente,cogióoroycaballosyselosllevó
alrey,pensandoqueéste,encontrapartida,leharíaunregalo
másgrande,puessisuhermanoporunnabohabíarecibidotan-
to,quénorecibiríaélporcosastanpreciosas.
Elreyaceptóelregaloydijoquenoseleocurríadarleningu-
nacosaquefueramáscaraymejorqueelgrannabo.Asíqueel
ricotuvoquecolocarelnabodesuhermanoensucarroylievár-
Elnabo
seloacasa.Yaencasanosabíaenquiéndescargarsuiraysura-
bia,hastaqueleasaltaronmalospensamientosydecidiómatara
suhermano.
Contratóasesinosparaqueestuvieranalacechoyacontinua-
ciónfueacasadesuhermanoyledijo:
—Queridohermano,sédondehayuntesorosecreto;vamosa
descubrirlojuntosynoslorepartiremos.
Alotrolegustólaideayfueconélsinsospecharnada.Pero,
alsalir,losasesinosseprecipitaronsobreél,loataronylolleva-
ronaunárbolparacolgarlo.
Cuandoprecisamentehabíanpuestomanosalaobra,sona-
ronenlalejaníacánticosyruidodecascos,detalmaneraqueles
entróunmiedodemuertey,metiendoprecipitadamenteasupri-
sioneroenelsaco,loataronalaramayhuyeron.
Estuvohaciendoesfuerzosallícolgadohastaqueconsiguió
hacerunagujeroenelsacoporelquepodersacarlacabeza.
Peroquienllegabaporelcaminonoeranadamásqueunestu-
dianteviajero,unjovenaprendizque,atravésdelbosque,se
dirigíaalacarreteratanalegre,cantandosucanción.
Cuandoeldearribavioquealguienpasabapordebajodeél,
legritó:
—Yotesaludoenbuenahora.
Elestudiantemiróasualrededor,sinsaberdedóndesalíala
voz,hastaquedijo:
—¿Quiénmellama?
Aestolecontestarondesdelacopadelárbol:
—Levantalosojos,queestoysentadoaquíenelsacodela
sabiduría;enpocotiempoheaprendidotantascosas,queasu
ladotodaslasescuelassonunamiseria;unpocomásylohabré
aprendidotodo;bajaréyserémássabioqueelrestodelosmorta-
les.Entiendodeestrellasydelasseñalescelestes,delsoplode
todoslosvientos,delaarenadelmar,delacuracióndelasenfer-
medades,delafuerzadelashierbas,depájarosypiedras.Siestu-
vierasdentroveríasladecosasmaravillosasqueemanandelsaco
delasabiduría.
Elestudiante,aloíresto,seasombróydijo:
—Benditoseaelmomentoenqueteheencontrado.¿Nopo-
dríametermeyounpocodetiempoenelsaco?
Eldearribacontestócomosilecostaraungranesfuerzo:
—Yaquehassidotanamable,tedejaréunratosimelo
pagasbien;perotienesqueesperarunahora,porqueaúnme
quedancosasqueaprender.
Cuentosdeniñosydelhogar
Despuésdehaberestadoesperandounrato,alestudiantese
lehizoeltiempodemasiadolargoypidióqueledejaraentraren
elsaco;suseddeconocimientoseramuygrande.
Entonceseldearribahizocomosicedieraydijo:
—Paraquepuedayosalirdelacasadelasabiduría,bajael
sacoquecuelgadelacuerdayasípodrásentrartúenél.
Elestudiantelobajó,desatóelsacoyquisoentrardepieen
elsaco:
—¡Alto!—dijoelotro—.Asínoes.
Ycogiéndoloporlacabeza,locolocóalrevésenelsaco,lo
atóy.tirandodelascuerdas,subióaljovenquequeríasersabio
árbolarriba;luegolobalanceóenelaireydijo:
—¿Cómoestamos,miqueridocamarada?¿Nonotasyacómo
tellegalasabiduría?Tomabuenanota,yestátetranquilohasta
quetehagasmássabio.
Conestosesubióalcaballodelestudianteypartió,perouna
horadespuésenvióaalguienparaquelobajara.
99
Elhombrecilloreciénforjado
CuandoNuestroSeñorandabatodavíaporlatierra,llegóuna
nocheconSanPedroacasadeunherrero,quelesdioposadade
buenasmaneras.Sucedióentoncesqueunpobrellenodeacha-
quesllegóacasaypidióalherrerolimosna.SanPedrosecom-
padecióydijo:
—SeñoryMaestro,cúralodesusmales,paraqueélmismose
puedaganarsupan.
ElSeñordijosuavemente:
—Herrero,préstametufraguayechacarbón,quequierore-
juvenecerahoramismoaestehombreviejoyenfermo.
Asílohizoelherrero.SanPedroledioalfuelley,cuandoel
fuegochisporroteóaltoyespléndido,cogióNuestroSeñoralviejo
hombrecillo,lometióenlaforja,enmediodelfuegoalrojovivo,
demaneraqueardíacomolaspropiasrosasydabalabendición
verlo.LuegoelSeñorseacercóalaartesadeapagar,metióal
hombrecilloenelaguaydespuésdehaberloenfriadocomoesde-
bido,leechólabendición:¡Yvedahíalhombrecillosaltandoen
unminutoligero,derechoysanocomosituvieraveinteaños!
Elherrero,quehabíaobservadotodoconatención,losinvitó
atodosacenar.Elteníaunasuegravieja,encorvadaycasiciega,
quesedirigióaljovenylepreguntóenseriosielfuegonoleha-
bíaquemadomucho.Contestóquenuncalohabíapasadomejor
yquehabíaestadosentadoenelfuegocomoenelrocíofresco.
Todalanocheestuvoretumbandoenlosoídosdelaanciana
loqueeljovenlehabíadichoy,cuandoelSeñorreemprendiósu
caminodespuésdedarlasgraciasalherrero,pensóéstequetam-
biénélpodríarejuvenecerasuviejasuegra,yaquehabíaobser-
vadotodoconatenciónyademáserasuoficio.Lallamó,pues,y
lepreguntósiqueríavolveraandar,dandosaltoscomounajo-
vencitadedieciochoaños.Ella,recordandolodulcementeque
habíarejuvenecidoelotro,dijo:
—¡Detodocorazón!
Elherreroprendióungranfuegoymetióalavieja,quese
retorcíadeunladoaotro,gritandodesaforadamente.
—¿Porquégritasysaltas?¡Tranquila!Ahoratengoqueso-
plarcomoesdebido.
Ledioalfuelle,yprontoleardíantodoslostraposalavieja,
quenodejabadegritar.
Elherreropensó:«Aquíhayalgoquenofuncionabien.»
Cuentosdeniñosydelhogar
Lasacóylaechóenlaartesadeapagarelfuego,peroenton-
cessepusoagritartodavíamás,demodoquesusgritosllegaron
alacasa.Asusvoces,bajaronlaescaleralamujerdelherreroy
sucriadayvieronalaviejagimoteandoyaullandoenlaartesa,
totalmenteencogida,conlacaraarrugadaysinforma.Lasdos
mujeres,queestabanencinta,seasustarontantoqueaquellamis-
manochedieronaluzdosjóvenesquenoerancomohombres,
sinocomomonos,loscualesseadentraronenelbosque,yde
ellosprocedelarazadelosmonos.
LosanimalesdeDiosydeldiablo
CuandoelSeñorDioscreóatodoslosanimales,escogióalos
lobosparaquefueransusperros;sóloqueseolvidódelacabra.
Entoncessesublevóeldiablo:quisotambiéncrearehizoalaca-
braconunacolalargayfina.Perocuandoibaalapradera,la
colasequedabaprendidaenlossetosyeldiabloteníaqueira
desatárselacongrandificultad.Estolellegóamolestar,ydeun
mordiscolecortóalacabraelrabo,comohoysepuedeveren
elmuñónquelequeda.
Eldejabapastaralascabrasasolas,perosucedióqueelSe-
ñorDiosobservóqueunasvecesroíanunárbolfértil,otrasdaña-
banlosnoblesviñedosyotrasestropeabantiernasplantas.Estole
doliódetalmaneraqueporbondadincitóasuslobos,quepronto
destrozaronalascabrasqueibanporallí.Cuandoeldiablose
enteródeello,sepresentóanteelSeñorydijo:
—Tuscriaturashandestrozadoalasmías.
ElSeñorcontestó:
—¡Quéhabráscreadotúparaquecausetantodaño!
Eldiablodijo:
—Teníaquehacerlo:lomismoquemiserseorientaalmal,lo
queyohecreadonopodíatenerotranaturalezaytendréisque
pagármelo.
—Tepagarécuandohayancaídotodaslashojas;venenton-
ces,quetudineroyaestarácontado.
Cuandohubieroncaídolashojasllegóeldiabloyexigiósu
deuda.PeroelSeñordijo:
—EnlaiglesiadeConstantinoplahayungranroblequetoda-
víatienehojas.
Echandomaldicionesyvociferandodesaparecióeldiablopara
buscarelroble.
Anduvodandovueltasduranteseismesesporlosdesiertos
antesdeencontrarlo,ycuandoregresóhabíanvueltoaflorecer
losotrosrobles.Entoncestuvoquedejarpasarsudeuday,dera-
bia,lessacóatodaslascabraslosojosylespusolossuyos.
Porestotodaslascabrastienenojosdediabloyrabosmutila-
dosyaéllegustatomarsuaspecto.
Lavigadelgallo
Habíaunavezunbrujoquellevabaacabosushechosmara-
villososenmediodeunagranmultituddegente.Entonceshizo
veniraungallo,quelevantóunapesadavigacomosifuerauna
pluma.Habíaallíunamuchachaquehabíaencontradountrébol
decuatrohojasygraciasaélsehabíavueltointeligente,detal
maneraqueanteellanosepodíallevaracaboningúnengaño,y
vioqueloqueelgallollevabaacuestasnoeraunaviga,sinouna
briznadepaja.Rápidamentedesapareciólamagia,lagenteviolo
queerayecharonalbrujoconinsultosygritos.Llenodeiradijo:
—iYamevengaré!
SPocotiempodespuéstuvolugarlabodadelamuchacha.Se
habíaarreglado,eibaconunagrancomitivaporelcampoallu-
gardondeestabalaiglesia.Deprontollegaronaunarroyofuer-
tementecrecido,ynohabíapuentenivadoparaatravesarlo.
Rápidamente,lanoviaselevantólasfaldasparavadearlo.Pero
cuandoestabaenmediodelagua,unhombre—quenoeraotro
queelmago—exclamójuntoaelladeformairónica:
—¿Perodóndetienestúlosojosparacreerqueesoes
agua?
Entoncesabrióellalosojosyvioquesehabíalevantadolos
vestidosenunapraderadelinoflorecientedecolorazul.Todala
gentelovioylaecharonfueraconrisaseinsultos.
\
Laviejapordiosera
¿Nohasvistoalgunavezaesasviejasquevanpidiendo?Era-
seunavezunaviejaquepedíatambiénlimosnay,cuandorecibía
algo,decía:
—¡QueDiostelopague!
Lapobremujerllegóaunapuerta,dondehabíaunjovenpi-
carocordialqueestabacalentándosealfuego.Eljoven,alverala
pobreviejaalapuertaytemblandodefrío,ledijoamablemente:
—Entra,madrecita,ycaliéntate.
Ellaseacercó,perosepusodemasiadocercadelfuegoysus
haraposcomenzaronaardersinqueellasedieracuenta.Eljoven
estabaallíylovio.
¿Hubierapodidoapagarlos?¿Noesverdadquehabríadebido
apagarlos?
Ysinoteníaagua,hubierapodidollorartodaelaguadesu
cuerpo,yasísehabríanformadodesdesusojosdospequeños
arroyuelos,quehabríanservidoparaapagarelfuego.
Lostresuagos
Unreyteníatreshijos,ycomolosqueríaatodosporigual,no
sabíaaquiéndesignarreydespuésdesumuerte.Cuandollegóel
momento,losllamóalostresasulechoydijo:
—Queridoshijos,voyadecirosloquehepensado:elquede
vosotrosseamásvago,éseseráreydespuésdemimuerte.
Entoncesdijoelmayor:
—Padre,entonceselreinomeperteneceamí,puessoytan
vagoquesialiradormirmecaeunagotaenlosojos,noduermo
pornocerrarlos.
Elsegundodijo:
—Padre,elreinomeperteneceamí,puessoytanvagoque
cuandoestoysentadojuntoalfuegoparacalentarme,prefiero
quesemequemenlostalonesantesdemoverlaspiernas.
Eltercerodijo:
—Padre,elreinomeperteneceamí,puessoytanvago,que
sifueranaahorcarmeytuvierayalacuerdaalrededordelcuello
yalguienmedierauncuchilloafiladoenlamanoparacortar
lacuerda,medejaríacolgarantesdemoverlamanoparacor-
tarla.
Cuandoelpadreoyóesto,dijo:
—Túereselquehaidomáslejosytúseráselrey.
Losdocecriadosperezosos
Docecriados,quenohabíanhechonadaentodoeldía,tam
pocoquisieronmolestarseporlanoche:setumbaronenlahierba
yempezaronajactarsedesuvagancia.
Elprimerodijo:
—¿Quémeimportaamívuestravagancia?Yotengobastan-
teconlamía.Mitrabajoprincipaleslapreocupaciónpormi
cuerpo.Comobastanteybebomuchomás.Despuésdehaberhe-
chocuatrocomidas,ayunounpocodetiempohastaquevuelvoa
tenerhambreyasímesientomejor.Levantarmetempranonome
va;cuandoescasimediodía,mebuscounbuensitioparadescan-
sar.Sillamaelamo,hagocomosinolehubieraoído,ysillama
porsegundavez,esperounratoantesdelevantarmeyluegovoy
conmuchacalma.Sóloasísepuedesoportarlavida.
Elsegundodijo:
—Yotengoquecuidaruncaballo,peroledejoelfrenopues-
to,ysinotengoganasnoleechopiensoydigoqueyahacomi-
do.Luegometumboenelcajóndelacebadayduermocuatro
horas.Despuéssacounpiedesdeallíyselopasoalcaballounas
cuantasvecesporelcuerpoparaqueestélimpioycepillado.
¿Paraquémolestarsemásenesto?Peroeltrabajomeresultade-
masiadopesado.
Eltercerodijo:
—¿Paraquéatormentarseconeltrabajo?Yometumbéal
solymedormí.Empezaronacaergotas,pero¿paraquélevan-
tarme?DejéquemellovieraennombredeDios.Primerocayóun
chaparróntanfuertequemearrancóloscabellosdelacabezay
selosllevó,hastaquesemehizounagujeroenlacabeza.Daños
asíyamehanpasadovarios.
Elcuartodijo:
—Puesyo,sitengoquehaceruntrabajo,duermoprimero
unahoramásparacogerfuerzas.Luegoempiezocómodamente
ypreguntosinohaynadiequepuedaayudarme.Entoncesles
dejoaelloseltrabajoprincipalyyonohagomásquemirar,pero
hastaesomeparecemucho.
Elquintodijo:
—¡Quévoyadeciryo!Imaginaosquetengoquesacarlaba
suradelacuadraycargarlaenelcarro.Lohagomuydespacioy
cuandohecogidoalgoconelgario",loalzosólohastalamitady
descansouncuartodehora,antesdelevantarlodeltodo.Noes
Cuentosdeniñosydelhogar
pocosisacounacarretadaentodoeldía.Notengoganasdema-
tarmeatrabajar.
Elsextodijo:
—Deberíadarosvergüenza.Amínomeasustaeltrabajo,
peroluegometumbotressemanassinquitarmesiquieralaropa.
¿Paraquétenerhebillasenloszapatos?Ellossolossemecaende
lospiesyesonohacedaño.Sitengoquesubirunaescalera,con
muchacalmapongounpiedelantedeotroenelprimerescalóny
luegocuentoelrestoparasaberdóndetengoquedescansar.
Elséptimodijo:
—Yonopuedohacereso,porquemiamoestápendientede
mitrabajo,aunquenoestáentodoeldíaencasa.Peroyono
desatiendonadaycorrolonecesariocuandoseacercanahurtadi-
lias.Parasalir,tienenqueempujarmecuatrohombresfuertescon
todassusfuerzas.Unavezlleguéaunsitiodondehabíatumba-
dosseis,durmiendoenuncatreunojuntoaotroyyometumbé
conellosymedormítambién.Nopudierondespertarme,ypara
iracasatuvieronquellevarmeacuestas.
Eloctavodijo:
—Yaveoqueaquísoyelúnicomozoespabilado:sihayuna
piedradelantedemí,nometomoeltrabajodelevantarlaspier-
nasypasarporencimadeella;metumboenelsuelo,ysiestoy
mojadoyllenodemierda,mequedodondeesté,hastaqueelsol
meseque;lomásquehagoesdarmelavueltaparaqueseme
calientelaotraparte.
Elnovenodijo:
—Esoestábien.Yoteníahoyelpandelantedemí,perome
dabatalperezaecharlamanoparacogerloqueestuveapunto
demorirmedehambre.Tambiénhabíaallíunajarra,perotan
grandeypesada,quenoquiselevantarlaypreferípasarsed.Dar-
melavueltayaerademasiado,asíqueestuvetodoeldíaestirado
comounbastón.
Eldécimodijo:
—Amílaperezamehacausadodaños,unapiernarotayuna
pantorrillahinchada.Estabatumbadoenuncaminoconlaspier-
nasestiradas,cuandollegóalguienconuncarroylasruedasme
ipasaronporencima.Hubierapodidoencogerlaspiernas,claro.
|peronooíllegarelcarro,pueslasmoscasmezumbabanenlos
|.oídos,meentrabanporlanarizymesalíanporlaboca,peroa
1verquiénsetomalamolestiadeespantarlas.
Elundécimodijo:
—Ayermedespedídemitrabajo.Notengoganasdeacercar-
Losdocecriadosperezosos
lemásamiamolospesadoslibrosyvolvérselosallevar.No
acababaentodoeldía.Pero,adecirverdad,fueélquienmedes-
pidió:noquisotenermemástiempo,puesdejésustrajesalpolvo
yseloscomieronlaspolillas;noestuvomal.
Elduodécimodijo:
—Hoytuvequellevarelcarroalcampo,mehiceunacama
depajaencimaymedormí.Lasriendassemeescaparondelas
manosy,cuandodesperté,elcaballoestabaapuntodedesen-
gancharse,losarreoshabíandesaparecido,conbridas,collera,boca-
doyfreno.Debiódepasaralguienporallíyselollevótodo.Ade-
más,elcarrohabíaidoapararaunacharcayestabaatascado.
Yolodejéallíyvolvíatumbarmeenlapaja.Alfinllegóelamo
ysacóelcarro;sinohubierallegado,noestaríayoaquítumbado
yseguiríadurmiendotranquilamente.
Elpastorcillo
Eraseunavezunpastorcilloque,graciasalassabiasrespues-
tasquedabaatodaslaspreguntas,eraconocidoentodalaco-
marca.Elreydelpaísoyótambiénhablardeél.peronolocreyó
ehizoveniralzagalillo.Entoncesledijo:
—Simecontestasatrespreguntasquevoyahacerte,tecon-
siderarécomomipropiohijoyvivirásconmigoenelpalacioreal.
Elzagalillodijo:
—¿Quépreguntassonésas?
Elreydijo:
—¿Cuántasgotasdeaguahayenelmar?
Elpastorcillodijo:
—Señorrey.mandadtaponartodoslosríosdelatierra,para
quenocaiganingunagotamásenlasqueyollevecontadas,y
entoncesosdirécuántasgotasdeaguahayenelmar.
Elreydijo:
—Laotrapreguntaes:¿Cuántasestrellashayenelcielo?
Elpastorcillodijo:
—Dadmeunagranhojadepapelblanco.
Cogióunaplumaehizotantospuntosfinosconellaenelpa-
pel,queeraimposibleverlosycontarlosyaunoseleperdíanlos
ojoscuandolosmiraba.Despuésdijo:
Elpastorcillo
—Enelcielohaytantasestrellascomopuntosenestepapel:
contadlos.
Peronadiefuecapaz.Elreydijo:
—Latercerapreguntaes:¿Cuántossegundostienelaeterni-
dad?
Entoncesdijoelpastorcillo:
—EnlaPomeraniaestáelmonteDemant,quetieneunahora
dealto,unahoradeanchoyunahoradeprofundo;hastaallílle-
gacadacienañosunpajarilloyafilasupicoenél;cuandotodoel
monteestégastado,entonceshabrápasadoelprimersegundode
laeternidad.
Entonceselreyhablóasí:
—Hasrespondidolastrespreguntascomounsabio,ydesde
ahorapermanecerásconmigoenmipalaciorealyteconsideraré
comomipropiohijo.
Lostálerosde¡asestrellas
Eraseunavezunamuchachitaquesehabíaquedadosinpa-
dres,yeratanpobrequenoteníasiquieraunahabitacioncita
dondevivir,niunacamitadondedormir,nimásropaquela
puesta,nimáspanqueuntrozoquelehabíadadouncorazón
compasivo.Sinembargo,erabuenaypiadosa,yaunquehabía
sidoabandonadadetodoelmundo,sepusoencaminoconfiando
enDios.
Entoncesseencontróconunpobrehombrequeledijo:
—¡Ay!Damealgodecomer,quetengomuchahambre.
Ellaledioeltrocitodepanyledijo:
—¡QueDiostebendiga!
Ysiguiósucamino.Luegoseacercóunniñoqueledijo:
—Tengomuchofríoenlacabeza;damealgoconquepoder
cubrirme.
Ellasequitólaboinayseladio.Habíaandadounratocuan-
dollegóotroniñoquenollevabachaquetayteníafrío;entonces
ellalediolasuya;luegollegóotroquelepidiósufalditayella
tambiénseladio.Finalmentellegóaunbosque;sehabíahecho
yatotalmentedenoche,perollegóotromásylepidiósucamisita.
Lapiadosamuchachapensó:«Esdenocheynopuedevertena-
die;bienpuedesdarlelacamisa.»Sequitólacamisayseladio.Y
estandoallídeestasuerteysinnadaencima,deprontoempeza-
ronacaerestrellasdelcielo,quenoeransinotálerosrelucientes
y,aunquehabíadadohastasucamisa,seencontróconunanue-
vadellinomásfino.Entoncesrecogiólostálerosyfuericaduran-
tetodasuvida.
Elochavorobado
Unavezestabasentadoalamesaunpadreconsumujery
sushijosamediodía;comíaconellosunbuenamigoquehabía
idodevisita.Estandoallísentados,aldarlasdoce,elforasterovio
cómoseabríalapuertayentrabaunniñototalmentevestidode
blancocomolanieveymuypálido.Sinmirarasualrededorni
decirunapalabra,sefuederechoalaposentodeallado.Poco
despuéssaliódelaposentoysefuetansilenciosocomohabíave-
nido.Alsegundoytercerdíaocurriólomismo.Entonceselforas-
teropreguntóalpadrequedequiéneraaquelhermosoniñoque
todoslosdíasamediodíasedirigíaalaposento.
—Nolohevisto—contestó—ytampocosédequiénpue-
deser.
Aldíasiguiente,cuandovolvióaaparecer,elforasteroselo
mostróalpadre,que,sinembargo,nolovio,nilamadrenilosni-
ñostampoco.Entonceselforasterosedirigióalapuertadelapo-
sento,laabrióunpocoymiróhaciadentro.Vioentoncesalniño
sentadoenelsueloyquehurgabayrevolvíaafanosamenteenlas
rendijasdelpiso.Peroaldarsecuentadelapresenciadelforaste-
ro,desapareció.Acontinuacióncontóloquehabíavistoydescri-
bióalniñoconlamayorprecisión;entonceslamadrelorecono-
cióydijo:
—¡Ay,eseesmihijoqueridoquemurióhacecuatrosemanas!
Levantaronlatarimadelpisoyencontrarondosochavosque
unavezlehabíaentregadolamadrealniñoparaqueselosdiera
aunpobre;pero,envezdedárselos,pensó:«Conestopuedes
comprarteunpanecillo.»Sequedó,pues,conlosochavosylos
escondióenlasrendijasdelsuelo.Poresonoteníareposoenla
sepultura,yveníatodoslosdíasamediodíaabuscarlosochavos.
Lospadresdieronlosochavosaunpobreynovolvieronaver
alniñonuncamás.
Eldesfiledelasnovias
Eraseunavezunjovenpastorqueteníaganasdecasarsey
conocíaatreshermanas,acuálmásbella,demodoquelaelec-
ciónseléhacíadifícilynosentíapreferenciaporninguna.Enton-
ceslepidióconsejoasumadreyelladijo:
—Invitaalastres,siéntalasanteunquesoyprestaatencióna
cómolocortan.
Asílohizoeljoven.Laprimerasecomióelquesoconlacor-
tezaytodo;lasegundacortólacortezadelqueso,peroensu
apresuramientodejómuchosrestosenellayluegolatiró;later-
ceracortócuidadosamentelacorteza,justamenteloqueerapre-
ciso.Elpastorselocontóasumadre,quelecontestó:
—Tomaalaterceracomoesposa.
Elsiguiósuconsejoyviviófelizycontentoconella.
Ladoncelladescuidada
Eraseunavezunamuchachamuyhermosa,peroperezosay
descuidada.Cuandoteníaquehilar,eratanderrochadoraque,si
selehacíaunpequeñonudoenellino,rápidamentearrancaba
ungrantrozoylotirabaalsuelo.Teníaunamuchachadeservi-
ciomuyhacendosa,querecogíaellinodesaprovechado,lolim-
piaba,lohilabafinamenteyasísetejióunbonitovestido.
Cortejóunjovenalamuchachaperezosaeibaacelebrarse
laboda.Enladespedidadesoltero,bailabalamuchachahacen-
dosaalegrementeconsuhermosotraje,yentoncesdijolanovia:
¿Cómopuedebrincaresafrescales
conunvestidohechodemisretales?
Looyóelmuchachoylepreguntóalanoviaquequéquería
decireso.Entoncesellalecontóquelamuchachallevabauntraje
hechoconellinoqueellahabíadesechado.Cuandoelnoviooyó
estoysediocuentadesuperezaydelaaplicacióndelapobre
muchacha,ladejóplantada,sedirigióalaotraylaeligiópor
esposa.
Elgorriónysuscuatrocrías
Ungorriónteníacuatrocríasenunnidodegolondrina.Cuan-
doyasabíanvolar,unosniñosmalostiraronelnido,aunqueellos
sesalvaronfelizmentedelosestragosdelviento.Elviejogorrión
sintióquesushijossalieranalmundoantesdequeélloshubiera
precavidodetodoslospeligrosyleshubieradadounosbuenos
consejosparalibrarsedeellos.
Enelotoñosejuntaronenuncampodetrigomuchosgorrio-
nes,yallíencontróelviejoasuscuatrocrías,ylasllevóacasa
llenodealegría.
—¡Ay,queridoshijos,lopreocupadoquemehabéistenido
todoelverano!Elvientoosllevósinoírmisconsejos:oíd,pues,
ahoramispalabras,seguidavuestropadreytenedprecaución,
porquelospajaritospequeñoscomovosotrosestánexpuestosa
muchospeligros.
Acontinuaciónlepreguntóalmayordóndehabíaestado
duranteelveranoycómosehabíaalimentado.
—Mequedéeneljardínymealimentéconorugasygusani-
lloshastaquemaduraronlascerezas.
—¡Ay.hijomío!—dijoelpadre—.Ahílacomidanoesmala,
perohaygravespeligros.Porestotencuidadodeahoraenade-
lanteyespecialmentecuandoveasgenteporeljardínquelleve
barraslargashuecaspordentroyconunagujerítoarriba.
Elhijoreplicó:
—Sí,padremío,¿ysielagujeritoestuvieratapadoconuna
hojitaverdeconcera?
—¿Dóndehasvistoeso?
—Eneljardíndeuncomerciante—dijoeljovengorrión.
—¡Oh,hijomío!—dijoelpadre—.Loscomerciantesson
gentemuyrápida.Sihasestadoconloshijosdelmundo,habrás
aprendidoatenerhabilidadsuficiente:observa,utilízalaconsabi-
duríaynoteconfíesdemasiado.
Acontinuacióninterrogóalotro:
—¿Dóndehasidoadarcontushuesos?
—Alacorte—respondióelhijo.
—Losgorrionesyotrospájarostontosnosirveneneselugar,
dondehaymuchooro,terciopelo,seda,ejército,corazas,gavila-
nes,halconesylechuzas;manténteenelestablo,dondeselimpia
laavenaodondesetrilla;allípodrásencontrarfelizmenteycon
tranquilidadtugranitocotidiano.
Cuentosdeniñosydelhogar
—Sí,padre—dijo—,perocuandolosmozosdelestablopo-
nensuspalosdeserbal*yatansusmallasysuslazosenlapaja,
algunoqueotrosequedaallícolgado.
—¿Dóndehasvistoeso?—preguntóelviejo.
—Enlacorte,entrelosmozosdeestablo.
—Oh,hijomío,malosmuchachosesosdelacorte.Sihases-
tadoenlacorte,alrededordelosseñores,ynohasperdidoningu-
napluma,habrásaprendidolosuficienteysabrásdefendertebien
enelmundo;perotenmuchocuidado,queloslobossecomena
vecesalperrillomásinteligente.
Elpadrepreguntóaltercero:
—¿Dóndehasintentadotusuerte?
—Enloscaminosycarreteraslancéelcuboylasogayhe
pescadoaratosungranitoounaoruga.
—Esaes,desdeluego—dijoelpadre—,unabuenacomida,
perotencuidadoconlostrabajosdezapayobservacuidadosa-
mentesialgunoseagachaacogerunapiedra,puessino,note
arriendolaganancia.
—Esverdad—dijoelhijo—.¿Ysiunollevaraunapiedra
grandeopequeñaenelpechooenlosbolsillos?
—¿Dóndehasvistoeso?
—Losmineros,cuandosacanlosminerales,llevanpiedras
consigo.
—Mineros,artesanos,gentevil.Sihasestadoentremineros,
yahasvistoalgoyadquiridoalgunaqueotraexperiencia.Viaja,
peroprestaatenciónatuscosas.Mineroshanmatadoaalgunos
gorrionesconcobalto.
Finalmente,elpadresedirigióalhijomáspequeño:
—Tú,miqueridochirrionéete,siemprefuisteelmástontoy
elmásdébil;anda,quédateconmigo,queelmundoestállenode
pájarosgroserosymalos,picostorcidosylargasgarras,queno
hacenmásqueacecharalospobrespajarillosparadevorarlos;
quédatecontussemejantesaseleccionarlasarañasolasorugas
delosárbolesydelascasas,yasíestarásfelizycontentomucho
tiempo.
—Queridopadre,quiensealimentasinhacerningúndaño,
duramuchotiempo,ynohayhalcón,niáguila,niazor,nimilano
quepuedahacerledaño,simañanaytardeseencomiendaaDios
pidiéndoleelsustentocotidiano,pueséleselCreadordetodos
lospajarillosdelosbosquesylospueblos,yéllosmantiene.Y
oyetambiénelgritoylaoracióndeljovencuervo,yaquesinsu
voluntadnocaeenlatierraniungorriónniunreyezuelo.
Elgorriónysuscuatrocrias
—¿Dóndehasaprendidoeso?
Elhijocontestó:
—Cuandoelfuertevientomeapartódeti,lleguéaunaigle-
sia;enelveranoseleccionélasmoscasylasarañasdelasventa-
nasyoípredicarloquetehedicho.Elpadredetodoslosgorrio-
nesmehaalimentadodurantetodoelveranoymehaprotegido
detodomalydelospájarosmalos.
—Bien,miqueridohijo;siterefugiasenlasiglesias,ayudán-
dolasalibrarsedelasarañasydelasmoscaszumbadoras,ytre-
pashaciaDioscomoeljovencuervoyteencomiendasaleterno
Creador,entoncespermanecerássanoysalvo,aunqueelmundo
estuvierallenodemontonesdepájarossalvajesypicaros.
PuesquienseencomiendaaDios,
calla,sufre,esperayreza,
esmoderadoytranquilo
yguardasufeyconciencia,
paraésesuDiosserá
protección,ayudayfuerza.
£/cuentodelpaísdeJauja
EnlostiemposdeJaujaibayoandandoyviqueenunpeque-
ñohilodesedaestabancolgadasRomayLetrán,yunhombre
cojo,conuncaballorápidoyunaespadaafilada,atravesabaun
puente.Vitambiénaunjovenasnoconunanarizdeplata,que
ibapersiguiendoadosliebresveloces,yuntilomuyanchoenel
quecrecíantortascalientes.Luegoviunacabraviejayflacaque
llevabaencimaciencarretadasdemantecaysesentadesal.¿No
sonyasuficientesmentiras?
Luegoviararaunaradosincaballonibueyes,yunniñode
unañoquelanzabacuatropiedrasdemolinodesdeRatisbona
hastaTréverisydesdeTréverishastaEstrasburgo,yunazorna-
dandoenelRinconmuchadesenvoltura.Luegooíquelospeces
empezabanahacertalruido,quellegóhastaelcielo,mientras
unamieldulcefluíadesdeunvalleprofundohastaunelevado
monte:sonextrañashistorias.
Luegohabíadoscornejassegandounapraderayvidosmos-
casconstruyendounpuente,dospalomasdespedazandoaun
loboydosniñoslanzandodoscabritas,mientrasdosranastrilla-
bantrigounacontraotra.Luegoviadosratonesentronizaraun
obispoydosgatosrascándolelalenguaaunoso.Luegovivenir
corriendouncaracolmientrasseengullíadosleonessalvajes.
Habíaallíunbarberoqueafeitabaaunamujerlabarbaydosni-
ñosdepechointentandocallarasusmadres.Luegovidosgalgos,
quetraíanunmolinodelagua,yunaviejadesolladoradecíaque
estababienhecho.Yenlacortehabíacuatrocaballeros,quetri-
llabangranocontodassusfuerzas,ydoscabrasquecalentaban
laestufayunavacarojaquemetíaelpanenelhorno.Entonces
gritóungallo:
—Quiquiriquí,elcuentosehaacabadoaquiiiií.
Lasartadementiras
Quierocontarosalgo.Unavezvivolaradosgallinasasadas;
volabanconrapidezyteníanlabarrigaendirecciónalcieloyla
espaldahaciaelinfierno;unyunqueyunapiedrademolinona-
vegabanporelRin,despacioyensilencio,yunsapoestabaallí
sentado,comiéndoseporPentecostésunarejadearadoenelhie-
lo.Habíaallítresmuchachosquequeríanapresaraunaliebre:
ibanconmuletasyzancos,yelunoerasordo,elsegundociego,
elterceromudoyelcuartonopodíamoverniunpie.Elciegofue
elprimeroquevioalaliebretrotarporlapradera,elmudollamó
alparalíticoyelparalíticolacogióporelcuello.Algunosquerían
navegarportierra,yextendieronlasvelasalvientoynavegaron
porloscampos.Entoncesnavegaronporunaltomonteyseaho-
garondeformamiserable.Uncangrejoperseguíaaunaliebre,y
arriba,eneltejado,habíaunavacaquehabíatrepadohastaallí.
Enelcamposontangrandeslasmoscascomoaquílascabras.
Abrelaventanaparaquesalgantodaslasmentiras.
Adivinanza
Tresmujeresfuerontransformadasenfloresyestabanenel
campo,perounadeellaspodíapasarlanocheencasa.Alacer-
carseeldía,elladijoasumaridoqueteníaquevolverconsus
compañerasalcampoyconvertirseotravezenflor:
—Perositúvasantesdemediodíaymecortas,meverélibre
delencantamientoyestarécontigosiempreencasa.
Yasísucedió.Peroahoravienelapregunta:¿Cómolareco-
nociósumaridosilastresfloreseranigualesynohabíadiferencia
entreellas?
Respuesta:Comoellapasabalanocheensucasaynose
quedabaenelcampo,elrocíonocaíasobreellacomosobrelas
otrasdos,yasílareconociósumarido.
Eraseunavezunapobreviudaquevivíasolaenunacabañita;
delantedeellahabíaunjardíncondosrosales,unodeloscuales
dabarosasrojasyelotroblancas.Teníadoshijasqueseparecían
alosrosales,yunasellamabaBlancanievesylaotraRosarroja;
erantanbuenasypiadosas,tantrabajadoraseincansablescomo
nuncalohansidodosniñasenelmundo.Blancanieveseramás
tranquilaydulcequeRosarroja.ARosarrojalegustabasaltarpor
laspraderasyloscamposbuscandofloresycogiendopájarosen
verano.Blancanievessequedabasentadaencasaconsumadre,
laayudabaenlasfaenasdelacasaoleleíaenvozaltacuando
nohabíanadaquehacer.Lasdosniñassequeríanmucho:detal
maneraquesiemprequesalíansecogíandelamanoy,cuando
Blancanievesdecía:«Nonosabandonaremosnunca»,Rosarroja
respondía:«Nuncaenlavida.»Ylamadreañadía:
—Loquetienelaunadebecompartirloconlaotra.
Amenudocorríanporelbosque,recogiendobayasrojas,y
ningúnanimalleshacíadañoeinclusoseacercabanconfiada-
mente:laliebrecomíaunahojadecoldesusmanos,elciervo
pastabaasuvera,elvenadosaltabafelizylospajarillosestaban
enlasramasycantabanloquesabían.Ningunadesgraciales
acaecía.Cuandoseretrasabanenelbosqueylaspescabalano-
che,setumbabanunaalladodelaotraenelmusgoydormían
hastaquellegabaeldía;lamadrelosabíaynosepreocupabapor
ellas.Unavez,habiendopasadolanocheenelbosque,aldesper-
tarlaslaauroramatinal,vieronaunhermosoniñovestidoconun
trajebrillantealladodesulecho.Estabadepieylasmirabacon
ojosamistosos,peronodijonadayseadentróenelbosque.Al
mirarasualrededorsedieroncuentadequehabíandormidoal
bordedeunabismo,yseguramentesehubierancaídoaélsienla
oscuridadhubierandadounoscuantospasosmás.Lamadreles
dijoqueseguramentehabíasidoelángelquecuidadelosniños.
BlancanieuesyRosarroja
BlancanievesyRosarrojateníanlacasadelamadretanlim-
piaquedabagloriaverla.Enelverano,Rosarrojacuidabalacasa,
yantesdequesumadredespertara,lecolocabaunramodeflo-
resantelacamaconunarosadecadarosal.Eninvierno,Blanca-
nievesencendíaelfuegoyponíalaperolaenelganchodelhogar
y,aunquelaperolaeradelatón,brillabacomoeloro,delolimpia
ybruñidaqueestaba.Porlatarde,cuandocaíalanieve,decíala
madre:
—Anda.Blancanieves,veaecharelcerrojo.
Yluegosesentabanalamordelalumbre;lamadreseponía
lasgafas,leíaenvozaltaungranlibroylasdosmuchachasescu-
chabanatentamenteehilaban.Juntoaellasyacíauncorderito,y
detrás,enunabarra,seposabaunapalomitaconlacabezaes-
condidabajoelala.
Unatardeenqueestabansentadastanconfiadamentellamó
alguienalapuertacomosiquisieraentrar.
Lamadredijo:
—Deprisa,Rosarroja,veaabrir;seráalgúncaminanteque
buscacobijo.
Rosarrojadescorrióelcerrojo,pensandoqueseríaunpobre
hombre,perono:eraunosoqueestirabasunegracabezotahacía
lapuerta.Rosarrojadiounfuertegritoysaltóhaciaatrás,laove-
jitasepusoabalar,lapalomitamoviólasalasyBlancanievesse
escondiódetrásdelacamadesumadre.Peroelosocomenzóa
hablarydijo:
124
Cuentosdeniñosydelhogar
—Notemáis,quenoosharéningúndaño;estoyheladoysólo
quierocalentarmeunpoco.
—Pobreoso—dijolamadre—.Anda,échatejuntoalfuegoy
tencuidado,novayasaquemartelapiel.
Luegogritó:
—Blancanieves,Rosarroja,salid.Elosonoosharánada,lo
dicedeverdad.
Volvieronlasniñas,ypocoapocoseacercarontambiénla
ovejitaylapalomita,queyanosentíanningúnmiedoanteél.El
osodijo:
—Eh,niñas,sacudidmeunpocolanievedelapiel.
Cogieronlaescobaylelimpiaronlapiel.Elseestiróanteel
fuego,gruñendollenodecontentoyagrado.Pocodespués,lasni-
ñascogieronconfianzaylehacíantravesurasaaquelhuéspedun
tantotorpe.Letirabandelapielconlasmanos,leponíanlospie-
cecitosenellomoylohacíanrodardeunladoaotro,ocogían
unavaradeavellanoylogolpeaban,riéndosecuandogruñía.El
ososelodejabahacertodocongusto,ysólocuandoseponían
muypesadaslesgritaba:
—¡Niñas,nomematéis!
RosarrojayBlancanieves,
nomatéisalpretendiente.
Cuandollególahoradedormirylasniñassefueronala
cama,dijolamadrealoso:
—Túpuedesecharteahíanteelhogar,yasíestaráscalentito
ynopasarásfrío.
Tanprontocomoempezóaamanecer,lasniñaslodejaron
saliryélseadentró,trotandoporlanieve,enelbosque.Desde
aqueldíaelosollegabatodaslastardesaunahoradeterminada,
setumbabaanteelhogarydejabaalasniñasqueseentretuvie-
ranconéltodoloquequisieran.Yellasseacostumbrarontantoa
él,quenuncacerrabanlapuertahastaqueelcamaradagris
habíaentrado.
BlancanieuesyRosarroja
Cuandollególaprimaverayafueratodoestabaverde,una
mañanaledijoelosoaBlancanieves:
—Bueno,ahoratengoqueirmeyyanopodrévolverentodo
elverano.
—¿Adóndevas,queridooso?—preguntóBlancanieves.
—Tengoqueiralbosqueacuidarmistesorosdelosmalos
enanos;eninvierno,cuandoelsueloestátotalmentehelado,tie-
nenquepermanecerbajotierraynopuedentrabajar,peroahora
queelsolhaderretidoelsueloylohacalentado,salen,suben,
buscanyroban;loquecaeunavezensusmanosyvaaparara
suscuevas,difícilmentevuelveasaliralaluzdeldía.
Blancanievessesintiómuytristeportenerquedespedirse.Le
abriólapuerta,pero,alsalir,seenganchóenelpestillodela
puertaysehizounrasguñoenlapiel.ABlancanieveslepareció
quehabíavistobrillaroroatravésdeella,peronoestabasegura.
Elosocorrióapresuradamenteyprontodesaparecióentrelos
árboles.
Pocotiempodespuéslamadreenvióalasniñasalbosquea
cogerramassecas.Enlasafuerasencontraronungranárboltira-
doenelsueloy,eneltronco,algosaltabaentrelahierbadeun
ladoparaotro,aunquenopudierondistinguirloqueera.Alacer-
carse,vieronunenanoconelrostroenvejecidoyajado,yuna
barbatanblancacomolanievequelellegabahastaelbrazo.El
extremodelabarbaselehabíaquedadocogidoenunaranura
deltroncoyelenanosaltabadeunladoaotrocomounperro
Cuentosdeniñosydelhogar
atadoaunacuerdasinsaberquéhacerparaliberarse.Mirófija-
mentealasniñasconsusrojosojosdefuegoygritó:
—¿Quéhacéisahíparadas?¿Nopodéisacercarosyayu-
darme?
—¿Quéhashecho,pequeñohombrecito?—preguntóRosa-
rroja.
—¡Niñacuriosaytonta!—contestóelenano—.Quisepartirel
árbolentrozospequeñosparatenerleñaparalacocina,porque
conlosgrandessenosquemalapocacomidaquenecesitamos,
puesnocomemostantocomovosotros,gentegroseraytragona.
Yateníabienclavadalacuña,ytodomehubierasalidoapedirde
boca,perolamalditamaderaerademasiadolisaysaltódeimpro-
visohaciafuera,elárbolsedesplomócontalrapidezqueno
pudesacarmihermosabarbablanca,yahoraestáahíapresaday
nopuedomarcharme.¡Miracómoseríenesasestúpidasylisas
carasdeleche!¡Puaf,quéasquerosassois!
Lasniñashicieronloquepudieron,peropormásquese
esforzaronnoconsiguieronsacarlabarba,detansujetacomo
estaba.
—Iréabuscargente—dijoRosarroja.
—¡Tontasderemate!—ronqueóelenano—.¡Aquiénsele
ocurre!¡Llamarmásgente!¡Comosinotuvierayabastantecon
dos!¿Notenéisunaideamejor?
—Noseastanimpaciente—dijoBlancanieves—,yaseme
ocurriráalgo.
Entoncessacólastijeritasdelbolsilloylecortólapuntadela
barba.Tanprontocomoelenanosesintióliberadoagarróun
sacollenodeoroqueestabaescondidoentrelasraícesdelárbol,
lolevantóygruñóparasí:
—¡Quégentemásbasta!¡Cortarmeuntrozodemisoberbia
barba!¡Queosloagradezcaelcuco!
Seechóelsacoalaespaldaysemarchósindignarsemirarni
unasolavezalasniñas.
BlancanieuesyRosarroja
Pocodespuésfueronlasniñasa
pescarparahacerlacomida.Alacer-
carsealarroyo,vieronqueunaespe-
ciedesaltamontessedirigíaalagua,
comosifueraameterseenella.Se
acercaronyreconocieronalenano.
—¿Adóndevas?—preguntóRo-
sarroja—.¡Noirásameterteenel
agua!
—Noestoytanloco—gritóelena-
no—.¿Noveisqueesemalditopez
quierearrastrarmehaciadentro?
Elenanoestabasentadoalaori-
llapescandoy.desgraciadamente,el
vientolehabíaenredadolabarbaen
elsedaljustoenelmomentoenquepicabaunpezenorme.La
débilcriaturanotuvofuerzasparasacarlo;elpezeramásfuerte
yarrastrabaalenanohaciaél.Aunqueseagarrabaatodoslos
tallosyjuncos,noleservíademucho:seveíaobligadoaseguirlos
movimientosdelpezyenconstantepeligrodeserarrastradoal
agua.Lasmuchachasllegaronenelmomentooportuno.Losuje-
taroneintentarondesatarlabarbadelsedal,perotodofueen
vano.Labarbayelsedalestabantotalmenteenredadoslaunaen
elotro,asíquenopudieronhacerotracosaquevolverasacarlas
tijeritasycortarleunbuentrozodebarba.Alverloelenano,les
gritóalacara:
—¿Peroeséstaforma,pedazosdealcornoque,deestropearle
aunolacara?¿Noosbastóconcortarmelapuntadelabarba,
queahoramecortáislamejorpartedeella?¡Cómovoyapresen-
Cuentosdeniñosydelhogar
tarmeahoraentrelosmíos!¡Ojalátuvieraisquecorrerhastaque
osquedaraissinsuelasenloszapatos!
Luegocogióunsacodeperlasqueteníaenelcañaveraly,sin
decirunapalabramás,selollevóydesapareciótrasunapiedra.
Pocodespuéslamadreenvióalasmuchachasalaciudad
paracomprarhilo,agujas,lazosycintas.Elcaminopasabapor
unapradera,endondeaunoyotroladohabíagrandesrocas.De
prontovieronungranpájaroquesebalanceabaenelaire,giran-
dolentamentesobreellas,descendíacadavezmásyfinalmente
chocabaconunaroca.Alinstanteoyeronungritoestridentede
queja.Seaproximaronycontemplaronconhorrorqueunáguila
habíaapresadoasuantiguoconocido,elenano,yqueríallevárse-
lo.Lascompasivasmuchachassujetaronalhombrecilloylucha-
ronconeláguilahastaqueéstadejócaerasupresa.Una
vezrepuestodelprimersusto,elhombrecillogritóconsuvoz
chillona:
—¿Esquenopodéistratarmemejor?¡Miradcómomehabéis
destrozadomichaquetafina!¡Estáhechajironesyllenadeaguje-
rosportodaspartes!¡Imbécilesytorpes,esoesloquesois!
Luegocogióunsacoconpiedraspreciosasysedeslizóbajo
lasrocashastasucueva.
Lasniñasestabanyaacostumbradasasufaltadeagradeci-
miento,asíquesiguieronsucaminoehicieronsuscomprasenla
ciudad.Devueltaacasa,alpasarotravezporlapradera,sor-
BlancanieuesyRosarroja
prendieronalenano,quehabíavaciadoenunsitiolimpiosusaco
depiedraspreciosas,sinpensarquenadiepudierapasarporallía
aquellashoras.Elsoldelatardecercaíasobrelasbrillantes
piedras,quelucíanydespedíanreflejosdetodosloscolores;las
muchachassepararonacontemplarlas.
—¿Quéhacéisahípapandomoscas,estúpidas?—gritóel
enano.
Ysucaracenicientaestabarojadeira.
Ibaaseguirconsusinsultoscuandoseoyóunfuertegruñido,
yunosonegrosaliótrotandodelbosque.Elenanodiounsalto
asustado,peronopudoalcanzarsurefugio,pueselosoleinter-
ceptóelpaso.Entonceslegritóllenodemiedo:
(,—Queridooso,perdonadme,osdarétodosmistesoros.Mirad
laspiedraspreciosasquehayahí.Porfavor,perdonadmelavida.
¿Quévaisasacardeunviejotanenjutocomoyo?Nisiquieralo
notaréiscuandoestéentrevuestrosdientes.Cogedaesasdos
muchachasimpías,queestángorditascomocodornices.¡Seráun
bocadodelicioso!¡Comedias,porDios!
Elosonohizoelmenorcasoaaquellamalignacriaturay
deunsolozarpazoladejóenelsitio.Lasmuchachassalieron
corriendo,peroelosofuetrasellasgritando:
—¡Blancanieves,Rosarroja.notemáis,esperadme,quieroir
convosotras!
BlancanievesyRosarroja
Ellasreconocieronsuvozysedetuvieron,ycuandoelosolle-
gabaasualturaseledesprendiósupieldeosoyapareciócomo
unbellodonceltodovestidodeoro.
—Soyunpríncipe—dijo—,yesemalvadoenanomehabía
robadotodosmistesorosymehabíaembrujadoparaquecorriera
porelbosqueenformadeososalvaje.Sólocuandoélmuriera
meveríadesencantado:yaharecibidoelcastigoquemerecía.
BlancanievessecasóconélyRosarrojaconsuhermano,yse
repartieronlostesorosqueelenanohabíareunidoensucueva.
Laancianamadreviviódurantemuchotiempotranquilayfeliz
consushijos.Sellevóconsigolosdosrosales,losplantóante
suventanaycadaañodabanlasmáshermosasrosasrojasy
blancas.
Elcriadolisto
¡Cuánfelizeselseñoryquébienmarchasucasacuandotie-
neuncriadolisto,queoyeloqueledicen,peroenvezdehacer
caso,siguesupropioconsejo,muchomásacertado!
AuntalJuan,asídelisto,lemandóunavezsuseñorabuscar
unavacaperdida.
Estuvotantotiempofueraquesuseñorpensóquenoescati-
mabaelmenoresfuerzoensuservicio;pero,comonoregresaba,
temióelseñorquelehubierapasadoalgo,ysefueélmismoa
buscarlo.Estuvobuscándolodurantemuchotiempo,yalfinal
divisóalcriado,corriendoacampotraviesadeunladoaotro.
(>—Bien,queridoJuan—dijoelseñor,cuandolohuboalcan-
zado—.¿Hasencontradolavacaquetemandébuscar?
—No.miamo—contestó—,noheencontradolavaca;pero
esquenolahebuscado.
—¿Quéhasbuscado,pues,Juan?
—Algomejor,yafortunadamenteloheencontrado.
—¿Quées.Juan?
—Tresmirlos—contestóelcriado.
—¿Ydóndeestán?—dijoelseñor.
—Aunoloveo,alotrolooigoyalotrolopersigo—contestó
elinteligentecriado.
Tomadejemplodeélynoospreocupéisdevuestroamonide
loquemande.Hacedloqueseosocurrayloqueosvengaen
gana,yobraréisconlamismasabiduríaqueellistodeJuan.
Elataúddecristal
Quenodiganadiequeunpobresastrenopuedesaliradelan-
teyconseguirgrandeshonores:loúnicoquelehacefaltaes
llegaralaforjaadecuadaysobretodoquelesalgabien.
Ciertoaprendizdesastre,hábilybiendispuesto,seadentró
unavezenunbosqueespesoy,comonoconocíaelcamino,se
perdió.Cayólanocheynolequedóotroremedioquebuscarse
unlechoenaquellalúgubresoledad.Hubierapodidohacerseuna
buenacamasobreelblandomusgo,peroelmiedoalosanimales
salvajesnolodejabaenpazydecidiópasarlanocheenloaltode
unárbol.Buscóunagranencina,subióhastalacimaydiogracias
■aDiosporllevarsuplanchaconél,porque,sino,elvientoque
soplabaenlacopaselohubierallevado.
Despuésdehaberpasadounascuantashorasenlaoscuridad,
nosinmiedoytemblores,vioacortadistanciaelbrillodeunaluz.
Pensandoquepodríaserunavivienda,dondeestaríamejorque
entrelasramasdeunárbol,bajócuidadosamenteyfueendirec-
ciónalaluz.Laluzlecondujoaunacasitahechadecañasyjun-
cos.Llamóanimosamente,seabriólapuertay,alreflejodelaluz
quecaía,vioaunancianohombrecillogris-hieloquellevabaun
trajehechodetraposdemuchoscolores.
—¿Quiéneresyquéquieres?—preguntóconvozchillona.
—Soyunpobresastre—respondió—.Mehacogidolanoche
enmitaddelamalezasalvajeyospidoquemedejéispasarla
nocheenvuestracabana.
—Siguetucamino—respondióelviejocontonodesabrido—.
Noquierotenernadaqueverconvagabundos,asíquebuscatu
cobijoenotrolugar.
Dichoesto,intentódeslizarsedenuevoensucasa,peroelsas-
trelesujetófuertementeporlapuntadesuchaquetayselopidió
contanconmovedoracentoqueelviejo,quenoeratanmalo
comoparecía,seablandóalfinyloaceptóensucabana,donde
lediodecomeryluegolemostróenunrincónunabuenacama.
Elsastre,cansadocomoestaba,nonecesitóarrulloalguno,
sinoquesedurmiódulcementehastalamañana,ynosehubiera
levantadoaúndenohaberleasustadounruidoespantoso.Unos
potentesgritosymugidospenetrabanporlasdébilesparedesde
lacasa.Elsastre,quedeprontosevio.llenodeunavalentíaines-
perada,saltóatodaprisa,cogiósusropasyseprecipitóafuera.
Entoncesdivisócercadelacasitaauntoronegroyaunhermoso
Cuentosdeniñosydelhogar
ciervoqueestabanluchandoferozmente.Selanzabancontalím-
petuelunocontraelotroque,aconsecuenciadesupataleo,
temblabaelsueloyelcieloretumbabaconsusgritos.Duranteal-
gúntiempoparecióindecisoelresultadodelabatalla,peroalfin
elciervoclavólacornamentaenelcuerpodesuenemigo,yel
torosederrumbóenelsuelodandounespantosomugido;luego
elciervolediounoscuantosgolpesmás,yeltoroquedótotal-
mentemuerto.Elsastre,quehabíaestadoobservandolalucha
conasombro,permanecióallísinmoverseinclusocuandoelcier-
vo,agrandessaltos,sedirigióaél,yantesdequetuvieratiempo
deemprenderlahuida,lopescóconsucornamenta.Nopudo
meditarmuchotiempo,puesibaatodacarreraacampotraviesa,
pormontesyvalles,praderasybosques.Sesostuvofuertemente
agarradoconambasmanosalextremodelacornamentayse
abandonóasusuerte.Nolepareciósinoquevolaba.Finalmente,
elciervosedetuvoantelapareddeunarocaydejócaeralsastre
concuidado.Elsastre,másmuertoquevivo,necesitóalgúntiem-
poparavolverarecobrarelsentido.Cuandoserecobróunpoco,
elciervo,queseguíaasulado,chocócontalfuerzacontrauna
puertaquehabíaenlaroca,queseabriódegolpe.Empezarona
salirllamasymuchohumo,porloqueperdiódevistaalciervo.
Elsastrenosabíaquéhacerniadóndeirparasalirdeaquelde-
siertoyllegaraalgúnlugarhabitado.Mientrasestabaallíindeci-
so,salióunavozdelasrocas,quelegritó:
—¡Entrasinmiedo!Notepasaránada.
Dudóunpoco,peroalfin,movidoporunaocultafuerza,obe-
decióalavoz,cruzólapuertayllegóaunasalagrandeyespa-
ciosa,cuyotecho,paredesysueloestabanhechosdepiedras
cuadradasbrillantementepulidas,encadaunadelascualeshabía
labradounsignodesconocido.
Loobservótodoconadmiraciónyestabayaapuntodesalir,
cuandooyódenuevolavozqueledecía:
—Pisalapiedraquehayenmediodelasalaytendrásuna
gransuerte.
Habíacobradotantoánimo,quesiguióelmandatosindudar.
Lapiedraempezóacederbajosuspiesysehundiólentamen-
tehaciaabajo.Cuandovolvióahallarseenterrenofirmeymiróa
sualrededor,seencontróenotrasalaigualquelaanterior.Pero
habíamáscosasqueobservaryqueadmirar.Enlasparedesha-
bíanichosexcavados,enlosquesehallabanrecipientesdecrista-
lestransparentes,llenosdeespíritusdecoloresodeunaespecie
dehumoazulado.Enelsuelodelasala,unafrenteaotra,había
Elataúddecristal
doscajasgrandesdecristal,querápidamentellamaronsuaten-
ción.Mientrasseacercabaauna,viodentrounhermosopalacio,
rodeadodemesones,establosygranerosyunagrancantidadde
cosassimilares.Todoerapequeño,perocuidadosayprimorosa-
mentetrabajado,yparecíahabersidotalladoporunamanode
artistacongranprecisión.
Aúnnohabíaacabadodecontemplartodasaquellasrarezas,
cuandolavozsedejóoírdenuevo.Leexigiódarselavueltay
contemplarlasurnasdecristalquehabíaenfrente.¡Cuálnosería
susorpresaaldescubrirenunadeellasaunadoncelladeextre-
madabelleza!Parecíadormir,arropadaporunoslargoscabellos
rubiosyuncostosoabrigo.Teníalosojoscerrados,peroelcolor
desutezyunacintaqueelalientomovíanodejabandudarde
quevivía.Elsastrecontemplabaalabelladoncellaconelcora-
zónpalpitantedeemoción,cuandodeprontoellaabriólosojosy,
alverlo,sesorprendióagradablemente.
—¡DiosJusticiero!—gritó—.Miliberaciónestácerca.Rápido,
ayúdameasalirdeestaprisión:sidescorreselcerrojodeeste
ataúddecristalserélibre.
Elsastreobedeciósintitubearylevantólatapadecristal;ella
salióyseapresuróairaunrincónparacubrirseconunamplio
abrigo.Luegosesentóenunapiedra,hizoacercarsealhombrey,
despuésdedarleunbesoenloslabios,dijo:
—Miliberadortanlargamentedeseado,elcielobondadosote
haconducidohastamíparaquepusierasfinamissufrimientos.
Elmismodíaenqueéstosterminan,comienzatufelicidad.Tú
ereselesposodestinadoporelcieloypasarástuvidaenfelicidad
continua,amadopormíyrodeadodetodoslosbienesterrestres.
Siéntate,quevoyacontartemidestino:
»Yosoyhijadeunricoduque.Mispadresmurieroncuando
yoeramuyjovenyensuúltimavoluntadmeencomendarona
mihermanomayor,encuyacasacrecí.Nosqueríamostantoy
nosentendíamostanbienennuestraformadepensaryennues-
trosgustos,quetomamosladeterminacióndenocasarnosnunca
ypasarlavidajuntoshastaelfinaldenuestrosdías.Ennuestra
casanonosfaltabacompañía:vecinosyamigosnosvisitabana
menudoynosotroslosrecibíamosconlamayorhospitalidaddel
mundo.Unavezllegóunforasteroanuestropalacioy,conel
pretextodenopoderllegaralpróximopueblo,pidióalojamiento.
Nosotrosaccedimosasupeticiónconlamayorcortesíayélnos
entretuvodurantelacenaconsuanimadacharla,salpicándola
conhistorietasdelomássimpático.Mihermanoseencontraba
136
Cuentosdeniñosydelhogar
tanagustoconél,quelepidióquepasaraunosdíasconnoso-
tros,aloqueélaccediónosinresistirseunpoco.Noslevantamos
yatardedelamesa,leseñalamosunahabitaciónyyo,cansada
comoestaba,meapresuréaacostarmebajomiblandoedredón
deplumas.Cuandoapenasmehabíaadormecidounpoco,me
despertaronlostonosdeunadelicadayagradablemúsica.Como
nopodíacomprenderdedóndevenía,quisellamaramicamarera
quedormíaenelcuartodeallado,pero,paramiasombro,sentí
comosimepesaraunaangustiaenelpecho;mequedésinhabla
acausadeunpoderdesconocidoyfuiincapazdeemitirelmenor
sonido.Entretanto,alaluzdelalamparilladenoche,vialforas-
teroentrarenmicuarto,queestabacerradopordospuertas.Se
acercóamíymedijoque,graciasafuerzasmágicasqueleobe-
decían,mehabíadespertadoconlaagradablemúsicaqueyoha-
bíaoídoypenetrabaahoraportodaslascerradurasparaofrecer-
mesucorazónysumano.Mirepugnanciaantesusartesmágicas
fuetangrandequenimedignédarlerespuesta.Duanteunosmo-
mentossequedóinmóvil,convencidoacasodeobtenerunares-
puestafavorable,peroviendoqueyomeobstinabaenmisilencio,
dijoiracundoquesevengaríayqueencontraríaalgúnmediopara
castigarmisoberbia;trasesto,abandonólahabitación.Paséla
nochemuyintranquilaynomedormíhastaelamanecer.Cuan-
dodesperté,meapresuréairalahabitacióndemihermano,para
contarlelosucedido,peronoloencontré,yelsirvientemedijo
que.alrompereldía,sehabíaidodecazaconelforastero.Me
temílopeor.Mevestírápidamente,mandéensillarmimonturay,
acompañadasólodeunsirviente,cabalguéatodacarrerahaciael
bosque.Elsirvientesecayóconelcaballoynopudoseguirme,ya
queelcaballosehabíarotounapata.Yoproseguímicaminosin
pararyenpocosminutosvivenirhaciamíalforastero,quetraía
unhermosociervo,atadoconunacuerda.Lepreguntédóndees-
tabamihermanoycómohabíaconseguidoaquelciervodecuyos
ojosveíayocaergrandeslágrimas.Envezdecontestarmeco-
menzóareírse.Entoncesmepusetremendamentefuriosa,saqué
unapistolaydisparécontraelmonstruo,perolabalarebotóen
supechoyfueadaralacabezademicaballo.Caíatierra,yel
forasteromurmuróalgunaspalabrasquemerobaronelsentido.
Cuandovolvíenmí,meencontréenestacavernasubterráneaen
unataúddecristal.Volvióelbrujoymedijoquehabíaconvertido
amihermanoenciervo;quemipalacio,contodossusaccesorios,
lohabíareducidoymetidoenlasotrasurnasdecristal,yquemi
gente,transformadaenhumoporencantamiento,lahabíametido
Elataúddecristal
enlasbotellasdecristal.Añadióquesiqueríaaccederasusde-
seos,paraéleramuyfácilvolverlascosasasuprimitivoestado;
nonecesitabamásqueabrirlosrecipientesparaquetodoreco-
brarasuapariencianatural.Perolecontestéigualquelaprimera
vez.Desaparecióymedejóencerradaenmiprisión,dondemevi
sumidaenunprofundosueño.Entrelasimágenesquepasaban
pormicabeza,lamásconsoladoraeraquellegabaunjovenyme
liberabay,cuandohoyabrílosojosytevi,comprendíquemi
sueñosehabíacumplido.
«Ayúdameahoraarealizarloquesucedíaenaquellasvisio-
nes.Loprimeroquehayquehaceresabrirlaurnadecristalen
queseencuentramipalaciobajoesagranpiedra.
Lapiedra,conlosjóvenes,seelevóypasóporlaaberturadel
techohastalasalasuperior,pordondepudieronsaliralairelibre.
Aquíabriólajovenlatapayeramaravillosovercómoelpalacio,
casasygranjasseextendíanyrápidamenteadquiríansutamaño
natural.Luegovolvieronalacuevasubterráneaytrajeronlasbo-
tellasllenasdehumo.Apenashabíaabiertoladoncellalasbote-
llas,salióelhumoazulysetransformóenseresvivientes,enlos
cualesellareconocióasussirvientesyasugente.Sualegríase
acrecentócuandosuhermano,quehabíamatadoalbrujoenfor-
madetoro,salióconaparienciahumanadelbosque;yesemismo
día,segúnsupromesa,lajovendioalsastresumanoenelaltar.
I
I
Enriqueelperezoso
Enriqueeraperezosoyaunquenoteníaquehacermásque
llevarsucabraapastar,todaslasnoches,cuandovolvíaacasa
despuésdelajornada,suspiraba:
—Verdaderamente—decía—esunacargayuntrabajope-
nosoestodellevarunacabratodoelañoalapradera.Ysiporlo
menospudieraunotumbarseadormir...Perono,hayquetener
losojosbienabiertosparaquenoestropeelosárbolesjóvenes,no
semetaporelsetoenunjardínoseescape.¿Cómopuedeuno
estartranquiloysentirsecontentodelavida?
Sesentóysepusoapensaryreflexionarencómoliberarse
detanpesadacarga.Durantemuchotiemposusreflexionesfueron
inútiles,hastaquedeprontoselecayólavendadelosojos.
—¡Yaséloquetengoquehacer!—exclamó—.Mecasaré
conlagordaTrina,quetienetambiénunacabra,yasípodrálle-
varapastarlamía,ynotendréquemartirizarmemás.
Enriqueseincorporó,pusoenmovimientosuscansadas
extremidades,atravesólacalle,pueselcaminonoeralargohasta
dondevivíanlospadresdelagordaTrina,ycortejóasutrabaja-
dorayvirtuosahija.Lospadresnoselopensaronmuchotiempo:
«Cadaovejaconsupareja»,pensaronyaceptaron.Desdeaquel
momentolagordaTrina,convertidayaenmujerdeEnrique,lle-
vabaapastarlasdoscabras.Enriquepasababuenosdíasyloúni-
coqueteníaquehacererareponersedesupropiapereza.Devez
encuandosalíaydecía:
—Vienebienestoparadisfrutarmejordelatranquilidaddes-
pués:sino,sepierdetodoelgustoporello.
PerolagordaTrinaeratanperezosacomoél,yundíaledijo:
—QueridoEnrique,¿porquéamargarnoslavidasinnecesi-
dadydesperdiciarasínuestrajuventud?¿Noseríamejordara
nuestrovecinolasdoscabras,quenosdespiertantodaslasmaña-
nasconsusbalidos,yqueélnosdéunacolmenaacambio?Pon-
dremoslacolmenaenunlugarsoleadoenelpatioynonecesita-
mosocuparnosmásdeella.Lasabejasnonecesitancuidadosni
llevarlasalcampo;vuelan,encuentransolaselcaminoacasa,y
reúnenlamielsindarelmenortrabajo.
—Hashabladocomounamujersensata—contestóEnri-
que—.Seguiremostuconsejosindudar;ademáslamielsabe
mejor,alimentamásquelalechedecabrayselapuedeguardar
durantemástiempo.
Enriqueelperezoso
Elvecinolesdiounacolmenagustosamenteporlasdosca-
bras.Lasabejasvolabanincansablesdelamañanaalanochey
llenabanlacolmenadelamejormiel,demodoque,enotoño,
Enriquepudorecolectarunjarroentero.
Colocaroneljarroenunatablaqueestabasujetaenlaparte
dearribadelapareddesudormitorio,portemoraqueseloro-
baranoselocomieranlosratones;lagordaTrinapreparóuna
granvaradeavellanoylapusoalladodelacama,paratenerlaa
manoynotenerquelevantarseinnecesariamentecuandohubie-
raqueespantar,desdelacama,aloshuéspedesnoinvitados.
ElperezosodeEnriquenoselevantabaantesdelmediodía:
—Elquemadruga—decía—secomesuhacienda.
Unamañanaenqueseguíaestandoenlacamaenplenodía
descansandodellargosueño,ledijoasumujer:
—Alasmujereslesgustalodulceytúgolosineaslamiel;será
mejorqueantesdequetelacomastúsolacompremosconella
ungansoconunacría.
—Peronoantesdequetengamosunhijoquelocuide
—respondióTrina—.Novoyamartirizarmeyoconlosjóvenes
gansosydedicarlesaellosmisesfuerzos.
—¿Creesqueelchicocuidaríadelosgansos?—dijoEnri-
que—.Hoyyanoobedecenlosniños;hacenloquelesdala
gana,porquecreenquesonmáslistosquesuspadres,comoaquel
mozoqueteníaqueirabuscarlavacaysededicóacazarmirlos.
—¡Oh!—dijoTrina—.Yaledaréyopalpelosinohacelo
quelemando.Cojounavaraylepegomáspalosqueaunaeste-
ra.¿Ves.Enrique?—gritó—.Así.
Yensucelocogiólavaradeespantarratonesylevantóla
manoparagolpear,contalmalasuerte,quedioalcántarode
mielqueestabaencimadelacama.Elcántaroseestrellócontra
lapared,sehizoañicosylaricamielsederramóporelsuelo.
—Ahíestáelgansoconsucría—dijoEnrique—,yanonece-
sitacuidados.Menosmalquenomehacaídoenlacabeza.No
podemosquejarnos:verdaderamentelasuertenosacompaña.
Y,viendoqueenunodelostrozosquedabaunpocodemiel,
locogióydijotodogozoso:
—Vamosacomernoselrestoyluegoadescansardelsusto.
Quéimportalevantarsemástardequedecostumbre:eldíaeslargo.
—Sí—dijoTrina—,haytiempoparatodo.¿Sabes?Aunca-
racolloinvitaronunavezaunaboda,sepusoencaminoyllegó
albautizo.Antelacasaseapoyóenlaverjaydijo:«Laprisano
esbuenaparanada.»
ElPájaroGrifo
Habíaunavezunreyquenorecuerdodóndereinabani
cómosellamaba.Noteníamásqueunahijaquesiempreestaba
enfermayningúnmédicopodíacurarla.
Undíalevaticinaronquesuhijasecuraríacomiendouna
manzana.Entonceshizoproclamarportodoelpaísqueelque
trajeraasuhijalamanzanaquelacurasesecasaríaconellayse-
ríarey.Estolooyótambiénunlabradorqueteníatreshijosyle
dijoalmayor:
—Veenseguida,cogeuncestodeesashermosasmanzanas
depielrojayllévaloapalacio;quizásecurelaprincesayasí
podráscasarteconellayserásrey.
Elmuchacholohizoasíysepusoenmarcha.Habíaandado
unbuentrechocuandosetopóconunhombrecillovestidode
hierroquelepreguntóquéllevabaenelcesto.Uele(puesasíse
llamaba)dijo:
—Ancasderanas.
Ycontestóelhombrecillo:
—Asíesyasíserá.
Ysiguiósucamino.LlegóUelealcastilloysehizoanunciar,
diciendoquetraíaunasmanzanasquesanaríanalaprincesasi
lascomía.EstopusomuycontentoalreyydejóllegaraUeleante
él;pero,icielos!,aldestaparelcestovioquecontenía,envez
demanzanas,ancasderanas,ytodavíamoviéndose.Elreyse
encolerizóylemandómarcharseacasa.
Cuandollegóallí,selocontótodoalviejo.Entoncesenvióa
susegundohijo,quesellamabaSaeme,perolesucediólomismo
quealprimero.Tambiénaélseleaparecióelhombrecillovestido
dehierroylepreguntóquequéllevabaenelcesto.Saemecon-
testó:
—Cerdasparacepillos.
Yelhombrecillodijo:
—Asíesyasíserá.
Cuandollegóalcastilloydijoquetraíamanzanasparacurar
alaprincesa,noqueríandejarleentrar,diciendoqueyahabíaido
otroqueriendotomarleselpelo.MasSaemeinsistióenquelleva-
bamanzanasyqueledejasenentrar.Entonceslecreyeronyle
llevaronanteelrey,peroaldestaparelcesto,nohabíamásque
cerdas.Elreyseirritódetalmodoquemandóecharlodelcastillo
alatigazos.
ElPájaroGrifo
í
141
Llegóacasaycontócómolehabíaido.Entonceselmáspe-
queño,alquesiemprehabíanllamadoJuaneltonto,preguntóal
padresipodíaéltambiénirconmanzanasapalacio.
—¡Ya!—dijoelpadre—.¡Puessíqueerestúelmásindicado
paraello!Dondeloslistosfracasaron,¿quévasahacertú?
Peroelmuchachonocedió:
—Padre,yotambiénquieroir.
—¡Lárgate,estúpido!¡Tendrásqueesperaraqueespabilesun
poco!—lecontestóelpadre,dándolelaespalda.
PeroJuanletiródelablusa:
—Padre,yotambiénquieroir.
—Bueno,pormí,vete;yavolverásacasa—lecontestóel
padrecontonodespectivo.
Peroelmuchachosepusocontentísimoysaltódealegría.
—¡Hala,hala,siguehaciendoelpayaso!¡Hayquever,cada
díaeresmástonto!—dijoelpadreotravez.
PeroaJuannoleimportónadaynosedesanimó.Comoera
casidenoche,pensó:«Esperaréaquesehagadedía,eiréal
palaciomañana.»
Aquellanocheapenaspudodormiry,cuandoalfinsedur-
mió,soñóconbellasdoncellas,castillos,oroyplataycontoda
clasedecosasporelestilo.Alamañanasiguientesepusoen
marchatemprano,ymuyprontosetopóconelhombrecillodel
vestiditodehierro,quelepreguntóquéllevabaenelcesto.Juan
lecontestóquellevabamanzanasparacuraralaprincesa.
—Bien—dijoelhombrecillo—,asíesyasíseráparasiempre.
PeroenelcastillonoqueríandejarentraraJuandeningún
modo,puestoqueyahabíanvenidodosdiciendoquetraíanman-
zanasyluegoresultaronserancasderanaycerdas.PeroJuan
insistióenqueélnollevabaancasderananicerdas,sinomanza-
nasdelasmáshermosasquecrecíanenelreino.Comohablótan
gentilmente,pensóelporteroquenopodíaestarmintiendoyle
dejóentrar.Ehizobien,pues,cuandoJuandestapóelcestoante
elrey.encontróunasmagníficasmanzanasdeoro.Elreyseale-
gró,llamóenseguidaasuhijayesperóconansiayexpectación
lasnuevassobresuefecto.Nopasómuchotiemposintenernoti-
cias,¿peroquiéncreéisqueselastrajo?Pueslaprincesamisma.
Encuantohubocomidodelasmanzanassaltósanadelacama.
¡Laalegríadelreyfueindescriptible!Peroahoranoqueríadarsu
hijaporesposaaJuan;primerolepidióquelehicieraunanave
quefuesemásaprisasobrelatierrasecaquesobreelagua.Juan
aceptólacondición,semarchóacasaycontócómolehabíaido.
Cuentosdeniñosydelhogar
Entonceselpadremandóalmayoralbosqueparaquehiciera
lanave.
Esteestuvotrabajandodiligentemente,silbandoalavez.A
mediodía,cuandoelsolestabaenlomásalto,sepresentóel
hombrecillovestidodehierroylepreguntóquéestabahaciendo.
Uelecontestó:
—Cacharrosdemadera.
Elhombrecillodijo:
—Asíesyasíserá.
Porlanoche,pensóUelequeteníahechalanave,perocuan-
doquisosubirseaellavioquesóloerancacharrosdemadera.
AldíasiguientefueSaemealbosque,perolesucediólomis-
moqueaUele.AltercerdíafueJuaneltonto.Trabajódiligente-
mente:sushachazossonaronportodoelbosque,mientrascanta-
baysilbabaalegremente.Amediodíasepresentóelhombrecillo
vestidodehierroylepreguntóquéhacía:
—Unanavequenaveguesobrelatierrasecamásaprisaque
sobreelagua.
Yañadióque,cuandolahubieraterminado,obtendríaala
hijadelreycomoesposa.
—Bien—dijoelhombrecillo—.Asíesyasíseráparasiempre.
Porlatarde,cuandoelsolseconvirtióenoro,Juanhabíater-
minadosunavecontodoslosaparejos.Sesubióaellayremó
hastaelpalacioreal.Lanaveibatanrápidacomoelviento.Elrey
laviodesdelejos,masnoquisodarlesuhijayledijoqueantes
tendríaquellevarapastarcienconejosdelamañanaalanoche,
ysilefaltabaunosolo,notendríaasuhijaporesposa.Juan
aceptóyaldíasiguientellevósurebañodeconejosapastary
procuróquenoseleescapaseninguno.
Nohabíapasadomediahoracuandolacriadadelcastillofue
adecirlequeledierarápidamenteunconejo,quehabíallegado
visita.MasJuansediocuentadeltrucoydijoquenoledabanin-
guno,yqueelreypodríaaguardaraldíasiguienteparaofrecerle
asuvisitaunbuenconejoalapimienta.Maslacriadanocejó,y
alfinalinsistiótanto,queJuanseresignó,ydijoquesiveníala
princesaenpersonaledaríaelconejoaella.
Lacriadalocontóenelcastilloylaprincesafue.Peroentre
tantosepresentóelhombrecilloylepreguntóaJuanquéhacía:
—Bueno,tengoquecuidarcienconejos,sinquesemeescape
guno;asípodrécasarmeconlaprincesayserrey.
—Bien—dijoelhombrecillo—.Aquítienesunsilbatoy.sise
uno,tócaloyelconejovolverá.
ElPájaroGrifo
Cuandollególaprincesa,Juanledioelconejoenvueltoenun
paño.PeronohabíaandadoellacienpasoscuandoJuantocóel
silbato,yelconejo,saltandodelpaño,volvióalrebañocomouna
flecha.
Alllegarlanoche,Juanvolvióatocar,mirósiestabantodosy
loscondujoalcastillo.ElreyseadmiródecómoJuanhabíapodi-
doguardarcienconejossinqueseescaparaniunosólo;peroaún
noquisodarleasuhijayledijoquetodavíateníaquetraerleuna
plumadelacoladelPájaroGrifo.
Juansepusoenmarchaysiguiósucaminoalegremente.Por
lanochellegóauncastillo,dondepidióhospedajeparalanoche,
puesenaquellostiemposnohabíaposadas.Elseñordelcastillo
accedióconmuchogustoylepreguntóadóndeiba.Juancontes-
tóqueibaenbuscadelPájaroGrifo.^
—¡Ah,elGrifo!Meparecequeéllosabetodoy,comoyohe
perdidolallavedelacajadehierrodondeguardoeldinero,
¿podríashacermeelfavordepreguntarledóndeestá?
—Porsupuesto—dijoJuan—.Loharé.
Alamañanasiguientesiguiósucaminoyfueapararaotro
castillo,enelquetambiénpasólanoche.Cuandolagentedeallí
seenteródequeibaaveralGrifo,ledijeronqueteníanauna
hijaenferma,queyahabíanprobadotodoslosremediossinque
ningunolehicieraefecto:quehicieraelfavordepreguntarleal
Grifoconquéharíasanarasuhija.Juandijoqueloharíacon
muchogustoysiguiósucamino.Entoncesllegóaungranríoen
elque,enlugardepeces,habíaunhombreenormequepasabaa
lagentealotrolado.ElhombrepreguntóaJuanadóndeibade
viaje:
—AveralPájaroGrifo—dijoJuan.
—Bueno,cuandoloencuentres—dijoelhombre—,pregún-
talequeporquétengoyoquepasaratodalagentealaotra
orilla.
YJuandijo:
—Sí,señor,asíloharé.
Entonceselhombrelocargósobresushombrosylollevóala
otraorilla.Finalmente,llegóJuanalacasadelPájaroGrifo,pero
noestabaelPájaro,sólohabíaallíunamujer.Ylamujerlepre-
guntóquéquería.Juanlecontótodo:queteníaquellevarse
unaplumadelacoladelpájaro;queenuncastillosehabíaperdi-a
dolallavedelacajadecaudalesyélteníaquepreguntarleal
Grifodóndeestaba;queenotrocastillohabíaunahijaenfermay
élteníaquepreguntarlecómosanaría,y,finalmente,quenolejos■
Cuentosdeniñosydelhogar
deallíhabíaunríoconunhombrequepasabaatodalagenteal
otroladoyquequeríasaberporquéteníaélqueestarpasandoa
lagentealaotraorilla.
Entoncesdijolamujer:
—Mira,amigomío,nohaycristianoquepuedahablarconel
PájaroGrifo,porqueseloscomeatodos:loquepuedeshacer,si
quieres,esacostartedebajodelacamay.porlanoche,cuando
estéprofundamentedormido,alargarlamanoyarrancarleuna
plumadelacola;lasotrascosasquequieressaber,yaselaspre-
guntaréyo.
Juanestabacontentocontodoaquelloysetumbódebajode
lacama.CuandoporlanochellegóelPájaroyentróenelcuar-
to,dijo:
—Mujer,aquíhueleacristiano.
—Sí—dijolamujer—.Hoyhaestadounoaquí,peroseha
marchado.
Conestoelpájaroquedósatisfecho.Amedianoche,cuando
elpájaroestabaroncandoapiernasuelta.Juanextendióuna
manoylearrancóunaplumadelacola.Elpájarosedespertóde
repente,diciendo:
—Mujer,nosólohueleacristiano:ademásmehantiradode
lacola.
Entoncesdijolamujer:
—Seguroqueestabassoñando.Yatedijequehavenidoun
cristiano,perosehamarchado.Mecontótodaunaseriedecosas.
Quehanperdidolallavedeunacajadecaudalesynopueden
encontrarla.
—Vayatontos—dijoelPájaroGrifo—.Lallaveestáenla
casademadera,detrásdelapuerta,debajodelbancodemadera.
—Tambiénhadichoqueenuncastillohayunahijaenferma
yquenosabenningúnremedioparasanarla.
—Vayatontos—dijoelPájaro—.Debajodelasescalerasdel
sótanohahechounarataunnidoconsuscabellos:cuandoella
vuelvaatenerlos,sanará.
—Ytambiénhadichoquehayporahíunrío,dondeunhom-
bretienequepasaratodalagentealaotraorilla.
—Vayatonto—dijoelGrifo—.Conquedejaraaunoen
mediodelagua,notendríaquevolverapasaranadiemás.
AlamañanasiguienteselevantóelPájaroysemarchó.Juan
saliódedebajodelacamaconlapreciosapluma,despuésdeha-
beroídoloquehabíadichosobrelallave,lahijayelhombre.La
mujervolvióacontárseloparaquenoloolvidarayélsepusoen
ElPájaroGrifo
marchaotravezhaciacasa.Primerollegódondeestabaelhom-
bredelrío,elcuallepreguntóenseguidaloquehabíadichoel
PájaroyJuanledijoquelepasaseprimeroalaotraorilla,que
luegoselodiría.Asíqueelhombrelepasó.Cuandoestuvoal
otrolado,Juanledijoquebastabaconquedejaraenmediodel
aguaalprimeroquepasase,ynotendríaquevolverallevarana-
dienuncamás.ElhombresealegrósobremaneraydijoaJuan
quelepasaríaotravezparamostrarlesugratitud,peroJuan
rehusó,diciéndolequeseahorraselamolestiayqueyaestaba
satisfecho.Luegosiguiósucamino.
Llegóalcastillodondeestabalahijaenferma,ynadamás
llegarselacargósobresushombres,puestoqueellanopodíaan-
dar,lallevóescalerasabajoysacóelnidodelratónqueestaba
debajodelúltimoescalón;apenaslopusoenlasmanosdelahija,
éstasecuróysaltódesushombrosescalerasarribasanadeltodo.
ElpadreylamadresealegraronenormementeehicieronaJuan
regalosdeoroyplatay.aunqueélnoqueríacogerlos,selosdie-
ron.Llegóa!otrocastillo,fueenseguidaalacasademaderay,
detrásdelapuerta,debajodelbancodemadera,encontrólallave
yselallevóasudueño.Tambiénéstesealegrónopocoydioa
Juancomorecompensagrancantidaddeloroqueteníaenla
caja,ademásdetodaclasedecosascomovacas,ovejasygansos.
CuandollegóJuananteelreycontodoaquello,eldinero,el
oroylaplata,lasvacas,lasovejasylosgansos,elreylepreguntó
quededóndelohabíasacado.YJuanledijoqueelPájaroGrifo
lehabíadadotodoloqueélhabíaquerido.Entoncespensóelrey
queaéltambiénlevendríabienaquelloysepusoenmarcha,
pero,alllegaralrío,letocóserelprimeroenaparecerdesdeque
Juansehabíamarchado,yelhombrelollevóhastaelmedio,lo
dejóallíysemarchó.ElreyseahogóyJuansecasóconlaprin-
cesayfuerey.
Juanelfuerte
Eraseunavezunhombreyunamujerqueteníanunúnico
hijoyvivíantotalmentesolosenunaisladovalle.Sucedióquela
madrefueunavezacogerleñadepino,ysellevóconsigoalpe-
queñoJuan,quesóloteníadosaños.Eraprecisamentelaépoca
deprimavera,yelniñoestabatanentretenidoconlasflorecillas
decolores,queellaseadentrabacadavezmásenelbosque.De
prontosaltarondedetrásdelosmatorralesdosbandidos,agarra-
ronalamadreyalniñoyselosllevaronalomásespesodelbos-
que,dondenollegabanidedondesalíanadieenaños.Lamadre
pidióinsistentementealosbandidosqueladejaranlibreconsu
hijo,perolosbandidosteníanelcorazóndepiedra:nohicieron
casoderuegosnisúplicasylosobligaronporlafuerzaaseguir
andando.Despuésdeabrirsecaminoduranteunpardehorasa
travésdeespinosyarbustos,llegaronaunarocaenlaquehabía
unapuerta:llamaronlosbandidos,ylapuertaseabrióconpron-
titud.Pasaronporunlargopasillooscuroyfinalmentellegarona
unacuevailuminadaporunfuegoqueardíaenelhogar.Enla
paredhabíacolgadasespadas,sablesyotrasarmasasesinasque
brillabanalaluz,yenmediohabíaunamesanegraalaqueesta-
bansentadosjugandootroscuatrobandidosconelcapitánala
cabeza.Cuandoéstevioalamujer,seacercóylehabló,yledijo
queestuviesetranquilaynotemiera,quenoibanahacerledaño:
sólotendríaqueocuparsedelacasaydetenerlotodoenorden,y
asínolespasaríanadamalo.Luegoledieronalgodecomeryle
enseñaronlacamadondepodíadormirconsuhijo.
LamujerestuvocuatroañosencasadelosbandidosyJuan
sehizograndeyfuerte.Lamadrelecontabahistoriasyleenseña-
baaleerenunviejolibrodecaballeríaquehabíaencontradoen
lacueva.CuandoJuanteníanueveaños,sehizounfuertegarro-
teconunaramadepinoyloescondiódetrásdelacama;luego
fuealladodesumadreyledijo:
—Queridamadre,dimedeunavezquiénesmipadre,porque
quierosaberloyyavasiendohoradequelosepa.
Lamadrepermaneciócalladaynoquisodecírseloparaque
notuvieranostalgia.Sabíaperfectamentequelosimpíosbandi-
dosnoibanadejarleirseenmodoalguno,peroselepartíaelco-
razóndedoloralpensarqueJuannopodríairjuntoasupadre.
Porlanoche,cuandolosladronesregresarondesuscorrerías,
sacóJuansugarroteyledijoalcapitán:
Juanelfuerte
—Ahoraquierosaberquiénesmipadrey,sinomelodices
contodarapidez,temataréapalos.
EntonceselcapitánserióyledioaJuantalbofetada,quele
hizocaerrodandobajolamesa.
Juanselevantóypensó:«Voyaesperarunañomás,yloin-
tentarédenuevo.Alomejortengomássuerte.»
PasóunañoyJuanvolvióasacarsugarrote,lelimpióelpol-
vo,locontemplóypensó:«Estegarroteesfuerteyresistente.»
Porlanochellegaronlosbandidos,bebieronvino,jarratrasjarra,
yprontoempezaronadoblarlascabezas.
Juansacósugarrote,secolocódenuevoanteelcapitányle
preguntóquequiénerasupadre.Elcapitánlediootrabofetada
tanfuertequeJuancayórodandobajolamesa,peronotardó
muchoenlevantarse,yentoncesempezóagolpearalcapitánya^
losladronesdetalmanera,queprontonopudieronmoverpieni
mano.Lamadreestabaenunaesquinallenadeasombroporsu
valentíayfortaleza'.CuandoJuanterminósutarea,fuejuntoasu
madreydijo:
—Ahoralodigototalmenteenserio:quierosaberquiénesmi
padre.
—QueridoJuan—contestólamadre—,ven,vamosabuscar-
lohastaqueloencontremos.
LecogióalcapitánlallavedelapuertadeentradayJuan
tomóungransacodeharina,oro,plataytodaslascosashermo-
sasqueencontróy,cuandoestuvobienlleno,seloechóalaes-
palda.
Abandonaronlacueva,¡ycómoabrióJuanlosojoscuando
saliódelastinieblasalaluzdeldíaycontemplóelbosqueverde,
lasflores,lospájarosyelsoldelamañanaenelcielo!Sedetuvo
acontemplarlotodoconadmiración,comosinoestuvieraensu
sanojuicio.Lamadrebuscóelcaminodecasay,trashaberanda-
dovariashoras,llegaronfelizmenteasusolitariovalleyasucasi-
ta.Elpadreestabasentadoeneldinteldelapuertaylloródeale-
gríaalreconocerasumujeryoírqueJuanerasuhijo,alosque
élhabíadadopormuertoshacíatantotiempo.
Juan,aunquesóloteníadoceaños,eraunacabezamásalto
quesupadre.Entraronenelcuartito,peroapenashabíacoloca-
doJuanelsacoenelbancodelaestufa,lacasaempezóacrujir,
elbancoserompió,elsuelosehundióyelpesadosacocayóala
sótano.
—¡QueDiosnosproteja!—gritóelpadre—.¿Quéesesto?
Hasdestrozadonuestracasita...
Cuentosdeniñosydelhogar
—Quenotesalgancanasporeso,queridopadre—contestó
Juan—.Enelsacohaymuchomásdelonecesarioparahacer
unacasanueva.
Juanysupadrecomenzaronrápidamenteaconstruiruna
casanueva,compraronganadoyterrenoyahorrarondinero.
Juanarabaloscamposy,cuandoélibadetrásdelaradoylohun-
díaenlatierra,losbueyescasinoteníannecesidaddetirardeél.
AlaprimaverasiguientedijoJuan:
—Padre,quédatecontodoeldinero,yhazmeunbastónde
unquintal*paraquepuedairmeacorrermundo.
Cuandoestuvolistoelbastónpedido,abandonólacasapater-
na,sepusoenmarchayllegóaungranbosqueoscuro.Entonces
oyócrujiryrechinaralgo.Sediolavueltayviounpinoatado
conunasogadearribaabajo.Alzólosojosyvioaunmocetón
quehabíacogidoelárbolyledabavueltascomosifueraunava-
ritademimbre.
—¡Eh!—gritóJuan—.¿Quéhacesahíarriba?
Elmocetónrespondió:
—Cogíayerunhazdeleña,yquierohacerunasogapara
atarlo.
«Megusta—pensóJuan—.Tienefuerza.»
Ylegritó:
—¡Dejaesoyventeconmigo!
Elmozobajódelárbol,ysacabaunacabezaaJuanyesoque
éstenoeraprecisamentebajo.
—DesdeahoratellamarásTrenzapinos—ledijoJuan.
Prosiguieronsucaminoyoyerondargolpesymartillartan
fuerte,queacadagolpetemblabaelsuelo.Pocodespuésllegaron
aunagranrocaantelaqueestabaungigante,queestabasacan-
dograndestrozosdeellaapuñetazos.Juanlepreguntóquépla-
nestenía,yélcontestó:
—Cuandoquierodormirporlanoche,vienenosos,lobosy
otrosanimalesparecidosqueempiezanaolfatearyhusmeara
mialrededorynomedejandormir.Quierohacermeunacasa
parametermeenellaytenertranquilidad.
«¡Ah!—pensóJuan—.Estemepuedehacerfalta.»
—Dejadehacercasasyventeconmigo.Tútellamarás,desde
ahora,Cascarrocas.
Aceptóylostressemarcharonporelbosque:losanimalesse
espantabanencuantolosveíanyhuíandeellos.Porlanoche,
llegaronaunpalacioviejoyabandonado,subieronyseecharona
dormirenlasala.Porlamañana.Juanbajóaljardín,queestaba
Juanelfuerte
149
totalmentesalvajeyllenodeespinosymatorrales,ymientrasan-
dabaporallíseleechóencimaunjabalí.PeroJuanlediotalbas-
tonazoquecayóabatidoinstantáneamente.Seloechóalaespal-
daylosubió;locolocaronenunespetón'',seprepararonunasa-
doysesentíanfelices.Luegosepusierondeacuerdoparaqueto-
doslosdías,porturno,fuerandosdecazayelotrosequedaraen
casapreparandolacomida:nuevelibrasdecarneparacadauno.
ElprimerdíasequedóTrenzapinos,yJuanyCascarrocassefue-
rondecaza.CuandoTrenzapinosestabaocupadoconlacomida,
llegóalpalaciounancianopequeñoyencogidoypidiócarne.
—¡Quítatedeahí.mosquitamuerta,túnonecesitascarneal-
guna!
PerocuálnofueelasombrodeTrenzapinos,cuandoaquel
hombrecilloinsignificantesaltósobreélylediotalespuñetazos
quenopudodefenderseycayóatierrasinresuello.Elhombreci-
llonosefuehastahaberdescargadoenéltodoelpesodesucó-
lera.Cuandolosotrosdosregresaronacasa.Trenzapinosnoles
dijonadadelhombrecilloydelospalosquehabíarecibido,ypen-
só:«Cuandosequedenencasapodránenfrentarsetambiéncon
elviejocascarrabias»,ysóloelpensamientoleproducíaplacer.
AldíasiguientesequedóCascarrocasencasaylepasóexac-
tamenteigualqueaTrenzapinos;elhombrecilloleatizódelolin-
dopornodarlecarne.Cuandolosotrosdosregresaronacasa,
Trenzapinossediocuentadeloquehabíapasado,peroambosse
callaron,pensando:«TambiénJuantienequeprobareseplato.»
AldíasiguientesequedóJuanenlacasaahacersutrabajo
enlacocinacomoerasudeber,y,cuandoestabacercadelacoci-
nayquitandolaespumaalcaldero,llegóelhombrecilloy,sin
másnimás,leexigióuntrozodecarne.Entonces,pensóJuan:
«Esteesunpobrediablo,ledarédemiparte,paraquealosotros
nolesfalte»,ylediountrozodecarne.Despuésdehabérseloco-
mido,elhombrecillopidiómáscarneyelbuenodeJuanledio
más,diciéndolequeerauntrozomuyhermosoyqueconesoya
teníabastante.Peroelenanopidióporterceravez.
—¡Eresunsinvergüenza!—dijoJuan.
Ynolediomás.Enesemomento,elmalvadoenanoquiso
saltarsobreélytratarlecomohabíahechoconTrenzapinosy
Cascarrocas.peroseequivocódepersona.Sinelmenoresfuerzo
Juanlediounoscuantosgolpes,quelehicieronbajarrodando
porlasescalerasdelpalacio.Juanquisoseguirlo,perosecayó
todololargoqueeraencimadeél.Cuandosepusodepie,el
enanoselehabíaadelantado.Juancorriódetrásdeélhastael
Cuentosdeniñosydelhogar
bosqueyviocómoelenanosedeslizabaenunacuevabajouna
roca.Juanregresóacasa,perohabíaprestadoatenciónallugar
dondeestabalaroca.
Cuandolosotrosdosllegaronalacasa,seasombraronde
queJuanseencontraratananimado.Lescontóloquehabíapa-
sadoyentoncesyanocallaronmásloqueleshabíapasadoa
ellos.Juanserióydijo:
—Osestábienempleado,porhabersidotanavariciososcon
vuestracarne,peroverdaderamenteesunavergüenzaquesiendo
tangrandesoshayáisdejadopegarporunenano.
Acontinuacióncogieronuncestoyunasogaysedirigierona
larocadelacueva,dondesehabíadeslizadoelenano,ehicieron
bajaraJuanconsubastón.Alllegaralfondo,encontróuna
puerta,laabrióyviounabellísimadoncella,tanhermosacomoes
imposiblededecir;asuladoestabasentadoelenano,haciendo
gestosaJuancomounmacaco*.Ellaestabaatadaconcadenasy
mirabatantristementequeaJuanleentróunaenormecompa-
siónypensó:«Tienesquelibrarladelpoderdelmalvadoenano.»
Asíquelepegótalbastonazoqueelenanosedesplomómuerto.
Rápidamentecayeronlascadenasdeladoncella,yJuanestaba
comohipnotizadoporsubelleza.Ellalecontóqueeraunaprin-
cesayquelahabíarobadodesupaísunduquesalvajeylahabía
encerradoenaquellasrocas,pornohaberqueridotenernada
queverconél.Elduquehabíapuestodeguardiánalenano,el
cuallahabíahechopasarmuchossufrimientosyvejaciones.
LuegosentóJuanaladoncellaenelcestoylahizosubir.El
cestovolviódenuevo,peroJuannosefiabadesuscompañerosy
pensó:«Hansidofalsosynotehandichonadadelenano;quién
sabeloquetramancontrati.»
Pusoentoncessubastónenlacestayesolesalvó,pues,
cuandoelcestoestabaamediocamino,lodejaroncaery.siJuan
hubieraestadodentro,sehabríamatado.
Peroahoranosabíacómosalirdeaquellaprofundidadypor
másquepensabanoencontrabasolución.«Esverdaderamente
triste—pensó—,quetengasquelanguideceraquíabajo.»Yendo
deunladoaotro,volvióalapequeñahabitacióndondeestuvola
doncellayvioqueelenanoteníaeneldedounanilloquebrillaba
ydestellaba.Selosacóyselopusoy,aldarlelavueltaenel
dedo,oyódeprontosonaralgoporencimadesucabeza.Miró
haciaarribayvioflotarmuchosespíritusdelatierra,queledije-
ronqueélerasuamoyquecuálerasudeseo.Juansequedó
mudoalprincipio,peroluegolesdijoquelesacarandeallí.
Juanelfuerte
Llegóarriba,peronovioanadie,ytampocoenelpalacioen-
contróanadie.TrenzapinosyCascarrocassehabíanmarchado,
llevándosealahermosadoncella.PeroJuandiolavueltaalani-
llo,yaparecieronlosespíritusdelosaires,queledijeronquelos
dosestabanenelmar.Juancorrióhastallegaralaorilladelmar
y,alolejos,enelagua,vioelbarquitoenelqueibansustraido-
rescompañeros;dominadoporunatremendafuriasaltósinpen-
sarlomásycomenzóanadar,peroelbastón,quepesabaun
quintal,loarrastróhastaelfondo.Estabayaapuntodeahogarse,
cuandodioatiempolavueltaalanilloyrápidamentellegaronlos
espíritusdelosairesycomounrayolollevaronalbarquito.En-
toncesblandiósubastóny,trasdarasusmalvadoscompañeros
elcastigomerecido,losarrojóalagua.Luegoremóconlahermo-
sadoncella,quehabíapasadomuchomiedoyalaqueélhabía4
liberadoporsegundavez.yllegaronacasadesuspadres,secasó
conella,ytodosfueronmuyfelices.
Elcampesinilloenelcielo
Unavezmurióunpobrecampesinilloyllegóalapuertadel
cielo.Almismotiempollegóunseñormuyricoyqueríapasar.
Entonces,llegóSanPedroconlallave,abrióydejóentraralse-
ñor,masalcampesinillopareceserquenolevioyvolvióacerrar
lapuerta.
Elcampesinillo,desdefuera,oyócómorecibíanalseñorllenos
dealegríaconmúsicaycánticos.Finalmentesehizoelsilencio,
volvióSanPedro,abriólapuertaydejóentraralcampesinillo.
Elcampesinillopensóque,cuandoélentrase,tambiénloreci-
biríanconmúsicaycánticos,perotodoestabaensilencio;aunque
fleacogieronconcariñoylosángelesfueronasuencuentro,can-
tar,nocantabanadie.Entonces,elcampesinillopreguntóaSan
Pedroqueporquénocantabanparaélcomolohabíanhecho
conelrico,queparecíaquetambiénenelcielohabíadiferencia
detratolomismoqueenlatierra.EntoncesdijoSanPedro:
—Bueno,atitequeremostantocomoatodoslosdemásy
disfrutarásdelaalegríadelcielotantocomoelrico,pero,mira,
campesinillospobrescomotúvienentodoslosdíasalcielo,mien-
trasquericoscomoésesólollegaunocadacienaños.
/153
Líese*Jaflaca
CompletamentedistintaqueEnriqueelperezosoylagorda
Trina,quenadaloshacíasalirdesupachorra,eraLieselaflaca.
Semortificabadelamañanaalatarde,yasumarido,ellargo
Lorenzo,lehacíacargarconmástrabajoqueaunburrocontres
sacos.Perotodoerainútil:niteníannada,niconseguíantener
nada.
Unanoche,estandoenlacamasinpodermoversedecansan-
cio,noladejabandormirsuspensamientos.Ledioasumarido
uncodazoydijo:
—Oye,Lorenzo,miraloquehepensado.Simeencontrara
unflorín"ymeregalaranotroymeprestaranotroytúmedieras
otromás,tendríacuatroflorinesypodríacomprarunaternera.
Alhombreleparecióbienlaidea:
—Yonosé—dijo—dóndeconseguirelflorínquequieres
queteregale;perosiapesardetodoreúneseldineroypuedes
comprarunaternera,harásbienenllevaracabotusproyectos.
¡Quéalegría—añadióellargoLorenzo—cuandolavacatenga
unternerito!Asípodrérefrescarmedevezencuandoconuntra-
guitodeleche.
—Lalechenoesparati—dijolamujer—.Dejaremosque
mameelternero,paraquecrezcayengordeprontoyasípoda-
mosvenderlobien.
—Desdeluego—dijoelhombre—.perounpocodeleche
bienpodremosordeñar:esonovaahacerledaño.
—¿Peroquiéntehaenseñadoatiatrataralasvacas?—dijo
lamujer—.Lehagadañoono,hedichoquenoquiero,ytepon-
gascomotepongasnotendrásniunagotadeleche.Tú.largo
Lorenzo,comonoestásnuncaharto,creesquepuedesderrochar
loqueamímecuestatantotrabajoganar.
—Bueno,mujer—dijoelhombre—,cállateyaotearreouna
bofetada.
—¿Qué?—exclamóella—.¿Amenazarmetú,muertode
hambre,inútil,quevalesparamenosqueEnriqueelperezoso?
Yfueacogerledelospelos,peroellargoLorenzoselevantó,
agarróconunamanolosdosbrazosdeLieselaflaca,conlaotra
leapretólacabezacontralaalmohada,ylatuvoasírefunfuñan-
dohastaquesedurmiódepurocansada.Loquenoséessiala
mañanasiguientesiguióconlapelea,osisalióabuscarelflorín
quequeríaencontrar.
Lacasaenelbosque
Unpobreleñadorvivíaconsumujerysustreshijasenuna
pequeñacabañaenlaslindesdeunbosquesolitario.Unamaña-
na,cuandoibaasaliratrabajar,ledijoasumujer:
—Amediodía,mandaalachicamayorquemellevelacomi-
daalbosque,puesnosésiterminaréatiempo.Paraquenose
pierda—añadió—llevaréunabolsaconmijo'yesparcirélos
granosporelcamino.
Cuandoelsolestabayaenmediodelbosque,sepusolachica
encaminoconunaollallenadesopa.Perolosgorrionesdelos
camposydelosbosques,lasalondras,lospinzones,losmirlosy
flosverderoncillossehabíancomidohacíayamuchotiempoel
mijo,ylajovennopudoencontrarelcamino.Siguióandandoa
labuenadeDioshastaqueelsolsepusoyseechóencimalano-
che.Losárbolessusurraban,laslechuzasroncabanyellacomen-
zóatenermiedo.Deprontovislumbróenlalejaníaunaluzque
titilabaentrelosárboles.
«Allídebedevivirgente—pensó—ypodrándarmecobijo
porestanoche.»
Ysedirigióhaciadondebrillabalaluz.Nomuchodespuéslle-
góaunacasa,cuyasventanasestabaniluminadas.Llamóyuna
vozroncadijodesdedentrodelacasa:
—¡Pase!
Lamuchachaentróenelvestíbulooscuroyllamóalapuerta
delahabitación.
—¡Paseyadeunavez!—gritólavoz.
Abrióyseencontróconunhombrecillodecolorgris-aceroen
lamesa,elcualíeníi'acabezaentrelasmanosysubarbalecaía
sobrelamesacasiha:,..".>.suelo.Alladodelaestufahabíatres
animales,unagallinita,ungallitoyunavacaconlapiela
manchas.Lamuchachalecontóalancianoloquelehabíapasa-
doylepidiócobijoparapasarlanoche.Elhombrecitodijo:
—Gallinitahermosa,
tú,gallitohermoso,
vacadecolores,
¿quéopináisvosotros?
—¡Duks!—contestaronlosanimales,locualqueríadecir,sin
duda:«Nosparecebien».
Luegoelancianoprosiguió:
Lacasaenelbosque
—Aquítienesdetodoenabundancia.Veafueraalalumbrey
prepáranoslacena.
Lamuchachaencontródetodoenlacocinaehizounabuena
cena,peronopensóparanadaenlosanimales.Llevólafuente
llenaalamesa,sesentóalladodelhombregris,comióysaciósu
hambre.Cuandoyaestaballena,dijo:
—Estoycansada.¿Dóndehayunacamaparapodertumbar-
meadormir?
Losanimalescontestaron:
—Puestoqueparalosdos
solamentehashechocena
yennosotrosnohaspensado,
túverásdóndeteacuestas.
Entoncesdijoelanciano:
—Notienesmásquesubirlaescalera,yallíencontrarásuna
habitacióncondoscamas;múllelasyponsábanasblancas,que
luegoiréadormir.
Lamuchachasubióy,nadamásmulliryhacerlascamas,se
echósinesperaralanciano.Pocodespuésllegóéste,alumbróala
muchachaconlaluzymeneólacabeza.Yalverqueestabapro-
fundamentedormida,abrióunatrampillayladejócaeralsótano.
Elleñadorllegóbienentradalatardeasucasaylereprochó
asumujerquelohubieratenidosincomertodoeldía.
—¿Yquéculpatengoyo?—contestóella—.Lamuchacha
hasalidoconlacomida;tienequehaberseperdido;yavolverá
mañana.
Antesdequesehicieradedía,selevantóelcampesinoparair
albosqueypidióquelasegundahijalellevaralacomida.
—Cogeréunabolsaconlentejas—dijo—:losgranossonmás
grandesquelosdemijoylamuchachapodráverlosmejoryasí
noseequivocarádecamino.
Amediodíasaliólamuchachaconlacomida,perolaslentejas
habíandesaparecido;lospájarosdelbosqueselashabíancomido
comoeldíaanteriorsindejarniuna.Lamuchachadiovueltas
porelbosquehastaquesehizodenocheyllegóigualmentea
casadelanciano.Ladejaronpasarypidiócomidaycobijo.El
hombredelabarbablancapreguntódenuevoalosanimales:
—Gallinitahermosa,
tú.gallitohermoso,
vacadecolores,
¿quéopináisvosotros?
Cuentosdeniñosydelhogar
Losanimalesvolvieronacontestar:
—Duks.
Pasólomismoqueeldíaanterior.Lamuchachapreparóuna
buenacomida.Comióybebióconelancianoynosepreocupó
paranadadelosanimales.Cuandopreguntóporlacama,lecon-
testaron:
—Puestoqueparalosdos
solamentehashechocena
yennosotrosnohaspensado,
túverásdóndeteacuestas.
Cuandollegóelanciano,yasehabíadormido.Elviejolaob-
servómeneandolacabezaylahizocaeralsótano.
Alaterceramañanaledijoelleñadorasumujer:
—Mándamealapequeñaconlacomida;siemprehasido
buenayobediente,ynosequedarádandovueltasporahícomo
laspindongasdesushermanas.
Lamadrenoqueríaydijo:
—¿Esquetambiénvoyaquedarmesinmihijamásquerida?
—Notepreocupes—dijoél—,lamuchachanoseperderá;
eslistayjuiciosa.Estavezcogeréguisantesylosesparciré:son
másgrandesquelaslentejasylemostraránelcamino.
Pero,cuandolamuchachasalióconelcesto,laspalomasdel
bosqueteníayalosguisantesenelbucheynosupoadóndediri-
girse.Seangustiómuchísimopensandoconstantementeenel
hambrequepasaríasupadreyenloquelloraríasumadre,sise
perdía.Finalmente,cuandoyaeradenoche,divisólalucecita.
llegóalacasadelbosqueypidióamablementesiladejabanpa-
sarlanocheallí;elhombredelabarbablancapreguntódenuevo
asusanimales:
—Gallinitahermosa,
tú,gallitohermoso,
vacadecolores,
¿quéopináisvosotros?
—Duks—dijeronellos.
Lamuchachaseacercóalaestufa,dondeestabanechadoslos
animales,yacaricióalagallinitayalgallito,pasandosumano
porlaslisasplumasdecolores,yrascósuavementealavacaen-
treloscuernos.Elancianolamandóahacerlacenayella,des-
puésdehaberpreparadounabuenasopa,pusolafuenteenla
mesaydijo:
Lacasaenelbosque
—Nopuedoponermeacenarydejaraestosanimalitossin
nada.Afuerahaycosasenabundancia,asíqueprimeromeocu-
parédeellos.
Salióytrajocebadaparaelgallitoylagallinita,yunabuena
brazadadehenobienolienteparalavaca.
—Queosaproveche,queridosanimales—dijo—,ysitenéis
sed,tambiénosdaréuntragodeaguafresca.
Trajo,pues,uncubollenodeagua,yelgallitoylagallinita,
desdeelborde,metíanelpicoyluegomanteníanlacabezaen
alto,talcomobebenlasaves,ylavacadecoloresseechótam-
biénunbuentrago.
Cuandohubodadodecomeralosanimales,lamuchachase
sentóalamesaconelancianoycomióloqueélhabíadejado.
Pocodespuéscomenzaronlagallinitayelgallitoameterlacabe-
zabajoelala.yalavacadecoloresselecerrabanlosojos.En-
toncesdijolamuchacha:
—¿Nodeberíamosirnosadescansar?
—Gallinitahermosa,
tú,gallitohermoso,
vacadecolores,
¿quéopináisvosotros?
Losanimalescontestaron:
—Duks.
Puestoqueparanosotros
hashechotambiénlacena,
yennosotroshaspensado,
quedescanses,niñabella.
Lamuchachasubiólasescaleras,mullióloscojinesdeplumas
ehizolacamaconsábanasdelinolimpias;cuandoterminó,llegó
elanciano,seechóenunacama,ysublancabarbalellegaba
hastalospies.
Lamuchachaseechóenlaotraysedurmió.
Durmiótranquilahastamedianoche.Deprontoseprodujo
ungranruidoenlacasaquedespertóalamuchacha.Comenzóa
crujirychirriarpordoquier,lapuertaseabriódegolpeydiocon-
tralapared.Lasvigasresonaroncomosiestuvieranarrancándo-
lasdesusjunturasyparecíacomosisederrumbaralaescaleray
sedesplomaratodoeltejado.Perodeprontoreinódenuevoel
silencioyalamuchachanolepasónadamalo,porloqueellasi-
guióacostadatranquilamenteysedurmióotravez.
Cuentosdeniñosydelhogar
Mascuandoalamañanasiguientesedespertó,aplenaluzdel
día,¿quéfueloquevieronsusojos?Estabaenunagransalaya
sualrededortodoeramuylujoso;enlasparedescrecían,sobre
unfondodesedaverde,floresdoradas,lacamaerademarfil,el
techodeterciopelorojoyasulado,enunasilla,habíaunparde
sandaliastejidasconperlas.Lamuchachacreyóquetodoeraun
sueño,peroentrarontressirvientesataviadosprimorosamentey
lepreguntaronsideseabaalgo.
—Marchaos—contestólamuchacha—.Melevantarérápida-
mente,haréunasopaalancianoyecharédecomeralahermosa
gallinita,alhermosogallitoyalabonitavacadecolores.
Pensandoqueelancianoyasehabíalevantado,miróhaciasu
cama,peroallínoestabaél,sinoundesconocido.Mientrasellalo
contemplaba,observandolobelloyapuestoqueera,sedespertó
élydijo:
—Soyunpríncipeencantado;unabrujamalvadamehabía
condenadoavivircomounhombrecolorgris-aceroenelbosque;
sólomistressirvientespodíanestaramialrededoryellostenían
laaparienciadeunagallinita,ungallitoyunavacadecolores:el
embrujonopodíaterminarhastaquellegaraanuestracasauna
joventanbondadosaquenosólosemostraraamableconel
hombre,sinotambiénconlosanimales,yésahassidotú.Estano-
chetúnoshasliberadoylacasadelbosquesehatransformado
otravezenunpalacioreal.
Encuantoselevantaron,elpríncipedijoalostressirvientes
quefueranabuscaralpadreyalamadredeladoncellaparala
boda.
—¿Perodóndeestánmishermanas?—preguntólamu-
chacha.
—Lasheencerradoenelsótano.Mañanaseránconducidasal
bosqueyserviránencasadeuncarbonerohastaquesehayan
enmendadoynodejenpasarhambrealospobresanimales.
Enlobuenoyenlomalo
Eraseunavezunsastrepeleón,ysumujer,aunqueera
buena,trabajadoraypiadosa,noacertabanuncaadarlegusto.
Hicieraloquehiciera,aélnolegustaba,ylagruñía,lainsultaba,
lareñíaylapegaba.Cuandolaautoridadtuvoconocimientode
ello,lemandóllamarylemetióenlacárcelparaquesecorrigie-
ra.Estuvoalgúntiempoapanyagua,yalfinfuepuestoenliber-
tad,bajopromesadenopegarmásasumujer,,vivirconellapací-
ficamenteycompartirlobuenoylomalocomoeslopropio.
Duranteciertotiempolacosafuebien,peropocodespués
volvióalasandadas,seponíademuymalhumorypeleóny,
comonopodíapegarla,intentócogerladeloscabellosyarras-
trarla.Lamujerseleescapóysaltóalpatio,peroélsalióconla
varaylastijeras,lapersiguióyletirólavaraylastijerasytodolo
queteníaamano;cuandolaacertabasereía,ycuandofallaba
vociferabayechabapestescontraella.
Yasísiguióhastaquevinieronlosvecinosenayudadela
mujer.
Elsastrefuellamadoantelaautoridadylerecordaronsupro-
mesa.
—Queridosseñores—dijo—.hemantenidoloprometido:no
lahepegado,sinoquehecompartidolobuenoylomalo.
—¿Cómopuedeserentonces—dijoeljuez—queellase
quejeotraveztantodeusted?
—Yonolahepegado;loúnicoquehehechohasidointentar
peinarlaconlamanoporqueteníaunaspectoextraño,yellase
mehaescapadoymehaabandonadomalvadamente.Entonces
hesalidotrasellay,comoadvertenciaparaquevolvieraasude-
ber,lehetiradoloqueteníaamano.Hecompartidoconellalo
buenoylomalo,puescadavezqueladaba,eraparamílobueno
yparaellalomalo;cuandonoladaba,eraparaellolobuenoy
paramílomalo.
Alosjuecesnolesgustóestacontestaciónylehicieronpagar
sumerecido.
E/reyde/ospájaros
Enlostiemposantiguos,cadasonidoteníasentidoysignifica-
do.Cuandoelmartillodelherreroresonaba,decía:«¡Erro,erro!».
Cuandoelcepillodelcarpinterorechinaba,decía:«¡Tero,tero!»
Cuandolaruedadelmolinoempezabaatabletear,decía:«¡Tablet,
tablet!»Ysielmolineroeraunestafador,elmolinoempezabaa
hablarypreguntabalentamente:«¿Quiénes.quiénes?»
Entoncesélmismocontestabarápidamente:«¡Elmolinero,el
molinero!»Yfinalmentedecía:«Robabien,robabien,deochose
quedacontres.»
Poresaépocatambiénlospájarosteníansupropialengua,
quetodosentendían,aunqueahorasuenesolamentecomoun
gorjear,unchirriarounsilbary.enalgunos,comomúsicasinpa-
labras.
Perodeprontoalospájarosselesocurriólaideadetener
tambiénellosunreyydecidieronnombraraunodeellosparaese
cargo.Solamenteunodeellossemanifestóencontra,elavefría:
élhabíavividolibreylibrequeríamorir.Llenodemiedo,gritaba
deunladoaotro:
—¿Dóndevoy.dóndevoy?¡Ay.quéfrío:ay.quéfrío!
Seretiróapantanossolitariosypocofrecuentadosynosele
volvióaverentresussemejantes.
Parahablarentresídelasunto,unahermosamañanadepri-
maverasereunieronlospájarosdetodoslosvallesycampos:
águilas,pinzones,lechuzasycornejas,alondraygorrión....para
quévoyanombraratodos.Vinieroninclusoelcucoylaabubilla,
susacristán—llamadoasíporquesiempresedejaoírunosdías
antes—,ytambiénunpequeñopájarodiminutoquesemezcló
entrelabandada.Lagallina,quecasualmentenohabíaoídonada
delacosa,seasombródelagranasambleaycacareaba:
—¿Qué,qué.quéhacenaquí?
Peroelgallotranquilizóasuqueridagallinaydijo:
—Gentericaquenotienequéhacer.
Ylecontóloqueteníanproyectado.Alfindecidieronquese-
ríareyelquepudieravolarmásalto.
Laranadelzarzal,queestabasentadaenlosmatorrales,al
oírlogritóamododeaviso:«¡Crac,crac,crac!»,pensandoque
aquelladecisiónacarrearíamuchaslágrimas.Lacorneja,sinem-
bargo,dijo:
—Deacuerdo,deacuerdo,todosucederátranquilamente.
k
Elreydelospájaros
Sedecidió,pues,quetodosseecharíanavolaralmismotiem-
poenaquellahermosamañana,paraquenadiepudieradecir
después:«Yohubieravoladomuchomásalto,perosehizotarde
yyanopudemás.»
Aunaseñalconvenidasealzólagranbandadahacialosaires.
Selevantópolvodeloscampos,seprodujeronenormeszumbi-
dos,chillidosyaleteosyparecíacomosipasaraunanubenegra.
Lospájarospequeñossequedaronprontoatrás,nopudieronse-
guirycayeronalsuelo.Losmásgrandesaguantaronunpoco
más,peronaturalmentenopodíancompetirconeláguila,quese
elevótanaltoqueparecíaqueibaasacarlosojosalsol.Ycuan-
dovioquenadiepodíallegarhastadondeestabaella,pensó:
«¿Paraquésubirmásalto?Túereselrey.»
Ycomenzódenuevoadescender.Lospájarosqueestaban
debajolaaclamaronrápidamente,diciendo:
—Túserásnuestrorey,puesnadiehavoladomásaltoquetú.
—Exceptoyo—gritóelpajarillosinnombre.
Sehabíaescondidoenlasplumasdelpechodeláguilay,
comonoestabacansado:seelevóyseelevótanto,tanto,quepo-
díaveraDiossentadoensutrono.Cuandoestabatanarriba,ple-
gósusalas,sedejócaerygritóconunavozfinaypenetrante:
—1E1rey,yo;elrey.yo!
—¿Túnuestrorey?—gritaronlospájarosenfadados—.iHas
llegadohastaahícontrampasyengaños!
Ypusieronotracondición.Seríareyelquesehundieramás
profundamenteenelsuelo.¡Cómogolpeóelgansoconsugran
pechoenelsuelo!¡Quérápidamentesecavóelgallounhoyo!El
patofueelprimeroquedesapareció,saltóaunfoso,perosedis-
locólaspatasysefuerápidamentealpróximoestanquegritando:
«iCuac,cuac!»
Elpajarillosinnombresebuscóelagujerodeunratón,se
deslizóporélygritóconsufinavoz:
—¡Elrey,yo;elrey,yo!
—¿Túnuestrorey?—gritaronlospájarosaúnmásenfada-
dos—.¿Creesquetevanaservirtusmañas?
Decidierondejarloencerradoensuagujeroyquesemuriera
dehambre.Pusieronalalechuzadevigilanteparaqueimpidiera
saliralpicarosopenademuerte.Peroencuantosehizodeno-
che,lospájarosestabanquesecaíandecansanciodetantovolar,
ysefueronconsusmujeresysushijosadescansar.Lalechuzase
quedósolaanteelagujerodelratónymirabaconsusgrandes
ojos.Perotambiénellasesentíacansadaypensó:«Unojobien
Cuentosdeniñosydelhogar
puedescerrarlo;puedesvigilarconelotro,yelpequeñomalvado
nopodrásalirdelagujero.»Asíquecerróunojo,mientrasconel
otrovigilabafijamenteelagujerodelratón.Elpajarillosacólaca-
bezayquisosalirdeslizándose,perolalechuzasepusodelantey
volvióameterlacabeza.Luegolalechuzaabrióelojocerradoy
cerróelabiertoparaalternardurantetodalanoche.Perocuando
volvióacerrarunojo.seleolvidóabrirelotroy,encuantolos
dosestuvieroncerrados,sedurmió.Elpajarillosediocuentarápi-
damenteyseescapó.
Desdeentonceslalechuzanopuededejarseverdedía,pues
sino,iríanlasotrasavesdetrásdeellayledestrozaríanlapiel.
Vueladenoche,yodiaypersiguealosratonesportenertanho-
rrendosagujeros.Peroelpajarillotampocosedejavercongusto,
puestemequelosotrosseleechenalcuellosilopescan.Anda
porlosvallados,ycuandoestámuyseguro,gritaaratos:
—¡Elrey.yo...!
Yporesolosotrospájaroslellamanburlonamentereyezuelo*.
Peronadiesesentíamásfelizquelaalondrapornotenerque
obedeceralreyezuelo.Cuandoelsolsedejaver,asciendeporel
aireyexclama:
—¡Ay.quéhermosoesesto!¡Quéhermoso,hermoso,hermo-
so!¡Ay.quéhermosoesesto!
\
Laplatija*
Lospecesllevabanyamuchotiempodescontentosdequeno
hubieraordenensureino.Nadieprestabaatenciónalosdemás,
cadacualnadabaaderechaeizquierdasegúnleveníabien,no
faltabaquienpasabapormediodelosquequeríanestarjuntos,o
secerrabanelpasoyelmásfuerteledabauncoletazoalmásdé-
bilparaqueseapartaraoselotragabasinmásnimás.
—¡Quéhermososeríaquetuviéramosunreyqueejercierael
derechoylajusticiaentrenosotros!—decían.
Yseunieronparanombrarcomosuseñoralquepasaramás
rápidamenteentrelasolasyayudaraaldébil.
Secolocaronenlaorillaenfila;ellucio*diolaseñalconla^
colaytodospartieron.
Ellucioselanzócomounaflecha,yconél,elarenque,elgo-
bio",lapercalacarpaytodoslosotros.Tambiénlaplatija
nadabayesperabaalcanzarlameta.
Deprontosonóungrito:
—¡Elarenqueeselprimero,elarenqueeselprimero!
—¿Quiénvadelante?—dijoamargamentelaplatija,lisayen-
vidiosa,quesehabíaquedadobastanterezagada—.¿Quiénva
delante?
—Elarenque,elarenque—fuelacontestación.
—¿Elarenquedesnudo?—dijolaenvidiosa—.¿Elarenque
desnudo?
Desdeaquelmomento,encastigo,laplatijatieneelhocico
torcido.
í
Elalcaraván*ylaabubilla
—¿Dóndepastanvuestrosrebañosconmásgusto?—lepre-
guntóunoaunviejopastor.
—Aquí,señor,dondelahierbanoesdemasiadogruesanide-
masiadafina;sino,nosirveparanada.
—¿Porqué?—preguntóelseñor.
—¿Nooísesesonidosordoquevienedelapradera?
—contestóelpastor—.Eseeselalcaraván,quefuepastor,yla
abubillatambién.Oscontarélahistoria:
»E1alcaraváncuidabasusrebañosenpraderasverdesyjugo-
sas,dondehabíafloresenabundancia,yporesosusvacassepu-
sieronbravasysalvajes.Laabubilla,encambio,llevabasugana-
doamontessecosyaltos,dondeelvientojuegaconlaarena,y
susvacasadelgazaronysequedaronsinfuerza.Alllegarlatar-
de,cuandolospastoreslasconducíanacasa,elalcaravánno
podíareunirasusvacas,pueseransoberbiasyseleescapaban.
Elgritaba:
»—¡Vacasdecolor,aquíalrededor!
«Peroenvano,nohacíanningúncasodesullamada.
»Laabubilla,encambio,nopodíaponerasuganadoenpie
delodébilysinfuerzasqueestaba.
»—¡Arriba,arriba!—gritaba.
»Peronoservíadenada,yellasseguíantumbadasenla
arena.
»Asípasacuandonosetienemedida.Todavíahoy,queyano
cuidanningúnrebaño,gritaelalcaraván:
»—¡Vacasdecolor,aquíalrededor!
»Ylaabubilla:
»—¡Arriba,arriba!
Lalechuza
Haceunoscuantoscientosdeaños,cuandolagentenoera
tanlistaytanladinacomohoy.sucedióenunapequeñaciudad
unaextrañahistoria.Unanoche,porcasualidad,llegóhastaallí,
desdeelbosquecercano,unadeesasgrandeslechuzasquella-
manbuhosyfueapararalgranerodeunciudadano,perocuan-
dosehizodedía,ypormiedoalosotrospájaros,queencuanto
sedejaverarmanungranalboroto,noseatrevióasalirdesurin-
cón.Porlamañanafueelcriadoalgraneroacogerpajay,alver
alalechuzasentadaenunaesquina,tanpoderosaella,seasustó,
saliócorriendoyfueadecirasuseñorquehabíaenelgranero
unmonstruocomonohabíavistoentodasuvida:ledabanvuel-A
taslosojosyenunmomentopodíaengullirseaunocontoda
tranquilidad.
—Yateconozco—dijoelseñor—.Paraperseguiraunmirlo
enuncampo1tienesánimosuficiente,peroenviendoungallo
muerto,cogesunbastónantesdeacercarte.Voyacomprobar
pormímismoquéclasedemonstruoesése—añadióelseñor.
Sedirigióvalientementealgraneroymiróasualrededor.
Pero,alveralextrañoyterribleanimalconaquellosojos,leentró
tantomiedocomoalcriado.Dandounoscuantossaltos,salióy
fueabuscarasuvecino,pidiéndoleencarecidamentequeleayu-
daracontraunanimaldesconocidoypeligroso;sindudapodría
poneralaciudadenpeligrosisalíadelgranerodondeestaba.En
todaslascallesseoriginógranruidoyalboroto;losciudadanos
llegaronconpinchos,horcas,guadañasyhachascomosifueran
alucharconelenemigo;finalmenteaparecierontambiénlosse-
ñoresdelconcejoconelalcaldealacabeza.Cuandosehubieron
ordenadoenelmercado,sedirigieronalgraneroylorodearon
portodaspartes.Luegoseadelantóunodelosmásvalientescon
unapicaenaltoyentró;perosaliórápidamentedandoungrito,
pálidocomolamuerte,ysinpoderpronunciarunapalabra.
Todavíaseatrevieronaentrarotrosdos,peronolesfuemejor.
Finalmentesedestacóunhombrealtoyfuerte,conocidoporsus
hazañasguerrerasydijo:
—Conmiraralmonstruonovaisalograrquehuya;aquíhay
queobrarconseriedad,peroveoquetodososhabéisvueltomu-»
jeresynadiequierehincareldientealapresa.
!AlusiónalcuentoElcriadolisto,pág.132.
Cuentosdeniñosydelhogar
Pidióunaarmadura,espadaypicaysearmó.Todosalabaron
suvalentía,aunquemuchostemíanporsuvida.Abrieronlas
dospuertasdelgraneroyvieronalalechuza,queentretantose
habíacolocadoenunadelasvigastransversales.Trajeronuna
escalera,lacolocóysedispusoasubir,mientrastodoslegritaban
queseportaracomounhombre,yleencomendaronaSanJorge,
quehabíamatadoaldragón.Cuandollegóarriba,vioqueseacer-
cabaaéllalechuza,lacual,aturdidatambiénporelgentíoylosgri-
tosdelagente,ynosabiendodóndeir,empezóavolverlosojos,
erizólasplumas,abriólasalas,movióelpicoydejóoírconvoz
broncasu«¡Uhu,uhu!».
—ÍAtaca,ataca!—legritabalamultitudalhéroevaliente.
—¡Elqueestuvieradondeestoyyonogritaríaataca!
—respondióél.
Contodo,pusoelpieunescalónmásalto,perocomenzóa
temblardetalmodo,quesediolavueltacasidesmayado.
Yanoquedabanadiequequisieraaventurarse.
—Elmonstruo—decían—haenvenenadoconsualientoal
hombremásfuertequehabíaentrenosotrosylohaheridode
muerte.¿Debemoslosdemásarriesgarnuestrasvidas?
Deliberaronloquehabíaquehacerparaquenofueradestrui-
datodalaciudad.Durantemuchotiempotodoparecióinútil,has-
taqueelalcaldeencontróunasalida.
—Miopiniónesque.deunabolsacomún,lepaguemosal
propietarioestegranerocontodoloquehaydentro:trigo,pajay
heno,paranocausarleperjuicio,yluegoquemartodoeledificio
conesetremendoanimaldentro.Asínadiepondráenpeligrosu
vida.Nodebemosescatimaresfuerzos,ylatacañeríaseríaunmal
remedio.
Todosledieronlarazón;asíqueprendieronelgraneroporlos
cuatrocostadosyconélsequemólalechuzadeformalastimosa.
Yelquenoselocrea,quevayaypregunte.
Laluna
Hacetiempohabíaunpaísdondelanocheseextendíaoscura
yelcieloeracomounpañonegro,pueslalunanosalíanuncay
ningunaestrellabrillabaenlastinieblas.Enlacreacióndelmundo
bastólaluznocturna.
Deaquelpaíspartieronunavezcuatromozosenperegrina-
ciónyllegaronaotroreino,dondeporlanoche,cuandoelsolse
escondíatraslosmontes,seveíasobreunaencinaunabolalumi-
nosaqueexpandíaunaluzsuave.Sepodíaverydiferenciartodo
aunquenoeratanbrillantecomoladelsol.Losperegrinosse
quedaronquietosypreguntaronauncampesinoquepasabapor
allíconsucarruajequéclasedeluzeraaquélla.
—Eslaluna—contestóéste—.Nuestroalcaldelahacompra-
doportrestálerosylahasujetadoalaencina.Hayqueecharle
aceitediariamenteymantenerlalimpiaparaquebrilleconclari-
dad.Acambioledamoscadaunountáleroporsemana.
Cuandoelcampesinosehubomarchado,dijounodeellos:
—Estalámparapodríasernosdeutilidadencasa.Tenemos
tambiénunaencina,queesigualdegrande,ypodríamoscolgarla
enella.¡Quéalegría!Asídenochenotendríamosqueandara
tientas.
—¿Sabéisunacosa?—dijoelsegundo—.Traeremosunca-
rroyuncaballoynosllevaremoslaluna.Ellospuedencomprarse
otra.
—Yosétreparmuybien—dijoeltercero—,ylabajaré.
Elcuartotrajouncarroycaballos,yeltercerosesubióalár-
bol,hizounagujeroenlaluna,pasóunacuerdaporélylabajó.
Cuandolabolabrillanteestuvoenelcarro,pusieronuntrapopor
encima,paraquenadiesedieracuentadelrobo.Lallevaronfeliz-
menteasupaísylacolocaronenlaencina.Losviejosylosjóve-
nesseregocijaron,alvercómolanuevalámparaextendíasuluz
portodosloscamposyllenabalascámarasylashabitaciones.
Losenanossalierondelascuevasabiertasenlasrocasylospe-
queñosgnomos"bailabanencorroconsuschaquetasrojasenlas
praderas.
Loscuatrocuidabanlalunaconaceite,lelimpiabanelpabilo
yrecibíansemanalmentesutálero.Peroloscuatrosehicieronan-
cianos;unodeellosenfermóy,viendoquelamuerteseacercaba,
ordenóqueuncuartodelaluna,comoeradesupropiedad,fuera
depositadaenlatumbaconél.Cuandomurió,elalcaldesubióa
^^^^
Cuentosdeniñosydelhogar
árbolycortóconlastijerasuncuarto,quefuedepositadoenel
ataúd.Laluzdelalunamenguóperonodeformanotable.Murió
elsegundo,yledieronelsegundocuarto,conloquelaluzami-
noró.Aúnsedebilitómásconlamuertedeltercero,quesellevó
tambiénsupartey,cuandoelcuartofueconducidoalatumba,
volvieronaaparecerlastinieblas.Silagenteibasinlinternapor
la-noche,chocabanunosconotros.
Pero,alunirselaspartesdelalunaenelmundosubterráneo,
sucedióque,allídondehabíadominadosiemprelaoscuridad,los
muertossepusieronintranquilosysedespertarondesusueño.
Seasombrarondevolveraver;laluzdelalunaleserasuficiente,
puessusojossehabíandebilitadodetalmaneraquenopodían
soportarlaluzdelsol.Selevantaron,sealegraronyretornarona
£suantiguaformadevida.Unapartefueajugarybailar,otrosse
fueronalasposadas,dondepidieronvino,seemborracharon,se
enfadaronysepelearon.Finalmentesacaronsusporrasysegol-
pearon.Elruidoeracadavezmayoryllegófinalmentehastael
cielo.
SanPedro,quecuidabalapuertadelcielo,creyóqueelmun-
dosubterráneosehabíasublevadoyllamóalosejércitoscelestia-
les,advirtiéndolesque,sielferozenemigoysubandaintentaban
atacaralacomunidaddelossantos,repelieranelataque.Pero,
comonollegaron,semontóensucaballoypasóporlapuerta
delcielocondirecciónalmundosubterráneo.Entoncescalmóa
losmuertos,loshizometerseensustumbas,sellevóalalunayla
colgóenelcielo.
/169\
Laedad
CuandoDioscreóelmundoyquisodeterminaratodaslas
criaturassutiempodevida,llegóelasnoypreguntó;
—Señor,¿cuántotiempovoyavivir?
—Treintaaños—contestóDios—.¿Estásdeacuerdo?
—¡Ay,Señor!—contestóelasno—.Esoesmuchotiempo.
Piensaenmitrabajosaexistencia:cargarpesosdelamañanaala
nocheyllevarsacosdegranoalmolino,paraqueotroscoman
pan,animadosolamenteconpalosypatadas.¡Perdonadmeuna
partedeesetiempotanlargo!
EntoncesDiosseapiadóyleregalódieciochoaños.Elasnose
fueconsoladoyaparecióelperro.
—¿Cuántotiempoquieresvivir?—ledijoDios—.Alasnole
parecenmuchostreintaañosperotúestaráscontentoconellos.
—¡Señor!—contestóelperro—.¿Eséstatuvoluntad?Piensa
loquetengoquecorrer,yqueesonoloaguantanmispies;yya
sinvozparaladrarnidientesparamorder,¿quémequedaría,
sinoirdeunaesquinaaotraygruñir?
Diosvioqueteníarazónyleconcediódoceaños.Acontinua-
ciónvinoelmono.
—¿Túquerrásvivirtreintaaños,no?—ledijoelSeñor—.Tú
nonecesitastrabajarcomoelasnoyelperroyestássiemprede
buenhumor.
—¡Ay.Señor!—contestó—.Esoesloqueparece,perolarea-
lidadesotra.Cuandohaypurédemijo,notengocuchara;tengo
quehacersiempretravesurasymuecasparaquelagenteseríay,
simedanunamanzanaylamuerdo,estáácida.¡Cuántasveces
traslatravesuraseescondalatristeza!Yonosoportotreinta
años.
Diosfuecompasivoyleregalódiezaños.
Finalmenteaparecióelhombre;estabaalegre,sanoyanimado
ylepidióaDiosqueledeterminarasusaños.
—Vivirástreintaaños—dijoelSeñor—.¿Tebastan?
—¡Quétiempomáscorto!—gritóelhombre—.Cuandohaya
construidomicasayelfuegoardaenmihogar,cuandohaya
plantadolosárbolesyéstosflorezcanytenganfrutosycuando
pienseenpasarmividaalegremente,entoncestendréquemorir.
¡Oh.Señor,alargadmitiempo!
—Tedarélosdieciochoañosdelburro—dijoDios.
—Esonoessuficiente—respondióelhombre.
4
Cuentosdeniñosydelhogar
—Tendrástambiénlosdoceañosdelperro.
—Detodasmanerasespoco.
—Bien—dijoDios—.Tedarélosdiezañosdelmono,pero
nomás.
Elhombresefue.perodescontento.
Asípues,elhombrevivesetentaaños.Losprimerostreinta
sonsusañoshumanos,quepasanrápidamente;estásano,alegre,
trabajacongustoysealegradesuexistencia.Aéstoslesiguen
losdieciochodelasno,duranteloscualessoportacargatrascar-
ga,tienequellevareltrigoquealimentaaotros,ypalosypata-
dassonelpagodesufielservicio.Luegovienenlosdoceañosdel
perro:estáechadoenlasesquinas,gruñeynotienedientespara
morder.Ycuandoestetiempohapasado,cierranelciclolosúlti-
mosdiezaños,losdelmono.Entonceselhombreandamaldela
cabeza,unpocoido,hacecosaschistosasyseconvierteenlaburla
delosniños.
Losmensajerosdelamuerte
Haceyamuchotiempoperegrinabaungiganteporlacarrete-
ra,cuandodeprontolesalióalpasounhombredesconocidoyle
gritó:
—¡Alto,niunpasomás!
—¿Cómo?—dijoelgigante—.¿Quiénerestúparahablarme
contantodescaro,soenano?Comoteagarre,tevoyatrituraren-
trelosdedos.
—Soylamuerte—contestóelotro—.Amínomecontradice
nadieytúseguirástambiénmisórdenes.
Elgigantesenegóyempezóalucharconlamuerte.
Fueunaluchatremenda,yfinalmenteelgiganteganólapar-
tida:ledioalamuertetalpuñetazoquesedesplomójuntoauna
piedra.
Elgigantesiguiósucaminoylamuertepermanecióallívenci-
dayestabatanmaltrechayderrengada,quenopodíaenderezar-
sedenuevo.
—¿Quésaldrádetodoestosimequedotumbadaenlaesqui-
na?—dijo—.Nomoriríanadieenelmundoysellenaríadetan-
toshombres,quenocabríanunoalladodelotro.
Mientrastanto,llegóunjovenporelcamino,cantandouna
canciónymirandodeunladoaotro.
Cuandovioalhombremediodesmayado,seaproximócom-
pasivamente,lolevantó,lediodesubotellaunabebidareconfor-
tanteyesperóhastaquehubierarecuperadodenuevosus
fuerzas.
—¿Sabesquiénsoyyoyaquiénhaspuestoenpie?—dijoel
extranjeromientrasselevantaba.
—No—dijoeljoven—,noteconozco.
—Yosoylamuerte:noperdonoanadieynopuedohacer
contigoexcepción.Pero,paraqueveasquesoyagradecida,te
prometoquenocaerésobretideimproviso,sinoquetemandaré
amismensajerosantesdevenirabuscarte.
—Bien—dijoeljoven—,siempreesalgopositivosabercuán-
dollegas;mientrastantoestarésegurodeti.
Luegosiguiósucamino,alegreydebuenhumor,yvivió
aldía.
Perolajuventudylaalegríanoduraronmuchotiempo:pron-
tollegaronlasenfermedadesylosdoloresqueloatormentaban
duranteeldíaynolodejabanenpazdurantelanoche.
>1/Z»
Cuentosdeniñosydelhogar
«Nomoriré—sedijoasímismo—,pues¡amuertemanda-
ráenprimerlugarasusmensajeros,peromegustaríaquepasa-
ranlosmalosdíasdelaenfermedad.»
Encuantosesintiósano,empezóavivirgozosamente.
Undíaalguienlotocóenelhombroy,aldarselavuelta,vio
quelamuerteestabatrasél,diciéndole:
—Sigúeme:tehallegadolahoradedespedirtedelmundo.
—¿Cómo?—contestóelhombre—.¿Quieresfaltaratupala-
bra?¿Nomehasprometidoqueantesdequevinierasenviaríasa
tusmensajeros?Yonohevistoaninguno.
—Calla—dijolamuerte—.¿Notehemandadounemisario
trasotro?¿Novinolafiebre,seapoderódeti,tesacudióytede-
rrumbó?¿Noseapoderóelmareodetucabeza?¿Noestántus
miembrospresosdelagota?¿Nosientesruidosenlosoídos?
¿Noteroeeldolordemuelasenlasmejillas?¿Novesoscuridad
antetusojos?Y,sobretodo,mihermanoencarnemortal,el
sueño,¿noteharecordadoamí?¿Nohasestadodenochecomo
muerto?
Elhombrenosupoquécontestar,seentregóasusuerteyse
fueconlamuerte.
173>
ElmaestroPunzón
ElmaestroPunzóneraunhombredelgadoyvital,quenunca
estabatranquilo.Sucara,delaquesobresalíaunanarizpromi-
nente,estaballenadecicatricesdeviruelaypálidacomolamuer-
te;sucabelloeragrisyerizado,ysusojos,pequeños,perobrilla-
banininterrumpidamentebailandodeunladoaotro.Elloobser-
vabatodo,locriticabatodo,losabíatodomejorquenadieytenía
entodorazón.Cuandoibaporlacalle,remabaconlosbrazosde
talmodo,queunavezdioconellosaunajovenquellevabaagua
enuncubotanalto,queélmismoseloechóporencima.
—Borrica—ledijo—.¿noveíasqueibadetrásdeti?
Erazapateroy,cuandotrabajaba,manejabaelhilocontal■
fuerza,quealqueseacercabademasiadoledabaconelpuñoen
elcuerpo.Ningúnaprendizledurabamásdeunmes,puessiem-
preandabaponiendopegasalmejortrabajo.Unasveceslaspun-
tadaserandemasiadolargas;otras,elzapatodemasiadogrande,
tanprontountacóneramásaltoqueotro,comoelcueronoes-
tababiencurtido.Entoncesdecíaalaprendiz:
—Espera,quetevoyaenseñarcómoseablandalapiel.
Sacabalacorreaylepropinabadoscorreazosenlaespalda.
Atodoslosllamabavagos.Perotampocoélhacíamuchomás,
puesnoparabasentadomásdeuncuartodehora.Sisumujerse
levantabaporlamañanaycalentabafuego,saltabadelacamae
ibaconlospiesdescalzosalacocina;
—iVaisaprendermelacasa!—gritaba—.¿Piensasasarun
bueyoesquecreesquelaleñanocuestadinero?
Silasmuchachasestabanenellavadero,riendoycontándose
lascosasquesabían,entonceslasreprendía:
—Yaestánahílosgansosvengaagraznar,olvidandosutarea
contantacharla.¿Yparaquéeljabónfresco?Gastosintinoy
ademáspereza:sólopiensanencuidarlasmanosenvezdefrotar
comoesdebido.
«Saltabaytirabaelcubollenodelejía,demodoquelacocina
seveíainundada.Sialguienseponíaahacerunanuevacasa,co-
rríaalaventanaamirarydecía:
—Yaestánotravezhaciendolostabiquesconadobes.Asíno
sesecannunca.Enlacasanohabránadiesano.Yademásmirad
cómocolocandemallaspiedraslosaprendices.Elmorterotam-
pocosirveparanada:hayqueechargrava,noarena.No,sitoda-
víaverécómoseleshundelacasaencimadelacabeza.
Cuentosdeniñosydelhogar
Sesentabaydabadospuntadas;luegosaltabadenuevo,se
desabrochabasumandildepielydecía:
—iVoyasaliraconcienciaralagente!
Ibaadondeestabanloscarpinteros:
—¡Quéeseso!—gritaba—.¿Esquenosabéissujetarelcor-
del?¿Pensáisquelasvigasvanaestarderechas?Todosesaldrá
delasjunturas.
Lequitóauncarpinterounhachadelamanoparaenseñarle
cómodebíagolpear,peroalverllegarauncarrocargadodearci-
lla,tiróelhachaysaltóhaciaelcampesinoqueibajuntoaél:
—¡Notenéisjuicio!—gritó—.¿Aquiénseleocurreuncirca-
ballosjóvenesenuncarrotancargado?Lospobresanimalesse
osvanaquedarenelsitio.
ElcampesinonolecontestóyelmaestroPunzónvolviólleno
deiraasutaller.Cuandoibaaponerseotravezatrabajar,ledio
elaprendizunzapato.
—¿Perootravez?¿Quésignificaesto?—legritó—.¿Nooshe
dichoquenocortéistangrandesloszapatos?¿Quiénvaacom-
prarunzapatoenelquenohaymásquesuela?¡Notoleroque
nadiesesaltemisórdenesalatorera!
—Maestro—contestóelaprendiz—.quizátengáisrazónde
queelzapatonosirveparanada,peroeselmismoquehabéis
cortadoantesyenelqueestabaistrabajandovos.Cuandoantes
habéissaltado,lohabéistiradodelamesayyonohehechomás
quelevantarlo.Avosnoosdagustoniunángeldelcielo.
ElmaestroPunzónsoñóunanochequehabíamuertoyque
seencontrabadecaminoparaelcielo.Cuandollegó,llamóala
puertafuertemente:
—Measombraquenohayaunaldabónenlapuerta;aquí
puederomperseunolosnudillos.
ElapóstolPedrofueaverquiénqueríaentrardeformatan
ruidosa.
—¡Ay:soisvos.maestroPunzón!—dijo—.Osdejaréentrar,
peroosadviertoqueperdáisvuestracostumbreynocritiquéislo
queveáisenelcielo,porquepodríapesaros.
—Podríaishaberosahorradovuestraadvertencia—dijoel
maestroPunzón—.Yoséloquehayquehaceryaquí,graciasa
Dios,estodoperfecto,ynohayquecriticarcomoenlatierra.
Entróyfueporlasampliasestanciasdelcielodeunladoa
otro.Miróasualrededor,aderechaeizquierda,yavecesmenea-
balacabezaogruñíaalgoparasí.Mientrastantoviodosángeles
quellevabanunaviga.Eralavigaenelojopropio,mientrasse
ElmaestroPunzón
buscalapajaenelojoajeno.Sinembargo,nollevabanlavigaa
lalargasinotransversalmente.
«¡Habrásevistotamañodisparate!»,pensóelmaestroPunzón.
Sinembargo,secallóysedioporcontento:«Enelfondodalo
mismoquelavigaselleveenlínearectaoatravesada,siselogra
llegarconella;verdaderamentenoveoqueledéanadie.»
Pocodespuésdivisóadosángelesquesacabanaguadeuna
fuenteenuntonel;perorápidamenteadvirtióqueeltonelestaba
agujereadoyqueelaguasesalíaportodaspartes.Estabanre-
gandolatierraconlluvia.
—¡Portodoslosdiablos!—estalló.
Peroporsuerterecapacitóypensó:
«Quizáessólounpasatiempo;siaunoledivierte,puedelle-
varacabotalescosasinútiles,sobretodoaquíenelcielo,donde,
comoyaheobservado,loúnicoquesehaceesholgazanear.»
Siguiósucaminoyviouncarroatolladoenungranhoyo.
—¿Quéextrañoesquelehayapasadoeso—ledijoalhom-
brequeestabaallado—silohacargadotanmal?¿Quélleváis
ahí?
—Pensamientospiadosos—contestóelhombre—.Nohepo-
didoirporelbuencamino,peroafortunadamenteheempujado
bienelcarroynomevanadejarquemequedeaquíatollado.
Enrealidadvinounángelyunciódoscaballos.
—Muybien—dijoelmaestroPunzón—.perodoscaballosno
bastaránparasacarelcarro;senecesitanporlomenoscuatro.
Llegóotroángelconotrosdoscaballos,peronolosuncióde-
lantesinodetrás.EstoyafuedemasiadoparaelmaestroPunzón:
—¡Torpe!—dijo—.¿Quéhaces?¿Sehavistoalgunavez.des-
dequeelmundoesmundo,sacaruncarroasí?Sontansoberbios
ypresuntuososquesecreenqueselosabentodo.
Quisoseguirhablando,perounodeloshabitantesdelcielolo
cogióporelcuelloyloempujóconenormeviolenciahaciafue-
ra.Enlapuertavolvióotravezelmaestrolacabezahaciaelcarro
yviocómoeralevantadoalasalturasporcuatrocaballosalados.
EnesemomentosedespertóelmaestroPunzón.
«Enelcielopasancosasdeformaalgodistintaqueenlatierra
—sedijo—.Ypuededisculparse.¿Pero,quienpuedeverconpa-
cienciaqueseunzanloscaballosdelanteydetrás?Naturalmente,
teníanalas,pero¿quiénpodríasaberlo?Enresumen,esunaton-
teríaenormeponerdosalasacaballosqueyatienencuatropatas
paracorrer,perotengoquelevantarme,sino.mehacentodoal
revésenlacasa.Porsuerte,nomehemuertodeverdad.»
Lapastoradegansosdelmanantial
Eraseunavezunaancianitaquevivíaconsurebañoenun
desiertoentremontañasyteníaunacasitaallí.
Elpáramoestabarodeadodeungranbosqueycadamañana
cogíalaancianasubastónyseibarenqueandoalbosque.Laan-
cianaestabasiempremuyocupada,másdeloimaginablepara
edadtanavanzada,recogíahierbaparasusgansos,cortabatoda
lafrutasilvestrequealcanzabaconlasmanosyselollevabatodo
acasaalaespalda.Cualquierahubierapodidopensarqueel
granpesolaharíadoblarsehastaelsuelo,peroellallegababiena
casa.Cuandoalguiensetropezabaconella,losaludabaamable-
mente:
—Buenosdías,paisano,hoytenemosbuentiempo.Note
asombresdequecargueconlahierba,quetodostenemosque
llevarnuestracargaalaespalda.
Sinembargo,lagentenoseencontrabaporgustoconellay
preferíandarunrodeo;cuandopasabaunpadreconsuhijopor
sulado,ledecíanenvozbaja:
—Tencuidadoconlavieja,quenoestaninocentecomopa-
rece:esunabruja.
Unamañanaibaunhombreapuestoporelbosque.Elsolbri-
llaba,lospájaroscantaban,unairecillofrescorozabaelfollajeyél
sesentíafelizycontentoTodavíanosehabíaencontradoconna-
die,cuandodeprontovioalaviejabruja,arrodilladaenelsuelo,
segandohierbaconunahoz.Habíarecogidoyaunbuenmontón
yalladohabíadoscestosllenosdeperasymanzanassilvestres.
—Pero,abuelita..¿cómopuedescargarcontodoeso?
—Tengoquehacerlo,queridoseñor—contestó—.Loshijos
delosricosnolonecesitan,peroentreloscampesinossedice:
«Notevuelvastodavía
quetuchepaestátorcida.»
—¿Queréisayudarme?—prosiguióella,cuandoélseparóa
sulado—.Aúntenéislaespaldarectaypiernasjóvenes.Micasa
tampocoestádemasiadolejos:ahí,detrásdelasmontañasenuna
pradera.Veréisquéprontollegamos.
Eljovensintiócompasióndelaanciana.
—Mipadrenoesdesdeluegouncampesino—contestóei—.
sinounricoconde,peroparaqueveáisquenosonloscampesi-
noslosúnicosquellevancargas,osllevarévuestrofardo.
Lapastoradegansosdelmanantial
—Osloagradezco—dijoella—.Tendréisqueandarporlo
menosunahora,¿peroquéesesoparavos?Tambiéntendréis
quellevarlasmanzanasylasperas.
Aljovencondeleparecióunpocoalarmante,cuandooyóha-
blardeunahoradecamino,perolaancianayanolosoltó,le
pusoelfardoalaespaldaylecargólosdoscestosenelbrazo.
—Comoveis,nopesamucho—dijoella.
—¿Quenopesa?¡Yalocreoquepesa!—contestóelconde
concaradeaflicción—.Estefardopesacomosituvierapiedras,y
lasmanzanasylasperasparecendeacero;casinopuedores-
pirar.
Ysintiódeseosdedejarlotodo,perolaanciananoseloper-
mitió.
—Fíjense—dijoburlona—,elseñornoescapazdellevarlo
quehallevadolaanciana.Conbonitaspalabrasesfácilayudar,
perocuandolacosaseponeseria,yaquiereponerpiesenpolvo-
rosa.¿Peroquéhacéisahíparado?—siguiódiciendo—.Vamos,
movedesaspiernas,quenadievaaquitaroselfardo.
Mientrasfueporterrenoliso,todavíapudoaguantarlacarga,
peroencuantollegaronalosmontesytuvoquesubirylaspie-
drasrodabanbajosuspies,comosiestuvieranvivas,yafuede-
masiadoparasusfuerzas.Lasgotasdesudorlecorríanporla
frenteylecaían,yacalientes,yafrías,porlaespalda.
—Abuelita,nopuedomás;quierodescansarunpoco.
—Peronoaquí—contestólavieja—.Cuandolleguemos,ya
tendréistiempodedescansar,peroahoratenéisqueseguirade-
lante.Quiénsabeparaquépuedeservirtodoesto.
—¡Eresunaviejasinvergüenza!—dijoelconde.
Eintentótirarelfardo,peroseesforzóenvano,puesestaba
tanfirmementesujetoasusespaldascomosilehubieracrecido
enellas.
Sediolavueltayserevolvió,peronopudolibrarsedeél.La
viejaserióysaltabagozosamenteconsubastón:
—Noosenfadéis,queridoseñor—dijo—.Osestáisponiendo
coloradocomounpimiento.Llevadvuestracargaconpaciencia,
quecuandolleguemosacasaosdaréunabuenapropina.
¿Quépodíahacer?Tuvoqueconsolarseconsusuerteyse-
guirpacientementetraslaanciana.
Ellaparecíavolversemásligeracadavezyaéllepesabacada
vezmáslacarga.Deprontodiounsaltoysesentóencimadel
fardoy,aunqueeradelgadísima,pesabamásquelasmozascam-
pesinasmásrobustas.Aljovenletemblaronlasrodillas,pero
Cuentosdeniñosydelhogar
cuandoseparaba,laancianaledabaconunavarayconortigas
enlaspiernas.Lamentándosecontinuamentesubióelmonteyal
finllegóalacasaapuntodedesplomarse.Cuandolosgansos
vieronalaanciana,levantaronlasalas,yconloscuellosenalto
lesalieronalpaso,gritando:
—¡Cuac,cuac!
Detrásdelrebaño,conunavaraenlamano,ibaunamujerya
entradaenaños,grandeyfuerte,perofeacomolamuerte.
—Madre—ledijoalaanciana—,¿oshapasadoalgo?Ha-
béisestadomuchotiempofuera.
—Diosmeguarde,hijamía—contestó—.Nomehapasado
nadamalo;alcontrario,elamableseñormehatraídolacarga,
fíjate,ycuandoyoestabacansada,mehacargadoalaespalda.El
bcaminonoeslargoynoshemosdivertidogastándonosbromas
unoaotro.
Finalmentesebajó,lecogióalhombreelfardodelaespalday
loscestosdelbrazo,lomirócordialmenteydijo:
—Bien,ahorasentaosenelbancoantelapuertaydescansad.
Oshabéisganadoconcrecesvuestrarecompensa,quenofaltará.
Luegodijoalapastoradegansos:
—Veacasa,hijamía,quenoestábienquetequedesasolas
conunjoven;élpodríaenamorarsedeti.ynohayqueecharleña
alfuego.
Elcondenosabíasireírollorar.
«Vayauntesoro—pensó—.Aunquefueratreintaañosmás
joven,nolograríaablandarmicorazón.»
Mientrastanto,laancianaacariciabaymimabaasusgansos
comoniñosyluegoentróconsuhijaencasa.
Eljovenseestiróenelbanco,bajounmanzanosilvestre.El
aireeratibioysuave,alrededorseextendíaunaverdepraderalle-
nadeprímulas*,tomillossilvestresymilesdefloresdiversas;por
elmediodiscurríaunarroyoclaroenelquebrillabaelsol.ylos
blancosgansosibanyveníanoselavabanenelagua.
—Verdaderamenteseestábienaquí—dijo—.peroestoytan
cansado,quenopuedotenerlosojosabiertos;voyadormirun
poco.Siesquenovieneningúngolpedeairequesemellevelas
piernas,pueslastengomássecasqueyesca.
Cuandohabíadormidounrato,llególaviejaylodespertó.
-—Levántate,aquínopuedesquedarte.Reconozcoquetelo
hepuestounpocodifícil,peronotehacostadolavida.Ahora
quierodarteturecompensa.Dineroyfelicidadnonecesitas:aquí
|tktienesotracosa.
Lapastoradegansosdelmanantial
Ydiciendoestolepusoenlamanounacajitatalladaenuna
esmeralda.
—Cuídalabien—añadió—,ytedarásuerte.
Elcondesaltóy.alverqueestabadenuevofrescoyllenodej
fuerzas,diolasgraciasalaancianaporelregaloysepusoenca-
mino,sinmirarunavezsiquieraalahermosahija.Cuandoyaha-
bíarecorridountrecho,oyóalolejoselgraznidodelosgansos.
Elcondeanduvodandovueltastresdíasporlaespesurasal-
vaje,antesdepodersalirdeella.Porfinllegóaunagranciudad
y,comonadieleconocía,fuellevadoalpalacioreal,dondeesta-
bansentadoseneltronoelreyylareina.Elcondesearrodilló,
sacólacajitadeesmeraldayselapusoalospiesdelareina.Ella
ledijoqueselevantarayquelealcanzaralacajita,peroapenas
lahabíaabiertoymiradodentrodeella,cuandocayócomomuer-^
taalsuelo.Elcondefuehechoprisioneroporlossirvientesdel
reyeibaaserconducidoalaprisión,cuandolareinaabriólos
ojosydijoquelosoltaranyquesalierantodos,quequeríahablar
asolasconél.
Cuandolareinasequedósola,empezóalloraramargamente:
—¿Dequémesirvetodoellujoyloshonoresquemerodean,
sicadamañanamedespiertollenadepenaypreocupaciones?
Tuvetreshijas.Lamenoreratanbella,quetodoelmundola
considerabaunmilagro.Erablancacomolanieve,sonrosada
comolasfloresdelasmanzanasysucabellotanbrillantecomo
rayosdesol.Cuandollorabalecaíandelosojosnolágrimas,sino
perlasypiedraspreciosas.Alcumplirquinceaños,lashizovenir
elreyalastresanteeltrono.¡Tendríaisquehabervistolacara
quepusolagentecuandovioentraralamásjoven!Eracomosi
salieraelsol.Elreydijo:«Hijasmías,nosécuándollegarámiúlti-
mahora,yhoyquierodeterminarloquevoyadejarosdespués
demimuerte.Todasmequeréis,perolaquemásmequierareci-
birálomejor.»Todasdijeronquelequeríanmuchísimo.«¿Nopo-
déisexpresarmedealgúnmodo—contestóelrey—loqueme
queréis?Asíveréyoloquepensáis.»Lamayordijo:«Yoquieroa
mipadrecomoalazúcarmásdulce.»Lasegundadijo:«Quieroa
mipadrecomoaltrajemáshermoso.»Lamásjoven,sinembar-
go,calló.Entoncespreguntóelpadre:«Ytú,hijaquerida,¿cuánto
mequieres?»«Nolosé—contestóella—ynopuedocomparar
miamorconnada.»Peroelpadresiguióinsistiendoparaqueellaa
dijeraalgo.Finalmentedijo:«Lamejorcomidanomegustasin
sal,asíqueyoquieroamipadrecomoalasal.»Cuandoelpadre
oyóesto,montóencóleraydijo:«Simequierescomoalasal,
Cuentosdeniñosydelhogar
beráserpagadotuamortambiénconsal.»Asíquedividióelreino
entrelasdosmayores,yalamáspequeñaleatóalaespaldaun
sacodesalymandóadossirvientesquelallevaranalbosque.
Todosintercedimosypedimosporella—prosiguiólareina—,
perolacóleradelreyerainamovible.¡Loquellorócuandotuvo
queabandonarnos!Todoelcaminofuesembradodeperlasque
fluíandesusojos.Elreylamentópocoqlespuéssudureza,yman-
dóbuscaralapobreniñaportodoelbosque,peronadiehapodi-
doencontrarla.Cuandopiensoquepuedenhabérselacomidolos
animalessalvajes,nopuedoaguantarmitristeza;avecesmecon-
sueloconlaesperanzadequeestétodavíavivaydequesehaya
escondidoenunacuevaohayaencontradoprotecciónconperso-
nascompasivas.¡Imaginaos,pues,misorpresacuando,alabrir
vuestracajadeesmeraldas,videntrounaperlacomolasquele
caíanamihijadelosojos!Yapodéissuponercómosuvistame
haconmovidoelcorazón.Decidmecómohabéisconseguidola
perla.
Elcondelecontóquelahabíaobtenidodeunaancianaenel
bosque,queaélnolehabíaparecidodeconfianzayquedebíade
serunabruja,peroasuhijanolahabíavistonioído.Sinembar-
go,elreyylareinatomaronladecisióndebuscaralaanciana;
pensabanquedondeestabalaperlatendríannoticiasdesuhija.
Laancianaestabaenelpáramo,sentadaantesuruedadehi-
larehilando.Yasehabíahechodenoche,yuncaboqueardíaen
elfogóndabaunaescasaluz.Deprontoseoyóunruidofuera:
losgansosveníanacasadelapradera,dejandooírsuroncograz-
nido.Pocodespuésentrólahija.Perolaviejanolediolasgracias
ymeneóunpocolacabeza.Lahijasesentóasulado,cogiósu
ruedadehilaryretorcíaelhilotanhábilmentecomounajoven.
Asíestuvieronsentadasdurantedoshoras,sinhablarpalabrauna
conlaotra.Finalmente,algocrujióenlaventana,ydosojosde
fuegomiraronhaciadentrofijamente.Eraunaviejalechuzaque
gritótresveces:
—Hijita.yaeslahoradequevayasahacertutrabajo.
Ellaselevantóysalió.¿Adóndesedirigió?Avanzandoporla
praderaendirecciónalvalle.Finalmente,llegóaunafuente,en
laquehabíatresviejasencinas.Lalunaentretantosehabía
puestoredondaygrandesobreelmonteyhabíatantaclaridad
quepodíaencontrarseunalfiler.Ellasequitóunapielquelleva-
baenlacara,seinclinóantelafuenteycomenzóalavarse.
Cuandoestuvolista,metiólapielenelaguaylacolocóenlapra-
dera,paraqueseblanquearaysesecaraalaluzdelaluna.¡Pero
Lapastoradegansosdelmanantial
cómosehabíatransformadoladoncella!¡Nuncahabéisvistouna
cosaasí!Cuandocayólatrenzagris,semostraronloscabellosdo-
radoscomorayosdelsolyseextendieroncomosifueranunabri-
gosobresufigura.Susojosbrillabancomolasestrellasenelcielo
ysusmejillasrelucíanconundulcesonrosadocomolosfrutosde
losmanzanos.
Perolahermosadoncellaestabatriste.Sesentóylloróamar-
gamente.Desusojosrodabaunalágrimatrasotray,deslizándose
entresuslargoscabellos,cayeronalsuelo.Allíestuvosentaday
lohubieraestadomástiempodenohabersidoporunruidoque
crujióenlasramasdelosárbolescercanos.Saltócomouncerva-
tilloquehaoídoeltirodelcazador.Lalunasehabíacubiertoen
aquelinstanteconunanegranube,yenunmomentoladoncella
sedeslizódentrodelaviejapielydesapareciócomounaluzque■
apagaelviento.
Temblandocomounahojadeálamo,regresóacasacorrien-
do.Laancianaestabaantelapuertaylajovenquisocontartodo
loquehabíasucedido,perolaviejariócariñosamenteydijo:
—Yalosétodo.
Lallevóalahabitaciónyencendiódenuevounavela,pero
nosesentójuntoalaruedadehilar,sinoquecogióunaescobay,
empezandoabarreryafregar,dijoalamuchacha:
—Tienequeestartodolimpioyreluciente.
—Pero,madre—dijolajoven—.¿Porquéempezáistantar-
deatrabajar?¿Quéospasa?
—¿Sabesquéhoraes?—dijolaanciana.
—Todavíanoesmedianoche—contestólajoven.
—Sí,perosonmásdelasonce.Olvidas—prosiguiólaancia-
na—quehacetresañosquellegasteamilado.Tutiemposeha
acabado,yyanopodremosseguirestandojuntas.
Lamuchachaseasustó:
—¡Ay,queridamadre!¿Queréisecharme?¿Adóndevoyair
yo?Notengoamigosnipatriaadondedirigirme.Hehechotodo
loquehabéisqueridoysiemprehabéisestadocontentaconmigo;
nomeechéisdevuestrolado.
Laanciananoqueríadecirlealajovenloqueibaapasar.
—Yonoestaréaquíyamuchotiempoy,cuandomemarche,
quieroqueesténlacasaylahabitaciónlimpias—dijo—,asíque
nomemolestesenmitrabajo.Ytúnotepreocupes,queyaen-4
contrarásuntechodondevivir,yconlarecompensaquevoya
darteestarástambiéncontenta.
—Perodimesóloquévapasar—preguntólajoven.
Cuentosdeniñosydelhogar
—Terepitoquenomemolestesenmitrabajo.Nosigasha-
blando.Veatuhabitación,quítatelapieldelacarayponteel
trajedesedaquellevabascuandollegasteamilado.Yluego
quédateentuhabitaciónhastaquetellame.
Perovolvamosconelreyylareina,quehabíanpartidoconel
condeparabuscaralaancianaenelpáramo.Porlanoche,el
condelosperdiódevistaenelbosqueytuvoqueseguirsolosu
camino.Aldíasiguienteleparecióqueseencontrabaenelcami-
nojusto.Siguióandandohastaquesehizodenoche,yentonces
sesubióaunárbolparapasarallílanoche,pueslepreocupabala
posibilidaddeperderse.
Cuandolalunailuminólazona,viodeprontounafiguraque
bajabaporelmonte.Nollevabaningunavaraenlamano,pero
pudoveírqueeralapastoradelosgansos,queanteshabéisvisto
enlacasadelaanciana.
—¡Oh—dijo—,allíviene!Silaotravezmetopéconunabru-
ja,ahoranosemeescaparálaotra.
Perocuálnoseríasuasombrocuando,alllegarellaalafuen-
te,sequitólapiel,selavóyloscabellosdoradoscayeronsobresu
rostro.Eratanhermosacomonosepudieraencontrarotraigual
enelmundo.Casinoseatrevíaarespirar,perosacólacabeza
entreelfollajetodoloquepudoylamirósinpestañear.Nosési
seinclinódemasiadooDiossabequé,elcasoesquedeprontose
rompiólaramayenelmismomomentolamuchachasemetióen
lapiel,saltóconuncervatilloy,comolalunaseoscurecióalmis-
motiempo,elladesapareciódesuvista.
Apenashabíadesaparecido,cuandoelcondedescendiódel
árbolylasiguióconpasosapresurados.Nohabíaandadomucho
cuandovioenlaoscuridaddosfigurasqueibanporlapradera.
Eranelreyylareina,quehabíanvistoenlalejaníalaluzdela
casadelaanciana,ysedirigíanallí.Elcondelescontólascosas
maravillosasquehabíavistoenlafuenteyellosnodudaronde
queaquéllaerasuhijaperdida.Llenosdegozo,continuaronsu
caminoyllegaronprontoalacasita;losgansosestabanasualre-
dedor,habíanmetidolacabezabajoelalaydormíaninmóviles.
Miraronporlaventana,yallíestabalaancianasilenciosa,hilando
ymoviendolacabezasinmirarasualrededor.Lahabitaciónes-
tabamuylimpia,comosivivieranenellaloshombrecillosdela
niebla,quenollevanpolvoenlospies.Peronovieronasuhija.
Miraronduranteunrato,hastaquealfinsearmarondevalory
llamaronsuavementealaventana.Laancianaparecíaestares-
perándolos,puesselevantóydijo:
Lapastoradegansosdelmanantial
—Entrad,entrad,queyaséquiénessois.
Cuandoentraronenlahabitación,laancianadijo:
—Podríaishaberosahorradoestelargocamino,siavuestra
hija,queestanbuenayencantadora,nolahubieraisarrojadode
vuestroladodeformataninjusta.Aellanolehaperjudicado:du-
rantetresañoshacuidadolosgansos:conellosnohaaprendido
nadamaloyhaconservadosupureza.Perovosotroshabéissido
suficientementecastigadosporlaangustiaenquehabéisvivido.
Luegosedirigióalahabitaciónygritó:
—Sal,hijitamía.
Entoncesseabriólapuerta,saliólaprincesaensuatuendode
seday,consuscabellosdeoroysusbrillantesojos,parecíaun
ángeldelcielo.
Sedirigióasumadreyasupadre,selesechóalcuello'ylos
besó.Todosllorarondealegría,comonopodíasermenos.Eljo-
vencondeestabaasulado,ycuandoellalovio,sepusocolorada
comounarosadelosmusgos;ella,sinembargo,nosupoporqué.
—Queridaniña—dijoelrey—,mireinoyalohedado.¿Qué
puedodarteati?
—Ellanonecesitanada—dijolaanciana—.Yoleregalolas
lágrimasquehalloradoporvosotros:sonperlasfinasmásher-
mosasquelasqueseencuentranenelmar,ymásvaliosasque
todovuestroreino.Yenrecompensaporsusserviciosleregalo
micasita.
Y,endiciendoesto,laancianadesapareciódesuvista.
Crujieronunpocolasparedesy,aldarselavuelta,vieronque
lacasitasehabíatransformadoenunsoberbiopalacio,yestaba
servidaunamesarealylossirvientesibandeunladoaotro.
Lahistoriacontinúa,peroamiabuela,queesquienmelaha
contado,leflaqueabalamemoriayolvidóelresto.Creoquela
hermosaprincesasiguecasadaconelcondeyquesehanqueda-
doenelpalacioyquehanvividofelizmentetodoeltiempoque
Dioshaquerido.Silosgansosblancoscomolanievequehabía
enlacasitaeransimplesjóvenes(nohayquetomárseloamala
nadie)quelaancianahabíaraptado,yahorahanvueltoasuapa-
rienciahumanaysehanquedadocomosirvientesconlajoven
reina,esoyanoloséconexactitud,perocreoquesí.Sinembar-
go,unacosaescierta:quelaanciananoeraunabruja,como
creíalagente,sinounhadaconbuenospensamientos.Muypro-
bablementeeslamismaque,cuandonaciólaprincesa,leconce-
dióeldondellorarperlasenvezdelágrimas.Hoyestoyano
pasa;sino.lospobrespodríanllegaraserricos.
LosdesigualeshijosdeEva
CuandoAdányEvafueronexpulsadosdelparaíso,tuvieron
queconstruirseunacasaenterrenonofértilycomersupancon
elsudordesufrente.AdáncavabalatierrayEvahilabalana.Eva
traíacadaañounhijoalatierra,perolosniñoserandesiguales:
unoseranhermososyotrosfeos.
Despuésdehaberpasadountiempoprudencial,envióDios
unángelaambosparadecirlesquevendríaaversucasa.Eva.
alegredequeelSeñorfueratanbondadoso,limpiólacasa,la
adornóconfloresyesparciójuncosenelpavimento.Luegotrajo
asushijos,perosóloaloshermosos.Loslavóybañó,lospeinó,
lespusocamisaslimpiasylesadvirtióquefueranbuenosyse
portaranbienenpresenciadelSeñor.QueseinclinarananteEl
cortésmente,ledieranlamanoycontestaranasuspreguntascon
humildadyjuicio.Loshijosfeosnodeberíandejarsever.Unose
escondióbajoelheno,elotrobajoeltejado,elterceroenlapaja,
elcuartoenlaestufa,elquintoenelsótano,elsextobajouna
cuba,elséptimobajountoneldevino,eloctavobajolaviejapiel
deEva,elnovenoyeldécimobajoelpañoconqueacostumbra-
baahacersuropayelundécimoyduodécimobajolapielde
dondecortabasuszapatos.Nadamásacabar,llamaronalapuer-
ta.AdánmiróporunarendijayvioalSeñor.Abriórespetuosa-
menteyelPadreCelestialentró.Allíestabanloshijoshermosos
enfila,seinclinaron,ledieronlamanoysearrodillaron.ElSeñor
comenzóabendecirlos,pusosumanosobreelprimeroyledijo:
—Túserásunpoderosorey.
Lomismoalsegundo:
—Tú,unpríncipe.
Altercero:
—Tú,unconde.
Alcuarto:
—Tú,uncaballero.
Alquinto:
—Tú.unnoble.
Alsexto:
—Tú,unciudadano.
Alséptimo:
—Tú,uncomerciante.
Aloctavo:
—Tú,unhombresabio.
LosdesigualeshijosdeEva
Ylesdiosubendición.AlverEvaqueelSeñoreratancom-
pasivoymisericordioso,pensó:«Voyasacaramishijosdeformes,
quizátambiénlosbendigaaellos.»Asíquecorrióysacóasushi-
josdelheno,delapaja,delaestufaydetodosloslugaresen
dondesehabíanescondido.Entoncesapareciólabandaentera,
grosera,sucia,tinosaytiznada.ElSeñorsonrió,losobservóydijo:
—Tambiénquierobendeciraéstos—y,poniendosumano
sobreelprimero,ledijo—:Túserásuncampesino.
Alsegundo:
—Tú,unpescador.
Altercero:
—Tú,unherrero.
Alcuarto:
—Tú,uncurtidor.
Alquinto:
—Tú,untejedor.
Alsexto:
—Tú.unzapatero.
Alséptimo:
—Tú,unsastre.
Aloctavo:
—Tú,unalfarero.
Alnoveno:
—Tú.uncarretero.
Aldécimo:
—Tú.unremero.
Alundécimo:
—Tú.unmensajero.
Alduodécimo:
—Tú.uncriadotodatuvida.
—Señor—dijoEvaaloíresto—,¿cómorepartestubendición
demaneratandesigual?Todossonhijosmíosyatodosloshe
traídoalmundoyo.Tugraciadeberíaserparatodosigual.
—¡Eva.noentiendesnada!—respondióDios—.Esnecesario
quellenecontushijoselmundoyamímecorrespondehacerlo.
Perositodosfueranpríncipesyseñores,¿quiénsembraría,trilla-
ría,moleríaycocinaría?¿Quiénseríaelherrero,tejería,clavaría,
construiríaunacasa,cavaría,cortaríaycosería?Cadaunodebe
representarasugremio,asíquecadaunoayudealotroytodos
seránalimentadosenelcuerpocomolosmiembros.
—¡Ay.Señor,perdona!—dijoEva—.Meheapresuradoen
intentarconvencerte.Hágasetuvoluntadtambiénenmishijos.
Laondina*delestanque
Eraseunavezunmolineroquevivíafelizconsumujer.Te-
níandineroyhaciendaysubienestaraumentabadeañoenaño.
Peroladesgraciapuedellegarencualquiermomento,ydelmis-
momodoquehabíacrecidosuhacienda,asífuedesapareciendo
deañoenaño,hastaquealfinalnopodíadecirqueerasuyoniel
molinodondeestaba.Llenodepreocupaciones,cuandosesenta-
badespuésdeltrabajodeldía,noencontrabadescansoalguno,y
sepasabalanochedandovueltasinquietoensucama.Unama-
ñanaselevantóantesdeamanecerysalióalcampopensando
queaúnpasaríaalgoqueleayudaraasalirdetalsituación.
Cuandollegóaldiquedelmolino,salíaprecisamenteelprimer
rayodesolyoyóunruidoenelestanque.Sediolavueltayvio
unahermosamujerquelentamenteseelevabaentrelasaguas.
Suslargoscabellos,graciosamenteatadosalaespalda,leflotaban
aambosladosycubríansublancocuerpo.Elsedioperfectamen-
tecuentadequeeralaondinadelestanqueynosabía,porel
miedo,simarcharseoquedarsequieto.Perolaondinadejóoírsu
dulcevoz,lellamóporsunombreylepreguntóporquéestaba
tantriste.Elmolineroalprincipiopermaneciócallado,perocuan-
dolaoyóhablartanamistosamentecobróánimosylecontóque
élanteshabíavividofelizmenteyenlaabundancia,peroque
ahoraeratanpobrequenosabíaquéhacer.
—Pierdecuidado—contestólaondina—.Yoteharémásrico
ymásfelizdeloquehassidonuncaantes:sólotienesqueprome-
termequemedarásloqueacabadenacerentucasa.
«¿Quépuedeser—pensóelmolinero—,sinounperritooun
gatito?»Yaceptóloqueellapedía.Laondinavolvióasumergirse
enlasaguasyél.consoladoydebuenánimo,seapresuróadiri-
girsehaciasumolino.Cuandotodavíanohabíallegadoaél.salió
unasirvientaporlapuertadelacasaadecirlequesealegrase,
porquesumujeracababadedarleunjovenniñito.Elmolinerose
quedóinmóvil,comotocadoporunrayo,ysediocuentadeque
laastutaondinalosabíayquelohabíaengañado.Conlacabeza
gachaseacercóalacamadesumujer,quelepreguntó:
—¿Porquénotealegrasdetenerunhermosoniño?
Entonceslecontóloquelehabíasucedidoylapromesaque
habíahechoalaondina.
—¿Dequémesirvelafelicidadylariqueza—añadióél—.si
tengoqueperderamihijo?¿Peroquépuedohacer?
Laondinadelestanque
Tampocolosparientes,quehabíanllegadoparafelicitarlo,sa-
bíanquédecir.
Entretantolafelicidadvolvióasonreíralmolinero.Todolo
queemprendíalesalíabien:eracomosicajonesycajassellena-
ranporsísolosyeldinerocrecíacadanocheenelarmario.
Pocodespuéssuriquezaeramuchomayorqueantes.Peroél
nopodíaalegrarseasícomoasí.Lapromesaquehabíahechoala
ondinaatormentabasucorazón.Cadavezquepasabaporeles-
tanquetemíaqueellasurgieradenuevodelasaguasylerecor-
darasudeuda.Alniñonisiquieraledejabaacercarsealagua:
—Tencuidado—ledecía—,quesitocaselagua,saldráuna
manoqueteapresaráytearrastraráhastaabajo.
Peropasóunañotrasotroylaondinanovolvióaaparecer:
elmolinerocomenzóatranquilizarse.
Elniñoseconvirtióenjovenyfueaaprendereloficioconun
cazador.Cuandoyahabíaaprendidoysehabíaconvertidoenun
buencazador,letomóasuservicioelseñordelaaldea.Enlaal-
deahabíaunamuchachahermosayfielquelegustóalcazador,y
cuandosuseñorlosupoleregalóunapequeñacasa;ambosse
casaronyvivierontranquilosyfelices,amándosetiernamente.
Unavezelcazadorperseguíauncervatillo.Elanimalsaliódel
bosquealcampolibreyelcazadorsiguiótrasél,hastaquefinal-
menteloalcanzódeuntiro.Elnosediocuentadequehabía
llegadoalasproximidadesdelpeligrosoestanqueydespuésde
haberlimpiadoelanimalfuealaguaparalavarselasmanos
manchadasdesangre.Apenaslashabíasumergido,cuando
emergiólaondinariéndose,loabrazóconsusbrazosyloarrastró
hastaabajo,demodoquelasolassecerraronsobreél.
Alllegarlanoche,comoelcazadornovolvíaacasa,sumujer
seasustó.Salióabuscarlo,ycomoéllehabíacontadoamenudo
quedebíatenercuidadoconlasasechanzasdelaondinaynopo-
díaacercarsealagua,presintióloquehabíapasado.Seapresuró
hacialaorilla,yalencontrarallílacarteradelcazadornodudó
yamásdesudesgracia.
Lamentándoseyretorciendolasmanosllamóasuamadopor
sunombre,perotodofueinútil.Corrióalotroladodelestanquey
lovolvióallamardenuevo;insultóalaondinaconduraspala-
bras,peronorecibiórespuesta.Lasuperficiedelaguaseguía
quieta:sólolamitaddelacaradelalunalacontemplabainmóvil.
Lapobremujernoabandonóelestanque.Conpasosrápidos,sin
descanso,nodejabadedarvueltas,unasvecesensilencio,otras
emitiendounfuertechillido,yotrascondébilesgemidos.Final-
Cuentosdeniñosydelhogar
mentesusfuerzasllegaronallímiteycayóalsueloquedándose
profundamentedormida.
Prontotuvounsueño.Subíapordosgrandesbloquesdero-
casllenademiedo;habíaespinasypúasqueseclavabanensus
pies,lalluvialeazotabalacarayelvientodespeinabasulargo
cabello.Alllegaralaalturaseleofrecióotravisión.Elcieloesta-
baazul,elvientosuave,elsuelodescendíasuavemente,yenuna
verdepradera,llenadefloresdecolores,habíaunacabanalim-
pia.Sedirigióaella,abriólapuertayviounaviejaconcabellos
blancos,quedesdesuasientolehacíaseñasamistosamente.
Enesemomentosedespertólapobremujer.Eldíahabíades-
puntadoysedecidiórápidamenteaseguirelsueño.Subiócones-
fuerzoelmonte,ytodoeratalcomolohabíavistoenlanoche.
Laancianalarecibióamablementeylemostróunasillaparasen-
tarse.
—Atitehapasadoalgunadesgracia—dijo—paraquebus-
quesmicabaña.
Lamujer,llorandoalágrimaviva,lecontóloquelehabíasu-
cedido.
—Consuélate—dijolaanciana—,teayudaré;aquítienesun
peinedeoro.Esperaquesalgalalunallenayluegovealestan-
que.Siéntateenelbordeypeinatulargocabellonegroconeste
peine.Cuandohayasterminado,déjaloalaorillayyaveráslo
quepasa.
Lamujerregresó,perolaesperahastalalunallenaselehizo
larga.Finalmenteaparecióenelcieloelbrillantediscoyentonces
ellafuealestanque,sesentóypeinósuslargoscabellosnegros
conelpeinedeoro.Nadamásterminarlocolocóalaorilla.Poco
después,seoyóunruidoqueprocedíadelfondo,unaolasele-
vantó,fuerodandohastalaorillaysellevóconsigoelpeine.El
peinesesumergióenelabismo;deprontosedividiólasuperficie
delaguayemergiólacabezadelcazador.Nodijonada,peromiró
asumujerconunamiradatriste.Enesemismomomentollegó
unasegundaolaquecubriólacabezadelhombre.Perotodode-
saparecióyelestanquequedótantranquilocomoantes:sólolu-
cíaenéllacaradelalunallena.
Lamujerregresósinconsuelo,peroelsueñovolvióamos-
trarlelacabañadelavieja.Aldíasiguientesepusoencaminoy
lecontóalhadasupena.Laancianalediounaflautadeoro.di-
ciéndole:
—Esperahastaqueaparezcaotravezlalunallena;luego
cogeestaflauta,siéntateenlaorillaytocaunahermosacanción;
Laondinadelestanque
cuandohayasterminado,poníaenlaarenayyaverásloque
sucede.
Lamujerhizoloquelaancianalehabíadicho.Apenasestuvo
laflautaenlaarenaseoyóunrumordesdelasprofundidades;
unaolaselevantó,seacercóysellevólaflautaconsigo.Poco
despuéssedividióelaguaynosóloapareciólacabeza,sinoque
salióelhombrehastalacintura.Extendióanhelantesusbrazos
haciaella,perounasegundaolaseacercórumoreando,locubrió
yloarrastróconsigo.
—¡Ay!—dijoladesdichada—.¿Dequémesirveverami
amorsilopierdodenuevo?
Lapenavolvióainvadirsucorazón,peroelsueñolallevó
otravezalacasadelaanciana.Sepusoencaminoyelhadale
diosurueca*deoroylaconsoló,diciéndole:
—Todavíanohaterminadotodo;esperaquelleguelaluna
llena,yluegocogelarueca,siéntateenlaorillayllenalacanilla;
cuandoestélista,colocalaruecaalladodelaguayyaveráslo
quesucede.
Lamujersiguiósusinstruccionesalpiedelaletra.Tanpronto
comoapareciólalunallena,llevólaruecaalaorillaehilólabo-
riosamentehastaqueellinollegóalfinalylacanillasellenóde
hilo.Apenasestuvolaruecaenlaorilla,seoyóunrumortoda-
víamásfuerteenlaprofundidaddelosmares,seacercóuna
olapoderosaysellevóconsigolarueca.Alpuntosaliódelagua
comounrayolacabezaytodoelcuerpodelhombre.Saltóala
orillarápidamente,cogióasumujerporlamanoyhuyó.Pero
apenassehabíanalejadountrecho,selevantóconuntremendo
rumortodoelestanqueeinundócongranfuerzatodoelcampo.
Losfugitivossevieronirremisiblementeperdidos,perolamujer
llamóentoncesensupánicoalaanciana,yenunmomentoque-
darontransformadosellaenranayélensapo.Lariada,quelos
habíaalcanzado,nolospodíamatar,perolosseparóylosalejó
unodeotro.
Cuandoelaguasetranquilizóyambosvolvieronapisarsuelo
seco,recobraronsufigurahumana.Peroningunosabíadóndees-
tabaelotro:seencontrabanentrehombresdesconocidosqueno
conocíansupatria.Elevadosmontesyprofundosvalleshabíaen-
treellos.Parapodermantenersetuvieronquecuidarovejas.Du-
rantemuchosañosllevaronsusrebañosatravésdecamposy
bosques,llenosdepenaynostalgia.
Cuandolaprimaveravolvióairrumpirenlatierra,ibanam-
bosundíaconsusrebañosyquisolacasualidadqueseencontra-
Cuentosdeniñosydelhogar
ran.Elvioenlaladeradeunmontelejanounrebañoyllevóa
susovejasenaquelladirección.Llegaronaunvalle,peronose
reconocieron,aunquesealegrarondenoestaryatansolos.Des-
deesemomentollevabanjuntossusrebañosy,peseaquenoha-
blabandemasiado,sesentíanconsolados.Unatardeenquela
lunallenareaparecióenelcielo,mientraslasovejasdormían,
sacóelpastorlaflautadesubolsilloyentonóunahermosa,pero
tristecanción.Nadamásacabarsediocuentadequelapastora
llorabaamargamente.
—¿Porquélloras?—preguntóél.
—¡Ay!—contestóella—.Tambiénlucíalalunallenacuando
yoentonéesacanciónenlaflautaylacabezademiamadoapa-
recióenlasaguas.
Ellamiró,ylepareciócomosiselecayeralavendadelos
ojos;reconocióasuamadamujery,cuandoellalomiró,laluna
ledabaenlacarayloreconociótambién.Seabrazaron,sebesa-
rony,sifueronfelices,esonohacefaltanipreguntarlo.
Losregalosdelpueblecito
Unsastreyunorfebrequeibanjuntosperegrinandounatar-
de,cuandoelsolyasehabíapuestotraslosmontes,oyeronelso-
nidodeunamúsicalejana,quecadavezseoíaconmásclaridad-
sonabadeformaextraña,perotangraciosa,queolvidarontodo
sucansancioysiguieronandandoalegremente.Yahabíasalidola
luna,cuandollegaronaunacolinaenlaquevieronunagran
cantidaddehombresymujerespequeñitosque,cogidosdela
mano,dabanvueltasencorrocongrangozoyalegría;cantaban
delamaneramásagradable,yeralamúsicaqueloscaminantes
habíanoído.Enmedioestabasentadounanciano,algomayor
quelosotros,quellevabaunachaquetadecoloresycuyabarba
grislecolgabasobreelpecho.Ambossepararonllenosdeadmi-
raciónacontemplarladanza.Elmásviejoleshizoseñasparaque
entraranenelcorroyelpueblecitoabrióelcorrogustosamente.
Elorfebre,queteníaunajorobayquecomotodoslosjorobados
eraatrevido,seunióaellos.Alsastre,alprincipio,lediounpoco
devergüenzaysequedóatrás,perocuandovioloquesediver-
tían,seanimótambién.
Rápidamentevolvióacerrarseelcírculo,ylospequeñoscan-
taronydanzarondandolosmayoressaltos;sinembargo,elviejo
cogióunampliocuchilloquellevabacolgadoensucinturón,lo
afilóy,cuandolohabíaafiladolosuficiente,miróhacialosdos
extranjeros.Aelloslesentrómiedo,peronolesdiotiempoare-
flexionar:elancianocogióalorfebreylerasuróagranvelocidad
elpeloylabarba.Lomismohizoconelsastre.Sinembargo,su
miedodesapareciócuandoelanciano,nadamásacabar,lesgol-
peóamistosamenteenlaespalda,comosiquisieradecirqueha-
bíanhechobienaldejarquepasaratodosinresistencia.Señaló
coneldedounmontóndecarbóneindicócongestosquellena-
ransusbolsillosconello.Ambosobedecieronyprosiguieronsu
caminoparabuscarunalberguedondepasarlanoche.Cuando
llegaronalvalle,lacampanadelmonasteriovecinodabalasdoce;
enunmomentoreinóelsilencioydeprontotododesaparecióy
allínoquedabamásquelacolinadesiertailuminadaporlaluna.
Losdoscaminantesencontraronunalbergueysetaparonen
sulechodepajaconsuschaquetas,peroestabantancansados
queolvidaronsacarantesloscarbones.Unagranpresiónsobre
susmiembroslosdespertóantesdeloacostumbrado.Metieron
lasmanosenlosbolsillosynopodíandarcréditoasusojos,al
Cuentosdeniñosydelhogar
verquenoestabanllenosdecarbones,sinodeoropuro;también
leshabíacrecidoabundantementeelpelodelacabezaylabarba.
Losdossehabíanhechoricos,aunqueelorfebre,siguiendosu
ambiciosonatural,sehabíallenadolosbolsillosmásqueelsastre
yteníamásqueél.Perouncodicioso,cuandotienemucho,quie-
retodavíamás,yelorfebrelepropusoalsastrepermanecerallí
undíamás,volverporlanocheysacarlealancianomásrique-
zas.Elsastrenoquisoydijo:
—Yotengobastanteyestoycontento;ahoraserémaestro
sastre,mecasaréconmiprendaadorada—asíllamabaélasu
amada—,yseréunhombrefeliz.
£"Sinembargo,dijoquesequedaríaparadarlegusto.Porla
tardeelorfebresecolgóunasbolsasmásalaespaldaparapoder
llenarlasbienysepusoencaminodelacolina.Comolanoche
anterior,encontróaldiminutopueblocantandoybailando;elan-
cianolorapódenuevoyledioaentenderquecogieracarbones.
Nodudóenmetertodoloquecabíaensusbolsillos,regresómuy
felizacasaysetapóconlachaqueta.
«Aunqueeloropresione—pensó—.loaguantaré.»
Ysedurmiófinalmenteconeldulcepresentimientodedes-
pertarsesiendounhombreriquísimo.Cuandoabriólosojos,se
levantórápidamenteparamirarsusbolsillos,perocuálnosería
suasombrocuando,pormásquemetiólamano,nosacómás
quenegroscarbones.
«Todavíamequedaeloroqueganéayerporlanoche»,pensó.
Lotrajo,perosusustofueaúnmayoralobservarquetam-
biénaquellosehabíaconvertidoencarbónotravez.Sedioun
golpeconlamanonegra,yentoncesnotóqueteníalacabeza
completamentepeladaylisacomolabarba.Perosuinfortuniono
terminóahí.sinoquetambiénnotóqueademásdelajorobade
laespaldalehabíacrecidootramuchomásgrandeenelpecho.
Entoncesreconocióelcastigodesugrancodiciayempezóallo-
rarenvozalta.Elbuensastre,quesehabíadespertadoacausa
delllanto,consolóaldesdichadolomejorquesupo,mientrasle
decía:
—Hemossidocompañerosennuestraperegrinación,asíque
seguiremosjuntosytedarépartedemisriquezas.
Mantuvosupalabra,peroelpobreorfebretuvoquellevardu-
rantetodasuvidalasjorobasycubrirsupeladacabezaconuna
boina.
/
Elgiganteyelsastre
Aunsastre,queeragranfanfarrón,peromalpagador,sele
ocurriólaideadesalirunpocoydarunavueltaporelbosque.
Tanprontocomopudoabandonósutaller,
caminandopocoapoco
porpuentesyporsenderos,
undíaaquíyotroallá,
perocadavezmáslejos.
Estandoyaacampoabierto,vioenlalejaníaazulunmonte
escarpadoydetrásdeélunatorrealtísimaquedestacabasalien-
dodeunbosquesalvajeyoscuro.
—¡Portodoslosdiablos!—dijo—.¿Quéeseso?
Ycomolepicabaenormementelacuriosidad,sedirigióani-
mosamentehaciaallí.Perocuálnoseríasuasombrocuando,al
acercarse,vioquelatorreteníapiernasy.subiendodeungolpe
alescarpadomonte,secolocódelantedelsastrecomounpodero-
sogigante.
—¿Quéhacestúaquí,menudencia?—gritóconunavoz
comosiretumbarantruenosportodaspartes.
Elsastresusurró:
—Queríaversipodíaganarmipanenelbosque.
—Estamosatiempo—dijoelgigante—:puedesentrarami
servicio.
—Sitienequeserasí.¿porquéno?¿Cuálserámisalario?
—Trescientossesentaycincodíasalañoy,siesbisiesto,uno
más.¿Teparecebien?
—Pormí...—contestóelsastre.
Ypensó:«Habráqueseguirlelacorriente.Yaintentarélibrar-
meprontodeél.»
Luegodijoelgigante:
—Anda,granujilla,veytráemeunajarradeagua.
—¿Porquénomejorelpozoconelmanantial?—preguntóel
fanfarrón.
Ysefueconelcántaroalagua.
«¿Cómo?¿Lafuentejuntoconelmanantial?—gruñóparasí
elgigante,queeraunpocotontoytorpe,yempezóatenermie-
do—.Elmozalbetesabemásqueasarmanzanas:éstetieneque
tenerunbrujoenelcuerpo.Tencuidado,viejoJuan,queésteno
escriadoparati.»
Cuentosdeniñosydelhogar
Cuandoelsastretrajoelagua,elgigantelemandóquecorta-
raenelbosqueunosleñosylostrajeraacasa.Elsastrecillodijo:
—¿Yporquénomejorelbosquedeungolpe,
todoelbosqueenterito
conloviejoylonuevo
ytodoloquetiene
denudosoyderecto?
Ysefueatalarlaleña.
—¿Qué?
¿Todoelbosqueenterito
conloviejoylonuevo
ytodoloquetiene
denudosoyderecto?
«Ylafuentejuntoconelmanantial—gruñóelcrédulogigan-
teparasí,yleentróaúnmásmiedo—.Estesabemásdeloque
aparentaytieneunabrujeríaenelcuerpo.Tencuidado,viejo
Juan,queéstenoescriadoparati.»
Cuandoelsastreletrajolaleña,elgigantelemandómatarle
dosotresjabalíessalvajesparalacena.
—¿Porquénomejormildeuntiroytodosaquí?—preguntó
elsastrepresumido.
—¿Cómo?—dijoelgallinadelgigante,asustándoseenorme-
mente—.Déjaloporhoyyéchateadormir.
Elgiganteteníatantomiedoquenopudocerrarlosojosen
todalanocheypensabaconstantementequéhacerparaquitarse
deencimaaaquelarchibrujohechizado,cuantoantesmucho
mejor.Coneltiemposeencuentralasolución.
Alamañanasiguientefueronaunpantanoalrededordelcual
habíamuchosmimbres.Entonceselgigantedijo:
—Oye,siéntateenunavarademimbre:meencantaría,por
mivida,versierescapazdedoblarla.
¡Husch!Elsastresesentóarriba,contuvolarespiraciónyse
hizotanpesado,queelmimbresedobló.Pero,pordesgracia,no
sehabíametidoningunaplanchaenlosbolsillosy.alirarespirar
denuevo,elmimbrelolanzó,paragranalegríadelgigante,tan
altoquenoselepodíaver.Sinohacaídodebedeandarsinduda
flotandotodavíaporelaire.
Elclavo
Uncomerciantehabíahechounbuennegocioenunaferia;
habíavendidotodalamercancíayhabíallenadosubolsadeoroy
plata.
Quisovolverasucasayestarenellaantesdelacaídadela
noche;cargósubolsaconeloroensucaballoypartiócabalgan-
do.Amediodíasedetuvoenunaciudad;perocuandoquisopro-
seguirsucamino,elsirvientelellevóelcaballo,diciéndole:
—Señor,enlaherraduradelapatatraseralefaltaunclavo.
—Déjalo—respondióelcomerciante—.Supongoqueaguan-
tarálasseishorasquemequedandecamino.Tengoprisa.
Porlatarde,cuandovolvieronapararseparadardecomeral
caballo,vinoelsirvientealahabitaciónydijo:
—Señor,elcaballohaperdidolaherraduradelapatatrasera.
¿Lollevoaherrar?
—Déjalo—contestóelseñor—.Podráaguantarlaspocasho-
rasquemefaltan.Tengoprisa.
Partió,peropocodespuéselcaballoempezóacojear.Noco-
jeómuchotiempo,porqueprontoempezóarenquear,ytampoco
renqueómuchoporquealfinsecayóyserompióunapata.Else-
ñortuvoquedejarallítiradoalcaballo,desatarlabolsa,echárse-
laalaespaldaydirigirseacasaapie,adondellegóyabienentra-
dalanoche.
«Detodalaculpa—sedijoasímismo—tienelaculpaelmal-
ditoclavo.»
Nopormuchomadrugaramanecemástemprano.
Elpobrejovenenlatumba
Eraseunavezunpobrepastorcilloquesehabíaquedadosin
padrenimadre,ylasautoridadesseloentregaronaunhombre
ricoparaqueloalimentarayeducaraensucasa.
Sinembargo,elhombreysumujerteníanmalasentrañasya
pesardetodasuriquezaeranavarosyseamargabanyenfada-
bancuandoalguiencomíaunbocadodesupan.Pormásquehi-
cieraelpobreniño,ledabanpocodecomery,encambio,recibía
palosymáspalos.
Unbuendíateníaquecuidaralagallinaconsuspolluelos.
Peroellasemetióconsuspolluelosentreunseto,yrápidamente
selanzóelazoryselallevóporlosaires.
Eljovengritócontodassusfuerzas:
—Ladrón,ladrón,picaro.
Peroelazornodevolviósupresa;elhombreoyóelruido,fue
haciaallíy,alverquesugallinahabíadesaparecido,sepusofu-
riosoyledioalniñotalcantidaddepalosquenopudomoverse
enunoscuantosdías.
Luegotuvoquecuidaralospollitossinlagallina,peroladifi-
cultaderamuchomayor,puescadaunoseibaporunlado.En-
toncespensóquelomejorseríaatarlostodosjuntosconuna
cuerdayasíelazornopodríaquitarleninguno.Peroseequivocó
completamente.
Pocosdíasdespués,cansadodedarvueltasymediomuerto
dehambresedurmió,llegóelpájarodepresayapresóaunode
lospollitosy,comolosotrosestabanatadosconél.selosllevóa
todosdeunavez,secolocóenunárbolyselostragóatodos.El
campesinollegabaprecisamenteacasaenesemomento,yalver
ladesgracia,seenfadóygolpeóaljoventandesaprensivamente,
quetuvoqueestarvariosdíasenlacama.
Cuandopudoponerseenpieotravez.ledijoelcampesino:
—Erestantonto,quenomesirvesdepastor,asíqueharásde
mensajero.
Entonceslemandóquellevaraaljuezunacestaconuvasy
unacarta.Enelcaminoelhambreylasedmartirizabandetal
maneraalpobrechico,quesecomiódosuvas.Llevólacestaal
juez,quecuandohuboleídolacartaycontadolasuvas,ledijo:
—Faltandos.
Eljovenconfesóhonradamentequesehabíacomidolasque
faltabanporqueteníahambreysed.
Elpobrejovenenlatumba
Eljuezleescribióunacartaalcampesinoylepidióotrastan-
tasuvas.Tambiénéstaslasllevóelpastorcilloconunacarta.
Perovolvióasentirunhambreyunasedtremendasynosa-
biendoquéhacer,secomióotrasdosuvas.Peroantessacóla
cartadelacesta,lacolocóbajounapiedraysesentóencima
paraquelacartanopudieraverloynolopudieradenunciar.El
juezlevolvióapreguntarporlasuvasquefaltaban.
—¡Ay!¿Perocómolohasabido?Lacartanopodíaenterarse
porqueanteslahecolocadobajounapiedra.
Eljuezseechóareírantelasimplezadelmuchachoyleman-
dóalhombreunacartaenlaqueleadvertíaquecuidaramejor
alpobrechico,yquenolefaltaranadadebebernidecomer,
añadiendoqueleenseñaratambiénloqueestababienyloque
estabamal.
—Yoteenseñaréladiferencia—dijoeldespiadadohombre—,
perosiquierescomer,tendrásquetrabajary,sihacesalgomal,te
instruiréapalos.
Aldíasiguientelemandóuntrabajodifícil.Teníaquecortar
unoscuantosmontonesdepajaparaalimentaraloscaballosy,al
mismotiempoleamenazó,diciendo:
—Encincohorasestarédevuelta;comolapajanoestécorta-
daentrocitos,tepegounapalizaquenotevaaquedarunhueso
sano.
Elcampesinosefueconsumujer,elcriadoylamuchachaa
laferiaanualynoledejómásqueuntrozodepan.
Eljovensecolocóenlasilladepajaycomenzóatrabajarcon
todassusfuerzas.Entoncesleentrócalor,sequitólachaquetilla
ylaechóenlapaja.Conelmiedodenoterminar,siguiócortan-
doy.ensucelo,sindarsecuenta,cortóconlapajalachaquetilla.
Demasiadotardeadvirtióladesgracia,queyanoteníaremedio.
—¡Ay!Ahorasíqueesmifin.Elmalvadonomehaamenaza-
doenvano;cuandovengayvealoquehehecho,memataráa
palos.Mejormequitarélavidayomismo.
Eljovenhabíaoídounavezqueledecíalacampesina:
—Bajolacamahepuestounaollaconveneno.
Lohabíadichosolamenteparadeteneralosgolosos,pueslo
quehabíaeramiel.
Eljovensearrastróbajolacama,sacólaollayselacomióde
unaasentada.
—¡Quéraro!—dijo—.Lagentedicequelamuerteesamarga,
peroamímesabedulce.Noesdeextrañarquelacampesinade-
seecontantafrecuencialamuerte.
Cuentosdeniñosydelhogar
Sesentóenunasilladispuestoamorir,peroenvezdesentir-
sedebilitado,sesentíafortalecidoporelalimento.
—Entoncesnoseráveneno—dijo—.Peroelcampesinoha
dichounavezqueensuarmariotieneunabotellitaconveneno
paralasmoscas;esedebeserelverdaderovenenoquemecon-
duciráalamuerte.
Perotampocoeravenenoparalasmoscas,sinovinodeHun-
gría.Eljovensacólabotellayselabebióentera.
—Tambiénestamuertesabedulce—dijo.
Perocuandopocodespuéselvinoempezóasubírselealaca-
bezayaemborracharlo,pensóquesumuerteestabapróxima.
—Sientoquevoyamorir—dijo—.Voyalcementerioabus-
carunatumba.
Sefuetambaleando,llegóalcementerioyseechóenuna
tumbareciénabierta.Lossentidosselenublabancadavezmás.
Enlaproximidaddelcementeriohabíaunaposadadondesecele-
brabaunaboda;cuandooyólamúsicaleparecióqueestabaenel
paraíso,hastaquealfinperdióelsentido.Elpobrejovenyanose
despertó,elcalordelvinocalienteyelfríorocíodelanochele
quitaronlavidaypermanecióenlatumbaenlaqueélmismose
habíaechado.
Cuandoelcampesinooyólanoticiadelamuertedeljovense
asustóytemióserllevadoanteeltribunal;elmiedoseapoderóde
élcontalfuerzaquecayóalsuelosinsentido.Lamujer,queesta-
baalfuegoconunasarténllenadegrasa,corrióhaciaallípara
ayudarle.Peroelfuegoseapoderódelasartén,prendiótodala
casayenpocashorasestabaconvertidatotalmenteencenizas.
Losañosquetodavíatuvieronquevivirlospasaronpresosdere-
mordimientosdeconcienciayllenosdepobrezaynecesidad.
/199
Lanoviaverdadera
Eraseunavezunajovenmuyguapaquesehabíaquedado
prontosinmadre,ylamadrastralehacíatodoelmalposible.
Cuandolemandabahaceralgunatarea,fueralodifícilquefuera,
ellaseponíaatrabajarpacientementeyhacíatodoloquesus
fuerzaslepermitían.Peronoporellopodíamoveracompasión
elmalcorazóndelamujer;siempreestabadescontentaynunca
leparecíabastante.Cuantomásdeprisatrabajaba,máscosasle
encargaba,ynopensabamásqueenencargarlelastareasmás
pesadasyamargarlerealmentelavida.
Undíaledijo:
—Aquítienesdocelibrasdeplumas;tienesquequitarleslos
cañones',ysiestatardenohasterminadodehacerlo,tedaréuna
buenatunda.Aversitecreesquepuedesandarporahíva-
gueandotodoeldía.
Lapobremuchachasepusoatrabajar,perolaslágrimasle
corríanporlasmejillas,puessedabaperfectamentecuentade
quenopodríaterminarconeltrabajoenundía.Cuandotenía
antesíunmontoncillodeplumasysuspirabao.asustada,cruzaba
lasmanos,lasplumasvolaban,yella-teníaqueseleccionarlasy
empezardenuevo.
Enestoapoyóelcodoenlamesa,pusolacaraentrelasma-
nosydijo;
—¿EsquenohaynadieenlatierradeDiosquesecompadez-
cademí?
Entoncesoyóunadulcevozqueledecía:
—Consuélate,hija,quehevenidoaayudarte.
Lamuchachalevantólavistayviounaancianaasulado.
Cogióalamuchachadulcementeporlamanoyledijo:
—Cuéntameloquetepasa.
Comohablabademaneratancordial,lamuchachalecontóla
tristevidaquellevabaycómoleimponíanunatareatrasotra
paranodejarlaterminarconlostrabajosencargados.
—Siestatardenoheterminadoconestasplumas,mimadras-
tramepegará;mehaamenazado,ybienséyoqueellacumplesu
palabra.
Suslágrimascomenzaronacorrerotravez,perolabuenaan-
cianadijo:
—Notepreocupes,hijamía.descansaqueyoharéentretan-
totutrabajo.
Cuentosdeniñosydelhogar
Lamuchachaseechóenlacamaysedurmió.Laancianase
sentóenlamesaantelasplumasy,¡ay!,cómovolabandelosca-
ñonesqueellaapenastocabaconsusflacasmanos.Rápidamente
terminóconlasdocelibras.Cuandolamuchachasedespertó,vio
apiñadosgrandesmontonesblancoscomolanieve,ytodoestaba
perfectamenteordenadoenlahabitación;perolaancianahabía
desaparecido.
LamuchachadiograciasaDiosyestuvoallítranquilahasta
quellególatarde.
Entoncesentrólamadrastrayseasombróalvereltrabajoaca-
bado.
—¿Vesloquepuedehacersecuandounaeshacendosa?—dijo
ella—.¿Nopodíashaberhechoalgomásenvezdeestarteahí
manosobremano?
Cuandosalió,dijoella:
—Estacriaturavaleparaalgomásquecomerpan:letengo
queencargartrabajosmásdifíciles.
Alamañanasiguientellamóalamuchachaydijo:
—Tomaestecucharónysacaelaguadelgranestanqueque
hayeneljardín.Ysiporlanochenohasacabado,prepárate.
Lajovencogióelcucharónyvioqueestabaagujereado;pero,
aunquenolohubieraestado,habríasidoimposiblevaciareles-
tanque.Sepusorápidamentealtrabajo,searrodillóanteelagua,
enlaquecaíansuslágrimas,yempezóasacaragua.
Perolabuenaancianaapareciódenuevo,ycuandosupola
causadesupreocupacióndijo:
—Consuélate,hijamía,vetealmatorralyéchateadormir
queyoharéeltrabajo.
Encuantosequedósolanohizomásquetocarelestanquey,
comosifueravapor,elaguaascendióhaciaarribaysemezcló
conlasnubes.Pocoapocosevacióelestanquey.cuandolamu-
chachasedespertóalapuestadesolyfueallí,noviomásque
lospecesagitándoseenellodo.
Entoncesfueaverasumadrastrayledijoquehabíatermina-
doeltrabajo.
—Podíashaberloterminadomuchoantes—dijo.
Pálidadeira,sepusoabuscaralgonuevo.
Altercerdíaledijoalamuchacha:
—Veahí,alallanura,yconstruyemeunhermosocastillo:tie-
nequeestarterminadoalatardecer.
Lamuchachaseasustóydijo:
—¿Perocómovoyallevaracabounaobratangrande?
Lanoviaverdadera
—¡Noadmitoréplica!—gritólamadrastra—.Sihaspodido
vaciarunestanqueconunacucharaagujereada,tambiénpodrás
construiruncastillo.Hoymismoquieroocuparloy,comofaltelo
másmínimo,yaseaenlacocinaoenlabodega,yasabesloque
teespera.
Ymandóalamuchacha,que,alllegaralvalle,violasrocasapi-
ladasunaencimadeotra;contodassusfuerzasnohubierapodi-
domoverlamáspequeña.Sesentó,llorando,aunqueconfiaba
enlaayudadelaanciana,lacualnosehizoesperarmuchotiem-
po.Llegóylehablóconsolándola:
—Echateahíalasombrayduerme,queyoteharéelpalacio.
Y,siteapetece,podrásvivirtambiénenél.
Encuantolamuchachaseretiró,laancianatocólaspiedras
grises.Rápidamentesemovieron,sejuntaronycolocaroncomosi
fuerangigantesquieneshabíanconstruidolosmuros;sobreellos
sealzóeledificioyparecíaqueinnumerablesmanostrabajaban
invisiblementeponiendopiedrasobrepiedra.Elsueloretumbó,
grandescolumnassepusierondepieporsímismasysecoloca-
banenordenunatrasotra.Eneltejadosecolocaronlastejasor-
denadamentey,amediodía,semovíayalagranveletaenlapun-
tadelatorre,comounadoncelladeoroconropajesalviento.El
interiordelpalacioestuvoterminadoporlatarde.Cómolohizo
laanciana,nolosé:lasparedesdelashabitacionesestabancu-
biertasdesedayterciopelo;habíasillasbordadasencoloresysi-
llonesricamenteadornadosjuntoalasmesasdemármol;arañas
decristalcolgabandeltechoysereflejabanenelbrillantesuelo;
habíapapagayosverdesmetidosenjaulasdeoroypájarosexóti-
coscantandoagradablemente;portodoslossitioshabíatantolujo
comosifueraaentrarunrey.Alcrepúsculosedespertólamu-
chachayladeslumhróelbrillodemilesdeluces.Conrápidospa-
sosseacercóyentróporlapuertaabiertadelpalacio.Laescalera
estabatapizadaconpañorojoylabarandillaadornadaconárbo-
lesenflor.
Alverellujodeloscuartossequedódepiedra.Quiénsabe
cuántotiempohubieraestadoallísideprontonosehubieraacor-
dadodesumadrastra.
—«¡Ay!—sedijoella—.¡Sialfinsedieseporcontentayno
convirtieramividaenunmartirio!»
Lamuchachasefueylemostróqueelpalacioestabayalisto.
—Mevoyaélrápidamente—dijoella,levantándosedesusitio.
Cuandoentróenelpalacio,tuvoqueponerselamanoante
losojos,detantocomolecegabasuresplandor.
(~202^
\mr
Cuentosdeniñosydelhogar
—¿Veslofácilquetehasido?—ledijoalamuchacha—.De-
beríahabertemandadoalgomásdifícil.
Fueportodosloscuartosyescudriñóportodaslasesquinas
paraversifaltabaalgo,peronopudoencontrarningúnfallo.
—Ahoravamosabajar—dijo,mirandoalamuchachacon
unamiradaaviesa—.Hayqueinspeccionartodavíalacocinayla
bodegay,comohayasolvidadoalgo,noteescaparásdelcastigo.
Peroelfuegoardíaenelfogón,lacomidacocíaenlasollas,la
palayelcuboestabanallí,enlasparedesbrillabalavajilladela-
tónynofaltabanada,inclusohabíauncajóndecarbónyun
cuboparaelagua.
—¿Dóndeestálaentradaalabodega?—preguntóella—.Si
noestábienrepletadetonelesdevino,lopasarásmal.
Ellamismalevantólatrampillaybajólaescalera,peroapenas
habíadadodospasos,lapesadatrampilla,quenoestabamásque
apoyada,cayóencimadeella.Lamuchachaoyóelgritoylevantó
rápidamentelapuertaparairensuayuda,peroellasehabíacaí-
doyyacíamuertaenelsuelo.
Ahoraelpalaciopertenecíaalamuchacha.Alprincipiono
sabíaquéhacercontantafelicidad:enlosarmarioscolgabanbe-
llostrajes,lasarcasestabanllenasdeoro,plata,perlasypiedras
preciosas,ynopodíaformularundeseoquenofueracumplido.
Rápidamenteseextendiólafamadelabellezayriquezadelajo-
venportodoelmundo.Todoslosdíassepresentabaunpreten-
diente,peronolegustabaninguno.Finalmentellegóunpríncipe
quesupoganarsucorazónyellaseprometióconél.
Habíaunhermosotiloeneljardín.Undía,estandosentados
losdossolosasusombra,dijoél:
—Voyairamipatriaypedirpermisoamipadreparacasar-
nos.Teruegoquemeesperesbajoestetilo:enpocashorasestaré
devuelta.
Lamuchachalebesóenlamejillaizquierdaydijo:
—Sésiemprefielamíynotedejesbesarporningunaotraen
estamejilla.Teesperarébajoeltilohastaquevuelvas.
Lamuchachapermanecióbajoeltilohastaquesepusoelsol,
peroélnoregresó.Estuvosentadadurantetresdíasdelamaña-
naalatarde,esperándole,peroenvano.Cuandoalcuartodía
todavíanohabíavuelto,dijoella:
—Seguroquelehapasadounadesgracia.Iréabuscarloyno
regresaréhastaquelohayaencontrado.
Empaquetótresdesustrajesmáshermosos,unobordadocon
tresestrellasbrillantes,elsegundoconlunasdeplata,yeltercero
4
^203
Lanoviaverdadera
consolesdeoro,envolvióenelpañuelounpuñadodepiedras
preciosasysepusoencamino.Preguntóentodaspartesporsu
prometido,peronadielohabíavistoynadiesabíanadadeél.Ca-
minóalolargoyanchodelmundo,peronoloencontró.Final-
menteseajustódepastoraconuncampesinoyescondiósustra-
jesypiedraspreciosasbajounapiedra.
Ahoravivíacomounapastora,guardandosusrebaños,pero
estabatristeyllenadenostalgiaporsuamado.Teníaunaterneri-
11a,queseacostumbróaella,lallevabadelamanoy,cuandoella
decía:
—Ternerilla,ternerilla,
noolvidesatupastora,
comoolvidóbajoeltilo
aquelpríncipeasunovia,
entonceslaternerillasetumbabayellalaacariciaba.
Llevabaviviendounoscuantosañosensoledadyllenade
penacuandoseextendióportodoelpaíselrumordequelahija
delreyibaacelebrarsuboda.Elcaminohastalaciudadpasaba
porlaaldeadondevivíalamuchacha,ysucedióque,unavezque
conducíasusrebaños,pasóelnovioporallí.Elibasentadoarro-
gantementeensucaballoynolavio,peroellasílovioyentonces
reconocióasuamado.Fuecomosiunagudocuchilloseleclava-
seenelcorazón.
—¡Ay!—dijo—.¡Yyoquecreíaqueélmehabíasidofiel!
Peromehaolvidado.
Aldíasiguientevolvióélporelmismocamino.Cuandoéles-
tabacerca,elladijoalaternerilla:
—Ternerilla,ternerilla,
noolvidesatupastora,
comoolvidóbajoeltilo
aquelpríncipeasunovia.
Aloírsuvozbajólavistaydetuvoasucaballo.Miróalacara
alapastoraysepusolamanoantelosojoscomosiquisierare-
cordaralgo,perosiguiócabalgandorápidamenteydesapareció
enseguida.
—iAy!—dijoella—.¡Yanomereconoce!
Ysudoloreracadavezmayor.j
Pocodespuésibaacelebrarseenlacortedelreyunagran
fiesta,queibaadurartresdías.
«Ahoravoyyaaintentarloúltimo»,pensólamuchacha.
Cuentosdeniñosydelhogar
hits,
Alanochecersedirigióalapiedrabajolacualhabíaenterra-
dosustesoros,sacóeltrajedelossolesdeoro,selopusoyse
adornóconlaspiedraspreciosas.Desatósuscabellos,queloslle-
vabaatadosbajounpañuelo,ycayeronengrandesrizos.Asíse
dirigióalaciudad,sinquenadielaviera,graciasalaoscuridad
reinante.Cuandoentróenlasalabieniluminada,todosretroce-
dierondeadmiración,peronadiesabíaquiénera.Elpríncipele
salióalencuentro,peronolareconoció.Lainvitóabailaryesta-
batanadmiradodesubellezaquenopensabaparanadaenla
otraprometida.Alterminarlafiesta,ellaseperdióentrelamulti-
tudyseapresuróaregresaralpuebloantesdelasalidadelsoly
allívolvióaponersesutrajedepastora.
Aldíasiguientetomóeltrajedelaslunasdeplataysecolocó
unamedialunadepiedraspreciosasensucabello.
Cuandoaparecióenlafiesta,todoslosojossevolvieronhacia
ella;elpríncipesedirigióaellatotalmenteinflamadodeamor.
Antesdemarcharselehizoprometerqueasistiríaalafiestalaúl-
timanoche.
Laterceravezaparecióconeltrajedeestrellas,quebrillabaa
cadapasoquedaba,ysucintadelpeloyelcinturóneranestre-
llasdepiedraspreciosas.Elpríncipehabíaestadoesperándolalar-
goratoyseapresuróasalirlealpaso.
—Dimesolamentequiéneres—ledijo—.Tengolasensación
dehaberteconocidoantes.
—¿Nosabes—contestóella—loquehicecuandoteseparas-
tedemí?
Enesemomentoseacercóaélylebesóenlamejillaizquier-
da.Entoncesleparecióqueselecaíalavendadelosojosyre-
conocióasuverdaderanovia.
—Ven—dijo—.Noquieroseguirmástiempoaquí.
Ycogiéndoladelamano,lallevóalcarruaje.
Comosiestuvieranuncidosporelviento,loscaballosfueron
velozmentealpalaciomaravilloso.Lasventanasiluminadasrelu-
cíandesdelejos.Cuandopasaronporeltilosemovíanenélmon-
tonesdeluciérnagas,mientraseltiloagitabasusramasdespidien-
dounintensoaroma.Enlaescaleraflorecíanlosárboles,enlas
habitacionesresonabaelcantodelospájarosexóticos,enlasala
estabatodalacortereunidayelsacerdoteesperabaparacasaral
novioconlaverdaderanovia.
Laliebreyelerizo
Estahistoria,muchachos,parecementira,peroesverdad;pues-
toquemiabuelo,quemelacontóamí,solíadecirsiempreque
melarelataba:
—Verdad,debeserverdad,hijomío;sino,nosepodríacontar.
Peroveamoslahistoria.
Unamañanadedomingo,enplenaépocadecosecha,justo
cuandoestabaenflorelalforfón',elsolaparecióespléndidamen-
teenelcielo,labrisadelamañanapasabaporencimadelosras-
trojos,lasgolondrinascantabanenelaire,lasabejaszumbaban
enelalforfón,lagenteibaamisavestidadedomingo,ytodaslas
criaturasdeDiosestabancontentas,inclusoelerizo.
Cuentosdeniñosydelhogar
Elerizoestabaasupuertacruzadodebrazos,mirandoalaire
mañaneroycanturreandounacancioncillaparasí,tanbienotan
malcomosuelencantarlasloserizosenunamañanadedomin-
go.Mientrascanturreabaasí,amediavoz,derepenteseleocu-
rrióque,mientrassumujerlavabayvestíaasushijos,podíadar-
seunpaseoporelcampoparaversicrecíansusnabos.Eran
unosnabosquehabíansalidojuntoasucasa,yélysufamiliaso-,
líancomerdeellos,demodoquelosconsiderabacomosuyos
propios.Dichoyhecho.Elerizocerrólapuertatrasdesíytomó
elcaminohaciaelcampo.Apenashabíasalidodecasa,yapunto
yadedarlavueltaalendrino*quecrecíadelantedelcampoy
muycercadelosnabos,setopóconunaliebrequeestabaocupa-
daennegociosparecidos,esdecir,ibaainspeccionarsusberzas.
Encuantovioalaliebrelediolosbuenosdías;perolaliebre,que
asumaneraeraunadamamuydistinguida,aunqueterriblemen-
teengreída,nocontestóalsaludodelerizo,sinoquelepreguntó,
haciendounamuecamuyirónica:
—¿Cómoesqueandasporelcampoestamañanatantem-
prano?
—Estoydandounpaseo—dijoelerizo.
—¿Paseo?—sereíalaliebre—.Meparecequepuedesutili-
zartuspatasparacosasmejores.
Estarespuestamolestóalerizoenormemente,puespodía
aguantarcualquiercosamenosquesehablasedesuspatas,por-
quelasteníatorcidaspornaturaleza.
—¿Creesquepuedeshacermáscontuspatasqueyoconlas
mías?
dH9(la*"
La/iebreye/erizo
—Claroquesí—dijolaliebre.
—Yaloveremos—opinóelerizo—,Apuestoaquesiecha-
mosunacarrerategano.
—Mepartoderisa.¡Túytuspatastorcidas!—dijolaliebre—.
Pero,pormí.comoquieras;sitienestantasganas,¿quéapostamos?
—Unamonedadeoroyunabotelladeaguardiente—contes-
testóelerizo.
—Acepto—dijolaliebre—.Chocalamanoyyapodemos
empezaracorrer.
—No,tantaprisanotengo—dijoelerizo—.Estoytodavíaen
ayunasyprimerovoyacasaadesayunar;dentrodemediahora
estoydevuelta.
Conestosefueelerizo,puestoquelaliebreestabade
acuerdo.
Enelcaminopensabaelerizo:«Laliebreconfíaensuslargas
patas,perolacogeré.Quizáseauntipomuydistinguido,pero
tambiénestontoymelaspagará.»
Cuandollegóelerizoacasa,dijoasumujer:
—Mujer,vístetedeprisa,quetienesquevenirconmigoal
campo.
—¿Peroquépasa?—preguntósumujer.
—Heapostadounamonedadeoroyunabotelladeaguar-
dienteconlaliebre;voyaecharunacarreraconellaytienesque
estarpresente.
—¡Oh,Dios,quéhombreéste!—empezóagritarlamujerdel
erizo—.¿Perotúestásentuscabales?¿Hasperdidoelseso?
¿Cómopuedesecharunacarreraconlaliebre?
—¡Cierraelpico,mujer!—dijoelerizo—.Estoesasuntomío.
Túnotemetasenlosasuntosdeloshombres.Anda,vísteteyven
conmigo.
Cuentosdeniñosydelhogar
¿Quépodíahacerlamujerdelerizo?Teníaqueobedecerle
quisieseono.
Cuandoestabanenelcampo,elerizodijoasumujer:
—Ahoraescuchaloquevoyadecirte:¿Vesallí,enelcampo?
Allíecharemoslacarrera.Laliebrecorreenunsurcoyyoenotro
yempezamosacorrerdesdearriba.Túnotienesquehacermás
quecolocarteaquíabajoenestesurcoycuandolleguelaliebre
porelotro,gritas:¡Yaestoyaquí!
Llegaronalsembrado,elerizocolocóasumujerenelsurcoy
subióelsembrado.Cuandollegóarriba,laliebreyaestabaallí.
—¿Podemosempezar?—preguntólaliebre.
—Sí,señor—dijoelerizo.
—¡Puesadelante!
Ydiciendoestosecolocócadaunoensusurco.Laliebre
contó:
—¡Alauna,alasdosyalastres!
Laliebreyelerizo
Yalláfuecomounrelámpagosembradoabajo.Elerizodio
dosotrespasos,luegoseagachóenelsurcoysequedósentado
tantranquilo.
Cuandollególaliebre,aplenacarrera,alotroextremodel
sembradolerecibiólamujerdelerizoconun«¡yaestoyaquí!».La
liebresequedónopocosorprendidacreyendoquequienhablaba
eraelpropioerizo,pues,comotodoelmundosabe,lamujerde
unerizotieneelmismoaspectoquesumarido.Peroalaliebrele
parecióqueallíhabíagatoencerrado,ygritó:
—¡Otracarrera!¡Adarlavuelta!
Yalláfueotravezcomounrelámpago,demaneraquesele
pegabanlasorejasalacabeza.Maslamujerdelerizosequedó
tantranquilaensusitio.Cuandollególaliebrealotroextremo,la
recibióelerizoconun«¡yaestoyaquí!».Perolaliebregritófuera
desíderabia:
—¡Otracarrera!¡Adarlavuelta!
—Desdeluego—contestóelerizo—.Pormí,tantasveces
comoquieras.
Asíquelaliebrecorriósetentaytresvecesyelerizoaguantó.
Cuentosdeniñosydelhogar
Cadavezquelaliebrellegabaabajooarriba,ledecíanelerizoo
sumujer:«¡Yaestoyaquí!»Alasetentaycuatrovez,sinembar-
go,laliebrenollegóalfinal.Cayódebrucesenmediodelsem-
bradoechandosangreporlabocaysequedóallí.Elerizotomó
sumonedadeoroganadaylabotelladeaguardiente,llamóasu
mujer,queaúnestabaenelsurco,ambossefueronmuyconten-
tosacasay,sinohanmuerto,viventodavía.
Fueenlalanda"deBuxtehude*dondeelerizoreventóauna
liebreenunacarreraconél.ydesdeentoncesnoselehavuelto
aocurriraningunaliebreecharunacarreraconunerizodeBux-
tehude.
Estecuentotienedosmoralejas:primera,quenadie,pormuy
distinguidoqueseestime,debeburlarsedelhombrehumilde,
aunquesóloseaunerizo;y.segunda,queesaconsejablecasarse
conunamujerdelamismaposiciónydelmismoaspecto.Elque
seaunerizodebecuidardequesumujerseaunaerizayasísuce-
sivamente.
/ZLL}
Elhuso,lalanzaderaylaaguja
Eraseunavezunamuchachaquedeniñasequedósinpa-
dres.Alfinaldelpueblovivíasumadrina,solaensucasita,yse
ganabalavidahilando,tejiendoycosiendo.Laancianasellevóa
laniñahuérfanaconella,laenseñóatrabajarylaeducópiadosa-
mente.Cuandolamuchachateníaquinceaños,sumadrinaen-
fermó;llamóalamuchachaasucamaydijo:
—Queridahija,sientoqueseacercamifin;tedejolacasita:
enellaestarásprotegidadelasinclemenciasdeltiempo;también
tedejoelhuso,lalanzaderaylaaguja:conellospodrásganarte
elpan.
Todavíalepusolasmanosenlacabeza,labendijoydijo:^
—ConservaaDiosentucorazón,ytodoteirábien.
Luegocerrólosojos.Duranteelentierro,lamuchachafuello-
randoamargamentedetrásdelataúd,ylerindiólosúltimos
honores.
Lamuchachavivía,pues,solaenlacasa,eralaboriosa,hilaba,
tejíaycosíay,entodoloquehacía,seveíalabendicióndelaan-
ciana.Eracomosiellinoaumentaraenlashabitaciones,yen
cuantotejíacualquiercosaocosíaunacamisa,rápidamenteen-
contrabaalgúncompradorqueselopagababien;asíquenopa-
sabaningunanecesidadyaúnlesobrabaparadarlesalgoaotros.
Poraquellosdíasandabaelpríncipeporelpaísbuscandono-
via.Nopodíaescogeraunapobre,perotampocoqueríaunarica.
Entoncesdijo:
—Serámimujerlaqueseaalmismotiempolamásricayla
máspobre.
Cuandollegóalaaldeadondevivíalamuchachapreguntó,
comohacíasiempre,quiéneraenellugarlamásricaylamás
pobre.Primerolenombraronalamásrica;lamáspobre,ledije-
ron,eralamuchachaquevivíaenlacasitaquehabíaalfinaldel
pueblo.Larica,queestabasentadaantelapuertadesucasato-
talmenteataviada,selevantó,lesalióalencuentroyseinclinó
anteél.Ellaobservó,peronodrjoningunapalabraysiguiócabal-
gando.
Cuandollegóacasadelapobre,lamuchachanoestabaenla
puerta,sinoensuhabitación.Paróelcaballo,miróporlaventa-^
na,atravésdelacualbrillabaelsol,yvioalamuchachasentada
anteeltornohilandolaboriosamente.Ellamiróhaciaarriba,yali
notarqueelpríncipemirabahaciadentro,sepusocadavezmás
f212^
Cuentosdeniñosydelhogar
roja;bajólosojos,perosiguióhilando;sielhiloentoncesera
igual,esonolosé,peroellasiguióhilandohastaqueelpríncipe
semarchó.Luegoseasomóalaventana,laabrióydijo:
—Quécalorhaceenlahabitación.
Masellalesiguióconlamirada,mientraspudodistinguirlas
blancasplumasdesusombrero.
Lamuchachasesentódenuevoatrabajarensuhabitacióny
siguióhilando.Entoncesseacordódeunacancioncillaquelaan-
cianacantabaalgunavez,cuandoestabatrabajando,ylacantó
parasí:
¿Yquésucedió?Alpuntoelhusoseleescapódelamanoy
salióporlapuerta,ycuandoella,llenadeadmiración,selevantó
ylosiguióconlamirada,vioquedanzabaalegrementeenel
campo,tirandodeunhilobrillantedeoro.Pocodespuésloperdió
devista.Lamuchacha,queyanoteníahuso,cogióenlamanola
lanzadera,sesentóanteeltelarycomenzóatejer.
Elhusosiguióbailandoyprecisamentecuandoelhilosehabía
acabado,alcanzóalpríncipe.
—¡Quéveo!—dijo—.Elhusoquieremostrarmeelcamino.
Diolavueltaasucaballoy,cabalgando,siguióalhilodorado.
Lamuchachaestabatrabajandoycantaba:
Alpuntolalanzaderaseleescapódelamanoysalióporla
puerta.Anteeldinteldelapuertaempezóatejerlaalfombramás
hermosaquesehubieravistonunca.Aambosladosflorecíanro-
sasylilas,yenelcentro,sobreunfondodorado,subíanracimosy
saltabanliebresyconejos,yciervosycorzosasomabansuscabe-
zasentreellos.Arribaenlasramashabíapájarosdecolores,tan
perfectos,quenolesfaltabamásquecantar.Lalanzaderasaltaba
deunladoaotroytodoparecíasurgirporsímismo.
Comolalanzaderasehabíamarchado,lamuchachasesentó
acoser;teníalaagujaenlamanoycantaba:
Alpuntolaagujaseleescapódelosdedosyvolóporlahabi-
tacióndeaquíparaallátanrápidacomoelrelámpago.
—Huso,huso,vuelapronto
ytráemeacasaalnovio.
—Lanzadera,tejebien
ytráemealnoviotambién.
—Aguja,agujaafilada,
limpíalealnoviolacasa.
Elhuso,lalanzaderaylaaguja
Noparecíasinoquetrabajaranespíritusinvisibles;rápidamen-
tesecubrieronlamesaylosbancosconunpañoverde,lassillas
conterciopeloyenlasventanascolgabancortinasdeseda.Ape-
nashabíadadolaagujalaúltimapuntada,cuandolamuchacha
vioporlaventanalasblancasplumasdelsombrerodelpríncipe,
queelhusohabíatraídoconelhilodeoro.Sebajódelcaballo,
subióporlaalfombra,entróenlacasa,ycuandollegóalahabita-
ciónvioalamuchachaconsuspobresvestiduras,peroresplan-
decíaenellascomolarosaenelramo.
—Túereslamásricaylamáspobre—ledijo—:ventecon-
migo,quetúserásminovia.
Ellacalló,perolediolamano.Ellediounbeso,lasacódela
casa,lasubióasucaballoylallevóalpalacioreal,dondesecele-
brólabodaconunaenormealegría.Elhuso,lalanzaderayla
agujafueronguardadosenlacámaradelostesorosycuidados
congrandeshonores.
Elcampesinoyeldiablo
Eraseunavezuncampesinolistoypicarosobrecuyastrave-
surashabríamuchoquedecir.Perolomejorescómounavezle
tomóelpeloaldiabloyseburlódeél.
Elcampesinillohabíalabradoundíasuscamposyseprepara-
bapararegresaracasaalanochecer.Deprontovioenmediode
sucampounmontóndecarbonesardiendo,yaldirigirse,asom-
brado,haciaallívioundiablillonegrosentadoenmediodelas
ascuas.
—¿Estássentadoacasoencimadeuntesoro?—dijoelcam-
pesinillo.
—Desdeluego—contestóeldiablo—.Untesoroquecontiene
másoroyplatadelquehayasvistoentodatuvida.
—Eltesoroestáenmitierrayesmío—dijoelcampesinillo.
—Estuyo—contestóeldiablo—,sidurantedosañosmedas
lamitaddeloqueproducetucampo;dinerotengobastante,pero
meapetecenlosfrutosdelatierra.
Elcampesinilloaceptóeltrato.
—Peroparaquenohayaningunapeleaalahoraderepartir
—dijo—,paratiseráloqueestéporencimadelatierrayparamí
loqueestédebajo.
Aldiablolegustó,peroelastutocampesinillohabíaplantado
nabos.
Cuandollególaépocadelarecolección,aparecióeldiablo
pararecogersuparte,peronoencontrómásquehojasamarillas
ymarchitas,mientraselcampesinillo,muyalegre,sellevólosnabos.
—Porestaveztehasllevadolamejorparte—dijoeldia-
blo—,perolapróximaseráalrevés.Paratiseráloquecreceen-
cimadelatierrayparamíloquehaydebajo.
—Meparecebien—contestóelcampesinillo.
Llególaépocadelasiembrayelcampesinillonosembróna-
bos,sinotrigo.Cuandoelgranomaduró,fueelcampesinoasu
campoycortólasespigas,cargadasdegrano,arasdelsuelo.
Cuandollegóeldiablonoencontrómásquerastrojosysehundió
furiosoenlagrietadeunaroca.
—Asíescomohayquetrataralossinvergüenzas—dijoel
campesinillo,yendoarecogereltesoro.
Lasmigasdepanenlamesa
Elgallodijoundíaalagallina:
—Venconmigoalcomedorarecogermigasdepandela
mesa;elamahasalidoahacerunavisita.
Maslagallinacontestó:
—No,no.yonovoy;yasabescómonosriñeelama.
Yelgallodijo:
—¡Perosinolosabrá!Anda,venconmigo;ellanuncanosda
nadabueno.
Perolagallinavolvióadecir:
—No.no,seacabó,yonosubo.
Peroelgallonoladejóenpaz,hastaquealfinsubieronalaA
mesayrecogieronatodaprisalasmigasdepan.Justamenteen-
toncesllegóelama,cogióunpaloylossacudió,regañándolosde
malamanera.
Ycuandoestabanabajo,delantedelacasa,dijolagallinaal
gallo:
—¿Loves,loves,loves?
Ycontestóelgalloriéndose:
—¡Ja,ja,ja!¡Esoyalosabíayo!
Ysemarcharon.
I
Lacobayitamarina
Eraseunavezunaprincesaquetenfaensupalacioarriba,
bajolaalmena,unasalacondoceventanasquedabanatodaslas
partesdelcielo,deformaquecuandosubíaymirabapodíaabar-
carconsuvistatodoelreino.Desdelaprimeraveíaconmucha
másagudezaquelosotroshombres;enlasegunda,todavíame-
jor;enlatercera,conmásclaridadaún,yasíhastalaventananú-
merodoce,desdedondeveíaloquehabíaenlatierraybajola
tierra,sinquenadalequedaseoculto.
Comoeraorgullosaynoqueríadoblegarseantenadieyque-
ríadominarellasola,hizosaberquesóloseríasumaridoaquel
i>quesepudieraesconderdeella,detalmaneraquelefueraimpo-
sibleencontrarlo.Perosialgunolointentabayellalodescubríale
cortaríalacabezaylacolocaríaenunposte.Yahabíanoventay
sieteestacasconcabezasdemuertosanteelpalacioydurante
muchotiemponosepresentóninguno.Laprincesasesentíafeliz
ypensaba:«Serélibretodoslosdíasdemivida.»
Entoncessepresentarontreshermanosanteellaylecomuni-
caronquequeríanprobarsusuerte.Elprimerocreíaestartotal-
mentesegurosisearrastrabaaunagujerodecal,peroellalovio
yadesdelaprimeraventana,ymandóquelesacarandeallíyle
cortaranlacabeza.Elsegundosemetióenelsótanodelpalacio,
perotambiénaésteloviodesdelaprimeraventanaytodoestuvo
perdidoparaél:sucabezaquedócolgadaenlaestacanoventay
nueve.
Entoncessepresentóanteellaelmásjovenylepidióquele
dejaraundíadereflexióny,quesieratanamable,ledieraotra
oportunidad,silodescubría;silesalíamalalatercera,yanoha-
ríamásporsuvida.Comolopidiódeformatanagradableycor-
dial,dijoella:
—Bien,telopermito,peronotesaldrábien.
Aldíasiguientemeditólargamentedóndepodríaesconderse,
perotodofueenvano.Entoncescogiósuescopetaysalióde
caza.Vioauncuervoyleapuntó;perocuandoibaaapretarel
gatillolegritóelcuervo:
—¡Nodispares!Telorecompensaré.
Dejódeapuntar,siguiócaminandoyllegóaunlagodonde
descubrióungranpez,quedesdeelfondodelaguahabíallegado
alasuperficiedelamisma.Cuandoyaestabaapuntándolegritó
21
Lacobayitamarina
—¡Nodispares!Telorecompensaré.
Lodejósumergirse;siguiócaminandoyseencontróconun
zorroquecojeaba.Disparó,perofallóyentonceslegritóelzorro:
—¿Porquénovienesymesacaslaespinadelapata?
Lohizoasí,peroluegoquisomataralzorroparaquitarlela
piel.Elzorrodijo:
—iNodispares!Telorecompensaré.
Eljovenlodejóescapary,comoerayatarde,volvióasucasa.
Aldíasiguienteteníaqueesconderse,peropormásquese
rompíalacabeza,nosabíadónde.Fuealbosqueaveralcuervoy
ledijo:
—Tehedejadovivir;ahoradimetúamídóndepuedoescon-
dermeparaquelahijadelreynomevea.
Elcuervoinclinólacabezayreflexionódurantelargotiempo.^
Finalmentegraznó:
—¡Yalotengo!
Trajounhuevodesunido,lodividióendospartesymetióal
jovenenél;luegovolvióaunirloysepusoencima.Cuandola
hijadelreyllegóalaprimeraventana,nolopudodescubrir,tam-
pocoenlasiguiente,ycomenzóaasustarse,peroenlanúmero
oncelodescubrió.Mandócazaralcuervo,traerelhuevoyrom-
perlo.Eljovensalióyelladijo:
—Yateheperdonadounavez;sinolohacesmejor,estarás
perdido.
Aldíasiguientesefueallago,llamóalpezydijo:
—Tehedejadovivir;ahoradimetúamídóndepuedoescon-
dermeparaquelahijadelreynomevea.
Elpezmeditólargamentey,finalmente,dijo:
—¡Yalotengol'Tevoyaesconderenmibarriga.
Selotragóysefueconélalfondodellago.Lahijadelrey
miróporsusventanasyalnoverlotampocoenlanúmeroonce
sequedóconsternada,perofinalmenteenladocelodescubrió.
Mandópescaralpez,matarlo,yeljovenapareció.Yapodéisima-
ginaroscómosesentía.
Elladijo:
—Teperdonoporsegundavez;perotucabezacolgará,sin
duda,enlaestacanúmerocien.
Altercerdía,totalmenteapesadumbrado,fuealcampoyse
encontróconelzorro.
—¡Túsabesencontrartodoslosescondrijos!—dijo—.Yote
hedejadovivir;ahoradimetúamídóndepuedoesconderme
paraquelahijadelreynomeencuentre.
Cuentosdeniñosydelhogar
—Difícilmelopones—contestóelzorro.
Ypusounacarapreocupada.Finalmentegritó:
—¡Yalotengo!
Sefueconélaunmanantial,semetióenélysaliódisfrazado
demercaderytratantedeanimales.Elmuchachosesumergió
tambiénenelaguaysetransformóenunapequeñacobayamari-
na.Elcomerciantesedirigióalaciudadmostrandoalgracioso
animalito.Sejuntómuchagenteparaverlo.Finalmentellegó
tambiénlahijadelreyy,comolegustótanto,selocompróyle
dioalcomerciantemuchodineroporél.Antesdeentregárselole
dijo:
—Cuandolaprincesasedirijaalaventana,méteterápida-
mentebajosutrenza.
Entoncesllegóelmomentoenqueellateníaquebuscarlo.
Fuealaventana,pasódelaprimeraalaonceynolovio.Pero
cuandotampocolovioenlanúmerodoce,llenademiedoeira,
diotalesgolpesqueloscristalesdelasventanassaltaronenmiles
detrozosytemblótodoelpalacio.Regresóy,notandoalaco-
bayitamarinabajosutrenza,lacogióylaarrojóalsuelogritando:
—¡Largo,fuerademivista!
Elsevolvióconelcomercianteyambossefueronalmanan-
tial,dondesesumergieronyrecobraronsuverdaderoaspecto.El
jovenlediolasgraciasalzorroydijo:
—Elcuervoyelpezsontontísimoscomparadoscontigo;túte
sabeseltrucoexacto,esaeslaverdad.
Eljovenseencaminódirectamentealpalacio.Lahijadelrey
leesperabayayseconformóconsudestino.Secelebrólaboday
élseconvirtióenreyyseñordetodoelreino.Nocontónunca
dóndesehabíaescondidoporterceravezyquiénlehabíaayuda-
do,yasíellacreyóquelohabíahechovaliéndosedeartespropias
yleteníarespeto,puespensabaparasí:«Este,sinduda,sabemás
quetú.»
¿
Elladróndeladrones
Undíasesentaronanteunapobrecasaunviejoconsumujer
paradescansarunpocodeltrabajo.Deprontoaparecióunlujoso
carruajetiradoporcuatrocaballosnegros,delquesebajóunse-
ñorricamentevestido.Elcampesinoselevantó,seacercóalseñor
ylepreguntóquédeseabayenquépodíaservirle.Elforasterole
diolamanoyledijo:
—Nodeseomásqueprobarunacomidacampesina.Prepa-
radmepatatascomolasqueacostumbráisacomervosotros:me
sentaréconvosotrosalamesaylascomerécongusto.
Elcampesinoserióydijo:
—Soisuncondeounpríncipeoinclusounduque;lagente
nobletieneavecestalescaprichos.Vuestrodeseoserácumplido.
Lamujersefuealacocinaycomenzóalavarpatatasyara-
llarlas,porquequeríaprepararconellasalbóndigascomolasque
comenloscampesinos.Mientrasellaestabatrabajando,elcampe-
sinoledijoalforastero:
—Venidentretantoconmigoaljardíndelacasa,dondetoda-
víatengoalgoquehacer.
Eneljardínhabíacavadohoyosyahoraibaaplantarárboles
enellos.
—¿Notenéisningúnhijoqueosayudeeneltrabajo?—pre-
guntóelextranjero.
—No—contestóelcampesino—.Laverdadesquetuveun
hijo—añadió—,perosefuehaceyamuchotiempoporelmun-
do.Eraunjovendíscolo,listoyagudo,peronoqueríaaprender
nadaynohacíamásquetravesuras;porfinsemarchóy,desde
entonces,nosénadadeél.
Elviejocogióunarbolito,loplantóenunagujeroyclavóuna
estacaallado;cuandoyalohabíarodeadodetierraylotenía
biensujetoconunacuerda,atóeltroncofuertementealaestaca
porabajo,porarribayporelcentro.
—Perodime—dijoelseñor—.¿Porquénoatastambiéna
unaestacaeseárboltorcidoynudosodelaesquina,quecasise
inclinahastaelsuelo,paraquecrezcaderecho.
Elviejosonrióydijo:
—Señor,habláiscomosabéis;perobiensevequenoosha-
béisocupadonuncadejardinería.Eseárbolesviejoyestáendu-
recidoynadielopuedeyaenderezar;alosárboleshayqueende-
rezarloscuandosonjóvenes.
220J\
Cuentosdeniñosydelhogar
—Eselcasodetuhijo—dijoelforastero—.Silohubierasen-
derezadocuandoerajoven,nosehubieraido;ahorasehabráhe-
choyaviejoyduro.
—Naturalmente—contestóelanciano—.Yahacemucho
tiempoyhabrácambiado.
—¿Loreconoceríassilovierasahora?
—Porlacara,lodudo—contestóelanciano—.Perotieneen
laespaldaunlunarenformadejudía.
Aloíresto,elforasterosequitólachaqueta,sedescubrióel
hombroyleenseñóalcampesinolajudía.
—¡Diosmío!—dijoelanciano—.Túeresenverdadmihijo.
Yelcariñoporsuhijosedespertóensucorazón.
—Pero—añadió—,¿cómopuedessertúmihijo?Eresun
'■•Ygranseñoryvivesenlariquezayenlaabundancia.¿Adónde
hasidoaparar?
—¡Ay,padre!—respondióelhijo—.Eljovenárbolnofueata-
doaningunaestacayhacrecidotorcido;ahorayaesmuymayor
ynopodráenderezarse.¿Quecómoheconseguidotodoesto?
Muysencillo:soyladrón.Peronoteasustes;soyladróndeladro-
nes.Paramínohaycerradurasnicerrojosseguros;loqueme
apeteceesmío.Ynocreasquerobocomounvulgarladrón:yo
sólocojoloquelessobraalosricos.Lagentepobreestásegura,
yyocongustolesdoyaellosalgoantesquequitarlesnada.Es
decir,todoloquepuedocogersinesfuerzo,astuciayhabilidad,
esonolotoco.
—Ay,hijomío—dijoelpadre—,nomegustanada;unla-
drónessiempreunladrónytedigoqueesonoacabarábien.
Lollevóantesumadrey,aloírqueerasuhijo,lloródeale-
gría;pero,cuandoledijoquesehabíahecholadróndeladrones,
dosenormeslágrimaslecayeronporlacara.Finalmentedijo:
—Aunqueseaunladrón,siguesiendomihijo,ymisojoslo
hanvistounavezmás.
Sesentaronalamesa,yélcomióconsuspadreslapobreco-
midaquehacíatiempoquenohabíacomido.Elpadredijo:
—Sinuestroseñorenelcastilloseenteradequiéneresylo
quehaces,desdeluegoquenotetomaráenbrazosytemecerá,
comohizocuandotesostuvoenlapiladelbautismo,sinoquede-
jaráquetecolumpiesenlacuerdadelahorca.
lf—Notepreocupes,padremío;élnomeharánada,puesyo
entiendomioficio.Yvoyairhoymismoaverlo.
Cuandoseacercólanoche,elladrónsesubióensucarruajey
sedirigióalpalacio.
Elladróndeladrones
l221>
Elcondelorecibióconamabilidad,porquelotuvoporunele-
ganteseñor.
Perocuandoelextranjerosedioaconocer,secallódurante
untiempo.
Finalmentedijo:
—Túeresmiahijado,poresoharévalerlagraciaenlugardel
derechoyserétolerantecontigo.Comotepreciasdeserladrón
deladrones,quieroponerapruebatuarte;perosinolasuperas,
haréquecelebrestubodaconlahijadelcordelero\yelgruñido
deloscuervosserátumúsica.
—Señorconde—contestóelmaestro—,pensadtrespruebas
todolodifícilesquequeráis.
Elcondemeditóduranteunosmomentosydijo:
—Bien,enprimerlugartendrásquerobarmeelcaballodel
establo:luegoquitarnosamíyamiesposalasábanadedebajo
delcuerpomientrasdormimos,sinquelonotemos,alavezque
laalianzademiesposa;yentercerlugartienesquesacarmeal
párrocoyalsacristándelaiglesia,perotenbienencuentaque
conestotejuegaslavida.
Elladrónsefuealaciudadmáspróxima.Allílecompróa
unacampesinamayorsusvestidosyselospuso,luegosepintóla
carademarrónysepintótambiénarrugas,demodoquenolo
hubierareconocidonadie.Finalmentellenóuncúbeteconvinode
Hungríareciente,enelcualhabíamezcladounfuertebebedizo
paradormir.Colocóelcúbeteenunacesta,seloechóalaespal-
dayfueconpasosvacilantesytambaleantesalpalaciodelconde.
Yaeradenochecuandollegó;sesentóenelpatioenunapie-
dra,comenzóatosercomosiestuvieraenfermadelpechoyse
frotabalasmanoscomosituvierafrío.Antelapuertadelestablo
deloscaballosestabanlossoldadosalrededordelfuego;unode
ellossediocuentadelapresenciadelamujerygritó:
—Acércate,abuelita,ycaliéntateconnosotros.Túnotienes
dóndepasarlanocheytomaselprimerlugarqueencuentrasal
paso.
Laancianaseacercódandopasitos,pidióquelequitaranla
cestadelaespaldaysesentóconellosjuntoalfuego.
—¿Eh,vieja,quétienesahí?—preguntóuno.
—Unbuentragodevino—contestóella—.Yovivodelnego-
cio:pordineroybuenaspalabrasosdarécongustounvaso.
—Bien,trae—dijoelsoldado;y,cuandohubobebidoun
Esdecir,conlahorca.
Cuentosdeniñosydelhogar
vaso,añadió—:Puessíqueesbuenoelvino;beberécongustoun
vasomás.
Sedejóllenarelvasounavezmásylosotrossiguieronsu
ejemplo.
—Eh,camaradas—gritóalosqueestabansentadoseneles-
tablo—,aquíhayunaviejaquetienevinotanviejocomoella
misma;echaostambiénuntrago,queesooscalentaráelestóma-
gomejorqueelfuego.
Laviejallevóelcúbetealestablo.Unoestabasentadoenel
caballoensillado,otroteníalabridaenlamanoyelterceroleha-
bíacogidoporelrabo.Ellasirviótodoloqueselepidióhastaque
seacabólafuente.
Pocotiempodespués,aunoselecayólabridadelamano,se
desplomóycomenzóaroncar;elotrosoltóelraboyroncótoda-
víamásfuerte;elqueestabasentadoenlasillademontarsedo-
blóconlacabezacasihastaelcuellodelcaballo,dormíaysopla-
baconlabocacomoelfuelledeunherrero.Lossoldadosde
afuerasehabíandormidohacíayatiempoyestabantiradosporel
sueloytaninmóvilescomosifuerandepiedra.Cuandoelladrón
deladronesvioquetodolehabíasalidobien,aluno,envezde
brida,lepusounacuerdaenlamano,yalotro,quehabíasosteni-
doelrabo,unestropajo.¿Peroquéhacerconelqueestabasen-
tadoenlasillademontar?Tirarlonoquería,puessehubierades-
pertadoyprovocadounbuenalboroto.Perotuvounabuena
idea:desatólacincha,atóalasillaunpardecuerdasquecolga-
bandelosarosenlaparedyelevóalcaballerodormidoconlasi-
llaytodoalasalturas;luegoenrollólascuerdasenelposteylo
ató.Desatórápidamentealcaballodelacadenay,paranohacer
ruidoenelpavimentodepiedradelpatioquepudieraoírseenel
castillo,leenvolviólasherradurascontraposviejos,losacócon
precaución,semontóenélysaliódeallí.
Cuandodespuntóeldía,saltóelladrónsobreelcaballoroba-
doendirecciónalpalacio.Elcondeacababadelevantarseyesta-
bamirandoporlaventana.
—Buenosdías,señorconde—legritó—.Aquíestáelcaballo
quehetenidolasuertedesacardelestablo.Miradlotranquilosy
felicesqueduermenvuestrossoldadosy,siqueréisiralestablo,
veréislocómodosqueestánvuestroscentinelas.
Elcondeseechóareíryluegodijo:
—Unaveztehasalidobien,perolasegundaveznotesaldrá
tanbien;yteprevengo:sitepresentascomoladrón,serástratado
comoladrón.
Elladróndeladrones
Cuandolacondesasefueporlanochealacama,cerrófuer-
temenfelamanoconlaalianza,yelcondedijo:
—Todaslaspuertasestáncerradasyconelcerrojoechado;
yopermanecerédespiertoyesperaréalladrón;sisubeporlaven-
tana,ledispararé.
Elladróndeladronesfueenlaoscuridadalahorca,descolgó
aunpobrepecadorquehabíanahorcadoyselollevóalaespal-
daalpalacio.Colocóunaescaleraantelaventanadelahabita-
ción,seechóalmuertoalaespaldayempezóasubir.Llegóarri-
bay,alasomarlacabezadelmuerto,elconde,queacechabaen
lacama,aparecióenlaventanaydisparóunapistolacontraél;
rápidamenteelladróndejócaeralpobrepecador,saltórápida-
mentedelaescalerayseescondióenunaesquina.Habíalunay
estabatanclaraqueelladrónpudoverclaramentecómoelcon-
desaltabaporlaventana,bajabaporlaescaleraysellevabaal
muertoaljardín,dondeempezóacavarunhoyo.
«Ahora—pensóelladrón—hallegadoelmomentofavorable.»
Sedeslizóvelozdesdesuesquinaysubióporlaescaleraal
dormitoriodelacondesa:
—Queridamujer—empezóimitandolavozdelconde—,el
ladrónestámuerto,peroesmiahijadoymásunpicaroqueun
malvado;noquieroexponerloalavergüenzapública,puestam-
biénsuspobrespadresmedanpena.Voyaenterrarloyomismo
eneljardínantesdequeseadedíaparaquelacosanosehaga
pública.Damelasábanaparaenvolverelcadáveryloenterraré
comounperro.
Lacondesalediolasábana.
—¿Sabesunacosa?—dijoelladrón—.Mehadadounata-
quedegenerosidad:dameelanilloy,yaqueeldesgraciadoha
arriesgadosuvidaporél,queselollevealatumba.
Ellanoqueríallevarlelacontrariaalcondey,aunqueadis-
gusto,sequitóelanillodeldedoyselodio.Elladrónsefuecon
lasdospiezasyllegófelizmenteacasa,antesdequeelcondehu-
bieraterminadoconsutrabajodeenterradoreneljardín.
¡Quécarapusoelcondecuandoalamañanasiguientellegó
elladróndeladronesconlasábanayelanillo!
—¡Perotúeresunbrujo!¿Quiéntehasacadodelatumba
dondeyomismoteenterréyteharesucitado?
—Nomehabéisenterradoamí—dijoelladrón—,sinoalpo-
brepecadordelahorca.
Lecontócontododetalletodoloquehabíasucedido,yel
condetuvoqueconfesarqueeraunladrónlistoyastuto.
Cuentosdeniñosydelhogar
—Perotodavíanohemosllegadoalfinal—añadió—.Aún
tienesquesuperarlatercerapruebay,sinotesalebien,notesal-
varánadie.
Elladrónseriósincontestar.
Cuandoyahabíacaídolanoche,fuehastalaiglesiadelpue-
bloconungransacoalaespalda,unpaquetebajoelbrazoyuna
linternaenlamano.Enelsacollevabacangrejosyunpaquete
develaspequeñas.
Entróenelcamposanto,sacóuncangrejoylepegóunavela
alaespalda;luegoencendiólalucecita,pusoelcangrejoenel
sueloylodejóquesearrastrara.Sacóotrocangrejodelsacoe
hizolomismo,yasíprosiguiópegandovelashastaquehubosa-
cadoelúltimocangrejo.Luegosepusounalargatúnicanegra,
queparecíaunhábitodemonje,yseplantóunabarbagrisenla
barbilla.Cuandoestuvoconvenientementedisfrazado,cogióel
sacodondehabíanestadoloscangrejos,fuealaiglesiaysesubió
alpúlpito;latorrederelojdabaprecisamentelasdoce;aldarla
últimacampanada,gritóconvozaltayestridente:
—¡Oíd,pecadores!¡Hallegadoelfindetodaslascosasyeljui-
ciofinalestápróximo!¡Oíd,oíd!Elquequieraveniralcielocon-
migoquesemetaenelsaco.YosoySanPedro,elqueabreycie-
rralapuertadelcielo.¡Miradcómoenelcamposantoandanlos
muertosrecogiendosushuesos!¡Venid,venid!¡Entradenelsaco,
queelmundoseacaba!
Losgritosresonaronportodoelpueblo.Elpárrocoyelsacris-
tán,quevivíancercadelaiglesia,fueronlosprimerosquelos
oyerony,alverlasluces,queandabandandovueltasporelcam-
posanto,sedieroncuentadequepasabaalgoinsólitoyentraron
enlaiglesia.Oyeronelsermónduranteunrato,yentonceselsa-
cristánlediouncodazoalpárroco,diciendo:
—Podríamosaprovecharlaocasióneirnosjuntosantesdela
llegadadeljuiciofinal;asíentraríamosdeformafácilenelcielo.
—Naturalmente,esomismoestabapensandoyo.Siosparece
podemosponernosencamino.
—Sí—contestóelsacristán—.perovos,señorpárroco,pasad
delante,queyoossigo.
Elpárrocofuedelanteysubióalpúlpito.dondeelladrónle
abrióelsaco.
Elpárrocoentróprimeroyluegoelsacristán.Rápidamente
cerróelsaco,locogiódeunbrazadoybajólasescalerasdelpúl-
pito;cadavezquelascabezasdelosdosestúpidosdabanenla
escaleragritaba:
224\
(225
Elladróndeladrones*s
—Ahoravamosporlasmontañas.
Luegolosllevódelamismamaneraporelpuebloy,cuando
llegabanaloscharcos,decía:
—Ahorapasamosporlashúmedasnubes.
Finalmente,cuandosubíalaescaleradelpalacio,gritabade
estamanera:
—Ahoraestamosenlaescaleradelcieloyprontoestaremos
enelpatio.
Alllegararribaechóelsacoenelpalomar.Comolaspalomas
empezaronarevolotear,dijo:
—Oídcómosealegranlosángelesymuevenlasalas.
Luegoechóelcerrojoysemarchó.
Alamañanasiguientefueaveralcondeyledijoquehabía
superadotambiénlaterceraprueba,pueshabíasacadoalcuray
alsacristándelaiglesia.
—¿Dóndeloshasdejado?—preguntóelseñor.
—Estánmetidosenunsacoahíarriba,enelpalomar,ycreen
queestánenelcielo.
Elcondesubióélmismoyseconvenciódequehabíadichola
verdad.
Cuandohuboliberadoalpárrocoyalsacristándelaprisión,
dijo:
—Ciertamenteeresunladróndeladronesyhasganado.Por
estavezsalessanoysalvo,peroespabilaysaldemipaís,puessi
vuelvesapisarlo,puedescontarcontusubidaalahorca.
Elladróndeladronessedespidiódesuspadres,sefueporel
anchomundoynadiehasabidomásdeél.
Eltamborilero
Unatardeibaunjoventamborilerosoloporelcampoyllegó
aunlagoencuyaorillaviotrestrocitosdelienzo.
—Quélienzotanfino—dijo.
Ysemetióuntrozoenelbolsillo.Regresóacasay,sinpensar
ensuhallazgo,semetióenlacama.Peroprecisamentecuando
ibaadormirse,lepareciócomosialguiendijerasunombre.
Atendióyoyóunavozsuavequeledecía:
—Tamborilero,tamborilero,despierta.
Nopodíaveranadie,pueseranochecerrada,peroledabala
sensacióndequeunafiguraflotabadeunladoaotrodesucama.
—¿Quéquieres?—preguntóél.
—Devuélvemelacamisitaquemequitasteestatardeenel
lago—contestólavoz.
—Teladaré—dijoeltamborilero—simedicesquiéneres.
—¡Ay!—contestólavoz—.Soylahijadeunpoderosorey,
perocaíenmanosdeunabrujayestoyencerradaenlamontaña
decristal.Cadadíatengoquebañarmeconmishermanasenel
lago,perosinmicamisitanopuedovolvervolando.Misherma-
nassehanmarchado,peroyohetenidoquequedarme.Porfa-
vor,devuélvememicamisita.
—Tranquilízate,pobreniña—dijoeltamborilero—.Telade-
volverégustosamente.
Lasacódesubolsilloyselaentregóenlaoscuridad.Ellala
cogióapresuradamenteysedispusoairseconella.
—Esperaunmomento—dijoél—,alomejorpuedoayudarte.
—Sólopuedesayudarmesisubesalamontañadecristaly
meliberasdelpoderdelabruja.Peronopodrásllegaralamon-
tañadecristaly,aunqueteaproximarasmuchoaella,nopodrías
escalarla.
—Cuandoquierounacosalahago—dijoeltamborilero—.
Medaslástimaynotemoanada.Peronoséelcaminoquelleva
alamontañadecristal.
—Elcaminopasaporelgranbosquequeestáhabitadopor
losantropófagos—contestóella—.Másnotepuedodecir.
Luegooyócómoellasemarchabacorriendo.
Alrompereldía,eltamborilerosepusoencamino,secolgó
sutamboryseadentrósinmiedoenelbosque.
Despuésdehaberandadounratosinveraningúngigante,
pensó:«Tendréquedespertaraesosdormilones.»Empezóato-
Eltamborilero
careltambor,armandotalestruendoquelospájarossalieronvo-
landodelosárbolesconenormegriterío.Nohabíapasadomucho
tiempocuandoungigantetanaltocomounpino,queestabadur-
miendoenlahierba,selevantógritando:
—¡Eh,hombrecillo!¿Porquétocasaquíeltamborymesacas
delmejorsueño?
—Tocoeltambor—contestóél—,porquevienenmilesdetrás
demíyasílesindicoelcamino.
—¿Yquéquierenhaceraquíenmibosque?—preguntóel
gigante.
—Quierenacabarcontuvidaylimpiarelbosquedeun
monstruocomotú.
—¡Quérisa!—dijoelgigante—.Ospisotearécomoahormigas.
—¿Creesquepodráshaceralgocontraellos?—dijoeltam-
borilero—.Cuandoteagachesparapescarauno,saltaráysees-
conderáy,cuandotetumbesyteduermas,saldrántodosdelos
matorralesytreparánsobreti.Cadaunotieneunmartillodeace-
roenelcinturónyconéltetrituraránelcerebro.
Elgigantesepusodemalhumorysedijo:
«Simeocupodeestepuebloastuto,puedesermiperdición.
Aloslobosyalosososlosacogoto,perofrenteaestosgusanos
nosécómoapañármelas.»
—Escucha,muchachito—dijo—.Márchateyteprometoque
enelfuturoosdejaréenpazatiyatuscompañeros.Sitienesal-
gúndeseo,dímelo,quequierohaceralgoporti.
—Tútienespiernaslargas—dijoeltamborilero—ypuedes
corrermuchomásaprisaqueyo.Llévamehastaelmontedecris-
talyharéalosmíosunaseñalparaqueretrocedanytedejen
enpaz.
—Ven,gusano—dijoelgigante—,siéntateenmiespalda;yo
tellevaréhastadondequieres.
Elgiganteloalzóyeltamborilero,unavezarriba,empezóa
tocarcontodassusfuerzaseltambor.
Elgigantepensó:«Esadebeserlaseñalparaquelosotrosre-
trocedan.»
Pocodespuésseencontraronenelcaminoconotrogigante,
quecogióaltamborileroylometióensuojal.Eltamborilerose
agarróalbotón,queeratangrandecomounplatoenorme,se
sujetóymirabaasualrededorcongrangozo.Luegollegóunter-
cero,quelocogiódelojalyselopusoenelaladelsombrero.El
tamborilerosepaseabaporalláarribadeunladoaotro,mirando
másalládelosárboles;alfinvislumbróenlalejaníaunamonta-
Cuentosdeniñosydelhogar
ñaypensó:«Esadebeserlamontañadecristal.»Y,enefecto,
loera.
Elgigantediounoscuantospasosmásyllegaronalpiedela
montaña,dondelodejó.Eltamborileropidióquelollevarahasta
lacimadelamontañadecristal,peroelgigantemeneólacabeza,
murmuróalgoparasíysevolvióalbosque.
Ahoraseencontrabaelpobretamborileroantelamontaña,
queeratanaltacomosihubieranpuestotresmontañas,unaen-
cimadeotra,yalmismotiempotanlisacomounespejo,ynosa-
bíacómollegararriba.
Empezóaescalarla,peroenvano:seresbalabasiemprepara
abajo.
«Siyofueraunpájaro...»,pensó.
fPerodequéservíadesear:noporesolesalieronalas.
Mientrasestabaallísinsaberquéhacerdivisónolejosdeallía
doshombresquediscutíanacaloradamente.Sedirigióaellosy
vioquesepeleabanporunasillademontarqueestabatiradaen
elsueloyquecadaunoqueríaparasí.
—¡Peroquéestúpidossois!—dijo—.Ospeleáisporunasilla
demontarynotenéiscaballoaquienponérsela.
—Estasillademontarvalemuchoyporesonospeleamos
—contestóunodeloshombres—:elquesesienteenellaydesee
iracualquierlado,aunqueseaelfindelmundo,llegaráallíenel
mismomomentodepronunciarsudeseo.Lasillanospertenece
alosdosyahorametocamontarlaamí,peroéstenoquierede-
jarme.
—Yoterminaréprontoconestadiscusión—dijoeltambori-
lero.
Sealejóuntrechoyclavóunaestacablancaenlatierra.Lue-
goregresóydijo:
—Ahoracorredhacialameta.Elquellegueelprimeroserá
tambiénelprimeroencabalgar.
Ambossepusieronrápidamenteacorrer,peroapenashabían
dadounospasoscuandoeltamborilerosemontóenlasilla,de-
seóestarenlamontañadecristalyenunabrirycerrardeojos
estabaarriba.
Encimadelamontañahabíaunpáramoyenélunaviejacasa
depiedra;delantedeellahabíaunestanquedepecesydetrás
lfunbosquetenebroso.Novioanimalesnihombresytodoestaba
ensilencio;sóloelvientosusurrabaentrelosárbolesylasnubes
pasabanmuycercanasporencimadesucabeza.Seacercóala
puertayllamótresveces.Alaterceraleabrióunaancianade
Eltamborilero
caratétricayojosrojos;llevabaunasgafasensunarizylemiró
severamente.Luegolepreguntóquéquería.
—Entrada,comidaycama—contestóeltamborilero.
—Lotendrás—dijolaanciana—,siacambiomehacestres
tareas.
—¿Porquéno?—contestó—.Nomeasustaeltrabajo,aun-
queseamuycostoso.
Laviejalodejóentrar,lediocomidayporlanocheuna
camacómoda.
Alamañanasiguiente,despuésdehaberdescansadobien,co-
giólaancianaundedaldesusdelgadosdedos,selodioaltambo-
rileroydijo:
—Ahoraveatrabajar:tutareaconsisteenvaciarelestanque
deahífueraconestededal,perotienesqueterminarloantesde
queseadenocheytodoslospecesqueestánenelaguadeben
estarordenadosunoalladodelotrosegúnsuclaseytamaño.
«¡Quétrabajomásextraño!»,sedijoeltamborilero.
Sinembargo,sedirigióalestanqueyempezóavaciarlo.Estu-
vosacandoaguatodalamañana,¿peroquésepuedehacercon
undedalenunagrancantidaddeagua,aunqueestéunomil
añosvaciándola?Cuandollegóelmediodía,pensó:«Todoesinú-
tilydalomismoquetrabajeono.»
Sedetuvoysesentó.
Entoncessalióunamuchachadelacasa,letrajounacesta
concomidaydijo:
—¿Quétepasa,queestásahísentadotantriste?
Ellamiróyvioqueerabellísima:
—¡Ah!—dijo—.Sinopuedorealizarlaprimeratarea,¿qué
pasaráconlasotras?Hevenidoenbuscadeunaprincesaque
deberíaviviraquí,peronolaheencontrado:seguirémicamino.
—Quédateaquí—dijolamuchacha—,queyoteayudaréa
salirdelapuro.Estáscansado,recuestatucabezaenmiregazoy
duerme.Cuandodespiertes,eltrabajoestaráhecho.
Eltamborileronoselohizorepetirdosveces.Encuantosele
cerraronlosojos,elladiolavueltaaunanillomaravillosoydijo:
—Aguahaciaarriba,pecesfuera.
Rápidamentesubióelaguacomounablancanieblaalasaltu-
rasyseperdióentreotrasnubes;lospeces,siseando,saltarona
laorillaysecolocaronunoalladodelotro,segúnsutamañoy
clase.
Cuandoeltamborilerosedespertóvio,asombrado,quetodo
habíasidorealizado./
(230
Cuentosdeniñosydelhogar
Perolamuchachadijo:
—Unodelospecesnoestáconlossuyos,sinoaparteysolo.
Cuandolaviejallegueestatardeyveaquetodosehahecho
comoellahabíaexigido,preguntará:«¿Yquéhaceestepezaquí?»
Entonceslánzaseloalacaraydi:«Esteesparati,viejabruja.»
Porlatardellególaviejay,cuandohuboplanteadolapre-
gunta,éllelanzóelpezalacara.Ellahizocomosinosehubiera
dadocuentaysecalló,perolomiróconojosaviesos.
Alamañanasiguienteledijo:
—Ayerlotuvistemuyfácil;tendréqueencargartetareasmás
difíciles.Hoytienesquetalartodoelbosque,partirlaleñaycolo-
carlaenbrazadas;porlatardetienequeestarhechotodo.
Lediounhacha,unmazoydoscuñas.Peroelhachaerade
plomoyelmazoylasdoscuñasdelatón.Cuandoempezóata-
lar,elhachasetorcióyelmazoylasdoscuñasserompieron.No
sabíaquéhacer,peroamediodíallególamuchachaconlacomi-
dayloconsolódiciendo:
—Recuestatucabezaenmiregazoyduerme.Cuandodes-
piertes,eltrabajoestaráhecho.
Diolavueltaasuanillomaravillosoyalmomentosehundió
elbosquedeuncrujido;laleñasepartiósolaysecolocóenbra-
zadas;dabalasensacióndequegigantesinvisibleshabíanrealiza-
dolatarea.Cuandodespertó,ledijolamuchacha:
—¿Ves?Laleñaestáordenadaycolocada.Sóloquedauna
rama,perocuandovengalaviejaestatardeypreguntequéhace
estaramaaquí,daleconellaungolpeydi:«Esaesparati.vieja
bruja.»
Laviejallegóydijo:
—¿Vesquéfácileraeltrabajo?Pero,¿quéhaceesarama
—Esaesparati,viejabruja—contestóél,dándoleungolpe
conella.
Ellahizocomosinosintieranada,serióburlonamenteydijo:
—Mañanatempranoharásunmontóncontodalaleña,le
prendesfuegoyladejasarder.
Selevantóaldespuntareldíayempezóajuntarlaleña,
¿perocómopuedeunhombresoloreunirtodounbosque?El
trabajonoavanzaba.Perolamuchachanoloabandonóenlane-
cesidad:amediodíaletrajolacomiday.despuésdecomer,recos-
tólacabezaensuregazoysedurmió.Cuandosedespertóardía
todalapiladeleñaenunagranllama,queelevabasuslenguas
ahí?
hastaelcielo.
^231
Eltamborilero
—Atiende—dijolamuchacha—:cuandolleguelabruja,te
encargarátodaslascosasposibles;hazsinmiedotodoloquete
pidayasfnopodráhacernadacontrati.Sitienesmiedo,teapre-
saráelfuegoytedevorará.Alfinal,cuandohayashechotodo,
cógelaconlasdosmanosylánzalaenmediodelahoguera.
Lamuchachasefue,ylabrujaseacercósigilosamente:
—¡Huyquéfríotengo!—dijo—.Estefuegoqueardecalenta-
rámisviejoshuesosymeharábien.Peroahíveounleñoqueno
arde,tráemelo.Sihacesesto,seráslibreypodrásmarchartedon-
dequieras.Asíqueánimo.
Eltamborileronoselopensópoconimuchoysaltóenmitad
delasllamas;peronolehicieronnadaynisiquieraletocaronlos
cabellos.Elsacóelleñoylopusoenelsuelo.Apenaselleñoha-
bíatocadolatierracuandosetransformóenlahermosamucha-\
chaquelehabíaayudadoenlanecesidad,yporlostrajesdeseda
quellevabayquebrillabancomoelorosediocuentadequeera
laprincesa.Perolaviejasoltóunacarcajadamordazdiciendo:
—Creesqueyaestuya,perotodavíanoloes.
Ysedispusoalanzarsesobreladoncellaparallevársela,pero
entoncesélagarróalabrujaconlasdosmanosy,levantándola
enaltoconambasmanos,laarrojóentrelasfaucesdelasllamas,
quesecerraronsobreella,comosisealegrarandepoderdevorar
alabruja.Laprincesamiróaltamborileroyvioqueeraun
apuestojoven.Pensóquehabíaarriesgadosuvidaparaliberarla
y,dándolelamano,dijo:
—Tútelohasjugadotodopormíyahoraquieroyohacerlo
todoporti.Simeprometesfidelidad,serásmiesposo.Riquezas
nonosfaltan,puestenemossuficienteconloquelabrujahareu-
nidoaquí.
Lollevóalacasa,dondevieroncajasycajonesllenosdeteso-
ros.Dejaroneloroylaplataysólocogieronlaspiedraspreciosas.
Noqueríanseguirmástiempoenlamontañadecristal.Yenton-
ceséldijo:
—Siéntateenmisillademontaryasívolaremoscomolos
pájaros.
—Laviejasillanomegusta—dijoella—.Sólonecesitodarla
vueltaamianillomaravillosoyestaremosencasa.
—Bien—contestóeltamborilero—,deseaqueestemosalas
puertasdelaciudad.
Enunmomentoestuvieronallí,peroeltamborilerodijo:
—Primeroquieroiracasademispadresydarleslanoticia;
espérameenelcampo,queprontoestarédevuelta.
1
Cuentosdeniñosydelhogar
—¡Ay!—dijolaprincesa—.Tencuidadoy,cuandollegues,no
besesatuspadresenlamejilladerecha,puesentoncesloolvida-
rástodoyyomequedaréaquísolayabandonadaenelcampo.
—¿Perocómopodríaolvidarte?—dijoél.
Y,levantandosumanoderecha,leprometióquevolvería
muypronto.
Cuandoentróenlacasapaterna,nadiesabíaquiénera,de
tantocomohabíacambiado,pueslostresdíasquehabíapasado
enlamontañadecristalhabíansidotreslargosaños.
Entoncessedioaconocer,ysuspadres,dealegría,seleecha-
ronalcuello.Yélseconmoviótantoquelosbesóenlasdosmeji-
llassinacordarsedelaspalabrasdelamuchacha.Peroapenas
leshabíadadoelbesoenlamejilladerecha,laprincesadesapare-
ciódesupensamiento.Vaciósusbolsillosypusopuñadosdepie-
draspreciosassobrelamesa.Lospadresnosabíanquéhacercon
tantariqueza.Elpadreseconstruyóunpalacio,rodeadodejardi-
nes,bosquesypraderascomosifueraavivirallíunpríncipe.Y,
cuandoestabaterminado,dijolamadre:
—Hebuscadounamuchachaparatiydentrodetresdíasse
celebrarálaboda.
Lapobreprincesaestuvomuchotiempoantelaspuertasde¡a
ciudad,esperandoaljoven.Cuandosehizodenochedijo:
—Seguroquehabesadoasuspadresenlamejilladerechay
mehaolvidado.
Sualmasellenódetristezay,envezdevolveralacortede
supadre,prefirióiraunacasitaabandonadadelbosque.Todas
lastardesibaalaciudadypasabaporsucasa,peroélnolareco-
nocía.Finalmenteoyóquelagentedecía:
—Mañanaserálaboda.
Entonceselladijo:
—Intentaréganarotravezsucorazón.
Elprimerdíadelabodadiolavueltaasuanillomaravillosoy
dijo:
—Quierountrajetanbrillantecomoelsol.
Rápidamentetuvoantesusojosuntrajetanbrillantecomosi
estuvieratejidoconrayosdesol.Estabantodosloshuéspedes
reunidosenlasalay,cuandoellaentró,todoelmundosemaravi-
llódelhermosotraje,perosobretodolanovia;y.comolosher-
mosostrajeseransugrancapricho,sedirigióaladesconociday
lepreguntósinoloqueríavender.
—Pordinerono—contestóella—.perosipuedopasaresta
nocheantelapuertadelahabitacióndelnovio,loregalo.
Eltamborilero
Lanovianopudodominarsudeseoyaceptó,peroledioal
noviounsomníferomezcladoconelvinoquetomóantesde
acostarse,yélsesumergióenunprofundosueño.Cuandotodo
estabaensilencio,laprincesaseacurrucóantelapuertadeldor-
mitorio,laabrióunpocoygritó:
—Tamborilero,tamborilero,
¿mehasolvidadodeltodoya?
¿Túnoestuvisteconmigoacaso
enlamontaña,ladecristal?
¿Notehesalvadoyodelabruja?
¿Nomejurastefidelidad?
Tamborilero,tamborilero,
¿mehasolvidadodeltodoya?
Perotodofueinútil.Eltamborileronosedespertóy,alllegar
lamañana,laprincesatuvoquemarcharseconlasmanosvacías.
Alasegundatardediolavueltaasuanillomaravillosoydijo:
—Quierountrajetanplateadocomolaluna.
Cuandoellaaparecióenlafiestaconeltraje,tansuavecomo
unrayodeluna,denuevodespertóeldeseodelanovia,yselo
dioacambiodepermitirlepasartambiénlasegundanocheante
lapuertadelahabitación.Allídijoellaenelsilencionocturno:
—Tamborilero,tamborilero,
¿mehasolvidadodeltodoya?
¿Túnoestuvisteconmigoacaso
enlamontaña,ladecristal?
¿Notehesalvadoyodelabruja?
cNomejurastefidelidad?
Tamborilero,tamborilero,
¿mehasolvidadodeltodoya?
Peroeltamborilero,adormecidoporelsomnífero,nopudo
despertarse.Llenadetristezaregresóalamañanasiguienteasu
casadelbosque.Perolagentedelacasahabíaoídoloslamentos
deladesconocidayselocontaronalnovio.Tambiénledijeron
queélnohabíapodidooírlosporquelehabíanechadounsomní-
feroenelvino.
Laterceratarde,laprincesadiounavueltaasuanillomaravi-
llosoydijo:
—Quierountrajequecentelleecomolasestrellas.
Cuandoaparecióenlafiestaconél,lanoviasepusofuerade
síporlamagnificenciadeltraje,quesuperabaalosotros,ydijo:
—Quierotenerloylotendré.
Cuentosdeniñosydelhogar
Lamuchachaselodioacambiodequelepermitierapasarla
nocheantelapuertadelahabitacióndelnovio.Peroelnoviono
bebióelvinoquelehabíanofrecidoantesdeirseadormir,sino
queloderramódetrásdelacama.Ycuandoelsilencioreinaba
enlacasa,oyóunadulcevozquelollamaba:
—Tamborilero,tamborilero,
¿mehasolvidadodeltodoya?
¿Túnoestuvisteconmigoacaso
enlamontaña,ladecristal?
¿Notehesalvadoyodelabruja?
¿Nomejurastefidelidad?
Tamborilero,tamborilero,
¿mehasolvidadodeltodoya?
Deprontorecuperólamemoria.
—¡Ay!—gritó—.¿Cómohepodidoobrartaninfielmente?El
besoquediamispadresenlamejilladerecha,porlaalegríade
micorazón,tienelaculpadequeyomehayaaturdido.
Saltó,tomóalaprincesadelamanoylallevóantelacama
desuspadres:
—Estaesmiverdaderanovia—dijo—.ysimecasaraconla
otra,cometeríaunaverdaderainjusticia.
Lospadres,alsabercómohabíasucedidotodo,dieronsucon-
sentimiento.Entoncesseencendieronlaslucesenlasaladenuevo;
setrajerontrompasytrompetas,seinvitóalosamigosyparientes
ysecelebrólaverdaderabodacongranregocijo.Laprimerano-
viaconservóloshermosostrajesenrecompensaysesintiócon-
tenta.
Laespiga
Entiemposremotos,cuandoDiosenpersonaandabaporla
tierra,eralafertilidaddelsuelomuchomayorqueahora;en
aquellostiempos,lasespigaserancincuenta,sesentaeincluso
cuatrocientasoquinientasvecesmásgrandes.Losgranoscrecfan
eneltallodeabajoarribaylaespigaeratanlargacomoeltallo.
Peroloshombressoncomoson:enlaabundancianoatiendena
labendiciónquevienedeDios,ysehacenindiferentesysuperfi-
ciales.
Unatardeibaunamujerporuncampodetrigo,ysuhijo,que
saltabajuntoaella,secayóenuncharcoyseensució.Entonces
lamadrearrancóunpuñadodelashermosasespigasylelimpió
conellaseltraje.AlveraquelloelSeñor,quepasabaporallíen
esemomento,seirritóydijo:
—Deahoraenadelanteeltallosequedarásinespiga.Los
hombresnosemereceneldoncelestial.
Losqueestabanporallíseasustaron,cayeronderodillasyle
suplicaronqueporpiedaddejaraalgoeneltallo,aunquenoselo
merecieran,siquieraporlaspobresgallinas,quesinosemorirían
dehambre.
ElSeñor,queviosunecesidad,seapiadóyaceptólapetición.
Portanto,quedóarribalaespiga,comocreceahora.
Eltúmulo
Unricocampesinoestabaundíaensupatiomirandosus
camposyjardines;eltrigocrecíacopiosamenteylosárbolesesta-
banllenosdefruta.Loscerealesdelañoanteriorestabantodavía
acumuladosengrandesmontonesenelgranero,detalmanera
quelasvigascasinopodíansostenerlo.Fuealestablo,violos
bueyescebados,lasvacasgordasyloscaballosbrillantes.Final-
menteregresóasuhabitaciónyechóunamiradaalascajasde
hierrodondeteníaeldinero.Pero,estandoallí,deprontosintió
unosgolpesfuertes,masnoenlapuertadesuhabitación,sinoen
lapuertadesucorazón.Estaseabrióyoyóunavozqueledecía:
—¿Hasayudadoalostuyos?¿Hastenidoencuentalanecesi-
daddelospobres?¿Hascompartidoelpanconlospobres?¿Te
habastadoconloqueposeíasohasqueridotodavíamás?
Elcorazónnodudóenresponder:
—Hesidoduroysincompasión,ynuncaleshemostradoa
losmíosnadabueno.Sihallegadounpobrehevueltolacara.No
mehepreocupadodeDios,sinoquesólohepensadoenaumen-
tarmiriqueza.Aunquehubierasidomíotodoloquecubrelatie-
rranomehabríabastado.
Cuandooyóestarespuesta,seasustóenormemente;lasrodi-
llascomenzaronatemblarleytuvoquesentarse.Volvieronalla-
mar,peroestavezeraensuhabitación.Erasuvecino,unpobre
hombrequeteníaunmontóndehijosquenopodíaalimentar.
«Séquemivecinoesrico—pensóelpobre—.peroesalmis-
motiempomuyduro;creoquenomeayudará,peromishijospi-
denpanylointentaré.»Asíquedijoalrico:
—Yaséquenoosgustadarnada,peroestoyaquíporque
tengoelaguaalcuello;mishijospasanhambre;prestadmeunas
cuarentaycincofanegasdetrigo.
Elricoloobservólargamente,yunrayodelsoldelaclemen-
ciacomenzóaderretirunagotadelhielodelacodicia.
—Noteprestarécuarentaycincofanegas—contestó—.sino
queteregalarénoventayseis,peroconunacondición.
—¿Quétengoquehacer?—dijoelpobre.
—Cuandomemuera,tienesquepasartresnochesenmi
tumba.
Alcampesinoleresultólaproposiciónunpocotenebrosa,
pero,antelanecesidadenqueseencontraba,hubieraaccedido
atodo.Asíqueaceptóysellevóelgranoacasa.
Eltúmulo
Eracomosielricohubieraprevistoloqueibaasuceder:Tres
díasdespuéscayóalsuelomuerto;nadiesupocómohabíapasa-
do,peronadiesintiósumuerte.Cuandoloenterraron,elpobrese
acordódesupromesa;congustosehubieralibradodeella,pero
pensó:«Elsehamostradocontigocompasivoapesardetodo,y
consutrigohaspodidosaciaratushijos;yaunquenofueraasí,
hasdadotupalabraytienesquecumplirla.»
Alcaerlanochefuealcementerioysesentóeneltúmulo.
Todoestabaensilencio,sólolalunailuminabaeltúmuloyave-
cespasabaunalechuzaquedejabaoírsustonoslastimosos.
Cuandosalióelsol,elcampesinovolvióacasaindemne,ytam-
biénlasegundanochetranscurriótranquila.Peroenlanochedel
tercerdíasintióunmiedointenso;eracomosilefueraaocurrir
algo.Alsalir,vioenelmurodelcementerioaunhombrequeno
habíavistonunca.Noerajoven,teníacicatricesenlacaraysus
ojosmirabanintensamentecomosifuerandefuego.Ibaenvuelto
enunviejoabrigoysóloseleveíanunasviejasbotasdemontar.
—¿Québuscáisaquí?—ledijoelcampesino—.¿Noosda
miedoelsolitariocementerio?
—Nobusconada—contestóelotro—,perotampocotengo
miedodenada.Soycomoeljovenquefueaaprenderloqueera
elmiedoyseesforzóenvano,peroqueobtuvocomoesposaa
unaprincesay,conella,susgrandesriquezas.Yosiemprehesido
pobre;nosoymásununpobresoldadolicenciadoyquieropasar
lanocheaquí,puesnotengocobijoenningunaotraparte.
—Sinotenéismiedo—dijoelcampesino—,quedaosconmi-
goyayudadmeavelarlatumba.
—Velarescosadesoldados—contestóél—.Loqueaquínos
pase,yaseamaloobueno,losoportaremosjuntos.
Elcampesinotomóelcaminoysesentaronjuntosenlatumba.
Todopermanecióensilenciohastalamedianoche;entonces
seoyóunsilbidocortanteenelaire,yambosvigilantesvieron
anteellosalMalo,quegritaba:
—¡Fueradeaquí,picaros!Elqueestáenlatumbaesmíoy
meloquierollevar.Sinoosvais,osretorceréelpescuezo.
—Señordelaplumaroja—dijoelsoldado—,vosnosoismi
capitánynotengoporquéobedeceros.Todavíanoheaprendido
loqueeselmiedo,asíqueseguidvuestrocamino,quenosotros
nosquedamosaquí.
Eldiablopensó:«Condineropescarásmejoraestosdosmise-
rables.»Y.poniéndosesuave,preguntósinoqueríanunabolsade
oro'eirseconellaacasa.
Cuentosdeniñosydelhogar
—¡Loquehayqueoír!—contestóelsoldado—.Conunabol-
sadeoronotenemosniparaempezar.Siqueréisdarnostanto
orocomoquepaenunademisbotas,entoncesabandonaremos
elcampoynosmarcharemos.
—Notengotantoconmigo—dijoeldiablo—,perolotraeré;
enlaciudadvecinahayunprestamistaqueesbuenamigomíoy
meprestarácongustoesacantidad.
Cuandoeldiablohubodesaparecido,elsoldadosequitósu
botaizquierdaydijo:
—Aesedeshollinadorvamosatomarleelpelo:dadmevues-
trocuchillo,compadre.
Lecortólasuelaalabotaylacolocójuntoalacolinaenla
crecidahierbaalbordedeunafosamedioabierta.
—Asíestábien—dijo—.Ahorayapuedevenireldeshollinador.
Ambossesentaronyesperaron.Pocodespuésaparecióeldia-
bloconunsaquitodeoroenlamano.
—Echadlodentro—dijoelsoldadolevantandolabotaun
poco—,peromeparecequenoserásuficiente.
Elnegrovacióelsaquito,elorocayóylabotasiguióvacía.
—¡Estúpidodemonio!—gritóelsoldado—.Noesdecente,
¿nolohabíadichoya?Daoslavueltaytraedmás.
Eldiablomeneólacabeza,sediolavueltayregresóalcabo
deunahora,conunsacomuchomayorbajoelbrazo.
—Bienrepleto—contestóelsoldado—,perodudoquela
botasellene.
Elorosonabaalcaerylabotaseguíavacía.Eldiablomiró
consusojosencendidosdentrodeellayseconvenciódelaverdad.
—¡Tenéisunaspantorrillasdescaradamentegordas!—gritó,
torciendolaboca.
—¿Pensáisacaso—contestóelsoldado—queyotengouna
patadecaballocomovos?¿Desdecuándosoistanmezquino?
Procuradtraermásoroo.sino.nohaynadadenuestrotrato.
Eldemoniosemarchó.Estaveztardómásenvolvery.cuan-
doalfinapareció,veníajadeandobajoelpesodeunsacoalaes-
palda.Loechóenlabota,quenosellenómásqueantes.Furio
so,quisoquitarlealsoldadolabotadelamano,peroenesemo-
mentoaparecióelprimerrayodelsolnacienteenelcielo,yel
malespírituhuyódandogritos.Lapobrealmasehabíasalvado.
Elcampesinoquisorepartireldinero,peroelsoldadodijo:
—Daalospobreslapartequemepertenece;yomeiréconti-
goatucabanaydeahoraenadelanteviviremosenpazytran-
quilidadeltiempoqueDiosquiera.
ElviejoRinkrank
Habíaunavezunreyqueteníaunahija.Undíamandócons-
truirunamontañadecristalydijoqueelquepudierapasarlasin
caersetendríaasuhijaporesposa.Habíaunjovenquequería
muchoalaprincesaypreguntóalreysinopodríaobtenerasu
hija.
—Sí—dijoelrey—.Silograspasarlamontañasincaerte,la
obtendrás.
Laprincesadijoquequeríapasarlamontañaconélparaayu-
darlesisecaía.Asíquelosdossubieronalamontañay.estando
enmediodeella,laprincesaresbaló,secayóylamontañade
cristalseabrióyellacayódentro.Elnovionopudoveradónde
habíacaído,porquelamontañasecerróenseguida.Empezóala-
mentarseyallorar,yelreytambiénsepusomuytriste;mandó
quitarlamontaña,porquecreíaqueasípodríasacarladeallí,pero
noseveíaellugardondehabíacaído.
Mientrastanto,laprincesaatravesóelsueloyllegóaunacue-
vamuygrande.Aparecióunhombreviejoconunabarbalargay
gris,yledijoquesiqueríasersucriadayhacerloqueélmanda-
raladejaríaconvida;deotromodo,lamataría.Entoncesella
hizotodoloqueélmandó.Porlamañanaéltomóunaescaleray
unabolsa,apoyólaescaleraysaliódelamontaña;luegorecogió
laescalerayselallevóconsigo.Ellateníaqueguisarlelacomida,
hacerlelacamaytodoeltrabajo;cadavezqueélvolvíaacasa
traíaunmontóndeoroyplataconsigo.
Despuésdehaberestadomuchosañosconélyhaberenveje-
cido,éllallamóseñoraMansrotyellateníaquellamarleviejo
Rinkrank.Unavezenqueélestabafuera,ellalehizolacama,
frególoscacharrosyluegocerrólaspuertasylasventaníasbien
cerradas,perodejóabiertountragaluz.Cuandovolvióelviejo
Rinkrank.llamóalapuertadiciendo:
—¡SeñoraMansrot.abrelapuerta!
—No—dijoella—.Noteabrirélapuerta,viejoRinkrank.
Entonceséldijo:
—Aquíestoy,pobreRinkrank,
tengolaspiernascansadas;
vamos,señoraMansrot,
friegaloscacharros,anda.
—Yaloshefregado—dijoella.
Cuentosdeniñosydelhogar
Entoncesélvolvióadecir:
—Aquíestoy,pobreRinkrank.
tengolaspiernascansadas;
vamos,señoraMansrot,
hazmeenseguidalacama.
—Yalahehecho—dijoella.
Entoncesélvolvióadecir:
—Aquíestoy,pobreRinkrank,
tengolaspiernascansadas;
vamos,señoraMansrot,
ábremelapuerta,vaga.
Entonceséldiolavueltaatodalacasay.alverqueeltraga-
luzestabaabierto,pensó:«Tienesquesaberloqueestátramando
yporquénoquiereabrirmelapuerta.»
Fueamirarporeltragaluz,peronopudoasomarlacabezaa
causadesulargabarba.Entoncesmetióprimerolabarbapore!
agujeroy.unavezmetida,laseñoraMansrotcerróeltragaluz,le
atóconunacuerda,ylabarbaquedóatrapada.Entoncesélem-
pezóagritaryalamentarse,yarogarlequelesoltara.Peroella
dijoquenolesoltaríahastaqueledijeradóndeestabalaescalera
conlaquesesalíadelamontaña.Y,quierasqueno,tuvoque
decirledóndeestabalaescalera.Entoncesellaatóunacuerda
muylargaaltragaluz,apoyólaescalera,saliódelamontañay.
cuandoestabaarriba,abrióeltragaluztirandodelacuerda.
Sefueconsupadreylecontótodoloquehabíapasado.El
reysepusomuycontento,ytambiénelnovio,queestabaallíto-
davía.Fueronalamontaña,laexcavaronyencontraronalviejo
Rinkrankcontodosuoroyplata.Entoncesmandóelreymatar
alviejoRinkrankysellevótodoeloroyplata.Ylaprincesa
tomóasuantiguonovioporesposoyregresaroncontentosy
felices.
Laboladecristal
Eraseunavezunabrujaqueteníatreshijos;lostresherma-
nossequeríanfraternalmente,perolaviejadesconfiabadeellos,
puespensabaquelequeríanrobarsupoder.Entoncesconvirtió
almayorenunáguila,quefueaviviraunamontañarocosa,ya
vecesseleveíacernirseenelcielohaciendograndescírculosde
arribaabajo.Alsegundoleconvirtióenunaballena,quefuea
viviralasprofundidadesdelmar,ysolamenteseveíacómoave-
ceslanzabaunpoderosochorrodeaguaalasuperficie.Ambos
recobrabansuaspectonaturalsólodoshorasaldía.Eltercerhijo,
temiendoqueellaquisieratransformarloenunanimalferoz,en
unosooenunlobo,semarchósecretamentedelacasa.
Habíaoídodecirqueenelpalaciodelsoldoradovivíauna
princesaencantadaesperandosuliberación;peroestabaenjuego
lavidadelqueintentaseliberarla:dehechoyaveintidósjóvenes
habíansufridounamuertemiserable,ysólootromáspodríain-
tentarloya:despuésnohabríamásoportunidades.Comosucora-
zónnosentíamiedoalguno,sedecidióabuscarelpalaciodelsol
dorado.Anduvodurantelargotiemposinpoderencontrarlo.En-
toncesfueapararaungranbosquedelquenosabíasalir.De
prontodivisóenlalejaníadosgigantesquelehicieronseñas;
cuandoseacercóaellos,dijeron:
—Estamospeleandoporunsombreroparaverquiénselo
lleva,pero,comosomoslosdosigualdefuertes,nopuedeningu-
novenceralotro.Loshombrespequeñossonmásinteligentes
quenosotrosy,poreso,queremosdejarteatiladecisión.
—¿Perocómopodéispelearosporunsombrero?—dijoel
joven.
—Túnosabeslascualidadesquetiene:esunsombreromara-
villoso,yelqueselepongapuededeseariralsitioquequieray
estarallíenunmomento.
—Dadmeelsombrero—dijoeljoven—;voyaadelantarme
unpocoy,cuandoosllame,echadacorrer:elprimeroquemeal-
cancesellevaráelsombrero.
Sepusoelsombreroypartiósindejardepensarenlaprince-
sa;seolvidódelosgigantesysiguióandando.Deprontosuspiró
enlomásprofundodesucorazónydijo:
—¡Ay!¡Siestuvierayaenelpalaciodelsoldorado...!
Apenashabíansalidoestaspalabrasdesuslabios,cuandose
encontróenunagranmontañaantelaentradadelpalacio.
Cuentosdeniñosydelhogar
Entróyrecorriótodaslashabitaciones,hastaqueenlaúltima
encontróalaprincesa.¡Perocuálnoseríasuhorroralverla!Te-
níaelrostrocolorgrisceniza,llenodearrugas,losojosturbiosy
loscabellosrojos.
—¿Soisvoslaprincesacuyabellezaalabatodoelmundo9
—exclamó.
—¡Ay!—respondióella—.Estanoesmiapariencia;losojos
humanossólopuedenvermebajoestafealdad;pero,paraquese-
pascuálesmiverdaderoaspecto,miraenelespejoquenose
dejaengañar:éltemostrarámiimagencomoesenrealidad.
Ledioelespejoenlamanoyvioenéllaimagendeladonce-
llamáshermosaquehabíaenlatierra,yviocómo,detristeza,le
rodabanlaslágrimasporlasmejillas.
Acontinuacióndijoél:
—¿Yquéhayquehacerparaliberarte?Amínomeasusta
ningúnpeligro.
Elladijo:
—Elqueconsigalaboladecristalylapongaanteelmago
romperásupoder,yyorecobrarémiverdaderaapariencia.¡Ay!
—añadióella—.Yamuchoshanperdidolavidaenelintento,y
medapenaqueexpongastusangrejovenatamañospeligros.
—Nadamedetendrá—dijoél—,perodimequétengoque
hacer.
—Tienesquesaberlotodo—dijolaprincesa—.Cuandobajes
lamontañadondeseencuentraelpalacio,verásenunmanan-
tialunurogallosalvajeytendrásquelucharconél.Sitienesla
suertedevencerlo,seconvertiráenunpájarodefuegoquese
elevarávolandoyquellevaensucuerpounhuevoardiendo,en
elqueestáescondida,enformadeyema,laboladecristal.No
dejarácaerelhuevohastaqueseveaobligadoaello;pero,siel
huevocaeatierra,seprenderáyquemarátodoloquehayaensu
proximidad,yelmismohuevosediluiráyconéllaboladecristal:
entoncestodostusesfuerzoshabránsidovanos.
Eljovendescendióendirecciónalmanantialdondeeluroga-
lloresoplabaylegruñía.Despuésdeunalargapelealeclavósu
espadaenelcuerpoyélsedesplomó.Enesemomentosaliódeél
unpájarodefuegoquequisoalejarsevolando,perounáguila
quepasabaporlasnubes—yqueeraelhermanodeljoven—se
precipitóhaciaél,loacosóhastaelmaryleatacóapicotazos,de
talmodoqueanteelacosodejócaerelhuevo.
Peronocayóenelmar,sinoenunacabañadepescadores,
lacualempezóaecharhumoyaarder.Peroentoncessurgieron
/243>
Laboladecrista!
delmardosenormesolas,queanegaronlacabanaydominaron
elfuego.
Erasuotrohermano,laballena,quesehabíaaproximadona-
dandoyhabíahechosubirelaguahastalasuperficie.Cuandose
apagóelincendio,eljovenbuscóelhuevoytuvolasuertedeen-
contrarlo.Nosehabíadiluido,perolacascara,alrefrescarsetan
repentinamenteporelaguafría,sequebró,ypudosacarlabola
decristalsindañoalguno.
Eljovensepresentóanteelmagoylepusodelantelabolade
cristal.Entonceselmagohablóasí:
—Mipoderhasidodestruidoy,deahoraenadelante,túeres
elreydelpalaciodelsoldorado.Tambiénpodrásdevolveratus
hermanossuaparienciahumana.
Eljovenseapresuróairabuscaralaprincesay,alentraren■
suhabitación,selaencontróentodoelesplendordesubelleza.
Ambos,llenosdegozo,intercambiaronsusanillos.
LadoncellaMaleen
Eraseunreyqueteníaunhijo,elcualpretendióalahijade
unpoderosorey;ellasellamabadoncellaMaleenyeramuyher-
mosa.Peroelpadrequeríadárselaaotro,yaélselanegó.Sin
embargo,ambosseamabandetodocorazónynoqueríansepa-
rarseelunodelotro,asíqueladoncellaMaleenhablóasíasu
padre:
—Yonopuedoniquierotomaraningúnotroporesposo.
Entonceselpadremontóencóleraehizoconstruirunatorre
lóbrega,enlacualnoentrabaningúnrayodelsolodelaluna.
Cuandoestuvoacabada,dijoél:
—Enellavivirásdurantesieteaños,alcabodeloscualesven-
dréaversisehaquebrantadotuobstinación.
Llevaroncomidaybebidaparalossieteañosalatorre,ylue-
golaencerraronenellaconsudoncelladecámara,quedandoasí
emparedadas,esdecir,separadasdelcieloylatierra.Allíestaban,
sentadasenlastinieblas,sinsabercuándoeradedíaycuándode
noche.
Elpríncipeibaamenudoadarvueltasalrededordelatorrey
gritabasunombre,peroningúnsonidopenetrabaenlatorreatra-
vésdelosgruesosmuros.¿Quépodíahacersinolamentarseyque-
jarse?
Mientrastantoeltiempoibapasando,yenladisminucióndela
comidaylabebidasedieroncuentadequeseaproximabaelfinde
lossieteaños.Pensabanqueelmomentodesuliberaciónhabíalle-
gado,peronooíanningúnmartillazoniningunapiedrasecaíadel
muro:parecíacomosisupadrelashubieraolvidado.Cuandovie-
ronqueelalimentoseacababayqueibanamorirlastimosamente,
dijoladoncellaMaleen:
—Hayqueintentarloúltimoyversipodemosderribarel
muro.
Cogióelcuchillodelpanyempezóacavaryagujerearel
morterodeunapiedra:cuandoestabacansada,lareemplazaba
sudoncella.Despuésdeintensotrabajoconsiguieronsacaruna
piedra,luegootrayotra,ytresdíasdespuésentróelprimerrayo
deluzenlaoscuridad:finalmente,laaberturafuelosuficiente-
mentegrandeparapodermiraralexterior.Elcieloestabaazuly
unairefrescolesdioenelrostro.¡Peroquédesolaciónseexten-
díaporlosalrededores!Elpalaciodesupadreyacíaenescom-
bros;todoloquesepodíaverdelaciudadylospueblosestaba
LadoncellaMaleen
245
quemado,yloscampos.arrasadosalolargoyaloancho.Nose
veíaanadie.
Cuandoelagujerodelmurofuelosuficientementegrande
parapasarporél,saltóprimeroladoncelladecámarayluegola
siguióladoncellaMaleen.Pero¿adóndedirigirse?Losenemigos
habíanasoladotodoelreino,expulsandoalmonarcaymatando
atodosloshabitantes.
Emigraronaotropaís,peronoencontraronenlugaralguno
cobijoounapersonaquelesdierauntrozodepan;sunecesidad
eratangrande,quetuvieronquecalmarsuhambreconuna
matadeortigas.
Despuésdemuchocaminarllegaronaotropaísenelque
ofrecieronsusserviciospordoquier,peroentodoslossitioslasre-
chazabanynadiesecompadecíadeellas.Finalmentellegarona
unagranciudadyfueronalacortereal.Perotampocoallílasde-
jaronseguiradelante,hastaque,alfinal,elcocinerolespermitió
quedarseenlacocinayservirdecenicientas.
Elpríncipedelpaísenqueseencontrabanellaseraprecisa-
menteelnoviodeladoncellaMaleen.Elpadrelehabíabuscado
otranovia,tanfeadecaracomomaladecorazón;labodahabía
sidofijadaylanoviahabíallegadoya.Acausadesugranfealdad
nosedejabaverdenadieysehabíaencerradoensuhabitación.
LadoncellaMaleeneralaencargadadellevarlelacomidadela
cocina.
Llegóeldíaenquelanoviadebíairconelnovioalaiglesia;
ellaseavergonzódesufealdadytemióque.encuantoapareciera
enlacalle,lagenteseburlaríayreiríadeella.Entonceslehablóa
ladoncellaMaleendeestamanera:
—Tienesmuchasuerte.Yomehetorcidoelpieynopuedo
andarbienporlacalle,asíquepontemivestidodenoviayocupa
mipuesto:nopodíahabertecaídounhonormásgrande.
LadoncellaMaleenlorechazó,diciendo:
—Yonoquieroningúnhonorquenomecorresponda.
Leofreciódinero,peroenvano.Finalmentehablóencoleri-
zada:
—Sinomeobedeces,tecostarálavida.Nonecesitodecirmás
queunapalabraparaquetecortenlacabeza.
Entoncesobedecióysepusoloslujososvestidosdelanovia
contodossusadornos.Alentrarenlasalareal,todossemaravi-
llarondesugranbelleza,yelreyledijoasuhijo:
—Estaeslanoviaqueheelegidoparati:condúcelaala
iglesia.
Cuentosdeniñosydelhogar
Elnovioseasombróypensó:«Separecetantoamidoncella
Maleen,quejuraríaqueesellamisma;peroellaestaráprisionera
ensutorreoquizámuerta.»
Lacogióporlamanoylallevóalaiglesia.Enelcaminoha-
bíaunamatadeortigas,yladoncelladijo:
—Matadeortigaspequeña,
pequeñamatadeortigas,
¿quéhacesahíenelcamino,
quéhacesahítansólita?
Teheesperadotantotiempo,
que,enmigrannecesidad,
tuvequecomertecruda,
sincocerysinasar.
—¿Quédices?—preguntóelpríncipe.
—Nada—contestóella—.Sólopensabaenladoncella
Maleen.
Elseasombródequeellasupieradesuexistencia,peroseca-
lló.Cuandoestabanenlaescaleradelpatiodelaiglesia,dijoella:
—Noterompas,escaleradelaiglesia,
porqueyonosoylanoviaverdadera.
—¿Quédices?—preguntóelpríncipe.
—Nada—contestóella—.Sólopensabaenladoncella
Maleen.
—¿ConocestúaladoncellaMaleen?
—No—contestóella—,¿cómovoyaconocerla?Sóloheoído
hablardeella.
Cuandollegaronalapuertadelaiglesia,ellavolvióadecir:
—Noterompas,puertagrandedelaiglesia,
porqueyonosoylanoviaverdadera.
—¿Quédices?—preguntóél.
—¡Ay!—contestóella—.SólopensabaenladoncellaMaleen.
Entoncesélsacóunvaliosoaderezo,selocolocóenelcuello
yseloabrochó.Luegoentraronenlaiglesiayelsacerdoteunió
susmanosyloscasó.Ellacondujodevuelta,peroduranteelca-
minoellanopronunciópalabraalguna.Nadamásllegaralpala-
cioreal,ellasedirigióapresuradamentealaposentodelanovia,
sequitólossuntuosostrajesylasjoyasysepusosubatagris,
quedándosesóloconeladerezoquelehabíaregaladoelnovio...
Alacercarselanoche,lanoviafuellevadaalaposentodelno-
f247"'>
LadoncellaMaleen
vio,perodejócaerelvelosobresurostroparaqueélnosediera
cuentadelengaño.Cuandosemarcharontodos,élledijo:
—¿Quélehasdichoalamatadeortigasquehabíaenelca-
mino?
—¿Aquématadeortigas?—preguntóella—.Yonohablo
conlasortigas.
—Pues,sitúnolohashecho,tampocoereslanoviaverda-
dera.
Entoncesellareaccionóydijo:
—Muchacha,vetealmomento
aaclarartuspensamientos.
SalióyledijoaladoncellaMaleenconaspereza:
—¡Zorra!¿Quélehasdichoalamatadeortigas?*í
—Nohedichonadamásquelosiguiente:
«Matadeortigaspequeña,
pequeñamatadeortigas,
¿quéhacesahíenelcamino,
quéhacesahítansólita?
Teheesperadotantotiempo,
que",enmigrannecesidad,
tuvequecomertecruda,
sincocerysinasar.»
Lanoviavolvióalaposentoydijo:
—Yaséloquelehedichoalamatadeortigas.
Yrepitiólaspalabrasqueacababadeoír.
—¿Peroquélehasdichoalaescaleradelaiglesiacuando
subíamosporella?—preguntóelpríncipe.
—¿Alaescaleradelaiglesia?—contestóella—.Yonohablo
conlasescalerasdelaiglesia.
—Pues,sitúnolohashecho,tampocoereslanoviaverda-
dera.
Entoncesellavolvióadecir:
—Muchacha,vetealmomento
aaclarartuspensamientos.
SalióyledijoaladoncellaMaleenconaspereza:
—¡Zorra!¿Quélehasdichoalaescaleradelaiglesia?
—Nohedichonadamásquelosiguiente:"i
«Noterompas,escaleradelaiglesia,
porqueyonosoylanoviaverdadera.»
Cuentosdeniñosydelhogar
—Estotecostarálavida—dijolanovia.
Seapresuróavolveralaposentoydijo:
—Yaséloquelehedichoalaescaleradelaiglesia.
Yrepitiólaspalabras.
—¿Peroquélehasdichoalapuertadelaiglesia?
—¿Alapuertadelaiglesia?—contestó—.Yonohablocon
laspuertasdelaiglesia.
—Pues,sitúnolohashecho,tampocoereslanoviaverda-
dera.
SalióyledijoaladoncellaMaleenconaspereza:
—¡Zorra!¿Quélehasdichoalapuertadelaiglesia?
—Nohedichonadamásquelosiguiente:
«Noterompas,puertagrandedelaiglesia,
porqueyonosoylanoviaverdadera.»
—¡Queseterompaelcuello!—gritólanovia,llenadeira.
Peroregresóatodavelocidadalaposentoydijo:
—Yaséloquelehedichoalapuertadelaiglesia.
—¿Perodóndetieneseladerezoquetehedadoalapuerta
delaiglesia?
—¿Quéaderezo?—contestóella—.Túnomehasdadonin-
gúnaderezo.
—Yomismotelohecolocadoalrededordelcuelloytelohe
abrochado.Ysinolosabes,tampocoereslanoviaverdadera.
Lelevantóelvelodelacaray,alversuenormefealdad,dio
unsaltoasustado,diciendo:
—¿Cómohasllegadohastaaquí?¿Quiénerestú?
—Yosoytunovia,perocomotemíaquelagenteibaareírse
demícuandomevieranfuera,leordenéalacenicientaquese
pusieramiropayfueraenmilugaralaiglesia.
—¿Dóndeestálamuchacha?—dijoél—.Quieroverla:vey
tráelaaquí.
Ellasalióydijoalossirvientesquelacenicientaeraunaim-
postora,yquelallevaranalpatioylecortaranlacabeza.Los
criadoslacogieronparallevárseladeallí,peroelladiotalesgritos
pidiendoauxilio,queelpríncipeoyósuvoz.salióapresuradamen-
tedesuhabitaciónydiolaordendesoltarenelactoalamucha-
cha.Trajeronlucesyentoncesélvioalrededordesucuelloel
aderezodeoroquelehabíadadoantelapuertadelaiglesia.
—Túereslaverdaderanoviaquehavenidoconmigoala
iglesia—dijoél—.Venconmigoamiaposento.
Cuandoambosestabansolos,dijo:
LadoncellaMaleen
—CaminodelaiglesiahasnombradoaladoncellaMaleen,
queeramiprometida;sipensaraqueesoesposible,creeríaque
estabaantemí.Teleparecesentodo.
Ellacontestó:
—YosoyladoncellaMaleen,queestuvosieteañosprisionera
enlastinieblas,pasóhambreysedyviviómuchotiempotanpo-
breynecesitada;perohoymealumbraelsoldenuevo.Mehan
casadocontigoenlaiglesiaysoytumujerporderecho.
Entoncessebesaronyfueronfelicestodasuvida.
Alafalsanovialecortaron,encastigo,lacabeza.
LatorreenlaqueestuvoladoncellaMaleenseconservó
durantemuchotiempoy,cuandolosniñospasabananteella,
cantabanasí:
Clinc,clanc,correquetecorre,
¿quiénhaydentrodeestatorre?
Ahídentrohayunaprincesa
alaquenopuedover.
Noquieroquebrarlaspiedras
nilasparedesromper.
Muchachodelachaqueta
decolores,sigúeme.
250\
Lasbotasdepieldebúfalo
Unsoldadoquenotienemiedodenadatampocosepreocupa
denada.Unodeestaclasesehabíalicenciadoy,comonohabía
aprendidonadanisabíaganarseelsustento,ibadeunladoa
otro,pidiendolimosnaalasbuenasgentes.Sobrelasespaldaslle-
vabaunviejoabrigoylequedabantambiénunpardebotasde
montardepieldebúfalo.
Unbuendíaibaporelcamposinfijarseenloscaminosylin-
desyllegófinalmenteaunbosque.Nosabíadóndeestaba,pero
vioeneltroncodeunárboltaladoaunhombresentado,queiba
bienvestidoyllevabaunachaquetaverdedecazador.Elsoldado
ílealargólamano,sesentóconélenlahierbayestirólaspiernas:
—Veoquetienesbuenasbotasybienbrillantes—ledijoal
cazador—.Peronocreoqueaguantenmuchositienesqueandar
vagandoporahí.Mira,lasmíassondepieldebúfaloyyamehan
hechobuenservicio;conéstassíquesepuedeandarporcual-
quiersitio.
Pocodespuésselevantóelsoldadoydijo:
—Nopuedoquedarmemástiempo,elhambremeobligaa
marcharme.Perodime,hermanodelasbotasbrillantes,adónde
teconducentuspasos.
—Niyomismolosé—contestóelcazador—.Meheperdido
enelbosque.
—Entoncestepasaloqueamí—dijoelsoldado—.Dioslos
críayellossejuntan,asíqueseguiremosjuntosybuscaremosel
camino.
Elcazadorsesonrióunpocoysepusieronenmarchajuntos
hastaquesehizodenoche.
—Nohayformadesalirdelbosque—dijoelsoldado—.Allá
enlalejaníaveobrillarunaluz;seguroquealláhabráalgoque
comer.
Encontraronunacasadepiedra,llamaronalapuertayabrió
unavieja.
—Buscamosalbergueparapasarlanoche—dijoelsóida
do—yalgodecomerparaelestómago,pueselmíoestámás
vacíoqueunamochilavieja.
I—Aquínopodéisquedaros—contestólavieja—.Estoes
unaguaridadeladronesylomejorquepodéishaceresmarcha-
rosantesdequevuelvanacasa,pues,comoosencuentren,estáis
perdidos.
Lasbotasdepieldebúfalo
—Noserátantremendo—contestóelsoldado—.Hacedos
díasquenoheprobadobocadoymedalomismomoriraquíque
dehambreenelbosque.
Yentró.Elcazadornoqueríaseguirlo,peroelsoldadoletiró
delamanga:
—Ven,hermano,quenoestanfieroelleóncomolepintan.
Laviejasintiócompasiónydijo:
—Escondeosdetrásdelacocina.Cuandosehayandormido,
osllevaréalgodeloquelessobre.
Apenassehabíansentadoenelrincón,cuandollegaronlos
bandidosarmandogranalboroto,sesentaronalamesa,queya
estabapuesta,yexigieronagritoslacomida.
Laancianatrajoungranasadoylosbandidosselocomieron
conmuchoapetito.Cuandoelolordelacomidallegóhastala
narizdelsoldado,ésteledijoalcazador:
—Yanoaguantomás;voyasentarmealamesaconellos.
—Deremateconseguirásquenosquitenlavida—dijoelca-
zador,sujetándoloporunbrazo.
Peroelsoldadocomenzóatoserenalto.Aloírlolosbandidos,
tiraroncuchillosytenedores,sepusieronenpiedeunsalto,y
descubrieronalosdosdetrásdelaestufa.
—Bueno,bueno,caballeros—gritaron—.Conquesentados
detrásdelaestufa,¿eh?¿Oshanmandadoaespiar?Esperad,
quevaisaaprenderavolarcolgadosdeunaramaseca.
—Unpocodeeducación,hombre—dijoelsoldado—.Yo
tengohambre,asíquedadmedecomer,ydespuéshacedconmi-
goloqueosvengaengana.
Losbandidossequedaronperplejosyelcapitándijo:
—Yaveoquenotienesmiedodenada.Tedaremosdeco-
mer,peroluegomorirás.
—Esoyaloveremos—dijoelsoldado.
Sesentóalamesaycomenzóadevorarelasadodecidida-
mente.
—Hermanodelasbotasbienbrillantes,venycome—legritó
alcazador—.Tendrástantahambrecomoyo,ynocreoqueen
tucasapuedascomerunasadomejor.
Peroelcazadornoqueríacomer.
Losbandidoscontemplabanalsoldadoboquiabiertosydijeron:
—Estetiposesientecomoelpezenelagua.
Luegodijo:
—Lacomidaestabamuyrica,peroahoradadmealgobueno
debeber.
Cuentosdeniñosydelhogar
Elcapitánestabadebuenhumorparapasarporaltoestaim-
pertinenciaygritóalaanciana:
—Traeunabotelladelsótano,yqueseadelasmejores.
Elsoldadoladescorchóhaciendoruido,sedirigióconlabote-
llaadondeestabaelcazadorydijo:
—Prestaatención,quevasacontemplaralgoasombroso;
ahoravoyabrindarportodaestapandilla.
Enesemomentohizobailarlabotellaporencimadelacabeza
delosbandidosdiciendo:
—Quehayasaludparatodos,peroconelhocicoabiertoyla
manoderechaenalto.
Apenashabíapronunciadoestaspalabras,cuandotodosse
quedaroninmóvilesconlabocaabiertaylamanoderechaestira-
dahacialoalto.
Elcazadorledijoalsoldado:
—Yaveoquedominastodoslostrucos,peroahoravémonos
acasa.
—¡Ohno.hermanoquerido!Esoseríaunamarchaprecipita-
da.Hemosderrotadoalenemigoyahoravamosaapoderarnos
delbotín.Ellosestánahíbienpresos,abriendoelhocicodeasom-
bro,ynopodránmoversehastaqueyolopermita.Ven,comey
bebe.
Laancianatrajootrabotelladelasmejoresyelsoldadonose
levantóhastaquehubocomidoparatresdías.
Finalmente,cuandosehizodedía,dijo:
—Yaeshoradequeabandonemoselcampamentoy.parano
andardemasiado,haremosquelaanciananosmuestreelcamino
másbrevehastalaciudad.
Cuandollegaronallísefueaverasusantiguoscamaradasy
dijo:
—Enelbosquetengounnidollenodepájarosdehorca;ve-
nidconmigo,quevamosacogerlos.
Elsoldadolosguióyledijoalcazador:
—Venotravezconmigoparaqueveascómoaleteancuando
losprendamosporlospies.
Colocóalacompañíaalrededordelosbandidos,luegocogió
unabotella,seechóuntrago,laagitóporencimadesuscabezas
ydijo:
—¡Quehayasaludparatodos!
Enesemomentopudieronmoversedenuevo,perofueron
lanzadosalsueloyatadosdepiesymanosconcuerdas.Luego,el
soldadoloshizotirarcomosacosenloscarrosydijo:
^253\
Lasbotasdepieldebúfalo f f
¡
i
—Llevadlosinmediatamentealaprisión.
Elcazadorllamóaunodelacompañíaaparteyledioun
recado.
—Hermanodelasbotasbienbrillantes—dijoelsoldado—,
hemossorprendidofelizmentealenemigoyademáshemosco-
midoricamente;ahoranosquedaremosdetrás.
Cuandoseaproximabanalaciudadvioelsoldadounamasa
degentequeseapretujabaensuspuertas,dandogritosdealegría
ymeciendoenelairevarasverdes.Luegovioatodalaguardia
personaldelrey.
—¿Quésignificatodoesto?—ledijocompletamenteasom-
bradoelcazador.
—¿Nosabes—contestó—queelreyhaestadomuchotiem-.
pofueradesureinoyvuelvehoy?Poresotodoslesalenalpaso.■
—¿Perodóndeestáelrey?—dijoelsoldado—.Yonoleveo.
—Aquíestá—contestoelcazador—.Yosoyelreyyhe
anunciadomillegada.
Luegoseabriósuchaquetadecazadorymostrólasvestiduras
reales.
Elsoldadoseasustó,sepusoderodillasypidióperdónpor
haberlotratado,ensuignorancia,comosifuerasuigualyhaberle
dadotalapodo.
Peroelreylediolamano,diciéndole:
—Eresunsoldadovalienteymehassalvadolavida.Deaho-
raenadelantenosufrirásningunanecesidad;yomeocuparéde
ti.Ysialgunaveztienesganasdecomeruntrozodetanbuen
asadocomoelquecomisteenlaguaridadelosbandidos,puedes
iralacocinareal.Pero,siquiereshacerunbrindis,antestendrás
quepedirmepermisoamí.
»
Lallavedeoro
Enplenoinvierno,cuandotodoestabacubiertodeunaespesa
nieve,unmuchachotuvoquesalirentrineoacogerleña.
Cuandoyalahabíajuntadoycargado,teníatantofríoqueno
quisoirseacasasinhacerunfuegoparacalentarseunpoco.
Entoncesapartólanievey.allimpiarelsuelo,encontróuna
pequeñallavedeoro.Pensóquedondeestabalallaveteníaque
estarlacerradura,cavóenlatierrayencontróunacajadehierro.
«Silallavesirviese...—pensó—.Seguroquelacajitaestálle-
nadeobjetosvaliosos.»
Buscó,peroallínoencontrabaelojodelacerradura.Final-
mentelodescubrióy,porsuerte,lallavevalía.
Diounavuelta,yahoratenemosqueesperarhastaquela
hayaabiertodeltodoylevantelatapa;entoncessabremosqué
objetosmaravillososhabíaenlacaja.
Leyendasinfantiles
SanJoséenelbosque
Eraseunavezunamadrequeteníatreshijas:lamayorera
desobedienteymala;lasegunda,muchomejor,aunquetambién
teníasusfaltas,ylaterceraeraunaniñabuenaypiadosa.Perola
madreeratanextrañaquealaquemásqueríaeraalamayor,y
encambionopodíasufriralapequeña.
Poresolamandabaamenudoaungranbosque,paraquitár-
seladeencima,puespensabaqueseperderíaynovolveríanunca
más.PeroelAngeldelaGuarda,quetienentodoslosniñosbue-
nos,nolaabandonabaylallevabasiempreporelbuencamino.
Unavez,sinembargo,elAngeldelaGuardahizocomosino
estuvieraamanoylaniñanopudosalirdelbosque.Siguióan-
dandohastaquesehizodenoche,yentoncesviobrillaralolejos
unalucecita;sedirigióhaciaellayllegóanteunapequeñacaba-
ña.Llamóalapuerta,lapuertaseabrióyseencontróanteotra
puerta,alaquevolvióallamar.Leabrióunviejoconunagran
barbablancacomolanieveyunaspectorespetable:eraelmismí-
simoSanJoséylehablómuycordialmente:
—Ven,queridaniña,siéntatealfuegoenmisillaycaliéntate,
quevoyatraeraguaclaraporsitienessed;pero,paracomer
aquíenelbosque,notengomásqueunascuantasjaíces:lasra-
llasprimeroyluegolascueces.
Cuentosdeniñosydelhogar
SanJoséleentrególasraíces;lamuchachalaslimpió,luego
cogióunaspocasfilloas*yunpan,quesumadrelehabíadado,
lopusotodoenuncalderoalfuegoehizounpuré.Cuandoesta-
bapreparado,dijoSanJosé:
—Tengomuchahambre,damealgodetucomida.
Laniña,voluntariamente,lediomásdeloqueguardóparasí,
peroDioslahabíabendecidoypudohartarse.Cuandoterminóde
comer,SanJosédijo:
—Ahoranosiremosalacama,peronotengomásqueuna
cama;asíqueéchatetúenellayyometumbarésobrelapajaen
elsuelo.
—No—contestóella—.Duermetúentucama,queamíme
bastalablanduradelapaja.
PeroSanJosécogióalaniñaenbrazosylallevóalacama;
entonceselladijosuoraciónysedurmió
Cuandosedespertóalamañanasiguiente,quisodarlosbue-
nosdíasaSanJosé,peronolovio.Entoncesselevantóylobus-
có,peronopudoencontrarloenningunaesquina;finalmente
descubriótraslapuertaunsacocondinero,quepesabajustolo
queellapodíallevar.Enélestabaescritoqueeraparalaniña
queaquellanochehabíadormidoallí.Locogió,sefueyllegófeliz
juntoasumadre;y,comoseloregalótodo,nopudomenosde
estarcontentadeella.
Aldíasiguienteleapetecióalasegundahijairalbosque.La
madrelediounaracióndefilloastodavíamuchomayorypan.Le
pasólomismoquealaprimera.Porlanochellegóalacabaña
deSanJosé,queledioraícesparahacerpuré.Cuandotodoesta-
bapreparado,ledijoigualmente:
—Tengomuchahambre,damealgodetucomida.
Entoncescontestólaniña:
—Comeconmigo.
CuandoluegoSanJoséleofreciólacamayquisotumbarse
enlapaja,ellacontestó:
—No,échateconmigoenlacama,quecabemoslosdos.
SanJosélacogióenbrazos,lacolocóenlacamayseechóen
lapaja.Alamañanasiguiente,cuandosedespertólaniña,buscó
aSanJosé.Estehabíadesaparecido,perodetrásdelapuertaen-
contróunsaquitodedinero,queeracomounamanode-grandey
enélestabaescritoqueeraparalaniñaqueaquellanochehabía
dormidoallí.Ellacogióelsaquitoysemarchócorriendoconéla
casayselodioasumadre,perosecretamenteseguardóunas
cuantaspiezas.
SanJoséenelbosque
257
Entoncesalahijamayorleentrólacuriosidadyquisotam-
biéniralbosquealamañanasiguiente.Lamadrelediotantas
filloascomoquiso,panyqueso.PorlanocheencontróaSan
Joséensu-pequeñacabaña,igualquelehabíanencontradolas
otrasdos.Cuandoelpuréestuvolisto,dijoél:
—Tengomuchahambre,damealgodetucomida.
Lamuchachacontestó:
—Esperahastaqueyoestéharta,ypodráscomerteloque
sobre.
PeroellasecomiócasitodoySanJosétuvoquerebañarla
fuente.Elbuenancianoleofrecióluegosucama,ellalaaceptó
sinréplica,seechóenlacamaydejóalancianoenlapaja.Ala
mañanasiguiente,cuandodespertó,yanoestabaSanJosé,pero
aellanolepreocupóysededicóabuscardetrásdelapuertaun
sacodedinero.Leparecióquehabíaalgoenelsuelo,perocomo
nopodíadistinguirbienloqueera,seinclinóysedioconlanariz.
Peroaquelloselequedópegadoalanarizy,cuandoselevantó,
vioconhorrorqueeraotranariz,quesehabíaquedadopegadaa
lasuya.Entoncesempezóagritaryallorar,peronolesirvióde
nada:teníaquemirarporencimadesunariz,delograndeque
era.Entoncessaliócorriendoydandogritos,hastaqueseencon-
tróconSanJosé,seleechóalospiesylerogótanto,queélse
compadeció,lequitólanarizytodavíaleregalódoscéntimos.
Cuandollegóasucasa,sumadreestabaantelapuertaylepre-
guntó:
—¿Quétehanregalado?
Entoncesmintióydijo:
—Ungransacodedinero,peroloheperdidoporelcamino.
—¡Perdido!—dijolamadre—.Yaloencontraremos.
Lacogiódelamanoyfueabuscarconella.Alprincipioco-
menzóallorarynoqueríair;finalmentefue,peroporelcamino
salierontantaslagartijasyculebrascontraellas,quenosabían
cómosalvarse;alfinalalaniñalepicaronhastaquemurióyala
madrelemordieronenelpie,pornohaberlaeducadomejor.
Losdoceapóstoles
TrescientosañosantesdelnacimientodeCristo,vivíauna
mujerqueteníadocehijos,peroeratanpobreynecesitadaque
nosabíaquéhacerparamantenerlos.TodoslosdíaspedíaaDios
queleconcedieraquesushijosestuvieranenlatierraconel
Mesíasprometido.Perocuandosunecesidadsehizocadavez
mayor,envióaunotrasotroparaquesebuscaransupan.El
mayorsellamabaPedroy,despuésdehaberestadoandandoun
díaentero,fueapararaungranbosque.Nosabiendocómosalir,
seinternabacadavezmásenelbosque,yalmismotiemposentía
unhambretantremendo,queapenaspodíatenerseenpie.Final-
mentesesintiótandébil,quecreyóquelamuerteseacercaba.De
prontovioasuladounniñoresplandeciente,hermosoycordial
comounángel.Cruzósusmanosparaqueselasvieraylasob-
servara.Luegoelniñodijo:
—¿Porquéestástanapenado?
—¡Ay!—contestóSanPedro—.Estoydandovueltasporel
mundo,ganándomeelsustento,paraveralMesíasprometido,
queesmimayordeseo.
Elniñodijo:
—Venteconmigo,quetudeseoseverácumplido.
CogióalpobrePedrodelamanoylollevóporentrerocasa
unagrancueva.Entraronenella,ytodobrillabaporeloro,la
platayelcristal.Enmediohabíadocecunas,unaalladodela
otra.Entoncesdijoelángel:
—Echateenlaprimera,queyotemeceré.
AsílohizoSanPedroyelángellecantóylemecióhastaque
sedurmió.Estandoallí,llegóelsegundohermano,conducido
tambiénporsuángeldelaguarda,yfuemecidoensueños.Así
vinieronunotrasotrohastaquelosdoceestuvierondurmiendo
enlascunas.Durmierontrescientosaños,hastalanocheenque
nacióelSalvadordelmundo.
Entoncessedespertaron,lesiguieronalatierrayfueronlla-
madoslosdoceapóstoles.
Larosa
Eraseunavezunapobremujerqueteníadoshijos.Elmásjo-
venteníaqueirtodoslosdíasalbosqueacogerleña.Yendouna
vezhaciaallí,seencontróconunniñomuyamablequeleayudó
arecogerleña;luegoloacompañóhastalacasayenunmomen-
todesapareció.Elniñoselodijoasumadre,quenoquisocreer-
lo.Perotraíaunahermosarosaydijoqueelbelloniñoselaha-
bíadado,diciendoquecuandolarosaflorecieravolveríaotravez.
Lamadrecolocólarosaenagua.Unamañanaelniñonosele-
vantó;lamadrefuejuntoalacamayloencontrómuerto,aun-
queteníaunaspectoagradable.Alamañanasiguientelarosa
habíaflorecido.
Lapobrezaylahumildadvanalcielo
Eraseunavezunpríncipequesalióalcampo,tristeypensati-
vo.Miróalcielo,puroyazul,suspiróydijo:
—¡Québiendebedeestarseenelcielo!
Luegodivisóaunancianoqueveníaporelcaminoylepre-
guntó:
—¿Cómopuedollegaralcielo?
Elhombrecontestó:
—Graciasalapobrezaylahumildad.Pontemisdestrozadas
vestiduras,peregrinasieteañosporelmundoyconocesumise-
ria.Noaceptesdinero,y.cuandotengashambre,pidealoscora-
zonescompasivosunpedazodepan:asíteacercarásalcielo.
Elpríncipesequitósulujosotrajeysepusolasvestidurasdel
pobre,salióalanchomundoypadeciógrandesnecesidades.No
aceptabamásqueunpocodecomida;nohablaba,sinoquereza-
baalSeñorquealgúndíaloacogieraensucielo.Pasadoslos
sieteaños,volvióacasadesupadre,peronadieloreconoció.
Dijoalossirvientes:
—Idadecirleamipadrequeestoyaquí.
Perolossirvientesnolecreían,sereíandeélyledejaronallí
sinhacerlecaso.Entoncesdijo:
Lapobrezaylahumildadvanalcielo
—Idydecidamishermanos
quebajen;megustaríaverlos
otravez.
Tampocoqueríanhasta
quefinalmenteunofue;
perotampocoéstoslecre-
yeronynosepreocuparon
deello.Entoncesescribió
unacartaasumadre,des-
cribiéndoletodasumiseria,
perosindecirqueerasuhijo.
Lareinasecompadecióyleseña-
ínlugarbajolaescaleraehizoque
todoslosdíasdossirvienteslellevarancomida.
Perounoeramaloydijo:
—¿Porquédartanbuenacomidaaesepobre?
Selaguardabaparasí,seladabaalosperros,yal
débilydesfallecidonolellevabamásqueagua;sinembargo,el
otroerahonradoylellevabaloqueledabanparaél.
Erapoco,perodurantealgúntiempopudoseguirviviendo,
pueserapacienteysufrido,hastaquealfinsepusomuydébil.
Sintiéndosemuyenfermo,pidiórecibirlaSagradaComunión.En-
tonces,comoescostumbreenmitaddelamisa,todaslascampa-
nasdelaciudadylosalrededoressepusieronasonarsolas.Des-
puésdelamisa,elclérigofuejuntoalpobrehombredebajodela
escalera,peroyaestabamuerto;teníaenunamanounarosa;en
laotra,unlirio,yjuntoaél,unpapelenelqueestabaescritasu
historia.Cuandoloenterraron,aunladodesutumbafloreció
unarosa,yalotrolado,unlirio.
LacomidadeDios
Eranseunavezdoshermanas:launanoteníahijosyerarica;
laotrateníacinco,eraviudaytanpobre,quenoteníanipan
paraalimentarseellaysushijos.Ensunecesidadfueaverasu
hermanaydijo:
—Mishijossufrenconmigoelhambremásatroz;tú,queeres
rica,dameuntrozodepan.
Larica,queeraduracomounapiedra,dijo:
—Tampocoyotengonadaencasa.
Yechóalapobreconmalaspalabras.
Algúntiempodespuésvolvióacasaelmaridodelahermana
ricayfueapartirunarebanadadepan;peroalcortarelprimer
.trozodelahogaza,saliórojasangredeella.Viendoesto,lamujer
seasustóylecontóloquehabíapasado.
Seapresuróairacasadelaviudaparaayudarla.Pero,cuan-
doentróenlahabitacióndelaviuda,selaencontrórezando;te-
níaalosdoshijosmáspequeñosenbrazos;ylosotrostresesta-
banmuertosenelsuelo.Elleofreciócomida,peroellacontestó:
—Yanonecesitocomidaterrena;treshaalimentadoyaDios
yEloirátambiénnuestrasplegarias.
Apenashabíadichoestaspalabras,losdospequeñosdieron
suúltimosuspiro;luegoselepartióaellatambiénelcorazónyse
derrumbómuerta.
Lastresramasverdes
Eraseunavezunermitañoquevivíaenunbosquealpiede
unamontaña:pasabasutiempoorandoyhaciendobuenasobras,
ycadatardesubíaalmonteunoscuantoscubosdeaguapara
glorificaraDios.Algunosanimalesbebíandeallíytambiénsere-
frescabanalgunasplantas,puesenlasalturassoplasiempreun
fuerteviento,quesecaelaireylatierra,ylospájarossalvajes,te-
merososdeloshombres,danvueltasalláarribabuscandoagua
consusagudosojos.Ycomoelermitañoeratanpiadoso,unán-
geldeDios,visibleasusojos,subióconél,contósuspasosy,al
terminareltrabajo,letrajosucomida,delmismomodoque
aquelprofetaquefuealimentadoporloscuervospormandato
divino.
Cuandoelpiadosoermitañohabíaalcanzadounaavanzada
edad,acontecióqueviounavezdelejoscómollevabanaunpo-
brepecadoralahorca.Ysedijoparasí:«Ahoraledaránsume-
recido.»
Porlatarde,cuandosubíaalmonte,noaparecióelángelque
solíaacompañarleytampocolellevósucomida.Entoncesse
asustó,hizoexamende.conciencia,pensandoenquépodíahaber
pecadoyporquéestabaDiosenfadado,peronopudosaberlo
Cuentosdeniñosydelhogar
Dejódecomerybeber,y,arrojándosealsuelo,rezódfaynoche.
Yestandoenelbosquellorandoconverdaderaamargura,oyóa
unpajaritoquecantabatanbienymelodiosamente,queseturbó
másaúnydijo:
—¡Cómocantasdecontento!ContigonoestáenojadoelSe-
ñor.¡Sipudierasdecirmeenquéleheofendidoparahacerpeni-
tenciayquemicorazónvolvieraahallarelgozo...!
Entoncescomenzóelpajarilloahablarydijo:
—Tehascomportadoinjustamente,porquehascondenadoa
unpobrepecadorqueerallevadoalahorca,yestáenfadadoel
Señor.Sóloélpuedejuzgar.Sinembargo,sihacespenitenciayte
arrepientesdetuspecados,teperdonará.
Lastresramasverdes
Entonceselángelapareciójuntoaélconunaramasecaenla
manoydijo:
—Llevaestaramasecahastaquesalgantresramasverdes,y
porlanoche,cuandoquierasdormir,colócalabajotucabeza.Pe-
dirástupandepuertaenpuertaynopasarásmásdeunanoche
enlamismacasa.EstaeslapenitenciaqueteimponeelSeñor.
Elermitañocogióelpaloyregresóalmundo,quenohabía
vistodurantelargotiempo.Nocomíanibebía,másqueloquele
dabanenlaspuertas,yalgunasdeellaspermanecieroncerradas,
demodoquehubodíasenterosenquenorecibíaniunamigaja
depan.
Unavezanduvodepuertaenpuertadelamañanaalanoche
sinquenadieledieranadaniledejarapasarlanocheensucasa;
entoncessefuealbosqueyseencontróanteunacuevaconstrui-
daenlaparedyunaancianasentadaanteella.
—Buenamujer—ledijoél—,dejadmepasarlanocheenvuestra
casa.
—No.nopuedoaunquequisiera;tengotreshijosmalosy
salvajesy.sivuelvendesusrapiñasyosencuentranaquí,nos
mataránalosdos.
Entonceselermitañodijo:
—Dejadmeentrar;nonosharánnadaniavosniamí.
Lamujereracompasivaysedejóconvencer.Elhombrese
echóbajolaescaleraypusoelpalobajosucabeza.Alverlola
vieja,lepreguntóelmotivo.Ellecontóentoncesquelollevaba
conélenpenitenciayquedenocheloutilizabacomoalmohada.
HabíaofendidoalSeñor,pues,viendoaunpobrepecadorcami-
nodelahorca,habíadichoquerecibíasumerecido.Entonces
empezólamujerallorar:
—¡Ay!SielSeñorcastigaasíunasolapalabra,¿cómocastiga-
ráamishijoscuandosepresentenanteElparaserjuzgados?
Amedianochellegaronlosladroneshaciendoruidoyvocife-
randoy,cuandoseiluminólacuevayvieronunhombretumbado
bajolaescalera,sepusieronfuriososygritaronasumadre:
—¿Quiénesesehombre?¿Notehemosprohibidoqueacojas
anadie?
Entonceslamadredijo:
—Dejadlo,esunpobrepecadorquehacepenitenciaporsus
culpas.
Losladronespreguntaron:
—¿Quéhahecho?
—Viejo—gritaron—,cuéntanostuspecados.
Cuentosdeniñosydelhogar
Elancianoselevantóylesdijoquehabíapecadotantocon
unasolapalabra,queDiossehabíaincomodadoconélyahora
hacíapenitenciaporsusculpas.Alosladronesselesconmovióel
corazóndetalmaneraconsunarración,quesearrepintieronde
suvidaanterioryempezaronahacerpenitencia.Elermitaño,
despuésdehaberconvertidoalostresladrones,seechóatravez
adormirbajolaescalera.Alamañanasiguienteloencontraron
muerto,ydelpalosecohabíansurgidotresramasverdes.ElSe-
ñorlehabíaaceptadodenuevoensugracia.
EluasitodelamadredeDios
Unavezuncarreterollevabasucarrobiencargadodevino,y
seleatascódetalmaneraquenoeracapazdesacarlodelatolla-
dero.PrecisamenteveníaporelcaminolamadredeDios,yalver
losapurosdelpobrehombre,ledijo:
—Estoycansadaysedienta;dameunvasodevinoyyote
ayudaréasacarelcarro.
—Conmuchogusto—contestóelcarretero—,peronotengo
vasoparaecharelvino.
LamadredeDiosrompióentoncesunaflorecillablancacon
tirasblancas,llamadacorrehuela!,quetieneunaformapareci-
daaunvaso.Selodioalcarretero,éstelollenódevinoylama-
dredeDiosselobebió;enesemomentoelcarrosaliódelatascoy
elcarreteropudoseguirsucamino.Desdeentonces,laflorecilla
sellama«vasitodelamadredeDios».
Laancianamadrecita
Enunaciudadhabíaunavezunaancianamadrecitaquepor
lasnochessesentabasolaensuhabitaciónpensandocómohabía
perdidoprimeroasumarido,luegoasusdoshijos,pocoapocoa
todossusparientesyfinalmenteasuúltimoamigoaquelmismo
día.Estabatantriste,sobretodoporlapérdidadesusdoshijos,
queensudoloracusabaaDiosdeello.Estandoasí,silenciosay
ensimismada,oyótocarlascampanasdelaprimeramisaenla
iglesia.Asómbradadeque,acausadesudolor,sehubierapasado
lanocheenvela,encendiósucandelayfuealaiglesia.Asulle-
gadaestabayailuminada,peronocomodecostumbre,convelas,
sinoconunaluzmortecina.Estabayallenadepersonas,todoslos
sitiosestabanocupadosy,cuandolamadrecitallegóasusitioha-
bitual,ésteestabayaocupadoyelbancototalmentelleno.Miróa
lagenteyentoncessediocuentadequeerantodossusparientes
muertos,queestabanallísentados,consustrajespasadosde
moda,perotremendamentepálidos.Nodecíannicantabannada.
Sóloseoíaenlaiglesiaunligeromurmulloysusurro.Entonces
selevantóunatíayledijo:
—Mirahaciaelaltar,queallíverásatushijos.
Laancianamiróenaquelladirecciónyvioasusdoshijos:
unocolgabadeunahorcayelotroestabaatadoaunaruedade
tormento.
Entoncesdijolatía:
—¿Ves?Esoleshabríapasadosihubieranseguidovivosysi
Diosnoloshubieraacogidoensusenosiendoniñosinocentes.
LaancianasedirigiótemblandoacasaydiograciasaDiosde
rodillasporhaberobradoconellamejordeloquehabíaimagina-
do.Altercerdíaseacostóymurió.
Labodadivina
Unavezunpobremuchachocampesinooyódeciralpárroco
enlaiglesia:
—Elquequierallegaralcielotienequeirsiempreenlínea
recta.
Sepuso,pues,encaminoyfuesiempreportodaspartessin
cesarenlínearecta,sindesviarseporlosmontesyvalles.Final-
mentesucaminolecondujoaunagranciudadenmitaddela
iglesia,dondeestabacelebrándoseeloficiodivino.Alvertoda
aquellamagnificenciacreyóquehabíallegadoalcielo,ygozoso
sesentó.Cuandoterminóeloficiodivino,elsacristánledijoque
saliera,peroélcontestó:
—No,yonosalgo;estoycontentodeestarenelcielo.
Entonceselsacristánfueaveralpárrocoydijoquehabíaun
muchachoenlaiglesiaquenoqueríasalir,porquecreíaquees-
tabaenelReinodelosCielos.
Elpárrocohabló:
—Silocreeasí,ledejaremosdentro.
Luegofueensubuscaylepreguntósilegustaríatrabajar.
—Sí—contestóelmuchacho,acostumbradocomoestabaa
trabajar,perodijoqueélyanosalíadelcielo.
Sequedó,pues,enlaiglesiaycuandoveíaquelagentevenía
aorarantelaimagendelaVirgenconelNiñoJesústalladoen
maderapensaba:«EseesDios.»
Ydijo:
—Oye,queridoDios,hayqueverlodelgadoqueestás.Con
seguridadlagentetedejapasarhambre,peroyotedarécadadía
lamitaddemicomida.
Desdeesemomentolellevóalaimagencadadíalamitadde
sucomidayalaimagenempezóagustarlelacomida.Unasse-
manasdespués,lagentesediocuentadequelaimagenhabía
engordadoysehabíapuestofuerte,ysemaravillaronenorme-
mente.
Elpárrocotampocopodíaentenderlo,ysequedóenlaiglesia
vigilandoalpequeño;entoncesviocómoelmuchacholedaba
panalaMadredeDiosycómoellaloaceptaba.
Pocotiempodespuéssepusoelniñoenfermoyduranteocho
díasnopudosalirdelacama;cuandopudolevantarse,loprime-
roquehizofuellevarlesucomidaalaMadredeDios.Elpárroco
lesiguióyoyóqueledecía:
Cuentosdeniñosydelhogar
—QueridoDios,nometomesamalqueestosdíasnotehaya
traídonada;estuveenfermoynopodíalevantarme.
Entonceslaimagencontestó:
—Yohevistotubuenavoluntadyesomebasta;eldomingo
quevienevendrásconmigoalaboda.
Elniñosealegróenormementeyselodijoalpárroco.Estele
pidióquefueraapreguntaralaimagensiéltambiénpodíaircon
ellos.
—No—contestólaimagen—,sólotú.
ElpárrocoquisoprepararleprimeroyluegodarlelaComu-
nión;elmuchachosealegródeelloyaldomingosiguiente,nada
másrecibirlaComunión,sedesplomómuerto.Estabacelebrando
labodadivina.
V
Lavaradeavellano
UnatardeelNiñoJesússemetióenlacunaysedurmió.En-
toncesseacercósumadre,locontemplócongrangozoydijo;
—¿Tehasechadoadormir,hijomfo?Duermedulcemente;
entretantoiréalbosqueacogerunpuñadodefresasparati.Sé
quetealegrarásdeellocuandotedespiertes.
Yaenelbosque,encontróunsitioconlasfresasmásricas,
pero,alinclinarseparacogerlas,saltódelahierbaunavíbora.Se
asustó,dejólasfresasyseechóacorrer.Lavíboraselanzótras
ella,perolaMadredeDios,comopodéisimaginar,sabíaloque
hacíayseescondiódetrásdeunarbustodeavellanos,permane-
ciendoallíhastaquelaserpientedesapareció.Luegorecolectólas
fresasy.cuandosepusoencaminodevueltaacasa,dijo:
—Asícomoelarbustodeavellanohasidoestavezmiprotec-
ción,tambiénloseráenelfuturoparaotroshombres.
Poreso,desdelostiemposmásantiguos,unaramaverdede
avellanoeslaprotecciónmásseguracontraculebras,serpientesy
todoloquesearrastraporlatierra.
i*'t
WilhelmyJacobGrimm.Grabadodeamboshermanos,realizadosobreundaguerro
deHermannBiow(hacia1850).
Apéndice
Contextohistérico-cultural
AloshermanosGrimmlestocóvivirunaépocaagita-Unaépoca
dadelahistoriadeEuropaengeneralydeAlemaniaenagitada
particular,siendoavecestestigosdeexcepcióndeimpor-enEuropa
tanteshechoshistóVos.yAlemania
Enloquerefierealaspectoculturalviviránuna
épocaenlaqueAlemaniadarámuestrasdeunenorme
florecimientoculturalyartístico,noparejoennadaalhis-
tórico,sobretodoenelterrenodelafilosofía,laliteratura
ylamúsica.
ElnacimientodeloshermanosGrimmcoincidecon
losúltimosañosdelreinadodeFedericoIIelGrande
(1740-1786),reyquehabíaintentadoantetodoconsolidar
elpoderdePrusiafrenteaotrosestadosalemanes;asu
vez,durantesureinadosehabíaseguidoapreciandolari-
validadexistenteentreladinastíadelosHabsburgos,que
reinabanenAustria,yladinastíaprusianadelosHohen-
zollern,rivalidadquesehacíapatenteenlaluchaporla
hegemoníadelpaísyqueyahabíaempezadoantesdesu
reinado.
Austriacedíapocoapocosupoderenlosterritorios
alemanesparacentrartodosuinterésyatenciónenItalia
yelrestodelospaísesqueformabanpartedesucorona:
losdelacuencadanubianayloseslavos.Mientrastanto,
Prusiaproseguíasuavance,lentoperofirme,hacíaloste-
rritoriosdelRin.EltítuloimperialdelSacroImperioRo-
mano-Germánico,ostentadoporelemperadordeAustria,
eravisto,cadavezmás,comoalgosinvalor,nominal.
DeFedericoIIelGrandepuededecirsequefueunrevFedericoII
avanzado,quepretendiódarleasuEstadouncaráctermo-elGrande
derno.EraamigopersonaldeVoltaireycontinuólaserie
dereformasquehabíainiciadosupadre.Graciasalare-
formajurídicaqueseprosiguedurantesureinado,aunque
habíacomenzadoantes,PrusiaseconvierteenunEstado
deDerecho,enelqueselograsuprimirlaintervenciónde
Cuentosdeniñosydelhogar
hadevolución
brancesa
Napoleón
enAlemania
lacoronaenlaadministracióndelajusticiayseimplanta
laigualdaddederechodetodoslosciudadanosantelaley.
AlestallarlaRevoluciónFrancesa,Alemaniaerauna
nacióndivididaenunagranmultituddepequeñosestados,
todosmuydistintosenextensión,enestructurapolítica,
enavanceculturalyenconcepcionesreligiosas.Alprinci-
pio,laRevoluciónseráacogidaenAlemaniacongrandes
muestrasdesimpatíayaplaudidaporsuvalientereivindi-
cacióndelosidealeshumanitarios,considerándoselacomo
unanuevaeradelahumanidad;valgacomoejemploelen-
tusiasmoconquefuerecibidaporSchiller.Sinembargo,
esteentusiasmofuebreve,condicionadopordiversascau-
saspolíticaseideológicas.CuandolaRevoluciónempieza
aevolucionarpordistintosderroterosalosdelagranidea
originaria,seconsideródichaevolucióncomounatraición
yunabandonodelosprimerosideales.Laspocasmedidas
quetomaronlosdefensoresdelaRevoluciónenAlemania
ofrecieronalasfuerzasqueostentabanlahegemoníade
Europaelpretextoparasofocarlarevolución,todavíaen
germen,medianteunaguerraquerestauraríaderechos
consideradostradicionales.Asuvez,muchosfrancesesse-
guíanconvencidosdequesumisiónydebereraextender
susideasporEuropa,loquesignificabaclaramenteuna
continuacióndelapolíticadeconquistayexpansiónlleva-
daacaboporsusmonarcas;Alemaniaseconvertiráen-
toncesenrefugioparagrannúmerodeemigrantesfrance-
ses.CuandolospríncipesalemanesyAustriadeciden
acudirenauxiliodeLuisXVI,laAsambleaLegislativa
francesaleobligaráadeclararlaguerraaAustriayasus
aliados.EstosconsiguenentrarenlaFranciadelnorte,
peroenBalmypudieroncontenerelataquedelosprusia-
nos,quehizoaéstosretirarseyretroceder.Asuvez,los
austríacosseránderrotadosenterritoriobelga,loquehace
quelosfrancesespuedanllegarhastaMagunciayFranc-
fortdelMeno.
Lavictoriadelosejércitosrevolucionariosylosde
Napoleónylostratadossubsiguientesaestasvictorias
(Basilea1795-Lunéville1801)hicieronretrocederloslí-
mitesdelimperioalemánhastalasmárgenesdelRin,lo
queprovocóimportantesreestructuracionespolíticas.
ConlafirmadelapazdeLunéville(1801),Napoleón
renunciaalaorilladerechadelRin,renunciaqueasuvez
habíahechoPrusiaenBasilea.Ahoraseplanteabaelenor-
meproblemadecómocompensaratodosaquellosprínci-
pesquehabíanvistodesaparecersusestados;estollevóa
losacuerdosde1803,queratificaronladesapariciónde
Apéndice
múltiplesestadosdelAntiguoImperio.Comociudadesin-
dependientes,quedaronsolamenteseis;tambiénsesupri-
mieronlosprincipadoseclesiásticosmenoseldeMaguncia,
quepasóatenersedeenRatisbona.DespuésdelaPazde
Presburgo,firmadaen1805,yresultadodeladerrotasu-
fridaporlaterceracoalición,seconsagradehechoelfin
delSacroImperioRomano-Germánico.Austriarenunciaa
susposesionesdelsurdeAlemaniaenfavordeBaden-
Würtenberg,yBavieraseconstituyeenreino.LosEstados
delaorilladerechadelRinydelSurdeAlemaniaconsti-
tuiránen1806lallamadaConfederacióndelRin,quese
pondrábajolaproteccióndeNapoleón,quienesperaba
queéstalesirvieracomocontrapesodeAustriayPrusia.
Sinembargo,elmismoaño,FranciscoIIdeclararáextin-
guidalafuncióndeJefedelEstadoImperialyseprocla-
maráemperadordeAustria.
En1806-1807seproducelacuartaguerradecoali-
ción,porlaquelaalianzaentreprusianosyrusosexigirá
laretiradadelastropasfrancesasdelRinyladisolución
delaConfederación.Prusiasehundemilitarymoralmente
enlasbatallasdeJenayAuerstadt;elreytienequehuirde
BerlínyNapoleónseapoderadelaciudad.
EltratadodeTielsit(1807)devuelveaFedericoGui-
llermoIIIunaPrusiaconsiderablementemermada;pierde
losdominiosenPolonia,yDanzigseconvierteenciudad
libre.Almismotiempo,Prusiapermaneceocupadaporlas
tropasfrancesasytienequehacerfrenteafuertesindem-
nizaciones.Deestapazsurgiríandosestados:elreinode
Westfalia,queloocuparáunhermanodeNapoleón,yel
GranDucadodeVarsovia,queselecederáalreyde
Sajonia.
Sinembargo,estehundimientomilitardePrusiasigni-
ficaráelpuntodepartidaparasurecuperación,llevándose
acaboenestereinoimportantesreformas.Lasmedidasli-
berales,elpatriotismoylafirmevoluntaddemodernizar
elpaíshicierondePrusiaelestadoenqueseconcentraban
todaslasesperanzasdelospatriotasalemanes,sobretodo
enelmomentodelasllamadasguerrasdeliberación
(1813-1814).Seráenestemomentocuandoelpuebloale-
máncentretodossusesfuerzosenconseguirlaindepen-
denciaylaunidadnacional;problemasqueseránelejede
lavidadelanaciónhastaBismarck.
Napoleónhabíavistoconsolidadosuimperioen1810,
peroelsentimientonacionalalemán,fortalecidodurante
losañosdelaocupacióndelastropasnapoleónicas,se
haceclaramentepatentecuandolacatástrofequeexperi-
4
Hundimiento
militar
dePrusia
Cuentosdeniñosydelhogar
mentaelejércitonapoleónicoenRusia(1813);elpueblo
participaráactivamenteenlasguerrasdeliberación;entre
lasbatallaslibradas,laprincipalseráladeLeipzig,enla
quelastropasdeNapoleónseveránaplastadas;elpasodel
RinporlastropasdeBlüchertambiénseráunmomento
culminanteenlareacciónalemanacontraNapoleón.Des-
puésdeestasdoscircunstancias,elpoderdeNapoleón
estáyatocadodeala,apesardealgunostriunfosocasiona-
les.DespuésdelaentradadelastropasaliadasenParís,se
veráobligadoaabdicarel31demarzode1814enFontai-
neblau.
£/CongresoDespuésdelaabdicaciónforzosadeNapoleón,secon-
deVienavocaelCongresodeVienaparaprocederalarepartición
yreestructuraciónpolíticadeEuropa.Estecongresoes
obradelpríncipeMetternich,queintentahacervalerante
todolasupremacíadelosHabsburgo;repudiatodaideali-
beralydeíndolenacionalistaylepreocupasobretodoel
mantenimientodeunequilibrioenelsistemadelosesta-
doseuropeos.EsteCongresoledaráunanuevaestructura
aAlemania.SeestableceunaConfederacióngermánicade
39estados;sinembargo,laConfederaciónsevolveráaver
dominadadenuevoporlarivalidadaustroprusiana.Los
soberanos,una,vezderrotadaFrancia,intentarárestaurar
elAntiguoRégimenconsusinstitucionesyprivilegios,lo
queindudablementeibacontralosidealesyvoluntaddel
pueblo.Seprodujounaintensaagitación,secreólaAso-
ciaciónAlemanadeJóvenes,queagrupabaatodosloses-
tudiantesliberalesypatrióticosquehabíanluchadoenlas
guerrasdeliberación.Lospríncipesalemanes,presiona-
dosporMetternich,sometensusterritoriosaunapolítica
derepresión,quetendrárepercusionesbrutalesapartirde
laConferenciadeKarlsbad(1919)porlaquesecreará
unacomisióncentraldepolicía,uncontroldelaenseñan-
zauniversitaria,unacensuradeprensa,etc.Estapolítica
represivaahogólavidaalemana,impidiendotodaideaque
tuvieracarácterliberalynacionalista.
Sinembargo,Prusiaseráelestadoqueconsupolítica
económicaharámásporlaañoradareunificaciónalemana.
LacreacióndelaUniónAduanera,queentraríaenvigor
en1834,constituyóelprimerpasoparalaunidadnacio-
nal,alsuprimirlasbarrerasaduanerasentreveintiséisesta-
dos.Alemaniaempiezalentamenteaindustrializarseyla
burguesíaseirátransformandoenlaclasedominante,que
aspirabaaunanaciónunida,decorteliberalymoderno.
RevoluciónLaRevolucióndel48comienzaenFranciayseextien-
de1848deagranpartedeEuropa.Propiciadaporlacrisiseconó-
Apéndice
micade1847,lasmalascosechas,elparoylainexistencia
detodotipodelibertadesbajolaclasearistocráticaterra-
teniente,hacequesecreenlascondicionesnecesariaspara
queseproduzcaunaacciónconjuntadelaburguesíalibe-
ralydelproletariado.
EnAlemaniacomienza,enBerlín,conellevantamien-
todel18demarzo;testigopresencialdeestelevantamien-
toseráWilhelmGrimm.
Esunarevolucióndemarcadocarácterliberal,cuyo
ejemotoresqueseotorgaránconstitucionesenlosdistin-
tosestadosdelanación.EnHeidelbergsereúnen51libe-
ralesqueconvocanunparlamento;enélseacuerdapor
sufragiouniversallaeleccióndeunaAsambleaparlamen-
taria,quedeberíaelaborarunaConstituciónparatodala
naciónalemana.
Estaasambleasereunirá,porprimeravez,enFrancfort
el18demayode1848.Losdiputadoserancasitodosde
origenburgués,yhabíaentreellosunaampliarepresenta-
cióndeintelectuales,entrelosqueseencontrabanJacob
GrimmyelpoetaUhland.Elparlamentointentalaorga-
nizacióndelaunidadalemana,peroéstanoseconsigue
debidoalasdiversastendenciasqueenfrentanaloscom-
ponentesdelaasamblea.Laopiniónalemanasevedividi-
dapordosopcionesdiferentes:laquedefendíalauniónde
AustriaconAlemaniaylapartidariadeunaAlemaniasin
Austria.Tambiéncausaráproblemaslaestructuradeeste
nuevoestado,como,porejemplo,sideberíasercentraliza-
doofederal,electivoohereditario,autoritariooliberal.
Yaafinesdeesteaño,laasambleaseveincapacitadapara
llevaracabolapretendidaunióndeAlemania,asícomo
paraimponersesobrelosparticularismosdecadaestado.
Sevuelvenaproducirnuevosbrotesdedesórdenesyle-
vantamientos,loquehacequeelParlamentoseveafraca-
sadoydesbordado,porlapresiónrevolucionariaylas
medidasencontradeestapresión.Elparlamentosedisol-
veráenmayode1849.
Despuésdeestenuevointentoderevolución,Alema-
niaseguirádivididaenestadosindependientes,quetoma-
ránsusmedidasdeseguridadaboliendolasconcesiones
hechasalpuebloenlosprimerosmomentosdelarevo-
lución.
Desdeladisolucióndelaasambleahasta1862,Alema-
niavivirábajoelsignodelconservadurismo,aunqueel
progresoeconómicosigaacentuándoseconjuntamentecon
elprogresoindustrial.Prusiaacogerádentrodesuestado
alosrepresentantesliberalesynacionalistasylosconduci-
Unano
deparlamento
Bajoelsigno
del
conservadurismo
Cuentosdeniñosydelhogar
ráhacialadefinitivaunidadalemanaquesellevaráacabo
bajoelreinadodeGuillermoIyconBismarckalfrente
delgobierno,alcualselepuedeconsiderarelverdadero
artíficedetalunidad.
SituaciónSipolíticamentelahistoriadeAlemaniasufremuchos
culturalavataresdesdefinalesdelsigloXVIIIhastamediados
delXIX,culturalmente,comoyasehadicho,viviráunode
losmomentosmásimportantesdesuhistoria.Despuésdel
movimientodelaIlustración,enlaquedestacaránfiguras
delatalladeLessing,ardientedefensordelaverdad,de
losidealeshumanitariosydelprogresoperpetuo,vendrán
losmovimientosclásicosyrománticos.
LoshermanosGrimmnacenenelmomentoenqueel
movimientoclásicocomienzasuevolución.Estemovi-
(,mientobasarátodasuideologíaenestablecerunanorma
*obligatoriaquerijaatodosloshombres,proclamandoel
idealdehumanidaddefendidoyaenlaIlustraciónylos
idealeséticoscomopuntoculminantedelasabiduría.Los
representantesmásseñerosdeestemovimientofueron
GoetheySchiller.
ElmovimientoAunqueloshermanosGrimmconsideraronaGoethe
románticocomosuídolomásinmediato—sobreestopuedeleerselo
queHermannGrimmescribeenelprólogodeestoscuen-
tos—,aellos,sinembargo,hayqueencuadrarlosplena-
menteenotromovimientoculturaldistinto:elmovimien-
toromántico,movimientoque,aunteniendosusraícesen
elmovimientoclásico,puede,enmuchosaspectos,parecer
unmovimientodeíndolecontraria.Esunmovimiento
quepresentaunamarcadapreferenciaporelmundome-
dievalycaballerescoyqueproclamaantetodolalibertad
yelsubjetivismo.Elhombredebeserlibreparapoderpo-
nerseélmismobarrerasasupropiopensamiento.Lara-
zón—motorfundamentalenlaIlustración—yanodebe
serparaelhombrelamáximanorma.Antetodo,elhom-
bredebebuscarlainmensidadmovidoporunafányan-
siasdeloinfinito;estaansiadeinfinituddebehacerqueel
hombrepuedatraspasarlasfronterasdelatemporalidad.
Elhombre,movidoporsusimpulsosysentimientos,se
considerauniversal,yporello,llevadoporlaarbitrariedad
queleimponensuspropiossentimientos,estáabocadoa
cambioscontinuos.El«Yoromántico»senospresenta
comounacontraposicióndel«Yoclásico»,queantetodo
'fdebecumplirlatareaqueleestáencomendada,respetando
lasleyesyelordenexistenteyactuandodemaneraque
siempresuactuaciónseconviertaennormavalederapara
losotroshombres.ElRomanticismoesunsumergirseen
Apéndice
279
elyoindividual.Estohacequeelpoetaprofundiceensu
mundosubconsciente;deahítambiénlagranvaloración
quesehacedelsueño.El«Yoromántico»llevatambiéna
unaexaltacióndelafantasía,yaseaenelmundomágicoo
enelterrenodelopopular.
ElRomanticismosecaracteriza,asuvez,porunenor-
meinterésporelmundodelpasado,porlaépocaclásica,
perodeformadistintaalavaloraciónqueteníandelmun-
doantiguolosescritoresclásicos.Tambiénsedaunavalo-
raciónenormealmundomedievalalemányalcultivodel
estudiodeestaépocahistórica;notableydemáxima
importanciaeslacontribucióndeloshermanosGrimma
estetipodeestudios.Suenormeinterésportodolodeva-
lorquehabíaensupasadohistóricotuvoqueenfrentarse
aladurarealidaddeunanacióndivididamúltiplemente.
Sinembargo,ladefensaqueharándesupatrimoniocultu-
ralseveráplasmadaporladedicacióndelosescritoresro-
mánticosacamposhastaahoranotenidosencuenta:reco-
pilacióndecuentosycancionespopulares,atenciónalos
monumentosartísticosyalascostumbresdecarácterpo-
pular.
Sinembargo,sucarácteruniversalistanolespermitirá
centrarseyencerrarseenlagrandezadesupasadonacio-
nal;elcampodesusinteresesabarcarálasculturasextran-
jeras,loqueseveráplasmadoenlagranoladetraduccio-
nesqueseproduciránenestemomento;valgacomoejem-
plolatraduccióndelQuijote,llevadaacaboporLudwig
Tieck1—traducciónquepermitiráalosalemaneselacce-
soaestaobracumbredelaliteraturauniversal—,olade
CalderónrealizadaporA.W.Schlegel.JacobGrimmtiene
tambiénunavaliosacolecciónderomancesespañoles:Sil-
vaderomancesviejos,quesegúnsuspalabrasdebería«ofre-
ceratodoslosamantesdelaliteraturaantiguaalemanav
delaespañolaunaseleccióncríticayunaedicióndeanti-
guosromancesespañoles».
Esdecir,enestaépoca,losalemanesseaproximana
otrasculturasextranjeras,intentandoasimilarlasyhacerlas
suyas.Otrodelosgrandesinteresesdelosrománticosserá
elestudiodelaslenguas;porejemplo,sonimportanteslos
estudiosqueF.Schlegelharásobreelsánscrito.Losmis-
moshermanosGrimmseránlosfundadoresdelosestu-
diosfilológicosdelaslenguasgermánicas.
Características
del
Romanticismo
Carácter
universalista
1LudwigTieck(1773-1853),poetapertenecientealcírculorománticodejena.Traduc-
torconA.\X*.SchlegeldelaobradeShakespeare."" |
Cuentosdeniñosydelhogar
LoshermanosGrimm
InfanciaLoshermanosGrimmprocedendeunafamiliaasenta-
yprimeradadurantegeneracionesenlaregióndeHesse2.Suabuelo
juventudfueunconocidopastordelaIglesiaReformadaenSteinau
ysudécimohijo,juristadeprofesión,fueelpadredelos
Grimm.En1783secasaráconDorotheaZimmer,hijade
unconsejerodelaCanciller/adeKasel.Jacobnaceráen
Hanau,unañodespuésdelamuertedesuprimerherma-
no,en1785,yWilhelm,elhermanoalquesesentirátoda
lavidaestrechamenteunido,naceráunañodespués.
Lavidadeamboshermanospuedeseguirseaproxima-
damentehasta1830porsupropiotestimonio.
Jacobcuentaensusescritosautobiográficoscómofue-
roneducadosseveramentesegúnlasnormasdelcredocal-
vinista.Estarígidaeducaciónreligiosapuedeaclarartam-
biénrasgosimportantesdesucarácter,quesereflejaránen
elrigorylaseriedadcientíficaconquellevaránambos
hermanosacabotodassusinvestigacionesyestudios.
Igualmente,Jacobrefiereenlosmismosescritoscómose
lesinculcóunacendradoamorasupatriayungranrespe-
tohaciasusinstitucionesygobernantes.Estotambiénse
harápalpableendeterminadosmomentosdesuvida.
En1791lafamiliaGrimmsetrasladaráaSteinau,
dondeelpadreejercerácomofuncionario;enestapequeña
ciudadrecibiránsusprimerasenseñanzasamanosdeun
preceptor.Eselmomentodelasguerrasdecoalición,lo
quepermitiráaloshermanosobservardirectamentelas
consecuenciasdelaRevoluciónFrancesaensueloalemán.
UnañoElaño1796seráunañodecisivoparalavidadelos
decisivodoshermanos.Inesperadamente,yaconsecuenciadeuna
graveafecciónpulmonar,falleceelpadre.Jacob,comoher-
manomayor,seráconscientedesdeesemomentodela
responsabilidadquetienefrenteasumadreyhermanos.
Lasituacióneconómicaenlaquequedanlaviuday
loshijosnoesbuena,viéndoseademásacuciadaellaporla
preocupaciónquelecausaelfuturodesushijosmayores.
Difícilsehubierapresentadoestefuturosiunadelasher-
2listadofederaldelaRepúblicaFederaldeAlemania,cuyacapitalesNX'iesbaden.Situa-
doenlazonacentraldeAlemaniaentrelacuencadeSuabia,ladeFranconiayladeHanno-
ver,fueantiguavíadepasoentrelaAlemaniasituadaalladodelRinvelnortedeAlemania.
Paralaelaboracióndeestabiografíanoshemosservidofundamentalmentedelassi-
guientesobras:H.Gerstner,DieBrüderGrimm(«LoshermanosGrimm»),Hamburg,1973;
M.Kluge(ed.),DieBrüderGrimmtnihrenSelbstbiographien(«LoshermanosGrimmensusau-
tobiografías»),München,1985;\XalterN'issen,DieBrüderGrimmundihreMarchen(«Losher-
manosGrimmvsuscuentos»),Góttingen,1984;LudwigDenecke,JacobGrimmundseinBrü-
derWilhelm(«|acobGrimmvsuhermanoWilhelm»),Stuttgart,1971.
Apéndice
manas,queeradamadecompañíadelaprincesadeHesse,
nosehubieraofrecidoaayudarloshaciéndosecargodela
educacióndeJacobydeWilhelm.SetrasladanaKassely
allíasistiránalasclasesenelinstitutodelaciudad.Laen-
señanzadeesteinstitutonollegaráaconvenceraJacob,
queyadesdejovendamuestrasdeungraninterésyapli-
caciónporlosestudios.Algoqueverdaderamentelemo-
lestabaeranosertratadodelamismamaneraqueelresto
delosalumnos,quizáporprocederdeunpueblo.Porsu
parte,Wilhelmaludeyaensuautobiografíaalainfluencia
queestavidasedentariadeestudiotendrásobresusalud,
algodeloqueseresentiráalolargodetodasuvida.
Losdoshermanos,ademásdesuasistenciaregularal
instituto,recibíanclasesparticularesdelatínyfrancés.Su
tiempolibreloempleabanendibujar,aficiónquetransmi-^
tiríanasuhermanoLudwig,quemástardeseráelilustra-
dordealgunosdesuscuentos.
En1802,JacobsematriculaenlauniversidaddeMar-Estudios
burgo,siendoplenamenteconscientedequetienequeter-enMarburgo
minarprontosusestudiosuniversitariosparapoderayu-
darasumadreenlaeducacióndelrestodeloshermanos.
Wilhelm,enfermodeasma,permaneceráenKassel,
comenzandosusestudiosuniversitariosunañomástarde.
Aamboshermanoslescuestabastanteestaprimerasepa-
ración,aunqueseaporpocotiempo.
Másporseguirlatradiciónfamiliarqueporpropia
inclinación,amboselegiránlacarreradeDerecho.En
Marburgo,amboshermanosseveránobligadosallevar
unavidaeconómicamenteestrechayJacobmismohace
constarquenoharecibidonuncaunaayudaeconóñiica
oficial,apesardesersumadreviudadeunfuncionario
estatal;estetestimonionosdemuestraloqueleafectabala
injusticiasocialdominante,pueslasbecaseranrepartidas
entrelosestudiantesprocedentesdelasclaseselevadas.
Sinembargo,estasituaciónnoleamargaennadani
disminuyesuafánporeltrabajo,señalandoquelasnecesi-
dadeseconómicasestimulanlaaplicaciónyeltrabajo,le
hacenaunoconscientedesupropiovaloreinclusollega
aafirmarquetodoloqueelpuebloalemánhaconseguido
sedebeaquenoesunpueblorico.
Sematriculanamboshermanosendiversasasignatu-
ras,perolasclasesquemásimpresiónlecausaránseránlas
deFriedrichKarlvonSavigny\alqueamboshermanoss
-1Juristaalemán(1779-1861).ProfesorenMarburgoyprimercatedráticoeleDerecho
RomanoenBerlín.Fundadorelelaescuelahistóricaalemana.
ní82
Cuentosdeniñosydelhogar
recordaránconadmiraciónycariñoalcabodelosaños.
Jacobmismodicesobresusclasesquelohabíanconmovi-
doprofundamenteyquetuvieronunainfluenciadecisiva
ensuvidayensusestudios.Savignypermitiráaambos
hermanosutilizarsubibliotecaprivada,loquenosóloles
dioaccesoatodaclasedetratadosjurídicos,sinotambién
aotrotipodeobras.Jacobsetropezará,porejemplo,con
unaedicióndelapoesíatrovadorescaalemana,loquedes-
pertóenéllacuriosidadporlosestudiosdeestetipo.
GraciasaSavignyentrarántambiénlosdoshermanos
encontactoconelpoetaClemensBrentano4.
EstanciaEn1804SavignyabandonaráMarburgoparallevara
enParíscabounosestudiosenParís;suintencióneravisitarlaBi-
bliotecaNacionalparaescribirunaHistoriadelDerecho
(,Romano.Inesperadamente,en1805,SavignylehaceaJa-
coblaproposicióndequevayaaParísaayudarloensus
investigaciones.Laproposiciónresultótandesuagrado
quesedispusoalviaje,aunsinhaberterminadosusestu-
dios.MientrastantoWilhelmseguiráestudiandoenMar-
burgo.JacobseconvierteenlamanoderechadeSavigny;
eltipodetrabajoquerealizaparaélleharáplantearsese-
riamentesututuro.¿DebeterminarsusestudiosdeDere-
choodebebuscarseuntrabajoquelepermitaseguirsus
inclinacionesintelectuales?
AsuregresodeParístomaráladecisióndededicarse
alestudiodelaliteraturaantiguaymedievalalemana.
LasariosjacobregresaaKasselyconsigueunpuestocomose-
enKasselcretarioenelDepartamentodelaGuerra;eltrabajonole
complacedemasiado,peroeltiempoquelequedalibrelo
dedicaenteramenteasusestudiosliterarios.Wilhelmter-
minasucarreraen1807yregresatambiénaKassel.Fin
losprimerosmomentosnoconsigueWilhelmencontrar
untrabajodebidoalosavatarespolíticos.Ambosherma-
nosvivirándirectamentelasconsecuenciasdeladomina-
ciónnapoleónica,yaqueKasselpasaaformarpartedelre-
ciéncreadoreinodeWestfalia,cuyorey,Jerónimo,esher-
manodeNapoleón.Wilhelmhacereferenciaensuautobio-
grafíaaloterriblequefuetaldominaciónyexplicacómo
lograsuperarlaangustiadeesaépocadedicándoseporen-
teroalosestudiosdeliteraturaantiguaalemana,buscando
enella«nosólounconsueloenelpasado,sinotambiéncon
laesperanzadequeestosestudiossirvierantambiénpara
lavueltaaotrostiempos».
4l-.scritoralcmíní1"8-1842),unode-iosmasgrandesrepresentantesdelmovimiento
romántico.
Apéndice
283
AchimvonArnim.
Grabadode
época,según
unaacuarela
deStrohling,
1804
Duranteestaépocaamboshermanosseencontrarán
conlospoetasAchimvonArnim5yCiernensBrentano,a
losqueayudaránensutrabajodeselecciónyrecolección
decancionespopulares.Encontactoconambospoetas,
losdoshermanosseabrenpasoalalaborcomorecopila-
dores,trabajoenelqueseconvertiránenprimerasfiguras.
AlpasarKasselaposesiónfrancesa,JacobnoquiereBajola
seguirtrabajandocomosecretarioenelreciéncreadoDe-ocupación
partamentoparaelcuidadodelastropasdeocupación;nofrancesa
quieretenernadaqueverconelinvasorysuorganiza-
ción,asíquedejasutrabajo,loquehacequedurantealgún
tiempotengaquepermanecerensucasasinocupaciónfija.
Pasadoalgúntiempo,creepoderobtenerunpuestocomo
bibliotecario,porsusconocimientosdeliteratura,perosu-
freladesilusióndevercómoseloconcedenaotro.
Aestasituaciónseuneunanuevadesgraciafamiliar,la
muertedelamadre,queimpresionarávivamentealos
hermanos.
Poetavnovelistaalemán(1781-1831),casadoconBettinaBrentano.ConClemens
BrentanopublicarásucancioneropopularDesKnabenWunderhorn(Elmaravillosocuernode!
muchacho).
Cuentosdeniñosydelhogar
Finalmente,Jacobconsigueunpuestoenlabiblioteca
privadadelrey.Tieneunbuensueldoquelepermiteayu-
darasufamilia.Entretanto,Wilhelmvolveráasufriruna
recaídaensusalud,loqueleharádecidirseasometersea
untratamientoenHalle,tratamientoqueleayudaráare-
cuperarsedesuenfermedad.
Despuésdesurecuperación,invitadoporAchimvon
Arnim,visitaráBerlín,dondeaprovecharáparaprofundi-
zarenlaproblemáticadelCantardelosNibelungos6,tema
quelepreocuparádurantetodasuvida.
AsuregresoaKasselpasaráporWeimar,dondeten-
drálaocasióndeconoceralmásgrandepoetaalemán,
J.W.Goethe,queleharápatentesuenormeinterésporla
literaturaantiguaalemana,injustamenteolvidada.Gracias
LalamediacióndeGoethepodráutilizaralgunoscódices
delaBibliotecaDucal.Jacob,aprovechandosupuestode
bibliotecario,seguirátambiéndedicadoasusestudiosde
lenguayliteraturaalemana.
En1813,despuésdelabatalladeEeipzig,cambiael
Cambiopanoramapolíticototalmente.Losfrancesessevenobliga-
delpanoramadosaabandonarAlemania,Westfaliadesparececomorei-
políticono,volviendoaexistirelprincipadodeHesse.
Naturalmente,Jacobpierdesuempleo,perosaludaen-
tusiasmadolanuevasituación,entusiasmoquetambién
comparteWilhelm.
Jacobentrarápidamentealserviciodelnuevoprínci-
pe,comosecretariodelegación,yesenviadoaParísare-
cuperarloslibrosylosobjetosdeartequelosfrancesesse
habíanllevado.
SuhermanoWilhelmconsigueunpuestocomobiblio-
tecario.DurantelaestanciadesuhermanoenParís,busca
unacasaenlaquepodervivirjuntoscuandoJacobregrese
deParís;ésteregresaenjuliode1814,ilusionadoporde-
dicarsearepasarlasanotacionesyrecopilacionesdecódi-
cesymanuscritosquehabíahechoenParís.
Nuevamenteesenviadoaunamisióndiplomáticaal
CongresodeViena,dondelospolíticosintentabanuna
reestructuraciónnuevadelmapadeEuropa;sumisiónno
esimportante,sinembargoJacobobservacondesagradoy
desilusióncómolospolíticosserepartíanasuarbitriolas
naciones,sintenerparanadaencuentaalospueblos.Sin
embargo,suestanciaenVienaleserviráparaempezara
familiarizarseconlaslenguaseslavas.
''Obraanónima,escritaalrededorde1200enlazonadelDanubio,decarácterépico-
heroico.
Apéndice
285'
WilhelmGrimm
escribiendo.
Dibujoalápiz
deLudwigEmil
Grimm,
4dediciembre
de1814
4
'■'J
DespuésdesuregresoaKasselesenviadodenuevoa
París,peroasuregresodeesteviajeestáfirmementedeci-
didoadejarelserviciodiplomáticoyadedicarseplena-
menteaotrotipodetrabajos.
Amboshermanos,apesardesuformacióncomojuris-
tas,mostrabansuinterésporotrotipodetrabajosyserán
elloslosquepondránlosprimeroscimientosaesarama
delacienciaquellamamosgermanística.Aunquelosestu-
diossobreliteraturaantiguaymedievalalemanahabían
comenzadoadarsusfrutosenelsigloXVMI,seráenelpe-
ríodorománticocuandoselesdéunavancedecisivo.
LoshermanosGrimm,paraponerenmarchadefiniti-
vaestetipodeinvestigación,tendránquededicarseare-
construireinterpretarunagrancantidaddemanuscritos
queestabanperdidosenlasbibliotecas,peropocoapoco
conseguiránqueestosdocumentossalganalaluzdeldía.
Sinembargo,hayquemencionarquesuinterésnosecen-
trabaúnicamenteenlaliteraturaescritaensulengua.Ja-
cobmostrabagraninterésporlaslenguaseslavasyelis-
landés;tambiéndedicarásuatenciónadiversosaspectos
delaliteraturainglesa,francesa,italianavespañola.
Loscimientos
dela
germanística
Cuentosdeniñosydelhogar
Primeros
trabajos
científicos
Ultimos
años
enKassel
Asuvez,susampliasrelacionesconlamayoríadelos
escritoresrománticos:Arnim,BettinayClemensBrenta-
no,Kleist\Novalis8,A.W.Schlegel9,TieckyUhlandl0,
leshacenqueacrecientensumundoculturalycientífico.
Susprimerostrabajos,resultadosdesusinvestigacio-
nes,apareceránenrevistasespecializadas.Jacobpublicaen
ellassusinvestigacionessobreelCantardelosNibelungos,
sobrelapoesíatrovadorescaalemana,mientrasqueWil-
helmpublicasusestudiossobrelosorígenesdelaliteratu-
raalemanaysurelaciónconlanórdica,asícomouníndi-
cedelospoetasalemanesdelmedievo.
Imposibleseríaenumeraraquílacantidaddetrabajos
queamboshermanosescribenypublicandurantesusaños
deresidenciaenKassel.Sucampodeestudioeinvestiga-
ciónseráamplioymúltiple;irádesdelosestudiosdelite-
raturamedievalhastalosmitológicos,traducciones,como,
porejemplo,lasdeWilhelmsobreloscantosheroicos,las
baladasyloscuentosantiguosdaneses.
Amboshermanospublicaránconjuntaeindividual-
mente.ConjuntaserásuedicióndelCantardeHildebran-
do[\asícomoloscantosdelosEdas,laantiguapoesíais-
landesaqueellosconsiderabanquepodíasercomparada
plenamenteconlahomérica;deestaediciónapareceráso-
lamenteuntomo.
Pocoapococomienzanatenerunnombreyfamaen
elterrenocientífico,peroloqueverdaderamentelesdará
elespaldarazoalafamaserálapublicacióndesusCuentos
deNiñosydelHogar.
Lainvestigaciónsobreloscuentoslosllevaráaotra
investigación,enlaquejugaráunpapelimportantetam-
biénlalaborderecopilaciónyquetambiéntieneunabase
popular:nosreferimosasutrabajosobrelasleyendasale-
manas.Estetrabajoaparecerádespuésdelosdosprimeros
tomosdecuentos.Larecoleccióndelasmismashabíaem-
pezadoaproximadamenteporlamismaépocaenquetra-
bajabanenloscuentos.Ellosmismosharánunadiferen-
HcinnchvonKleist(1777-1811),poetavdramaturgoalemánqueseencuentraentre
elmovimientoclásicovelromántico.
**PseudónimodeFriedrich,barónvonHardenberg(1772-1801).Poetarománticodel
círculodcjcna,muvinfluenciadoporelIdealismoalemán.
AugustWilhelmvonSchlegel(1~67-1845),escritorytraductordelasobrasdeCalde-
rónv-dcShakespeare,estaúltimarealizadaconlacolaboracióndeTieck.
"'l.udwigUhland(1~8 -1862),profesordeGermanísticaenTubinga,pertenecienteal
círculorománticosuabo.
"HlCantarde!iildebrandoeseltestimoniomásantiguoconservadoenfragmentosdela
poesíaépicaaliterada.
Apéndice
,,/.
1
JacobGrimm
asumesa
detrabajo.
Dibujode
L.E.Grimm,
18denoviembre
de1817.
daciónclaraentreloqueescuentoyloqueesleyen-
da:elcuentosemueveenelterrenodelofantástico,poé-
tico,mientrasquelaleyendaeshistórica.Sinembargo,
lacoleccióndeleyendasnotendráelmismoéxitoquelos
cuentos,ytampocotendránlamismadifusiónenelextran-
jeroqueéstos.Peroconestacolecciónabrierontambién
lasvíasparaunanuevaramadelainvestigación.
1
Cuentosdeniñosydelhogar
LosañosdetrabajoenKasselseránlosmásproducti-
vosdesuvida.Pocoapoco,cadaunoseirádedicandoa
supropiocampodeinvestigaciónabandonandolostraba-
josencomún.Suúltimapublicaciónencomúnserálatra-
duccióndelosIrischeElfenmárchen(Cuentosirlandesesde
elfos)en1826.
JacobJacobsededicaapartirdeahoraintensamentealos
ylosestudiosestudiosdelenguayseconvertiráenesteterrenoenun
delenguainvestigadormásimportantedesuépocaenestecampo.
En1819apareceráel'primertomodesuGramática
Alemana,enlaquepretendedarunaampliavisiónhistóri-
cadeldesarrollodelalengua.LaimportanciadeestaGra-
mática,entrestomos,ydesusdescubrimientos,fueyare-
conocidaporsuscontemporáneos,convirtiéndoseenel
«gramáticomásconocidodesuépoca»segúnArnim.
Almismotiempoquealostrabajosgramaticales,se
dedicaasuinvestigaciónsobrelasfuentesdelderecho
alemán.
WilhelmMientrastanto,suhermanoWilhelmpublicadostra-
ysustrabajosbajosmuyrelacionadosentresí;unosobrelasrunasale-
sobrelasrunasmanasque«queríaserunacontribuciónalahistoriadel
desarrollodelalfabeto»,yotrosobrelaliteraturadelasru-
nas.Almismotiempo,prosiguesusinvestigacionessobre
laliteraturamedieval,siempreapoyándoseenfuentesdi-
rectas.Laobramásimportantedeestaépocaserásusin-
vestigacionessobrelasleyendasheroicasalemanas,conla
quellamarálaatenciónsobrelatradiciónépico-heroica
alemana.
Estosañosdeintensotrabajoydededicaciónala
ciencialeshabíandadogranrenombreyfama,porloque
seránllamadosaGotingaparaconvertirseenprofesores
desurenombradauniversidad.
EstanciaEn1829sonllamadosalauniversidaddeGotinga
enGotingaparatrabajarenella;Jacobcomoprofesorybibliotecarioy
Wilhelmcomobibliotecario.Aprincipiosde1830toman
ambosposesióndesuscargos.Jacobseharácargoinme-
diatamentedesucátedraeimpartirásusprimerasclases
sobrelasfuentesdelderechoalemán.Wilhelmempezaráa
desempeñarsusfuncionestambiéninmediatamente.El
trabajodelabibliotecadeGotingaeramayorqueeldela
deKassel,porloqueJacobsesentiráliberadocuando
puedadejardeocuparsedeella;apartirdeesemomento,
todossusafaneslosdedicaráasulabordocenteeinvesti-
gadora.
Ensulecciónmagistral,Jacobtratarádelanostalgia
delapatria—aamboshermanosleshabíacostadomucho
Apéndice
abandonarKassel—ydecómo,enciertamanera,elhom-
bresevemúltiplementecondicionadoporlalenguaensus
relacionesconlapatria.Susclasestratarándetemasva-
rios,abarcandodesdeestudiossobrederechoalemánhasta
temasdehistoriadelaliteraturayproblemasespecíficos
delagramática.Elmaterialeraabsolutamenteoriginaly
elaboradoporél.Estauniversidad,queeraconocidapor
suespecialidaddeFilologíaclásica,alcanzaelprimerpues-
toenlaespecialidaddeGermanísticagraciasaél.
TambiénWilhelmllegaráaserprofesorenlauniversi-
dadenelaño1835.Susclasestrataránespecialmentede
temasliterarioscomoelCantardelosNibe/ungos,eldeGu-
drunylacoleccióndesentenciasdeFreidank12.
Jacobvuelvearetomarduranteestosañossustrabajos
sobregramáticayareelaborarelsegundotomo.Enelter-
certomovolveráatratarproblemasdelaformaciónde
palabras,asícomoaspectosdelgénerogramatical.Enla
primerapartedeltercertomo,quenoapareceráhasta
1837,tratarádelasintaxisdelaoraciónsimple,siendolo
últimoquepublica,dadoquelasegundapartedeeste
cuartotomo,quedeberíatratarsobrelasintaxisdelaora-
cióncompuesta,nollegaránuncaaserpublicado.Conesta
obra,Jacobponelasbasesparalosestudiosdelingüística
históricadentrodelmarcodelaslenguasgermánicas.
Almismotiempoqueseocupadesusinvestigaciones
deíndolegramatical,terminasutrabajosobreKeinekeel
zorro,queleocupabadesde1811,yredactasutratadoso-
bremitologíaalemana,siendodenuevopioneroenesta
ramadelainvestigación.
Elaño1837seráelañoenelqueaparezcalagranedi-
cióndeCuentosdeniñosydelhogar,delaquesehabíaocupa-
doexclusivamenteWilhelm.Wilhelmretocaráyampliará
lasedicionesanterioresalincluirnuevoscuentos.
Enestosmomentos,amboshermanosposeíanyauna
cimentadafamayunampliorenombretantoporsutraba-
jocomorecopiladorescomoporsustrabajoscientíficos
originales.
Sinembargo,elaño1837seráunañoamargoparalos
doshermanos.Eneseañoentraráareinar—despuésdela
muertedeGuillermoIV,quehabíaotorgadolaConstitu-
ciónde1833—,suhermanoErnstAugust,quedesdeel
principioseniegaaseguirlospasosdesuhermanoyaju-
Elsegundo
yeltercer
tomode
lagramática
.V
Unaño
amargo
12FreidankoVrídankeselnombre—oquizásobrenombre—deunpoetamedieval,
queescribióen1229unpoemasatíricoymoraltituladoBescheidenheit(Modestia).Consistía
enunaseriedesentencias,proverbios,tabulasyenigmasdecorteepigramático.
i
Destitución
p
Segunda
estancia
enKassel
E¿((Diccionario
alemán»
Cuentosdeniñosydelhogar
rarlaConstituciónylahaceabolirdeclarándolanoválida.
Estehechoocasionóqueungrupodesieteprofesoresfir-
maranunescrito,elllamadoManifiestodelosSiete,alzándo-
secontratalmedidayreafirmandosulealtadalosprinci-
piospromulgadosporlaConstituciónyjuradosporellos;
entreestossieteprofesoresseencontrabanloshermanos
Grimm.Estomotivóquesevieranprivadosdesuscargos
yqueJacob,consideradounodelosmáscontumaces,fue-
raexpulsadodeGotingaydelreinodeHannover.
Jacobmismodarácuentadesudestituciónensuescri-
toUbermeineEntJassung(Sobremidestitución),dondede-
tallaráloinjustodelamedida.Todoelescritoesclara
muestradeltalanteliberaldeestehombre,profundamente
convencidodesusideas,quesiendotambiénrespetuoso
conlasinstitucionesysusrepresentantes,seveobligadoa
hacerunaclaradefensadesudignidadpersonalydesuin-
dependenciamoraleintelectualydelaobligaciónque
todohombretienedepermanecerfielasusideasvprinci-
piosydedefenderlojustoaunanteelpoderestablecido.
AlverseforzadoaabandonarGotingasedirigede
nuevoaKassel.
Ahoraselepresentabaelproblemadeempezaruna
nuevavida,sintrabajo,ynosabecómoorientarsufuturo,
aunquenoessudeseosepararsedesuhermano.Wilhelm,
quesehabíacasadoen1825conDorotheaWilcl,regresa
tambiénconsufamiliaaKassel,viviendoconsuhermano
Jacobyotrodesushermanosenlaantiguacasafamiliar.
ElgestodelosGrimmesrápidamenteconocido,me-
reciendolaaprobaciónyelrespetodetodoelpueblo.
Duranteestaépocaenqueambosestánsintrabajo
fijo,sededicaránintensamenteasusinvestigacionesparti-
culares.
Jacobretomarádenuevosusinvestigacionessobre
gramática,asícomoinvestigarálosrasgospoéticosexis-
tentesenlasfuentesdelderechoalemán.
Wilhelmseguiráprofundizandoensustrabajossobre
literaturamedieval.PublicaráunaedicióndelCantarde
dolandoenversiónalemana,centrando,comosiempre,su
interésenlaimportanciadeestaobraparalahistoriade
laépica.Seguirátambiénocupándosedeloscuentos,que
tendránunanuevaediciónen1840.
Juntoaestoempiezanaplanearamboshermanoslo
queibaaserlaobrafundamentaldesuvida,elmonumen-
talDiccionarioAlemán,primeraobraconjuntaqueno
firmaráncomoloshermanosGrimm,sinocomoJacoby
WilhelmGrimm,loquenosdamuestrasdequeambosse
Apéndice
sientendospersonalidadescientíficasindependientesque
colaboranenunaempresacomún.
Estediccionariodeberíaabarcartodoslosvocablosde
lalenguaalemana,desdeLuterohastaelpresente,tenien-
doencuentatodoslospréstamos,losdialectosyellen-
guajecoloquial.Laconstruccióndelosartículosdeldiccio-
narioessiemprelamisma:primeroaparececonsignadala
palabraencuestión,luegosusignificaciónconsuequiva-
lentelatinoyfinalmentelaetimología,señalandotambién
sudesarrolloenlasetapasdelalemánantiguoymedieval.
Laparteprincipalestádedicadaasuformaydesarrolloen
alemánmoderno.
Desdeelprincipio,eltrabajoestuvoperfectamente
coordinadoyestructuradoporamboshermanos,consig-
nandolasfuentesquehabíaquetenerencuenta.Apesar
dequealprincipiocontaronyaconunagranseriede
colaboradores,muchodelmaterialfuereunidoporellos
mismos.
Estediccionario,comotodaslasobrasdeestetipo,tie-
neunaseriedefallos,perosolamenteporlagrancantidad
devocablosqueaportaesunaobratodavíanosuperada
paraelestudioyconocimientodelalenguaalemana.Des-
graciadamente,loshermanosnopudieronverlaacabada,
yaqueseterminóenelaño1961.
Graciasalosbuenosoficiosdegenteconocida,entre
ellasuamigaBettinaBrentano,amboshermanossonlla-
madosaBerlínennoviembrede1840parasermiembros
delaAcademiadelasCiencias.Estellamamientopudote-
nerlugargraciasalasubidaaltronodeFedericoGuiller-
moIV,quefueunreydetalanteliberal.
NuevamentesevenobligadosadejarKassel,loquese
leshaceduro,peroambosaceptanestellamamientopen-
sandoqueseríaunpasoadelanteensucarreracientíficae
intelectual.
ComomiembrosdeestaAcademiaambostendrán
permisoparadarclasesenlauniversidad.Jacobhablaráen
suprimeraclasesobrelasfuentesdelderechoalemányla
importanciadeésteenlaordenaciónjurídicadelestado.
Wilhelmvolveráahablardeotrodesustemaspreferidos:
ElCantardeGudrun.Ambossonacogidoscongranentu-
siasmoporsusalumnos,nosolamenteporsuextraordina-
riacalidadcomoinvestigadores,sinoporsuactitudva-
lienteydignaenelaño1837.
EnBerlínampliaránsucírculodeamigosyallíten-
dránocasióndetratarypermanecerconlaéliteintelectual
delpaís,apesardenoserdemasiadoamigosdereuniones
Ultimo
período
desuvida:
Berlín
Cuentosdeniñosydelhogar
sociales.Conocerán,entreotros,alhistoriadorRankeya
filósofoSchelling.
Conelrigorcientíficoquelescaracterizaba,vuelvena
dedicarseconelmismoahíncoaantiguosestudios,conun
notableafándeperfeccionamientoydeprofundización,
parallevaracabounamejorexplicacióncientíficadeestos
estudios.
LahistoriaJacobterminaráensusañosberlineseslosdostomos
delalenguaquetratandelahistoriadelalenguaalemana.AunqueJa-
alemanacoblaconsiderabalamejordesusobras,muchasdesus
aseveracionessonhoyinsosteniblesalaluzdelainvesti-
gaciónmoderna,peroescosaquesepuedeentenderper-
fectamente,dadalagrancantidaddecamposcientíficosen
losquesemovía.
Elaño1848tambiénseráimportanteensuvida,pero
noenelterrenodelainvestigación,sinoenelterrenopo-
lítico.
EnAlemaniaseguíaplanteándoseelproblemadela
unidadylibertaddelanaciónyelpuebloejercíasuspre-
sionesparaquehubieraunamayorcomunicaciónentrelos
estados;entodoelterritorionacionalsepercibíaunagran
agitación.Taleralapreocupacióndelosciudadanospor
estostemas,quehastaenlasreunionescientíficasseplan-
tearátalproblema.En1846,losgermanistassereúnen
porprimeravezyaquísetrataráelproblemacandentede
launidadnacional.Jacob,nombradopresidente,sereferirá
específicamenteaél.
EldiputadoComoconsecuenciadelarevoluciónde1848,que
tuvogravesconsecuencia,losgobiernosdecidenconvocar
unaasambleanacional,queteníacomomisiónredactar
unaconstitución.Jacobtomaráparteactivaenellacomo
diputado.Hombreliberaleindependiente,enesaasamblea
haráhincapiésobrelaimportanciadelconceptodeliber-
tad,considerandoqueesunderechofundamentalyque
deberíaserelqueencabezaralaconstitución.Sinembargo,
elproyectodeconstituciónnollegóatenerunfinalfeliz,
yaquelosdiputadosnosepusierondeacuerdoenpuntos
fundamentales.Jacob,cansadodelasdiscusionessinsenti-
do,dejasucargoen1848yabandonaFrancfort,tremen-
damentedesilusionado.Laasambleafracasayesdisuelta
unañomástarde.
Aunquelasituaciónpolíticaproducedoloryamargura
alosdoshermanos,ellosserefugianensutrabajo,alque
lededicanlamayoríadesutiempo,ocupándosealaparde
laempresacomúndeldiccionarioydesusinvestigaciones
particulares.
Lentamentesevadebilitandosusaludylasombrade
lamuertesevaextendiendoporencimadeellosdejándo-
lospocoapocosolos;en1853mueresuhermanoKarl,y
en1859sufielamigadetodalavida,BettinaBrentano.
EsemismoañomoriráWilhelm.Lapérdidadelher-Ungrangolpe
manosignificaungrangolpeparaJacob,acostumbradoaparaJacob
tenersiempreasuladoalhermano,delquenuncasequi-
soseparar,tantoenlosmomentosfelicescomoenlos
desgraciados:elúnicoconsueloquelequedaeslafamilia
desuhermano,alaqueconsideraráycuidarácomo
propia.
Sinembargo,conesafuerzainvenciblequecaracteriza
sucarácteryqueleacompañósiempreentodomomento,
Jacobprosiguesusinvestigaciones.Deestaépocaprocede
unadesusintervencionesmásfamosasenlaAcademiade
lasCiencias,laquededicaalrecuerdodesuhermanoven
Cuentosdeniñosydelhogar
laqueharáreferenciaasuactividadintelectual,peroseña-
landoloslazosdeamistad,fraternidadycamaraderíaque
leshaunidosiempre.Confiesatambiénque,detodaslas
obrasdesuhermano,laquemáslegustabaeralacolec-
cióndecuentos,ycómoélhabíatenidoquedejarlaelabo-
racióndeloscuentosaWilhelm,ocupadocomoestabaen
otrostrabajos.Finalizasudiscursoconlaaseveraciónde
quecadavezquecogíaellibrodecuentosenlamanose
sentíaconmovido,puesveíaanteélasuhermanoyreco-
nocía«suhuella,quetodavíaestabaviva».
UltimosProsiguesutrabajoeneldiccionario,quenoquiere
trabajosentregaraotrasmanosmientrasviva;élqueríaserres-
ponsabledeaquellaobrahastaelfinal,aunqueeraplena-
menteconscientedequenopodríaverlanuncaacabada.
Almismotiempo,planeabaunanuevaintroducciónpara
lacoleccióndecuentosyunaobrasobrecostumbresale-
manas,perolamuerteloalejódetodosestosproyectosel
20deseptiembrede1863.Estáenterradoconsuhermano
enBerlín.
Apéndice
Los«Cuentosdeniñosydelhogar»
Elprimeroquellamólaatenciónsobrelaenorme
riquezayvariedaddelapoesíaderaigambrepopularfue
JohannGottfriedHerder13ydioélmismomuestradesu
interésporellaconsuscancionespopulares.Sinembargo,
seránloshermanosGrimmlosquedaránungranimpul-
soaestetipodecoleccionesyalosestudiossobrelos
cuentos.
FueronanimadosaestetipodetrabajoporAchim
vonArnimyClemensBrentanoalpedirlessucolabora-
ciónparaelcancioneroqueambospreparaban.Apartirde
estaprimeracolaboración,sedecidentambiénaayudara
Brentanoensuproyectodepublicarunacolecciónde
cuentospopulares;esteproyectonuncasellevóacabo.
Amboshermanossemuestrandispuestosaenviarlepara
ellounaseriedecuentosqueteníanreunidos,haciendo,
afortunadamenteunacopiadelosmismos.Jacob,enla
cartaqueacompañaalenvío,lepideasuamigoBrentano
queselosdevuelvadespuésdeutilizarlos;sinembargo,
Brentanohacecasoomisodetalpetición,yloscuentosse
hubieranperdidodenohaberobradoloshermanos
Grimmtanprecavidamente.Estoscuentosaparecieronun
siglodespuésentrelasobraspostumasdeBrentano.
HnunavisitadeArnimaKasselen1807,éstelesani-
maráaqueprosiganconlacolección,peroseráen1812,
mientraspasaunosdíasenKassel,cuandolesdaráelem-
pujóndefinitivoqueloslleveapublicarelprimertomo,v
serátambiénelquelesencuentreeleditorapropiado,el
berlinésGeorgAndreasReimar'4.
Estacoleccióndecuentoses,enprimerlugar,elresul-
tadodirectodelasinvestigacionessobrelapoesíaderai-
gambrepopular,vWilhelmacentuaráestocuandodice:
«Nuestraúnicafuentehasidolatransmisiónoral.»
Conella,loshermanosGrimmpretendíanguardary
daraconocertodoaquelloquehaydeverdaderoenel
pueblo.Solamentecompletaronestacolecciónliteraria-
mentecuandoestabanplenamentesegurosdequelos
cuentoshabíansidotransmitidosconunafidelidadabsolu-
ta.LoshermanosGrimmestabanyaacostumbradosporel
restodesustrabajoscientíficosaungranrigoryfidelidad
LosGrimm
yBrentano
Resultadode
lasinvestigaciones
sobrelapoesía
popular
"JohannGottfriedHerder(1744-1803),escritoralemán,situadoentrelaIlustraciónv
elmovimientodelSturmundDrang,queayudóasuperarlaIlustración.Hainfluidodecisiva-
menteenlaliteraturayenelpensamientoalemán.
14WilhelmGrimmhacereferenciaexplícitaalinterésdeAchimvonArnimparaquese
P'
Cuentosdeniñosydelhogar
5
FrauEwig,_,--(¡/.¿¡¡Y;
niñerade'■'•fi¿*_,».-
losGrimm,»•»'':'j*-v..-"
contandocuentos.*."•*; 'Ji.
Dibujode<.~.«?*"'
E.£.Grimn¡,/,.^1'£W
navidadde1829''.*
'*ir-is./j<-
v
enelestudiodelasfuentes.Paraellos,loscuentosserán
losrestosdeunapoesíanacionalprimitivaenlaqueverán
conexionesconotrosmitos.
ElinterésAsuvez,eltrabajoderecolecciónypublicaciónde
porloestaseriedecuentoshayqueenfocarloestrictamentedes-
autóctonodeelpuntodevistadelmovimientoromántico,desdela
preocupacióneinterésporsalvarloverdaderamenteau-
tóctonoantesdequesepierda.Enlaépocadelatristedo-
minaciónnapoleónicadeAlemania,laaparicióndeestos
cuentoshayqueverlacomounacontribuciónalfortaleci-
mientodelespíritunacional;conlapublicacióndelos
mismos,loshermanosGrimmcontribuyenaunatareade
carácternacional.Desdeestepuntodevista,puedeenten-
dersequeenlacolecciónsóloaparezcanaquelloscuentos
queloshermanosGrimmopinabanqueprocedíandela
tradiciónoralalemana;deahíqueenlaedicióndefinitiva
dejaranfueraElgatoconbotas,porconsiderarlomuypróxi-
moalatradiciónfrancesa.
EstacoleccióndecuentosdeloshermanosGrimmno
es,enmaneraalguna,laprimeracoleccióndecuentosco-
nocidaenEuropa.Lasprimerascoleccionesdecuentosse
publicaronenItaliaenelsigloXVTylaprimeradedicada
Apéndice
/297
íntegramenteaniñosserápublicadaen1697,enFrancia,
porCharlesPerrault*.
EnAlemanianosesintióinterésporelsubgénerolite-
rariodelcuentohastaelsigloXVIIIyhastaqueGoethella-
malaatenciónsobreél.Lacolecciónmásconocidaesla
deK.J.Musaus,unacolecciónenlaquepesamáslatemá-
ticadeloquehoyllamaríamosfábulasyqueestántrabaja-
dasdeformanovelística.
Lamayoríadeestaampliacoleccióndecuentosproce-Procedencia
dedelazonadeHesse,delasproximidadesdelaciudad
deKasselodelamismaciudad.EnKassel,loshermanos
Grimmeranamigosdelafamiliadeunfarmacéuticolla-
madoWild;tantolamujercomolashijas,unadelascua-
lesseconvertiráañosmástardeenlamujerdeWilhelm,
eranmuyaficionadasacontarcuentosyaellasselesdebe
algunosdelosmásbonitosdelacoleccióncomo,por
ejemplo,ElgatoyelratónsociosyEaseñoraHollé.Asuvez,
laniñeradeestafamiliaeratambiénunagranconocedora
decuentosyellaeslanarradora,entreotros,deEabella
durmientedelbosqueyCaperucitaroja;ésteenlatípicaver-
sióndelosGrimm,confinalfelizenlosdoscuentos,fren-
tealfinaltrágicoqueofrecelaversióndePerrault.
AlcírculodelasamigasdelosWildpertenecíaMaría
Hasenpflugquetambiénlestransmitiráunaseriedecuen-
toscomoElseñorKorbes,ElreyPicodeTordoyunversión
deBlancanieves.LamadredelosHasenpflugeradeorigen
francésyensucasasesolíahablaresteidioma,porloque
avecessesuelenapreciarcoincidenciasdeloscuentosale-
manesdeestacolecciónconversionesfrancesasdelXVIII;
estoplanteaelproblemadesi,ensuorigen,lasversiones
sonfrancesas,aunquesetiendeacreerquesoncuen-
toscuyatemáticapertenecenalacervoculturalcomún
europeo.
Otrapersonaquecontribuiráaampliarsucolecciónes
FriederikMannel,alaqueconoceránpormediaciónde
ClemensBrentanoyquelesnarrarácuentoscomoPresade
pájarooEosdoshermanos.
Sinembargo,sumayorinformanteserálaseñoraEaseñora
Viehmann,personaquetambiéneradeorigenfrancésyViehmann
queconocíaestalenguay,porconsiguiente,noeratodolo
incultaqueloshermanosGrimmquisieronhacercreer.
Estamujer,poravataresdelasguerrasnapoleónicas,se
vioobligadaaganarsesusustentovendiendomercancías
enelmercadodeKassel.Ellafuelaquevisitólacasade
SonloscélebresCuentosdeantaño,publicadosyaenestamismaColección.
<298.
''f ~«3rCuentosdeniñosydelhogar
losGrimmenKassel,acausadesunegocio;ellosnofue-
ronnuncaasulugarderesidencia.Aprovechandolas
ocasionesenqueellaibaasucasa,lescontóunagrancan-
tidaddecuentosyseguramentehubieracontribuidoaam-
pliarnotablementesucolecciónsinohubierafallecido
en1816.
CuentosAdemásdeloscuentosdelacomarcadeHesse,que
delazonaformanlamayorpartedelacolección,loshermanos
deWestfaliaGrimmtuvieronaccesoaunaseriedecuentosdelazona
deWestfalia.Losnarradores,estavez,fueronlosmiem-
brosdelafamiliavonHaxthausen,quevivíanenPader-
born.Estafamiliaserálaquemáscuentosaportaráparael
segundotomo,porqueprecisamenteestabainteresadaen
coleccionarcuentoswestfalianos.Entreloscuentospor
fellaaportadosseencuentra,nuevamente,LaseñoraHollé,
ElnegocioacertadoyFernandofielyFernandoinfiel.
LashermanasjennyyAnetteDrosteHülshoffl5,que
pasabantemporadasencasadelosHaxthausenenPader-
born,lesnarrarántambiénalgunoscuentosoriginariosde
lazonadeMünster,porejemplo,Lastresprincesasnegrasy
Loszapatosgastadosdebailar.
OtrasEstosseránlosprincipalestransmisoresdecuentos,
aportacionesperoaestoscuentosseuniránluegocuentosdeotrasre-
gionesalemanas,aunquegeneralmentenoformaránun
bloquecompactocomolosdelacomarcadeHesse,sino
queseránmásbienaportacionessueltas.Lacolección
cuentaconejemplosdeMecklemburgo,Baviera,Bohemia
ycuentosprocedentesdeAustriaySuiza.
LasprimerasAunqueelprimertomodelacolección,publicadoen
críticas1812,esacogidoconenormeaceptaciónyentusiasmo,no
pudo,apesardeello,escaparseaalgunascríticas,entre
ellaslasdeClemensBrentano,quecriticalaformadena-
rrar,deseandoquesehubierahechodeunaformamásli-
terariaynoateniéndosetantoaloriginal,enelquepre-
dominalaingenuidad.Estacríticahacequelosherma-
nosGrimmsecuestionensuspropiasteoríassobreel
cuento.
Enelprimertomodelacolecciónseintentó,ante
todo,queloscuentosfueranundocumentofidedignode
lapoesíapopular,yJacobmantuvosiemprelaopiniónde
queloscuentosdeberíanatenersefielmentealatransmi-
sión,ajustarseexactamentealaformadecómohabían
sidonarrados.
15Anette,baronesavonDroste-Hülshoff(1797-1848),poetisaalemanadeextraordina-
riolirismo,muyinfluenciadaporelpaisajedesutierrawestfaliana.
Apéndice
Sinembargo,aWilhelmparecequelehicieronmellaLmcambios
algunasdelascríticas,yenlasegundaparte,delaqueélintroducidos
fueelredactor,seapreciancambioshechosclaramenteporporWilhelm
él.Estoscambiossepuedenapreciarcomparandolaedi-
ciónde1812conlade1857.Loscambiosqueseaprecian
son,sobretodo,deestilo,perotambiénlosintrodujoenla
redaccióncuandohabíapárrafosqueleparecíaninmora-
les,seguramentepornoencontrarlosadecuadosparalos
niños.NohayqueolvidarqueenelCongresodeVienase
prohibióunareimpresióndeloscuentosporencontrarlos
«demasiadosupersticiosos».Detodasmaneras,Wilhelm
creóelestilounitariodelosCuentosdeniñosydelhogarsin
negarsuorigen.Quehubounareelaboraciónsepuede
apreciarenlasilustracionesdeElenebro,cuentoenelque
éstasvanenprogresióninversaaldiscurrirdelanarración
actual(véasetomoI,págs.263-266).
Apartirdelasegundaedición,de1814,Jacobiráde-
jandoeltrabajodeloscuentosenmanosdesuhermano.
BrentanoyArnimharánahorasusobservacionesaWil-
helmeintentaránimponersuspropioscriteriosacercadel
cuento;almismotiempoquerránacentuarlasposiblesdi-
ferenciasentrelasdosinterpretacionesdeloshermanos
acercadelcuento,sobresidebeserreelaboradoartística-
menteodebeapoyarseúnicayexclusivamenteenlatradi-
ciónoral.Sinembargo,Jacobinsistiráañosmástardeenel
trabajoencomúndelasprimerasedicionesyjustificarásu
posteriorabandonoporestarocupadoenotrasinvestiga-
ciones.Lacríticaactualnodudadelaveracidaddeeste
comentarionidequeloshermanosestuvierantotalmente
deacuerdo,desdeelprincipio,enlaformadereelaborar
loscuentos.
Lacoleccióndecuentos,muyextensa,contienetodosTodoslostipos
lostiposdenarracionesquesecultivabanenlasreunionesdenarraciones
familiaresypopulares:fábulasdeanimales,leyendas,chas-propiosde
carillos,adivinanzas,cuentosdemiedo,narracionesjoco-lasreuniones
sasycuentosfantásticosinfantiles.Sonnarracionesquefamiliares
provienendetodaslasépocas,quepertenecen,endefinid-jpopulares
va,albagajeancestraldelpueblo,procedentesdediversas
zonasdeAlemaniayconejemplosescritosenvariosdia-
lectosalemanes16.
Sinembargo,elpesomayordelacolecciónloconsti-
tuyenloscuentosparaniños,esdecir,loscuentosfantásti-
cos,quesemuevenenelterrenodelmundomágicoyma-
Lasdificultades
deuna
traducción
Criterios
científicos
MaríaAntoniaSEIJOCASTROVIEJO
Cuentosdeniñosydelhogar
Bibliografía1
AÑOFITULOORIGINAL
1811ÜberdenaltdeutschenMeistergesang(J).
1811AltdánischeHeldenlieder,BalladenundMar-
chenübersetzt(W).
1813DreialtschottischeüederinOriginalund
Übersetzung(W).
1812Kinder-undHausmárchen2.
1812O/ebeidenáltestendeutschenGedichte
ausdem8.¡ahrhundert:DasLiedvonHilde-
brandundHadubrandunddasWessobrun-
nerCebet(ed).
1813-16AltdeutscheWáider(ed.),
1815IrmenstrasseundIrmensáule0).
1815Silvaderomancesviejos(J).
1815DerArmeHeinrichvonHartmannv.d.
Aue(ed.).
1816LiederderaltenEdda(ed.).
1816DeutscheSagen*.
1819DeutscheGrammatik5(J).
1820HausbüchelturunserLebenlang(J).
1821ÜberdeutscheRuñen(W).
1824WukStephanowitsch:KleineserbischeGram-
matik(trad.)(|).
1826IrischeElfenmárchen.
1828ZurLiteraturderRuñen(W).
1828DeutscheRechtsaltertümer(J).
1828GraveRuodolt(W).
1829O/edeutscheHeldensage(VV).
1830HymnorumveterisecclesiaeXXVIinterpre-
tatioTheodiscanuncprímumedita0).
1830OeHildebrandoantiquissimicarministeuto-
nicifragmentum(W).
1834Re/nhartFuchsOI-
TITULOCASTELLANO
Sobrelapoesíaantiguaalemanadelos
maestroscantores.
Traduccióndeantiguoscantosheroicos,ba-
ladasycuentosdaneses.
Trescancionesantiguasescocesasenori-
ginalytraducción.
Cuentosinfantilesydelhogar3
Lasdospoesíasalemanasmásantiguasdel
sigloviii:ElcantardeHildebrandoyHadu-
brandoylaoracióndeWessobrunn.
Silvasantiguasalemanas.
CalledeIrminoycolumnadeIrmlno.
Silvaderomancesviejos.
ElpobreHeinrichvonHartmanndeAue.
CantosdelosantiguosEdas.
Leyendasalemanas.
Gramáticaalemana.
Líbritorecordatoriofamiliarparatodanues-
travida.
Sobrelasrunasalemanas.
PequeñagramáticaserbiadeWukStepha-
nowitsch.
Cuentosdeelfosirlandeses.
Apropósitodelaliteraturadelasrunas.
Sobrelosdocumentosantiguosdeldere-
choalemán.
ElcondeRudolfo.
Lasleyendasheroicasalemanas.
InterpretacióndeXXVIhimnosdelaiglesia
antiguaeditadaahoraporvezprimera.
Fragmentodeunantiquísimopoemateu-
tónsobreHildebrando.
Reinekeelzorro.
1LoshermanosGnmmescribieronindistintamenteobrasencolaboraciónyporseparado.Lostítulosdeestabibliografíaseguidosde
U)pertenecensóloa(acob;losseguidosde(W),sóloaWilhelm,elrestosonobrashechasencolaboración.
2Primertomo.Elsegundofuepublicadoen1815;ambossereeditaronen1819y1822Siguieronpublicandosucesivasediciones
concuentosnuevosen1837,1841y1850Laséptimaedición—laúltimahechaenvidadelosGrimm—esde1857.
3LaprimeratraducciónliteralycompletaquesehizoenEmpanafuepublicadaencatalánporCariesRibaconeltíluloConíesd'in-
fanísydelallar'1919-1921)AntessehablapublicadounacoleccióndeCuentosescogidosÍ1896iyotrasen19"H,1918v1935En
castellano,laúnicaedicióncompletahastalafechaeraladeLaborrl955),traducidaporFranciscoPayarais,conprologovrevisión
deEduardoValentí,aunqueprocedentedeunaedicióntodavíanodefinitivamentefi|adaencuantoalordendeloscuentos
4PrimeraparteLasegundafuepublicadaen1818
5Primeraparte.Lasegundaediciónsehizoen1822yvolvióareimprimirseen1840y1852.Lasegundaparteesde182ñ.reimpresa
en18S2Laterceraparteesde1831ylacuartade1837.
"ti»,
Bibliografía
TITULOORIGINAL
1834
VridankesBescheidenheit(W).
1835
DeutscheMythologieO)-
1835
TacitiGermania(J).
1836
DerKosengarten(W).
1838
ÜbermeineEntlassung(J).
1838
Ruolandesf/eí(W).
1838
LateinischeGedichtedesx.undxi.lahrhun-
derts6(J).
1839
WernhervomNiederrhein(W).
1840
SendíchreibenanKartLachmannüberRém-
haríFuchsÍJ¡.
1840
KonradsvonWurzburgGoldeneSchmiede
(W).
1840
Weistümer7(J).
1840
AndreasundElene(ed.)(J).
1841
KonradsvonWurzburgSilvester(W).
1842
FrauAventiureklopkanBeneckesTür(J).
1848
GeschichtederdeutschenSprache0).
1850
DasWorfc/esBesitzes0).
1854
DeutschesWórterbuch8.
1855
ÜberFreidank(W).
1863
Rec/euberc/a/A/terd).
1863
Rec/eaufWilhelmGrimm(J).
1864-90
KleinereSchriften(J).
1881-87
KlwinereSchriften(W).
TITULOCASTELLANO
LamodestiadeFreidank.
Mitologíaalemana.
LaGermaniadeTácito.
Eljardíndelasrosas.
Sobremidestitución.
LacancióndeRolando.
Poesíaslatinasdelossiglosxyxi.
WernherdelBajoRin.
MisivaaKarlLachmannsobreReinekeel
zorro.
LaforjadoradadeConradodeWurburgo.
Recopilacionesdeleyesconsuetudinarias.
AndrésyElena.
SilvestredeConradodeWurzburgo.
LaseñoraAventurallamaalapuertade
Benecke.
Historiadelalenguaalemana.
Lapalabradelaposesión.
Diccionarioalemán.
SobreFreidank.
DiscursosobrelaEdad.
OraciónporWilhelmGrimm.
Escritosmenores(Ochotomos).
Escritosmenores(Cuatrotomos).
*EdiciónrealizadaencolaboraciónconA.Schmeller.
7iietepartes,delascualesdosfueronpublicadasesemismoaño,ylascincorestantesen1842,1863,1866,1869y1878,respec-
tivamente.
EniTiettomo.Elsegundosepublicóen1860,yelterceroen1862.
Títulospublicados
CharlesPerrault
Cuentosdeantaño
LymanFrankBaum
ElmaravillosomagodeOz
CarioCollodi
LasaventurasdePinocho
AntonioRodríguezAlmodóvar
Cuentosalamordelalumbre(1yII)
AlexandrNikoláievichAfanásiev
Cuentospopularesrusos(I,IIyIII)
MarkTwain
LasaventurasdeTomSawyer
KennethGrahame
Elvientoenlossauces
LewisCarroll
LasaventurasdeAlicia
JohannaSpyri
Heidi
Anónimo
Cuentospopularesazerbaidjanos
JoséMaríaSánchez-Silva
MarcelinoPanyVino
FélixSalten
Bambi
JacobyWilhelmGrimm
Cuentosdeniñosydelhogar(I,IIyIII)
Recommended