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JUEVES 30 ABRIL
PRIMERO
LENGUA 1º
Libro página 188. Y de la página 189 el ejercicio 3.
En esta página observamos la importancia de narrar cosas con orden y claridad. ¿Qué es narrar o la narración? Contar una historia, un cuento o algo que ha sucedido de manera que todos podamos enterarnos bien. Aquí veis en qué orden van las viñetas y que debemos secuenciarlas bien, poner en orden o enumerar.
NATU 1º
Libro página 77.
Si dudas del material de algún objeto puedes preguntar en casa o a mí, como no.
Los materiales proceden de diferentes orígenes: unos son naturales, como la madera o la lana; y otros no, como el vidrio o el plástico.
MATEMÁTICAS 1º
1º Revisar y corregir las actividades del libro.
2º Realizar las actividades del cuaderno de matemáticas página 62 y 63.
Es MUY IMPORTANTE, que, aunque os envié las tareas para que las reviséis para el próximo día, es NECESARIO enviarme las tareas realizadas por los siguientes medios: correo electrónico edominguezmedina@educa.jcyl.es ClassDojo o por WhatsApp.
Cualquier duda comunicármelo
EDUCACIÓN FÍSICA 1º:
Tamara os propone dos sesiones, para que hagáis ambas o al menos una de ellas, ¿vale?
SESIÓN 1
Entrad en esta presentación de genial.ly y os reto a que juguéis a JUMANJI. Espero que os guste.
https://view.genial.ly/5e95f2a336fb330dff3d8dc8/game-un-juego-salvajef
SESIÓN 2
MUÉVETE Y CREA
https://www.youtube.com/watch?v=Xq3yygHzcsY&feature=youtu.be
Puedes preparar una partida de curling en tu pasillo con latas de conservas. ¿Me envías el resultado? a trodriguezme@educa.jcyl.es
RETA A TU FAMILIA
https://www.youtube.com/watch?v=UQve5I06FO8&feature=youtu.be
Una cuerda, hilo o cordel y mucha creatividad es lo que necesitas para superar los diferentes retos.. podéis enviarme algún vídeo sin enfocaros las caras a trodriguezme@educa.jcyl.es
SEGUNDO
LENGUA 2º
Libro página 168, copiar el recuadro amarillo en el cuaderno y hacer el ejercicio 1. Podéis hacer un dibujo de un anuncio de algo inventado o algo que ya exista.
NATU 2º
Libro página77, hacemos todos los ejercicios, aunque en el cuatro no tengamos compañeros al lado. Seguimos con la fuerza, ya sabes que se necesita para empujar un carro, para arrancar un coche y hasta para chupar un chupa chups.
La fuerza de la gravedad es más difícil de entender, este video lo explica muy bien y es divertidísimo https://www.youtube.com/watch?v=5rioHAWa9fU
MATEMÁTICAS 2º
1º Revisar y corregir las actividades del libro
2º Realizar las siguientes actividades.
- Repasar y estudiar las tablas de multiplicar hasta el 8
- Página 62 y 63 del cuaderno de matemáticas.
Es MUY IMPORTANTE, que, aunque os envié las tareas para que las reviséis para el próximo día, es NECESARIO enviarme las tareas realizadas por los siguientes medios: correo electrónico edominguezmedina@educa.jcyl.es, ClassDojo o por WhatsApp.
EDUCACIÓN FÍSICA 2º:
Tamara os propone dos sesiones, para que hagáis ambas o al menos una de ellas, ¿vale?
SESIÓN 1
Entrad en esta presentación de genial.ly y os reto a que juguéis a JUMANJI. Espero que os guste.
https://view.genial.ly/5e95f2a336fb330dff3d8dc8/game-un-juego-salvajef
SESIÓN 2
MUÉVETE Y CREA
https://www.youtube.com/watch?v=Xq3yygHzcsY&feature=youtu.be
Puedes preparar una partida de curling en tu pasillo con latas de conservas. ¿Me envías el resultado? a trodriguezme@educa.jcyl.es
RETA A TU FAMILIA
https://www.youtube.com/watch?v=UQve5I06FO8&feature=youtu.be
Una cuerda, hilo o cordel y mucha creatividad es lo que necesitas para superar los diferentes retos. podéis enviarme algún vídeo sin enfocaros las caras a trodriguezme@educa.jcyl.es
TERCERO
LENGUA 3º
Recordamos que las palabras compuestas están formadas por palabras simples. En inglés también pasa, mira:
Aquí tienes un juego para practicar https://www.cokitos.com/actividad-formar-palabras-compuestas-en-espanol/play/
Ahora vamos al libro y hacemos de la página 160 el 1,2 y4 y de la 161 el ejercicio 1 de juego de lenguaje.
NATU 3º
Chicos y chicas, id repasando la anterior que ya sabéis que sino se acumula mucho en naturales y hay que ir estudiando poco a poco porque os haré una prueba de evaluación, no os asustéis, pero ya os contaré como lo haré. Esta evaluación, aunque sea a distancia, tendréis unas calificaciones y yo anoto todo lo que hacéis, cómo participáis y lo valoro.
Hoy leemos sobre los cambios de la materia. He encontrado este video que creo os puede ayudar https://www.youtube.com/watch?v=aS7Tgj1oAy4
Página 86, ejercicios 1 y 2.
MATEMÁTICAS 3º
1º Revisar y corregir las actividades del libro y del cuaderno.
2º Realizar del libro de matemáticas 1 – 2 pagina 151 y del cuadernillo página 68
Os recuerdo antes de realizar las actividades revisar el cuadro de contenidos.
Es MUY IMPORTANTE, que, aunque os envié las tareas para que las reviséis para el próximo día, es NECESARIO enviarme las tareas realizadas por los siguientes medios: correo electrónico edominguezmedina@educa.jcyl.es, ClassDojo o por WhatsApp.
Cualquier duda comunicármelo
EDUCACIÓN FÍSICA:3º
Tamara os propone dos sesiones, para que hagáis ambas o al menos una de ellas, ¿vale?
SESIÓN 1
Entrad en esta presentación de genial.ly y os reto a que juguéis a JUMANJI. Espero que os guste.
https://view.genial.ly/5e95f2a336fb330dff3d8dc8/game-un-juego-salvajef
SESIÓN 2
MUÉVETE Y CREA
https://www.youtube.com/watch?v=Xq3yygHzcsY&feature=youtu.be
Puedes preparar una partida de curling en tu pasillo con latas de conservas. ¿Me envías el resultado? a trodriguezme@educa.jcyl.es
RETA A TU FAMILIA
https://www.youtube.com/watch?v=UQve5I06FO8&feature=youtu.be
Una cuerda, hilo o cordel y mucha creatividad es lo que necesitas para superar los diferentes retos.. podéis enviarme algún vídeo sin enfocaros las caras a trodriguezme@educa.jcyl.es
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