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Jornada de Autoevaluación Institucional Año 2010. OFICINA DE PLANEACION – DICIEMBRE 1 DE 2010. Contenido de la presentación. Presentación de Video: “Magazín Uninorte 2010”. Sistema de Rankings Universidades a nivel Internacional. Indicadores de gestión 2010. Logros año 2010. - PowerPoint PPT Presentation
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Jornada de Autoevaluación Institucional
Año 2010
OFICINA DE PLANEACION – DICIEMBRE 1 DE 2010
Contenido de la presentación
1. Presentación de Video: “Magazín Uninorte 2010”.
2. Sistema de Rankings Universidades a nivel Internacional.
3. Indicadores de gestión 2010.4. Logros año 2010.5. Video “Intervención del Rector
Presentación de la Política de Educación Superior”.
6. Cierre de la jornada a cargo del Señor Rector.
SISTEMAS DE RANKINGS UNIVERSIDADES A NIVEL
INTERNACIONAL
ARWU – Shangai
Shangai Criterios de Evaluación
Criterios Descripción %
Calidad de la educación
Egresados de la Universidad que han ganado Premios Nobel.
10%
Calidad del Cuerpo Docente
Profesores de la Universidad que han ganado Premios Nobel en Física, Química, Medicina y Economía, o Premios en Matemáticas.
20%
Investigadores altamente citados en 21 áreas del conocimiento.
20%
Shangai Criterios de Evaluación
Criterios Descripción %
Resultados de Investigación
Artículos publicados en Nature o en Science.
20%
No. de artículos en revistas indexadas según el Science Citation Index-expanded, Social Science Citation Index.
20%
Tamaño de la Universidad
El valor obtenido en los cinco Indicadores anteriormente mencionados, dividido por el número de Profesores de Tiempo Completo Equivalente.
10%
2008 2009 20101 Harvard Univ Harvard Univ Harvard Univ
2 Stanford Univ Stanford UnivUniv California,
Berkeley
3Univ California -
BerkeleyUniv California -
BerkeleyStanford Univ
4 Univ Cambridge Univ CambridgeMassachusetts Inst
Tech(MIT)
5Massachusetts Inst Tech (MIT)
Massachusetts Inst Tech (MIT)
Univ Cambridge
6California Inst
TechCalifornia Inst Tech California Inst Techn
7 Columbia Univ Columbia Univ Princeton Univ
8 Princeton Univ Princeton Univ Columbia Univ
9 Univ Chicago Univ Chicago Univ Chicago
10 Univ Oxford Univ Oxford Univ Oxford
Shangai - Top 10 2008-2010
THES(The Times Higher Education
Supplement)
THES Criterios de Evaluación
Criterios Descripción %
Ambiente de aprendizaje
Encuesta de reconocimiento académica. 15%
Número de PhD por profesor. 6%
Estudiantes de pregrado admitidos por profesor. 4.5%
Ingreso por profesor.2.25
%
Número de PhD/Número de graduados2.25
%
Influencia en la investigación
Impacto de las referencias (número de citas por articulo)
32.5%
Investigación
Encuesta de la reconocimiento de la investigación.19.5
%
Ingresos por investigación.5.25
%
Artículos por profesor y personal de investigación. 4.5%
Ingresos de investigación pública/total ingresos por investigación.
0.75%
Personal Extranjero.
Número personal extranjeros/Numero personal local. 3%
Número estudiantes extranjeros/Numero estudiantes local.
2%
Investigación industrial
Investigación proveniente de la industria por personal académico.
2.5%
Las mejores Universidades 2.008-2.010
2008 2009 20101 Harvard University Harvard University Harvard University
2 Yale UniversityUniversity of Cambridge
California Institute of Technology
3University of Cambridge
Yale UniversityMassachusetts
Institute of Technology
4 University of OxfordUniversity College
LondonStanford University
5California Institute of
TechnologyImperial College
LondonPrinceton University
6Imperial College
LondonUniversity of Oxford
University of Cambridge
7University College
LondonUniversity of Chicago University of Oxford
8 University of Chicago Princeton UniversityUniversity of
California Berkeley
9Massachusetts
Institute of Technology
Massachusetts Institute of Technology
Imperial College London
10 Columbia UniversityCalifornia Institute of
TechnologyYale University
Fuente: página web, www.timeshighereducation.co.uk
QS TOP 500 UNIVERSITIES
Criterios de EvaluaciónCriterios Descripción %
Evaluación pares académicos
Los resultados se basan en las respuestas a una encuesta distribuida académicos en todo el mundo, en la cual se busca su punto de vista sobre la calidad académica.En términos generales, los encuestados tienen mucha experiencia con un promedio de más de 19 años en el mundo académico y el 47,5% de los encuestados con una experiencia de más de 20 años.
40%
Evaluación de los egresados
Se encuestó a los empleadores acerca de la calidad de los egresados. Una de las preguntas de la encuesta fue identificar un máximo de treinta instituciones internacionales que consideren más apropiadas para la contratación de egresados.
10%
Internacionalización
Se evaluó el porcentaje de estudiantes extranjeros (5%) y profesores extranjeros (5%) en las instituciones.
10%
Citaciones por facultad
Número de citas en los últimos cinco años, profesores TCE.
20%
Estudiantes por facultad
Número de estudiantes por facultad 20%
Fuente: página web, www.topuniversities.com
Las 10 mejores del mundo
2008 2009 20101
Harvard University Harvard University University of Cambridge
2Yale University
University of Cambridge
Harvard University
3 University of Cambridge
Yale University Yale University
4University of Oxford
University College London
University College London
5California Institute
of Technology
Imperial College London
Massachusetts Institute of Technology University of Oxford
6 Imperial College London
University of ChicagoUniversity of Oxford
7 University College London
Imperial College London
8 University of Chicago
Princeton University University of Chicago
9 Massachusetts Institute of Technology
Massachusetts Institute of Technology
California Institute of Technology
10Columbia University
California Institute of Technology
Princeton University
Fuente: página web, www.topuniversities.com
Las 5 mejores de Latinoamérica
Universidades 2010 Rank
mundial
1 Universidad Nacional Autónoma de México 221
2 Universidad de Sao Paulo 254
3 Universidad Estadual de Campinas 292
4 Universidad de Buenos Aires 326
5 Pontificia Universidad Católica de Chile 332
US NEWS
Criterios de EvaluaciónCriterios Descripción %
Reconocimiento académico de estudiantes de pregrado
Hace referencia a las escuela de excelencia académica de pregrado.
22.5%
Tasa de graduación y permanencia
Esta medida tiene dos componentes: la tasa de graduación de seis años (80%) y la tasa de permanencia de estudiantes de primer año (20%).
20%
Recursos de la facultad
La proporción de las clases con menos de 20 estudiantes (30%) y la proporción de 50 o más estudiantes (10 %). Sueldos, remuneraciones, beneficios de la facultad (35%). También se evalúa el número de profesores con el grado más alto en su campo (15%), el número de estudiantes por docente (5%), y el número de profesores que son de tiempo completo (5%).
20%
Criterios de EvaluaciónCriterios Descripción %
Selectividad de estudiantes
Se tiene en cuenta los resultados del examen de admisión para todos los inscritos.
15%
Recursos financieros
Indica la capacidad que tiene una universidad para ofrecer una amplia variedad de programas y servicios.
10%
Comportamiento de la tasa de graduación
Se mide la diferencia entre la tasa de graduación de una escuela de seis años y la tasa prevista por la escuela.
7.5%
Estudiantes donantes
Mide los egresados que hacen aportes a una institución
5%
US NEWS TOP 10 2008-2009 2009-2010 2010-2011
1 Harvard University Harvard University Harvard University
2 Princeton University Princeton University
Princeton University
3 Yale University Yale University Yale University 4 Massachusetts
Institute of Technology
California Institute of Technology
Columbia University
5 Stanford University Massachusetts Institute of
Technology
Stanford University
5 California Institute of Technology
Stanford University University of Pennsylvania
7 University of Pennsylvania
University of Pennsylvania
California Institute of Technology
7 Columbia University Columbia University Massachusetts Institute of
Technology 9 Duke University University of
Chicago Dartmouth
College 9 University of Chicago Duke University Duke University
Fuente: página web, www.usnews.com/rankings
INDICADORES DE GESTIÓN DE LA PLANEACIÓN
INSTITUCIONAL 2010
FORMACION DEL ESTUDIANTE
Coordinador:
AB. SILVIA GLORIA DE VIVO
Integrantes:
MAG. LEONOR JARAMILLOPSI. GINA PEZZANOING. LUIS ALBERTO TARAZONAPSI. LUZ ELENA VISBALING. LUCY RODRIGUEZING. MATILDE ECHEVERRÍAPSI. MARTHA RINCONING. AMPARO CAMACHO ADM. IVON MARREROMAG. JAVIER SUAREZDR. CARLOS ACOSTADR. TOMÁS RADAEST. VICTOR ANDRADEEST.CRISTINA MOLINA
POBLACION DE PREGRADO 2010
I Semestre II Semestre
Meta(Presup) Ejec %
CumpMeta
(Presup) Ejec % Cump.
Nuevos 1.609 1.526 95% 719 685 95%
Población Total 9.264 9.273 100% 8.788 8.885 101%
Pregrado 20092010Meta
Cump.2010
Número de Programas de Pregrado
20 22 21*
Puntaje promedio ponderado ICFES de estudiantes nuevos
52 52 53
No. de estud. de pregrado matriculados en el Instit. Idiomas
I4.29
74.391
3.875(88%)
II3.59
63.662
3.156(86%)
Deserción pregrado 7.1% 7% 7%
Proporción de población pregrado-posgrado
80%20%
78%22%
78%22%* Contamos con 22 programas registrados. El programa de Arquitectura
iniciará el I semestre del año 2011.
Postgrado 2.009
MetaCump.2010
2.010I
2.010
II
2.010I
2.010II
Total matriculados postgrado
2.420 2.6112.57
02.409(92%)
2.492(97%)
Programas de Maestría en funcionamiento
21 21 21 23 23
Programas de Doctorado en funcionamiento
3 3 3 4 4
Recursos académicos
20092010Meta
Cump.2010
Número de títulos (libros físicos + libros digitales) por estudiante
11.6 14.2 15
Número de revistas electrónicas
46.394 48.669 72.272
DESARROLLO PROFESORALCoordinadorING. CHRISTIAN BEJARANO IntegrantesADM. MIGUEL PACHECODR. VÍCTOR CANTILLOCOM. SANDRA ALVAREZCOM. ALBERTO MARTÍNEZMAG. ALBERTO DE CASTRODR. OCTAVIO IBARRAING. CARMEN TULIA RICARDODRA. LILA VISBALCOM. MARIA DEL P. YEPESDR. JOSE LUIS RAMOSADM. LILIANA MARTHE
Indicadores 20092010Meta
Cump.
2010
Número de profesores de planta
357 381371
(97%)
Porcentaje de profesores de planta con título de doctorado
29%103
38%146
30%110
Porcentaje de profesores con título de maestría
60%214
54%204
62%230
Porcentaje horas-semana dictadas por profesores de planta
45% 50% 49%
Relación estudiante por profesor Planta
25 24 24
INVESTIGACIÓN
CoordinadorDR. ALBERTO ROA
IntegrantesDR. HERNANDO BAQUERODR. RAIMUNDO ABELLOPS. JORGE PALACIODR. MARCO SANJUÁNDR. HOMERO SANJUÁNDRA. OLGA HOYOSING. KATHERINE PARDOING. JORGE BRISDR. AGUSTIN BARRIOSDR. CAMILO MADARRIAGADRA. CLAUDIA ROMEROEST. SANDRA QUINTEROEST. OSCAR PUPO
Indicadores 20092010Meta
Cump.2010
No. de grupos de investigación 40 40 40No. de grupos categorizados
38 40 40
Número de proyectos financiados con recursos internos
43 12 20
Número de proyectos financiados con recursos externos
82 50 54 *
Artículos en revistas ISI 27 100 39Relación profesores de doctores por artículos ISI
3.8 1.4 2.8
* Pendientes en evaluación 62
EXTENSIÓNCoordinador:
ING. EMELINA DE BUITRAGO
Integrantes:
DR. JOSÉ AMAR AMARING. CARLOS ROSADOADM. ALEXANDRA BOLAÑOSING. PÍA OSORIOCOM. VILMA GUTIÉRREZ DE
PIÑERESLIC. ZANDRA VÁSQUEZADM. JENNY PEÑUELAING. ELISAMA DUGARTEING. EMMA GALIANOMAG. JOSÉ MÁRQUEZADM. PAULA GÓMEZCOM. MARÍA DEL PILAR YEPESEST. DOMINGO MARTÍNEZEST. OSCAR OVIEDOEGR. PEDRO DEL PORTILLO
Indicadores 2009 Meta2010
Cump. 2010
Educación No formal (CEC + CCC + II)
Número de programas ofrecidos
571 602756
(126%)
Índice de pertinencia 84% 88%80%
(91%)
Consultoría y Servicios
Índice de efectividad de propuestas presentadas
21% 35%29,2%(84%)
Indicadores 2009 Meta2010
Cump. 2010
Oficina del egresado
Índice de actualización de egresados (pregrado y
posgrado)73% 74%
75%(101%
)
Educación No formal (CEC + CCC + II) y Consultoría y servicios
Índice de participación de profesores de planta del total
de profesores de planta Educación Continua
70% 70%62,3%(89%)
Índice de participación de profesores de planta del total de profesores de Consultoría
45% 45%23,4%(52%)
DIMENSIÓN INTERNACIONAL
Coordinador:
ING. JEANNIE CAICEDO Integrantes:
BIO. JOACHIM HAHNING. PÍA OSORIODRA. NELLY LECOMPTEDR. OCTAVIO IBARRADRA. MILDRED DOMINGUEZLIC. SARA ELENA PLATAPSI. BEATRIZ DE TORRESDRA. ALEXANDRA GARCÍADR. ROBERTO GONZÁLEZREL. MARIA A. DIAZGRANADOSDR. JESÚS ARROYAVEPSI. ANA MARÍA ABELLOPOL. KATHERINE ACUÑAEST. MARÍA M. BOTEROEGR. ANDREA ALVAREZEGR. ABEL DÍAZ
Indicadores 20092010Meta
Cump.2010
No. de Convenios101
109%107
112(105%)
Movilidad Estudiantil Saliente
208 74%
271282
(104%)
Visitantes Extranjeros274 129%
288394
(137%)Participación de profesores en actividades internacionales
88 (68%) 130 101
No. de programas académicos con programas de doble titulación efectivos
7 1011
(100%)
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDADCoordinador:
PS. KARY CABRERA Integrantes:
DR. RODRIGO BARBOSAING. ANA KARINA QUINTEROING. BLESSED BALLESTEROSDR. CAMILO MADARRIAGADR. RICARDO GUTIÉRREZING. JORGE MIGUEL GUZMÁNDR. TOMAS RADAEST. GISSELLE CUELLOEGRE. JAIRO GARCIA
Indicadores2009
2010
Meta
Cump.2010
Acreditación institucional.
80%100%
100%
% de cumplimiento del proceso de certificación de Calidad ICONTEC.
100%100%
100%
% de programas de pregrado acreditados a nivel con CNA frente a los acreditables.
87%100%
87%
EDUCACIÓN VIRTUAL
CoordinadorING. JAVIER PÁEZ
IntegrantesDRA. NELLY LECOMPTEING. ALFONSO
MANCILLAING. CARMEN RICARDOPS. FERNANDO IRIARTEBIO. JOACHIM HAHNCOM. ALFREDO
SABBAGHING. ALOIS BURCHARDTDR. ELIAS SAID
Indicadores 2009Meta 2010
Cump.2010
Profesores formados en generación de contenidos
13 2026
(130%)
Profesores formados en tutorías virtuales
17 2529
(116%)
ADMINISTRACIÓNUNIVERSITARIA
Coordinador
ING. ALMA LUCÍA DÍAZ GRANADOS
Integrantes
ADM. BEATRIZ VERGARAING. ALBA MARINA CARREÑOING. CARLOS CLAVIJOADM. CARLA FERNÁNDEZABO. ALEKSEY HERRERAING. JUAN CARLOS GALEANOING. GUILLERMO MANJARRÉSADM. RICARDO MOYAADM. STELLA VISBALPSI. CLAUDIA ACOSTA-MADIEDOCOM. MARÍA DEL PILAR PALACIOING. ELKIN HERNÁNDEZPSI. JUAN CARLOS RODRÍGUEZADM. MAURICIO ORTIZDIS. BEATRIZ JIMÉNEZMAG. JAIME GONZÁLEZEST. JESSICA RUIZEST. SAHID KHENAYZIR
Financiación a estudiantes
20092010Meta
Cump.2010
% de estudiantes financiados por ICETEX y otras alternativas de Crédito a Mediano Plazo
26%
2401 est.
26%
2407 est.
26%
2424*
Cobertura ayuda financiera (% población)
70.15% 70%71%
(2010-II)
Becas pregrado 686 712823
(2010-II)
Porcentaje de población becada pregrado
7.4%(2009-I)
8%(2010-1)
9%(2010-II)
* Incluye 201 estudiantes beneficiados con alternativas de largo plazo de manera directa con la Universidad.
Financiación a estudiantes
20092010Meta
Cump.2010
Recuperación de Cartera (matrículas)
95% 95% 95%
% Endeudamiento en el sector financiero
0% 0% 0%
EBITDA/INGRESOS OPERACIONALES
16.9% 18.3% 18 %(p)
% de Inversiones sobre Presupuesto Total
23% 22% 20.3%
Relación Ingresos Unidad de Serv. Emp / total de Ingresos
4% 4% 4%
Planta Física 20092010Meta
Cump.2010
Área de Terrenos Has 15.6 20.6 20.6
Índice de construcción34.5
%27% 28%
Índice de Ocupación17.6
%14% 14%
Recursos Tecnológicos
Parque computacional 2.398 2.423 2.464
Relación Estudiante por computador
11 11 11
Ancho de banda de acceso a Internet
70 Mbps
70 Mbps
70 Mbps
Red inalámbrica espacios académicos
80% 90% 100%
No. de Sala informáticas 45 45 45
Talento Humano 20092010Meta
Cump.2010
Generación de empleo directos y
por proyectos143 110 162
Funcionarios capacitados por
año821 700 855
LOGROS AÑO 2010
Nuevos programas abiertos: • Doctorado en Ingeniería Industrial.• Maestría en Ingeniería Ambiental.• Maestría en Ingeniería Eléctrica• Maestría en Relaciones en Internacionales• Especialización en Psicología Clínica,
extensión Cartagena.• Especialización en Realización de TV.• Especialización en Derecho Ambiental,
Territorial y Urbanístico.• Especialización en Derecho Público en Santa
Marta.• Especialización en Salud Ocupacional,
extensión Guajira.
Nuevos programas con registro calificado:
• Maestría en la Enseñanza del Inglés• Maestría en Salud Ocupacional• Maestría en Urbanismo y Desarrollo Territorial• Doctorado en Ciencias de Mar (convenio
interinstitucional)
Aprobados por el Consejo Académico:• Doctorado en Comunicación (ya se recibió
visita de pares)• Maestría en Trastornos Cognoscitivos y del
Aprendizaje
Evaluados en Comité de Postgrados:• Doctorado en Administración• Maestría en Negocios Internacionales• Maestría en Filosofía• Maestría en Optimización• Maestría en Medicina Ocupacional• Especialización en Psiquiatría
Por presentar a Comité de Postgrados:• Doctorado en Ingeniería Civil• Doctorado en Educación
En proceso de elaboración de propuesta:
• Maestría en Desarrollo Organizacional y Procesos Humanos
• Maestría en Negociación y Resolución de Conflictos
• Maestría en Derecho Marítimo
Programa Institucional de MultilingüismoSe logró que estudiantes de pregrado participaran en experiencias de doble titulación y pasantías internacionales.
Se rediseñó el currículo del programa regular de inglés de pregrado, el cual incluirá un nivel nivelatorio, 6 niveles de lengua y 2 niveles de inglés específico para lograr la meta de lengua (B2) de los estudiantes de Pregrado.
Programa de competencias comunicativasDe acuerdo con los resultados del informe del cumplimiento efectivo del proyecto de eficacia comunicativa en la universidad, se planteó el desarrollo de actividades de mejoramiento de los resultados.
Centro de Recursos para el Éxito EstudiantilSe creó el Centro de Recursos para el Éxito Estudiantil, el cual es un centro de apoyo para la comunidad universitaria que ofrece una amplia variedad de recursos y servicios dirigidos al estudiante para ayudarlo a tener éxito en su vida académica.
Búsqueda de Talentos ICFES Se ofreció a los 30 mejores ICFES de la Costa Atlántica, admisión inmediata y preinscripción a la convocatoria de becas con inscripción gratuita.
Solicitud a los colegios de la costa atlántica de la base de datos de los 20 mejores resultados ICFES para la preinscripción a la convocatoria de becas. Excelente respuesta con aproximadamente 1.530 solicitudes de becas recibidas.
Biblioteca
Se inscribió el repositorio institucional en el directorio de OCLC (Online Computer Library Center).
Bienestar UniversitarioParticipación de los estudiantes en los espacios extracurriculares:
UNINORTE EN LOS XIX JUEGOS NACIONALES UNIVERSITARIOS ASCUN :
• Participaron cerca de 38 estudiantes participantes.• 10 medallas en 6 disciplinas, 2 medallas de oro, 3 de plata y 5 de bronce.•Se obtuvo el puesto 22 entre ochenta y nueve universidades que participaron.
2010 MAG DOC
Profesores que culminaron estudios de postgrado: 16
Planta: 12
7 5
Cat: 4 4 -
Profesores que inician estudios : 17
Planta: 15
3 12
Cat: 2 2 -Convocatoria de profesores: 16 - 16Profesores contratados: 35* 22 12
Número de ponentes y ponencias presentadas
PonentesTotal
ponenciasInternacional Nacional
97 106 73 33
* 1 becario con título profesional pendiente de sustentación de tesis maestría
Integración de la
docencia pregrado y posgrado
Se presentó la propuesta, en el marco del proyecto de integración pregrado–maestrías doctorado e investigación, la cual fue aprobada por la Rectoría. Se implementará en el período 2011-I
Experiencias de
innovación pedagógica
El libro electrónico “Innovar para Educar” se encuentra terminado, su lanzamiento se realizó el pasado 3 de Noviembre. Se hizo divulgación en los medios locales (prensa, radio y televisión).
Innovación Pedagógica dirigida a monitores
Por primera vez se abrió convocatoria para premiar la mejor experiencia de innovación pedagógica presentada por monitores, reconociendo su labor como un semillero de futuros profesores.
II Encuentro de
profesores investigador
es
40 grupos de investigación Uninorte.
40 proyectos destacados.
6 proyectos de innovación pedagógica premiados en las dos últimas convocatorias de la Vicerrectoría académica.
9 proyectos del programa semilleros de Investigación.
Programa institucional
de Multilingüismo
Se seleccionó un profesor para realizar un curso de inmersión en inglés en el extranjero.
Se llevó a cabo el curso de inmersión in-situ, en el cual participaron 34 profesores de planta.
14 profesores que permanecen en el mismo nivel obtuvieron un puntaje superior al de la prueba anterior.
Energía
Infancia y
Juventud
Salud Global
Énfasis en enfermedades infecciosas y enfermedades crónicas.
Énfasis en energías renovables, no renovables, eficiencia
energética, así como en política y economía energética.
Énfasis en desarrollo afectivo, comprensión del mundo social y económico, derechos del niño y
riesgo social
Áreas estratégicas
Productividad Intelectual
Producción Intelectual: 39 publicaciones en revistas ISI*. 36 publicaciones en revistas no ISI.
Se evaluó la producción intelectual de acuerdo con el reglamento establecido y se hizo el reconocimiento de estímulos económicos.
(*) Aprobados para publicación 7 artículos
Productividad IntelectualRevistas institucionales: Todas las revistas institucionales indexadas en Publindex se sometieron a nuevas bases de datos:
• Copernicus: Ingeniería y Desarrollo• LatAm-Studies: Pensamiento y Gestión, Psicología desde el Caribe, Investigación y Desarrollo, Zona Próxima, Revista de Derecho, Eidos, Memorias.• Metadex: Ingeniería y Desarrollo• CLASE: Todas (excepto Ingeniería que no aplica)• PERIODICA: Ingeniería y Desarrollo
Se actualizó la información de las revistas institucionales en Scielo Colombia.
Sello editorial Ediciones Uninorte:
15 libros de autor.
3 títulos, experiencia académica.
3 libros, resultado de la investigación.
Productividad Intelectual
I+D+iFormulación y Presentación a fondos externos:
28 Proyectos de universidad-empresa. Proyectos de investigación-acción:
Se han presentado 4 proyectos: 1 Secretaría de Cultura de Barranquilla, 1 Corporación Canal del Dique, 1 Fundación Promigas y 1 Unicef.
88 pre-proyectos Colciencias: área de Salud: 20 y de la Convocatoria Otras áreas: 68.
Aprobación con fondos externos:33 jóvenes Colciencias. 14 proyectos con financiación local, regional o nacional. 66 proyectos en evaluación.
62 proyectos en evaluación con fecha de resultados prevista para los días 7, 15 y 17 de diciembre de 2010.
7 proyectos con recursos de fuentes internacionales.
I+D+i
Fondos internos:Aprobar 20 proyectos de investigación con recursos propios.
Se aprobaron 3 becas doctorales en programas Uninorte.
Investigación y Docencia
Programa Semillero de Investigadores: 62 estudiantes de los diferentes programas académicos iniciaron la promoción XIV .
Se divulgaron: •6 proyectos en el II Encuentro de Profesores Investigadores.•4 en el VII Encuentro Dptal de Semilleros de Investigación.•3 Proyectos en el II Campamento Nacional de Semilleros de Investigación.•1 Proyecto en evento internacional (5ta Expo Esi Amlat 2010 realizada en Brasil - Sao Luis).•3 Proyectos en el XIII Encuentro Nacional y VII Internacional de Semilleros de Investigación.
Investigación y DocenciaJóvenes Investigadores:
Convocatoria nacional de jóvenes investigadores con recursos COLCIENCIAS:
DIVISIONES ACADÉMICAS
ESTUDIANTES PRESENTADOS
ESTUDIANTES APROBADOS
HUMANIDADES Y CS SOCIALES
13 9
INGENIERIAS 28 17CIENCIAS JURIDICAS 4 4CIENCIAS BASICAS 2 2CIENCIAS DE LA SALUD
2 1
Total 49 33
Protección del conocimiento
Unidad de propiedad intelectual:
4 nuevas solicitudes de patente:2 en la SIC (Superintendencia de Industria y Comercio). 2 en la fase internacional del PCT (Tratado de Cooperación internacional de Patentes).
5 nuevos registros de software.
Protección del conocimiento
Unidad de propiedad intelectual:
Patente Otorgada: System and method to avoid oscillatory behavior in proportional-integral-derivative (PID) controllers by using fuzzy inference and modiified/active damping.
Gestión para la I+D+i
Inserción de los grupos de investigación en proyectos y redes internacionales de investigación:Selección del Gestor de proyectos de I+D+i orientados a la búsqueda de fondos internacionales.
Definición de estrategias y plan de acción sobre gestión de Proyectos I+D+i orientados a fondos internacionalesMecanismos para generar excedentes en proyectos de I+D+i:
Se generaron los excedentes de acuerdo con las directrices institucionales.
ACCIONES 2009Meta 2010
Cump. 2010
CEC
Total programas abiertos y empresariales
268 270282
(104%)
Programas de cofinanciación nacional e internacional
11 1010
(100%)
Programas en conjunto con las Divisiones
207 189200
(111%)
Instituto de Idiomas
Programas de lenguas extranjeras
275 302448
(148%)
Programa UNINORTE EN VERANO
Actividades Académicas con las Divisiones
44 1428
(200%)
Ampliar oferta
servicios CEC
Escuela de consultores en asocio con la Universidad del Rosario y que sirve de preparación para obtener certificación como consultor internacional de Bureau Veritas.
Diplomado en diseño y Configuración de Redes Cisco en asocio con la academia de Networking Cisco, que permite la preparación para la certificación CCNA (Cisco Certified Network Associate).
Preparación de administrativos y docentes de Uninorte para presentar examen de certificación como PMP, con la entidad E+PMC de Chile.
Programa Internacional de Formación de Expertos (Teoría de Restricciones - TOC).
Internacionalización CEC
El CEC ha desarrollado los siguientes programas:
•Diplomado en Riesgo Financiero Bancario con el INTEC, en República Dominicana.
•Control Avanzado: Identificación de sistemas Dinámicos – Venezuela.
•Análisis Estadístico y Experimental de Procesos Industriales – Guatemala.
•Seminario Internacional Planeación, Logística y Gerencia de Megaproyectos - UTP Panamá.
•Comunicación - Riesgos en Salud - OPS - USA – Latinoamérica
Internacionalización Idiomas
Acuerdo con el CELOP de la Universidad de Boston. Se adelantó el curso de inmersión para profesores en el período intersemestral.
Intercambio Idiomático con el Caribe:
•7 jóvenes de UWI asistieron al programa de Español para extranjeros.
•35 profesores de español de las islas del Caribe angloparlante vinieron a perfeccionar el español.
•6 jóvenes estudiantes y profesionales de la Costa participaron en un curso de inmersión de inglés.
Internacionalización Idiomas
11 jóvenes de la Universidad de Nihon participaron cursos de inmersión en español.
5 estudiantes de medicina de la U. de New México realizaron cursos de español y prácticas en el Hospital Universidad del Norte.
Entidad Número de participantes
Ministerio de Educación Nacional
610 docentes de Instituciones Técnicas y
Tecnológicas
Secretaria de Educación Distrital
15 programas de capacitación, 296
docentes
Secretaría de Educación de Sahagún, Córdoba
Programa de formación dirigido a 27 docentes 3 nuevos convenios de capacitación con colegios,
con la participación de 800 estudiantes.
Diseño de una nueva estrategia de enseñanza de inglés a través de la radio.
INSTITUTO DE IDIOMASImpulso al bilingüismo
Revista Extensión
La primera y segunda edición de la Revista EXTENSIÓN, fue elaborada y distribuida en el primer y segundo semestre respectivamente.
Egresados
Uninorte
El proyecto de Redes de egresados, se encuentra en proceso de pruebas para puesta en marcha en el primer semestre del 2011.
Centro Cultura
l Cayen
a
Desarrollo en Panamá y Cuba de la exposición itinerante "Cómo nos duele nuestro país", como resultado de ganar premio en la modalidad Estímulo Especial a la Difusión de las Artes en el Exterior del Portafolio de Estímulos 2010 del Ministerio de Cultura y la Secretaría Distrital de Cultura Patrimonio y Turismo de Barranquilla.
Uninorte FM
Estéreo - Fonoteca
Se está realizando la catalogación y digitalización de la fonoteca en colaboración con la Biblioteca y la Dirección de Tecnología Informática y de Comunicaciones.
Prácticas estudiantil
es
Se han gestionado nuevos convenios con entidades de prácticas internacionales como IAESTE, ONECO, Australian Interships, Argentina Exchange, CIEE, entre otros.
Cuenta con 77 nuevas empresas nacionales e internacionales vinculadas, en las cuales los estudiantes pueden realizar sus prácticas profesionales.
Consecución de recursos
En el año 2010, la Vicerrectoria Administrativa y Financiera en asocio con la Unidad de Promoción y Relaciones Corporativas lograron la consecución de becas y Auxilios Educativos con: Combarranquilla, Terpel, Fundación Juan Pablo Gutiérrez Cáceres, Laboratorios Cofarma, Tubocaribe, donantes Anónimos, Acesco, Colseguros, Funcionarios Uninorte, Banco Santander y Lumni Colombia.
Entidad Valor
convenio Becas/año
Combarranquilla
$1.000 millones
20 Becas 100% matrícula,
Inglés, auxilio transporte
Becas Colseguros $750 millones (por 5 años)
3 Becas anuales (15 en 5 años) 100%
matricula
Acesco $127 millones 4 Becas 25%
matrícula, inglés, manutención
Donante empresarial-
familiar $100 millones
2 Becas 100% matrícula, inglés
Fundación Juan Pablo Gutiérrez
Cáceres
$78.2 millones
1 Beca de medicina, inglés
$10.2 millones
4 becas 50% matrícula maestría
Entidad Valor convenio Becas
Becas Banco Santander
$57 millones
15 Becas (Movilidad Nacional e
Internacional)
Terpel $37.5 Millones 15 Becas 25% un
año
Tubocaribe US. 15.000 (por
año) 5 Becas $28.5 millones
Laboratorios Cofarma
$24 millones 1 Beca parcial
pregrado
Sputnik $14.6 millones Beca parcial 25% matrícula y 100%
de Idiomas
Lumni $1.5 millones por
semestre Beca parcial
PLAN DE CHOQUE DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL Se logró la firma de nuevos convenios de movilidad estudiantil para intercambio académico:
Universität Osnabrück (Alemania)Universidad de Extremadura (España)The University of New México (Estados Unidos)Universidad de Sevilla (España)VIT (Vellore Institute of Technology) (India)
Se logró la firma del nuevo convenio marco de doble titulación:
Florida International University FIU, (Ing. Eléctrica, Ing. Civil, Ing. Mecánica e Ing. de Sistemas).
30 convenios en gestión.
Participación de
profesores extranjeros de corta
y larga duración
en actividade
s académica
s
Docente de largo plazo del DAAD, Dr. Florian Koch se vincula a Uninorte por un período de 2 años a partir de enero de 2011, para trabajar el plan de desarrollo del Instituto de Estudios Europeos.
Se realizó propuesta del programa de Especialización en Estudios Europeos. Se presentará en Enero del 2011 ante el comité de posgrados de Uninorte y posteriormente ante el Ministerio de Educación.
Se logró la visita de 10 profesores visitantes extranjeros, respondiendo a la convocatoria anual de la Dirección de Gestión y Desarrollo Académico.
Se logró la participación de 81 profesores internacionales en Uninorte en Verano, incrementándose el índice en un 153% con respecto al año 2009.
LOGROS CATEDRAS INTERNACIONALES
Nuevo modelo de gestión: • Coordinación Académica: Divisiones Académicas • Coordinación Administrativa y Financiera:
Dirección de Gestión y Relaciones Públicas Internacionales.
Fomentar el encuentro Gobierno, Academia y Empresa.
Participación de figuras de primer orden a nivel internacional: Ex presidentes, Embajadores, Ministros, Empresarios. Cátedra Europa - Cátedra Fulbright – Cátedra de las Américas – Cátedra
Asia Pacífico
LOGROS CATEDRAS INTERNACIONALES
Nuevas posibilidades de proyectos internacionales conjuntos, convenios (doble titulación, de cooperación interinstitucional, intercambios, pasantías)
Presencia de organismos internacionales: consolidación de alianzas estratégicas.
Cátedra Europa - Cátedra Fulbright – Cátedra de las Américas – Cátedra Asia Pacífico
CONSECUCIÓN DE RECURSOS INTERNACIONALESPrograma de
Coordinador del Proyecto
División o área responsable Cooperación
A L F A I I I (Unión Europea)
Formación Profesional: Salud Pública, Red ALUE
Universidad del Norte
División de Ciencias de la Salud
Departamento de Salud Pública
Maestría en Educación para el Desarrollo Sostenible
Universidad de Augsburg, Alemania
Instituto de Desarrollo Sostenible
Instituto de Estudios Educación Superior
Proyecto Tuning: 2da FaseUniversidad de Deusto, Bilbao.
España
Escuela de NegociosDepartamento de Administración de
EmpresasMaestría en Química Universidad Técnica
de Braunschweig, Alemania
División de Ciencias Básicasde Alimentos
INTEGRALCUE:Universidad de Sao
Paulo, Brasil
-Vicerrectoría AcadémicaModernización de sistemas de
educación superior en LA-Dirección de Cooperación y Desarrollo Internacional
Plataforma Cruz del Sur. Plataforma virtual para la
creación del Espacio Iberoamericano de Educación Superior (EIES) y formación en
Fund-raising
Universidad de Murcia, España
Dirección de Cooperación y Desarrollo Internacional
Sistema de indicadores académicos para las IES de
América Latina
Politécnica de Valencia, España
Dirección de Calidad y Proyectos Académicos
Programa deCoordinador
del Proyecto
División o área responsable Cooperación
JEAN MONNET (Unión Europea)Cátedra Europa 2011: Actividad de información e investigación Jean Monnet
Universidad del Norte
Dirección de Cooperación y
Desarrollo Internacional
7°Programa Marco (Unión Europea)LeaPT-VRC.
Infraestructuras investigación y
comunicación. Nuevas Tecnologías.
Universidad Complutense de Madrid/
División de Humanidades y
Ciencias Sociales-IESE
Universidad del Norte
Fulbright ((Estados Unidos))Fulbright Specialist. Cátedra Fulbright-Uninorte 2011
Universidad del Norte
Comité Académico Uninorte
CONSECUCIÓN DE RECURSOS INTERNACIONALES
Procesos de
Acreditación de Alta
Calidad
Se recibió la visita de pares por parte del CNA del 22 al 24 de septiembre. Se logró una EXCELENTE calificación 4.7 (se cumple plenamente).
Los 6 programas de ingenierías fueron acreditados por ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology), acreditación primera y única en Colombia.
Avances en la renovación y acreditación de los programas académicos.
El Instituto de Idiomas recibió la visita de pares de la acreditación internacional en septiembre con informe positivo. Estamos a la espera de la resolución de acreditación por parte del CEA, única en Latinoamérica.
Estudio de Deserción
Utilizando la herramienta de SPADIES y la estadística de la Oficina de Planeación, se analizaron e identificaron las variables que inciden en la deserción por cohorte, lo cual sirve de base para la formulación de los programas y servicios del CREE (Centro de Recursos para el Éxito Estudiantil).
Calidad de la Docencia
Se finalizó el análisis de las variables claves que inciden en la calidad de la docencia: Planificación, desarrollo y resultados. El informe se presentó al comité de Decanos en el mes de Junio.
Proceso de evaluación
del aprendizaje
del estudiante
Se culminó el informe del estudio sobre el proceso de evaluación del aprendizaje en los programas académicos. Se realizó la presentación en el comité de decanos en el mes de julio.
Plan de Modernizaci
ón Curricular
Se realizó análisis al Programa de Modernización Curricular, basados en los indicadores establecidos.
Se presentó informe a los Directores de Departamento y Coordinadores de Programa.
Sistema de Indicadores Académicos
(SIA)
Se colocó en producción en el mes de junio.
El SIA contempla la información de los años 2008 y 2009.
Se realizaron capacitaciones a Decanos, Directores de Dpto. y Coordinadores de programa.
Sistema de
Gestión de
Calidad
Se logró la certificación del Sistema de Gestión de Calidad de la Biblioteca.
Gestión de Calidad de la Administración Universitaria recibió visita por parte del ICONTEC el 9 y 10 de El Sistema de septiembre, arrojando un resultado de cero no conformidades.
El CEC y el CCS recibió visita por parte del ICONTEC, arrojando un resultado de cero no conformidades.
Se revisaron todos los indicadores de los Macroprocesos y se comunicaron las propuestas de ajustes a los responsables de procesos.
Formación tutores y
creadores de contenido
Se formaron 29 nuevos tutores virtuales.
Se formaron 16 nuevos creadores de contenidos.
PROGRAMAS VIRTUALES 2010 - 2011
Se abrió un diplomado:•Formulación y evaluación de proyectos.
Se inició la creación de contenidos de:• Especialización en Contaduría Pública Internacional • Especialización en Salud Ocupacional.•Especialización Gestión de la Calidad.
Se encuentra en proceso de recibir el registro calificado:
• Formulación y Evaluación de Proyectos.• Ingeniería del software y Creación de Empresas.
Renovación de la
Acreditación
Institucional
Se presentó a los pares el impacto de la evolución de la institución 2003 – 2010, de acuerdo con la estrategia integral académico-administrativa que se trabajó para la visita.
Plan de
Carrera
Se definió la ejecución del proyecto por etapas.
Se realizó la primera etapa del proyecto:Entrega de resultados de las evaluaciones a los Directores o Jefes o de área con el fin que de realicen las retroalimentaciones a sus equipos de trabajo y configuren conjuntamente los planes individuales de desarrollo.
Plan de Vivienda para auxiliares y secretarias
Con el apoyo de la Caja de Compensación se asesoró a los funcionarios acerca del trámite para el subsidio de VIS. Se logró la adjudicación del subsidio a 5 de nuestros trabajadores.
Bienestar
La Fundación Carnaval de Barranquilla otorgó el premio Congo de Oro a la muestra cultural y folclórica “De la Norte al Carnaval”.
Revisión Plan Estratégico - Prospectiva
2012
Se presentó al Consejo Directivo la actualización de la prospectiva al 2.017.
Programación Académica –
Gestión Financiera
Se socializó el nuevo modelo de gestión académica que integra pregrado, maestrías, doctorados e investigación y el impacto financiero proyectado para los años 2010 – 2012.
Se presentó la reconceptualización y el nuevo modelo del estudio de costos.
Sistema hidráulico
contra incendio
Próximamente iniciará la construcción de la primera etapa del Sistema Hidráulico contra incendio.
Seguridad física
Se contrató la empresa asesora en seguridad física. Se realizó el diagnóstico de la situación actual y se estableció un plan de trabajo para desarrollar en el año 2011.
Segunda Central de
Frío
Las obras correspondientes a la primera etapa de la segunda central de frío, y construcción de redes hidráulicas está en proceso de contratación.
Nueva unidad de servicios
Se definió la estructura organizacional y metas del Centro de Diseño du Nord Graphique, el cual funcionará a partir de del primer semestre de 2011.
Entró en funcionamiento la Central de llamadas nacionales e internacionales.
Investigación de
mercados posgrados
Se han aplicado 6.114 encuestas en la Región Caribe, y los resultados estarán listos a final de año.
CRM
Se seleccionó la empresa Palmtree Consulting para el suministro y soporte de la herramienta Sugar CRM en Uninorte. Se cumplieron las fases de entendimiento, diseño, despliegue, implementación, pruebas y capacitación del software.
Tecnología informática y
telecomunicaciones para el
nuevo Edificio Multipropósito
Se definieron y dimensionaron los recursos para la interconexión del edificio multipropósito a la red Roble Amarilllo.
Se definieron los recursos de tecnología informática y comunicaciones para el edificio multipropósito, centro de datos alterno y salas de usuarios.
Proyecto de Infosalas de Ipad y kindle
Se inició el proyecto piloto con 30 Ipad en áreas de Ciencias Básicas, Música, Gerencia de Mercadeo e Historia de las civilizaciones.
50 kindle para la Biblioteca: 30 para préstamos con contenido de colecciones clásicas y 20 de apoyo a docentes en marco de un proyecto de innovación pedagógico.
Proyectos de Planta
Física
Se diseñó la estrategia de comunicación de la construcción del edificio Multipropósito.
En el mes noviembre iniciaron las obras de construcción de la estructura de Concreto del Edificio Multipropósito. El 18 de noviembre se realizó el acto simbólico de inicio de obras y la presentación del proyecto arquitectónico.
En julio se inició la construcción del proyecto Bloque de Cubículos II etapa, el primer y segundo piso estarán listos en el mes de enero y febrero respectivamente. El tercero y cuarto piso estarán listos en el mes de mayo.
Proyectos de Planta
Física
El Comedor de Funcionarios se encuentra listo, iniciará su funcionamiento en el 2011-I.
La modernización de los salones del Instituto de Idiomas I etapa, finalizará en el mes de diciembre.
Centro de Diseño, Impresión y fotocopiado estará listo en el primer semestre del año 2011.
Marcas y Patentes
Está en proceso de socialización el procedimiento para el registro de obras, marcas, diseños industriales y patentamiento de invenciones por parte del Comité de Propiedad Intelectual de la Universidad.
Normatividad interna
Se recopiló y organizó la normatividad interna en la página web de la Universidad.
Cobro de obligacione
s
Se creó el manual de procedimiento para el cobro de obligaciones a favor de la Universidad.
Integración pregrado – posgrado
Se realizó el acompañamiento en el proceso de definición de la nueva estrategia pregrado, maestrías y doctorados e investigación.
CUMPLIMIENTO DE LA PLANEACION
INSTITUCIONAL
2008 2009 2010Formación del
Estudiante90% 90% 91%
Dllo Profesoral 93% 95% 98%Investigación 92% 93% 91%
Extensión 97% 95% 95%Dimensión
Internacional90% 97% 95%
Aseguramiento de la Calidad
93% 92% 99%
Educación Virtual - 91% 84%Admón Universitaria 99% 99% 99%
Cumplimiento de la planeación
MUCHAS GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!
Matriculados PregradoI – Semestre 2010
DivisiónPpto
matrículaMatr. total
Cump.
Escuela de Negocios 1.957 1.943 99%División de Ciencias Jurídicas 705 705 100%División de Ciencias de la Salud
1.035 1.076 104%
División de Ingenierías 2.886 2.804 97%División de Hum. y Ciencias Sociales
1.946 1.990 102%
Instituto de Estudios en Educación
161 175 109%
División de Ciencias Básicas 24 29 121%Área de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
508 528 104%
Nuevo Programa - Música 15 21 140%Básico Profesional 27 2 7%
Total general 9.264 9.273 100%
DivisiónPpto
matrículaMatr.total
Cump.
Escuela de Negocios 1.912 1.895 99%División de Ciencias Jurídicas 696 705 101%División de Ciencias de la Salud
996 1.043 105%
División de Ingenierías 2.692 2.595 96%División de Hum. y Ciencias Sociales
1.787 1.903 106%
Instituto de Estudios en Educación
141 164 116%
División de Ciencias Básicas 22 26 118%Área de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
519 518 100%
Nuevo Programa - Música 23 29 126%Básico Profesional 7
Total general 8.788 8.885 101%
Matriculados PregradoII – Semestre 2010
Cumplimiento Ingresos MatrículasPregrado División Cump.Escuela de Negocios 99,2%División de Ciencias Jurídicas 101,4%División de Ciencias de la Salud 103,6%División de Ingenierías 97,8%División de Hum. y Ciencias Sociales 103,3%Instituto de Estudios en Educación 115,3%División de Ciencias Básicas 119,8%Nuevo Programa - Música 131,6%
Total general 100,2%
Matriculados PosgradoI – Semestre 2010
DivisiónPpto
matrícula
Matr. total
Cump.
Escuela de Negocios 120 95 79%Dir. Esp. Administración 338 337 100%División de Ciencias Jurídicas 297 312 105%División de Ciencias de la Salud 438 425 97%División de Ingenierías 699 627 90%División de Hum. y Ciencias Sociales 382 380 99%Instituto de Estudios en Educación 207 136 66%División de Ciencias Básicas 130 97 75%
Total general 2.611 2.409 92%
Matriculados PosgradoII – Semestre 2010
DivisiónPpto
matrícula
Matr. total
Cump.
Escuela de Negocios 123 102 83%Dir. Esp. Administración 359 366 102%División de Ciencias Jurídicas 285 366 128%División de Ciencias de la Salud 327 396 121%División de Ingenierías 677 637 94%División de Hum. y Ciencias Sociales 466 391 84%Instituto de Estudios en Educación 202 179 89%División de Ciencias Básicas 131 55 42%
Total general 2.570 2.492 97%
Cumplimiento Ingresos MatrículasPosgrado División Cump.Escuela de Negocios 83%Dir. Esp. Administración 98%División de Ciencias Jurídicas 93%División de Ciencias de la Salud 96%División de Ingenierías 87%División de Hum. y Ciencias Sociales 82%Instituto de Estudios en Educación 77%División de Ciencias Básicas 60%
Total general 88%
Departamento académico
Logros
Administración de empresas
4 intercambios, 16 prácticas internacionales y la doble titulación se mantuvo en 1.
Derecho y Ciencia Política
5 estudiantes participaron en experiencias de intercambio internacional
Comunicación Social3 estudiantes participaron en experiencias de intercambio internacional.
Ingenieria Civil y ambiental
2 estudiantes participaron en experiencias de intercambio internacional
Actividades de doble titulación y pasantías internacionales
Departamento académico
Logros
Ingenieria Eléctrica y Electrónica
Se encuentran 2 estudiantes de pregrado realizando pasantías Internacionales
Ingenieria de Sistemas
2 estudiantes participaron en experiencias de doble titulación internacional
Ing. Industrial4 estudiantes han participado en experiencias de doble titulación internacional.
Ing. MecánicaSe cuenta con 12 estudiantes, en ENIM Metz (Francia) y USF (Florida USA).
PsicologíaSe encuentran 4 estudiantes de pregrado realizando pasantías Internacionales
Actividades de doble titulación y pasantías internacionales
Publicaciones ISI por DivisiónDivisión Doctores
Distrib.
Meta 2010
Cump.
DIVISIÓN CIENCIAS BASICAS
11 11% 11 7
ESCUELA DE NEGOCIOS 8 8% 8 0DIVISIÓN CIENCIAS DE LA SALUD
11 11% 11 5
DIVISIÓN CIENCIAS JURÍDICAS
6 6% 6 0
DIVISIÓN DE INGENIERÍAS
35 34% 34 17
DIVISION HUMANIDADES Y C.SOCIALES
25 24% 24 8
IESE 6 6% 6 2PROYECTOS ESPECIALES DE LA ACADEMIA
1 1% 1 0
Total 103 100% 100 39
Publicaciones en revistas por División
División Cump.
DIVISIÓN CIENCIAS BASICAS 2ESCUELA DE NEGOCIOS 2DIVISIÓN CIENCIAS DE LA SALUD 8DIVISIÓN CIENCIAS JURÍDICAS 5DIVISIÓN DE INGENIERÍAS 2DIVISION HUMANIDADES Y C.SOCIALES 11DIVISION HUMANIDADES Y C.SOCIALES/ ESCUELA DE NEGOCIOS
1
Total 36
Unidad de retención académica: programas, actividades y recursos dirigidos a estimular la permanencia y el progreso académico
Unidad de promoción del éxito académico: programas, actividades y recursos dirigidos a estimular el desarrollo de competencias académicas institucionales y fortalecer la excelencia académica
Unidad para el éxito en la comunicación: centro de escritura y lectura académicas, dirigido a población de riesgo y no riesgo
Unidad de administración de recursos para el éxito estudiantil: manejo de monitores y pares de apoyo del CREE y demás recursos
Unidad de seguimiento y acompañamiento académicos: programas , actividades y recursos dirigidos a atender las necesidades particulares de los estudiantes a nivel de aprendizaje
SERV
ICIO
S
Proyecto eficacia comunicativaAplicación a estudiantes matriculados en Competencias Comunicativas I de una prueba diagnóstica de Comprensión lectora.
Aplicación a estudiantes matriculados en Competencias Comunicativas II de una prueba de seguimiento sobre el nivel de comprensión lectora, luego del desarrollo de ambas asignaturas.
Desarrollo del Concurso "Premio a la Eficacia Comunicativa".
Informes de seguimiento a los estudiantes de todos los programas académicos sobre su nivel de lectura y estados académicos.
PUBLICACIONES 2010
NÚMERO DE NUEVAS PUBLICACIONES SEGÚN DIVISIÓN ORIGEN
DIVISIONES ACADÉMICAS
RESULTADO INVEST
LIBROS AUTOR
TEXTOS GUIAS, MAN NOTAS
CLASE
TOTAL
Escuela de Negocios 2 1 3
Ciencias Básicas 1 1Ciencias de la Salud
Hum y C. Sociales 2 9 11IESE 1 1Ingeniería s 1 1Ciencias Jurídicas 1 3 4TOTAL PUB DIVISONES 3 15 3 21
OTRAS PUB INSTITUCIONALES 6 6
TOTAL PROYECTOS EDITORIALES Ejecución dic. 1 de 2010
DivisiónMeta 2010
Cump.
Ingenierías 2 10*
Escuela de Negocios 2 2
Ciencias de la Salud 2 2*
Humanidades y Ciencias Sociales
2 7*
Ciencias Jurídicas 2 5*
IESE 2 2
Ciencias Básicas 2 0
Subtotal divisiones académicas
14 26
CEC-Bienestar Universitario 0 2
Total 14 28* Las Divisiones de Ingenierías, Ciencias de la Salud, Humanidades y Ciencias Sociales y Ciencias Jurídicas, ofrecieron programas conjuntamente.
No. Universidad País Gestor
1 Universität Osnabrück AlemaniaDirección de Cooperación y
Desarrollo Internacional
2Universidad Justus-
Liebig GiessenAlemania
División de Ciencias Básicas
3Universidad de
Extremadura - MarcoEspaña
División de Humanidades y Ciencias Sociales
4Universidad de
Extremadura - Específico Movilidad Estudiantil
EspañaDivisión de Humanidades y
Ciencias Sociales
5 Universidad de Sevilla EspañaDivisión de Humanidades y
Ciencias Sociales
6The University of
ArizonaEstados Unidos
IESE
NUEVOS CONVENIOS 2010
No. Universidad País Gestor
7The University of New
MexicoEstados Unidos
Dirección de Cooperación y
Desarrollo Internacional
8 University of VirginiaEstados Unidos
División de Ciencias de la Salud
9
Florida International University. Convenio Marco de Doble Titulación en Ing.
Eléctrica, Ing. Civil, Ing. Mecánica e Ing. De
Sistemas
Estados Unidos
División de Ingenierías
10VIT (Vellore Institute of
Technology)India
Dirección de Cooperación y
Desarrollo Internacional
11Academia China de Ciencias Sociales
ChinaDivisión de
Humanidades y Ciencias Sociales
NUEVOS CONVENIOS 2010-I
Convenios en Gestión 2010
No
ConvenioGestor - División
Universidad País
1 Convenio marco
Humanidades y Ciencias
Sociales
Università Degli Studi Di Roma
la SapienzaItalia
2
Convenio doble título - Relaciones
InternacionalesUniversità Degli Studi Di Roma
la SapienzaItalia
3 Convenio marcoUniversidad de
la FronteraChile
4 Convenio marcoUniversidad de
ChileChile
5
Convenio doble título - Filosofía,
Derecho, Ciencia Política.
Universidad de Poitiers
Francia
No
ConvenioGestor - División
Universidad País
6 Convenio doble título Psicología
Humanidades y Ciencias Sociales
University of South Florida
Estados Unidos
7Convenio Específico movilidad
Ciencias Jurídicas
Universidad Autónoma de
BarcelonaEspaña
8
Convenio Específico movilidad estudiantil
American University
Estados Unidos
9Convenio doble título Ciencia
Política
Florida International
University
Estados Unidos
10
Convenio doble título Ciencia
Política y Gobierno
Universidad de Concepción
Chile
Convenios en Gestión 2010
Convenios en Gestión 2010
No
ConvenioGestor - División
Universidad País
11
Convenio doble título - Ciencia
Política y Gobierno
Ciencias Jurídicas
Universidad Nacional de San
Martín
Argentina
12
Convenio doble título -
Filosofía, Derecho, Ciencia Política
Universidad de Poitiers
Francia
13
Convenio doble título - Maestría Ciencia Política y
Gobierno
Universidad de Salamanca
España
14
Convenio marco Área de Arquitectura, Urbanismo y
Diseño
Instituto Superior “Comunicación
Visual” Fundación Rosario
Argentina
15
Convenio marcoUniversidad de Buenos Aires
Argentina
Convenios en Gestión 2010
No ConvenioGestor - División
Universidad País
16Convenio Específico movilidad
Dirección de Cooperación y
Desarrollo Internacional
Universidad Politécnica de
Valencia España
17Convenio Específico movilidad
Universidad de Viadrina
Alemania
18Convenio Específico movilidad
Universidad de Flensburg
Alemania
19Convenio Específico movilidad
Universidad Católica de Sao
Paulo Brasil
20Convenio
doble título - MIA/MBA
División de Ingenierías
Florida International
University
Estados Unidos
Convenios en Gestión 2010No
ConvenioGestor - División
Universidad País
21
Convenio doble título MIA/MEM
(Máster in Engineering Managment)
División de Ingenierías
Florida International
University
Estados Unidos
22
Convenio Doble título Ing. Mecánica
Universidad de Ciencias Aplicadas
Hochschule Bremen
Alemania
23
Convenio doble título - Ingeniería
Electrónica, Eléctrica & Civil
University of South Florida
Estados Unidos
24
Convenio doble título División de
IngenieríasVirginia Tech
Estados Unidos
25
Convenio doble título Negocios Internacionales
Escuela de Negocios
Groupe Sup. de Co
Montpellier Francia
Convenios en Gestión 2010
No ConvenioGestor - División
Universidad País
26
Convenio doble título
Administración de Empresas
Escuela de Negocios
University of South Florida
Estados Unidos
27Convenio doble título Negocios Internacionales
Escuela de Negocios
University of South Florida
Estados Unidos
28
Convenio doble título Pregrado y
posgrado Escuela de Negocios
Escuela de Negocios
Antai College of Economics
and Management, Shanghai Jiao
Tong University
China
29Convenio doble título Negocios Internacionales
Escuela de Negocios
Southwestern University of
FinanceChina
30Convenio doble
titulación Maestrías
Escuela de Negocios
Barry University
Estados Unidos
DIVISIÓN ORGANIZADORNOMBRE DEL
PROFESOR INTERNACIONAL
UNIVERSIDAD DE PROCEDENCIA
EVENTO EN EL QUE PARTICIPARÁ
División de Ciencias Jurídicas
Departamento de Derecho y Ciencia
PolíticaKevin J. Fandl
American University Washington College
of LawRégimen contractual
y comercial de los negocios con Estados
UnidosDivisión de Humanidades y Ciencias Sociales
Departamento de psicología
Josefa HornoEspirales consultoría
de infancia
División de Humanidades y Ciencias Sociales y la
División de Ciencias de la Salud
Departamento de psicología
Amparo EscartiUniversidad de
Valencia Seminario Psicología del DeporteDepartamento de
MedicinaMercé Rosich
Universitat Ramón LLuch
División de Humanidades y Ciencias Sociales
Departamento de Comunicación Social
Dario Cuesta Cristobal
Instituto profesional Santo Tomas
(Santiago de Chile)
Seminario Comunicación y
deporte- Periodismo Deportivo.
División de Humanidades y Ciencias Sociales
Departamento de Comunicación Social
María Aparecida Ferrari
Universidad Metodista de Sao Paulo
Relaciones públicas: teorías, conceptos y relacionamientos.
División de Humanidades y Ciencias Sociales
Departamento de Comunicación Social
Miguel Ángel Bastenier
Diario el País de España
Periodismo Internacional
Escuela de Negocios Escuela de Negocios August CasanovasUniversidad
Politécnica de Cataluña
Curso: Lean Management
Participación de profesores internacionales
DIVISIÓNORGANIZADO
R
NOMBRE DEL PROFESOR
INTERNACIONAL
UNIVERSIDAD DE
PROCEDENCIA
EVENTO EN EL QUE PARTICIPARÁ
Escuela de Negocios
Escuela de Negocios
Humberto BandaUniversidad de
Querétaro
Seminarios: Derivados, Finanzas internacionales, Finanzas corporativas, Evaluación de proyectos.
División de
Humanidades y
Ciencias Sociales
Departamento de Historia y
Ciencias Sociales
Sergio Guerra Vilaboy
Universidad de la Habana
El Caribe frontera integral en el pensamiento de Juan Bosch
Alberto GullónUniversidad de
Cádiz
Alejo Maldonado
Universidad San Nicolás de
Hidalgo
Ruben ZardoyaUniversidad de
la Habana
Digna TapiasUniversidad de
la Habana
Luis Felipe CéspedesUniversidad de
la Habana
Chirstian Cwik
Universidad de Colonia
(Alemania)
Jorge Elías CaroUniversidad del
Magdalena
Matías Bosch
Vicepresidente Fundación Juan
Bosch
Participación de profesores internacionales
DIVISIÓN ORGANIZADORNOMBRE DEL PROFESOR
INTERNACIONALUNIVERSIDAD DE PROCEDENCIA
EVENTO EN EL QUE PARTICIPARÁ
Escuela de Negocios
Escuela de Negocios
Hans Emil KleinPresidente y Director Ejecutivo de
WACRA
XXVII Conferencia Anual de WACRA 2010 “Alianzas Educativas para
Cambiar el Mundo"
Ricardo Hernández Mogollón Universidad Extremadura de España
Laurent Lapierre Pierre Pieladeau; Montreal CanadaAmelia J. Klein Wheelock College
Pierre Mora Université BordeauxEduardo Rosker Universidad de Buenos Aires
Lars BengtssonBlekinge Institute of Technology,
Ronneby, Suecia,Gloria Guzmán Johannessen Texas State University Josefina Bruni IESALucia Buttaro Adelphi University
Vitaly Cherenkov San Petersburg state universityRobert Hendersen Grand Valley UniversityAna María Henry UNLZ
Dana Martinovicova Mendel UniversityLuis Mojica Universidad de América
William Naumes University of New HampshirePeggy Naumes University of New HampshireAl Rosenbloom Dominican University
Roy Vital HEC MontrealDoug Schreder National-Louis University
Ekaterina Shekova San Petersburg state university
Oscar Villareal LarrinagaInstituto de Economía Aplicada a la
Empresa
Pavel ZufanMendel University Brno, Czech
RepublicJane Delano Frier TEC de Monterrey
Patricia Brock Dawson College
Alfonso VargasUniversidad Internacional de
Andalucía
Participación de profesores internacionales
DIVISIÓN ORGANIZADORNOMBRE DEL PROFESOR
INTERNACIONALUNIVERSIDAD DE PROCEDENCIA
EVENTO EN EL QUE PARTICIPARÁ
División de Ingenierías
Departamento de Ingeniería
Civil y Ambiental
Enrique Romero MoralezUniversidad Politécnica de
CataluñaComportamiento y
modelación constitutiva de suelos parcialmente
saturadosGunaratne, Manjriker University of South Florida
División de Ingenierías
Instituto para el Desarrollo Sostenible
Héctor Luis AnayaWorleyParsons Companc
(Canadá)
Curso Teórico - Prático Internacional: Microbiologia Ambiental
Toni Sudriá Universidad Politécnica de
CataluñaEncuentro ambiental
“IV Taller Iberoamericano ÉFESOS
sobre eficiencia energética, seguridad y
sostenibilidad”
Wilson YépezPolitécnica del Ejercito de
Ecuador
Itha Sánchez Ramos Instituto de Investigaciones
Eléctricas, México
Yolanda Llosas AlbuerneUniversidad de Oriente Santiago
de CubaEncuentro con Rectores
y Empresarios RESPONSABLES DE LA
ENERGÍA EN LA REGIÓN CARIBE.
Rodrigo RamírezUniversidad Politécnica de
Cataluña, España
Carmen Luisa Vásquez
Universidad Nacional Experimental Politécnica,
UNEXPO Venezuela
David WatsPontificia Universidad Católica de
Chile
Michel SudarskisInstituto Nacional de Tecnología
Agropecuaria (INTA)
Foro: "II taller internacional sobre Ciudad Región del
caribe Colombiano".
Michel Evin Pedro Ortiz Universidad Rey Juan Carlos
David KullockUniversidades de Argentina y
Uruguay
Jaime ValenzuelaComisión Económica para
America Latina y el Caribe CEPALLine Algoed Directora de Desarrollo de INTA
Participación de profesores internacionales
DIVISIÓNORGANIZADO
R
NOMBRE DEL PROFESOR
INTERNACIONAL
UNIVERSIDAD DE PROCEDENCIA
EVENTO EN EL QUE PARTICIPARÁ
División de Ingenierías
Departamento de
Ingeniería Mecánica
Doug RourkeAsociación Internacional de
Zinc (IZA).
Seminario "Concreto reforzado más durable
usando varillas de acero galvanizadas en
caliente"David VelaAsociación Latinoamericana
de Zinc – LATIZA
Monique Chyba Universidad de Hawaii,
EE.UU
Pan-American Advanced Studies
Institute in Dynamics and Control of Manned and Unmanned Marine
Vehicles
Bogdan Epureanu Universidad de Michigan,
EE.UU
Ryan Eustice Universidad of Michigan,
EE.UU
Kelly Cooper Oficina Naval de
investigaciones, EE.UU
Eric Hansen, Oficina Naval de
investigaciones, EE.UU
Marcelo Santos Neves Universidad Federal de Rio
de Janeiro, Brasil
Armin Troesch Universidad de Michigan,
EE.UU
Craig Woolsey Virginia Tech, EE.UU
Wayne Neu Virginia Tech, EE.UU
Leigh McCue Virginia Tech, EE.UU
Participación de profesores internacionales
DIVISIÓNORGANIZADO
R
NOMBRE DEL PROFESOR
INTERNACIONAL
UNIVERSIDAD DE PROCEDENCIA
EVENTO EN EL QUE PARTICIPARÁ
Bienestar Universitari
o
Bienestar Universitario
Melissa GolladayPartner of América,
Washington D.C.
"Partners of América"
Steve KirkPartner of América,
Massachusetts
Carmen PeñaPartner of América,
Washington D.C.
Katy DennisInternational Association for
Volunteers Efforts
María Teresa GneccoInternational Association for
Volunteers Efforts
Matt ClausenPartner of América,
Washington D.C.
Michelle NicholsonPartner of América,
Washington D.C.
Steve VenerPartner of América,
Washington D.C.
Barbara BlochPartner of América,
Washington D.C.
Participación de profesores internacionales
Departamento Profesor País Departamento
de FísicaBacke Hartmut Alemania
Martin Kretzschmar AlemaniaDepartamento
de Matemáticas y Estadística
Florian Leydecker AlemaniaWillems Wolfgang Alemania
Ernst Stephan Alemania
Departamento de Derecho
Rubén Martínez Dalmau EspañaJohn Alberto Tito
AñamuroPerú
Joseph TulchinEstados Unidos
Stellio Rolland FranciaDepartamento de Psicología
Josefa Horno Goicoechea España
Programa Universidad Estud.
Administración de Empresas
Sup de Co de Montpellier 5Escuela Superior de Comercio y Gerencia
(ESCEM)1
Negocios Internacionales
Escuela Superior de Comercio y Gerencia (ESCEM)
8
Comunicación Social y Periodismo
Universidad Francisco de Vitoria 1
Ingeniería IndustrialInstituto Politécnico de Milano 5
Escuela Nacional de Ingenieros (ENIM) 2University of South Florida (USF) 1
Ingeniería Civil Instituto Politécnico de Milano 1Ingeniería de Sistemas Instituto Politécnico de Milano 1Ingeniería Electrónica Instituto Politécnico de Milano 1
Ingeniería MecánicaUniversity of South Florida (USF) 5
Escuela Nacional de Ingenieros (ENIM) 4Maestría en
Administración de Empresas
Florida International University (FIU) 8
Maestría en Desarrollo Social
Université Paris-Est Créteil Val de Marne 3
Doctorado en PsicologíaUniversité Paris-Est Créteil Val de Marne 1Total de estudiantes en programas doble
titulo: 47
ACREDITACION DE PROGRAMAS
Acreditación de:
• Economía: Se encuentra a la espera de la resolución de acreditación.
• Relaciones Internacionales: Se envió informe al CNA en el mes de octubre.
Renovación de la acreditación de:
•Ing. Civil: Se encuentra a la espera de la resolución de acreditación.
•Medicina: Recibimos la visita de pares. Informe positivo.
FactoresCalificación
ParesMisión y proyecto institucional 4.9Estudiantes 4.5Profesores 4.4Procesos académicos 4.8Investigación 4.5Pertinencia e impacto social 4.9Procesos de autoevaluacióny autorregulación
4.8
Bienestar institucional 4.7Organización, gestión y administración 4.8Recursos de apoyo académico, planta física yRecursos financieros.
4.6
The highest-ranked universities are the ones that make significant contributions to the advancement of knowledge through research, teach with the most innovative curricula and pedagogical methods under the most conductive circumstances, make research an integral component of undergraduate teaching, and produce graduates who stand out because of their success in intensely competitive arenas during their education and (more important) after graduation. It is these concrete accomplishments and the international reputation associated with these sustained achievements that make these institutions world-class.
•Has an international reputation for its research;•Has an international reputation for its teaching;•Has a number of research stars and world leaders in their field;•Is recognized not only by other world-class universities (for example, U.S. Ivy League) but also outside the world of higher education;•Has a number of world-class departments (that is, not necessarily all);•Identifies and builds on its research strengths and has a distinctive reputation and focus (that is, its “lead” subjects);•Generates innovative ideas and produces basic and applied research in abundance;•Produces groundbreaking research output recognized by peers and prizes (for example, Nobel Prize winners);
Key Characteristics of World-Class Universities
•Attracts the most able students and produces the best graduates;•Can attract and retain the best staff;•Can recruit staff and students from an international market;•Attracts a high proportion of postgraduate students, both taught and research;•Attracts a high proportion of students from overseas; •Operates within a global market and is international in many activities (for example, research links, student and staff exchanges, and throughput of visitors of international standing);•Has a very sound financial base;•Receives large endowment capital and income;•Has diversified sources of income (for example, government, private companies sector, research income, and overseas student fees);
Key Characteristics of World-Class Universities
•Provides a high-quality and supportive research and educational environment for both its staff and its students (for example, high-quality buildings and facilities/high-quality campus);•Has a first-class management team with strategic vision and implementation plans;•Produces graduates who end up in positions of influence and/or power (that is, movers and shakers such as prime ministers and presidents);•Often has a long history of superior achievement (for example, the Universities of Oxford and Cambridge in the United Kingdom and Harvard University in the United States);•Makes a big contribution to society and our times;•Continually benchmarks with top universities and departments worldwide; and•Has the confidence to set its own agenda.
Key Characteristics of World-Class Universities
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