La configuración de la estructura medular del proyecto de investigación

La configuración

de la estructura medular

del proyecto de investigación

¿Qué quiero investigar?

Pregunta de investigación (cuestión central que motiva el estudio).

Investigación cuantitativa (pregunta/hipótesis).

Investigación cualitativa (preguntas de investigación).

Las preguntas deben ser

susceptibles de ser respondidas

por el tipo de investigación que se

lleva a cabo, particularmente, en

cuanto a la metodología.

Es la respuesta tentativa al problema de

investigación, derivada de una teoría; debe

redactarse en forma de afirmación.

Investigaciones cuantitativas: conceptos se transforman en variables.

Investigaciones cualitativas: guían a la enunciación de ideas que constituyen el marco teórico.

Las preguntas de investigación son

susceptibles de ser reformuladas

durante toda la investigación.

Objetivos general: debe implicar los objetivos específicos.

¿Qué se quiere lograr?

Objetivos específicos: despliega el contenido del marco teórico.

Tener clara la distinción entre el tema y el

objetivo de la investigación;

Resolver el pregunta de investigación no es

resolver el problema;

Incluir sólo conceptos del marco teórico;

Especificar la dimensión espacio-temporal de

los objetivos de investigación;

Redactar objetivos específicos, incluidos en el objetivo general

; y,

No confundir los objetivos específicos con

pasos de la investigación.

AgruparEnumerarResumirCompararDefinirReseñarSeleccionarRelacionarClasificarCompletarComparar

DiseñarEvaluarPlanificarRealizarEnlistarUtilizar AnalizarEstudiarReflexionarDescribir

Seleccionar consecuencias del fenómeno de estudio.

Establecer qué circunstancias, situaciones, condiciones explican o se supone explican dicho fenómeno.

Transformar esos resultados en variables:

Definición nominal, definición real, operalización.

Tipos de variables

¿De acuerdo a qué vamos a medir?

Antecedentes, independientes, interdependientes, dependientes.

De acuerdo al contexto o estructura social, atributos socio-económicos,

De acuerdo a la posición o cualidad de los individuos; actitudes psico-sociales, conductas, etc.

Propuesta de los capítulos de los cuales se

integrará la tesis.

Debe estar vinculado estrechamente con el

planteamiento del problema, la hipótesis y los

objetivos (general y específicos).