La educacion de las matematicas

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LA EDUCACIÒN MATEMÀTICA

¿UNA DICIPLINA CIENTIFICA?

1. La Educación Matemática como campo de investigación

La matemática como empresa educativa presenta a su vez dos facetas:

vinculada a la actividad de

Enseñar Y Aprender

DONDE VAN A INTERVENIR LOS ACTORES DE LA ESCUELA

MAESTRO

ALUMNOS

ESCUELA PADRES DE FAMILIA

EL PROFESOR

DESARROLLAR LAS HABILIDADESY CAPACIDADES DEL ALUMNO

SELECCIONAR DE FORMA INTELIGENTESU ESTILO DE ENSEÑANZA

LA ESCUELA ES COMO UNA

GRAN FABRICA

En el sentido sociológico del término, la Educación Matemática existe como :

!!! UNA DICIPLINA !!!

Programas de formación

Cuenta con publicaciones especializadas para someter sus resultados a la crítica.

La organización de los educadores de las matemáticas no es, como se ve, diferente a la de otras comunidades científicas.

La Educación Matemática, en principio, pretende construir explicaciones teóricas, globales y coherentes que permitan entender el fenómeno educativo en lo general y que, al mismo tiempo, ayuden a resolver satisfactoriamente situaciones problemáticas particulares.

Para lograr esto debe adaptar y desarrollar métodos de estudio y de investigación, así como encontrar formas propias de contrastar los resultados teóricos con la realidad que éstos pretenden modelar

La Educación Matemática está en su primera infancia

   El programa de investigación del Grupo TME

La identificación y formulación de los "problemas básicos" en la orientación, fundamento, metodología y organización de la Educación Matemática como disciplina.

El enfoque psicológico en la Educación Matemática: el grupo PME * EL ANALISIS DE LA CONDUCTA DEL ALUMNO

* LAS PERSPECTIVAS DEL APRENDIZAJE

* EL ANALISIS PSICOLOGICO DEL MAESTRO CON FORME A SU GRUPO

• La clasificación de los informes de investigación

* La demostración* Resolución de problemas* Formación y desarrollo del maestro* Aprendizaje matemático temprano

• Geometría* Factores afectivos y creencias•Álgebra* Pensamiento matemático avanzado y * funciones* Estudios socioculturales* Números racionales y estocásticos* La evaluación y el conocimiento del maestro sobre el pensamiento del estudiante

La Educación Matemática en México

La creación de la Sección de Matemática Educativa en el Centro de Investigación y Estudios Avanzados (Cinvestav)

Las temáticas de investigación

La investigación en

los niveles básicos

Investigación en los niveles medios y superior

Investigaciones sobre

aspectos generales

Los tra

bajos sobre

el

estatu

to d

e la d

iscip

lina

FIN ..