La pregunta: ¿Cómo se dice “May I go to the bathroom” en Español? La tarea: Prueba de repaso...

Preview:

Citation preview

La pregunta:

¿Cómo se dice “May I go to the bathroom” en Español?

La tarea: Prueba de repaso el 16 de septiembreUse your textbook to review vocabulary and grammar concepts from chapter one.Complete page one (both sides) of review packet

Frases para sobrevivir en la clase de español ¿Qué dirías?

Las metas de hoy:-I can understand spoken classroom commands.-I can ask common classroom questions.

¡Por supuesto…! It is important to be able to converse in Spanish, but is also important to understand spoken classroom commands and ask common classroom questions

ESCUCHEN Y HABLEN:Escriban la traducción al lado de cada

frase en la hoja.

¿Puedo ir al baño?

May I go to the

bathroom?

¿Puedo tomar agua?

May I get a drink?

¿Puedo ir a _________? May I go to _________?la oficina

la enfermera

mi armario

…the office?

…the nurse?

…my locker?

¿Puedo afilar mi lápiz?

May I sharpen my

pencil?

¿Cómo se dice ______ en español?

How do you say ________ in

Spanish?

¿Cómo se escribe ____?

How do you write (spell)

_____?

¿Qué quiere decir _______?

What does ________ mean?

No entiendo / No comprendo

I don’t understand

Abran sus libros .

Open your books

Cierren sus libros .

Close your books.

Saquen (el libro de texto)

Take out (the textbook)

Miren la pizarra.

Look at the board

Escuchen.

Listen

Pasen/Entreguen

Pass up / Hand in

Guarden (la tarea) .

Put away (the homework)

Vuelvanse a sus asientos .

Return to your seats

Siéntense.

Sit down

Dejen de hablar.

Stop talking

Trabajen.

Work

Escriban.

Write

Repitan.

Repeat

You will read a number of situations. You must determine what frase para sobrevivir would be most appropriate for each situation.

Write numbers 1 – 20 in the class notes section of your binder.

Walk around the room and visit each of the twenty cards. DO SO INDIVIDUALLY AND QUIETLY.

As you determine which frase para sobrevivir is most appropriate to use in each situation, write the phrase ¡EN ESPAÑOL! next to the corresponding number on you paper. ◦ OJO – Do you remember your Spanish #’s from IWL? If not, ask Señora

for help!

1.) ¡Vuelvanse a sus asientos!2.) ¡Miren la pizarra!3.)Dejen de hablar.4.)¿Puedo ir a la enfermera?5.) ¡Trabajen!6.)Cierren sus libros.7.) ¿Puedo afilar mi lápiz?8.) ¿Puedo tomar agua?9.) ¡Escuchen!10.)No entiendo.

11.) ¡Siéntense!12.)Saquen los libros de texto.13.)¿Puedo ir a mi armario? 14.) ¡Repitan!15.) ¿Cómo se dice __ en español?16.)Guarden la tarea.17.) ¿Puedo ir al baño?18.) Abran sus libros…19.)Entreguen la tarea.20.)¿Qué quiere decir…?

Prueba de repaso el 16 de septiembre

Use your textbook to review vocabulary and grammar concepts from chapter one

Complete page one (both sides) of review packet

27

Recommended