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EL PUNTO :
A). Reproduce las figuras 1,2 y 3, de la página nº8 del libro, en los recuadros correspondientes.
B). Reproduce la figura de la muestra consiguiendo la sensación de volumen por aproximación y distanciamiento de puntos.
1
2
3
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
01Lámina
Nombre: Curso: Nº
EL PUNTO 2: COMPOSICIÓN, FORMA Y SENSACIÓN
TENSIÓN CENTRAL EXPANSIÓN DESCENSO TRAYECTORIA DIAGONAL
1) Observa los efectos y sensaciones compositivas que ocasiona la ordenación de los puntos. Reproduce las muestras en los recuadros correspondientes.
2) Estos puntos, ordenados de manera curvilínea, crean sensaciones de concentración y dispersión que dan ilusión de luz y sombra, produciendo sensación de volumen. Reprodúcelo.
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
02Lámina
Nombre: Curso: Nº
Lámina
Nombre: Curso: Nº
1)
La a
gru
pació
n d
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A e
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Repro
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ura
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agen.
EL PUNTO 3: PUNTO Y FORMA
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
03Lámina
Nombre: Curso: Nº
Observa el dibujo de la muestra. No hay líneas sólo puntos de color. Reproduce el dibujo empleando rotuladores de color e intentando que los puntos de los bordes no queden alineados.Se han añadido unas líneas punteadas para que sea más fácil trazar el dibujo.
EL PUNTO 5: IMAGEN Y COLOR.
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
04Lámina
Nombre: Curso: Nº
LA LÍNEA: INTERPRETACIONES DE IMÁGENES CON LÍNEAS 1.
Observa las imágenes y sus interpretaciones lineales. Reproduce estas interpretaciones escalándolas al tamaño del marco que se proporciona.
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
05Lámina
Nombre: Curso: Nº
LA LÍNEA: INTERPRETACIONES DE IMÁGENES CON LÍNEAS 2.
Observa las imágenes y sus interpretaciones lineales. Reproduce estas interpretaciones escalándolas al tamaño del marco que se proporciona.
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
06Lámina
Nombre: Curso: Nº
EL COLOR: EL CÍRCULO CROMÁTICO +TONO
Realiza un “círculo cromático” sobre el esquema propuesto,
siguiendo el orden de tonos especificado.
Técnica: lápices de colores primarios (amarillo, magenta y cyan).
Elige bien los lápices para que sean lo más parecidos a los colores puros.
Los colores secundarios (verde, azul-violaceo y rojo) han de obtenerse por mezcla, no empleando lápices de esos colores.
Coloca una regla, o el borde de una hoja de papel, coincidiendo con la línea de puntos que delimita cada triángulo para que las formas sean precisas y no salirte de ellas.
Evita que se produzca una textura rallajeada coloreando de modo suave y uniforme.
* Los ejercicios que no sigan las normas no serán válidos.Los ejercicios que no sigan las normas no serán válidos.
AMARILLORO
JO
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*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
07Lámina
Nombre: Curso: Nº
SATURACIÓNEL COLOR: EL CÍRCULO CROMÁTICO +
A partir del “círculo cromático” del ejercicio anterior, se trata ahora de volver a realizarlo pero modificando la
saturación de cada tono.
Para conseguirlo has de aplicar el color de modo intenso hacia los bordes y suave hacia el centro.
Técnica: lápices de colores primarios (amarillo, magenta y cyan).
Elige bien los lápices para que sean lo más parecidos a los colores puros.
Los colores secundarios (verde, azul-violaceo y rojo) han de obtenerse por mezcla, no empleando lápices de esos colores.
Coloca una regla, o el borde de una hoja de papel, coincidiendo con la línea de puntos que delimita cada triángulo para que las formas sean precisas y no salirte de ellas.
Evita que se produzca una textura rallajeada coloreando de modo suave y uniforme.
* Los ejercicios que no sigan las normas no serán válidos.Los ejercicios que no sigan las normas no serán válidos.
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
08Lámina
Nombre: Curso: Nº
EL COLOR: EL CÍRCULO CROMÁTICO +VALOR
A partir del “círculo cromático” del ejercicio anterior, se trata ahora de volver a realizarlo pero modificando el valor (claridad u oscuridad del color) de cada tono.Para conseguirlo rellenarás de modo uniforme con el color correspondiente y luego lo irás oscureciendo, con negro, hacia los extremos.Los tonos resultantes no serán muy vistosos, posteriormente emplearemos el oscurecimiento con complementarios que dará colores más limpios.
Técnica: lápices de colores primarios (amarillo, magenta y cyan) y negro (no de grafito).
Elige bien los lápices para que sean lo más parecidos a los colores puros.
Los colores secundarios (verde, azul-violaceo y rojo) han de obtenerse por mezcla, no empleando lápices de esos colores.
Coloca una regla, o el borde de una hoja de papel, coincidiendo con la línea de puntos que delimita cada triángulo para que las formas sean precisas y no salirte de ellas.
Evita que se produzca una textura rallajeada coloreando de modo suave y uniforme.
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
09Lámina
Nombre: Curso: Nº
EL COLOR: COMPLEMENTARIOS Y CONTRASTE SIMULTÁNEO
Realiza el test de contraste de complementarios siguiendo las instrucciones dadas gráficamente.
Técnica: lápices de colores primarios (amarillo, magenta y cyan) .
Elige bien los lápices para que sean lo más parecidos a los colores puros.
Los colores secundarios (verde, azul-violaceo y rojo) han de obtenerse por mezcla, no empleando lápices de esos colores.
Coloca una regla, o el borde de una hoja de papel, coincidiendo con la línea de puntos que delimita cada triángulo para que las formas sean precisas y no salirte de ellas.
Evita que se produzca una textura rallajeada coloreando de modo suave y uniforme.
Y M CY
Y
MM
B G RR
R
G
G
B
BC
C
Y M C
B G R
Y M C
Y M C
B G R
B G R
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
10Lámina
Nombre: Curso: Nº
EL COLOR: EXPRESIVIDAD, GAMAS DE FRÍOS Y CALIENTES
Con lápices de colores:
Realiza las dos versiones del ejercicio de paisaje según la muestra. Emplearás colores calientes en el de la derecha y fríos en el de la izquierda.
P u e d e s c o n s e g u i r m e j o r e resultados dando una base inicial de cian, o de azul celeste, para los fríos y de magenta, rojo o anaranjado, para los calientes.
Hay que mezclar los colores para obtener diferentes matices.No se admitirá la presencia de restos de lápiz de grafito que ensucien los colores.
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
11Lámina
Nombre: Curso: Nº
1) Divide el segmento AB en cinco partes iguales.
2) Construye la mediatriz del segmento AB.
3) Construye la perpendicular al segmento AB por su extremo A
A B
A B A B
A B
21
34
5
A B
A B1 2
34
5
4) Construye la bisectriz del ángulo OAB
O
B
A1
2
O
B
A
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
12Lámina
Nombre: Curso: Nº
18) Triángulo. 19) Cuadrado.
21) Cuadrado.
CONSTRUCCIÓN DE POLÍGONOS REGULARES: TRIÁNGULOS Y CUADRADOS.
aa
20) Triángulo.
r r
DADO EL LADO:
DADO EL RADIO DE LA CIRCUNFERENCIA CIRCUNSCRITA:
a
bc
C
A
BA B
CD
A B
C
a
bc
A
B
C
D
O O
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
13Lámina
Nombre: Curso: Nº
Etcétera
CONSTRUCCIÓN DE POLÍGONOS REGULARES: CREACIÓN DE DISEÑOS RADIALES
Dividir en x partes (que ya está) y trazar un diseño radial, uniendo cada punto con todos los demás.
O
Etcétera
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
14Lámina
Nombre: Curso: Nº
Dibuja un pentágono inscrito en una circunferencia.
r
Dibuja un heptágono inscrito en una circunferencia.
rW
V
Dibuja dos octógonos estrellados inscritos en circunferencias.
Unir vértices saltándose uno. Unir vértices saltándose dos.
r
PENTÁGONO / HEPTÁGONO / OCTÓGONOS ESTRELLADOS
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
15Lámina
Nombre: Curso: Nº
CONSTRUCCIÓN DE POLÍGONOS REGULARES: PROCEDIMIENTO GENERAL DADO EL RADIO DE LA CIRCUNFERENCIA CIRCUNSCRITA
Trazar un polígono regular de .. .. lados inscrito en una circunferencia de centro O, y mm. de radio.9 60
O
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
16Lámina
Nombre: Curso: Nº
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
Realizar el diseño de una talla “en brillante” siguiendo las instrucciones gráficas.
17Lámina
Nombre: Curso: Nº
-Dibuja la composición decorativa de la muestra, basada en octógonos estrellados.
-Cuando acabes borra y pasa a rotulador negro únicamente las líneas gruesas.
-Luego colorea a lápiz cuidando el acabado.
COMPOSICIÓN DECORATIVA CON OCTÓGONOS ESTRELLADOS
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
18Lámina
Nombre: Curso: Nº
Dibujando una cardioide: la cardioide es una curva cíclica, que origina un punto de una circunferencia. al rodar sobre otra de igual radio (sin resbalar).
Para construirla: Sigue las indicaciones gráficas del dibujo de debajo. Pincha en el centro 1 con radio 0-1, y traza una circunferencia. Pincha en el centro 2 con radio 0-2 y traza otra, etc...
Tiene aplicaciones de diversos tipos, por ejemplo en el diseño de micrófonos (Busca cardiode en Google/Imágenes)
123
4567
0
Busca en Wikipedia: y verás una animación.En el correo encontraras el siguiente enlace:
Pincha, y entrarás en una página donde tirando de unos puntos, con el ratón, las figuras se construirán solas.
epicicloide
Http://www.recursos.pnte.cfnavarra.es/~msadaall/geogebra/figuras/tr11cardioide.html#g1
Modo en que captan el sonido los micrófonos
GEOMETRÍA, CIENCIA Y DISEÑO: EL CARDIOIDE
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
19Lámina
Nombre: Curso: Nº
A
A’
A’’
45º
45º
45º
AA’
A’’
SEMEJANZA:
TRAZAR DOS FIGURAS SEMEJANTES POR LOS PUNTOS A’ Y A’’
TRASLACIÓN: TRAZAR CUATRO FIGURAS IGUALES, CADA 30 mm.
ROTACIÓN:DIBUJAR DOS FIGURAS ROTANDO -45º
(HACIA LA DERECHA) HASTA COLOCAR EL PUNTO A EN A’ Y A’’.
B
B’
C
C’
45º
45º
45º
AA’
A’’
A’
A
A’
A’’
TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS 1
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
20Lámina
Nombre: Curso: Nº
1
1’
2
3
4
2’
3’
4’
TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS 2
SIMETRÍA CENTRAL
SIMETRÍA AXIAL (RESPECTO A UN EJE)
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
21Lámina
Nombre: Curso: Nº
Tangencias entre circunferencias:
-Trazar circunferencias tangentes a la dada por el punto T (interior 10 mm radio, exterior 20 mm radio) -Idem. exterior por S 25 mm de radio.
T
S
20
10 T
S
25
Tangencias entre circunferencias y rectas:
Recuerda:El punto de tangencia entre dos circunferencias, siempre está sobre la línea que une sus centros.
-Trazar circunferencias tangentes a una recta t, conocidos el punto de tangencia T y el radio r (15 mm )delas circunferencias.
T
Recuerda:El punto de tangencia entre una recta y una circunferencia, está en la perpendicular a la recta desde e l c en t ro de l a circunferencia.
15
15
t
T
t
-Rectas tangentes a una circunferencia desde un punto exterior P.
P
T1
T2
OM
P OProceso:-Unir O con P y trazar la mediatriz.-Trazar una circunferencia de centro M y radio MO.-La circunferencia corta en T1 y T2, puntos de tangencia.-Se unen T1 y T2 con P y obtenemos las tangentes.-OT1 y OT2 tienen que ser perpendiculares a las tangentes.
TANGENCIAS ENTRE CIRCUNFERENCIAS Y ENTRE CIRCUNFERENCIA Y RECTA
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
22Lámina
Nombre: Curso: Nº
Tangencias entre circunferencias:
ENLACES 1
20
15 15
-Reproduce las figuras de la muestra.
r1 r2
r3
r1 r2
r3
r1 r2
r3
R1= 50
r2 = 35
r3 = 12
20
15
60
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
23Lámina
Nombre: Curso: Nº
-Reproduce el dibujo de la muestra, ayudándote con los esquemas y coloréalo generando efectos de superposición.
ENLACES 2
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
24Lámina
Nombre: Curso: Nº
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
25Lámina
Nombre: Curso: Nº
RETÍC
ULAS:
Las
retícu
las
son r
edes
form
adas
por
cuadra
dos
que n
os
perm
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ELADIO
OL
I OOLL
II
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
26Lámina
Nombre: Curso: Nº
LÍNEAS, SOMBREADOS Y TEXTURAS
Reproduce este muestrario de efectos obtenidos mediante texturas lineales, que te serán de utilidad para hacer dibujos con aspecto tridimensional.
Material: lápiz blando bien afilado.
EFECTOS DE SOMBREADO MEDIANTE TEXTURAS A BASE DE LÍNEAS:
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
17 18 19 20
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
27Lámina
Nombre: Curso: Nº
TÉCNICAS BÁSICAS DE TRAZADOS LINEALES A MANO ALZADARECTO RETORCIDO ZIG-ZAG ONDULADO CURVO RIZADO
TIPO DE LÁPIZ:
DURO
BLANDO
MUY BLANDO
RECTO RETORCIDO ZIG-ZAG ONDULADO CURVO RIZADOTIPO DE LÁPIZ:
DURO
BLANDO
MUY BLANDO
TÉCNICAS BÁSICAS DE TRAZADOS LINEALES A MANO ALZADA
Reproduce los trazados de la muestra. Empleando los lápices de grafito indicados. Si no dispones de unl á p i z m u y b l a n d o , p u e d e s e m p l e a r u n a p i n t u r a d e c o l o r n e g r o .
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
28Lámina
Nombre: Curso: Nº
Completa el siguiente dibujo:1.Encaja las formas, con un lápiz duro, ayudándote de la imagen “fantasma” que se te proporciona.2.Sombrea, de manera similar a la muestra, hasta conseguir el efecto de volumen. Emplea un lápiz blando.
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
DIBUJO A LÁPIZ / ENCAJADO Y SOMBREADO 29Lámina
Nombre: Curso: Nº
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
Reprodúcelo apoyándote en las ayudas que para que s ea más f á c i l e n c a j a r l o s e h a n prediseñado.
Proceso:1. Acaba de encajar fijándote en la forma de las sombras.
2. Imita la sensación de claroscuro empleando únicamente líneas de lápiz de grafito.
3. Comienza por las sombras más intensas. Luego por las zonas intermedias. Deja las más claras para el final. No toques las “luces”
Técnicas bidimensionales: interpretación de una obra de Morandi.
En este grabado de Morandi podemos apreciar como los diferentes valores obtenidos mediante tramas lineales le sirven para obtener una sensación de relieve y traducir el claroscuro.
30Lámina
Nombre: Curso: Nº
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
ENCAJADO Y CONTORNOS
El encajado es el proceso básico para representar las formas.
Cuando las figuras son complejas puede ser útil emplear una cuadrícula para controlar las direcciones de l a s l í n e a s y p o d e r “proporcionar” mejor,
En la lámina verás un rostro femenino al que se ha superpuesto una cuadrícula, y que debes reproducir debajo solo a línea.
A la derecha puedes ver el dibujo acabado que te servirá de guía para la lámina siguiente.
Técnica: lápiz de grafito.
31Lámina
Nombre: Curso: Nº
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
Vuelve a realizar el encaje del retrato femenino que te presentamos.Una vez realizado sombrea adecuadamente para reproducir la muestra.
Técnica: lápiz de grafito.
32Lámina
Nombre: Curso: Nº
A partir del grabado de Morandi, debes realizar una composición en relieve.
Proceso:-La base debe ser un cartón tamaño Din A4.
-Elige al menos tres figuras de las que aparecen en el grabado. Dibújalas a tamaño grande y recórtalas sobre otros cartones, que pegarás a la base.
-Las figuras deben de estar superpuestas.
-Hay que pintar tanto el fondo como las figuras, y es mejor hacerlo antes de pegarlas.
-Te puede servir de guía la versión del cuadro de “Los fusilamientos del dos de mayo”, realizado con esta técnica.
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
33Lámina
Nombre: Curso: Nº
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
Vuelve a realizar el encaje del retrato femenino que te presentamos.Una vez realizado sombrea adecuadamente para reproducir la muestra.
Técnica: lápiz de grafito.
34Lámina
Nombre: Curso: Nº
*LOS EJERCICIOS QUE NO SIGAN LAS NORMAS SERÁN NULOS
REALIZACIÓN DE UNA ESCULTURA EXENTA O DE BULTO REDONDOPara realizarla necesitas una base de madera y alambre “dulce”.
1. Construye una armadura de alambre que sirva de esqueleto a la figura que vas a realizar y fíjala a la base, ya sea haciendo unos pequeños orificios por los que introducirás el alambre, o mediante unos clavos o tornillos.
2. Puedes emplear pasta de papel fabricada por ti mism@, comprada o plastilina.
3. Em motivo es libre, es decir puedes hacer lo que quieras, siempre que te atengas a las normas anteriores.
35Lámina
Nombre: Curso: Nº
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